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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ARRAIOLOS

ESCOLA BSICA 2,3/S CUNHA RIVARA


Arraiolos pelos amigos com patas

FICHA DE AVALIAO DE CONHECIMENTOS


DE
MATEMTICA
Nome: _________________________
___/___/_______

____

Turma:

6B

Data:

Classificao Qualitativa: ___________ Classificao Quantitativa:


______________
Assinatura
Encarregado
de
Educao:
______________________________________
OBSERVAES:
_____________________________________________________________________
Nota: Todas as questes devem ser respondidas com clareza,
correo e de forma completa, apresentando todos os clculos.
Bom Trabalho
Prof Clarisse Dias Fialho
Objetivos a serem avaliados:

Resolver exerccios/problemas envolvendo os conceitos de permetro e de rea;

Resolver exerccios/problemas utilizando as frmulas da rea do quadrado, do


retngulo e do tringulo;

Resolver exerccios/problemas envolvendo o permetro e a rea de um crculo;

Identificar slidos geomtricos;

Compreender e aplicar o conceito de volume;

Identificar representaes de retas paralelas, concorrentes perpendiculares e


concorrentes no perpendiculares;

Raciocionar e comunicar em contextos geomtricos;

Reconhecer propriedades envolvendo ngulos, paralelismo e perpendicularidade;

Construir a bissetriz de um ngulo;

Identificar ngulos como suplementares/identificar ngulos como complementares;

Reconhecer e determinar a amplitude de ngulos verticalmente opostos;

Relacionar circunferncia com ngulos, retas e polgonos;

Construir a mediatriz de um segmento de reta.

I Retas, segmentos de reta, semirreta.


1. Observa a figura ao lado e indica usando a simbologia adequada:
1.1.
duas
________________________
1.2.
duas
retas
_______________

retas
concorrentes

paralelas
oblquas

2. Na figura ao lado, r//s e s // t. O que


podemos conjeturar relativamente s retas r e
t?
_______________________________________
_______________________________________
3. Dada a figura ao lado verifica
qual das afirmaes falsa.
A A reta I J paralela reta E F.
B O segmento de reta [H E]
paralelo ao segmento de reta [G F].
C MF um ngulo reto.
D O segmento de reta [G F]
paralelo ao segmento de reta [F N].
4. Constri o segmento de reta [A B] com 5 cm e traa a sua
mediatriz.

II ngulos. Amplitude de ngulo.


1. Determina a amplitude dos ngulos representados e completa
corretamente a frase.

As figuras representam ngulos __________________ , logo o ngulo C


tem ____ graus e o ngulo tem ____ graus.
2. Encontra a bissetriz do ngulo DF = 60 graus.

3. Indica a figura que a representao de um ngulo inscrito


(assinala a figura correta).
A

B-

C-

D - nenhuma das anteriores


4. Mede, usando o transferidor, a amplitude do ngulo representado.
Classifica-o identificando-o como ngulo DF

Resposta: DF = ____ graus


5. Determina a amplitude do ngulo x. (Apresenta todos os clculos e
classifica o ngulo X)
Clculos:

Resposta:
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
6. Determina a amplitude do ngulo a . (Apresenta todos os clculos e
classifica o ngulo a)
Clculos:

Ateno: O

desenho no est feito escala.

Resposta:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__
III Poliedros e no poliedros.
1. Dos slidos
correspondente:
A
E

geomtricos
B

apresentados.

Indica,
C

pela

letra
D

1.1. os poliedros; __________________________


1.2. os no poliedros; ______________________
1.3. um cubo; ____________________________
1.4. um prisma hexagonal; __________________
2. O poliedro apresentado uma pirmide. Assinala a resposta que
identifica corretamente o nmero de cada um dos elementos do
slido. Confirma a tua resposta utilizando a IGUALDADE DE EULER.
A O slido tem duas bases, seis faces laterais e
seis vrtices.
B O slido tem uma base, seis faces laterais e
sete vrtices.
C O slido tem uma base, cinco faces laterais e
sete vrtices.
D nenhuma das anteriores.

IGUALDADE DE EULER: _______________________________


3. Qual a legenda que corresponde corretamente imagem
apresentada.
A aresta (2), vrtice (3), face (1)
B aresta (2), vrtice (1), face (3)
C aresta (1), vrtice (3), face (2)
D nenhuma das anteriores

IV reas e permetros. Determinao de reas e permetros.


1. Determina o permetro e a rea de cada uma das figuras. (Apresenta
sempre as frmulas)

1.1. Tringulo escaleno retngulo.


5

Clculos:

Resposta:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__
1.2. Crculo com 7 cm de dimetro. (Apresenta os resultados com
aproximao s dcimas).
Clculos:

Resposta:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__
1.3. Quadrado com 5 mm de lado.
Clculos:

Resposta:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__
V Volumes. Determinao de volumes.
1. Determina a rea da base e o volume de cada um dos slidos .
(Apresenta sempre as frmulas)

1.1. Cilindro de raio igual a 3 cm e de 12 cm de altura. (Apresenta os


resultados com aproximao s centsimas).
Clculos:

Resposta:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__
1.2. Prisma retangular (paraleleppedo)
Clculos:

centmetros

Unidade

Resposta:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__

1.3. Cubo com 7 cm de aresta.


Clculos:

Resposta:
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
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DEPOIS DE TERMINARES A FICHA DE AVALIAO