Você está na página 1de 11

Simulado

O Sapo Era uma vez um lindo prncipe por quem todas as moas se apaixonavam. Por ele tambm se apaixonou a bruxa horrenda que o pediu em casamento. O prncipe nem ligou e a bruxa ficou muito brava. Se no vai casar comigo no vai se casar com ningum mais! Olhou fundo nos olhos dele e disse: Voc vai virar um sapo! Ao ouvir esta palavra o prncipe sentiu estremeo. Teve medo. Acreditou. E ele virou aquilo que a palavra feitio tinha dito. Sapo. Virou um sapo. ALVES, Rubem. A Alegria de Ensinar. Ars Potica, 1994. 1- No trecho O prncipe NEM LIGOU e a bruxa ficou muito brava, a expresso destacada significa que (A) no deu ateno ao pedido de casamento. (B) no entendeu o pedido de casamento. (C) no respondeu bruxa. (D) no acreditou na bruxa.
MORADA DO INVENTOR A professora pedia e a gente levava, achando loucura ou monte de lixo:latas vazias de bebidas, caixas de fsforo,pedaos de papel de embrulho, fitas,brinquedos quebrados, xcaras sem asa,recortes e bichos, pessoas, luas e estrelas,revistas e jornais lidos, retalhos de tecido,rendas, linhas, penas de aves, cascas de ovo, pedaos de madeira, de ferro ou de plstico. Um dia, a professora deu a partida, e transformamos, colamos e colorimos. E surgiram bonecos (...), bichos (..) e coisas malucas (...) E a escola virou morada do inventor. Elias Jos. Nova Escola, junho 2000, n. 133. 2- No trecho Um dia, a professora deu a partida, e transformamos, colamos e colorimos., a expresso em destaque significa ( A ) quebrou um objeto ( B ) ligou o carro ( C ) iniciou a atividade. ( D ) saiu do local. O Feitio do sapo Todo lugar sempre tem um doido. Piririca da Serra tem Zio. Ele um sujeito cheio de ideias, fica horas falando e anda pra cima e pra baixo, numa bicicleta pra l de doida, que s falta voar. O povo da cidade conta mais de mil casos de Zio, e acha que tudo acontece, coitado, por causa da sua sincera mania de fazer boas aes. Outro dia, Zio estava passando em frente casa de Carmela, quando a ouviu cantar uma bela e triste cano. Zio parou e pensou: que pena, uma moa to bonita, de voz to doce, ficar assim triste e sem apetite de tanto esperar um prncipe encantado. Isto no era justo. Achou que poderia ajudar Carmela a

realizar seu sonho e tinha certeza de que justamente ele era a pessoa certa para isso. Zio se ps a imaginar como iria achar um prncipe para Carmela. Pensou muito para encontrar uma soluo e finalmente teve uma grande ideia de jerico: foi at a beira do rio, pegou um sapo verde e colocou-o numa caixa bem na porta da casa dela. FURNARI, Eva. O feitio do sapo. So Paulo: Editora tica, 2006, p. 4 e 5. Fragmento. 3 - Colocar um sapo na porta da casa de Carmela foi uma ideia de jerico, porque essa ideia (A) (B ) (C) (D) secreta absurda perigosa maldosa Talita Talita tinha a mania de dar nomes de gente aos objetos da casa, e tinham de ser nomes que rimassem. Assim, por exemplo, a mesa, para Talita, era Dona Teresa, a poltrona era V Gordona, o armrio era o Doutor Mrio. A escada era Dona Ada, a escrivaninha era Tia Sinhazinha, a lavadora era Prima Dora, e assim por diante. Os pais de Talita achavam graa e topavam a brincadeira. Ento, podiam-se ouvir conversas tipo como esta: Filhinha, quer trazer o jornal que est em cima da Tia Sinhazinha! pra j, papai. Espere sentado na V Gordona, que eu vou num p e volto noutro. Ou ento: Que amolao, Prima Dora est entupida, no lava nada! Precisa chamar o mecnico. Ainda bem que tem roupa limpa dentro do Doutor Mrio, n mame? E todos riam. BELINKY, Tatiana. A operao do Tio nofre: uma histria policial. So Paulo: tica, 1985. 4- A mania de Talita de dar nome de gente aos objetos da casa demonstra que ela : (A) curiosa. (B) exagerada. (C) estudiosa. (D) criativa. O Galo e a Pedra Preciosa Esopo Um Galo, que procurava no terreiro, alimento para ele e suas galinhas, acaba por encontrar uma pedra preciosa de grande beleza e valor. Mas, depois de observ-la por um instante, comenta desolado: Se ao invs de mim, teu dono tivesse te encontrado, ele decerto no iria se conter diante de tamanha alegria, e quase certo que iria te colocar em lugar digno de adorao. No entanto, eu te achei e de nada me serves. Antes disso, preferia ter encontrado um simples gro de milho, a que todas as joias do Mundo!

Moral da Histria: A necessidade de cada um o que determina o real valor das coisas. www.sitededicas.com.br 5- O tema desse texto ( A ) o encontro do galo com a pedra. ( B ) a relao entre valor e necessidade ( C ) a beleza e o valor da pedra preciosa ( D ) o alimento preferido de galos e galinhas Animais tm sentimentos? Experincias e observaes feitas por especialistas mostram que possvel que bichos sintam alegria, tristeza, raiva ou cime, como ns. Eles no falam, mas parecem demonstrar sentimentos em certas aes. H casos de elefantes que emitem sons diante de ossos de parentes mortos, como se estivessem se lamentando, e de bfalos que deslizam no gelo, aparentemente s por diverso. Os ces, que convivem de perto com os humanos, conseguem expressar muitas emoes, como medo e alegria. CRISTIANINI, Maria Carolina. Recreio. So Paulo: Abril, ano 9, n. 464, jan. 2009.( P050336A9_SUP) 6 - Qual o tema desse texto? ( A ) Os sons dos elefantes ( B ) As brincadeiras dos bfalos. ( C ) A convivncia entre ces e homens ( D ) O sentimento dos animais PRINCESA NENFAR ELFO-ELFA Nasceu j bem plida, de olhos claros e cabelos loiros, quase brancos. Foi se tornando invisvel j na infncia e viveu o resto da vida num castelo mal-assombrado, com fantasmas amigos da famlia. Dizem que muito bonita, mas bem difcil de se saber se verdade. SOUZA, Flvio de. Prncipes e princesas, sapos e lagartos. Histrias modernas de tempos antigos. Editora FTD, p. 16. Fragmento. 7-A opinio das pessoas sobre a princesa de que ela A) muito bonita. B) plida, de olhos claros. C) tem cabelos quase brancos. D) vive num castelo. CURIOSIDADES PELO MUNDO Sabia que no Egito uma tremenda falta de educao mostrar a sola dos ps, enquanto que encher uma xcara de ch at transbordar um gesto superelegante. J na ustria bater em uma mesa com os punhos fechados, significa boa sorte (com certeza a mesa no teve sorte). No Japo, levantar o polegar quer dizer namorado, e levantar o dedo mindinho quer dizer namorada. Ah! Essa superimportante, para o caso de voc algum dia ir para Bulgria.

que l, ao contrrio daqui, balanar a cabea para os lados significa Sim, e balanar para cima e para baixo significa No. Bom, para terminar, se algum dia voc estiver na Itlia, saiba que levar uma garrafa de vinho em um jantar que voc foi convidado um grande insulto. E esperar todos se sentarem mesa para comear a comer uma falta de considerao com o alimento. Com essas dicas, aposto que se algum dia voc viajar para alguns desses pases no ir pagar tanto mico, se bem que uma delcia pagar micos em viagens para depois contar para os amigos, e fazer a viagem valer a pena. NEVES, Ana Paula. Disponvel em: <http://www.pequenoartista.com.br/pa/bocao/jornal1.aspx> 8- A frase que expressa uma opinio : A) J na ustria bater em uma mesa com os punhos fechados significa boa sorte.... B) ...esperar todos se sentarem mesa para comear a comer falta de considerao com o alimento.. C) ...se bem que uma delcia pagar micos em viagens para depois contar para os amigos,.... D) No Japo, levantar o polegar quer dizer namorado, e levantar o dedo mindinho quer dizer namorada.. Um Remdio Chamado Carinho Voc sabia que a desnutrio, s vezes, no causada apenas pela m alimentao? Falta de carinho tambm pode dificultar o desenvolvimento de uma criana. Hoje, 1% a 5% das crianas brasileiras sofrem de desnutrio. Para tentar amenizar o problema, um hospital de So Paulo, o Prola Byington, est ensinando as mes de crianas com desnutrio a cantar para seus filhos e at brincar de roda. O tratamento est dando certo, ou seja, algumas doses extras de carinho no fazem mal a ningum. Um remdio chamado carinho. Z, Coral Ed. n. 30, 1999 9- Esse texto foi escrito para ( A ) homenagear os pais de crianas desnutridas. ( B ) ensinar brincadeiras para pessoas com desnutrio. ( C ) criticar o carinho exagerado entre pais e filhos. ( D ) informar sobre a importncia do carinho.

O piolho viajante Eu nasci l para a sia. Nasci fora de tempo. Minha me esteve em perigo de vida, mas, mesmo assim, nasci, ainda que piolho, bastante grande e largo, tanto que muitas vezes me confundiam com um percevejo. Sa todo minha me, principalmente nos olhos. A minha cor cinzento-escura. A primeira cabea onde pus o p e o dente foi a de um teimoso, mas um homem bom, ele tinha a maior vaidade em dizer que tinha piolhos. Passados dias, o teimoso decidiu tentar criar cabelo, para isso untava a cabea com banha. No que deu certo o remdio? Porm originou a desgraa de eu ter de passar a outra cabea. Acontece que o teimoso vivia com uma teimosa e foi na cabea dela que eu fui parar. A mulher, porm, resolveu que precisava ir ao cabeleireiro. Quando acordei me vi preso no pente e me pus na cabea do amigo cabeleireiro. Tambm no passei mal na cabea do amigo cabeleireiro. A cabea parecia uma moita. Era

verdadeiramente um mato bravo, cheio de muita bicharia. Aos domingos, ele saa para danar. Estando numa contradana, esbarrou com uma senhora e deram to grande cabeada que ca para a cabea da Dama. Eu fiz minhas tentativas de saltar ao cho, para voltar antiga cabea, mas
como estava tudo em desordem, receei ser pisado e fui parar na cabea da nova senhora (...).

Antnio Manuel Policarpo da Silva


Revista CHC das crianas, Ano 2, p.12, mai. 2008. Adaptado. (P050139A9_SUP) 10- O narrador desse texto ( A ) uma criana. ( B ) uma me ( C ) um piolho ( D ) um percevejo O rato do mato e o rato da cidade Um ratinho da cidade foi uma vez convidado para ir casa de um rato do campo. Vendo que seu companheiro vivia pobremente de razes e ervas, o rato da cidade convidou-o a ir morar com ele: Tenho muita pena da pobreza em que voc vive disse. Venha morar comigo na cidade e voc ver como l a vida mais fcil. L se foram os dois para a cidade, onde se acomodaram numa casa rica e bonita. Foram logo despensa e estavam muito bem, se empanturrando de comidas fartas e gostosas, quando entrou uma pessoa com dois gatos, que pareceram enormes ao ratinho do campo. Os dois ratos correram espavoridos para se esconder. Eu vou para o meu campo disse o rato do campo quando o perigo passou. Prefiro minhas razes e ervas na calma, s suas comidas gostosas com todo esse susto. Mais vale magro no mato que gordo na boca do gato. Alfabetizao: livro do aluno 2 ed. rev. e atual. / Ana Rosa Abreu... [et al.] Braslia: FUNDESCOLA/SEF-MEC, 2001. 4v. : p. 60 v. 3 11 - O problema do rato do mato terminou quando ele (A) descobriu a despensa da casa. (B) se empanturrou de comida. (C) se escondeu dos ratos. (D) decidiu voltar para o mato. 1880 Fundao do corpo de bombeiros de So Paulo Antigamente, quando tinha um incndio, mulheres, homens e crianas faziam uma fila do lugar que estava pegando fogo at o poo mais prximo e passavam baldes de mo em mo at a gua chegar s chamas. Mas as cidades foram crescendo, os prdios ficaram mais altos e foi preciso achar um outro jeito de acabar com o fogo. Ento, pessoas passaram a ser treinadas para apagar incndios e socorrer as vtimas. Eram os primeiros bombeiros. Hoje em dia, os bombeiros fazem at mais do que isso. Eles realizam salvamentos, prestam socorro em

casos de afogamento, ajudam quando h inundaes, desabamentos, catstrofes e calamidades pblicas. Muitos acham que eles so verdadeiros heris. Disponvel em: http://www.meninomaluquinho.com.br/PaginaHistoria Acesso em: 20 mar. 2010. Fragmento. 12- De acordo com esse texto, os primeiros bombeiros surgiram porque A) as pessoas faziam fila para pegar gua no poo mais prximo. B) as pessoas precisavam de treinamento para apagar o fogo. C) os bombeiros faziam mais do que apagar incndios. D) os bombeiros eram considerados verdadeiros heris. Pedagogia dos Sonhos Possveis - Prof Marly

____________________________________________ Conto de esperteza ou artimanha


Sopa de Pedras
Um rapaz pobre e faminto andava pelo campo em busca de alimento. Teve uma ideia e resolveu coloc-la em prtica. Escolheu um local prximo a uma casa com uma grande horta e alguns animais. Pediu aos donos da casa que lhe emprestassem uma panela. Os donos no queriam emprestar, pois no gostavam de ajudar outras pessoas. Mas o rapaz tanto insistiu que conseguiu a panela. Ele ento preparou o fogo e colocou gua para ferver. Pegou algumas pedras, lavou-as bem e colocou dentro da gua fervente. Os donos da casa ficaram curiosos e perguntaram: O que voc est cozinhando, rapaz? Uma deliciosa sopa de pedras respondeu ele. Mas como possvel fazer uma sopa de pedras? indagou o casal. Muito simples! ele explicou. Como veem, tenho aqui no fogo uma panela com gua fervendo e pedras cozinhando. Sei fazer uma tima sopa, mas se vocs tiverem algo para engrossla... como um pedao de carne, batatas e feijes... Os donos da casa lhe deram carne, batatas e feijes. O rapaz colocou tudo dentro da sopa e o cheiro comeou a ficar bom. Ele ento disse: Hum, se eu tivesse um pouco de tempero, a sopa ficaria bem mais apetitosa. E novamente os donos da casa lhe deram tempero. Ele foi cozinhando e mexendo at que a sopa ficou pronta e foi consumida pelos trs. Assim que terminaram, o rapaz tirou as pedras da panela e jogou-as fora. Os donos da casa, espantados, disseram: Mas e as pedras?! Voc no vai comer as pedras?! Comer as pedras?! repetiu o rapaz, e fugiu correndo. Conto popular. 1. O rapaz da histria faz realmente uma sopa de pedras? Explique. 2. Em que lugar a histria acontece? 3. A histria que voc leu um conto de artimanha ou de esperteza. Coloque V para verdadeiro ou F para falso.

( ) uma histria em que as personagens usam a esperteza para conseguir algo. ( ) uma narrativa engraada. ( ) uma histria que deixa o leitor com medo. 4. Qual foi a esperteza do rapaz? 5. Releia o final do conto e sublinhe o trecho que mostra o humor da narrativa. Mas e as pedras?! Voc no vai comer as pedras?! Comer as pedras?! repetiu o rapaz, e fugiu correndo. 6. Que motivo o rapaz teria para fugir? 7. Voc acha o ttulo do conto adequado? Por qu?.

Enviado para Professores Solidrios. Prof Marly

Receita de Bolo de Laranja


Ingredientes 1 laranja (sem pele e sem caroos) 1 xcara (de ch) de leo 4 ovos 2 e 1/2 xcaras (de ch) de farinha de trigo 1 colher de fermento 2 xcaras (de ch) de acar. Modo de fazer: 1. Coloque numa vasilha a farinha, o acar e o fermento. 2. Bata no liquidificador os ovos, o leo, a laranja picada (sem pele e sem caroos) e despeje na vasilha. 3. Mexa devagar at tudo ficar bem misturado. 4. Espalhe um pouco de leo e farinha na forma para no grudar. 5. Coloque a massa na forma e leve ao forno e deixe assar por 35 minutos.

Responda a) Que tipo de texto esse? b) Para que ele serve? c) Qual o ttulo dessa receita? d) O que os nmeros usados na primeira parte da receita indicam? e) Quais as unidades de medida usadas na receita? f) Quais os ingredientes usados nessa receita? g) Por que foi preciso escrever xcara de ch ao medir os ingredientes? h) Quais so os utenslios utilizados durante a preparao deste bolo? 2) A parte Modo de fazer est numerada. Voc acha importante que as instrues apaream em ordem? Explique. 3) Releia abaixo a parte retirada do texto: Mexa devagar at tudo ficar bem misturado. a) Qual a importncia das palavras devagar e bem para essa receita? Explique. b) Que ingredientes esto sendo representados pela palavra Tudo?

VERBO
1) a) b) c) Circule os verbos : O cientista inventou uma mquina curiosa. (verbo: inventar) As crianas mexero na mquina. (verbo: _________________) A mquina pra e as crianas correm. (verbos: __________________ e ____________________) d) Eles saem apressadssimos. (verbo: ______________________) 2) a) Complete, observando o exemplo: Eu estudo muito. Tempo do verbo: presente Pessoa: 1 Nmero: singular Ns tambm estudamos. Tempo do verbo: ___________________ Pessoa: ______ nmero: __________________ Ontem, ela estudou. Tempo do verbo: ___________________ Pessoa: ______ nmero: ___________________ E amanh, eles estudaro ? Tempo do verbo: ____________________ Pessoa: _______ nmero: ___________________ Os verbos so palavras que variam em tempo, pessoa e nmero. Elas apresentam trs tempos: PRESENTE, PASSADO ou PRETRITO, E FUTURO. 3) Veja o exemplo e complete: Sempre compro livros. Verbo: comprar Tempo: presente 1 pessoa do singular Amanh lerei o livro. Verbo: _________________ Tempo: _____________________ _______________________________________________

b)

c)

d)

a)

b)

Ontem no contaram a histria. Verbo: _________________ Tempo: _____________________ _______________________________________________ c) Ele l a histria para a me. Verbo: _________________ Tempo: _____________________ _______________________________________________ d) A me sorriu agradecida. Verbo: _________________ Tempo: _____________________

e)

_______________________________________________ As meninas brincaram na escola. Verbo: ________________________ Tempo: _______________________________ _________________________________________________

4)

Ma rqu e um X na colu na ade qua da.

Presente Eu comprarei aquela bola no bazar O netinho escreve uma carta para a vov. Juca receber muitos prmios no concurso. Mame perguntou o preo da camiseta. Meu amigo sempre chega atrasado s festas.

Pretrito

Futuro

5)

Complete o quadro com as formas nominais dos verbos. Observe o exemplo.

VERBOS falou corremos bebeu jogar chega cantou

INFINITIVO Falar

GERNDIO falando

6) Complete as frases com o verbo entre parnteses no passado (pretrito perfeito) => am ou no futuro do presente => o a) b) c) d) e) f) 7) Ontem os meninos _________________________ a competio. (vencer) No prximo sbado as crianas __________________________ quadrilha. (danar) Aps o cinema, meus pais ______________________ um lanche. (tomar) Amanh minhas irms _____________________ no parquinho. (brincar) Esta manh Rodrigo e Diego ______________________ na quadra. (correr) No torneio de ontem, os carros _____________________ por aqui. (subir). Observe e continue.

VERBO viajar sorrir brigar vender

PASSADO Ontem eles viajaram.

VERBO viajar sorrir brigar vender

FUTURO Amanh eles viajaro.