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DEDICATORIA

Dedicamos el presente informe, a cada una de las personas que nos apoyaron dentro de la EAPP Y EPLD, durante nuestras

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AGRADECIMIENTOS

Agradecemos a todo el Equipo de Profesionales que laboran en

EAPP Y EPLD de Arequipa, por permitirnos realizar nuestras

Prcticas Pre-Profesionales, de esta manera ampliar nuestros conocimientos, aprender de cada historia, sugerencia o crtica y contribuir a nuestra formacin como profesionales y como personas. Asimismo agradecemos de especial manera a nuestra asesora, labor, por confiar en nuestra capacidad, y por sus acertados consejos, sugerencias; y as de esta manera permitirnos dar nuestros primeros pasos como futuros profesionales.

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DATOS REFERENCIALES
PRACTICANTES: AREA DE PRCTICAS Psicologa Social

INSTITUCIN EAPP Y EPLD

ASESORA INICIO DE PRCTICAS 05 de setiembre del 2011

FINAL DE PRCTICAS 06 de enero del 2011

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INDICE DEDICATORIA........................................................................................................ AGRADECIMIENTO................................................................................................ DATOS REFERENCIALES...................................................................................... INDICE...................................................................................................................... PRESENTACIN...................................................................................................... INTRODUCCIN..................................................................................................... CAPTULO I DIAGNOSTICO SITUACIONAL 1. ASPECTOS HISTORICOS................................................................................. 2. ASPECTO GEOGRFICO ECOLGICO........................................................ 2.1........................................................................................................................UBICACI N DE LA INSTITUCIN............................................................................. 2.2........................................................................................................................LIMITES DE COBERTURA........................................................................................ 2.3........................................................................................................................FACTORE S GEOGRFICOS....................................................................................... 2.4........................................................................................................................PROBLEM AS AMBIENTALES.................................................................................... 2.5........................................................................................................................SERVICIO S Y MEDIOS DE COMUNICACIN......................................................... 3. ASPECTOS SOCIOCULTURALES................................................................... 3.1........................................................................................................................INCIDENCI A DE PROBLEMAS SOCIALES................................................................ 3.2........................................................................................................................CREENCIA S Y COSTUMBRES..................................................................................... 3.3........................................................................................................................LENGUA PREDOMINANTE....................................................................................... 3.4........................................................................................................................ASPECTOS ECONMICOS PRODUCTIVOS............................................................... 3.4.1 NIVEL EDUCATIVO DEL PERSONAL......................................... 3.4.2 SITUACIN ECONMICA DEL PERSONAL............................... 4. DESCRIPCIN DE LA SEDE........................................................................... 4.1........................................................................................................................CARACTE RSTICAS E INFRAESTRUCTURA OFICRI............................................

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4.2........................................................................................................................VISIN Y MISIN OFICRI.......................................................................................... 4.3........................................................................................................................BASE LEGAL.......................................................................................................... 5. ORGANIGRAMA XI DIRTEPOL ..................................................................... 5.1........................................................................................................................AREA DE PSICOLOGA FORENSE OFICRI.............................................................. 6. ORGANIZACIN FUNCIONAL DEL REA DE PSICOLOGA FORENSE: 6.1........................................................................................................................FUNCIONE S GENERALES............................................................................................ 6.2........................................................................................................................FUNCIONE S ESPECFICAS........................................................................................... CAPTULO II PLAN DE TRABAJO 1. DATOS GENERALES........................................................................................ 2. JUSTIFICACIN................................................................................................ 3. OBJETIVO GENERAL....................................................................................... 3.1...............................................................................................................................OBJETIVO S ESPECIFICOS.................................................................................................. 4. METODOLOGA............................................................................................... 5. ACCIONES.......................................................................................................... 6. REQUERIMIENTOS........................................................................................... 7. MATERIALES.................................................................................................... 8. CRONOGRAMA................................................................................................. CAPTULO III MARCO TERICO 1. CRIMINOLOGA 2. LA PSICOLOGA Y LA CRIMINOLOGA....................................................... 3. LA PSICOLOGA Y LA LEY............................................................................. 4. PSICOLOGA FORENSE................................................................................... 5. MTODOS Y TCNICAS EN PSICOLOGA FORENSE ............................... 6. LA PERICIA PSICOLGICA............................................................................ 7. LA NECROPSIA PSICOLGICA ..................................................................... 8. EL HOMICIDIO Y LA PSICOLOGA............................................................... 9. LA VIOLACIN SEXUAL Y LA PSICOLOGA............................................. 10. EL ROBO AGRAVADO Y LA PSICOLOGA.................................................. 11. INFLUENCIA DE LA EDAD EN LOS DELITOS............................................ 12. EDAD Y ESPECIES DE DELITOS....................................................................

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13. INFLUENCIA DEL SEXO EN LOS DELITOS................................................. 14. INFLUENCIA DE LA CULTURA EN LOS DELITOS..................................... 15. INFLUENCIA FAMILIAR EN LOS DELITOS................................................. CAPTULO IV 1. GENERALIDADES 2. OBJETIVO DE LA PRCTICA PRE PROFESIONAL................................... 3. REGLAMENTO DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES............................ 4. DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES DEL REA ................................... CAPTULO V 1. LOGROS ALCANZADOS.................................................................................. 2. LIMITACIONES................................................................................................. 3. CONCLUSIONES............................................................................................... 4. RECOMENDACIONES...................................................................................... 5. BIBLIOGRAFIA..................................................................................................

PRESENTACIN
El presente informe de prcticas Pre-Profesionales se realiz gracias al acogimiento de la EAPP Y EPLD, especficamente del rea de Piscologa y Tratamiento Post Penitenciario, y que son parte de las actividades acadmicas que contempla la Universidad Nacional de San Agustn de Arequipa en la preparacin de sus estudiantes, con la finalidad de que nosotros los Internos de Psicologa, logremos conocer tanto la organizacin y funciones que cumple dicho Servicio, especficamente las actividades relacionadas con el rea de Psicologa Forense y Penitenciaria. La rama de la Psicologa Forense y Penitenciaria, es relativamente nueva en nuestra sociedad, en las cual el psiclogo, se encargar de realizar una evaluacin psicolgica de la

criminalidad, en sus distintos aspectos, as mismo asesorar a las distintas autoridades encargadas de la ley, debido al continuo crecimiento de las tasas de violencia y criminalidad en el mundo, especialmente en nuestra pas, podemos apreciar que es un rico campo de

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accin, donde el psiclogo a diferencia de otras reas de la Psicologa, se orientar a ser un instrumento que apoye en la adecuada aplicacin de la ley . La experiencia que obtiene el Interno de Psicologa al formar parte del rea de Psicologa Forense y Penitenciaria, completa sus conocimientos tericos y enriquece sus conocimientos prcticos sobre el rea, puesto que dicha rea a diferencia de otras no es estudiada a profundidad ni consta de prcticas del curso en nuestra formacin pre- profesional. Considerando lo anterior, es de vital importancia que los futuros Profesionales en Psicologa, que deseemos especializarnos en dicha rea, logremos a travs de las Practicas Preprofesionales, un conocimiento mayor de las funciones, deberes y objetivos de esta rama de la Psicologa, tomando en cuenta que la actuacin en esta rea tiene un enfoque distinto, en especial en lo referido al trato con el paciente y el objetivo final que tienen sus evaluaciones y tratamiento. Por ello en el presente trabajo, como resultado de la invaluable experiencia adquirida es que presentamos el informe final de las actividades realizadas durante nuestras prcticas, este informe est compuesto por cinco captulos desarrollados de acuerdo a los criterios establecidos en el Reglamento de Prcticas Preprofesionales de la Escuela Profesional de Psicologa de la Universidad Nacional de San Agustn

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INTRODUCCION
El ltimo ao de formacin profesional del alumno de Psicologa, constituyen sus Prcticas Pre-Profesionales, se dan con el objetivo de que tengamos una oportunidad de integrar todos los conocimientos tericos, en la prctica jurdica y as completar nuestra formacin, para demostrar de ahora en adelante una ptima competencia profesional, tcnica y humanstica. Nuestra principal tarea durante nuestras prcticas, fue realizar acciones de seguimiento e informes psicolgicos, a partir de las evaluaciones realizadas a los internos que egresan de los establecimientos penitenciarios con beneficios penitenciarios de Semilibertad y Liberacin Condicional, a quienes se les denomina LIBERADOS y se les brinda Asistencia Post penitenciaria; por lo cual se hace sumamente importante e indispensable conocer al ser humano desde todos los mbitos de su desarrollo, pues no solo hay que abarcar su problema o enfermedad actual, sino tambin todos aquellos elementos que son necesarios para su comprensin; tomando como base sus antecedentes personales, familiares, el mbito sociocultural en el que se desenvuelve, su estado actual en cuanto a sus facultades mentales superiores, y como es que la persona responde a los reactivos que se les somete, etc.; en si todos aquellos aspectos que de una u otra forma influyan en su comportamiento, por lo tanto en la integracin y desarrollo de su personalidad, para luego llegar a una correcta conclusin que sirva para optimizar las acciones de intervencin sobre el liberado y sentenciado a P.L.D. y as lograr su insercin social. Las practicas Pre-profesionales se llevaron a cabo sirviendo a nuestro pas en el Centro de Practicas respectivo, en esta oportunidad en la Establecimientos de Asistencia Post Penitenciaria y de Ejecucin de Penas Limitativas de Derechos (EAPP Y EPLD), rea de Psicologa, en el cual se ha podido observar la contribucin en cada seguimiento en forma objetiva y eficiente, la diversidad de problemas que se presentan por medio de la evaluacin integral en el aspecto psicolgico, familiar y social.

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En el presente documento se informa el trabajo realizado durante los cuatro meses de Prcticas Pre-Profesionales, realizadas de Setiembre del 2011 a Enero del presente ao, esperando que haya dado frutos y as haber contribuido con el INPE en la asistencia y tratamiento post penitenciario para una mejor insercin social.

En el Primer Captulo haremos mencin al Diagnostico Situacional de la Institucin, desde su creacin, alcances, base legal y alcances en nuestra sociedad. El Segundo Capitulo mencionara el Plan de Trabajo que se llev a cabo durante nuestros meses de prctica, considerando la fundamentacin, los objetivos planteados, la metodologa con las actividades a realizar en el rea. En el Tercer Captulo desarrollaremos el marco terico, acorde a la problemtica observada en la psicologa penitenciaria, el psiclogo penitenciario, considerndose distintos tipos de delitos y factores que puedan influir en los delitos como sexo, edad, entre otros. En el Cuarto Capitulo presentaremos una descripcin de las actividades realizadas en el rea. Para culminar, en el Quinto Capitulo mencionaremos los logros alcanzados en el rea, tambin se har mencin de las limitaciones para luego realizar las conclusiones y recomendaciones pertinentes.

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CAPITULO I DIAGNOSTICO SITUACIONAL

1. ASPECTOS HISTORICOS 1.1 INPE Los antecedentes histricos del INPE relatan que por fin, el artculo 26 del Cdigo Penal de 1924, recoge la opinin de los entendidos en la materia al establecer la creacin de la Inspeccin General de Prisiones. Esta institucin se encargara a partir de esa fecha de la direccin de todos los establecimientos carcelarios del pas, siendo su primer director (Inspector General) el doctor Augusto Llontop. Tres aos despus, el 12 de febrero de 1927, el Decreto Supremo N 70 crea la Escuela de Vigilancia, dando paso al funcionamiento del Servicio de Identificacin Dactiloscpica como rgano de la Inspeccin General de Prisiones, y la publicacin del Boletn de Criminologa, revista que dej de circular el ao 1992. El 26 de marzo de 1928, el Dr. Bernardino Len y Len asumen la direccin de la Inspeccin General de Prisioneros. Se pone en marcha grandes reformas al sistema penitenciario. El 14 de enero de 1929 se dicta el Reglamento de Clasificacin de Conducta de los Penados; y en febrero se da a conocer el Reglamento del Instituto de Criminologa. Los aos subsiguientes evidenciaron un abandono del tema penitenciario, hasta que el 16 de agosto de 1937, mediante D.S. N 97 se dicta un nuevo reglamento de penitenciara de Lima. Siete aos despus, el 2 de junio de 1944, se abre la Escuela de Vigilantes que funcion hasta mediados de diciembre de 1945. El presidente de la Repblica Luis Bustamante y Rivero, quien el 12 de marzo de 1946 ordena el funcionamiento de la Escuela de Personal Auxiliar de los Establecimientos Penales y de Tutela, institucin que tuvo vigencia hasta diciembre de 1948. La administracin Bustamante reorganiza los servicios mdicos en los establecimientos penales y de tutela, elabora la ficha psico-fsica de reclusos y tutelados, crea el servicio social para esos centros, e inicia las

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investigaciones de las condiciones antropolgicas y sociales de la penitenciara, entre otras medidas. Pero, muchas de esas disposiciones quedaron truncas, como consecuencia del golpe de estado. En 1951 se crea la colonia penal agrcola l Sepa. Aos despus, el primer gobierno del presidente Fernando Belaunde Terry construye el Centro Penitenciario de Lurigancho, en Lima, e inicia la construccin del Centro Penitenciario de Ica (Cachiche) y la crcel de Quenqoro, en el Cusco. Por Resolucin Suprema N 211 del 13 de mayo de 1965, se establecen los estatutos para la creacin del Centro de Capacitacin Penitenciaria, que funcion hasta setiembre de 1968. Luego, el gobierno del General Juan Velasco Alvarado, dicta dispositivos legales referentes al derecho penitenciario peruano, y por Decreto Ley 17519 establece que la Direccin General de Establecimientos Penales forme parte de la estructura del Ministerio del Interior. Durante ese mismo gobierno se crea el Centro de Formacin y Capacitacin Penitenciaria (CEFOCAP), con la finalidad de formar agentes penitenciarios. Sera despus el siguiente gobierno militar, esta vez el de Francisco Morales Bermdez que, de conformidad con lo establecido en la Constitucin de 1979, reapertura el Ministerio de Justicia, incluyendo en su estructura a la Direccin General de Establecimientos Penales. En el segundo gobierno del arquitecto Fernando Belaunde Terry, a travs de la Ley Orgnica del Ministerio de Justicia, se incluye a la Direccin General de Establecimientos Penales y Readaptacin Social como uno de los rganos del sector Justicia. El 06 de marzo de 1985, por Decreto Legislativo N 330 se promulga el Cdigo de Ejecucin Penal, y por Decreto Supremo N 012 del 12 de junio del mismo ao se aprueba su reglamentacin, dando origen as al INSTITUTO NACIONAL PENITENCIARIO, organismo pblico descentralizado, rector del Sistema Penitenciario Nacional integrante del Sector Justicia. 2. ASISTENCIA POST PENITENCIARIA

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El Cdigo de Ejecucin Penal (D.L. N 654, artculo 125) seala que la Asistencia Post Penitenciaria tiene como finalidad apoyar al liberado para su reincorporacin a la sociedad. Sus actividades complementan las acciones de tratamiento penitenciario. La Asistencia Post-Penitenciaria a los liberados de los Establecimientos Penitenciarios es asumida por el personal penitenciario en ambientes organizados fuera de los Establecimientos Penitenciarios en las regiones donde se cuenta con la infraestructura adecuada. En el presente ao en Lima, las unidades de Asistencia Post Penitenciaria y Penas Limitativas de Derechos se encuentran ubicadas en los Distritos de Surquillo, San Juan de Lurigancho, Chorrillos y de la provincia constitucional del Callao en la Ciudad Satlite Santa Rosa. En Lima provincias tenemos en Caete, Chincha, Ica, Huacho, Chimbote y Caraz. En las Direcciones Regionales de Arequipa, Cusco, Puno, Chiclayo, Huancayo, Pucallpa y San Martn se brinda atencin a los liberados en cada provincia donde existe un Establecimiento Penitenciario En Ica, Caete, Chincha, Huacho, Caraz, Surquillo ,Callao, Arequipa, Cusco, Chiclayo, Trujillo y Hunuco se han conformado las Juntas de Asistencia Post Penitenciaria con participacin de las instituciones pblicas y privadas, organismos que tienen atribuciones contempladas en el Cdigo de Ejecucin Penal Art. 127 para brindar asistencia social al liberado, vctima del delito y los familiares inmediatos de ambos; gestionar la anulacin de los antecedentes judiciales, penales y policiales del liberado; apoyar al liberado en la obtencin de trabajo y solicitar la revocacin del beneficio penitenciario en el caso de incumplimiento de las reglas de conducta. El ms grave inconveniente que tradicionalmente ha tenido la pena privativa de libertad es la marginacin social del delincuente, no solo durante el cumplimiento de la condena sino aun despus de haber egresado del Establecimiento Penitenciario. Los efectos nocivos de la ejecucin de la pena privativa de libertad se extienden a los familiares del interno que frecuentemente quedan en una situacin grave de desamparo material y moral. El problema del delito tambin involucra a la vctima y sus familiares.

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Con el objeto de atenuar en lo posible estos factores negativos que inciden sobre la vida del liberado y de sus familiares, la ciencia penitenciaria aconseja reforzar los lazos que lo unen a su familia y amistades creando una serie de relaciones para que no se produzca ese aislamiento y apoyarlo para que est en condiciones de reincorporarse plenamente a la sociedad para el cumplimiento de esta labor se tiene el apoyo de las Juntas Post Penitenciarias que funcionan en las regiones penitenciarias y estarn integradas por un equipo interdisciplinario con participacin de diversos representantes de las instituciones sociales. 3. Establecimientos de Asistencia POS Penitenciaria y de Ejecucin de Penas Limitativas de Derechos:

Direccin Regional Norte Chiclayo Direccin Regional Lima Direccin Regional Sur Arequipa Direccin Regional Centro Huancayo Direccin Regional Oriente Pucallpa Direccin Regional Sur Oriente Cuzco Direccin Regional Nor Oriente San Martin Direccin Regional Altiplano Puno

4. DIRECCION REGIONAL SUR AREQUIPA 4.1 RESEA HISTORICA: La Constitucin Poltica de 1979, en el segundo prrafo del artculo 234 establece que "El rgimen penitenciario tiene por objeto la reeducacin, rehabilitacin y reincorporacin del penado a la sociedad, de acuerdo con el Cdigo de Ejecucin Penal". Para dar cumplimiento a este mandato constitucional, se nombr por Resolucin Suprema N 285-84-JUS de fecha 3 de julio de 1984, una comisin integrada por los doctores: Jorge Muiz Ziches, quien la presidi, Guillermo Bettochi Ibarra, Vctor Prez Liendo y Pedro Salas Ugarte, para elaborar el Proyecto de Cdigo de Ejecucin Penal que fue promulgado por el decreto legislativo 330, de fecha 06 de marzo de 1985.

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Este Cdigo disea un nuevo Sistema Penitenciario que, teniendo como premisa el reconocimiento jurdico y el respeto a la persona del interno, persigue como objetivo, fundamental la resocializacin del penado a travs de un tratamiento cientfico. A partir de este hecho entra en funcionamiento la Direccin Regional Sur INPE (DRS INPE) que abarco en un principio los departamentos de Arequipa, Moquegua, Tacna y Puno, con un promedio de 15 establecimientos penales. Siendo la primera directora Regional la Asistenta Social Clemencia Chicata Crdenas, en la Actualidad se Denomina Oficina Regional Sur Arequipa abarca Arequipa Moquegua y Tacna, tiene como Directora Regional a la T.S. Juana Chvez de Sarmiento. 4.2 MEDIO LIBRE Y PENAS LIMITATIVAS: Presentacin El Instituto Nacional Penitenciario enfrenta cada da nuevos retos, le exigen competitividad, capacidad de gestin estratgica, conocimiento y aprovechamiento racional eficiente de los recursos que se le asigna para orientar esfuerzos al cumplimiento a lo fijado en el Art. 139 incisos 21 y 22 de la Constitucin Poltica del Per y lo dispuesto en el Cdigo de Ejecucin Penal, Decreto Legislativo N 654 en el cual se establece que la misin institucional es la reeducacin, rehabilitacin y reincorporacin del penado a la sociedad. En la actualidad, el Instituto Nacional Penitenciario como Sistema Penitenciario, ha orientado sus esfuerzos a conseguir que la labor de trabajo, educacin, asistencia legal, social, salud, psicolgica y religiosa que se viene realizando en los Establecimientos Penitenciarios como parte del tratamiento del interno, liberado y sentenciados a penas limitativas de derechos sea cada da mas eficiente y eficaz. En tal sentido La Oficina de Tratamiento en el Medio Libre y Penas Limitativas de Derecho, segn el Reglamento de Organizacin y Funciones aprobado con RM N 0402001-JUS es el rgano encargado de normar, supervisar y evaluar la ejecucin de los

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beneficios penitenciarios de semi-libertad, liberacin condicional y la asistencia post penitenciaria, as como las penas limitativas de derechos. La Oficina de Tratamiento en el Medio Libre y Penas Limitativas de Derecho viene trabajando arduamente y pone a disposicin la siguiente informacin para el pblico en general. 5. ESTABLECIMIENTO DE ASISTENCIA POST PENITENCIARIA Y EJECUCION DE PENAS LIMITATIVAS DE DERECHO DE AREQUIPA DE

En este local funcionaba el antiguo penal de mujeres en Arequipa posteriormente ha tenido diversos usos sin embargo dicha infraestructura se refacciono y realizo de mantenimiento e implementacin del programa FOCOS, a partir del mes de Noviembre del 2009. Actualmente funciona la coordinacin de Medio Libre de Arequipa, Penas Limitativas de Derecho de Arequipa, asi como El Establecimiento de Asistencia Post Penitenciaria y de Ejecucin de Penas Limitativas de Derechos de Arequipa. Dicha rea trabaja con un equipo de profesionales conformado por:

01 asistenta social 01 abogado 01 psiclogo 01 Registro y Control 01 Notificador Supervisor 01 coordinador de Penas Limitativas de Derechos 03 servidores de seguridad

Adems de contar con personal de registro y control, notificadora, coordinadora de penas limitativas de derecho y personal de seguridad. 6. ASISTENCIA PSICOLGICA El Sistema Penitenciario Nacional tiene como premisa el reconocimiento jurdico y el respeto a la persona, persiguiendo como objetivo la resocializacin del interno a travs del

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tratamiento tcnico - cientfico, fundamentado en las vigentes y modernas teoras que buscan dar solucin a la compleja problemtica de la conducta humana, es as que el servicio de Psicologa como parte fundamental del tratamiento que brinda al interno, realiza una serie de acciones fundamentados en la aplicacin de mtodos y tcnicas acorde a los avances cientficos en la actualidad, es as que su trabajo est amparado en el artculo 92 del Cdigo de Ejecucin Penal y en los estatutos del cdigo de tica profesional. As entre las actividades que realiza el Psiclogo estn las siguientes:

Participa como integrante de la Junta de Clasificacin en los Establecimientos Transitorios de Procesados para la clasificacin a las personas con mandato de detencin ubicndolos segn el grado de peligrosidad en el establecimiento penitenciario respectivo.

Participa como integrante en la Junta de Clasificacin a los internos que ingresan al establecimiento penitenciario ubicndolos en el pabelln correspondiente. Participa como integrante de la Junta de Clasificacin realizando evaluaciones a los internos reclasificndolos segn el nivel de progresin o regresin en el tratamiento. Participa como integrante de la Junta de Clasificacin reubicando a los internos en otros ambientes segn el rgimen destinado, asimismo reordena a la poblacin penitenciaria segn las normas establecidas.

Entrevista y evala a los internos desde que ingresan al establecimiento penitenciario aperturando su expediente psicolgico y realizando el seguimiento respectivo segn las acciones realizadas a su favor. Realiza tratamiento a los internos e internas a travs de acciones de tipo Individual, Grupal y/o Familiar. Realiza intervencin psicolgica a los hijos de las internas, menores de tres aos que se encuentran en la cuna del establecimiento penitenciario, con la finalidad de brindar estimulacin temprana en las reas psicomotriz, social, emocional, intelectual, lo cual favorecer a un armonioso desarrollo de su personalidad.

Aplica tcnicas de corte Cognitivo - Conductual.

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Es responsable de la ejecucin de los programas de ejercicios bsicos con la finalidad de canalizar los niveles de impulsividad y agresividad, estrs, ansiedad y otros generados como producto del encierro. Desarrolla actividades complementarias al tratamiento tales como: Talleres, videoforum, escuela para padres, dinmicas grupales, etc. Motiva a la poblacin penitenciaria en general propiciando su participacin a las actividades como: concursos sobre arreglo de su habitacin, poesa, dibujo entre otros. Integra el equipo multidisciplinario participando en el desarrollo del Programa de Control de Tuberculosis (PCT) y del Programa de Control de Enfermedades de Transmisin Sexual VIH/SIDA (PROCETSS) con la finalidad de realizar acciones de prevencin primaria, secundaria y terciaria segn su especialidad. Coordina con otras reas con la finalidad de hacer un trabajo integral e interdisciplinario. Transfiere al interno a otras reas de tratamiento, segn la problemtica detectada. Realiza programas de salud mental. Elabora informes psicolgicos para Beneficios Penitenciarios, Indultos, Gracias Presidenciales entre otros. Realiza investigaciones psicolgicas con el objetivo de ampliar sus conocimientos respecto a la realidad penitenciaria. Coordina con instituciones pblicas y/o privadas con la finalidad de complementar las acciones de tratamiento psicolgico realizadas a favor de los internos.

7. ASPECTO GEOGRFICO ECOLGICO 1. Ubicacin de la Institucin: La Oficina de Tratamiento en el Medio Libre y Penas Limitativas de Derecho se encuentra ubicado en el ex penal de mujeres Av. Zamacola 104 Yanahuara (Costado del colegio Santa Rosa del Viterbo) en el departamento y provincia de Arequipa en el distrito de Yanahuara, en la regin sur de muestro pas a 162400.69 sur y 713136.43 oeste a 2379 metros sobre el nivel del mar.

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MAPA DE LA UBICACIN EN AREQUIPA

REGIONAL INPE Av. Zamacola Hospital III Yanahuara

2. Limites de cobertura: La Oficina Regional Sur Arequipa abarca las regiones de Arequipa Moquegua y Tacna.

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Otras jurisdicciones. Departamentos en jurisdiccin de La Oficina Regional Sur Arequipa 3. Factores Geogrficos:

El clima de Regin es predominantemente seco en invierno, otoo y primavera debido a la humedad atmosfrica, es tambin semirido a causa de la precipitacin efectiva y templado por la condicin trmica. Los factores que influyen en clima en Arequipa son: La Influencia del Anticicln del Pacfico Sur. Configuracin topogrfica. Paso de sistemas frontales de baja presin atmosfrica. Sistema de vientos locales, brisa de valle y montaa.

Presenta temperaturas que no suben de 25 C y muy rara vez bajan de los 10 C; La temporada hmeda (de Diciembre a Marzo) se traduce por la presencia de nubes en la tarde y unas escasas precipitaciones. En invierno (Junio, Julio), un poco ms fro y la temperatura desciende hasta una media de 10 C, pero el clima seco ayuda a sentir el fro con menor intensidad. La humedad relativa promedio es de 46%, segn los datos obtenidos por la estacin meteorolgica ubicada en el Hospital Goyeneche, durante los aos 2000 y 2001. Los vientos en Arequipa estn influenciados por un sistema de vientos locales y por el paso de sistemas frontales de baja presin atmosfrica, la cual est condicionada por la configuracin topogrfica que rodea al valle donde se halla la ciudad. La ocurrencia de vientos se presenta principalmente en horas de la noche y primeras horas del da, se presentan Brisas de Montaa que presentan una direccin Nor-Este y en el transcurso del da predominan las Brisas de

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Valle con una direccin Sur-Oeste. La velocidad del viento a lo largo del da flucta entre 1,5 m/s y 2,5 m/s. 4. Problemas Ambientales: La radiacin solar global registrada en la ciudad de Arequipa oscila entre 850 a 950 W/m2 (vatio/metro cuadrado), dicho ndice es considerado como uno de los ms altos de Sudamrica y es la ciudad con los niveles de radiacin ms altos registrados en el Per con un IUV (ndice Ultravioleta) que oscila en el rango de valores altos. Este fenmeno se debe a su cercana a la zona de influencia del desierto de Atacama. Otro factor es la contaminacin en todas sus etapas. 5. Servicios y medios de comunicacin: La Av. Zamcola es una va de comunicacin que transita por el local La Oficina de Tratamiento en el Medio Libre y Penas Limitativas de Derecho de Arequipa, por lo que existen varias lneas de transporte que la comunican con los dems distritos y departamentos del sur del pas. concentracin o hilacin de un suceso, hecho o idea 1. CONCLUSIONES PRIMERA: Durante el periodo de prcticas se elabor informes y, algunas veces, pericias psicolgicas de la evaluacin del estado y/o condicin mental de los liberados, lo cual ha permitido desarrollar mejores orientarlas al rea de la Psicologa Forense y Penitenciaria. SEGUNDA: Se logr incrementar un mayor conocimiento terico y desarrollar un conocimiento ms prctico sobre la Psicologa Forense y Penitenciaria, as como tambin general. TERCERA: Las actividades de Charlas Talleres- fueron aprovechadas a su mximo considerando un objetivo, una meta y evaluacin cualitativa inmediata. distinguir las particularidades del Tratamiento Post Penitenciario en comparacin de las dems ramas de la Psicologa en habilidades en observacin, entrevista, evaluacin psicolgica e historias clnicas, y

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CUARTA: Los actos delictivos presentados con mayor frecuencia en los liberados son

RECOMENDACIONES Se recomienda una mejor implementacin dentro del rea de Psicologa Post La adecuacin de un espacio privado y acorde para la Asistencia Psicolgica, Sera ideal contar con la participacin de un soporte familiar de los liberados, donde la A nivel de EAPP Y EPLD, mejorar las instalaciones y la logstica de cada rea de trabajo, de esta manera el objetivo de investigacin y de contribucin a la correcta Asistencia Post Penitenciaria, sern los ms idneos.

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2. BIBLIOGRAFIA

Soria E. (2005) Manual de Psicologa Jurdica e Investigacin Criminal Ed. Pirmide Soria M. (2005) Psicologa Criminal Madrid Ed. Pearson Educacin Redondo S. (2008) Manual para el Tratamiento Psicolgico de los Delincuentes Ed. Pirmide Roldan A. (2010) Psicologa Jurdica y Forense Garrido E.(2006) Psicologa Jurdica Madrid Ed. Person Educacin Resten R (1963) Caracterologa del Criminal Editorial Barcelona Ed. Luis Miracle Hidalgo H. (1996) Psicologa Forense Races Psicolgicas De Delito Per Segunda

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