IDENTIFICACIN DE LAS IDEAS PRINCIPALES

Uno de los aspectos esenciales para la comprensin lectora es el de identificar las ideas principales. Para ello es importante conocer la estructura del texto. El objetivo es la representacin jerrquica de las ideas expresadas en el texto. Para dilucidar la estructura del texto, se pueden considerar diversos tipos de stas: Tipo de Estructura 1. Narrativa o descriptiva Descripcin Estructura textual en la que se nos cuenta, narra una historia, una cadena de eventos, en que hay personajes, espacios o lugares, situaciones. Se enfatiza la accin en un tiempo. Contiene informaciones sobre un tema, especificando sus caractersticas. Al contar una historia, describe los escenarios, un tema, accin y desenlace. En su estructura aparecen los mismos elementos en forma reiterativa. Estructura textual que se refiere a una definicin o proposicin de carcter general habitualmente al comienzo del texto- y el resto del texto corresponde a especificaciones o ejemplos que ilustran esa idea general. El autor intenta hacer una afirmacin que consiste en una descripcin general (idea principal, habitualmente) y el resto de las frases tienen a aclarar o profundizar esa idea principal. Estructura textual en la que se muestra una serie de objetos, hechos o acontecimientos. Pueden estar enumeradas especficamente o inespecficamente (aparecen en los prrafos sin nmeros). La idea principal es la sntesis de las ideas numeradas. Describe una serie de pasos o acontecimientos conectados en el tiempo, de forma que no puede suprimirse un paso sin que se pierda sentido del proceso descrito. La idea principal es la secuencia del fenmeno. Estructura textual que se utiliza para categorizar objetos, hechos, acontecimientos, personas. El autor agrupa objetos o establece categoras en Marcadores Palabras o informacin relacionada, el escenario, los protagonistas, la accin y la resolucin. Hace muchos aos, En tal fecha. Aparecen los nombres de los protagonistas.

2. Generalizacin

Palabras y conceptos que hayan aparecido en la frase principal y que se retoman para ser precisados, se utilizan palabras como por ejemplo

3. Enumeracin

4. Secuenciales

Palabras como por ejemplo; primero; segundotercero, caractersticas o propiedades enunciadas. Expresiones como: se realiz una serie de fases, las etapas, primerodespus. Expresiones como: se pueden agrupar, pueden distinguirse dos grupos, se pueden

5. Clasificativa

funcin de caractersticas de ellos. El lector puede utilizar el mismo sistema para clasificar otros elementos que encuentre. La idea principal es el sistema de clasificacin usado y los grupos establecidos por el autor. 6. Comparacin Estructura textual utilizada para mostrar las semejanzas y/o diferencias entre objetos, hechos, acontecimientos, personas. El objetivo principal es examinar las relaciones entre dos o ms cosas o entre grupos de cosas. Si es comparacin, se establecen tanto las semejanzas como las diferencias; en cambio, si es contraste, slo se establecen las diferencias. La idea principal es una comparacin de carcter general que despus se desarrolla en comparaciones especficas. 7. Causa-Efecto Estructura textual en la cual se muestran las relaciones entre los acontecimientos. El autor plantea un hecho o fenmeno del cual se analiza sus causas. Se describen las relaciones causales entre las ideas. La idea principal es la relacin entre los dos hechos. 8. ProblemaEstructura textual en la cual aparece propuesto un Solucin problema y una o varias soluciones. El autor plantea un problema o un interrogante al que trata de dar respuesta o posibles soluciones a lo largo del texto. La idea principal puede constar de dos partes: en una se plantea el problema y en la otra se plantean soluciones o en una, las preguntas y en la otra, las respuestas. 9. Argumentacin Estructura textual en la que se dan argumentos, posiciones o perspectivas para convencernos de una postura. El autor intenta convencer de una creencia u opinin, dando un conjunto de razones para su conclusin. Por lo tanto, es decir; premisas o razones y conclusin. Se dan ejemplos para apoyar las razones dadas. La idea principal es la conclusin de la que pretende convencer.

clasificar en funcin de.

Expresiones como: en contraste con, por el contrario, semejante a, en lugar de, mayor a, mientras que.

Expresiones como: la causa de, tiene como resultado, el desencadnate de, el factor responsable de, son originadas por. Palabras relativas al problema: problema, pregunta, enigma, perplejidad, investigacin, necesidad de prevenir. Palabras relativas a la solucin: solucin, respuesta, rplica, explicacin, para resolver la cuestin. Indicadores de planteamiento de premisas: dado que, desde, por, porque, en razn de, en vista del hecho que, puede deducirse que, asumiendo que, supuesto que, se infiere del hecho que, puede deducirse que, asumiendo que, como es mostrado por. Indicadores de una conclusin: por tanto, consecuentemente, de aqu que, as pues, entonces, implica que, lo cual muestra, prueba que, nos permite concluir, por lo tanto.