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ESCOLA PETER PAN

Capela do Alto, ____________________________________


Aluno (a) __________________________________ 1 ANO
NOTA: ________

Professora DAIANE

AVALIAO DE ARTES 3 BIMESTRE


1) Escreva do seu jeito, ao lado da figura a forma de expresso da arte.

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_________________

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2) Desenhe os tipos de linha que se pede:

Tracejada

Curva

Ondulada

Reta fina

Reta grossa

Quebrada

3) Passe um trao colorido embaixo das afirmaes verdadeiras.


a) Joan Miro nasceu em Barcelona, na Espanha.
b) um dos artistas abstratos mais importantes.

c) Em suas esculturas usava materiais como pedra, cimento e telhas.


d) No fim de sua vida passou a usar principalmente as cores branco e
preto.
b) Pinte esses crculos usando lpis de cor e giz de cera .

c) Pinte a Mandala, usando cores bem fortes. Capriche.

ESCOLA PETER PAN


Capela do Alto, ____________________________________
Aluno (a) __________________________________ 2 ANO
NOTA: ________

Professora DAIANE

AVALIAO DE ARTES 3 BIMESTRE

1) O que representam essas pinturas?


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____________________________________________________
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2) Quem o artista colombiano que nasceu em 1932?
___________________________________________________
3) Cole aqui uma dobradura.

4) Complete:

a) A arte de dobrar papis teve origem no ___________________.


Transmitida de gerao em ________________ entre os
japoneses, desenvolveu-se de forma cativante.
b) O primeiro livro sobre ___________________ foi publicado em
______________.
c) O giz __________________ composto de pigmento (que d cor),
_____________e parafina. A ___________________ o mesmo
material usado para a confeco de ______________.
5) Faa um desenho utilizando somente giz de cera.

ESCOLA PETER PAN


Capela do Alto, ____________________________________
Aluno (a) __________________________________ 3 ANO
NOTA: ________

Professora DAIANE

AVALIAO DE ARTES 3 BIMESTRE


1)O que um retrato?
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______________________________________________________
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2) O que um autorretrato?
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3) Escreva a histria do PATINHO FEIO que conta sobre autorretrato.
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4) Quem era Tommasso Massaccio? E o que ele gostava de fazer?
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6) Essas so pinturas de brincadeiras famosas e que com certeza voc j


brincou. Escreva o nome da brincadeira e d um nome a pintura.

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7) O que transmitem as cores quentes? E quais so elas?
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ESCOLA PETER PAN


Capela do Alto, ____________________________________
Aluno (a) __________________________________ 4 ANO
NOTA: ________

Professora DAIANE

AVALIAO DE ARTES 3 BIMESTRE


1) Como feita uma escultura em alto-relevo?
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______________________________________________________
______________________________________________________
2) Quais os materiais para fazer a tcnica de alto-relevo?
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3) Que material voc utilizaria em uma obra de arte de maneira a preservar
o meio ambiente?
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4) Como o Jogo da Memria?
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5) O que o que ?
a) um jogo antigo em que um jogador deve encaixar as peas, umas nas
outras.
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b) a juno de elementos variados, em que se consegue perceber,


identificar cada pea.
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6) Procure no caa-palavras os nomes de grandes artistas.
Michelangelo |Iber Camargo | Portinari | Claude Monet |Van
Gogh | Edgar Degas | Picasso | Turek

E D G A R D E G A S U M
M A J O T Y H R I Q I
N T V H E A P M V U C
C L A U D E M O N E T H
P O N I U Y T R R E W E
T A G S D F G T H J K L
U Z O X C V B I B N M A
R M G L K I N U G F N
E Q H W P I C A S S O G
K W S A E D C R R H F E
M J U P L O Y I I Y L L
I B E R E C A M A R G O
8) Usando giz de cera, lpis de cor e cola colorida faa uma pintura em
alto-relevo.

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Capela do Alto, ____________________________________
Aluno (a) __________________________________ 5 ANO
NOTA: ________

Professora DAIANE

AVALIAO DE ARTES 3 BIMESTRE

1) Procure no caa-palavras os nomes dos homens ilustres a seguir.


Elvis Presley | Beethoven | Ayrton Senna | Santos
Dumont | Oscar Niemeyer | Leonardo Da Vinci |
Michelangelo | Tarsila do Amaral | Madonna
B
F
R
M
A
I
M
L
M
V
U

E
L
V
I
S
P
R
E
S
L
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K
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C
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G
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W

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R
E
T

N
U
T
G
P
O
L
D

G
M

N Y T Q U A B I N
S ANT OS D U M
A Y R T ONS E N
T AR S I L A D O
3) Esses artistas se destacaram em quais

M
A
T
E
R
E
U
A
O
P
F

D
H
A
L
T
E
I
V
O

M
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Y V E
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N A J
A MA
reas?

E
Y
E
R

M
A
R
A

Y
M
A
L

a) Elvis Presley ___________________________________________


b) Beethoven ____________________________________________
c) Ayrton Senna __________________________________________
d) Santos Dumont _________________________________________
e) Oscar Niemeyer ________________________________________
f) Fernanda Montenegro ____________________________________
4) Nos desenhos animados temos figuras notveis e conhecidas, cite 5 delas.

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______________________________________________________
______________________________________________________
5) Nas fabulas, quais so as figuras masculinas mais importantes?
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6) Para que serve a fotografia?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
7) Voc sabe por que a aranha tece seus fios?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
8) Os fios podem ser de origem ______________________,
__________________________ ou sintticas.
9) Na arte conceitual so usados muitos materiais, incluindo
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______________________________________________________
______________________________________________________
10) Faa um desenho de uma teia de aranha.

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Capela do Alto, ____________________________________
Aluno (a) __________________________________ 6 ANO
NOTA: ________

Professora DAIANE

AVALIAO DE ARTES 3 BIMESTRE


1) Desenhe uma capa de CD, com sinais, linhas e pontos.

2) Existem vrios tipos de desenhos e dentre eles temos:


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______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3) O que o desenho de observao?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
4) O que foi o perodo do Renascimento?
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______________________________________________________

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______________________________________________________
______________________________________________________
5) No desenho de observao podemos ter:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
6) Tendo em vista um desenho de observao para fazer temos que levar em
considerao alguns itens, quais so eles?
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______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
7) O que o desenho criativo?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
8) Como feito o desenho de memria?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
9) O que som?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
10) O que musica?
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______________________________________________________
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Capela do Alto, ____________________________________
Aluno (a) __________________________________ 1 ANO
NOTA: ________

Professora DAIANE

AVALIAO DE INGLS 3 BIMESTRE

1) Ligue as palavras s partes do corpo.

2) Read and draw.

3) Draw and paint.

Two yellow t-shirts

A red pair of flip-flop

A pink skirt

Four green caps

4) Ligue as imagens aos nomes dos esportes.

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Capela do Alto, ____________________________________
Aluno (a) __________________________________ 2 ANO
NOTA: ________

Professora DAIANE

AVALIAO DE INGLS 3 BIMESTRE

1) Observe o menu a seguir.

a) Qual o nome do restaurante que oferece esse menu?


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b) Qual o preo da sobremesa?
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c) Que alimentos so usados no caf da manh?
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2) Quando vamos fazer o pedido de um prato do menu ao garom, em ingls,


devemos utilizar a seguinte expresso:

( ) I want ...
( ) I'd like..
( ) I like ...
3) Escreva em que situaes utilizamos as expresses a seguir.
Thank You ____________________________________________
You Are Welcome _______________________________________
Sorry ________________________________________________
Please ________________________________________________
Excuse Me ____________________________________________
4) O que quer dizer a expresso: $ 9.25 per child?
( ) $ 9.25 por pessoa
( ) $ 9.25 por criana
5) Desenhe:

Fish

Cake

Coffee

Apples

Cheese

Pizza

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Capela do Alto, ____________________________________
Aluno (a) __________________________________ 3 ANO
NOTA: ________

Professora DAIANE

AVALIAO DE INGLS 3 BIMESTRE

1) Observe o banner a seguir.

a) O que est sendo anunciado nesse banner?


________________________________________________________________
b) Escreva em Ingls a palavra que d nome ao produto:
________________________________________________________________

2) Circule nos banners abaixo os verbos que esto na forma imperativa

3) Para que servem as expresses abaixo?


off ____________________________________________
save up ________________________________________
free ___________________________________________
sale ___________________________________________
4) Por que podemos dizer que este um banner de internet? Circule um
recurso de banner de internet.

5) Qual a palavra em ingls que representa o produto anunciado?

) Buffalo.

) Mother.

) Diamond.

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Capela do Alto, ____________________________________
Aluno (a) __________________________________4 ANO
NOTA: ________

Professora DAIANE

AVALIAO DE INGLS 3 BIMESTRE


1) Read the event calendar:
Movies at the Beach
in Capitola Village
Free popcorn from 7-7:30
Fri. Seating Enjoy a movie on a summer
Aug begins: night. Come
29 6:30 PM early, have dinner in the
Sat. Movie
village, bring the
Aug starts: family, bring friends,
30 7:30 PM flashlights, low-back
beach chairs, blankets and
warm clothes
just in case it's a cool night.
a) Qual a data do evento?
__________________________
b) Que evento esse? O que vai acontecer l?
______________________________________________________
______________________________________________________
c) Retire da descrio do evento palavras que voc conhece em ingls e
traduza-as.
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_______________________________________________
d) A que horas o filme comea?
______________________________________________________
_______________________________________________

e) O que recomendvel levar para o evento?


__________________________________________

2) O que vai acontecer nesse evento (Baby Laptime)?


______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3) Kidcasso Art Studio
Location: 139 Greenwood Street, Wakefield, MA, 01880 directions
Phone: (617) 257-3010
Hours: Saturday morning classes
Ages: Kids, teens
Kidcasso is an art studio designed for students from ages 3-18 to study,
explore, and create original works of art. Students will be immersed in
painting, drawing, sculpture, and a multitude of other art forms.
a) D o nome do evento:
_____________________________________________________
b) Encontrem na descrio do evento as atividades artsticas com as quais
os estudantes tero contato.
______________________________________________________
______________________________________________________
b) Para que idade esse evento recomendado
____________________________________________________
4) Leia o Event calendar abaixo e complete as questes a seguir.
What: National Conference on Volunteering and Service
When: Monday-Wednesday, June 22-24
Where: San Francisco, California

a) The place:
_____________________________________________________________
b) The name of the event:
_____________________________________________________________
c) The time:
_____________________________________________________________

5) Pass to interrogative and negative form:


a) Instructor Richard Marks will be here to help guide and teach us.
Int:
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_____________________________________________
Neg:
________________________________________________________
_______________________
6) Leia com muita ateno o prximo texto sobre um evento e responda as
questes a seguir.

A special workshop on meditation just for teens! Instructor


Richard Marks will be here to help guide and teach us.
For ages 10 & up, Teens Only!
Friday, July 11th, 3:00 p.m.
Main Library, Meeting Room, 2nd floor
a) O evento abaixo tem idade indicada. Qual ? A que pblico esse evento
se destina?
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_____________________________________________
b) Indique no texto quais so as informaes que esse event calendar traz:

nome do evento; data; local; descrio do evento; horrio;idade


recomendada.

ESCOLA PETER PAN


Capela do Alto, ____________________________________
Aluno (a) __________________________________5 ANO
NOTA: ________

Professora DAIANE

AVALIAO DE INGLS 3 BIMESTRE


1) Read the news below and do the following:

a) paint the headline;


b) circle the date of news;
c) paint Red the cognate words.
d) Onde a noticia foi publicada?
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e) De que trata a notcia?


( ) Os pases para onde o Lula viajou com o Fidel Castro.
( ) A campanha eleitoral de Lula em outros pases.
( ) O primeiro dia de reunio de Lula com os lderes de outros pases, depois
de ter tomado posse do cargo de presidente do Brasil.

Brazil's new leader gets to work


Thursday, 2 January, 2003, 15:00 GMT
Brazil's new President, Luiz Inacio Lula da Silva, is spending his first day in
office meeting foreign leaders."If at the end of my mandate all Brazilians have
the possibility to eat breakfast, lunch and dinner, I will have fulfilled the mission
of my life.
Fonte: http://news.bbc.co.uk/2/hi/americas/2622335.stm

2) Classifique os verbos no past tense em regulares e irregulares:


Said ____________________________________________
Marked _________________________________________

Considered ______________________________________
3) Pass the sentences below to the past tense:
a) Lula is in his first meeting day. (irregular verb)
______________________________________________________
______________________________________________________
b) Brazilians wait Brazil's new President in Brasilia. (regular verb)
______________________________________________________
______________________________________________________

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Capela do Alto, ____________________________________
Aluno (a) __________________________________1 ANO
NOTA: ________ Professora DAIANE

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1) Translate:
Bedroom: _________________________________
Bathroom: ________________________________
Living room: _______________________________
Kitchen: __________________________________
Garden: __________________________________
2) Vamos escrever os nomes das cores e pint-los:
Yellow _________________________
Red ___________________________
Blue ___________________________
Green __________________________
Orange _________________________
Pink ___________________________
Black __________________________
Brown _________________________
White _________________________
3) Answer:
a) My favorite color is ________________________.
b) I am from _______________________________.
c) I am ___________________________________.
4) Draw:

Mother

Father