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NOTCIA DA ATUAL LITERATURA BRASILEIRA DIGITAL 1

Alckmar Luiz dos Santos CNPq, NuPILL (UFSC) alckmar@gmail.com Cristiano de Sales CNPq, NuPILL (UFSC) cristianonupill@yahoo.com.br

Se examinamos o que se faz atualmente no Brasil, sob a denominao de literatura digital, vamos encontrar um conjunto heterogneo no s de criaes, mas tambm de exerccios de crtica e de tentativas de teorizao. Se heterogeneidade natural e enriquecedora, do lado da criao artstica, pode ser redutora e paralisante do lado da esttica. E se nossa tentativa aqui implica justamente tecer comentrios e consideraes acerca desse quadro todo, duas posturas se impem e so mesmo incontornveis: 1. preciso sistematizar e categorizar minimamente isso que se vem chamando literatura digital brasileira, sob pena de cairmos numa crtica impressionista ou improvisada, dessas feitas ao sabor do acaso ou, pior ainda, movidas por relaes pessoais. 2. A partir, assim, dessa sistematizao mnima inicial, se deve apontar o que seria valioso, de um lado, e, de outro, o que seria limitado e mal feito. Para isso, evidente que se ter de hierarquizar os objetos sob anlise, a partir de pressupostos artsticos e estticos claramente estabelecidos. Do que foi dito acima, depreende-se facilmente que fazer crtica literria , dentre outras coisas, no se furtar ao julgamento de valor, ao contrrio do que se v com freqncia. De fato, uma hesitao temerosa tomou conta da crtica (e no s a das artes literrias), a partir de certo momento no sculo passado. Pretendemos, neste trabalho, fazer exatamente o oposto: no que se refere criao digital brasileira, queremos no s falar do que tem sido feito nos ltimos anos, mas apontar as propostas mais interessantes e, talvez, as mais problemticas. De outro lado, at um trusmo afirmar que, quando a crtica tem por objeto a produo contempornea, as dificuldades aumentam, por no se dispor, para isso, de balizas e

Advertncia: este um trabalho para ser lido conectado internete. a nica maneira de o leitor verificar, por sua prpria conta, boa parte do que escrevemos aqui. 16

de apoios de tradies crticas anteriores. Nesse caso, cabe ao crtico andar mesmo na cordabamba, correndo o risco de cair a cada instante. Sem isso, no h leitura, no h aprendizado, no se avana com os mtodos de crtica e, tambm, pouco se ajuda as tcnicas de criao a avanarem. Nos ltimos vinte anos (ou quase isso), em nossa literatura, as escritas digitais tm proposto algumas criaes que no deixam de encetar um dilogo com diferentes tradies literrias, por mais precrio que seja, s vezes, esse dilogo. Mas no apenas isso: elas tambm tm ajudado a refletir acerca das reconfiguraes que afetam as criaes literrias todas, por fora do intenso contato com as tecnologias contemporneas, sobretudo as digitais. Temos a, exposto de modo evidente, uma interseco de espaos culturais bastante heterogneos (estamos falando da criao verbal e da tecnologia informtica), o que traz um problema que poderia ser assim formulado: Como compatibilizar as tcnicas e os materiais literrios hoje disponveis, com as tecnologias digitais hodiernas, tanto do lado da criao, quanto do lado da crtica? importante ressaltar que, quando falamos de tcnicas e materiais literrios hoje disponveis, estamos nos referindo a qualquer elemento literrio que esteja ao alcance dos criadores, no importando quo antiga seja ele. J as tecnologias informticas so, sempre, as ltimas disponveis (ou, as penltimas, j que, constantemente, as pessoas se tornam objeto de um frenesi de atualizao, com receio de serem ultrapassadas pelo mercado de produo de objetos tecnolgicos digitais). No que toca a estas (as tecnologias digitais), pode-se dizer que h um mnimo de clareza em sua utilizao por parte dos criadores: seja por comodidade, seja por praticidade, a definio dos programas e das linguagens de programao no representa grande empecilho; nunca se soube de nenhum artista digital contemporneo que tenha hesitado semanas na escolha de um programa ou de uma linguagem de programao, como fazia Flaubert diante de algumas de suas frases. De fato, essa escolha decorre de limitaes do criador ou de sua equipe de apoio, no que diz respeito ao domnio de determinadas tecnologias; e o critrio que impera, a, o da praticidade, ou seja, da possibilidade de uso imediato e bem-sucedido. Da mesma maneira, na literatura tradicional impressa e escrita, a escolha da lngua empregada na criao nunca foi problema. Repetindo: h um mnimo de clareza na escolha e na utilizao das tecnologias digitais por parte dos criadores contemporneos. Contudo, o mesmo no ocorre com relao s tcnicas e aos materiais
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literrios disponveis: em virtude dessa heterogeneidade irredutvel entre os dois campos, no se sabe e nunca se saber, com certeza, o qu (e como) ser utilizado, dentro dessa tradio literria j milenar. Pelos menos at que j exista uma tradio literria digital, o que s ocorrer certamente dentro de vrios anos. Em suma, no h clareza quanto aos materiais e processos das tradies literrias a serem utilizados, alm da bvia matria verbal, sem a qual ficaria impossvel falar em literatura (logo adiante, faremos meno a alguns critrios bsicos para circunscrever, com algum grau de certeza, o campo das literaturas digitais; entre eles, est certamente a importncia que se vai atribuir matria verbal). Assim, se no h um mnimo de clareza na escolha dos elementos literrios a serem incorporados s criaes literrias digitais, fcil entender que tambm no haja no que provavelmente seja ainda mais crucial: o dilogo entre criao verbal e tecnologia informtica. Em consequncia disso, vemos aparecer uma quantidade considervel de criaes que, de literria, tm apenas o ttulo: poesia (e no poema, como seria mais correto) digital talvez seja o exemplo mais corrente, rtulo atribudo a criaes que, de fato, quase nada tm de literrio. Ora, houvesse conscincia das relaes possveis, desejveis (e, a contrapelo, inconsistentes, inaceitveis) entre literatura e informtica, certamente teramos mais acerto na atribuio de gneros que o autor sugere ou que prope a crtica. Diante disso tudo que nos dispomos a apontar algumas criaes digitais e emitir nosso julgamento acerca dos procedimentos inaugurados ou utilizados por elas. Porm, faremos isso sem perder de vista que a crtica literria, seja do meio digital ou do impresso, s ganha consistncia e validade quando entrelaada ao exerccio da teoria, que o de questionar os prprios pressupostos de julgamento da crtica. Falamos isso antes de tudo, por entendermos que uma das maiores contribuies das poticas digitais contemporneas a abertura a meios, formas, cdigos, retricas, poticas e materiais (sobretudo estes ltimos!) que nunca antes haviam tido papel de destaque, em qualquer poca da histria das literaturas. Dito de outra maneira, a maioria das tentativas de sistematizar a literatura so feitas associando uma dentre vrias perspectivas (culturalista, histrica, psicanaltica, poltica, ideolgica etc.) linguagem verbal (mas exclusivamente a ela!), como se nunca nenhum outro material, alm da palavra, tivesse sido utilizado. Na delimitao do campo literrio, feita por crticos e tericos, confundia-se predomnio com exclusividade da matria verbal. Por conseguinte, quase sempre, as tentativas de propor conceitos e gneros para as literaturas, passavam exclusivamente pelas estratgias associadas a essa matria. Ora, nas ltimas dcadas, com as possibilidades abertas
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pelo digital, concretizou-se a utilizao de diferentes elementos na criao literria. A informtica nos fez capazes de empregar diversos meios (a internete, o computador, o telefone celular etc.), atravs da justaposio de distintas linguagens (a verbal, claro, mas tambm a icnica e a de programao, entre outras), o que tornou imediato o uso de elementos outros alm do verbal: sons, msicas, imagens, vdeos, interatividades etc. Com isso, rapidamente, os crticos da literatura, talvez at por comodidade, passaram a associar essa heterogeneidade inerente da criao digital ao verbivocovisual da poesia concreta. Nada mais equivocado cabe dizer e a explicao disso se v facilmente, quando examinamos algumas tentativas de adaptar poemas concretos ao meio digital. Nem toda a indulgncia com que se empregue qualquer teoria da transcriao intersemitica daria conta de ver grande interesse nesses exerccios. certo que o Concretismo chamou a ateno, muito acertadamente, para o fato de que o verbal foi sempre preponderante, mas nunca exclusivo na construo das literaturas. Mas tambm claro que, em nenhum dos muitos escritos crticotericos dos mentores desse movimento, foram bem expostas e bem discutidas as relaes entre tcnicas (de criao) e tecnologias (dos meios de interao com os significantes criados). Eles, de fato, limitaram-se a explorar as relaes conflituosas e, potencialmente, enriquecedoras entre diferentes linguagens, mas no perceberam que o problema estava em outro nvel, esse das tcnicas e das tecnologias. H ainda um aspecto que tambm merece considerao mais detida. A crtica e a teoria literria tradicionais, quando tentam (ainda que muito raramente!) pensar a emergncia das literaturas digitais, no mais das vezes, por meio de comentrios isolados, desprendidos de qualquer esforo srio de sistematizao. E, nesses casos, o que se faz tentar ver num fenmeno a continuidade do outro. Em outras palavras, submetem as novas criaes artsticas digitais praticamente aos mesmos critrios com que analisam as estratgias anteriores. Quer dizer, esperam ver nelas as mesmas prticas, os mesmos campos de possibilidades de que emergiram as literaturas orais/escritas/impressas. No atentaram ainda para o fato de que novos signos em rotao, como diria Octavio Paz, no repetem necessariamente os efeitos estticos consolidados por sculos de literatura com predomnio do verbal, e que as literaturas digitais esto impondo outra forma de entendermos suas poticas, no s luz de suas tcnicas artsticas e estticas especficas, mas, agora tambm, a partir de suas condies de contorno tecnolgicas. Contudo, a situao igualmente problemtica do lado dos criadores literrios, quando tentam ou mesmo quando nem tentam classificar, categorizar ou atribuir
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gneros a suas criaes digitais. Exemplo disso a dificuldade em recuperarmos, numa simples busca na internete, os artistas que admitem estar elaborando criaes literrias digitais: para escapar a problemas de classificao, muitos preferem a generalidade do termo arte digital. H, assim, uma quase perfeita simetria entre criadores literrios, de um lado, e crticos e tericos, de outro: se estes no entenderam ainda o papel das tecnologias digitais no dilogo com as tcnicas de criao verbal, aqueles ainda no atinaram com o papel da matria verbal tambm como elemento de provocao e de instigao para as tecnologias digitais.

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Assim, o que temos atualmente um entrelaamento, s vezes conflitante, harmonioso em outras, de retricas, de cdigos, de tcnicas. E mesmo que a literatura esteja representada em cada um dessas criaes literrias digitais por meio da palavra, no se pode mais estabelecer que seja esse o elemento definidor exclusivo de uma dada obra como literria. Em muitas das criaes que sero mencionadas aqui, poderemos ver que, mesmo naquelas classificadas por seus autores como literrias digitais, a funo da palavra no mais a de inaugurar sozinha um mundo a ser frudo pelo leitor, mas sim a de reconfigurar-se, a prpria palavra, em meio aos demais significantes (sons, imagens, interatividades etc.) na elaborao dos espaos de textualizao (ou seja, de leitura). Por isso tudo, uma sistematizao terica ainda no totalmente realizvel, neste momento (se que um dia o ser!); mas, como dizamos acima, ela tambm, ao mesmo tempo, incontornvel. justamente em cima dessa aporia que se tem de fazer a crtica s obras literrias digitais. E essa aporia que, de fato, pode possibilitar, alimentar e at enriquecer a crtica feita s literaturas digitais! Dizendo de outro modo: se essa sistematizao no plenamente realizvel, isso no razo para no se perseguir um sistema crtico e terico, ainda que assimptticamente. E se a crtica e a teoria ainda no tm condies de erigir um sistema completo, coerente e acabado, ao menos podem propor tipologias que organizem minimamente os modos de escritas digitais. E, moda de espelho, us-los para repensar, deslocar, alterar seu prprio sistema. Nesse caso, os crticos e tericos das literaturas digitais tero diante de si exatamente a mesma tarefa que, desde sempre, foi a dos que se debruaram sobre as literaturas anteriores s digitais: olhar para seu prprio exerccio de
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leitura e de teorizao, a partir de seus objetos literrios. Ou, como se pode aprender com Merleau-Ponty (em O Olho e o Esprito), devemos olhar nosso ofcio com os olhos daquilo que pensamos olhar, ou seja, olharmos, com os olhos das obras, aquilo que ainda no estamos aparelhados para ver. Em nome dessas questes todas, selecionamos abaixo algumas obras digitais que revelam diferentes procedimentos de criao e, a partir deles, nos permitimos enunciar alguns juzos sobre as escritas digitais no Brasil, na atualidade. O que temos em vista, em todos os casos, o que aprendemos com essas obras, e no quaisquer juzos que lhes pretenderamos sobrepor. E justamente a partir dos problemas levantados por elas que tentaremos esboar alguma tipologia, mas uma tipologia aprendida diretamente da leitura de tais criaes, nunca tirada de uma tradio artstica ou esttica prvia. Assim, um primeiro problema, talvez o mais evidente, talvez mesmo O problema, quase nunca resolvido a contento, o das relaes entre tecnologia digital e matria verbal (como j havamos apontado acima). Com muita frequncia, encontramos na internete criaes que se utilizam de recursos tcnicos do computador apenas para exibir e/ou ilustrar composies escritas, utilizando procedimentos que no incorporam, de fato, as lgicas digitais aos processos de criao, muito menos estabelecem um dilogo profundo entre digital e verbal. Estes ficam separados, dentro da criao, como se estivessem em compartimentos estanques. E muito menos buscam deslocar as lgicas digitais, acomodando-as expresso literria. So projetos que, verdadeiramente, ainda no se deram conta das possibilidades de entrelaamento, das complexidades dos diferentes significantes e linguagens postos disposio pelas tecnologias informticas. E uma das maneiras mais frequentes de se equivocar diante dessas relaes entre digital e verbal, no superar uma pretensa contraposio entre ambas, baseando a criao num falso antagonismo. o caso das Seis propostas para o prximo milnio, de Gian Zelada (www.mamutemidia.com.br/6propostas/). Esta, como muitas outras, peca por fazer da falta de informao a estratgia (aparente, ao menos) de leitura que se impe ao leitor, como se ele devesse e pudesse adivinhar o que tem de fazer com as interatividades da tela. justo dizer que essas Seis propostas... trazem notas explicativas iniciais, mas nada nelas permite de fato manipular palavras e processos digitais em condies de igualdade. E, quando passamos para as telas interativas e programadas, o fosso entre palavras e significantes digitais no faz mais do que se aprofundar, a despeito das tentativas de propor claramente (aqui, sim) ao leitor uma possvel relao entre a programao e as palavras que so exibidas com elas.

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Coisa distinta, mas igualmente problemtica, ocorre com os assim chamados vdeopoemas, de que bom exemplo Lmina sobre a ris, de Joo e Adriana Versiani (www.youtube.com/watch?v=3Zw25OHg2fY). Talvez seja esse o tipo de criao potica em meio digital mais praticado hoje em dia, mas que se revela mais propriamente um fenmeno de comunicao (at mesmo de massas) do que propriamente uma construo artstica que inaugure experincias estticas mais elaboradas (para no falar da falta de entrelaamento entre verbal e digital). Os vdeo-poemas pretendem o direito de levar o nome de poemas pelo simples fato de fazerem as imagens girarem em torno de palavras, sem que umas e outras consigam ir alm da mera e simples justaposio. Estamos sem dvida diante de algo muito mais ligado tradio do vdeo-clipe, e mesmo do cinema, do que propriamente uma obra que possa usar sem rebuos a classificao de literria. O que esperaramos, nesse caso, um objeto em que as tenses prprias da literatura seriam postas a funcionar em meio digital, alterando as lgicas de sentidos deste ltimo. Paralelamente a isso, vem a imensa quantidade de obras que apenas realizam a digitalizao da literatura impressa. Um exemplo tpico est em www.poesiadigital.com.br. Nesse caso, escritos absolutamente tradicionais no mantm nenhuma correspondncia mais profunda com o meio digital, apenas utilizam ferramentas digitais de editorao, em formato de livro impresso, de obras que seguem rigorosamente as mesmas lgicas do meio impresso. o que tambm marca os Poemas de Snia Van Dijck (www.soniavandijck.com/poemas.htm). Nesse caso, versos absolutamente tradicionais no mantm nenhuma correspondncia mais profunda com imagens (que, em si prprias, so nada interessantes); ambos so colocados lado a lado como se uma mo invisvel da esttica fosse criar uma possibilidade de dilogo entre eles, resolvendo as deficincias da criao artstica. E, mais grave do que o problema citado acima, o fato de que se trata de procedimentos de composio e de leitura que no guardam o menor dilogo com as possibilidades expressivas do meio digital; esto a possivelmente apenas pela facilidade de divulgao propiciada pela internete. De fato, muito comum que, quando fazem meno a literatura digital, quase sempre as pessoas queiram falar da mera transposio da literatura impressa para o ambiente digital. claro que essa prtica a transposio de obras literrias de um meio para outro trabalho importante e fundamental, e tem resultado em inestimveis fontes de pesquisas (caso das bibliotecas digitais). Mas, por motivos bvios, deve ser classificada de literatura em meio digital, o que coisa bem diferente. Nesses casos, os significantes da literatura no so transformados, sequer sofrem intervenes, quando transpostos; no mximo ficam armazenados dentro de um
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esquema hipertextual que, apenas esse, diferencia-se da lgica impressa. E mesmo as tentativas de utilizar a lgica das ligaes hipertextuais, ou seja, da navegao pelas pginas HTML, trazem, quase sempre, limitaes muito evidentes, como se v em Hiper Livro, de Daniel Seda (eu.chez.com/hiperluv.htm). O hipertexto que ele traz nessa criao no deixa de ser interessante, mas no faz mais do que chamar a ateno para o meio e suas possibilidades, e no para a apropriao especfica desse meio por parte do leitor. J existem diferenas evidentes nos procedimentos de leitura, de um ponto de vista ergonmico, todavia os significantes ainda so os mesmos, ou melhor, atendem ao mesmo processo de significao da tradio impressa. Em idntica situao esto os blogues literrios (ou poticos, como querem alguns). Neles, procedimentos de navegao hipertextual so acrescentados matria verbal, mas sem que esta seja, de alguma forma, alterada pelas lgicas do digital. Para elucidar isso que queremos dizer, seria til explorar um trabalho que, embora j encare abertamente o desafio de atuar na regio limtrofe e de contato dos diferentes significantes e das diferentes lgicas expressivas, ainda no consegue estabelecer uma via de mo dupla entre os elementos ligados matria verbal e aqueles advindos da informtica, caso em que a leitura das palavras e as interaes com a tela se dariam num nico plano de sentidos. Trata-se de Sgnica: um balaio da era ps-verso (apesar do verso) (signica.vilabol.uol.com.br/home.htm), obra coletiva organizada por Omar Khouri e por Fbio Oliveira Nunes. Apesar de o prprio subttulo do trabalho indicar uma proposital ou aparente falta de critrio ou de unidade nos procedimentos composicionais e de fruio, h, de fato, coerncia no modo como o digital empregado, criando miscelneas de autores e tambm de significantes (que no apenas se associam, mas que, nessa associao, tambm se reanimam). Outro problema decorrente da falta de clareza nas relaes entre tecnologia digital e matria verbal diz respeito ao predomnio do imagtico em detrimento do verbal, mesmo em criaes que se intitulam explicitamente poesia ou literatura digital. o caso de logo logos lago algo (www.arteonline.arq.br/museu/poesiadigital/jorge.htm) de Jorge Luiz Antnio. H uma nica imagem na pgina, e ela concentra a ateno do leitor, sobretudo por suas cores berrantes e por seus movimentos (embora estes sejam poucos, repetitivos e montonos). E os versos ajudam a focalizar a ateno do leitor sobre a imagem, por serem demasiadamente simples, de escasso interesse, mesmo se os consideramos apenas como criao verbal (j que nada na leitura deles, de fato, equilibra-se na tenso entre verbal e digital, como seria possvel e desejvel nesse tipo de obra). A bem da verdade, muitas criaes autointituladas poesia digital no passam de criao visual, ainda que tenham grande interesse como arte grfica, como o
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caso dos Infopoemas de Melo e Castro. certo que o poeta portugus no os criou para o meio digital, ainda que o tenha feito utilizando programas de computador, mas eles no trazem o que de mais relevante (e desafiador para quem busca empregar a matria verbal) dado pelo meio digital a imerso no ambiente de leitura via interatividades. Ora, no difcil aceitar que o caminho mais seguro para diferenciarmos o que repousa na ordem do literrio daquilo que j se aproxima mais das artes visuais, a colocao da palavra no centro do campo que se pretende tensionar, no centro do mundo que o criador quer fazer nascer para que um leitor o habite (ou de que tenha fruio). Mas vamos nos permitir colocar parcialmente em dvida o que j insinuamos acima: ser mesmo esse o caminho que nos permitir continuar falando de literatura, diante da convivncia da palavra com esses outros elementos? Talvez fosse mais adequado, para definir as literariedades digitais, deslocar e ampliar esse campo e partir, ento, da noo de escrita (diretamente como aprendemos a us-la, isto , atravs de uma unio ntima e originria entre a matria verbal e nosso corpo). Porm, nesse caso, a escrita empregada com elementos no verbais. Com o aprimoramento dessas tcnicas e tecnologias de produo de significantes no verbais, e dependendo do campo expressivo escolhido pelo artista, esses elementos continuaro indiretamente a servio do verbal, pois estaro diretamente a servio da escrita, o que nos dar no uma certeza absoluta, mas, ao menos, indcios seguros de estarmos diante de literatura. E no se trata de nenhum golpe torneio argumentativo forado! Estamos aqui seguindo a sugesto de Barthes, quando prope que no se considere a lingustica como um captulo da semiologia, mas que se entenda esta como uma decorrncia daquela. O pensador francs admite assim a predominncia do verbal e ns, aqui, propomos o mesmo, apenas deslocando o eixo da matria as palavras para a operao expressiva que em que elas se do a escrita . Em A Escrita: H futuro para a escrita?, Vilem Flusser prope uma interessante distino entre poetas e criadores de novos modelos de experincia. Os primeiros estariam mais engajados com a renovao de uma linguagem (verbal) e os segundos mais preocupados em aprender e articular as linguagens e cdigos no verbais para propor experincias estticas. O primeiro grupo estaria mais para a poiesis e o segundo para a mmesis (dado que os cdigos articulados por esse ltimo grupo so mais prximos da representao da realidade, ou natureza, que os cdigos verbais). Claro, o resumo que expomos aqui no justo com as reflexes do filsofo tcheco que elabora esses argumentos em centenas de pginas, mas queremos aproveitar essa intuio de Flusser (mesmo que a apropriao seja feita grosso modo), para pensarmos em que medida nossa funo, enquanto crticos de literatura, ser
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ainda a de recuperar a hegemonia da poiesis diante desse mundo multicodificado. Claro, no podemos simplesmente aceitar essa separao dicotmica proposta por Flusser, assim como fica difcil concordar com ele quando diz, no mesmo livro, que, em breve, o verbal apenas servir ao imagtico e ao sonoro, invertendo exatamente o que propusemos mais acima. Porm, mesmo essa sua dicotomia pode nos ajudar a localizar o principal ponto da reformulao qual a crtica literria precisa se submeter. Explicamos: mesmo diante de obras em que a poiesis e a mmesis (no sentido empregado por Flusser) no estejam to marcadamente definidas casos de criaes como as de Wilton Azevedo (disponveis em wiltonazevedo.tumblr.com/) e do grupo 1maginri0, coordenado por Chico Marinho (1maginari0.blogspot.com/) , talvez se deva, ainda assim, propor com um mnimo de preciso e segurana qual cdigo serve mais ao outro, no como pressuposto ou fundamento da leitura, mas como consequncia dela. Essa a nica maneira de intrometer-se como leitor em meio aos significantes digitais e faz-los plenos de sentido, para ns e para os leitores de nossas leituras. Contudo, no avanar destes ltimos pargrafos, fomos deslizando

imperceptivelmente de uma ordenao realizada a partir de problemas, para uma em que as qualidades das obras indicam o fio-condutor. E por qualidade devemos entender as possibilidades que elas abrem (ainda!) no tocante s relaes entre verbal e digital. Uma vertente que tem de ser explorada obrigatoriamente a que se refere aos dilogos das literaturas digitais com os vdeo-jogos. Obras com as de Joeser lvarez permitem, em alguns casos, usos e exploraes das interatividades como se elas fossem outro tipo de escrita dada ao leitor; tambm parecem aprimorar melhor a possibilidade de trabalhar com a heterogeneidade de elementos, ainda que submetida ao verbal. o que temos em www.arteonline.arq.br/museu/netartwebart/joeser.htm, criao em que a simplicidade das imagens e dos procedimentos no deixa de prender a ateno e o interesse do leitor, criao em que os contedos semnticos das palavras esto tensionados pelo aparato digital, e este se torna mais um significante diante da presena daquelas. No por coincidncia, lvarez tem tambm programado jogos, como o War Game 2, em que o leitor poderia intervir num conflito falando, por correspondncia ou telefone, com os senhores da guerra. Mas talvez um dos melhores exemplos de dilogo bem-sucedido com os vdeo-jogos seja a criao Palavrador
2 Estava disponvel, ainda h uma net.com.br/LineAlvarez/wargame/wargame_.htm.

ou

duas

semanas,

no

endereo

www.enter-

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(arquivo

disponvel

para

baixar

em

docs.google.com/leaf?id=0B2gzgpiI8Ww0N2I4ZmNiMjMtN2RlYy00NGRkLWIzOWEtMz RkNGEzMjEwYzA4&hl=en_US), coordenada por Chico Marinho, em que a linguagem e o ambiente tridimensional desses jogos so submetido s linhas de fora da matria verbal, no s pela utilizao de palavras, versos e poemas lidos, mas pela possibilidade de realizar os percursos pelos diferentes objetos ali colocados como se fossem um exerccio de escrita. De fato, o propsito de Palavrador de transformar a inscrio (mais do que entrada, pode-se dizer que inscrio) do leitor nesse ambiente em uma escrita mesmo! Todavia, indo alm dos exemplos do melhor e do pior, como expusemos acima, no geral da literatura digital brasileira, h uma srie de lacunas que ainda tm de ser superadas, para que se possa falar de um sistema literrio e, em decorrncia, de uma tradio literria digital. No cremos que haja grandes deficincias na apreenso e no domnio de linguagens de programao e de processos digitais; talvez se possa mencionar apenas a necessidade de um mapeamento maior e mais elaborado de procedimentos ergonmicos para as telas, para que se possa evitar um indesejvel obscurecimento dos processos interativos e automticos. Isso evitaria o dissabor que traz a leitura das muitas obras digitais que se mostram extremamente hostis com o leitor, como se seu propsito fosse apenas repetir, tal qual um mantra, a frase de Brs Cubas: o maior defeito deste livro s tu, leitor. O que realmente faz falta se refere s literaturas anteriores ao digital: preciso estudar toda a tradio literria, especialmente aqueles momentos em que h dilogos com outros meios e estratgias, como o caso das criaes visuais barrocas. Estas j foram objeto de pesquisas e estudos sofisticadssimos, em Portugal, sobretudo por parte de Ana Hatherly, mas ainda tm frequentao muito rara no Brasil. A consequncia desse ltimo problema, associado aos outros que apontamos acima, que h muitos poucos criadores digitais, no Brasil, fazendo uma obra literria, obra no sentido de construo de uma trajetria de criaes que se mescla vida intelectual e pessoal do artista (no sentido com que falamos da totalidade obra de um escritor). No h muitos nomes que poderiam ser arrolados. H o nosso prprio caso, mas no somos exatamente os mais indicados para falar disso (exatamente como fez Machado de Assis em sua Notcia da atual literatura brasileira, de que nos inspiramos aqui). H Wilton Azevedo (h uma antologia dele em e-storias.org/interacto/?category_name=videos), que tem buscado pr em contato uma criao verbal muito prxima da literatura tradicional com vdeos, sons e interatividade tpicas do digital, em obras como O livro de Sibila e Ata-me, entre muitas outras. Andr Vallias (vide
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www.andrevallias.com/), j h muito tempo, tem baseado suas criaes digitais num interessante e rico dilogo com a tradio da poesia visual, especialmente com a poesia concreta, em obras como Nous n'avons pas compris Descartes, IO: analysis, Prthv, The verse / De verso, Hexaemeron, A encantao pelo riso, TRAKLTAKT e ORATORIO. lvaro Andrade Garcia, mesmo pendendo mais para as criaes visuais animadas, mantm constante e instigador dilogo com a criao verbal (sendo ele tambm poeta, autor de versos tradicionais), no seu Stio de Imaginao (www.ciclope.art.br/). Giselle Beiguelman tem trabalhado com meios mveis, editando vdeos captados em celulares e outros aparelhos portteis; seu Desvirtual certamente um marco na literatura digital brasileira, tanto no que se refere criao, quanto no que diz respeito reflexo terica. de justia mencionar tambm Elson Froes (www.elsonfroes.com.br/): sua obra (certamente ele tem uma trajetria que deve ser considerada assim, como obra) gira predominantemente em torno da palavra, embora no parea lidar bem, de forma justa e frtil, com as tenses e complexidades entre matria verbal e tecnologia digital; tem hipertextos interessantes e bem elaborados, mas que no so fruto de uma escrita fundada nesses contrastes que nos interessam. Em Pop Box, por exemplo, h espao para poesia visual, poesia sonora e poesia em verso, mas nada de poesia digital. Legitimamente, ele utiliza a tecnologia para dar continuidade a procedimentos e a padres de escrita ainda caudatrios da tradio impressa, mesmo quando imprime a elas movimento e interatividade (bem limitada). De toda maneira, no chega aos complexos dilogos que so possveis quando entramos no campo da literatura digital (no caso dele, muito mais o campo da literatura no digital). Contudo, como ocorre com toda lista, essa certamente traz ausncias injustas, mas nos traz, no mnimo, uma ideia do pouco que vem sendo feito na criao literria digital em nosso pas. Do lado da crtica a essa produo literria digital, h quase nada a falar. Acima, j havamos feito meno s dificuldades da crtica literria tradicional em lidar com a criao digital. E as novas geraes que vm surgindo, j habituadas internete, ainda no se aprofundaram suficientemente em seus objetos, nem em fundamentos tericos mais sofisticados, nem em procedimentos metodolgicos amadurecidos. Como consequncia, a quase totalidade se deixa enfeitiar muito facilmente por uma tecnofilia acrtica e prefere louvar blogues medocres a apontar ou buscar outras possibilidades de exerccios efetivos de uma literatura digital. Uns poucos limitam-se ao trabalho importante, mas extremamente limitado de realizar recenses e registros diacrnicos de artistas e de obras, como o caso de Jorge Luiz Antnio.
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Em suma, esta nossa empreitada, que a de iniciar uma sistematizao ou, ao menos, de organizarmo-nos em meio a tipologias, nos fez partir de problemas ordenados e deslizar pelas qualidades e defeitos das obras escolhidas, o que, sem sombra de dvida, exige que reformulemos, mais adiante, os problemas discutidos no incio. Esse o trabalho incessante da crtica que se lana sistematizao de qualquer escrita literria, seja ou no digital. Antonio Candido, na introduo da sua Formao da Literatura Brasileira, ensina que fazer crtica elaborar critrios que nos permitam o julgamento das obras; exatamente o que estamos tentando fazer, desde alguns anos, respondendo a tal necessidade de tentar estabelecer critrios de leitura e de julgamento. Sendo assim, o trabalho ainda est por ser (re)feito... e sempre estar, sobretudo no tocante literatura digital, pois seus signos em constante movimento e mutao nos submetem tambm a uma crtica em rotao. Mas isso, vale repetir, no diferente para a crtica literria como um todo, dado que o literato sempre buscar tensionar a regio limtrofe da linguagem em que se instala.

REFERNCIAS CITADAS

FLUSSER, Vlem. A Escrita: h futuro para a escrita? So Paulo: Annablume, 2010. MERLEAU-PONTY. O Olho e o Esprito. Traduo: Paulo Neves e Maria Ermantina Pereira. So Paulo: Cosac & Naify, 2004. ______. O Visvel e o Invisvel. Traduo de Jos Artur Gianotti e Armando Mora dOliveira. So Paulo: Perspectiva, 2005 ______. Phnomnologie de la perception. Paris: Gallimard, 2008. PAZ, Otvio. Signos em Rotao. So Paulo: Perspectiva, 1976.

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