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UEFS Departamento de Educao Disciplina: Psicologia da Educao Docente: Mel Pacheco Discentes: Aina Jamily, Bruna Pinto, Bruna

Santana, Eliana Machado, Vanessa Karoline, Paloma Nascimento.

A professora entrevistada na nossa equipe foi professora Vilma, que possui mais de 20 anos de profisso e atualmente leciona a disciplina de filosofia em uma escola estadual no turno da noite. Atravs da conversa com ela foi possvel notar um pouco da sua didtica de ensino e psicologia quanto o assunto a sala de aula. Por ensinar uma disciplina que pede um pouco mais de ateno dos alunos, a Professora Vilma lana mo de debates e atividades de leitura para estimular os alunos, o que a prpria professora declarou que no funciona muito com os estudantes do noturno, por serem pessoas que saem do trabalho e vo direto para a escola, a prpria falta de leitura atrapalha muito na compreenso do assunto, o que dificulta o trabalho da professora que ela denomina como transmisso de conhecimentos. Um ponto observado durante a entrevista que a professora admite que as dificuldades de aprendizado estejam ligadas a falta de leitura (pelo menos ela admite isso para os seus alunos), e um mtodo que ela usa para incentivar o hbito de ler de seus alunos so as atividades feitas em cimas de textos, o que obriga a leitura para compreender o assunto. Por serem turmas de adultos, ela no acredita que a dificuldade de aprendizado esteja ligada a valores externos, como por exemplo, problemas domsticos. Quando questionada se uma criana da zona rural aprende do mesmo jeito que a criana do meio urbano a professora mencionou que sim, existem deficincias no meio rural que podem atrapalhar o processo de aprendizado, como por exemplo, o transporte, a falta de estrutura escolar (merenda escolar, falta de professor, etc;), porm, o contato com o meio ambiente oferece ao aluno certo estimulo em conhecer o meio rural, contato que na cidade no existe a mesma possibilidade. Outro aspecto importante que a entrevista apresentou foi que independente das dificuldades de passar o assunto ela continua com a sua didtica de ensino, a mesma maneira de ensinar; entrar na sala de aula, colocar o contedo no quadro e passar para os alunos e tentar promover uma discusso em volta do tema. Uma coisa a ser observada que essa maneira de ensinar igual para todas as turmas em que ela leciona, talvez por ensinar para grupos de jovens e adultos exista uma compreenso da educadora que possa transmitir o contedo da mesma maneira para todos. Ao final da entrevista, a professora se mostra disposta a procurar novas ideias e novas didticas para trabalhar com seus alunos, ressaltando que para que isso acontea depende tambm da boa vontade do estudante em aprender, pois no basta que o professor ensine bem se o aluno no tiver interesse em estudar.