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Manual do Aluno

Edio Uniube Uberaba 2010

2010 by Universidade de Uberaba Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicao poder ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrnico ou mecnico, incluindo fotocpia, gravao ou qualquer outro tipo de sistema de armazenamento e transmisso de informao, sem prvia autorizao, por escrito, da Universidade de Uberaba. Universidade de Uberaba Reitor: Marcelo Palmrio Pr-Reitora de Ensino Superior: Inara Barbosa Pena Elias Pr-Reitor de Logstica para Educao a Distncia: Fernando Csar Marra e Silva Assessoria Tcnica: Ymiracy N. Sousa Polak Produo de Material Didtico: Comisso Central de Produo Subcomisso de Produo Editorao Superviso de Editorao Equipe de Diagramao e Arte Edio Universidade de Uberaba Av. Nen Sabino, 1801 Bairro Universitrio

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP) (Cmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)

Sumrio
APRESENTAO.....................................................................................................................05 1. O PERFIL DO ALUNO DA EAD............................................................................................07 2. O MODELO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EAD................................................................08 3. MATERIAL DIDTICO E INSTRUCIONAL. ...........................................................................10 3.1 Material Didtico.......................................................................................................... 10 3.2 Material Instrucional..................................................................................................... 10 4. O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - AVA - UNIUBE ON-LINE.......................... 11 5. AS ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM................................................................ 14 5.1 Os Seminrios de Integrao...................................................................................... 14 5.2 Oficinas de Apoio aprendizagem.............................................................................. 14 5.3 Estudos Autnomos..................................................................................................... 15 5.4 Atividades Complementares........................................................................................ 15 5.5 O Estgio Curricular. .................................................................................................... 15 5.6 Estgio No Obrigatrio. .............................................................................................. 16 6. A AVALIAO DA APRENDIZAGEM................................................................................... 16 6.1 Situaes de acompanhamento de avaliao da aprendizagem................................ 16 6.2 Avaliaes presenciais. ................................................................................................ 16 6.3 Avaliaes a distncia. ................................................................................................. 18 6.4 Frequncia e registro de aproveitamento.................................................................... 18 7. PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS......................................................................................... 20 7.1 Equipe Pedaggica...................................................................................................... 20 Gestor de curso........................................................................................................... 21 Corpo Docente............................................................................................................ 21 7.2 Tcnicos Administrativos. ............................................................................................. 21

Secretrios(as)............................................................................................................ 21 Bibliotecrio(a)............................................................................................................ 21 7.3 Preceptores. ................................................................................................................. 21 8. O QUE A DIRETORIA DE SERVIOS ACADMICOS - DAS.......................................... 22 8.1 Aproveitamento de Estudo........................................................................................... 22 8.2 Expedio de Documentos.......................................................................................... 22 8.3 Trancamento de Matrcula - Art. 47 do Regimento Geral da UNIUBE......................... 23 8.4 Desistncia.................................................................................................................. 23 8.5 Abandono..................................................................................................................... 23 8.6 Retorno aos estudos.................................................................................................... 23 8.7 Requerimentos. ............................................................................................................ 23 8.8 Faltas........................................................................................................................... 23 9. CERTIFICAO. .................................................................................................................. 24 10. COMPROMISSOS............................................................................................................. 25 11. ORIENTAES PARA O MELHOR APROVEITAMENTO DE ESTUDOS INDIVIDUAIS A DISTNCIA........................................................................................................................... 26 12. AS FORMAS DE COMUNICAO.................................................................................... 28

Apresentao
Caro(a) aluno(a)! Ao escolher um curso na modalidade a distncia, voc passa a fazer parte de um modelo educacional que se baseia nos princpios de aprendizagem aberta e permanente. Aberta porque rompe as barreiras das salas de aulas e dos muros escolares e utiliza mtodos e ferramentas para vencer as distncias. Permanente, pois pode estar disponvel a qualquer tempo, em qualquer lugar, para todos os que sentem a necessidade de se manter atualizados para a vida pessoal e profissional. importante que voc aprenda a conviver nesses novos ambientes de aprendizagem que faro parte da sua rotina de estudos. A organizao do tempo, o planejamento das atividades, a capacidade de concentrao, de autoavaliao sero seus aliados no desenvolvimento dos estudos autnomos, nas leituras dos livros de apoio e nas atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem UNIUBE ON-LINE. Voc dever, ainda, se organizar para estar presente aos Encontros Presenciais nos Polos de Apoio Presencial, onde poder compartilhar experincias com os seus colegas e professores e onde realizar as provas presenciais. Ser aluno(a) de um curso a distncia uma oportunidade para voc utilizar o que as inovaes tecnolgicas oferecem de melhor para auxiliar nos seus estudos e possibilitar a voc a formao necessria para atuar no mundo do trabalho, compreendendo suas contradies, conflitos e desafios. Neste Manual do Aluno voc encontrar as informaes e orientaes necessrias para que tenha o sucesso que todos esperam. Seja bem-vindo(a) Universidade de Uberaba!

1 O perfil do aluno da EAD


Certamente para voc, aluno ou aluna de um curso na modalidade a distncia, o estudo um valor que faz parte dos seus planos de vida. No Brasil, o aluno de EAD, em sua maioria, um adulto que j exerce inmeros papis sociais na famlia e na sociedade e espera que seus conhecimentos e a sua experincia sejam levados em conta nos seus estudos. Como um profissional que j atua no mercado de trabalho e exerce outras atividades, a grande maioria dos alunos de EAD necessita compatibilizar horrio de trabalho e estudo e opta pela EAD porque compreende que esta modalidade oferece flexibilidade, tanto em relao aos espaos quanto aos horrios das atividades. Se voc se identifica, no todo ou em parte com o perfil descrito acima, voc faz parte desse grupo de pessoas que vem contribuindo para o crescimento do nmero de alunos de EAD no Brasil e no mundo. Se voc um jovem egresso do Ensino Mdio, ainda no tem necessidade de conciliar estudo e trabalho, pode escolher entre fazer um curso presencial ou um curso a distncia e, ainda assim, optou pela EAD, voc acredita em uma nova forma de aprender, que desafia e estimula a autonomia e pode ser, por isso mesmo, mais atraente e prazerosa. Em ambos os casos, para que voc possa desfrutar das vantagens de uma modalidade de educao que vai at onde voc est, voc precisa fazer a sua parte e compreender que o seu sucesso depender, sobretudo, de seu esforo pessoal. Para isso, ser indispensvel que desenvolva algumas habilidades e assuma algumas atitudes, entre elas:

aprenda a pesquisar e selecionar informaes relevantes para ampliar seus


conhecimentos;

saiba administrar o tempo entre trabalho, famlia, lazer e estudo; seja capaz de autoavaliar-se sempre, como responsvel
aprendizagem; por sua

participe ativamente dos encontros presenciais e realize as atividades


propostas no ambiente virtual de aprendizagem;

crie vnculos com colegas, professores e tutores em ambientes virtuais; empenhe-se em desenvolver estratgias de estudo autnomo; organize-se para cumprir cronogramas de realizao de trabalhos; habitue-se a planejar o tempo para estar presente aos encontros presenciais
obrigatrios que ocorrem nos plos de apoio presencial;

prepare-se para realizar as avaliaes presenciais, tirando o maior proveito


possvel das leituras indicadas no material didtico; curso.

seja persistente e cultive a sua motivao para o alcance do sucesso no


A partir dessas sugestes, voc, aluno de um curso na modalidade EAD, poder fazer a avaliao de seu perfil, e identificar, entre as suas caractersticas pessoais, aquelas que representam os seus pontos fortes e aquelas que precisam ser trabalhadas; os hbitos e atitudes que j fazem parte de sua vida e aqueles que devem ser incorporados ao seu cotidiano, para que voc seja um aluno bem sucedido. E lembre-se: Voc no est sozinho nesta caminhada! H uma equipe de professores da Universidade de Uberaba trabalhando para que voc receba as orientaes necessrias para desenvolver seus estudos com bom aproveitamento.

2 O modelo de ensino-aprendizagem EAD


Os cursos na modalidade a distncia so organizados com base no princpio de que o conhecimento uma construo dinmica, contnua e progressiva da prtica social. uma construo dinmica porque exige movimento de quem aprende, movimento impulsionado pela curiosidade, pela vontade de aprender. uma construo dinmica e contnua, porque se faz na relao de dilogo entre pessoas, em que todos os envolvidos aprendem e ensinam, ao mesmo tempo, continuamente e de maneira progressiva: quanto mais se aprende, mais se quer aprender! Essa relao de troca entre pessoas que aprendem juntas acontece em um determinado tempo e espao, em uma sociedade. Por isso, a construo do conhecimento uma prtica social e no uma prtica individual, isolada Assim sendo, sofre as influncias e interferncias das condies e das ideias de seu tempo. Construir conhecimento um meio de promover o desenvolvimento humano em todas as suas dimenses e recurso para desenvolver saberes que permitam a voc interferir na realidade fsica e social, identificando desafios e problemas e buscando solues. Nesta perspectiva, os cursos na modalidade a distncia da Universidade de Uberaba valorizam a interdisciplinaridade, a interatividade e a dialogicidade no processo de ensino-aprendizagem e utiliza vrias ferramentas de comunicao que se complementam e se integram. Veja, a seguir o Modelo de Ensino na UNIUBE EAD:


Quadro O modelo de ensino na UNIUBE EAD - BAHIA

Para ir at onde voc est, a educao a distncia na Universidade de Uberaba foi organizada em diferentes espaos. Na sede de Uberaba, encontram-se as Equipes Docentes.

Estas equipes so responsveis pela produo do Material Didtico

Impresso, pelo Material Didtico Audiovisual, pela elaborao dos Guias de Estudos dos Componentes, pela Avaliao Continuada a Distncia, elaborao das Atividades de Aprendizagem e das Provas Presenciais. destinada aos Preceptores e aos Professores-Tutores. formam o sistema de Tutoria. Juntos, eles

As Equipes Docentes so responsveis, ainda, por toda Orientao

A Educao a Distncia na Universidade de Uberaba conta com um Ambiente Virtual de Aprendizagem UNIUBE ON-LINE, que proporciona a interao entre alunos, entre alunos e professores, e alunos e preceptor.

O ambiente virtual de aprendizagem o nosso AVA possui as seguintes

ferramentas: Guia do componente, Agenda, Orientaes de estudo, Aulas, Atividades de aprendizagem, Avaliaes continuadas, Biblioteca do componente, Dirio de bordo, Frum, Portflio, Blog e FAQ.


Neste ambiente virtual, voc ainda encontrar Notcias, Avisos, Informaes


e uma Secretaria Acadmica Virtual. Para o acompanhamento de seu processo de aprendizagem, voc contar com a ajuda e o apoio de Preceptores e Professores. suas dvidas, acompanhando sua aprendizagem. So os responsveis pela Preceptoria On-line..

Os Preceptores estaro interagindo constantemente com voc, resolvendo

Os Professores se ocupam da resoluo de suas dvidas de contedo,


encarregam-se da Correo das Atividades de Aprendizagem e das Avaliaes a Distncia. Estes professores so os responsveis pela Tutoria On-line.

Completando esta estrutura, a educao a distncia na Universidade de Uberaba conta com os Polos de Apoio Presencial.

Nestes polos, com a participao dos Preceptores, acontecem as Oficinas


de Apoio Aprendizagem os Plantes de Atendimento, as Atividades Prticas, as Provas Presenciais e as teleaulas.

Como voc pode ver, toda uma complexa estrutura que a Universidade de Uberaba disponibiliza para que voc possa, onde estiver, receber a formao profissional que procura.

3 Material didtico e instrucional


Material Didtico
Livro de Apoio O Livro de Apoio contempla o contedo de um ou mais componente curricular e mantm sintonia com a abordagem pedaggica que d sustentao ao curso, com os objetivos, as atividades previstas e os estilos de aprendizagem. Os livros so entregues aos alunos no primeiro encontro no polo de apoio presencial. Guia de Estudos do Componente Curricular O Guia de Estudos do Componente Curricular contm o plano de estudos do componente; orienta voc sobre as atividades que dever realizar durante toda a etapa, nos diferentes tempos e espaos de aprendizagem presencial e virtual, e est inserido no Ambiente Virtual de Aprendizagem UNIUBE ON-LINE. H um guia de Estudos para cada componente curricular da etapa.

Material INSTRUCIONAL
Para que este modelo de ensino seja compreendido por todos os que dele participam, tambm foi preparado um material instrucional que deve ser lido e poder ser consultado, sempre que necessrio.
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O material instrucional, do qual faz parte este Manual do Aluno formado, ainda, pelo Guia do Curso e Manual de Estgio. Guia do Curso O Guia do Curso contm informaes detalhadas sobre a organizao curricular, a metodologia, os recursos utilizados e a dinmica de execuo do curso. Apresenta o perfil esperado do egresso do curso, situa a atuao do futuro profissional no cenrio nacional, as ementas e objetivos dos componentes de cada uma das etapas do curso, carga horria, as informaes sobre prticas, estgios, Atividades Complementares e Trabalhos de Concluso de Curso. Manual de Estgio O Manual de Estgio contm orientaes sobre documentos e trmites legais relativos aos estgios da Universidade de Uberaba, de acordo com legislao vigente; sobre a elaborao e desenvolvimento dos planos de atividade, das fichas de registro de atividades e relatrio de estgio; informaes a respeito das funes do corpo tcnico-administrativo e docente que atuam no desenvolvimento e superviso do estgio.

4 O ambiente virtual de aprendizagem - AVA - UNIUBE ON-LINE


O ambiente virtual de aprendizagem UNIUBE ON-LINE um espao que agrega recursos e ferramentas tecnolgicas que tornam vivel a elaborao e a disposio de materiais didticos, bem como o acompanhamento e gerenciamento de situaes de ensino. Esse ambiente torna possvel a integrao de mltiplas mdias, linguagens e recursos que permitem potencializar o aprendizado. Nele podem ser inseridos: textos bsicos resumidos, figuras, vdeos, animaes, grficos, tabelas, textos complementares, questes avaliativas, manuais, guias, legislao, notas e outros. Com o Ambiente Virtual UNIUBE ON-LINE promovemos um ambiente interativo e colaborativo de aprendizagem que auxiliar voc no desenvolvimento de seus estudos. O AVA UNIUBE ON-LINE est disponvel no endereo www.sga.uniube.br Ser por meio dessa pgina que voc ter acesso ao AVA. composto por duas reas distintas:

uma rea do aluno que d acesso a informaes sobre o seu curso como
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um todo e a informaes administrativas e acadmicas, tais como boleto

bancrio para pagamento, boletim com notas e frequncia, declaraes, documentos, fichas de estgios. uma rea do componente curricular, que corresponde ao ambiente de estudos, isto , a sala de aula onde voc ter acesso s diferentes ferramentas: agenda; atividades de aprendizagem, avaliao continuada; frum; biblioteca virtual; professor; portflio, entre outros.

Voc ter acesso ao UNIUBE ON-LINE assim que efetivar a sua matrcula. Para o seu primeiro acesso precisar do nmero do seu registro acadmico (RA), que est impresso no seu contrato de prestao servios educacionais e sua primeira senha ser o nmero do seu CPF. Posteriormente, o sistema solicitar que confirme a sua data de nascimento e que escolha uma senha, com no mnimo seis dgitos. Essa senha pessoal e intransfervel e ser o seu passaporte para o ambiente virtual. Finalmente, ser solicitado que digite novamente o seu RA e, depois, a nova senha. Parabns! Agora voc est apto a utilizar todos os recursos desenvolvidos no ambiente UNIUBE ON-LINE! Explore o ambiente. E para conhecer e compreender melhor como funciona o Ambiente Virtual UNIUBE ON-LINE, acesse a ferramenta TUTORIAIS.

Ateno!
Ateno! Se voc tiver problemas tcnicos para acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem, dever enviar um e-mail para o nosso Help-desk no endereo eletrnico

helpdesk.ava@uniube.br Se a sua dvida for relacionada a prazos de entrega de atividades, dvidas sobre contedos, passe uma mensagem para o seu preceptor pelo Mural de Recados ou para o professor tutor, no Frum Permanente. No Ambiente Virtual de Aprendizagem voc poder realizar diferentes atividades e comunicar-se por meio de diversas ferramentas:
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No Blog O Blog um ambiente desenvolvido para voc publicar temas relacionados ao curso e que julgue interessante compartilhar com seus colegas, professores e gestores, os quais podem tambm citar/comentar os temas. O preceptor pode ajud-lo informando como participar e postar mensagens. Na Central de Mensagens Essa ferramenta permite a troca de mensagens escritas e com possibilidade de anexar arquivos equivalente a um servio de webmail s que exclusivo do AVA UNIUBE ON-LINE. Essa a ferramenta de comunicao oficial entre voc e os demais atores do EAD (colegas, professores, preceptores e gestores). Perfil nessa ferramenta que voc se apresenta para seus colegas, preceptores, professores e para o gestor do curso. Alm disso, pode informar seus principais dados em redes sociais ou e-mails externos. o primeiro passo para estabelecer sua network acadmica. O preceptor pode orient-lo(a) sobre a forma correta de preencher o perfil. FAQ Frequently Asked Questions (Perguntas e Respostas mais frequentes) O FAQ uma ferramenta que contm respostas para as perguntas mais frequentes sobre o ambiente virtual, sobre procedimentos administrativos, financeiros e gerais sobre o curso. No AVA voc encontrar, tambm, orientaes para realizar: Atividades de aprendizagem, de verificao da aprendizagem, de avaliao continuada e frum (permanente e temtico). Voc poder receber o auxilio do preceptor na superao de dificuldades com a utilizao da ferramenta e organizao do tempo de estudos, cumprimento dos prazos; Biblioteca-virtual Nela voc encontra: livros digitais, textos, e-books, apresentaes, artigos, vdeos, links, dentre outros. Voc pode contar com a ajuda do preceptor caso tenha alguma dificuldade para acessar o contedo disponibilizado na Biblioteca virtual Planejamentos de oficinas Ficam postados no Ambiente Virtual de Aprendizagem e o preceptor poder passar informaes, caso voc tenha alguma dvida sobre suas especificidades.

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Em qualquer situao de irregularidade com relao a pagamento, boletim, notas, frequncias, documentos pendentes, entre outros, voc pode contar com a orientao do preceptor sobre os procedimentos a serem realizados.

5 As atividades de ensino-aprendizagem
No Polo de Apoio Presencial
Como pode ver no Quadro do Modelo de Ensino da UNIUBE EAD, a Universidade conta com Polos de Apoio Presencial. Os polos so espaos com secretaria para atendimento aos alunos, salas para a realizao de palestras e aulas, laboratrios especficos dos cursos e laboratrios de informtica. Todo polo de Apoio presencial conta, ainda, com uma biblioteca, em que os alunos podero encontrar todo o acervo indicado como bibliografia obrigatria para todos os componentes curriculares. Nos polos funcionam os plantes de atendimento do preceptor, em horrios previamente definidos, que sero divulgados para todos os alunos. Os horrios de funcionamento da secretaria e da biblioteca tambm sero previamente divulgados, Assim , o polo de apoio presencial, como o nome indica, um espao em que voc receber apoio, sempre que necessrio.

5.1 Os Seminrios de Integrao


So encontros presenciais obrigatrios que acontecem nos Polos de Apoio Presencial, com nmero de eventos e durao estabelecidos na organizao curricular do seu curso e previstas em calendrio. Nos Seminrios, que acontecem no Polo de Apoio Presencial, voc ter contato com a sua turma e com os professores especialistas de cada um dos componentes curriculares da etapa, por meio da transmisso das teleaulas semanais. A cada semana, conforme calendrio da etapa, voc ter 02 teleaulas, de componentes distintos, com durao de 50 minutos cada perfazendo 100 minutos semanais. Tem por objetivo o encontro dos alunos com os docentes especialistas nos contedos selecionados para estudo. Conforme a natureza do componente curricular podero ocorrer: palestras, conferncias, mesas redondas, debates, dentre outros, encontros midiatizados pela tecnologia da vdeo streaming, que transmite as teleaulas.

5.2 Oficinas de Apoio Aprendizagem


So encontros presenciais tambm obrigatrios, realizadas nos Polos de Apoio Presencial da EAD no mesmo dia que acontecem as teleaulas. So previamente planejadas sob a coordenao da equipe docente e desenvolvidas pelos
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preceptores, de acordo com o previsto no Projeto Pedaggico do curso e divulgado no calendrio da etapa.

5.3 Estudos Autnomos


So realizados a partir das leituras orientadas para o estudo sistemtico dos contedos curriculares e as atividades orientadas no ambiente virtual de cada etapa. Complementam os estudos realizados durante os Seminrios de Integrao e Oficinas de Apoio Aprendizagem. Tais estudos sero realizados nos espaos e tempos escolhidos pelo aluno, em conformidade com os princpios de flexibilidade que fazem parte da modalidade EAD.

5.4 Atividades Complementares


As Atividades Complementares, recomendadas pela LDB de Educao Nacional, Lei n. 9394/96 e regulamentadas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, foram incorporadas aos Projetos Pedaggicos dos Cursos de Graduao da Universidade de Uberaba atravs das diretrizes institucionais. Constituem-se como um componente curricular flexvel, de natureza interdisciplinar, em que voc orientado a desenvolver atividades extras que complementem a sua formao profissional com vistas ao perfil do seu curso de graduao. Para realiz-las, voc desenvolver atividades propostas pelo curso e tambm por voc a partir de um plano de atividades de natureza acadmica, cientfica e/ou cultural, com o acompanhamento de seu preceptor. As Atividades Complementares so desenvolvidas de acordo com os princpios estabelecidos pelo Programa Institucional de Atividades Complementares, PIAC da Universidade de Uberaba.

5.5 O Estgio Curricular


um componente curricular que visa proporcionar a voc experincia profissional por meio da vivncia em ambiente organizacional de tal forma que possa concluir o seu curso com uma formao mais completa, ampliando sua chance de se colocar no mercado de trabalho. O Estgio Curricular desenvolvido por meio de um conjunto de atividades tericas e prticas com o objetivo de complementar a formao escolar. Para manter-se informado sobre o estgio voc poder acessar o seguinte endereo eletrnico: http://www.uniube.br/proest/ube/index.php
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5.6 Estgio No Obrigatrio


Caso queira, voc poder realizar estgio em empresas e instituies pblicas ou privadas situadas nos municpios sede dos Polos de EAD, com as quais a UNIUBE manter convnio para este fim. O estgio no obrigatrio pode ser realizado a qualquer momento, desde que o aluno esteja devidamente matriculado. considerado como enriquecimento curricular e deve ser documentado e embasado na Lei de Estgio 11788/08, de 25/09/2008.

6 A avaliao da aprendizagem
A avaliao da sua aprendizagem acontecer ao longo da etapa e, conforme previsto na legislao vigente, as avaliaes ocorrero presencialmente e a distncia.

6.1 Situaes de aprendizagem

acompanhamento

avaliao

da

Para garantir a qualidade do processo de avaliao da aprendizagem, voc ser avaliado(a) por meio de instrumentos diversificados. Veja, a seguir, em que situaes a avaliao acontecer.

ao realizar todas as Avaliaes Continuadas a Distncia; durante os encontros presenciais obrigatrios, momentos das provas
presenciais individuais; relatrios.

na elaborao de planejamento de atividades complementares e de seus

Observe que voc ser avaliado(a) em diferentes momentos e por meio de diversos instrumentos. 20% dos pontos nas atividades do Ambiente Virtual e 80% dos pontos nas duas provas presenciais que acontecem nos polos de apoio presencial.

6.2 Avaliaes presenciais


No decorrer da etapa voc far duas avaliaes presenciais que acontecero no Polo, durante os encontros presenciais obrigatrios, em momentos determinados conforme o calendrio. Como voc deve se preparar para a realizao da prova?
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Mantenha suas atividades em dia para evitar acmulo de contedo a ser


estudado. estudos.

Refaa todas as atividades de aprendizagem propostas durante os seus Retome as suas anotaes, os resumos que voc produziu, as observaes
feitas pelos professores, as respostas das atividades de aprendizagem no Ambiente Virtual, as discusses e os questionamentos feitos nos fruns.

Trata-se de uma metodologia de estudo adequada para alcanar os objetivos propostos nas diferentes disciplinas e etapas de seu curso. Quanto ao contedo a ser estudado para as provas

Para a primeira prova, voc dever estudar os contedos abordados at a


semana que antecede a aplicao desse instrumento. decorrer etapa.

Para a segunda prova, voc dever estudar todo o contedo abordado no


Mantendo essa organizao, voc, com certeza, ter sempre o aproveitamento desejvel nas provas. Isso assegurar a sua formao profissional.

ATENO! A prova ser realizada individualmente e sem consulta. Ela constar de questes abertas e de questes de mltipla escolha. Cada prova ter o valor de 100 pontos e com peso 2.

Na prova, os pontos sero distribudos da seguinte maneira:


- 50% para questes abertas e 50% para questes de mltipla escolha. Nas questes abertas, voc ser avaliado(a) em sua habilidade de escrever de forma legvel, em portugus culto, com clareza de ideias e de forma bem coerente com os estudos realizados. Nas questes fechadas, voc ser avaliado em sua habilidade de apontar a resposta correta entre as diferentes alternativas, conforme os estudos realizados. IMPORTANTE! Leia com muita ateno as instrues contidas em cada prova. Leia, atentamente, o enunciado de cada questo, antes de elaborar a resposta.

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Quanto elaborao e correo das provas Os docentes do seu curso sero os responsveis pela elaborao e pela correo de todas as provas. Todas as provas sero elaboradas a partir dos objetivos estabelecidos nos Guias de estudos dos componentes curriculares. Por isso muito importante voc consultar sempre o Guia do componente disponvel na pgina do aluno. A nfase ser dada sua capacidade, como aluno(a), de aplicar os conhecimentos de forma interdisciplinar, sempre relacionando a teoria prtica. Avaliao Substitutiva O aluno que faltou, por motivo justificado, 1 Avaliao Presencial ou obteve nota inferior a 7,0 nessa prova, ter o direito de realizar a 1 avaliao substitutiva, conforme data divulgada no calendrio da etapa/curso. A 1 avaliao substitutiva tem duplo carter: ser de reposio para o aluno que faltou na 1 avaliao presencial e ser de recuperao da aprendizagem para quem obteve nota inferior a 70% da pontuao.

6.3 Avaliaes a distncia


A pontuao das provas equivale a 80% da pontuao a ser distribuda. Os 20% restantes se referem Avaliao Continuada. Todas as atividades de Avaliao Continuada sero realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem. ATENO! Voc dever acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem UNIUBE ON-LINE diariamente. Nele voc encontrar todas as orientaes para a realizao de todas as avaliaes a distncia.

6.4 Frequncia e registro de aproveitamento


muito importante que voc fique atento(a) forma como se d a progresso nos estudos na EAD UNIUBE, ou seja, como que voc vai progredir no curso de uma etapa para outra. Dois aspectos sero levados em conta para a sua aprovao e progresso no curso: a frequncia e o aproveitamento. A frequncia mnima de 75% aos encontros presenciais obrigatrios fundamental
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para a sua aprovao na etapa. Se voc no comparecer a 75% da carga horria dos encontros presenciais, voc estar reprovado(a) na etapa, isto , em todos os componentes da etapa. O outro aspecto o aproveitamento, isto , o resultado da avaliao da sua aprendizagem, a sua mdia em cada componente curricular. Este aproveitamento ser expresso, numericamente, em escala de 0 (zero) a 10 (dez) pontos. A mdia resulta dos pontos obtidos em cada um dos componentes curriculares estudados na etapa. A saber:

100 pontos (com peso 1) distribudos para as Atividades de Avaliao


continuada a Distncia - AD (correspondente a 20%)

100,0 pontos na primeira prova presencial (AP1), e 100 pontos para a

segunda prova presencial (AP2), ambas com peso 2, (correspondente a 80%)

A sua mdia ser obtida pelo seguinte procedimento: AD (100.1) + AP1(100.2) + AP 2(100.2) = 10 50 Se voc obtiver mdia final igual ou superior a 7,0 (sete) estar aprovado(a) no componente curricular. O aluno que obtiver nota final inferior a 7,0 (sete), dever realizar o Exame Suplementar, que consistir em uma prova presencial, abrangendo todo o contedo do componente curricular da etapa. Se voc no conseguir 70 pontos no Componente Curricular, voc ter que fazer o Exame Suplementar. Quanto ao Exame Suplementar O exame suplementar programado e previsto no calendrio institucional definido para cada etapa e realizado, no mximo, dez dias aps a realizao da segunda prova presencial. Para o Exame Suplementar, voc dever estudar todo o contedo do Componente Curricular. Essa prova tambm ter 50% do valor de pontos em questes fechadas e 50% em questes abertas. Leia o prximo tpico para saber qual o peso do Exame Suplementar na avaliao e na progresso para a prxima etapa.
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A mdia final do aluno ser o resultado da mdia aritmtica da nota final somada nota do exame suplementar, dividida por 2. Veja como essa mdia calculada: MDIA FINAL: Nota Final + Exame Suplementar = 10 2 Nesta situao voc ser aprovado(a) se obtiver mdia final igual ou superior a 7,0 (sete). Quando a mdia for inferior a 4,0, voc no far exame suplementar e estar reprovado(a), devendo cursar o componente curricular como dependncia. Ao terminar a penltima etapa do curso, voc dever estar aprovado em todos os componentes curriculares para poder progredir para a ltima etapa do curso. ATENO! Para progredir para a ltima etapa do curso e ficar na condio de provvel formando(a), voc no poder ter dependncias ou disciplinas no cursadas. Mantenha-se informado sobre a sua situao acadmica, consultando sempre na rea do aluno, na ferramenta Administrativo no AVA UNIUBE ONLINE: a pontuao obtida em cada componente curricular, o boletim de notas, a documentao pendente, frequncia, programao entre outros.

7 Profissionais envolvidos
Voc poder contar com os seguintes profissionais que compem a equipe multidisciplinar de apoio ao processo ensino-aprendizagem:

7.1 Equipe pedaggica


Coordenador do Curso
o responsvel pela execuo do Projeto Pedaggico e assume funes administrativas e pedaggicas que garantem a identidade do curso, participando dos processos de produo do material didtico impresso e eletrnico, indicao dos professores e acompanhamento da execuo do curso em todos os polos de apoio presencial.

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Corpo Docente
constitudo por professores especialistas, mestres e doutores, que exercem as funes de professor responsvel por componentes curriculares, professorestutores, responsveis pelo acompanhamento de turmas no AVA e, ainda, professores autores de material didtico.

Coordenador(a) Pedaggico(a) Regional (CPR)


Recebe orientaes da Coordenao Acadmica Pedaggica. Ao Coordenador Pedaggico Regional compete zelar pela identidade dos projetos dos cursos EAD da UNIUBE nos polos de apoio presencial, garantindo a qualidade dos processos pedaggicos e auxiliando em questes acadmico-administrativas. Colabora para o bom andamento do curso, orientando os docentes e preceptores nos polos de apoio presencial. o facilitador da comunicao entre parceiros e os diversos setores da UNIUBE, em questes de natureza administrativa e operacional. Recebe orientaes da Coordenao Acadmico-Pedaggica.

7.2 Tcnicos administrativos


So colaboradores que realizam atividades administrativas de suporte aos cursos na UNIUBE e nos Polos de Apoio Presencial EAD. Exercem as funes de Secretrios de Cursos, de Tcnicos de Laboratrios e Bibliotecrios.

Secretrios(as) Colaboradores que realizam atividades nas secretarias dos cursos na UNIUBESEDE e nos Polos de Apoio Presencial EAD. Atendem aos alunos e professores em questes relacionadas a documentao e outros assuntos administrativos.
Profissional com formao na rea de biblioteconomia, responsvel pela organizao, controle de uso, emprstimo e devoluo do acervo bibliogrfico e videogrfico; orientao e superviso do uso dos computadores pelos alunos no interior da biblioteca do Polo.

Bibliotecrio(a)

7.3 Preceptores
Profissionais que atuam no Polo de Apoio Presencial, com domnio de conhecimento na rea do curso ou em reas afins, responsveis pelo acompanhamento ao aluno, durante todas as etapas do curso. Assume o papel de facilitador da aprendizagem, pois incentiva voc a estudar, estimulando-o a realizar as atividades propostas, dentro dos prazos estabelecidos.

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um parceiro na construo do conhecimento, um elemento capaz de cooperar na sua caminhada no curso EAD. Constitui-se em um dos elos entre o Polo e a Sede, entre alunos e professores. O preceptor mantm contnuo dilogo com a coordenao do curso e receber o suporte institucional para sua atualizao profissional e formao continuada em EAD.

8 O que a diretoria de servios acadmicos - DSA


o rgo central de registro e controle das atividades acadmicas. Realiza o acompanhamento e registro da vida acadmica do aluno desde seu ingresso at a sua sada da Instituio, isto , da sua matrcula at o registro de seu diploma. na DSA que produzido o seu Histrico Escolar e onde fica arquivada a pasta do aluno com todos os seus documentos. A DSA encontra-se na sede da UNIUBE, em Uberaba, mas pode ser acessada pelo AVA atravs do endereo: www.uniube.br acesso exclusivo ou www.sga. uniube.br/login .

8.1 Aproveitamento de estudo


Procedimento acadmico que permite ao candidato aproveitar disciplinas j cursadas em outra Instituio de Ensino Superior. A anlise do currculo dever ser efetuada pela Direo do Curso e os alunos devero apresentar os seguintes documentos:

histrico escolar planos de ensino das disciplinas cursadas com aprovao


Quando o aluno quiser aproveitar disciplinas j cursadas, deve requerer o aproveitamento atravs de formulrio prprio na DSA.

8.2 Expedio de Documentos


Com o encerramento e fechamento da etapa possvel ao aluno ter acesso: ao currculo cursado ao boletim - pontuao das etapas anteriores; declarao de frequncia declarao de matrcula Obs. Dependendo da finalidade, tais documentos devero ser solicitados DSA por meio de protocolo gerado no SGA ou solicitado Secretaria do Polo. Para
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cada tipo de documento, h um prazo para que seja preparado e expedido pela DSA.

8.3 Trancamento de Matrcula - Art. 47 do Regimento Geral da UNIUBE


O trancamento de matrcula suspende automaticamente a obrigao contratual do pagamento das mensalidades e as obrigaes acadmicas restantes da etapa, mas mantm o vnculo do aluno para posterior retorno. O aluno dever procurar o Polo/Ncleo para formalizar o requerimento e ficar ciente de que as atividades desenvolvidas na etapa em andamento no sero aproveitadas. No haver aproveitamento dos valores pagos.

8.4 Desistncia
No caso de desistncia o aluno dever formalizar o pedido junto ao Polo/Ncleo por meio de preenchimento de requerimento. Se no conseguir contato com o Polo, dever ligar no 0800 9402444 ou 0800 343113 para obter informaes acerca do procedimento a ser tomado.

8.5 Abandono
considerada situao de abandono aquela em que o aluno no realizou sua matrcula conforme datas estabelecidas pela Instituio, ficando com pendncias acadmicas e/ou financeiras em aberto.

8.6 Retorno aos Estudos


Em qualquer situao (trancamento, desistncia ou abandono) o aluno poder requerer, formalmente, na Secretaria do Polo retorno aos estudos.

8.7 Requerimentos
Toda e qualquer solicitao dever ser protocolada no sistema no SGA pela Secretaria do Polo ou pelo prprio aluno, atravs de sua pgina na Internet. O protocolo dever conter todas as informaes necessrias para o seu trmite. Compete DSA efetuar a tramitao, deciso, comunicao e arquivamento dos requerimentos.

8.8 Faltas
Nos cursos de Graduao Superior e a compensao de faltas s amparada por lei, nas seguintes situaes:
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alunos Reservistas das Foras Armadas convocados para exerccios de


manobras, apresentao ou cerimnia cvica do Dia do Reservista (Lei 4.375 de 17/08/64 alterada pelo Decreto-Lei 715 de 30/07/69). - CONAES que tenha participado de reunies em horrios coincidentes com as das atividades acadmicas (Lei 10.861 de 14/04/04). Licena Maternidade: a Lei 6.202 de 17/04/75 assegura exerccios domiciliares a partir do 8 ms de gestao, por at 3 meses, mediante atestado mdico. Com a entrega e aprovao dos exerccios domiciliares indicados pelos cursos as faltas so compensadas e as avaliaes presenciais sero aplicadas. comprovado por atestado e laudo mdico - Decreto-Lei 1.044 de 21/10/69 e normatizado pela Resoluo 048/05 a legislao prev exerccios domiciliares, em substituio s ausncias, desde que requerido no incio da licena de sade e realizado pelo(a) aluno(a) durante o perodo de afastamento determinado na licena mdica.

aluno(a) Membro da Comisso Nacional de Avaliao da Educao Superior

aluna com

aluno(a) em Exerccio Domiciliar: para o aluno com problema de sade -

ATENO!

Procure conhecer a legislao e as regras da Universidade de Uberaba para evitar quaisquer reivindicaes que no podero ser atendidas.

9 Certificao
O diploma de concluso de curso ser expedido pela Universidade de Uberaba ao() aluno(a) que cumprir todas as exigncias legais estabelecidas no contrato de prestao de servios educacionais e obtiver sua aprovao em todas as etapas. Ser aprovado(a) o(a) aluno(a) que:

obtiver, no mnimo, 7,0 pontos de mdia em cada componente curricular; obtiver 75% de frequncia nos encontros presenciais obrigatrios em cada realizar, de modo integral e satisfatrio, as atividades propostas para o
Estgio Curricular Supervisionado e ser considerado(a) habilitado(a) nesse componente curricular; ao final da ltima etapa, tiver aprovado o seu Trabalho de Concluso de Curso TCC; cumprir de modo integral e satisfatrio os Estudos Independentes (Atividades Complementares), conforme previsto no projeto pedaggico do curso. etapa;

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10 Compromissos
O QUE ESPERADO DE VOC NO CURSO A DISTNCIA

matrcula dentro do prazo, em cada etapa; realizao das atividades solicitadas no ambiente virtual;
leitura e estudo do contedo proposto em cada etapa do curso;

elaborao e apresentao do plano de Atividades Complementares; realizao integral de modo satisfatrio, das atividades referentes ao Estgio
Curricular Supervisionado;

elaborao do Trabalho de Concluso de Curso TCC sobre tema de

sua escolha e a apresentao, ao final da ltima etapa, conforme critrios estabelecidos pelo curso;

frequncia obrigatria de, pelo menos, 75% nas atividades presenciais; cumprimento dos prazos estabelecidos para quitao das mensalidades.
O QUE PODE ESPERAR DA UNIVERSIDADE DE UBERABA E DA EQUIPE DE EDUCADORES QUE VO INTERAGIR COM VOC:

a oferta integral do curso no qual voc ingressou; para a realizao das atividades de ensino- aprendizagem presenciais e no AVA; preceptores, conforme sua necessidade;

a orientao de seus estudos pelos professores responsveis pelas disciplinas

a comunicao com a coordenao do curso, com professor-tutor e o acompanhamento sistemtico pela equipe de preceptores, verificando

seu desempenho escolar e entrando em contato com voc sempre que for necessrio; presencial EAD, com computadores conectados Internet, para o acesso online s informaes sobre os registros acadmicos; para interao com todas as pessoas envolvidas no curso;

salas do Laboratrio de Informtica na UNIUBE e nos polos de apoio

o uso das ferramentas disponveis no ambiente virtual de aprendizagem acesso Biblioteca Virtual para consulta ao acervo indicado; a entrega de materiais didticos de acordo com a proposta de seu curso;

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a avaliao do seu desempenho durante o curso, conforme o disposto em


legislao pertinente;

a orientao sobre

estgio, atividades complementares, trabalho de concluso de curso e outras de acordo com o Projeto Pedaggico do seu curso; Uberaba.

a emisso de diploma de concluso de curso pela Universidade de

11 Orientaes para o melhor aproveitamento de estudos individuais a distncia


Seguem algumas sugestes relacionadas a aspectos que precisam ser observados na hora do seu estudo.

O MOMENTO PARA REALIZAO DO ESTUDO


Pergunte-se: O momento que escolhi para estudar um momento adequado? Se no for assim, organize um outro momento.

O AMBIENTE
Verifique se o lugar em que ir estudar tem iluminao adequada , a fim de que voc sinta mais conforto visual para fazer suas diferentes leituras nos livros, nos cadernos ou mesmo na tela do computador.

O MATERIAL
Veja se na hora que escolheu para estudar voc tem disponvel o material bsico necessrio: lpis, caneta, papel de rascunho. Depois verifique se est com o material didtico para estudo e realizao das atividades. Por ltimo, procure ter mo materiais para consulta. Por exemplo: dicionrios, revistas especializadas, fitas de vdeo. Voc poder precisar.

HBITOS IMPORTANTES Fazer resumos sobre o assunto que est estudando. Planejar, previamente, a sua semana de estudo, elaborando um quadro

com os assuntos que vai estudar de segunda a (quem sabe) domingo, estabelecendo metas e prioridades.

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Manter os horrios que escolheu para estudar, cumprindo o seu Identificar suas dificuldades. Certificar-se dos objetivos do estudo, isto , os resultados esperados por Associar o novo aprendizado ao aprendizado anterior. O QUE PODE CONTRIBUIR Siga as orientaes de estudos. Faa o registro de suas dvidas e encaminheas ao seu preceptor. voc e por seu formador, quando concluir as atividades propostas. planejamento.

Faa anotaes constantes sobre suas aprendizagens. Isso facilitar a


construo do seu Portflio. estudo.

Faa os exerccios com empenho, consultando os textos indicados para Estudo em perodo de, no mximo, at duas horas seguidas. Faa breves intervalos, com mobilidades fsica de, pelo menos, cinco
minutos.

EVITE Ambientes tumultuados, barulhentos. Horrios imprprios. Acmulo de contedos para estudar. Ansiedade e pressa na realizao das atividades. ALGUNS MODOS
Perceba qual o seu jeito de estudar, a maneira que lhe mais confortvel para realizar a atividade:

rabiscando ou tomando notas? fazendo consultas? fazendo perguntas a voc mesmo? ouvindo msica? falando em voz alta? ALGUNS FACILITADORES Pensamento positivo.
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Concentrao. Autoconfiana.
Essas so as informaes que preparamos para que voc inicie bem a sua caminhada. Consulte este MANUAL sempre que for necessrio. E se ainda assim, necessitar de outras informaes, entre em contato com a coordenao do curso. Ser um prazer atend-lo(a).

12 As formas de comunicao
O contato entre professor-tutor, preceptor e alunos ocorrer:

presencialmente e virtualmente, no AVA UNIUBE ON-LINE. a distncia, pelo telefone, por fax; via postal e via Internet.

Endereo para contato


Via postal: UNIVERSIDADE DE UBERABA UBERABA/MG Campus Aeroporto Avenida Nen Sabino, 1801 Bairro Universitrio Uberaba/MG CEP 38055-510

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