UNIVERSIDAD NACIONAL DE CRDOBA FACULTAD DE ARTES DEPARTAMENTO DE CINE Y TV

Ctedra: REALIZACIN CINEMATOGRFICA Rgimen: Anual. Ao acadmico: 2013 Profesor Titular: Lic. Arturo Borio Adscripto: Lic. Rosendo Ruiz. Ayudantes Alumnos: Virginia Huespe, Diego Martnez, Tec. Prod. Martn Mura, Maximiliano Pinela y Emiliano Racino. PROGRAMA DE ESTUDIOS
FUNDAMENTACIN La ctedra REALIZACIN CINEMATOGRFICA se presenta dentro de la estructura curricular de la carrera como un punto de convergencia en el que los estudiantes pueden desarrollar un proceso de aprendizaje caracterizado por la aplicacin de los conocimientos tericos y las capacidades tcnicas adquiridos mediante el estudio, la prctica y la experimentacin durante el cursado de los tres aos de la Tecnicatura. Considero importante sealar que los estudiantes y la institucin estamos inmersos en una realidad indita en cuanto a la produccin audiovisual en Crdoba y a nivel nacional. Las reflexiones acerca de las particularidades de este contexto, con sus ofertas, alternativas y problemticas, vertebrarn los contenidos a desarrollar en las clases terico-prcticas durante el ao lectivo. La metodologa implementada por la ctedra propender a que el alumno tome clara conciencia de la naturaleza del Proyecto Creativo del que participa, de la complejidad de su proceso de produccin, de las variables a tener en cuenta para lograr una ptima realizacin y, para ello, la necesidad de conocer en profundidad las caractersticas y los requerimientos de todas las etapas. En las clases tericas se abordarn conceptos generalmente conocidos, desde una perspectiva creativa, problematizando su aplicacin en el desarrollo de los trabajos prcticos durante el cursado, con la gua, el asesoramiento y las evaluaciones correspondientes por parte de la ctedra. Asimismo, las clases prcticas y las reuniones de asesoramiento siempre se constituirn en espacios de reflexin, crtica y autocrtica en el que los conocimientos, experiencias y observaciones individuales, mediante una puesta en comn, enriquecern tanto a los alumnos como al equipo docente.

El desarrollo de los trabajos prcticos y de cada Proyecto Creativo se efectuar de forma progresiva e integral para facilitar la confeccin de una carpeta de produccin que garantice la ptima realizacin de la obra audiovisual y, finalmente, la puesta en marcha de los objetivos y las estrategias de divulgacin y exhibicin de las obras producidas. OBJETIVOS: Afianzar el concepto de Proyecto Creativo que relacione eficazmente las cuatro etapas fundamentales (guin-preproduccin-rodaje-posproduccin) del proceso de realizacin cinematogrfica. Profundizar el estudio de los fundamentos de la creacin cinematogrfica y su relacin con la escritura del guin. Analizar y debatir acerca de las experiencias desarrolladas y categoras propuestas por distintos autores y directores para constituirlas en instrumentos de creacin. Incentivar la capacidad crtica y autocrtica del estudiante orientada hacia un anlisis exhaustivo de sus trabajos audiovisuales realizados hasta el momento y la calidad alcanzada en los mismos. Reflexionar acerca de las metodologas de trabajo segn los diferentes soportes y tecnologas y orientar la prctica que permita la eleccin ms adecuada a cada Proyecto Creativo. Consensuar criterios para la conformacin de los equipos de realizacin atendiendo a la naturaleza del Proyecto, la capacidad en el desempeo de roles dentro de las reas de la produccin audiovisual y los intereses personales. Promover y compartir la reflexin que conlleve la identificacin con el rea tcnicoexpresiva elegida, el reconocimiento cabal de su complejidad y de su imbricacin en el proceso de construccin de la obra cinematogrfica. Promover y mantener una relacin fluida de la ctedra con los realizadores y las productoras locales con la finalidad de aportar obras, ideas y estrategias tendientes a la consolidacin de un polo regional de produccin audiovisual.

CONTENIDOS: UNIDAD 1: PRODUCIR CINE EN CRDOBA. La regin en el contexto nacional. Insercin de los proyectos locales/ regionales en los programas de fomento nacionales, provinciales y municipales. Participacin de empresas estatales y privadas. Alternativas, factibilidades y problemticas (cine, TV, tipos de productos, gneros, difusin, red de salas, etc.). Estado de situacin actual y la necesidad de desarrollar un polo regional de produccin audiovisual. Estudio y puesta en prctica de las estrategias que propendan a su consolidacin. UNIDAD 2: TEMAS E IDEAS. DESPUNTAR DEL PROYECTO CREATIVO. Las miradas de los jvenes cineastas sobre la realidad local, del interior provincial, de la regin y del pas. Identidad local y regional. La mirada transversal: conjugacin de idiosincrasias regionales y vehculo para el redescubrimiento y reafirmacin del federalismo. Diversidad, pluralidad y unidad en el cine regional como espejo de la situacin latinoamericana contempornea. De la idea a la sinopsis. UNIDAD 3: LOS ROLES, ENGRANAJES DEL PROYECTO CREATIVO. Jerarquizacin de los roles. El cine como creacin colectiva. Eleccin/identificacin con roles en virtud de la capacitacin adquirida. Necesidad de profundizar el conocimiento mediante una prctica responsable. Cine y talento artstico. El arte y el cuerpo. La satisfaccin experimentada durante el desempeo del rol de su preferencia. El pitching: inters del tema, precisin del texto y efectividad de la presentacin confluyen en la motivacin del otro. Conformacin del equipo realizador. UNIDAD 4: EL PROYECTO CREATIVO EN MARCHA. Del Argumento al Guin Literario. Guionista/Director? Guionista vs. Director? Escritura y reescritura. Entretener o reflexionar. Gneros y estilos narrativos. El casting imaginario. La figura, el personaje, su mundo y su historia. Las biografas y el Casting: los derroteros personales rescatados en un particular momento de su devenir. El Casting como instancia creativa decisiva. El Scouting: la digesis se dibuja, se fotografa. La calidad del Libro Cinematogrfico como argumento de venta. UNIDAD 5: EL PROYECTO CREATIVO DEL PAPEL AL SET. Las miradas desde los roles y las variables segn la naturaleza de los Proyectos. El diseo de imagen y sonido. La confeccin del Guin Tcnico. El decoupage del espacio y el del tiempo reflejan y demandan la imbricacin de los roles y las reas. La dialctica del rodaje: una dinmica fluida sostiene la cohesin del equipo y viceversa. El Productor: carcter y creatividad. Tensin entre presupuesto y contingencias.

UNIDAD 6: LA HORA DE LA VERDAD. El Proyecto Creativo y la relacin guin-rodajemontaje. La calidad de los registros durante el rodaje incide en la seleccin y preparacin del material en la isla de edicin. El diseo de imagen y sonido puesto a prueba en el montaje grueso, primera percepcin de la obra total por parte del director y el editor. El montaje fino como ejercicio de estilo. La reescritura deviene en sutileza cinematogrfica. La unidad de la obra tambin debe representarse en el diseo grfico del material de promocin. UNIDAD 7: LA OTRA MIRADA. Las estrategias de difusin de la produccin cordobesa en su propio territorio y en el pas. El pblico argentino como primer destinatario de la obra audiovisual. Nuestra capacidad autocrtica puesta a prueba por la otra mirada sobre nuestra propia obra. La revisin obligada, los ajustes necesarios y una nueva proyeccin. Los otros pblicos, festivales, etc. La obra en competencias. El desafo de la creacin, peldao a peldao. Autocrtica y evaluacin de la Obra Cinematogrfica como resultado del Proyecto Creativo. El Equipo Realizador y sus proyectos futuros. BIBLIOGRAFIA BASICA DISCRIMINADA POR UNIDADES Unidades 1 y 2: DELEUZE, Gilles La imagen-movimiento Ed. Paids, Bs. As. 1996 LA FERLA, Jorge Cine (y) digital Ed. Manantial SRL, Bs..As., 2009. SOLANAS, Fernando Pino E. La mirada Editorial Puntosur Bs. As. 1989. Consultas: Sitios de la web correspondientes al INCAA, Canal Encuentro, Renau, FNA y otras instituciones de fomento a la produccin cinematogrfica y audiovisual. Unidades 1 y 3: IZCOWICZ, Luisa Irene En tiempos breves Editorial Paids, Bs. As., 2008. OUBIA, David y AGUILAR, Gonzalo (comp.) El guin cinematogrfico Editorial Paids, Bs As.1997. TIRARD, Laurent Lecciones de Cine Editorial Paids Bs. As. 2010. Unidades 1 y 4: AA.VV. El cine y los gneros: conceptos mutantes BAFICI, Bs. As. 2011. ALVORT, Pablo La artesana del guin Ediciones Alymar S.L, Espaa, 2002. AUMONT, Jacques La teora de los cineastas Ed. Paids, Espaa, 2004. PINEL, Vincent Los gneros cinematogrficos Ed. Robinbook, Barcelona, 2009. RANCIERE, Jacques Las distancias del cine Ed. Manantial, Leograf, Bs.As, 2012 RUIZ, Ral Potica del cine Ed. Sudamericana, Chile, 2000.

Unidades 1 y 5: BARBERIS, Nerio Me considero un cineasta que hace sonido MIRADAS, Revista del AV. Entrevista de Joel del Ro y Vctor Fowler Calzada, EICTV, Cuba, 2004. CLARAMONTE, Raquel El inestimable oficio del productor Ed. FFyH, UNC, 2007. DAGASSAN, Pablo Electricidad para rodaje (Apunte ctedra Fotografa I) ETTEDGUI, Peter Diseo de Produccin y Direccin Artstica, Editorial Ocano, Espaa, 2001. Unidades 1 y 6: AMIEL, Vincent Esttica del montaje Ed. ABADA, Madrid, Espaa. 2008. DELEUZE, Gilles La imagen-movimiento Ed. Paids, Bs. As. 1996 Unidades 1 y 7: CANCELA, Lorena Los adulterios de la escucha. Entrevistas con el otro cine Ed. La Cruja, Bs. As. 2006. Bibliografa Complementaria BAZIN, Andr Qu es el cine? BORDWELL, David El arte cinematogrfico BRESSON, Robert Notas sobre cinematografa BURCH, Noel Praxis del cine BURCH, Noel El tragaluz del infinito DIAMANTE, Julio De la idea al film Ediciones Ctedra, Espaa, 2010. DELEUZE, Gilles La imagen-tiempo MC GRATH, Declan Montaje y Posproduccin SANCHEZ-BIOSCA, Vicente Teora del Montaje Cinematogrfico TARKOVSKY, Andrei Esculpir en el tiempo METODOLOGA Debemos considerar que la ctedra cuenta con un nico cargo rentado, el de Profesor Titular. En 2012 se incorporaron cuatro Ayudantes Alumnos, quienes desempearon con eficacia y notable responsabilidad las tareas asignadas, asistiendo a las clases tericas y participando activamente en las reuniones de asesoramiento, las que a medida que avanzaban los procesos de produccin de los distintos proyectos demandaron una mayor frecuencia y duracin. Este ao se tratar de mantener y perfeccionar esta modalidad con los aportes que brinden el Adscripto y el Ayudante Alumno recientemente incorporados. En las clases tericas se abordarn las unidades previstas en el programa. La Unidad 1 se establecer como eje que articula las restantes. El tratamiento de los distintos temas tender a motivar al alumno a revisar y revalorizar conocimientos adquiridos y prcticas realizadas.

De acuerdo a las caractersticas de cada uno de los Proyectos Creativos se seleccionarn filmes cuyas estructuras narrativas presenten similitudes con los mismos, se proceder a su anlisis y se debatir acerca de los criterios de los directores en la aplicacin de los distintos recursos y su posible asimilacin en los propios proyectos. La misma actividad se desarrollar con filmes que algunos de los integrantes de cada equipo considere como referente desde el rol que desempear. La ctedra mantendr una comunicacin fluida con los docentes responsables de las ctedras de Fotografa y Sonido de la Tecnicatura solicitando su asesoramiento mientras se realicen los Trabajos Prcticos en el set, durante mayo y junio, que permitirn efectuar una prctica con equipos digitales utilizados en la produccin profesional y un prctico de observacin que les permita conocer el soporte flmico y el manejo de cmaras de 16 mm. Dichas prcticas permitirn a los alumnos definir los tipos de equipos a utilizar y a confeccionar un presupuesto acorde con los diferentes procesos que implican tanto el rodaje (julio/agosto) y en la posproduccin (septiembre/octubre). Paralelamente a los prcticos, se coordinarn visitas a empresas de alquiler de equipos con la finalidad de asegurar que los responsables de cada rea tcnica reconozcan la diversidad de los equipos disponibles y puedan seleccionar aquellos acordes a las necesidades del Proyecto Creativo del que participan y, al mismo tiempo, factibles de ser alquilados segn su disponibilidad presupuestaria. La ctedra promover la participacin de estudiantes avanzados y de egresados insertos en el mercado laboral de la produccin cinematogrfica en Crdoba, quienes sern convocados en distintas oportunidades para compartir sus experiencias y orientar a los estudiantes en las bsquedas relacionadas con sus Proyectos Creativos. La ctedra propiciar el dilogo abierto que favorezca el compromiso personal en el anlisis de las experiencias realizativas. Con el apoyo de Adscriptos y Ayudantes Alumnos se efectuar un acompaamiento efectivo durante los procesos de produccin de cada equipo. Se establecern contactos personales con los responsables de reas para conocer el estado de situacin y se efectuarn reuniones semanales obligatorias de asesoramiento y evaluacin parcial, promoviendo la capacidad crtica y autocrtica de los estudiantes y de todos los integrantes de la ctedra. OBSERVACIONES GENERALES : Los alumnos accedern al uso de los instrumentos, equipos de iluminacin y de grabacin de sonido y el set segn el cronograma diseado por la ctedra y consensuado con la Direccin Disciplinar del Departamento de Cine y TV.

Trabajo Prctico N 1 Tema: Experimentacin con soporte digital utilizado en la produccin profesional. Objetivos:
Familiarizarse con las caractersticas y manejo de cmaras digitales Comprobar el comportamiento del soporte en diferentes condiciones de iluminacin. Examinar los resultados desde las exigencias de los distintos roles. Articular con el proceso de formacin iniciado en la Tecnicatura y especialmente en la ctedra Fotografa Cinematogrfica y Televisiva II. Aprender y nutrirse de la experiencia realizada por los distintos grupos de alumnos Incentivar la reflexin conjunta, la capacidad de crtica y autocrtica. Asesoramiento y evaluaciones compartidas con docentes de ctedras especficas (foto, sonido, etc.)

Caractersticas del trabajo::

1) Presencial, en el set ubicado en el CePIA, en dos das consecutivos. . 2) Se realizar un trabajo de 3 a 5 minutos de duracin, con un tratamiento temtico y esttico a eleccin de cada grupo. Se aconseja rodar dos versiones: la primera en una nica toma con steady/carro de travelling y, la segunda, con planificacin para montaje continuo. 3) Cada grupo se conformar con 10 estudiantes aproximadamente. 4) Todos los integrantes observarn y manipularn la/s cmara/s y equipos (micrfonos, carro, steady, etc) disponibles. Luego, acordarn la distribucin de los roles para desarrollar la prctica de grabacin de imagen y sonido. 5) El desarrollo de la prctica ser observada por los integrantes de dos grupos que posteriormente realizarn su propia experiencia, supervisada por el equipo docente. 6) Proyeccin de los trabajos, evaluacin y anlisis crtico mediante una puesta en comn. .

Trabajo Prctico N 2 ( individual y no obligatorio) Tema: Elaboracin de propuesta de Proyecto Creativo y presentacin del mismo en Pitching (instancia de presentacin de proyecto ante productores potenciales). Objetivos:
Familiarizarse con las caractersticas del pitching y aproximacin a una prctica vigente en la industria y en los espacios relacionados con el fomento a la creacin cinematogrfica. Conocer la instancia denominada Pitching y practicar efectuando la presentacin de ideas-proyectos creativos ante todos los estudiantes. Reflexionar acerca de lo observado y relacionar con las experiencias de directores invitados a participar en clase. Promover el inters de los compaeros para integrarse al equipo de produccin para cumplir determinado rol o roles. Incentivar la reflexin conjunta, la capacidad de crtica y autocrtica.

Caractersticas del trabajo::

1) Presencial, con asistencia obligatoria. 2) El desarrollo de la prctica ser observada por todos los alumnos. 3) Mediante preguntas a los alumnos que proponen sus Proyectos Creativos, intercambio de opiniones y anlisis con relacin a las bsquedas expresivas de los distintos Proyectos Creativos. 4) Integracin de los equipos de produccin.

PARCIAL N 1
Tema: El Tcnico Productor y su insercin en el mbito laboral de la produccin audiovisual local. Objetivos: Orientar al alumno hacia una reflexin mediante una mirada retrospectiva acerca de su desempeo como estudiante durante el transcurso de la Tecnicatura.

Promover el anlisis de sus intereses en relacin a la creacin audiovisual en virtud de los roles desempeados por el alumno en proyectos de produccin dentro del mbito acadmico y fuera de la universidad, a nivel local o en su lugar de origen. Desarrollar su capacidad de anlisis crtico de sus propios trabajos y exponerlos frente al curso para su anlisis y reflexin consecuente. Ayudar a que el alumno reconozca sus logros, certezas y habilidades e imagine la calidad de su hipottico desempeo en un rol de su preferencia dentro de un mbito de trabajo profesional a nivel local o nacional. Incentivar la bsqueda de referentes en relacin a los roles con los que se identifica y a seleccionar filmes de su inters para proponer su anlisis en las Comisiones de Trabajos Prcticos y generar inters por el debate entre sus compaeros.

Metodologa de trabajo: 1) Responder a un cuestionario elaborado por la ctedra. 2) Proyeccin de un cortometraje elegido por el docente: Analizar la estructura narrativa y, luego, efectuar una lectura pormenorizada del corto desde la perspectiva del rol o roles de su preferencia. 3) Redactar un CV en el que se plasmen sus intereses de manera precisa y dirigido al responsable de una productora audiovisual local, regional o nacional. (El mismo ser enviado a la ctedra por correo electrnico en un archivo adjunto).

Parcial N 2 y Trabajo Final (individual y en grupo)

Tema: Concrecin del Proyecto Creativo.

Objetivos:
Definir la naturaleza del Proyecto Creativo. Su diseo de imagen y sonido. Elaborar un diseo de Produccin acorde al mismo, que asegure su factibilidad dentro de los criterios de la produccin de bajo presupuesto.

Desarrollar y asumir el trabajo de forma integral y especfica de cada rol en cada una de las etapas previstas en el Proyecto Creativo. Promover que el alumno reconozca sus logros, certezas y habilidades para alcanzar su mejor rendimiento en el desempeo del rol o roles de su preferencia en la concrecin del Proyecto Creativo del que participa. .

Metodologa de Trabajo: 1. Etapa: Redaccin del Libro Cinematogrfico 2 Etapa: Confeccin de una Carpeta de Produccin. 3. Etapa: Preproduccin. Casting y Scouting. 4. Etapa: Produccin Rodaje. 5 Etapa: Posproduccin Diseo grfico. 6 Etapa: Difusin y exhibicin. 7 Etapa: Ajustes (el montaje infinito). 8 Etapa: Difusin y exhibicin de mayor envergadura (festivales, muestras nacionales e internacionales)

CONDICIN DEL ALUMNO: El rgimen de cursado de los alumnos que aspiren a las condiciones de Promocional y/o Regular plantea el cumplimiento de los siguientes requisitos: Alumno Promocional Asistir al 80% de las clases tericas y las reuniones de trabajos prcticos. Deber obtener, como mnimo, un promedio de 7 (siete) entre los 2 (dos) Trabajos Prcticos previstos y el Trabajo Final. Adems, aprobar con nota mnima de 7 (siete) el desarrollo terico que implica la confeccin de la Carpeta del Proyecto Creativo. Observacin: El Trabajo Final debe obtener como nota mnima 6 (seis) para aspirar a la promocin.

Alumno Regular Deber asistir al 60% de las clases prcticas. Realizar y aprobar con nota mnima de 4 (cuatro) los 2 (dos) Trabajos Prcticos y el Trabajo Final. Adems, aprobar con nota mnima de 4 (cuatro) el desarrollo terico que implica la confeccin de la Carpeta del Proyecto Creativo. Modalidad del EXAMEN FINAL para estudiante en condicin LIBRE Deber integrar el equipo de realizacin de alguno de los Proyectos Creativos que se desarrollarn durante el ao cumpliendo un rol auxiliar a eleccin y con la autorizacin de la ctedra, del que informar regularmente acerca de su desempeo en el mismo. Adems. deber participar de reuniones de asesoramiento que convocar el Profesor Titular con suficiente antelacin. En el caso de aprobar las instancias mencionadas, rendir un examen dividido en las siguientes etapas: Etapa 1: Presentacin, con 20 das de antelacin a la fecha del Examen Final, de: 1.1. Un cortometraje ficcional, de produccin propia e individual, sobre un tema a eleccin y realizado a los fines de rendir este examen. Duracin de 10 (diez) a 15 (quince) minutos. Observacin: Durante el proceso de guionado y preproduccin se efectuarn tutoras por parte de la ctedra, en fechas a acordar con el alumno. 1.2. Una carpeta que contenga: A) Argumento, Sinopsis, Guiones Literario y Tcnico y Desglose de Produccin y Presupuesto. 1.3. Un video del backstage de 4 (cuatro) minutos de duracin, que d cuenta de su participacin en cada una de las etapas de la produccin del cortometraje. Etapa 2: 2.1. Aprobado el cortometraje (Etapa 1), el alumno deber rendir un Examen escrito, instancia de produccin analtica y reflexiva en torno a los conceptos y categoras propuestas en la Bibliografa Bsica. 2.2. Aprobado el Examen escrito se procede a la instancia de Examen oral, como ltima etapa del Examen Final. Observacin: En caso de aprobar la Etapa 1 y desaprobar la 2, se reservar, durante los turnos restantes del ao, la nota obtenida en la Etapa 1. Crdoba, marzo de 2013. Lic. ARTURO BORIO