EL BASKETBALL

LAURA COHEN HERNANDEZ HILLARY CONTRERAS YARLEIDYS HERNANDEZ XIMENA HERRERA ADANAYS MENDOZA KIMBERLY QUINTERO HEIDY RODRIGUEZ ZORANGI ZAPATA

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS TECNICA EN OPERACIN TURISTICA BARRANQUILLA 2013

CONTENIDO

PAG INTRODUCCION......3 OBJETIVOS4 OBJETIVOS GENERALES..4 OBJJETIVOS ESPECIFICOS..4 1. QUE ES EL BALONCESTO?5 2. HISTORIA DEL BALONCESTO..6 3. METODOLOGIA DIRIGIDA HACIA EL BALONCESTO.....8 4. REGLAS DEL BALONCESTO10 5. MEDIDAS DEL CAMPO DE JUEGO, CANASTA Y PELOTA..12 6. POSICIONES DEL BALONCESTO...14 7.JUEGOS APLICADOS..15 8. CONCLUSION..17 9. RECOMENDACIONES..18 10.BIBLIOGRAFIA.19

INTRODUCCION El basketball ha sido uno de los juegos de gran trascendencia a nivel mundial, pues desde sus orgenes a partir de su creacin por James Naismith tuvo gran relevancia la prctica de un juego que lograra mantener distrados a los estudiantes y que les generara a la vez la conservacin del estado fsico. La creacin de este juego surgi de una forma adecuada, recibiendo la aceptacin por todos quienes las practicaban pues su fundamentacin, elementos y las reglas que imparti fueron adaptados a sus representantes. A partir de ello, en el siguiente escrito se darn a conocer lo que quiere decir es si este deporte, su desarrollo a travs del tiempo, las reglas, las metodologas de desarrollo del juego, y las dimensiones que deben tener el campo de juego, as como el baln y el arco.

OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES Identificar la importancia del basketball como prctica deportiva a nivel mundial. OBJETIVOS ESPECIFICOS Analizar la evolucin histrica del basketball Determinar las reglas que fundamentan el basketball Reconocer la metodologa de desarrollo del juego. Determinar las medidas de la cancha, el arco y el baln para el basketball

1. QUE ES EL BALONCESTO? El baloncesto o bsquetbol es un juego de accin rpida. Se practica entre dos equipos de cinco jugadores cada uno. El objetivo del juego es obtener ms puntos que el equipo contrario en un tiempo dado, anotando puntos al introducir el baln en el cesto del otro equipo. Se trata de impedir a su vez que el adversario entre en posesin de la pelota y enceste. La pelota puede ser pasada, tirada, golpeada, rodada o botada en cualquier direccin, en sujecin las reglas propias del juego. El partido consta de dos tiempos de 20 minutos cada uno y un descanso de 10 minutos. El reglamento oficial de la F.I.B.A (Federacin internacional del bsquetbol amateur) prohbe explcitamente el empate, por lo cual en ese caso se juega una o ms prrrogas de cinco minutos cada una hasta que se logre una victoria. El rbitro inicia el juego lanzando baln al aire desde el centro del campo

2. HISTORIA DEL BALONCESTO

El principio de este juego moderno tiene sus orgenes en una escuela estadounidense en el ao 1891. El promotor de este fue un tal James Naismith, instructor de deporte en el YMCA (Asociacin de Jvenes Cristianos) en Springfield. James especific las trece reglas bsicas del baloncesto las cuales an estn vigentes, no obstante se han efectuado algunas modificaciones para adecuarlas a las nuevas pocas en donde el juego, principalmente, se basa en la rapidez con que se anotan los puntos y en la forma espectacular de anotarlos. Ocasionado por los largos inviernos que sufra Springfield, y con la urgencia de que sus alumnos se mantuvieran entretenidos y en buenas condiciones fsicas, James consider crear un nuevo juego que se pudiera jugar bajo techo y en espacios reducidos. Luego de pasar algunos meses estudiando otros deportes existentes y adoptando lo ms atractivo de cada uno, Naismith logro establecer una serie de requisitos que debera tener este nuevo deporte: Afinidad por el Baln. Fcil de aprender Que pudiera ser jugado en cualquier terreno Ataque permanente de la meta Que hubiera un balance entre el ataque y la defensa No Fuera un deporte agresivo

As fue como poco a poco y despus de varios ensayos, al fin James crea el deporte conocido como Basketball, basket (cesta) y ball (baln), La imagen del juego era simple; se jugara solo con las manos y tendra como objetivo meter el baln en una cesta, de donde proviene su nombre.
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Los principios bsicos creados por James fueron: 1. El baln ser esfrico y puede ser lanzado con una o dos manos sin importar su direccin. 2. Todo jugador puede colocarse en el terreno de juego donde le guste y en cualquier momento. 3. No se puede retener la pelota y correr con ella. 4. Los dos equipos jugarn juntos sobre el terreno, pero est prohibido el contacto entre los jugadores. 5. La meta debe ser elevada, horizontal y de dimensiones pequeas para que tenga que recurrirse ms a la destreza que a la potencia 6. Los equipos estaran conformados por nueve jugadores. Esto cambia en 1897 donde los equipos deben tener 5 jugadores. El primer juego de baloncesto oficial fue jugado en el gimnasio de YMCA el 20 de enero de 1892. En 1894 se estableci el tiro libre; en 1897 se reglamentan cinco jugadores por equipo y en 1904 se defini el tamao de la cancha. El baloncesto femenino comenz en 1892 en la universidad de Smith cuando Senda Berenson, profesora de educacin fsica, realizo algunos cambios a las reglas de James para ajustarlos a las mujeres. El primer partido oficial fue jugado en Estados Unidos en 1893. El baloncesto se difundi rpidamente por todos los Estados Unidos y Canad y ascendido a categora Olmpica en 1936.

3. METODOLOGIA DIRIGIDA HACIA EL BALONCESTO En el baloncesto existen dos tipos de fundamentos ofensivos y defensivos para ensearlo metodolgicamente se debe empezar por los fundamentos ofensivos ya que el aprendiz se encuentra en una etapa que podemos llamar etapa de socializacin con este deporte y la idea es que se apasione, y los fundamentos defensivos por lo general demandan desgastes fsicos y para su prctica por lo general no hay contacto con el baln Fundamentos ofensivos Dribling: Es simplemente botar el baln. Hay reglas para gobernar el drible, las que cuando no son acatadas son lo que conoces como una violacin. Lanzamientos: El lanzamiento es el acto de lanzar el baln al cesto contrario buscando un enceste. Es necesario que el jugador conozca las diferentes tcnicas y las desarrolle mediante el entrenamiento y la prctica, lo que le proporcionar la confianza y serenidad que requiere el lance.

Doble ritmo: Lanzamiento en carrera, con una sola mano, despus de haber dado mximo dos pasos despus despus de dejar botado el baln. finta: Es un movimiento de engao que confunde al defensa hacindolo perder su efectividad. Las fintas pueden hacerse con pies, manos, brazos, hombros, miradas y expresiones faciales. Las fintas con los pies son pasos cortos y veloces que indican cambios de direccin.

Rebote (ofensivo) : que son aquellos que recupera un equipo cuando ataca, sin cambiar la posesin del baln Pases: El objetivo de un pase en el baloncesto o bsquetbol es el avance de la pelota dentro de la cancha, utilizndose este movimiento

esencialmente para crear posiciones de tiro a cesta. Un pase debe ser rpido y preciso, con economa de tiempo y movimientos En este orden recomendado para ensear los fundamentos ofensivos.

En el baloncesto el fundamento defensivo es muy importante y depende de un excelente estado fsico. Fundamentos defensivos Rebote (defensivo): el equipo que defiende gana la posesin tras un lanzamiento a canasta fallado por el oponente. Estos ltimos son ms habituales, debido a que el equipo que defiende est permanentemente ms cerca del aro. Cambio de marca: Intercambio de responsabilidades entre dos defensas. Bloqueo : Maniobra de un jugador defensivo mediante la cual impide al atacante acercarse al aro para tomar el rebote. A diferencia de los ofensivos estos se pueden ensear en cualquier orden.

4. REGLAS DEL BALONCESTO Publicacin del primer reglamento que constaba de 13 artculos. Fueron trece las reglas con las que se empez a jugar el baloncesto, las que se constituyeron formalmente en el ao 1891 para ser publicados. Con base en este reglamento original, empezaron a aplicarse las variantes pertinentes, de acuerdo con las situaciones especiales que se iban encontrando al transcurrir el tiempo, pero sin perder de vista los principios fundamentales con los que fue creado el juego. 1. La pelota poseer las caractersticas corrientes y cualquier direccin, con una o dos manos. 2. La pelota podr pasarse en cualquier direccin a una o dos manos pero no con el puo. 3. El jugador no deber correr con la pelota, sino que obligatoriamente la lanzara desde el lugar en que se encuentre. Se establece un margen de tolerancia para el jugador que se halle en trance de correr rpidamente. 4. La pelota solamente podr sostenerse a una o dos manos. Los brazos o el cuerpo no podrn utilizarse. 5. Est prohibido empujar con el hombro, sujetar, empujar, hacer zancadilla o golpear al adversario. La infraccin a esta regla supone una penalizacin; la segunda vez el jugador quedara descalificado hasta el prximo tanto, y si la infraccin se hace intencionalmente el jugador quedara fuera hasta el final del encuentro y no podr ser reemplazado. 6. La infraccin de las reglas 2, 3, 4 y 5 suponen una penalizacin. se podr lanzar en

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7. Si un equipo comete las infracciones seguidas (sin que se produzca ninguna por parte del adversario), el equipo contrario se har acreedor a un tanto a su favor. 8. Se concede un trato cuando la pelota se lance o rebote en el suelo hasta la cesta y se quede all, con la condicin que los adversarios no la hayan tocado o desplazado. Si la pelota queda en el borde y el adversario la recoge, se marca un tanto a favor del atacante. 9. Cuando la pelota este fuera de juego ser devuelta al terreno por la primera persona que la coja. En caso de disputa el rbitro se encargara de lanzarla al terreno de juego en trayectoria recta. En 5 segundos se devolver la pelota al terreno de juego; en el supuesto de superarse este tiempo la pelota pasara a poder del adversario. 10. El ayudante de rbitro juzga la conducta de los jugadores, anota las faltas y advierte al rbitro cuando se cometen tres faltas consecutivas. Tiene poder para descalificar a los jugadores en virtud de la regla 5. 11. El rbitro determina cuando la pelota est en juego y controla el tiempo. Decide la validez de un tanto y controlar el marcador, junto con todas las dems funciones confiadas normalmente al rbitro. 12. La duracin del partido es de dos tiempos de 15 minutos, con 5 minutos de descanso 13. El equipo que se apunte ms tantos durante este tiempo ser declarado vencedor, en caso de empate puede haber prorroga hasta el primer enceste, de acuerdo con los capitanes del equipo. Se generaliza las acciones conjuntas de 5 atacantes y 5 defensores. Las primeras defensas que surgen son de tipo hombre a hombre y el primer tipo de ataque fue un contraataque desorganizado.

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5. MEDIDAS DEL CAMPO DE JUEGO, CANASTA Y PELOTA.

LA CANCHA

la pista de baloncesto tiene que ser una superficie dura, plana, rectangular y libre de obstculos, con 15 m de ancho y 28 m de longitud.

El permetro de la pista debe estar libre de obstculos a dos metros de distancia.

La altura del primer obstculo que se encuentre verticalmente sobre la pista debe de estar como mnimo a 7 m de altura.

El campo est dividido en dos mitades iguales separados por la lnea denominada de medio campo y con un crculo que parte del centro de la pista, el crculo central mide 3,6 m dimetro. Para cada equipo, el medio campo que contiene la canasta que se defiende se denomina medio campo defensivo y el medio campo que contiene la canasta en la que se pretende anotar se denomina medio campo ofensivo.

En los lados menores se sitan los aros que estn a 3,05 m de altura y se introducen 1,20 m dentro del rectngulo y tienen que estar provistos de basculantes homologados.

Paralela a la lnea de fondo encontramos la lnea de tiros libres, que se encuentra a 5,80 m de la lnea de fondo y a 4,60 m de la canasta. El crculo donde se encuentra la lnea de tiros libres tiene un dimetro de 3,6 m. Todas las lneas miden 5 cm. de ancho.

La lnea de tres puntos se encuentra situada a 6,75 m (FIBA) y a 7,24 m (NBA) de distancia de la canasta.

LA CANASTA: El tablero de la canasta, es un rectngulo de 1.05 x 1.80 m, de al menos 30 mm de grosor y con los bordes inferiores acolchados. En la parte central inferior, se
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encuentra un rectngulo pintado de 0.59 m x 0.45 m y que est elevado del tablero por la parte baja 0.15 m, en el interior del rectngulo se encuentra un basculante homologado que sostiene a la canasta que mide 0.45 m, la canasta se agarra del rectngulo interior en su centro. El aro de la canasta debe tener un dimetro de 45,7 cm., el rectngulo interior se utiliza para calcular el tiro, y que al chocar con l la pelota se introduzca en la canasta. El aro est situado a una altura de 3,05 metros y est provisto de unas redes homologadas.

LA PELOTA: El baln de baloncesto debe ser, evidentemente, esfrico, de cuero o piel rugosa, o material sinttico, que facilite el agarre de los jugadores an con las manos sudadas (los balones tienen una superficie con 9.366 puntos). Tradicionalmente es de color naranja, con lneas negras, pero hay muchas variantes. Desde el ao 2007 en Espaa se utiliza un baln con franjas negras, sobre el que se discute su duracin ya que resbala en exceso.

Circunferencia: 68 - 73 cm. Dimetro: 23-24 cm. Peso: 600 - 800 g

Se utilizan pelotas de tres denominaciones diferentes correspondientes a tres tamaos y pesos diferentes segn las categoras: el nmero "7", utilizado para baloncesto masculino, el "6" para baloncesto femenino, y el "5" para minibasket y pre-infantiles (nios de 8 a 12 aos generalmente). Adems, se estipula que el baln ha de tener una presin tal que soltado desde 1,80 m de altura, bote entre 1,40 y 1,60 m de altura.

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6.POSICIONES DEL BALONCESTO

Base": Tambin llamado "playmaker" (Creador de juego, literalmente). Normalmente el jugador ms bajo del equipo. En ataque sube la pelota hasta el campo contrario y dirige el juego de ataque de su equipo, mandando el sistema de juego.

"Escolta": Jugador normalmente ms bajo, rpido y gil que el resto, exceptuando a veces el base. Debe aportar puntos al equipo, con un buen tiro incluyendo el tiro de tres puntos, un buen dominio del baln y una gran capacidad de entrar a canasta.

"Alero": Es generalmente una altura intermedia entre los jugadores interiores y los exteriores. Su juego est equilibrado entre la fuerza y el tiro. Es un puesto importante, por su capacidad de combinar altura con velocidad. En ataque debe ser buen tirador de tres puntos y saber culminar una entrada hasta debajo del tablero contrario, son piezas bsicas en lanzar el contraataque y suelen culminar la mayora de ellos

"Ala-Pvot": Es un rol ms fsico que el del alero, en muchos casos con un juego muy similar al pvot. Mantiene la mayora de los puntos en el poste bajo, aunque algunos pueden llegar a convertirse en tiradores muy efectivos. Sirven de ayuda al pvot para impedir el juego interior del equipo contrario, y cierran el rebote.

"Pvot": Suelen ser los jugadores de mayor altura del equipo, y los ms fuertes muscularmente. Normalmente, el pvot debe usar su altura y su potencia jugando cerca del aro. Un pvot que conjunte fuerza con agilidad es una pieza fundamental para su equipo. Son los jugadores que ms sorprenden a los aficionados noveles, por su gran altura.

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7.JUEGOS APLICADOS

REAL DE PILLAR El juego de pillar de siempre, el que la queda va a tocar al resto de los compaeros, y el que es tocado la queda.

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VARIANTE: Los jugadores que son tocados se unen al que estaba hasta que no queda ninguno. STOP Un jugador corre a tocar a los dems, cuando toca a otro ste la queda, pero para no ser tocados el resto puede decir: stop (o cualquier otra palabra que convengamos). Quien dice stop no puede ser tocado pero debe de quedarse en el sitio en posicin defensiva, el resto de jugadores puede salvarle pasando por debajo de sus piernas. El juego acaba cuando el perseguidor consigue que todos los jugadores estn en stop. VARIANTE 1: Usar ms de un perseguidor. VARIANTE 2: Empezar el juego ya con un jugador en stop, colocado en el centro de la zona, con lo que pretendemos orientar los movimientos defensivos dentro del campo de baloncesto.

EL GUSANO Grupos de 3 o 4 jugadores, en fila y agarrados por la cintura. Un jugador slo, frente al primero de la fila debe intentar golpear el trasero del ltimo de la fila, mientras toda la fila evita que lo consiga, movindose todos a la vez, pero sin poder utilizar las manos y sin soltarse. Si el gusano se rompe, la quedar el jugador que se ha soltado. EL BALN TNEL Se hacen varios grupos (lo mejor son 2) colocados en fila detrs de una lnea y de espaldas a esta. Se trata de que se pasen el baln del primero al ltimo por debajo de las piernas, de modo que quien pasa el baln corre al final de la fila para recibir de nuevo. Las filas van avanzando y gana la que antes llega a una lnea establecida.
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Si el baln se cae al suelo, se empieza de nuevo. VARIANTE: tumbados o sentados, pasarse el baln por arriba o por los lados. BALN RPIDO Con este juego introducimos el concepto de pasar y cortar (importancia del juego sin baln). Dos jugadores tienen que dar al resto con el baln, pero slo pasndoselo entre ellos, no pueden botar ni lanzar el baln. El jugador que es tocado con el baln se incorpora con el equipo perseguidor. El juego finaliza cuando todos los jugadores estn dados.

8. CONCLUSION El baloncesto es un deporte de equipo por cuya finalidad es introducir la pelota en el aro contrario. En esta disciplina deportiva solo se utilizan las manos y entre otras tcnicas, se trabaja el bote, el pase, el tiro y el rebote (izquierda).

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En la actualidad este es uno de los deportes ms populares y ms jugados en el mundo. En ms de cien pases lo practican organizadamente; en muchos de ellos se han igualado y hasta superado en popularidad con el ftbol y el bisbol. Este deporte ha llegado a tal popularidad que los aficionados llegan a aclamar a los jugadores.

9. RECOMENDACIONES

Generalmente el pase llega al receptor, entre la cadera y los hombros.

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 Se debe tener un buen criterio del pase, que indique precisin, velocidad, tipo de pase, oportunidad del mismo; todo esto lo da la prctica constante e intensa . Asegurar el baln antes de pasarlo. Mantener una visin perifrica, abarcando compaeros, contrarios, cancha y pelota. Aprender a pasar engaando al contrario, "fintendolo"; utilizar diferentes fintas y pases. Cuando pasen el baln a un compaero que corre, debe ser dirigido delante de dicho compaero, dependiendo de la velocidad que ste traiga, para que no se altere dicha velocidad . Cuando reciban el pase, bsquenlo adelante, de modo que no den chance a posibles intercepciones del contrario. No se desesperen en pasar el baln; la prdida del baln por malos pases ocasiona una baja moral del equipo y por lo general dan posibilidad de cesta al contrario, restando los dos puntos que pudimos anotar. Con buenos pases tenemos oportunidad de mejores posiciones para tiros o lanzamientos; muchas veces es tan valioso un pase efectivo como una cesta convertida, porque es realmente el pase el que crea la situacin de lanzamiento.

10. BIBLIOGRAFIA

NBA: Historia del baloncesto, Consulta: 01 octubre de 2013

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http://www.planetabasketball.com/baloncesto.htm Wikipedia: Baloncesto, Consulta: 01 de octubre de 2013 http://es.wikipedia.org/wiki/Baloncesto#Historia_del_baloncesto

Elrpofesorgonzales.bligoo: metodologa para ensear el baloncesto, Consulta: 01 de octubre de 2013 http://elprofesorgonzalez.bligoo.com.co/media/users/18/938402/files/288207/trabaj o_de_tic_Autoguardado_.pdf

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