Programa da Oficina de Expresses

(Prof. M. Teresa Marques)

Na Oficina de Expresses, os alunos trabalharo as diferentes manifestaes expressivas, articuladas entre si. Aprendero as regras da linguagem dramtica e teatral, criando formas que tornam mais concretas as suas ideias, os seus sentimentos, desenvolvendo uma interaco que permita uma comunicao espontnea, sem inibies e sem medos. Experincias de aprendizagem 1. 2. 3. 4. 5. 6. Leitura expressiva: entoao, ritmo, articulao fontica Expresso escrita: composio do texto dramtico Fotografia expresso facial Expresso corporal gestualidade, mmica, dana Expresso dramtica: representao em palco Expresso musical

1. Leitura expressiva Treinar-se- a leitura expressiva de diferentes tipos de texto em funo das diferentes intenes de comunicao, aperfeioando-se as tcnicas vocais. Exemplos de texto: texto dramtico, conto, poema, receita culinria, notcia, anncio publicitrio 2. Expresso escrita Analisar-se-o as caractersticas do texto dramtico. Transformar-se-o excertos narrativos em textos dramticos. Produzir-se-o pequenos textos dramticos de diferentes gneros que sero representados teatralmente. Construo do guio de pea teatral. 3. Fotografia expresso facial Interpretar-se- a expresso facial de diversos rostos: olhares, bocas, posio da cabea. Desenvolver-se-o tcnicas fotogrficas que criem imagens expressivas de retratos. Experimentar-se-o diferentes formas de construir a imagem e de posicionar pessoas. 4. Expresso corporal Desenvolver-se-o tcnicas que melhorem a postura em palco - as poses, o uso de adereos, o movimento, a gestualidade, a mmica que devolvem ao corpo as emoes, relativizando a palavra. Realizar-se-o exerccios de expresso espontnea, de orientao no espao tempo, exerccios com objectos e adereos, exerccios de movimento em funo da utilizao do espao, exerccios de improvisao a partir de estmulos musicais, poticos, dramticos. 5. Expresso dramtica na relao corpo voz e presena Trabalhar-se-o as vrias expresses, adequando-as ao espao cnico. Ensinar-se-o as bases de representao e como fazer de todo um trabalho de interpretao em comunicao permanente com o pblico. Aprender-se- a trabalhar com estruturas e a comunicar com os colegas num processo instintivo de improvisao, controlando impulsos e confrontando-se com desafios, constrangimentos, inerentes actuao em palco. Sero realizados jogos que desenvolvam a concentrao, a confiana e o sentido de grupo, atravs de contextos similares com a vida real. Realizar-se-o improvisaes, simulaes, dramatizaes a partir de histrias e de contextos simples da vida real.

6. Expresso musical
Ouvir-se- uma variedade de manifestaes do fenmeno musical (gravao, msica ao vivo). Far-se-o exerccios que conciliam msica e movimento. Enquadrar-se-o melodias, ritmos musicais em unidades dramticas.