FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic.

10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos 1. Identificacin de la Gua de Aprendizaje Regional: ANTIOQUIA Programa de Formacin: DISEO E INTEGRACIN DE MULTIMEDIA Fase del proyecto: Desarrollo Centro de Formacin: CESGE Nombre del Proyecto de Formacin: OVA OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE Actividad del Proyecto: Duracin en horas: 1. Estructura Curricular 8 2. Manejo de PREZI

Competencias a Desarrollar

Competencia 1:

Resultados de Aprendizaje

. Reconocer la estructura que se va a trabajar durante los 2 aos, su competencias y resultados de aprendizaje. . Reconocer y socializar el proyecto a realizar durante el tiempo de estudio. . Identificar y desarrollar apropiadamente los pasos del manejo de PREZI.

Modalidad de Formacin:

Presencial

2. Introduccin

En el momento de iniciar cualquier aprendizaje, es necesario conocer que temas se van a desarrollar, como se van a desarrollar, en que tiempo y que objetivo se va a alcanzar con estos, para determinar qu compromiso es necesario para su ejecucin e incentivar el inters de los estudiantes ante los temas a tratar.

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3. Actividades y estrategias de aprendizaje Tiempo estimado de desarrollo de la actividad en horas 4

ACTIVIDAD 1: 1. Reconocer la estructura que se va a trabajar durante los 2 aos, su competencias y resultados de aprendizaje y Reconocer y socializar el proyecto a realizar durante el tiempo de estudio. Descripcin de la actividad:

1. El docente muestra y explica la estructura curricular, sus competencias, resultados de aprendizaje y tiempo de su desarrollo. Igualmente con el proyecto que se deber realizar en el tiempo pactado. 2. De manera individual, se realiza lectura de documento entregado por el docente sobre la estructura curricular, sus competencias, resultados de aprendizaje y tiempo de su desarrollo. Igualmente con el proyecto. 3. Organizarse en grupos que permanezcan hasta el final del proceso sin cambio alguno, 3 personas mximo 4 para analizar el proyecto y proponer uno nuevo. NOTA: Se recomienda, en lo posible de forma grupal pero con aportes individuales, realizar esta actividad con cualquiera de los trabajos realizados en base al proyecto y trabajos futuros. Tcnica Didctica: 4. Lectura y enseanza guiada.

Resultados de Aprendizaje: Reconocer la estructura que se va a trabajar durante los 2 aos, su competencias y resultados de aprendizaje y Reconocer y socializar el proyecto a realizar durante el tiempo de estudio. Instructores ejecutores de la actividad:

Ana Mara Catao Ospina.

Evaluacin

Evidencias de aprendizaje

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e instrumentos de evaluacin

Evidencias de Conocimiento

Identifica resultados

las de

competencias, aprendizaje y
2

FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos Evaluacin sobre las diferentes tipologas en la multimedia y sus caractersticas. Evidencias de Desempeo Revisar resultados proyecto. las de competencias, aprendizaje y Revisar resultados proyecto. las de competencias, aprendizaje y Tcnica: respuesta Observacin y proyecto de la media tnica. Instrumento: documento virtual.

Evidencias de Producto En un trabajo virtual realizar la identificacin de las competencias, resultados de aprendizaje y propuesta de proyecto nuevo a realizar. Entregar y enviar el archivo con los componentes requeridos totalmente revisados. Entrega de trabajo escrito y envo al correo del docente, archivo original. Tcnica: respuesta Observacin y

Tiempo estimado de desarrollo de la actividad en horas ACTIVIDAD 2: Identificar y desarrollar apropiadamente los pasos del manejo de PREZI. 4

Descripcin de la actividad: 1. Exposicin virtual guiada paso a paso de PREZI. 2. Estudiar las notas recolectadas de la exposicin hecha por el docente sobre PREZI 3. De manera individual, se realizan el ejercicio: Hoja de vida, con todos los pasos necesarios e informacin requerida por el instructor.

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NOTA: Se recomienda realizar el proceso para cada exposicin que se vaya a realizar. Tcnica Didctica: Exposicin con presentacin animada, explicacin con documento repartido a los alumnos y socializacin una retroalimentacin.

Resultados de Aprendizaje. Identificar y desarrollar apropiadamente los pasos del manejo de PREZI. Instructores ejecutores de la actividad: Ana Mara Catao Ospina. Evaluacin

Evidencias de aprendizaje

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e instrumentos de evaluacin

Evidencias de Conocimiento Manejo correcto de los pasos de PREZI.

Determinar el manejo de los pasos de PREZI

Tcnica: trabajo practico virtual

Evidencias de Desempeo

Realizar la hoja de vida con

requisitos especficos. Evidencias de Producto . Taller debidamente realizado pas a paso virtualmente.

Revisin de la hoja de vida con requerimientos especficos. Tcnica: Observacin, entendimiento y manipulacin.

Los conceptos quedan totalmente entendidos y aplicados.

Tcnica: Observacin, entendimiento y manipulacin.

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4. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didcticos

Ambientes de aprendizaje: Sala de Tecnologa EQUIPOS: PC o porttiles con acceso a Internet y Microsoft Word INDUCCIN Y PREZI: Gua de Aprendizaje, Documentos guas OTROS: escritorio, sillas, cuaderno, lpices. 5. Fuentes

-La red Internet. -Estructura y proyecto SENA

6. Glosario

Gua elaborada por: Gua ajustada por:

ANA MARIA CATAO OSPINA ANA MARIA CATAO OSPINA

Fecha Fecha

13 13

febrero febrero

2012 2012