UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO; DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA Y ARTE I) 1. 2. 3. 4. 5.

IDENTIFICACIN Experiencia Curricular: Para estudiantes de la carrera: Calendario acadmico Ao/Semestre curricular Extensin horaria: 5.1. Total hrs. semanales: Horas Tericas: 5.2. Total hrs./semestre: Crditos: Organizacin del tiempo semestral SLABO Introduccin a la Filosofa Ciencias de la Comunicacin 2012 - II Primer ao/Segundo Ciclo 20.08.2013 al 20.12.13 03 03 64 03 Tot al hrs Unidades I II III 06 12 IV V

6. 7.

Tipo de Actividades

7.1.1. Sesiones tericas 16 10 Total Hrs. 64 32 20 8. Departamento Acadmico y Facultad : Filosofa y Arte 9. Docente (s) Responsable del Curso : Ral M. Pastor Glvez II.

FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN: Introduccin a la Filosofa es una asignatura propedutica de contenido filosficocientfico, de perfil humanstico, de metodologa histrico-crtica, que, enfatizando las relaciones entre cosmos fsico y cultural, reflexiona acerca de las implicaciones existenciales y antropolgicas, gnoseolgicas y epistemolgicas, ticas y dialgicas con vistas al modelamiento dianotico del estudiante. APRENDIZAJES ESPERADOS : * Analizar la situacin y la condicin humana en el lmite de sus experiencias radicales * Suscitar actitud para la crtica y la problematizacin de la totalidad y de la existencia * Promover el modelamiento conductual para un compromiso tico y dianotico PROGRAMACIN: 4.1. 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4. UNIDAD 01 Denominacin: Historia de los horizontes cognitivos Duracin: 08 semanas Inicio: 20.08 Trmino: 12.10 Objetivos de aprendizaje: * Identificar paradigmas explicativos histricamente contrapuestos * Interpretar la polmica entre objetividad y subjetividad. Metodologa: Estudio dirigido y control de lectura Materiales: Seleccin de Textos preparados por el docente Desarrollo de la enseanza-aprendizaje: Contenidos y Actividades Aparicin de la filosofa como modalidad de explicacin en las visiones cosmolgicas de la historia arcaica, antigua y medieval. La objetividad y la expansividad de la observacin asistida; las formas lingsticoculturales y la mediacin simblica en la subjetividad. La praxis productiva, cientfica y revolucionaria. La instrumentalidad estructurante y la cuestin de la verdad y la validez, la certidumbre y la verosimilitud, o la coherencia y la consistencia. El mundo material y la matemtica, la fsica y el metabolismo;. El mundo mental, la metfora y la metafsica. La MMEE Francisco Mir Quesada El Hombre, el mundo y el Destino Thomas Khn Estructura de las Revoluciones Cientficas Papers

III.

IV)

4.1.5. 4.1.6. 4.1.7. Semana 1ra y 2da 3ra

4ta

5ta, 6ta 7ma, 8va

Ted Grant; Razn y Revolucin Papers

razn y el mtodo en las ciencias demostrativas, experimental-explicativas e interpretativas. Fecha 8vo sbado 4.2. UNIDAD 02: 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 Denominacin: Historia de los horizontes antropolgicos Duracin: 05 semanas Inicio: 15.10 Trmino: 16.11 Objetivos de aprendizaje: * Analizar la doble codificacin de lo dado y de lo creado y su inteligibilidad. * Explicitar los mecanismos de estructuracin institucional de la conducta. * Reflexionar sobre nuestra condicin presente y trascendente. * Interpretar la polmica entre Ser y No-Ser. Metodologa: Materiales: Control de lectura y estudio dirigido Seleccin de Textos preparados por el docente Evaluacin Sumativa Prueba objetiva para 60 minutos Impreso

4.2.5. 4.2.6. 4.2.7. Semana 9na 10ma

Desarrollo de la enseanza-aprendizaje: Contenidos y Actividades Naturaleza y cultura, doble codificacin en gnesis; Fronteras de la existencia: vida y muerte, placer y dolor, libertad y destino, determinacin y autopiesis; absurdo, destruccin y desesperanza. Informacin, comunicacin y aprendizaje en la institucionalidad organizacional de la conducta. Lenguajes: sntoma y seal, signo y smbolo; Interpretacin: significado, sentido y sistema. Ser y cambio; ontologa y dialctica: complejidad, multidimensionalidad y emergentismo Evaluacin Sumativa Prueba objetiva para 45 minutos MMEE Ernst Cassirer; Antropologa Martin Bubber Qu es el Hombre? Max Scheller El Puesto del Hombre en el Cosmos Kottak; Antroploga Morris Cohen Introduccion a la Lgica Papers

11ma 12ma 13ra Fecha 13er sbado

Impreso

4.3 UNIDAD 03 4.3.1 Denominacin: Historia de los horizontes normativos 4.3.2 Duracin: 03 semanas 4.3.3 Inicio: 19.11 Trmino: 07.12 4.3.4 Objetivos de aprendizaje: * .Analizar las fuentes de la tensin que modelan la accin humana * .Comprender la paradoja poltica en las zonas de interseccin normativa * .Problematizar la cuestin axiolgica y nuestro rol en el cosmos. Semana 14ta Contenidos y Actividades La cuestin de la accin en las relaciones de colaboracin y conflicto, entre el ser y el deber ser, la necesidad y la norma, y lo comunitario vs. lo universal La cuestin del Estado y la simultaneidad de esferas normativas: moralidad, juridicidad y eticidad. La cuestin axiolgica de la justicia, la igualdad y la libertad, y de los valores, los principios y los criterios de prelacin MMEE Papers

15ta 16ta

Papers Papers

Fecha 16to sbado

Evaluacin Sumativa Prueba objetiva para 45 minutos

Impreso

EVALUACIN FINAL DE CURSO: Dcimo sptima semana, 10 al 14 de Diciembre EVALUACIN DE APLAZADOS: del 17 al 21.12.13 V. NORMAS DE EVALUACIN 5.1. Base Legal : Reglamento General de Evaluacin del Aprendizaje de los Estudiantes de Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo. 5.2. Normas Especficas de la Experiencia Curricular : * Se evaluar permanentemente la actitud e intervencin personales con peso uno, la participacin en debates y conclusiones grupales con peso dos, las evaluaciones de unidad con peso tres, y la entrevista final con peso cuatro. * Los contenidos de las unidades no son cancelatorios. * Para ser evaluado se requiere ms del 70 % de asistencia. * Para promoverse se requiere once, dos de tres unidades aprobadas y no adeudar actividades VI. CONSEJERA Y ORIENTACIN 6.1. Propsitos : Descubrir las dificultades metodolgicas de estudio del consultante Develar sus nudos tericos problemticos Facilitar lecturas complementarias 6.2. Estrategias de prestacin : Consultas personales 6.3. Lugar y horario semanal para consejera extra-clase : previa cita dentro de horarios ordinarios. BIBLIOGRAFA BSICA:

VII.

Francisco Mir Quesada Cantuarias; El hombre, el mundo, el destino, Ed. FDI Univ. de Lima Thomas Khn, Estructura de las Revoluciones Cientficas y Segundos Paradigmas VHTML Alan Woods y Ted Grant; Razn y Revolucin, Ed. Fundacin Federico Engels, Madrid Ernst Cassirer; Antropologa Filosfica, Edit. Fondo de Cultura Econmico Martin Bubber; Qu es el Hombre, Fondo de Cultura Econmico Noam Chomsky; El lenguaje y el Entendimiento, Edit. Seix Barral Humberto Eco; Semitica y Filosofa del Lenguaje, Edit. Lumen Lucas Lavado; Tareas de la Filosofa, Editorial Mantaro Conrad Phillip Kottak; Antropologa, Edit. MacGraw-Hill C.A. Van Peursen; Orientacin Filosfica, Edit. Herder VIII. BIBLIOGRAFA GRAL.:

Morris R. Cohen; Introduccin a la Lgica, Fondo de Cultura Econmica Martin Heideggeer; Ontologa. Hermenutica de la facticidad, Ed. Alianza, Paul Davies; El Universo Desbocado, Edit. Salvat Teodoro W. Adorno; Crtica cultural y sociedad, Edit. Sarpe Carsten Bresch; La Vida un Estado Intermedio, Edit Salvat Richard Dawkins, El Gen Egosta, Edit. Salvat Fred I. Dretske; Conocimiento e Informacin, Edit Salvat Jonathan Wilson; Cerebro y Psique, Edit. Salvat Herman Haken; Frmulas del xito en la Naturaleza, Edit. Salvat Michael Landmann; Antropologa Filosfica, Edit. UTEHA W.V. Quine; Filosofa de la Lgica, Edit. Alanza Ricardo A. Braun; El Problema de la Mente-Cuerpo, Fondi Edit. U. de Lima Ludwig Wittgenstein; ltimos Escritos sobre Filosofa de la Psicologa, Edit. Tecnos Manuel Cruz; Filosofa Contempornea, Edit. Taurus Paul K. Feyerabend; Contra el Mtodo, Edic Orbis