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Animais brasileiros e extino.

Ensino Fundamental II

Animais brasileiros e extino.

Competncia(s) / Objetivo(s) de Aprendizagem:


Compreender o conceito de extino. Reconhecer as categorias de extino estabelecidas pela IUCN: Extinta (EX); Extinta na natureza (EW); Crtica ou criticamente ameaada (CR); Em perigo (EM); Vulnervel (VU); Quase ameaada (NT); Segura ou pouco preocupante (LC). Identificar os animais brasileiros que se encontram nas categorias de extino da IUCN [Extinta (EX); Extinta na natureza (EW); Crtica ou criticamente ameaada (CR); Em perigo (EM); Vulnervel (VU)] e as possveis causas para esse fenmeno. Links para os contedos sugeridos neste plano esto disponveis na aba Saiba Mais.

Contedos:
Categorias de extino da IUCN Estudo de alguns animais brasileiros enquadrados nesses critrios

Palavras Chave:
Animais, extino, brasileiros.

Idealizao e Edio Final NET EDUCAO | Plano de aula: Animais brasileiros e extino. Prof. Maria Luiza Ledesma.

Animais brasileiros e extino.

Para Organizar o seu Trabalho e Saber Mais:


1) Os links http://ciencia.hsw.uol.com.br/extincao-animais.htm e http://eco.ib.usp.br/lepac/conservacao/ensino/conserva_extincao.htm trazem boas explicaes sobre o significado de extino e suas principais causas. A forma com que os dois textos apresentam as causas permite uma abordagem mais ampla com os alunos. 2) Para conhecer as categorias de extino estabelecidas pela IUCN (Unio Internacional para a Conservao da Natureza) acesse http://www.conscienciacomciencia.com.br/2009/06/30/categorias-de-especies-ameacadas-deextincao-iucn/ 3) Os animais brasileiros relacionados de acordo com as categorias de extino estabelecidas pela IUCN podem ser encontrados no link http://www.biodiversitas.org.br/f_ameaca/Lista_Fauna_Terrestre_2003_workshop_biodiversita s.pdf 4) O vdeo disponvel em http://www.youtube.com/watch?v=F-FdOvxy_M8 traz uma matria sobre o lanamento do Livro Vermelho publicado pelo Ministrio do Meio Ambiente em 2008. 5) O vdeo disponvel em http://www.youtube.com/watch?v=m6jml5fj0aA traz uma srie de imagens de animais da fauna brasileira ameaados de extino.

1 Etapa: Conceitos bsicos.


Prepare uma aula expositiva, de preferncia com imagens, utilizando os materiais indicados nos itens 1 e 2 do tpico Para saber mais. Nessa aula explore com os alunos o conceito de extino; as principais causas da extino e as categorias de extino sugeridas pela IUCN. Os vdeos disponveis nos itens 4 e 5 do tpico Para saber mais podem ilustrar e completar essa etapa. importante tambm que o professor especifique a importncia da IUCN.

2 Etapa: Pesquisando sobre os animais.


Divida a classe em grupos de 4 alunos. Solicite que cada grupo faa uma pesquisa, como lio de casa, sobre um determinado animal da fauna brasileira que se encontra em uma das categorias de extino estabelecidas pela IUCN. Cada componente do grupo pesquisa, individualmente, sobre o animal que foi designado ao grupo. Entre as informaes que deve conter a pesquisa destaque: tipo
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Animais brasileiros e extino. de ambiente ocupado pelo animal, regio brasileira onde encontrado, categoria da IUCN na qual o animal se encontra (esses dados podem ser obtidos na tabela disponvel no material sugerido no item 3 do tpico Para saber mais), principais causas pelas quais os animais se encontram em uma das categorias de extino. Para facilitar a escolha dos animais sugerimos alguns que so apresentados no vdeo 5 do tpico Para saber mais: veado-campeiro, mico-leo-dourado, boto corde-rosa, jaguatirica, arara-azul, lobo-guar, tamandu-bandeira. OBS: O professor poder complementar essa discusso realizando o plano de aula Biomas brasileiros.

3 Etapa: Socializando informaes.


1) Rena os alunos nos grupos formados na etapa anterior e solicite a eles que troquem as informaes obtidas na pesquisa realizada em casa. Pea aos alunos que preencham a tabela para organizar o trabalho.

2) Reproduza a mesma tabela no quadro que dever ser preenchido pelo professor com as informaes fornecidas por cada um dos grupos no momento das apresentaes. Se houver necessidade o professor dever acrescentar informaes que considerar importantes.

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Animais brasileiros e extino.

4 Etapa: Exercendo a cidadania.


Pea a cada um dos grupos que elaborem uma campanha, na forma de cartazes (solicite antecipadamente material cartolina, canetas coloridas, revistas, etc), que tenha como objetivo alertar a comunidade escolar sobre o problema estudado durante as aulas deste plano, ou seja, as causas pelas quais alguns animais brasileiros esto enquadrados em uma das categorias de extino estabelecidos pela IUCN. A inteno que o cartaz alerte e indique formas para reverter o quadro em que o animal se encontra. Oriente os alunos que os cartazes devem ser documentos de elevada qualidade grfica dado que pretende apresentar informao ao pblico. Deve ser um documento muito atraente do ponto de vista visual.

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