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Apego Seguro e Infncia

Por Clinaura Maria de Lima O presente texto sobre apego e sua influncia na primeira infncia foi construdo pelo profissional da psicologia, compilado do referencial terico dos diversos autores que discutem com propriedade o assunto, tomando como base o perodo da literatura entre 1988 e 2000. O objetivo deste texto , a partir de uma reviso bibliogrfica, e algumas reflexes clnicas, pontuar a importncia do estabelecimento de apegos seguros na infncia para o desenvolvimento saudvel do indivduo. Apego uma expresso usada tanto pelo senso comum quanto nos meios acadmicos. Popularmente usa-se com freqncia expresses como: fulano muito apegado sua me; a sua famlia, ao namorado. Na definio de Ainsworth (1989) citado em Bee (1996), tais expresses referem-se, a um vnculo afetivo desenvolvido pelo indivduo em relao a um parceiro que, por sua importncia, deseja-se que sempre esteja prximo e que no pode ser substitudo por nenhum outro. A definio de Bee (1996) destacada como uma variao do vnculo afetivo, onde existe a necessidade da presena do outro e um acrscimo na sensao de segurana na presena deste. No apego o outro visto como uma base segura, a partir da qual o indivduo pode explorar o mundo e experimentar outras relaes. Bee (1996) usa o relacionamento pais e filhos para explicar a diferena entre apego e vnculo afetivo. O sentimento do beb em relao a seus pais um apego, na medida em que ele sente nos pais a base segura para explorar e conhecer o mundo a sua volta. O sentimento dos pais em relao aos filhos mais corretamente descrito como Vnculo afetivo, j que para os pais, os filhos no apresentam caractersticas de base segura. Brazelton (1998) descreve o vnculo afetivo entre pais e filhos como um processo contnuo que se inicia na gestao e vai se formando na medida em que as interaes vo ocorrendo. O interesse do pesquisador John Bowlby, psiquiatra e psicanalista ingls, sobre os efeitos da privao da figura materna para a sade mental em crianas, comearam a partir de sua experincia como assessora da OMS (Organizao mundial de sade) na rea de sade mental. Bowlby (1990), estudou os efeitos da privao materna em crianas com idades entre 2 e 4 anos. Estas crianas foram observadas antes, durante e depois da separao de suas mes. As concluses de John Bowlby, em relao ao vnculo me e filho sustentam que essa ligao era parte de um sistema de comportamento que servia proteo da espcie, j que os bebs humanos so indefesos

e incapazes de sobreviver sozinhos por um longo perodo de tempo. Deste modo, o apego dos bebs s suas mes ou cuidadores o que possibilitaria a sobrevivncia da espcie Bowlby (1990). A partir da relao segura entre me e beb, Bowlby (1990), afirma que o vnculo estabelecido internamente de maneira funcional. A criana que tem em sua experincia um modelo seguro de apego vai desenvolver expectativas positivas em relao ao mundo, acreditando na possibilidade de satisfao de suas necessidades. J outras crianas com um modelo menos seguro podero desenvolver em relao ao mundo expectativas menos positivas. por volta dos oito (8) meses de idade que os primeiros comportamentos de apego so identificados, tomando por base as reaes do beb de mudar as expresses faciais de riso para um semblante mais srio, de chorar, agarrar-se me, estranheza quando outras pessoas se aproximam para uma interao. entre outras. Essas reaes chamadas de angstia de separao persistem nos bebs at mais ou menos o primeiro ano de vida. Os pesquisadores aqui apontados identificaram trs padres diferentes de apego, em crianas entre 12 e 18 meses: 1 - Apego seguro: As crianas nesta categoria demonstraram ser ativo nas brincadeiras, buscar contato com a me aps a separao breve e serem confortadas com facilidade, voltando a se envolver em suas brincadeiras; 2 - Apego inseguro/esquivo: Nesta classificao inclui aquelas crianas que aps uma breve separao da me, evitou se reunir a ela quando de sua volta; 3 - Apego inseguro/resistentes: Essas crianas demonstraram, na situao experimental uma oscilao entre a busca de contato com sua me e a resistncia ao contato com esta, alm de terem se mostrado mais colrico ou passivos que as crianas com padres de apego anteriormente descritos Bowlby ( 1990). Winnicott ( 1993) chama a ateno para a capacidade das mes em dedicar a seus filhos, no momento em que este precisa, toda a ateno, suprindo suas necessidades de alimentao, higiene, acalentando ou o simples contato sem atividades, que cria condies necessrias para que se manifeste o sentimento de unicidade entre duas pessoas. Essa reciprocidade me-beb d a ambos a qualidade de agentes no processo, onde a me coloca elementos da sua historia e momento de vida. Uma me sob estresse, deprimida ou que no viveu com seus pais apego seguro, pode no estar pronta a responder adequadamente s necessidades de seu filho. Crianas avaliadas como seguramente apegadas no intervalo dos 12 aos 18 meses mostram-se, na idade escolar, mais, socivel e positiva em suas relaes com amigos e irmos e menos dependentes dos professores, ou seja, apresentam maior independncia e habilidade nas relaes com os outros e fora do ambientes. O padro de apego seguro parece favorecer nas crianas uma maior autoconfiana e competncia social. Por outro lado, crianas que apresentam apego do tipo esquivo, ansioso, resistente ou desorganizado, so mais resistentes ao contato e tem pior desempenho nas tarefas propostas. Suas mes de um modo geral demonstram uma ansiedade excessiva quanto s realizaes das crianas, exigindo dos mesmos mais do que elas podem fazer, geralmente mostram-se pouco atentas, impacientes e/ou agressivas com seus filhos. Na adolescncia, os comportamentos de apego de uma criana com seus pais, passam

por uma intensa mudana, tormando-se menos visveis. Ao mesmo tempo, o vnculo com outros adultos e pessoas da mesma idade adquire maior importncia. Referncias Bibliogrficas Bee, H. (1996). A Criana em Desenvolvimento. Porto Alegre: Artes Mdicas. Bowlby, J. (1990). Trilogia Apego e Perda. Volumes I e II. So Paulo. Martins Fontes Winnicott, D. W. ( 1993). A Famlia e o Desenvolvimento Individual. So Paulo. Martins Fontes.