Evaluacin Primera Unidad de Lenguaje y Comunicacin 3

Nombre:
Ptje Ideal: 48 puntos

Fecha:
Nota:

Ptje Real:

Objetivos: Responden por escrito preguntas que aluden a informacin explcita e implcita de un texto ledo.
Crean organizador grfico simple. Clasifican palabras considerando prefijos y sufijos. Eligen el artculo (definido o indefinido) que mejor calza
con una situacin descrita. Usan adjetivos para especificar las caractersticas de un objeto, animal o persona en una descripcin.

I.

Lee atentamente el siguiente texto y usa tu DESTACADOR para

marcar lo ms importante: (2 puntos)

Santiago, 15 de junio de 2005.

Chile recicla solo una mnima parte de la basura que produce.

Gran parte de los desperdicios pueden ser aprovechados.

Belisario Mofletas, Ministro del Medio Ambiente, durante su conferencia con motivo de la celebracin del
Da de la Tierra, nos informa que la mitad de las basuras que generamos corresponde a residuos
orgnicos como huesos, desperdicios de comidas, restos de verduras, etc. La otra mitad es papel y cartn,
plsticos, vidrios y metales. Todos estos desperdicios pueden ser aprovechados.
Al ser interrogado el especialista respecto a la forma en que se puede reducir la basura sostiene: Cmo? Reciclando, es decir, separando el plstico, el papel, las latas de aluminio y metales, el vidrio y los
restos orgnicos. Estos desechos se vuelven a usar para producir nuevos materiales y de esta manera,
ahorrar el consumo de recursos naturales, porque estos son limitados y se estn agotando.
Finalmente, el Ministro Mofletas agrega que para fabricar 1 tonelada de papel reciclable no se corta
ningn rbol y se requieren 62 litros de agua.

En Chile, de toda la basura que producimos, solo

una mnima parte se recicla, una cantidad que puedes aumentar
dando unos minutos de tu tiempo.
No hay por dnde perderse.

Adaptacin del texto Reciclaje. En El libro Verde de Juan Carlos Bodoque.

Diario de ruta de un periodista estrella. Aplaplac Libros, Chile, 2004.

II. Profundizar la comprensin. Lee las preguntas y marca con una X la respuesta correcta. (10
puntos)
1. Qu tipo de texto es el que leste?
a) Cuento.
b) Noticia.
c) Receta.
d) Afiche.
2. Cul es el propsito de este texto?
a) Separar los papeles y cartones de la basura.
b) Tomar conciencia de la necesidad de reciclar.
c) Reconocer los restos orgnicos que hay en la basura.
d) Tomar conciencia de la cantidad de basura que se produce.
3. Qu significa que los recursos naturales son limitados"?
a) Estn bien resguardados.
b) Se pueden gastar libremente.

c) Estn muy bien aprovechados por todos.

d) Se pueden acabar en cualquier momento.
4. Segn el texto, qu significa reciclar?
a) Agotar.
b) Reducir.
c) Reutilizar.
d) Aumentar.

5. Qu propones para que en tu colegio se recicle la basura?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6. Qu ms me gustara saber sobre el reciclaje de basura?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Dnde puedo buscar ms informacin?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
III.

A menudo, debes contestar preguntas sobre los textos que has

ledo. Ahora, te invito a escribir las preguntas para las siguientes

respuestas del: (4 puntos)
Pregunta: ___________________________________________________________?
Respuesta:

la mitad de las basuras que generamos corresponde a

residuos orgnicos
Pregunta: ___________________________________________________________?
Respuesta:

Reciclando, es decir, separando el plstico, el papel, las

latas de aluminio y metales, el vidrio y los restos orgnicos.

IV. Marca con una cruz los textos que sean no literarios (2 puntos)
1 taza de leche

1 huevo
1 kilo de manjar blanco
2 tazas de harina.
Preparacin:
Incorporar la leche, la harina y los huevos, batir
enrgicamente.
Calentar el sartn y frer.

alfabticamente las siguientes palabras: (6

V. Ordena

puntos)
Recicla

conferencia basuras residuos reducir desechos

tonelada desperdicios - agotando

1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________

5.
6.
7.
8.
9.

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

VI. Coloca los nmeros de la columna A en los espacios de la columna B segn corresponda: (4 puntos)
Columna A

Columna B

1. Sub
2. Ex
3. In
4. Des
5. Extra
6. Semi
7. anti
8. ine
VII. GRAMTICA. En las siguientes oraciones debes: (5 puntos)

_____ director
_____ actuar
_____ terrestre
_____ aceptable
_____ marino
_____ crculo
_____ existente
_____ bacterial

subrayar el artculo
escribir sobre las lneas el tipo de artculo (definido o indefinido), gnero (femenino o masculino)
y nmero (plural o singular). Sigue el ejemplo.

El capitn perdi su gorra =

Camina por los tejados =

ART. DEF

MASCULINO

______________

______________

Caleuche, un barco fantasma = ______________

Las revistas son mas =

______________

______________

______________

En unas cuadras llegars al mar = ______________ ______________

VIII. Sigue las siguientes instrucciones: (12 puntos)

SINGULAR
______________
______________
______________
______________

1.

Escribe sobre las lneas los artculos, segn sea el caso.

2. Marca 3 adjetivos con tu destacador.

3. Encierra en un crculo 4 sustantivos.
En Animalandia, ___ lugar donde habitan todos ____ animalitos del bosque, vive _____ tortuguita muy
traviesa y testaruda.
Sus amigos, ____

caracol Andrs y _____ chinita Chiao, le contaron que habra ____ competencia

deportiva entre todos ____ animalitos del bosque.

Entonces, para ganarle a _____ dems animalitos, se le ocurri _____ genial idea: le pidi prestados
____ zapatos al elefante, porque como eran ms grandes, sus pasos tambin seran grandes y podra
correr mejor.

IX. Crea un organizador grfico sobre los OSOS POLARES, destacando sus caractersticas:
(3 puntos)