Consulta terminologa SENA

Aprendiz: Es la persona, generalmente joven, que aprende un arte u oficio practicndolo con alguien que ya lo sabe. SENA: Servicio Nacional de Aprendizaje es una institucin pblica colombiana que Se enfoca en el desarrollo de programas de formacin profesional con el fin de lograr un desarrollo social en Colombia y el fomento del empleo. Misin: El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, est encargado de cumplir la funcin que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y tcnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formacin profesional integral, para la incorporacin y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas. Visin: En el 2020, el SENA ser una Entidad de clase mundial en formacin profesional integral y en el uso y apropiacin de tecnologa e innovacin al servicio de personas y empresas; habr contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a travs de: Los relevantes aportes a la productividad de las empresas. La contribucin a la efectiva generacin de empleo y la superacin de la pobreza. El aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y regiones. La integralidad de sus egresados y su vocacin de servicio.

La calidad y los estndares internacionales de su formacin profesional integral. La incorporacin de las ltimas tecnologas en las empresas y en la formacin profesional integral. Su estrecha relacin con el sector educativo (media y superior) La excelencia en la gestin de sus recursos (humanos, fsicos, tecnolgicos, financieros).

Valores

Respeto Librepensamiento y actitud crtica Liderazgo Solidaridad Justicia y equidad Transparencia Creatividad e innovacin

Objetivos: 1. Dar formacin profesional integral a los trabajadores de todas las actividades econmicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formacin, para aumentar por ese medio la productividad nacional y promover la expansin y el desarrollo econmico y social armnico del pas, bajo el concepto de equidad social redistributiva. 2. Fortalecer los procesos de formacin profesional integral que contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculacin o promocin en actividades productivas de inters social y econmico. 3. Apropiar mtodos, medios y estrategias dirigidos a la maximizacin de la cobertura y la calidad de la formacin

profesional integral. 4. Participar en actividades de investigacin y desarrollo tecnolgico, ocupacional y social, que contribuyan a la actualizacin y mejoramiento de la formacin profesional integral. 5. Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformacin y operacin de un sistema regional de formacin profesional integral dentro de las iniciativas de integracin de los pases de Amrica Latina y el Caribe. 6. Actualizar, en forma permanente, los procesos y la infraestructura pedaggica, tecnolgica y administrativa para responder con eficiencia y calidad a los cambios y exigencias de la demanda de formacin profesional integral.

Funciones: 1. Impulsar la promocin social del trabajador, a travs de su formacin profesional integral, para hacer de l un ciudadano til y responsable, poseedor de valores morales ticos, culturales y ecolgicos. 2. Velar por el mantenimiento de los mecanismos que aseguren el cumplimiento de las disposiciones legales y reglamentarias, relacionadas con el contrato de aprendizaje. 3. Organizar, desarrollar, administrar y ejecutar programas de formacin profesional integral, en coordinacin y en funcin de las necesidades sociales y del sector productivo. 4. Velar porque en los contenidos de los programas de

formacin profesional se mantenga la unidad tcnica. 5. Crear y administrar un sistema de informacin sobre oferta y demanda laboral. 6. Adelantar programas de formacin tecnolgica y tcnica profesional, en los trminos previstos en las disposiciones legales respectivas. 7. Disear, promover y ejecutar programas de formacin profesional integral para sectores desprotegidos de la poblacin. 8. Dar capacitacin en aspectos socio empresariales a los productores y comunidades del sector informal urbano y rural.

Centros de formacin de Antioquia

Centro de los Recursos Naturales Renovables La Salada Centro de Diseo y Manufactura del Cuero Centro de Formacin en Diseo, Confeccin y Moda Centro para el Desarrollo del Hbitat y la Construccin Centro de Tecnologa de la Manufactura Avanzada Centro Tecnolgico del Mobiliario Centro Tecnolgico de Gestin Industrial Centro de Comercio Centro de Servicios de Salud Centro de Servicios y Gestin Empresarial Centro de la Innovacin, la Agroindustria y el Turismo Complejo Tecnolgico para la Gestin Agro empresarial Complejo Tecnolgico Minero Agro empresarial

Complejo Tecnolgico Agroindustrial, Pecuario y Turstico Complejo Tecnolgico, Turstico y Agroindustrial del Occidente Antioqueo.

Nombre del director nacional del SENA Gina Parody Formacin TECNICAS

REDES ADMINISTRACIN BANCARIA Y DE INSTITUCIONES FINANCIERAS ADMINISTRACIN DE REDES DE COMPUTADORES ADMINISTRACIN DEL ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES Y ADMINISTRACIN EMPRESARIAL ADMINISTRACIN HOTELERA ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN ANIMACIN 3D ANIMACIN DIGITAL CMARA Y FOTOGRAFA PARA CINE COCINA COORDINACIN DEL PROCESO PARA DISEO DE MEDIOS IMPRESOS DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS DISEO PARA LA COMUNICACIN GRFICA ESCRITURA PARA PRODUCTOS AUDIOVISUALES FORMULACIN DE PROYECTOS GASTRONOMA GESTIN ADMINISTRATIVA GESTIN BANCARIA Y DE ENTIDADES FINANCIERAS SONIDO DIRECTO PARA PRODUCCIN DE MEDIOS AUDIOVISUALES GESTIN DE SERVICIOS RECREATIVOS GESTIN DEL TALENTO HUMANO GESTIN EMPRESARIAL

GESTIN HOTELERA GESTIN INTEGRAL DEL RIESGO EN SEGUROS GESTIN INTEGRAL EN FONDOS DE PENSIONES Y CESANTIAS GESTIN LOGSTICA

GRABACIN, EDICIN Y MEZCLA DE VOCES Y DOBLAJES PARA MEDIOS AUDIOVISUALES GUIANZA TURSTICA ILUMINACIN Y RENDER PARA ARTE 3D ILUSTRACIN PARA PRODUCCIONES AUDIOVISUALES LOGSTICA DEL TRANSPORTE MODELADO Y TEXTURIZADO PARA ARTE 3D ORGANIZACIN DE EVENTOS PROCESOS RECREATIVOS Y TURSTICOS PRODUCCIN DE CAMPO PARA CINE Y TELEVISIN PRODUCCIN DE MEDIOS AUDIOVISUALES DIGITALES PRODUCCIN DE MULTIMEDIA

TCNICOS ASESORA COMERCIAL Y OPERACIONES DE ENTIDADES FINANCIERAS

ASISTENCIA ADMINISTRATIVA CAMAROGRAFA COCINA

DESARROLLO DE OPERACIONES LOGSTICAS EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO DISEO E INTEGRACIN DE MULTIMEDIA DISEO PARA MEDIOS IMPRESOS EDICIN DE VDEO EL RIESGO CREDITICIO Y SU ADMINISTRACIN. ELABORACIN DE GUIONES AUDIOVISUALES GRABACIN Y PROCESAMIENTO DE AUDIO GUIANZA TURSTICA PROGRAMACIN DE SOFTWARE RECREACIN SERVICIOS DE ALOJAMIENTO SISTEMAS ILUMINACIN PARA EL AUDIOVISUAL IMPRESIN OFFSET INSTALACIN DE REDES DE COMPUTADORES MANEJO DE EQUIPOS DE AUDIO Y VDEO MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CMPUTO MESA Y BAR

OPERACIONES DE CAJA Y ASESORA COMERCIAL ORGANIZACIN DE EVENTOS RECREATIVOS, TURSTICOS Y CULTURALES PANADERA PASTELERA PELUQUERA PRE PRENSA DIGITAL PARA MEDIOS IMPRESOS

ESPECIALIZACIONES TECNOLGICAS ADMINISTRACIN DE BASES DE DATOS

ARQUITECTURA DE SOFTWARE DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MVILES DIAGNSTICO Y CONSULTORA EMPRESARIAL GERENCIA DE PROYECTOS INFORMTICOS GESTIN DE PROYECTOS WEBMASTER

OCUPACIONES CUIDADO ESTTICO DE MANOS Y PIES OPERARIOS OPERACIN DE EQUIPOS DE SERVICIO URBANO DE PASAJEROS

OPERACIN DE EQUIPOS DE SERVICIO INTERMUNICIPAL DE PASAJEROS OPERADOR DE VEHCULOS DE TRANSPORTE DE CARGA DE RESIDUOS SLIDOS OPERADOR DE VEHCULOS DE TRANSPORTE MASIVO DE PASAJEROS

OPERADOR DE TRANSPORTE INDIVIDUAL DE PASAJEROS CON NFASIS EN INFORMACIN TURSTICA.

Perfil del aprendiz

. El SENA busca Aprendiz que sea: Libre Pensador: con conciencia crtica, constructiva y respetuosa de las ideas propias y las de los demas.Con Capacidad Crtica: Que construye en sus crticas, un aporte a la solucin de los problemas. Solidario: Busca el bien y no solo el propio, se deja guiar por sus principios y valores, comprometido con la sociedad y el entorno, para que Colombia crezca a travz de sus ideas, acciones y esfuerzos.

Lder: Es aquel que se atreve a ser creativo e impulsar un cambio en busca de nuevos rumbos para transformar y mejorar una situacin. Tiene su visin puesta en el futuro y dirige sus energas hacia el cambio con una actitud proactiva y optimista; facilita el trabajo colaborativo, es capaz de enfrentar problemas complejos, ante los cuales no se muestra atemorizado, y tiene xito al enfrentar los diferentes tipos de crisis(familiares, econmicas, polticas, espirituales, etc) . Adems de esto, es valiente, demuestra integridad y compromiso. Para actuar en ambientes de trabajo, de forma independiente o vinculado a una empresa, donde se generan situaciones imprevistas que requieren soluciones prcticas.

Competencias
Son las capacidades reales que tiene una persona para aplicar conocimientos habilidades y destrezas valores y comportamientos y desempeos en diferentes contextos. Algunas -desempeo o logro de resultados con base en normas de calidad -Atributos o caractersticas de las personas: ser, hacer y aprender. -Alistar herramientas

a. Resultado de aprendizaje: satisfactorio y obligatorio para as acceder a un trabajo y/o ocupacin propia del aprendiz desempendose como tcnico en sistemas o empresario b. Criterio de evaluacin: Un criterio es una condicin/regla, que permite realizar una eleccin, lo que implica, que sobre un criterio, se pueda basar una decisin, o un juicio de valor. (Fuente wiki peda, la enciclopedia libre, e ir siguiendo, los hipervnculos, (palabras de color azul, que al situarse sobre ellas, te llevan a otra pgina de esta wiki

c. Formacin por proyecto: El mtodo de proyectos es una estrategia de formacin en la cual los estudiantes toman una mayor responsabilidad de su propio aprendizaje y en donde aplican, en proyectos reales, las habilidades y conocimientos adquiridos en la formacin. En esta modalidad el Aprendiz es el actor principal y primer responsable de su proceso, lo invitamos a vivir y evidenciar el desarrollo de nuevas competencias. d. Actividad de aprendizaje: se refieren a todas aquellas tareas que el alumno debe realizar para llevar a cabo el proyecto: analizar, investigar, disear, construir y evaluar. e. Sofiaplus: Sistema Optimizado para la Formacin Integral del Aprendizaje es un sistema de informacin que centralizar y dinamizar la administracin educativa y gestin de la formacin profesional del SENA; para consultar usuarios externos e internos de todo lo relacionado con la formacin. f. Evidencias de aprendizaje: Nuestras Evidencias de Aprendizaje estn compuestas por todo el material que demuestre la obtencin de los resultados deseados durante el proceso enseanza - aprendizaje mediante el desarrollo de conocimientos por parte de los Aprendices; y abarca todas las actividades y tareas que ellos realicen representando un producto tanto para el Aprendiz, como para el Instructor.

g. Fuentes de conocimiento: Normalmente se refieren a las del conocimiento cientfico (lo lgico, la razn) pero tambin pueden ser religioso, filosfico No obstante texto: Si alguien afirma ante nosotros la verdad de cierta proposicin y le preguntamos cmo sabe lo que dice saber (o, como dicen los abogados, la razn de su dicho), podemos obtener respuestas de diverso tipo. Examinaremos las principales. h. Instructor: Que ensea o instruye. Persona que se dedica a ensear o instruir, especialmente en actividades deportivas o militares. i. Programa de formacin: Los programas de formacin acadmica tienen por objeto la adquisicin de conocimientos y habilidades en los diversos temas de la ciencia, las matemticas, la tcnica, la tecnologa, las humanidades, el arte, los idiomas, la recreacin y el deporte, el desarrollo de actividades ldicas, culturales, la preparacin para la validacin de los niveles, ciclos y grados propios de la educacin formal bsica y media y la preparacin a las personas para impulsar procesos de autogestin, de participacin, de formacin democrtica y en general de organizacin del trabajo comunitario e institucional. Ambiente de aprendizaje: Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el que los estudiantes interactan, bajo condiciones y circunstancias fsicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar experiencias de aprendizaje significativo y con sentido. Dichas experiencias son el resultado de actividades y dinmicas propuestas, acompaadas y orientadas por un docente.

j.

k. Blackboard: es una compaa de software con sede en Washington, DC, EE. UU. Fundada en 1997, Blackboard se form como firma consultora con un contrato con la organizacin sin fines de lucro I MS Global Learning Consortium. En 1998, Blackboard LLC se fusion con CourseInfo LLC, una pequea compaa proveedora de programas de administracin de cursos originaria de la Universidad de Cornell. l. Gua de aprendizaje: Es un instrumento dirigido a los estudiantes con el fin de ofrecerles una ruta facilitadora de su proceso de aprendizaje y equiparlos con una serie de estrategias para ayudarlos a avanzar en la toma de control del proceso de aprender a aprender, Esta debe secuenciar y graduar cuidadosamente y adecuadamente el plan de estudios