GUERRE D'ALGERIE

Ou le refus de rompre avec le colonialisme !

Les concepts centraux : Nation, Etat, colonialisme.

Les objectifs notionnels : La décolonisation, indépendance.

Durée ORGANISATION MISSION

Une guerre qui repose sur un drôle de droit de propriété, l’Algérie, c’est la France,
vraiment ?

05 m Rappel de la situation antérieure. (cf. situation-problème consacrée au

colonialisme).

20 m La classe est partagée en deux parties et Vous allez dans votre groupe lire le
donc en autant de groupe que nécessaire. document qui vous a été distribué. Vous
en rendrez compte par les moyens
Groupe A : document 1 habituels.

Groupe B : documents 2 et 3

Chaque groupe doit lire son document et

en rendre compte sous la forme souhaitée.

20 m Chaque groupe fait son rapport sous la Chaque groupe fait son rapport, les
forme qu’il souhaite. autres écoutent. Quand vous avez fini
votre rapport, vous lisez le texte sur
L’enseignant demande à chaque groupe lequel vous avez travaillé.
de lire le document sur lequel il a
travaillé ainsi que d’identifier le groupe
auquel il fait référence.

10 m Une discussion s’engage pour préciser la D’après-vous quelles sont les différentes
séparation de l’Algérie et de la France, et personnes dont il est question dans ces
identifier le groupe des pieds-noirs. documents ?

10 m Lecture par les groupes des documents Vous lisez ces documents
complémentaires : complémentaires. Quelqu’un veut-il dire
ce qu’il en pense ?
Les accords d’Evian et l’appel au peuple
algérien fait par le GPRA.

Chaque élève prend le temps de noter Notez individuellement ce que vous avez
individuellement ce qu’il a retenu sur la compris de la guerre d’Algérie.
Guerre d’Algérie.