Você está na página 1de 9

GUÍA PARA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES

GUÍA Nº2: CONFIGURACIÓN DEL CURSO


El usuario Profesor tiene la posibilidad de configurar su curso asignado. Para

hacerlo hay que ingresar al curso y dar clic en

Luego ubique el bloque Administración y de un clic en


Configuración y aparece una ventana con los siguientes
detalles:

Describimos brevemente cada campo.

Aula Virtual Perú. Área de Capacitación.


GUÍA PARA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES

Aula Virtual Perú. Área de Capacitación.


GUÍA PARA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES

AJUSTES GENERALES:
1. Categoría: El administrador(a) de Moodle puede haber creado algunas categorías
de cursos y aparecerá en el que se le ha asignado.
2. Nombre completo: Colocar el nombre completo del curso y este aparecerá en la
zona superior de la pantalla y en las listas de cursos.
3. Nombre corto: Invente uno y escríbalo aquí. Se utilizará en la barra de navegación
y estará como segunda referencia.
4. Número de ID: El número ID se usa cuando se compara este curso contra un
sistema externo. Si tiene un código oficial para este curso úselo aquí... de otra forma lo
puede dejar en blanco.

5. Resumen: El resumen o reseña del curso que coloque aquí, se mostrará en el


listado de cursos.

Aula Virtual Perú. Área de Capacitación.


GUÍA PARA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES

6. Formato: Aparecen los distintos formatos en que se pueden presentar los

contenidos:
• Formato semanal.-El curso se organiza por semanas, con fecha de inicio y fin.
Algunas de ellas, como los diarios, pueden durar más de una semana, antes de
cerrarse.
• Formato por temas.- Muy parecido al formato semanal, excepto que cada
semana se llama tema. No es necesario especificar fechas.
• Formato social.- Este formato se orienta en torno al foro central, el Foro Social,
que aparece en la página principal. Resulta útil en situaciones de formato más
libre. Se podría utilizar como tablón de anuncios de un departamento.
7. Número de semanas o temas: Este parámetro sólo se aplica a los formatos

semanales y de temas.

8. Fecha de inicio del curso: Aquí es donde se especifica la fecha de inicio del curso
(en su propia zona horaria).Este parámetro no afectará los cursos que utilizan los
formatos 'social' o de 'temas'. Como regla general: Si está creando un curso que tiene
una fecha real de inicio, lo mejor será fijarla aquí, sin importar el formato que use.
9. Temas ocultos: Esta opción le permite decidir cómo se mostrarán a los
estudiantes las secciones ocultas del curso. Si usted lo elige, pueden estar
completamente ocultas, de forma que los estudiantes ni siquiera saben qué secciones
del curso están ocultas.

Aula Virtual Perú. Área de Capacitación.


GUÍA PARA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES

10.Ítems de noticias para ver: En el formato semanal y de temas aparece un foro


llamado "Novedades". Es un buen lugar para colocar los mensajes que se desea que
lean las alumnas.

11. Mostrar calificaciones: Muchas de las actividades permiten otorgar


calificaciones. Por defecto, los resultados de todas las calificaciones del curso aparecen
en la sección de Calificaciones, disponible en la página principal del curso.

12. Mostrar informes de actividad: Los informes de actividades están disponibles


para todos los participantes que muestren sus actividades en el presente curso. Al
igual que las listas de contribuciones, estos informes incluyen un detallado registro de
los accesos. Los profesores siempre tendrán acceso a estos informes usando
el enlace visible en la página de información personal de cada participante.
13.Tamaño máximo para archivos cargados por usuarios: Esta variable
determina el tamaño máximo permitido para los archivos subidos por los estudiantes a
este curso, limitado por el tamaño máximo del sitio, que es determinado por el
administrador.
14.¿Es éste un metacurso?: Metacursos son cursos subordinados (hereda las
alumnas matriculadas) de otros cursos.
MATRICULACIONES:
15. Plugins de matriculación: Seleccione el plugin de matriculación por defecto
usado en este curso (Srealizado por el administrador).

Aula Virtual Perú. Área de Capacitación.


GUÍA PARA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES

16. Rol por defecto: Rol que asumirá quien ingrese por defecto al curso.

17. Curso abierto: Si se puede o no matricular a los estudiantes en este curso. Con
una tercera opción de permitir la matriculación dentro de un rango de tiempo
especificado. (Marcar si)

18. Fecha de inicio y límite: Llenar si se utiliza rango de fechas en la opción


anterior.
19. Período de vigencia de la matrícula: Esta opción especifica el número de días
de que un estudiante dispone para matricularse en este curso. Si se elige la opción, los
estudiantes quedarán desmatriculados una vez haya transcurrido el período. Esto
resulta muy útil para desarrollar cursos sin un principio o final especificados.
Si no se selecciona la opción, el estudiante permanecerá matriculado hasta que se le
dé de baja manualmente, o hasta que la función de eliminar a estudiantes no activos
entre en funcionamiento.
NOTIFICACIÓN DE FECHA LÍMITE DE MATRICULACIÓN
20. Notificar: Notificación de la fecha
en la que finaliza el plazo de
matriculación.
21. Notificar a los estudiantes: Avisar
también a los estudiantes
22. Umbral: Umbral de notificación del
término del plazo de matriculación

Aula Virtual Perú. Área de Capacitación.


GUÍA PARA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES

GRUPOS

23. Modo de grupo: El modo grupo puede ser de alguno de estos tres niveles: Sin
grupos, Grupos separados y Grupos visibles. El modo grupo puede ser definido a dos
niveles:
1. Nivel Curso. El modo grupal definido a nivel de curso viene por defecto para
todas las actividades definidas dentro del curso
2. Nivel Actividad. Toda actividad que soporte grupos puede definir su propio
modo de agrupación. Si el curso está configurado como "forzar modo de grupo"
entonces no se tendrá en cuenta la configuración de cada actividad.

24. Forzar: Si el modo grupo está "forzado" a nivel de curso, este modo se aplicará a
cada actividad dentro del mismo. Las configuraciones individuales de los grupos para
las actividades del curso no serán tenidas en cuenta. Esto es útil cuando, por ejemplo,
alguien quiere desarrollar un curso para una cantidad grupos diferentes.

DISPONIBILIDAD

Aula Virtual Perú. Área de Capacitación.


GUÍA PARA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES

25. Disponibilidad: Esta opción permite "esconder" su curso. No aparecerá en


ninguna lista de cursos, excepto para los profesores del curso y los administradores.
26. Contraseña de acceso: Una contraseña de acceso sirve para restringir el
acceso a personas ajenas a ese curso. Si deja en blanco este cuadro, cualquiera que
tenga nombre y contraseña en la plataforma podrá entrar a este curso.
27.Acceso de invitados: Usted tiene la posibilidad de permitir invitados en su curso.

IDIOMA
28. Forzar idioma: Si fuerza el idioma todo el curso se mostrará en el idioma elegido.

RENOMBRAR PAPEL
29. Renombrar papel: Esta opción le permite cambiar los nombres mostrados para
papeles usados en su curso. Por ejemplo, usted puede desear cambiar "al Profesor" "al
Facilitador" "o el Tutor". Sólo el nombre mostrado es cambiado - los permisos de papel
subyacentes no son afectados. Estos nuevos nombres de papel aparecerán en la
página de participantes de curso y en otra parte dentro del curso. Si el papel
renombrado es el que el Administrador ha seleccionado como un gerente de curso; el
papel, con el nuevo nombre también aparecerá como la parte de los listados de curso.

Aula Virtual Perú. Área de Capacitación.


GUÍA PARA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES

Al final clic en: GUARDAR CAMBIOS

Aula Virtual Perú. Área de Capacitación.

Você também pode gostar