NO VEAS NORMAS, SLO FORMAS

LA FORMULA DE LA VIDA
El Santo Grial
RICARD JIMENEZ GARCIA

Einstein expres una vez:
Estoy de acuerdo que el puro pensamiento puede comprender a la realidad, como los
antiguos soaron Podemos construir por medio de construcciones matemticas puras los
conceptos y las leyes que los interrelacionan las cuales proveen la llave del entendimiento
de los fenmenos naturales.
La frase de Einstein condensa de forma magistral de que va todo esto. Voy a tratar, slo
con el pensamiento, de demostrarte la existencia de una frmula muy especial, una
frmula que relaciona relatividad y gravedad, espacio y tiempo y, sorprendentemente, tu
mente con el Universo. Este pensamiento se compone, a partes iguales, de intuicin y
razonamiento. Voy a aplicar, por tanto, el principio de balance csmico que los egipcios
ya entendieron. Aqu no hay mediciones, datos de colisionadores, experimentos o cosas de
esas tan complejas que dicen los expertos.

Creo que muchos han experimentado ya un sentimiento diferente: el presentimiento de
que existe una conexin universal que hasta ahora no se ha podido demostrar. Esta
conexin ha estado siempre relegada a un plano ms espiritual, precisamente el mismo
que los fsicos y matemticos han renunciado siempre a traspasar.

Nunca hay slo una posibilidad, un slo camino para avanzar en el conocimiento. La
verdad no es patrimonio de nadie porque es slo un concepto y, como todo, es relativo. La
verdad no es colectiva, es personal, lo que t creas, para ti ser t realidad. Yo slo te
ofrezco argumentos para razonar y luego t decidirs con que te quieres quedar. Slo te
pido una cosa: entra sin prejuicios, con la mente abierta. La historia repetidamente nos ha
enseado que una opinin, por muy mayoritaria que sea slo es una opinin, no
necesariamente la verdad.

Por tanto, si eres de los que creen en el Big-Bang, en la partcula de Dios, en los agujeros
negros o en la ciencia oficial como una Deidad a la que de ninguna manera ests
dispuesto a renunciar mejor cierra ya, Djalo estar! A ti cuando sea el momento ya te lo
dirn.

Si continuas yo me comprometo, no te voy a defraudar. Te voy a mostrar simple y
llanamente cmo se compone la realidad, algo que hace mucho tiempo los antiguos ya
entendieron y, a su manera, nos transmitieron.

T decides Vamos all?













Perfecto!

El objetivo de todo esto es encontrar una frmula matemtica capaz de explicar cmo
funciona la realidad. En realidad, para ser ms exactos, lo que buscamos es un patrn, lo
que no es inconveniente para que pueda expresarse matemticamente.

Ahora bien, aunque suene incoherente, prcticamente no vamos a utilizar las
matemticas, sencillamente porque no son necesarias. Aqu no hay ecuaciones, ni
integrales, derivadas o desarrollos complejos en formulaciones interminables Nada de eso!
Solamente vamos a necesitar sumar y multiplicar. Vamos a sustituir todo ese lenguaje
artificial por el razonamiento.

Voy a tratar de condensar, sin demostraciones (no hay necesidad), todo esto que te quiero
explicar. Al final hay un resumen bastante visual de algunos conceptos geomtricos as
como una explicacin, desde el mismo punto de vista, a las ms famosas conjeturas
matemticas pendientes. Si quieres ampliar la informacin tambin te dejo los
correspondientes enlaces.

Las matemticas, como tal, no son ms que un conjunto de smbolos y conceptos. No
tenemos por qu basarnos slo en su lenguaje para encontrar este patrn, el que vamos a
utilizar es mucho ms visual. Como vers, lo importante son los conceptos, no la forma que
utilicemos para describirlos.

Un patrn universal, por definicin, ha de ser intemporal, ha de funcionar aqu y en
cualquier lugar del Universo. Tambin ha de explicar el origen de la Creacin, ese punto
inicial del que todo surgi. Es evidente, por tanto, que ese Patrn ya exista antes de
nuestra llegada; En otras palabras, esa realidad debe de estar libre del lenguaje que
usemos para describirla, debe de estar necesariamente libre del bagaje humano
1
. Esto es
importante de entender, el lenguaje que usemos para describirlo es secundario. Las
matemticas pueden ayudarnos, pero slo y nicamente en su forma ms pura: estoy
hablando de geometra.

Existen dos creencias muy extendidas y que hoy da son ua y carne. La primera es que
slo podemos aspirar al conocimiento a travs de la medicin y la experimentacin. La
segunda es que todo debe de ser validado a travs del mtodo matemtico. Es decir,
aquellos que consideran que slo ellos pueden aspirar a la solucin, adems te imponen el
mtodo de actuacin y no slo eso; Adems debes de hacerlo en su lenguaje, sino no es
vlido. Esto es lo que yo denomino ciencia egipcia y, en su esencia, est su mayor
contradiccin: una ciencia fundamentalista, que se mueve por convicciones e impone la
forma de llegar a las soluciones para m no es ciencia, es religin.

Un solo ejemplo para que entiendas ms claro la confusin que la ciencia histricamente
nos ha provocado:

Un patrn universal ha de unificar fundamentalmente la gravedad cuntica con la
relatividad. La ciencia siempre nos ha hablado de la fuerza de la gravedad y los efectos de
la relatividad. Ahora bien si encontramos un patrn capaz de unificar a ambas, este

1
Fragmento de la Entrevista realiza por Eduard Punset a Max Tegmark (cosmlogo del MIT)
patrn forzosamente lo que nos est definiendo es una escala. Entender esto es de una
importancia capital.
2


Si somos capaces de encontrar una escala en que podamos situar de forma unificada a la
gravedad y la relatividad, en el fondo lo que estamos diciendo es que ni hay fuerzas ni
efectos. Solamente dependiendo de la posicin en que nos situemos percibiremos la
gravedad o la relatividad de forma diferente. Yo hablo de percepcin que es un trmino
muy diferente al de interaccin con el exterior. La ciencia, por tanto, siempre ha situado
todos estos conceptos separados de tu mente; en cambio, un patrn universal
ineludiblemente los va a unificar.

Yo pienso que la esperanza de los expertos en la materia es que la existencia del patrn
quede limitada al mbito exclusivamente fsico, no entiendo como no aceptan que esta
parte espiritual es tan real como el mundo que podemos observar. Tambin aqu cabe
citar a muchos cientficos que, poco a poco, van traspasando este umbral, slo que lo hacen
de manera disimulada, utilizando expresiones muy tcnicas pero definiendo exactamente
lo mismo que dicen los msticos.

Esta conexin espiritual o conceptual (hablo de la percepcin, de los sentidos en general)
es precisamente lo que la ciencia, a travs de mediciones o experimentos trata de
demostrar y, adems, trata de probarlo utilizando un nuevo lenguaje artificial. Dime t si
esto no es una contradiccin.

Como irs viendo, cmo definimos los conceptos es muy importante. La Real Academia de
la Lengua los define a su manera pero, por muy importante que sea, una definicin de
ninguna manera, es la verdad verdadera.


LA CIENCIA EGIPCIA.

La Ciencia Egipcia es lo que yo denomino ciencia radical, es la ciencia que ve la realidad
de forma limitada, desde un solo punto de vista, de forma parcial. Para entendernos: a
veces utilizar el trmino refirindome a ella como ciencia oficial.

Para la ciencia egipcia nicamente cuentan sus preceptos, su forma de entender la fsica,
las matemticas y la realidad, todo lo dems no cuenta, es marginal. A veces a esta
comprensin diferente de la realidad se la denomina pseudociencia; algo que adems hay
que ridiculizar. La ciencia egipcia no admite la objecin de conciencia, adems parte de
preceptos tan, tan razonados que no pueden entender que quizs estn equivocados. Y
esto tambin te lo voy a demostrar.

Esta ciencia radical piensa que todo se puede explicar a travs de la experimentacin, en
un colisionador o a travs de determinados axiomas matemticos Error! Gdel, el gran
matemtico ya lo demostr: siempre podemos tener resultados que an siendo
indemostrables sean correctos.


2
Toda la historia de la ciencia ha consistido en una comprensin gradual de que los hechos no ocurren de una
forma arbitraria, sino que reflejan un orden subyacente son palabras de Stephen W. Hawkings en su libro
Historia del tiempo. En palabras de Einstein Dios no juega a los dados.

Aunque sea una paradoja, las mismas matemticas, la ciencia ms exacta, es capaz de
demostrar esto (que existen resultados correctos que no se pueden demostrar). Ms en
concreto, parece ser que es cierto que no se puede demostrar que una condicin es cierta
y que a la vez lo sea su opuesta. Ni siquiera una obviedad como esta va a resultar ser
cierta. Lo imposible slo es un concepto, puedes definirlo como quieras, pero es slo una
concepcin mental.

Entonces, plantate esto! Qu sucedera si la solucin fuera una de esas que an siendo
correctas no se puede demostrar? Y si pudiera demostrarse que una condicin y su
inversa son ambas ciertas? En otras palabras Qu sucedera si lo imposible fuera la
solucin?

Sherlock Holmes dijo (y era un to muy listo): Cuando hayas eliminado lo imposible, lo
que sea que quede, por muy improbable que sea, debe ser la verdad
Antes de continuar me gustara dejar muy claro un concepto: yo no critico la ciencia en s,
yo acepto todos sus preceptos, todos sus experimentos y todo aquello que, de manera
racional o matemtica ha sido demostrado y ampliamente validado. Slo critico a quienes
no aceptan otros puntos de vista, los que no admiten otra opinin y los que ven indiscutible
que slo haya un campo de accin para llegar a la verdad. La ciencia no puede guiarse por
convicciones, ha de tener en cuenta todas las opiniones, admitir la autocritica e, incluso,
reconocer sus errores. Carl Sagan, autor de referencia, ya nos adverta de esto pero
muchos de sus adeptos parecen olvidarlo.

La ciencia egipcia cree estar en posesin de la verdad. No slo eso, sino que adems piensa
que ha de imponer las reglas. Este pensamiento no es ms que el resultado de una moral
impuesta desde las grandes corporaciones cientficas y se adentra, lgicamente, en el
campo de la educacin. Una de estas paradojas la encontramos en el campo de las
matemticas. Lo podemos ver mejor con un ejemplo: la geometra euclidea.

La geometra euclidea es la geometra que se ensea en todos los colegios del mundo. Es la
que a ti y a m nos han enseado. Ahora bien esta geometra falla, no es exacta, no sirve en
un mundo en movimiento, aunque en ocasiones pueda ser una buena aproximacin. Como
indica el gran fsico y matemtico Roger Penrose: Cualquier tipo de geometra debe ser
lgicamente consistente, pero no es necesario que tenga que ver directamente con el
espacio fsico de nuestra experiencia.
Nos han enseado que la geometra, como las matemticas es algo esttico, que podemos
condensar en determinadas frmulas que describen o hacen un flash de la realidad. Pero
la realidad es continuo movimiento y este concepto es el que las matemticas ms
dificultades tienen para explicar.

MATEMATICAS Y REALIDAD.

Esto es lo que en ocasiones sucede con las matemticas, a las que no pretendo restar ni un
pice de su potencia, pero si las mismas no se pueden aplicar al mundo real, no son
matemticas, simplemente es divagar. De qu sirve un avance en fsica si no se puede
aplicar al mundo real? As pues, un primer concepto, las matemticas (como ciencia) slo
son vlidas si describen la realidad, sino es hablar por hablar. Y an ira ms all, si no
sirven para describir la parte espiritual (de la realidad) es que algo anda mal en ellas.

Qu ocurrira si las matemticas que nos han explicado, sencillamente, no son ciertas?
Te lo has planteado? Quin pone la mano en el fuego asegurando que son perfectas? Si
existiera esa posibilidad (que existe) Cmo podemos utilizar entonces ese mtodo para
describir la realidad? No deberamos empezar primero por plantearnos si realmente son
la herramienta que necesitamos?
Este argumento para muchos resulta irracional, es imposible para ellos entender que su
ciencia, su religin pueda estar equivocada. Pero la ciencia es avanzar y para eso es
necesario aceptar que no todo es perfecto, tambin cuestionarse sus preceptos en todo
momento.
Aqu voy a explicar como muchos de los conceptos matemticos que utilizamos
simplemente no son correctos, estn equivocados. Las matemticas no son ms que un
conjunto de smbolos y conceptos supongo que estars de acuerdo?, no son ms que un
lenguaje artificial; Sin embargo en la definicin de sus conceptos hay escondidas diversas
trampas, trampas que conducen una y otra vez a resultados irracionales que no se sabe
interpretar.
No te resulta extrao que ni los mismos matemticos, despus de milenios sean incapaces
de encontrar un patrn que explique cmo se forman los nmeros que habitualmente
utilizamos?: me estoy refiriendo al patrn de formacin de los nmeros primos. Esto es
crucial Cmo puede decir la ciencia ms exacta que su edificio es perfecto si ni ella
misma sabe de qu manera se ha construido? Las matemticas han sobrepuesto pisos y
ms pisos, an sin saber de que estn hechos sus cimientos.
Por qu se acumulan en un cajn, ao tras ao, centenares de aos, incluso milenios
conjeturas matemticas a la espera de resolucin? El pensamiento oficial es incapaz de
admitir que algo ande mal, slo te dir que es normal, que las cosas llevan su tiempo. No
s a ti, pero a m todo esto me dio por pensar, as que decid llegar hasta el final.
Entonces Qu es lo que anda mal en las matemticas? Principalmente la conexin entre
matemtica y realidad, as como la incapacidad de admitir que nada en matemticas que
sea vlido es inventado: slo lo descubrimos por qu siempre fue as. As de simple! Todos
los grandes fsicos y matemticos de la Historia han obtenido la mayor parte de sus
resultados gracias a la conexin de su pensamiento con el mundo natural. Hoy, sin
embargo se ha perdido esa esencia y, en el camino, tambin la humildad.
Esto implica un distanciamiento entre planteamiento y realidad. Los conceptos se
manejan de forma equivocada. Si me preguntas mi opinin te dir que esto siempre ha
sucedido de forma deliberada.
Concepto y realidad matemticamente expresan cosas diferentes. Para m, estos son los
principales: los conceptos de cero e infinito, la comprensin (aunque te escandalice) de la
funcin exponencial y tambin la de multiplicar, la funcin lineal (el concepto de escala), el
concepto de dimensin, el concepto fractal, los ejes de referencia, los nmeros complejos,
los nmeros irracionales, los nmeros ureos y, por ltimo, la disposicin espacial de los
nmeros (el entrelazamiento) as como el concepto de punto inicial.
Repasa la historia, todos los grandes descubrimientos matemticos han venido de la mano
de la observacin de la realidad, Pitgoras, Euler, Mersenne, Napier o Poincar Todas
sus frmulas (como la naturaleza) son simples y elegantes y, lo que es ms importante,
guardan una correlacin total con aquello que podemos apreciar. El problema de la
matemtica actual es que ha perdido precisamente eso, el concepto de realidad y eso
conduce a la confusin en una jungla de conceptos artificial.

Qu es lo que te voy a explicar que conecta matemticas y realidad? Ni ms ni menos lo
mismo que, hace mucho tiempo, los sacerdotes de Memphis decan, La ciencia de los
nmeros y el arte de la voluntad son las dos claves de la magia; ellas abren todas las
puertas del universo. Aqu vamos a hacer magia con los nmeros, te los voy a presentar
de una forma muy diferente, una forma capaz de explicar la realidad. A ti que lees esto
slo te pido una cosa, voluntad, la voluntad de continuar hasta el final. Tanto a ti como a
m lo que nos debe de guiar es la bsqueda de la verdad.
Aunque lo parezca no soy tan radical, aunque tampoco es mi intencin ser formal. Siempre
parto del supuesto que las matemticas han de explicar la realidad. Las matemticas se
basan en los nmeros, todo lo dems no son ms que smbolos. La cuestin por lo tanto
reside en si las caractersticas del universo pueden ser explicadas slo en base a los
nmeros, nada ms.
Si nuestro Universo se caracteriza principalmente por la gravedad, la relatividad, el
entrelazamiento o la dualidad voy a demostrarte cmo es posible representarlo slo con
los nmeros, sin ms. Lo que te estoy diciendo, en el fondo, es que los mismos nmeros que
habitualmente utilizamos expresan, en su esencia, conceptos tan fsicos como la
relatividad, la gravedad o incluso el movimiento. El problema slo es que no entendemos
su lenguaje, nos confunden los conceptos.
Y para ello slo voy a utilizar cinco nmeros, eso s, combinados de una forma muy
especial. Te parece magia? Pues slo es una cuestin de voluntad.
La ciencia egipcia tiene un muro justo enfrente y es el que hace referencia al tema
espiritual; Sin embargo, todo lo que podamos hacer, pensar o conceptualizar con las
matemticas reside en nuestra mente, no est en el mundo real, aunque lo podamos
extrapolar. La parte espiritual forma parte, tanto o ms, de lo que estimamos que es real;
Como el calor que se desprende de nuestros cuerpos, las ideas tambin forman parte del
Universo.
A todo lo considerado sagrado se le pone la etiqueta camino equivocado; Sin embargo
ese conocimiento, al que se quiere llegar de la mano de la ciencia, durante toda la Historia
encontramos evidencias de que ya se conoca y ha sido transmitido de modo codificado.
No quiero acabar este apartado sin hacer referencia a algunos fsicos y matemticos que
saban ms de lo que decan, que formulaban conjeturas sin demostrar, que no decan de
forma clara cmo llegaban a ellas (y que resultaban ser ciertas) o que, nos ofrecan una
formulacin que se pareca mucho a la realidad, pero que en el fondo no han hecho ms
que desencaminarnos de la verdad. Si sigo mi intuicin te dir que, algunos de ellos, como
Newton o Einstein yo dira que se encuentran en esta lista. Esto tampoco se puede
demostrar, es slo una reflexin personal.

LA PSEUDOCIENCIA.

La pseudociencia no es ms que "tener la mente abierta", olvidarse de los dogmas y
avanzar al contrario del pensamiento unificado.
3


La pseudociencia mira al pasado, para entender el presente. Entiende que los antiguos
constructores no fueron artesanos con suerte, sino que pertenecieron a una civilizacin que
entendi la esencia del Universo, desafiaron el tiempo y nos dej su legado.


3
El concepto de pensamiento nico fue descrito por 1 vez por el filsofo alemn Arthur Schopenhauer en 1.819
como aquel pensamiento que se sostiene a s mismo, constituyendo una unidad lgica independiente.
El mundo, aunque lo pienses, no se rige slo por la razn Qu gran error! La racionalidad
no es ms que una sofisticacin sin demasiado sentido evolutivo. Mira sino a tu
alrededor Crees realmente que hemos evolucionado? Qu escala has utilizado? La
intuicin o el instinto, por ms que puedan ser criticados, siempre han estado ah, siempre
te han acompaado.

Fjate! Si este patrn existe, y vas a ver que s, por fuerza ha de ser intemporal; Nosotros
no hemos creado las leyes de la fsica, tampoco las hemos inventado, ellas siempre han
estado aqu. Antes de nuestra llegada el mundo ya funcionaba. Ten esto presente!

Por lo tanto, nosotros y nuestras (maravillosas) mentes somos el resultado de la evolucin
del susodicho patrn. Si el instinto es anterior, el resultado no puede ser otro: la razn no
es ms que una manifestacin de la intuicin. Lo que llamamos razn no es ms que una
forma diferente de referirnos a la intuicin. Ningn resultado suele ser aceptado sino
podemos condensar rpidamente la lgica subyacente en nuestras mentes. Si necesitamos
centenares de pginas para validar una demostracin (que slo unos pocos dicen que
entienden) es que hay algo equivocado. La bsqueda del patrn nos lleva a entender
nuestro presente pero tambin el pasado. Para m, la demostracin de la Teora de la
Relatividad es un gol ms que nos han colado. Personalmente pienso que Einstein ya
saba primero el resultado, la demostracin fue posterior.

La ciencia oficial, como tal, no es ms que el reflejo de una moral impuesta, un reflejo
milenario del pasado, que podemos rastrear hasta el punto inicial, el pecado original y sus
preceptos: no cuestionars! Obedecers! Obedecers quieras o no quieras; si es necesario,
modificaremos tus creencias. Yo no cuestiono los avances pero, como vers, la cpula
oficial siempre nos ha encaminado a dar por sentadas cosas absolutamente irracionales.

La ciencia es algo ms, no es slo conocimiento, tambin es sentimiento, intuicin y por
encima de todo imaginacin. Cmo podemos hablar de evolucin, si slo seguimos una
argumentacin?

Los grandes cambios en el conocimiento nunca han venido de dar una vuelta ms de
tuerca a los mismos conceptos Todo lo contrario! Los grandes cambios han venido de
grandes saltos plenos de libertad, no de compartimentar el conocimiento entre quien dice
que sabe y quien no.

Se pueden dar 1000 argumentos, darle vueltas a los conceptos, integrales, derivadas y todo
lo que pase por t mente. Pero hay algo que es evidente: nada es vlido si no podemos
comprenderlo intuitivamente. La intuicin siempre, siempre estar presente.

El mtodo oficial tiene un dogma preinstalado: Ver para creer; En cambio es
ampliamente aceptado que el cerebro funciona justo al revs. T lo entiendes?


LAS PARADOJAS DE LA CIENCIA OFICIAL.

La ciencia oficial es profusa en contradicciones, las ms evidentes quizs estn en todo lo
que envuelve la bsqueda de este patrn universal: la unificacin de la gravedad cuntica
y la teora de la relatividad.

La gravedad cuntica es la atraccin que se da en las partculas elementales, esas que son
infinitesimales. La relatividad hace referencia a la curvatura del espacio-tiempo a
velocidades muy elevadas.

La gravedad es algo as como el pegamento del universo; una relacin que existe entre
todas las partculas que lo componen y que, dependiendo de lo juntas o separadas que
estn la gravedad ser diferente. La gravedad, por tanto, es un constituyente del universo.
Lgicamente estoy aceptando el postulado de Einstein, el que dice que la gravedad es una
ilusin; En consecuencia, la gravedad, es una cuestin de escala.

La relatividad, por su parte, nos dice que el espacio y el tiempo no siguen una relacin fija,
sino que la relacin entre ambos conceptos es variable. Pero, y esto es importante, la
relacin es variable en funcin de la energa (de la velocidad). La relatividad no tiene
sentido sin el concepto de movimiento. Imagina que esta distorsin que se produce entre el
espacio y el tiempo siguiera algn tipo de geometra. Con esto me refiero, por ejemplo, a
que el efecto de distorsin del tiempo sigue una curva exponencial (en funcin de la
velocidad). La distorsin del espacio-tiempo, evidente a velocidades elevadas, sigue
tambin un patrn y, aunque quizs diferente del anterior, en el fondo no deja de ser una
nueva escala; en este caso una curva exponencial.

Imagina que la primera escala (la de la gravedad) se pudiera expresar tambin de forma
geomtrica y que sta no fuera curva, sino en lnea recta. Si as fuera tendramos dos
escalas, una recta y otra curvada. A lo mejor, por este motivo, no es casualidad que, en el
Universo, nicamente podamos tener lneas curvas o rectas.

Cuando hablo, por tanto, del razonamiento me refiero a cuestionamientos como stos. Si
estas dos escalas existieran, en el fondo lo que estamos buscando es un patrn que
unifique dos escalas, en apariencia muy diferentes.

Antes de seguir, piensa una cosa! El patrn universal ha de unificar todas las escalas del
universo y entre medio, estamos t y yo y nuestras mentes! Si buscamos un solo
patrn ste ha de servir, por tanto, para explicar de forma unificada como conectamos el
Universo con la mente. No te parece incoherente seguir una nica va de exploracin
cuando, por el mismo precio, podemos tener dos?

La ciencia egipcia es profusa en contradicciones, la lista es muy larga aunque slo me voy
a centrar en las ms evidentes. El dogma oficial es que todo se ha aislar, pues se ha medir
y comparar: hemos de experimentar! No ves incongruente que si nuestro universo es, en
esencia, constante evolucin nos sigamos empeando en definir una posicin. Si todo est
en movimiento Dime! Cmo podemos detener, cmo podemos cortar el tiempo? Es
imposible, a lo ms que podemos llegar es a una aproximacin, a una visin limitada de
cualquier manifestacin. La relatividad no slo hace referencia a una distorsin, en el
fondo lo que nos dice es esto: nunca podremos definir una posicin.

En la actualidad nos empeamos en compartimentar la informacin, el conocimiento (esto
antes no pasaba); Dicho de otra manera, lo dividimos todo en escalas. Ahora bien, todas
ellas son artificiales, inventadas: todas estas que creamos antes no estaban. Nuestras
escalas y las escalas del universo son una aproximacin con mucho detalle. Son
precisamente todas estas escalas las que no estn unificadas. Esto nos indica varias cosas:


Si todas esas escalas que utilizamos no son ms que manifestaciones en diferentes estados
de la energa o divisiones del espacio y del tiempo, en el fondo lo que estn describiendo es,
a trocitos nuestro universo. Pero no solo eso, tambin nos definen las fuerzas que nos
afectan. No te resulta extrao que la mayora de nuestras fuerzas, en su formulacin,
aparezcan conceptos al cuadrado, como por ejemplo, en la formulacin de la gravedad o el
mismo concepto de relatividad. Qu pasara si ambos tipos de geometra se pudieran
relacionar? Aqu tenemos una pista, los cuadrados los tenemos a los dos lados.

El universo se rige por escalas, eso es evidente. Si encontramos una formulacin
geomtrica que unifique ambas escalas tenemos, por consiguiente, la escala del Patrn que
buscamos. En otras palabras, el patrn unificado, de acuerdo con estas conclusiones ha de
llevar su propia escala incorporada. Sera genial si no siguieras sin tener esto bien claro.

Un patrn universal, por definicin, debe de ser nico en su formulacin, no lo podemos
acotar, no puede depender de magnitudes establecidas por nosotros. Si lo hiciramos as no
tendramos slo un patrn, sino dos; Una nica formulacin debe de llevar su propia escala
incorporada. Recuerda: antes de que nosotros llegramos, ella ya estaba.


El Big-Bang, otra gran contradiccin, la teora oficial de la creacin: el universo se cre
de una explosin. Esta explosin tan peculiar dio lugar a un universo perfectamente
ordenado donde todo parece estar en su lugar de forma milimtrica.

La teora del Big Bang contradice la 1 ley Universal, la que establece que toda accin
tiene su reaccin (Quin puso la carga explosiva?... Dios?). Tambin contradice la 2
Ley Universal de la Termodinmica, la de la Entropa; Pero bueno, no pasa nada: Big-
Bang!... pues vale, Qu ms da! si el nombre suena bien. A m me gusta ms que otros
como la materia oscura, la radiacin negra y, por supuesto los agujeros negros que
suenan mucho peor.

La fsica cuntica es muy clara. Ya nos ha enseado su principal conclusin: la base de la
existencia no es real, es inmaterial. Esto Qu significa? Resumidamente: cuando
observamos un fotn de forma consciente, de repente Pop! desaparece, o Pop Pop! aparece
en un lugar diferente, o milagro! se convierte en dos o en muchos diferentes. La base de
nuestra existencia, nuestra esencia recuerda esto! es irracional. Lo irracional es lo que
ciencia nos quiere demostrar en base a las matemticas o los experimentos

Los expertos en fsica cuntica esto es lo que estudian, un comportamiento absolutamente
irracional aunque, eso s, de una forma absolutamente razonada. Para ello utilizan
mtodos matemticos basados en experimentos, amplitudes de probabilidad y nmeros
complejos. Los nmeros complejos tambin son llamados nmeros imaginarios y, aunque
parezca que s, tampoco se sabe exactamente que son en realidad. Un nmero imaginario,
supongo que lo has dado en el colegio, es la raz cuadrada de un nmero negativo. A ti y a
m nos decan que esa solucin no exista, que es imposible, pero ahora resulta ser
absolutamente fundamental para explicar la mecnica de la realidad.

Toda la historia de la fsica ha consistido en entender que un punto en el fondo, es todo un
mundo. Me explico: descubrimos las clulas, las molculas, los tomos, etc. A cada punto
del camino pensamos que habamos llegado al punto final pero no! En el interior de cada
uno de ellos resulta que haba un nuevo universo por explorar. Pero ahora, esta vez s!
parece que hemos llegado al punto final, la partcula de Dios, sta estaba en un
colisionador en Ginebra por fin!: el bosson de Higgs.

Y adems un premio Nobel, toma ya! El estamento oficial premia as el conocimiento. Slo
que espera un momento!, no haba dicho (la fsica) que una partcula elemental, un
fotn, se comportaba de forma dual. Un fotn, como la Luz puede ser tanto una onda como
una partcula Entonces Qu anda mal?

Como cita Penrose () La naturaleza consigue, de alguna manera, construir un mundo
consistente en el que partculas y oscilaciones de campo son la misma cosa. O ms bien, su
mundo est constituido por algn ingrediente ms sutil, siendo las palabras partcula y
onda imgenes sugerentes pero slo parcialmente apropiadas.
Aqu hay que hacer una apreciacin, una cosa es la partcula y otra el campo de
interaccin, ahora llamado Campo de Higgs. La existencia de una partcula en una
dimensin inferior de lo que llamamos masa no implica que no puedan existir
partculas en otra dimensin inferior. Adems esto no es incompatible con una funcin
de onda en vez de una partcula material. De hecho, la masa de las partculas elementales
se determina precisamente en funcin de su longitud de onda. Entonces qu pasa? La
partcula de dios tiene o no tiene masa? Si es una onda y, por definicin, no la tiene,
definamos bien los conceptos: no hemos encontrado una partcula, hemos encontrado que
existe un campo de interaccin, el que determinan las ondas.

Es lgico que exista un campo de interaccin entre las partculas, o entre las diferentes
escalas que componen la energa o la masa. Todos somos conscientes de esta realidad
material que es nuestra composicin; por lo tanto, aunque seamos energa, en esencia, en
el trnsito entre las diferentes escalas la masa (si o si) se me manifiesta. Masa y energa
no es ms que una cuestin de escala, la escala que establecemos para definir hasta qu
punto queremos hablar de energa y hasta qu punto queremos hablar de masa. Una
discusin realmente tonta si en el fondo ambas son la misma cosa.

La partcula de Dios no es ms que la definicin actual de una escala fundamental, esa
que hace ya varios siglos se saba que exista. Maxwell la defini como El ter incorpreo,
algo muy sutil para explicar de qu manera los efectos electromagnticos o la misma Luz
parecan estar encadenados.

Para m esto no es ciencia, esto es slo una cuestin de tener los recursos adecuados, el
material necesario para refutar la existencia de un mismo concepto con el nombre
cambiado. Entonces hazte esta pregunta quin financia? Est claro que un colisionador
sale muy caro.

Tenemos mltiples creencias, algunas basadas en la fe ciega, otras en la educacin y la
mayora en el adoctrinamiento. Un dogma como tal es que vivimos en un mundo material,
que podemos medir y tocar No! Para nada, no es as: slo es una ilusin. La realidad:
"nada toca nada" (lo que deca Carl Sagan). Nuestro mundo, aunque cueste de admitir, es
tan real como imaginario. Las matemticas se comportan de idntica manera, tambin
cuentan con los mismos representantes, los nmeros reales y los imaginarios. Como te dije
al principio, cuestin de conceptos.







LOS CONCEPTOS Y LA REALIDAD.

Como dice Robert Kurzban: El lenguaje est diseado para confundirnos. Necesitamos
creer, es nuestra condicin; pero muchas veces pasa que nos hacen entender cosas que en
realidad no son. Esto pasa en todos los campos: en religin, en poltica, en economa, pero
tambin en fsica reconcelo! Nos engaan, nos confunden, El lenguaje toca el alma.
Cuando hacemos una asociacin entre un concepto y lo que pensamos que representa ste
es interiorizado, hasta tal punto, que pasa a formar parte de nuestras creencias. Pinsalo!
Pasa lo mismo con los Reyes Magos.

Lo que pensamos que son nuestras creencias tal vez no lo sean tanto. Este psiclogo
evolucionista dice una cosa que me encanta y que despus entenders: T no tienes
acceso a la silla en que te sientas, no tienes acceso a ti. Esto lo dice cuando habla del
duende que todos llevamos dentro y que parece dirigir el cotarro all sentado
cmodamente en el subconsciente: t otro yo.

Desde tiempos remotos existe la creencia de que la vida en nuestro planeta est de alguna
forma conectada en todas sus expresiones. Tal idea, histricamente ha venido oscilando
entre la religin y la ciencia, la especulacin metafsica del mundo y la experimentacin
fctica y objetiva.
4

En una cita de sus notas autobiogrficas, Albert Einstein, comparti su creencia de que
somos esencialmente observadores pasivos viviendo en un universo que ya est en su
lugar, en el que parecemos tener muy poca influencia. All, a lo lejos hay un mundo
enorme, dijo, que existe independientemente de nosotros, los humanos y que se yergue
ante nosotros como un enorme y eterno acertijo, por lo menos parcialmente accesible para
nuestra inspeccin y raciocinio.
5

Tambin expres, de forma similar a muchos otros autores, que: La naturaleza parece ser
la realizacin de las ideas ms simples concebibles
En contraste con la perspectiva del acertijo de Einstein, todava predominante en
muchos cientficos actuales, John Wheeler () ofrece una visin radicalmente distinta de
nuestro papel en la creacin. Antes tenamos un concepto antiguo de que haba un
universo ah fuera y que aqu estaba el hombre, el observador, protegido con toda
seguridad del universo por una losa de vidrio templado de 15 centmetros de
grosor()Ahora, hemos aprendido del mundo cuntico que, incluso para observar un
objeto tan minsculo como un electrn, debemos destrozar ese vidrio templado. Tenemos
que ponernos en contacto con el otro lado Entonces, el antiguo trmino de observador
debe ser sencillamente tachado de los libros, y debemos aadir la nueva palabra:
participante
6

Toda la historia de la ciencia, vista desde la perspectiva del poder, ha consistido en
modificar nuestro punto de vista. El lenguaje ha jugado un papel fundamental. Pero esto
no slo ocurre en la ciencia, al contrario, esto pasa en todos los mbitos de nuestra
sociedad. Talleyrand dijo: Un arte importante de los polticos es encontrar nombres
nuevos para instituciones que bajo sus nombres viejos se han hecho odiosas al pueblo.




4
Pijama Surf. www.pijamasurf.com
5
La matriz divina. Greg Bradenn
6
La matriz divina- Greg Bradenn.
De hecho, si lo piensas, toda la poltica y la economa funcionan de la misma manera. Y es
que, cuando asociamos un nombre a un concepto es muy difcil romper esta asociacin,
simplemente porque as funciona t mente. En todos estos campos de actuacin, incluida
la religin, nos venden conceptos imaginarios (salvacin, soluciones, confianza, etc) como
si fueran reales; la realidad es que pagamos muy caros todos estos conceptos inmateriales.
Todos estos conceptos no valen nada y adems ya los llevamos incorporados, vienen de
serie.

A todo esto algunos lo llaman despertar y significa, entre otros aspectos, darse cuenta de
la confusin en los conceptos: Reforma y progreso, estado de derecho y bienestar, capital y
libertad, globalizacin y igualdad, inteligencia y militar y muchos, muchos otros ms
conceptos vacios con un solo objetivo: mantenerse en el poder a perpetuidad.

Todo consiste en un cambio en la escala de valores, la poltica te vende soluciones
(soluciones a conflictos por ellos creados), te vende seguridad a un precio muy alto: tu
libertad. La economa te vende confianza, te vende indicadores, hasta nos hace creer que el
tiempo tiene un precio, lo que significa, en el fondo, que por vivir hemos de pagar.

Pero, sin ninguna duda, nuestra escala principal de valores es la que modifica la religin.
La religin modifica nuestro sentido dimensional, separa lo divino y lo humano como si se
tratara de dos mundos separados. Muchos hombres de ciencia huyen como el gato
escaldado de la palabra maldita, pero casi ninguno imagina que la religin no slo est en
una iglesia, est por todos lados: en la sociedad, en nuestras creencias y, por lo tanto,
tambin en la ciencia.

La religin crea dos escalas separadas de donde no puedes escapar. El smbolo de la cruz
representa la sumisin a esta visin limitada del espacio y del tiempo. Pero, no lo olvides,
hay otra escala ms para observar la realidad, el movimiento; As que no lo cortes, no lo
detengas, djalo pasar: slo observa.


EL UNIVERSO BINARIO.

Una escala no es ms que una compartimentacin que hacemos entre conceptos que
consideramos opuestos (en los extremos). Pero una escala tiene un punto a nuestro favor,
si queremos saber de qu manera est hecha no tenemos ms que fijarnos en cualquier
punto de la misma. La distancia entre dos puntos ser siempre idntica, como una de las
reglas que utilizamos en casa. Una escala, por tanto, es fractal, un trmino actualmente
muy utilizado para describir el universo. En una regla normal hablaramos de una escala
fractal, pero en sentido lineal.

Lo que nosotros vamos a buscar no es una partcula material, tampoco es demostrar la
existencia de un campo de interaccin, ni la partcula de Dios: lo que buscamos es saber
cmo se compone esta escala, como se estructura espacialmente esta interaccin. Esto nos
sirve para darnos cuenta de que una estructura as (de existir) ha de ser tridimensional,
ha de ocupar todo el volumen espacial que ha de ocupar (no slo lineal).

En resumen, lo que buscamos todo el rato es una estructura geomtrica capaz de explicar
cmo podemos rellenar todo el espacio de forma tridimensional. A su vez esta escala ha de
llevar la escala incorporada y esto slo puede suceder con las formas geomtricas. Sobre
esto en un momento volver al hablar de nuestra escala natural.

Nuestro universo es dual me das la razn?: energa y gravedad, espacio y tiempo, "efectos
electromagnticos", polaridad y cmo no! luz, ondas y/o partculas en movimiento. Todo lo
que percibimos es una combinacin, una relacin entre efectos opuestos. Dime sino por
qu nuestro universo parece haber sido escrito en lenguaje binario? La gravedad no es una
fuerza, y la relatividad tampoco es un efecto, as expresadas son slo caractersticas de
nuestro universo, pero... qu nos han contado los expertos?

La relatividad es una escala, una relacin entre dos conceptos opuestos. En nuestro
universo todo es relativo, todo depende del punto de vista que se mire; En l slo hay dos
posibilidades: que percibas el efecto o que no lo percibas. Estoy sustituyendo el efecto por
la percepcin, dos conceptos muy diferentes. Esto quiere decir que el Universo no slo est
fuera sino que tambin est dentro. Fuerzas y efectos son conceptos contrapuestos a
entender que t mente tambin forma parte del universo: t eres participante, no slo
observas. Es necesario que comprendas la diferencia entre ambos conceptos.

Pondr un ejemplo. La fuerza del rozamiento se manifiesta en funcin de la velocidad y
de la superficie de contacto. A medida que incrementamos la velocidad el efecto del
rozamiento proporcionalmente ser mayor. Esta relacin la podemos escalar como
hacemos, por ejemplo, en el coeficiente aerodinmico de los coches. Ahora bien, el aire no
es ninguna fuerza ni ningn efecto, simplemente est ah, como una caracterstica ms de
nuestro Universo.

A veces pensamos que hemos avanzado y quizs no nos damos cuenta de que nos han
llevado por el camino equivocado. No descubrir (o inventar) determinados conceptos
quizs no hubiera ayudado a encontrar conclusiones diferentes.

En nuestro universo no existe lo absoluto, nada est determinado; En conclusin, todo es
relativo: incluso un concepto tan contundente como la verdad tampoco escapa a este
precepto.

La base de toda la ciencia est en las matemticas. Las matemticas no son ms que un
desarrollo conceptual, mental. Si queremos unificar las leyes fsicas en una formulacin
matemtica hemos de entender ese mundo imaginario: el hogar del duende. Si
queremos avanzar hemos de atravesar ese muro entre lo fsico y lo inmaterial.
Como expresa Paul Davies
7
, astrnomo, matemtico y de razonamiento intemporal: Si
uno persevera en el principio de la razn suficiente, y exige una explicacin racional de la
naturaleza, no hay otra opcin que buscarla ms all o fuera del mundo fsico, - en algo
metafsico porque, como hemos visto, un universo fsico contingente, no puede contener
la explicacin de s mismo ()Hoy, en la edad de la ciencia, nuestro conocimiento se ha
ampliado muchsimo, de modo que lo compartimentamos. Este brusco progreso ha llegado
de la mano del mtodo cientfico: experimento, observacin, deduccin, hiptesis y
clasificacin. La ciencia establece cnones rigurosos de proceder y discutir, que arrojan
razn sobre las creencias irracionales
Los msticos, apasionados, sentimentales o raros lo tienen claro: todo est conectado. Yo
soy de la opinin de algunos cientficos disidentes, como Wheeler, que crea firmemente
que: Todo debe estar basado en una simple idea. Una vez que la hayamos descubierto nos
diremos los unos a los otros: S, cmo poda ser de otra manera!.



7
Paul Davies. La Mente de Dios.
LOS NUMEROS Y LOS CONCEPTOS.

Las matemticas describen el universo. Como deca Lobachevsky, el creador de la
geometra hiperblica: No hay rama de la matemtica, por abstracta que sea, que no
pueda aplicarse al mundo real. Si no encontramos soluciones quizs sea una cuestin de
confusin en los conceptos y de no mirar con ms detenimiento el mundo natural. Pondr
un ejemplo:
Cuando hablamos de unificar relatividad y gravedad, en trminos matemticos, estamos
hablando de unificar el infinito y la nada. En su versin ms espiritual me estara
refiriendo a conectar el universo y t mente. El infinito y el cero, no son nmeros aunque
lo pienses: son definiciones. El infinito es slo un concepto, t no sabes si existir! T no
sabes si ser verdad! El infinito es una concepcin mental y puede que no se corresponda
con la realidad. Entiendes la importancia del lenguaje? Por qu piensas que tenemos
una Real Academia de la lengua? Una definicin no es la realidad; Es ms, en nuestro
universo todo lo real es nada. Para definir un concepto, por ms que lo intentes, siempre
necesitars recurrir a un concepto alternativo. El infinito quiere decir que no tiene fin,
pero te lo repito: T, eso no lo sabes. T no sabes si hay un fin o si, por el contrario,
damos vueltas en un crculo.
El 0 es otro concepto, el 0 no existe sabes por qu? Porque no se da en el universo, nada es
nada en sentido absoluto, todo existe sin importar su posicin en la escala. No es que no
exista, simplemente no lo percibo.
Creo que ste es el concepto que menos se entiende; Todo debe de estar unificado.
Recuerda la condicin: buscamos un nico patrn. Utilizamos los conceptos de 0 e infinito
de forma habitual, pero ambos no son ms que una concepcin. Olvdate de la definicin,
est equivocada!, el 0 no es la nada y el infinito sencillamente es slo una posibilidad. Ya
no es cuestin de matemticas, es cuestin de cmo tu lo entiendas.
La matemtica se basa en los smbolos, los smbolos son un lenguaje, depende de cmo los
utilicemos el resultado final puede estar equivocado, no estar bien expresado. La clave est
en una dimensin diferente, tu percepcin. Entender este concepto es fundamental, si
pensamos que todo se estructura en escalas y estas son independientes nuestra visin ser
limitada.
Qu pasara si nuestra mente formara parte de la escala? Te lo has preguntado? No es
una pregunta incoherente, la fsica cuntica ya nos ha demostrado como el observador
modifica lo observado y Wheeler nos dice que ms que observadores somos participantes.
Si entendemos que hemos de tener una visin diferente, una visin de la realidad de forma
multidimensional lo de establecer un patrn en la misma dimensin ya cuadra un poco
ms Verdad? Ahora bien, si sumamos un Universo Tridimensional a la percepcin este
patrn parece que ha de estar en una dimensin diferente. El concepto dimensional, como
vers, tambin nos lo han explicado mal. Una dimensin superior no tiene porque ser una
dimensin extraterrestre, la clave est en entender correctamente la escala fractal. Un
punto, siempre nos han dicho, que no tiene dimensin pero, como hemos visto, un punto
puede ser todo un Universo; un punto, por tanto, es dimensional. Esto es sumamente
importante de asimilar.
La matemtica actual ha perdido su esencia, ha renunciado a comprender en profundidad
los principios en que se basa, los mismos principios que rigen el Universo. Esto no slo lo
digo yo, veamos la opinin de un matemtico de prestigio, Fernando Corbaln: El
resultado final de una investigacin suele ser tener formato de teorema, que ha sido
ordenado, revisado y pulido de tal forma que adolece casi siempre de un cierto hermetismo
para el que carece de preparacin previa. Es difcil, pues, hacer comprender a alguien la
belleza que se puede encerrar en enunciados tan tcnicos y de tan extrema pulcritud
lgica. Sin embargo, la tarea del investigador matemtico no se desarrolla en ese esquema,
ms bien se mueve, en una intrincada selva en la que no se vislumbran apenas caminos y
en la que, adems, es noche oscura

Las matemticas se basan en la linealidad. Por eso no fue hasta la aparicin de los
nmeros complejos (o imaginarios) que se inici la comprensin del Universo de forma
tridimensional (o multidimensional) en matemticas. Un nmero imaginario se representa
espacialmente en 2 puntos diferentes del espacio respecto a un eje (nuevamente)
imaginario de coordenadas. El Teorema de los nmeros primos basado en una sucesin de
cocientes al cuadrado establece una representacin, en su disposicin, que no se puede
representar porque est en una 4 dimensin, segn establece la conjetura de Riemann.
Este matemtico no estaba equivocado, ahora bien, l consideraba que esta dimensin no
se puede representar, l nunca pens que esta dimensin pudiera ser nuestra percepcin,
el cuarto eje de referencia, el que da esa dimensin tridimensional al mundo exterior. La
4 dimensin no es ms que nuestra percepcin, un punto separado que no est en el
exterior, sino en nuestra mente. Esto no es muy diferente a una opinin que cada da gana
ms adeptos, la de que el tiempo (o el movimiento) es la 4 dimensin. De hecho, si lo
piensas, ambas concepciones expresan lo mismo.

Quizs sea tambin que el mundo efectivamente no es lineal, como las matemticas (o la
religin) nos quieren ensear. Un universo cclico tiene mltiples implicaciones; Si vamos
ms all, la verdad, es que lo cambia todo. En un universo interconectado, en un campo
de Higgs universal no hay ms que un Dios: t y tu mente! No entrar en las
implicaciones que tiene la validacin de un tiempo cclico o recurrente, pero esto cambiara
radicalmente la percepcin que tenemos de la realidad y de todas sus implicaciones.

Planck, el patriarca de la fsica cuntica dijo: No existe la materia como tal. Toda la
materia se origina y existe slo por la virtud de una fuerza la cual trae la partcula de un
tomo a vibracin y mantiene la ms corta distancia del sistema solar del tomo junta.
Debemos asumir que detrs de esta fuerza existe una mente consciente e inteligente. Esta
mente es la matriz de toda la materia.
Tambin dijo: La ciencia no puede resolver el ltimo misterio de la naturaleza. Y eso se
debe a que, en ltima instancia, nosotros mismos somos una parte del misterio que
estamos intentando resolver.

Las ecuaciones del fsico-matemtico James Clerk Maxwell pusieron la piedra angular de
la primera teora unificada de las fuerzas naturales. El electromagnetismo, su teora,
supuso un paso ineludible en el camino que condujo a la fsica moderna: la relatividad de
Einstein y la mecnica quntica, de Planck, Heisenberg y Schrdinger. Sus postulados
fueron propuestos por los cientficos ms notables de la poca, y muy poco dados a
especulaciones paracientficas como Helmholtz, Lord Kelvin, Faraday y el propio Maxwell.
Estos pioneros llegaron a la conclusin de que nuestra realidad tridimensional no es sino
la parte accesible para nosotros (seres tridimensionales) de un universo de ms
dimensiones, y que en la interaccin entre esas otras dimensiones y las tres que
constituyen el mundo material de nuestra experiencia se encontrara el secreto de muchos
fenmenos hasta ahora inexplicables, e incluso la clave de la aparicin de la vida sobre
nuestro planeta.
Maxwell, que viva en una sociedad mecanicista, se sinti obligado a ofrecer algn tipo de
modelo mecnico para la propagacin de una onda electromagntica a travs de un vaco
perfecto. As, se imagin el espacio lleno de una sustancia misteriosa que llam ter, que
sostena y contena los campos elctricos y magnticos variables en el tiempo... algo as
como una gelatina palpitante pero invisible que impregnara el universo. Las vibraciones
del ter eran la razn por la que la luz viajaba a travs de l, igual que las ondas de agua
se propagan por el agua y las ondas de sonido por el aire. Pero este ter tena que ser un
material muy raro, muy sutil, fantasmagrico, casi incorpreo.

Toda la idea de luz y materia movindose por el ter iba a llevar cuarenta aos despus a
la teora especial de la relatividad de Einstein. La relatividad y los experimentos que
llevaron a ella demostraron de manera concluyente que no hay un ter que sostenga la
propagacin de ondas electromagnticas, como sostena Einstein. La onda avanza por s
sola. El campo elctrico cambiante genera un campo magntico; el campo magntico
cambiante genera un campo elctrico. Se sostienen ambos... con sus tirantes

Lo que buscamos es que forma tienen estos tirantes, su forma espacial. Y para llegar a ello
ya tenemos medio camino recorrido si entendemos que debemos de pensar en formas
geomtricas as como en relaciones espaciales entre puntos (o planos) opuestos.

Estamos siguiendo todo el rato el punto de vista de Einstein que vimos al principio. Este
es el mismo al que haca referencia Carl Sagan: Los propios hombres de ciencia dan por
supuesto que vivimos en un cosmos racional, ordenado, sometido a leyes precisas que
pueden ser descubiertas por el razonamiento humano.

Desde nuestra ms tierna infancia nos graban a fuego determinados preceptos. Para m, el
ms claro la diferencia entre lo divino y lo humano. Kant deca que nuestro razonamiento
slo es aplicable al terreno de la experiencia, al mundo de los fenmenos que observamos.
Con l lamentablemente el razonamiento metafsico pas de moda. Sucesos as han
sucedido en diferentes momentos de la Historia en que una lnea de pensamiento se ha
impuesto.

En palabras del maestro, ya ascendido Jos Luis Sampedro: Desde la primera infancia,
nos ensean primero a creer lo que nos dicen las autoridades, los padres, la mayora tal,
el cura, el otroPrimero a creery luegoa razonar sobre lo que hemos credo NO, NO,
NO: la libertad de pensamiento es justo al revs, es primero razonar y luego creeremos en
lo que nos ha parecido bien de los que razonamos Si usted no tiene libertad de
pensamiento, la libertad de expresin, no tiene ningn valor

Aristteles dijo: No basta con decir la verdad, ms conviene decir la causa de la falsedad.

Religin, sin ms. No s trata slo del misterio de la gravedad o la luz que nos envuelve
sino tambin de la separacin en dos mundos separados: t y t subconsciente.

Religin, magia, indefensin o adoctrinamiento Qu ms da? La cuestin es hacerte ver
como real aquello que no existe. La religin altera tu sentido dimensional, te hace
renunciar a tu plano divino, te hace ver las cosas de forma lineal, te hace acatar la
autoridad y reduce tu existencia terrenal a ser slo un mortal. La religin, como la magia,
cambia tu percepcin, te vende como una verdad algo que no sabes si existir y si existe
cmo ser?

La clave es entender los conceptos: buscamos un patrn que pueda unificar en una sola
formulacin el 0 y el infinito. Necesitamos cambiar la mentalidad, no te encierres en un
lenguaje establecido, no te pierdas en los conceptos: libera t mente, piensa ms all.

La religin funciona en muchos frentes. ltimamente cada vez ms oirs a los polticos
asociar deliberadamente conceptos opuestos: convivencia y estado constitucional, libertad
y seguridad y m preferida: poltica y democracia. Que no te engaen! Todos estos no son
ms que conceptos opuestos. La poltica y la democracia son como el aceite y el agua.
Mientras estn revueltos parecen lo mismo. Si los dejas reposar ves que no se comportan
igual. La poltica no tiene sentido si no existe el conflicto.

La Cbala se basa en el simbolismo, en los nmeros y tambin en las palabras, en el
reconocimiento de la fuerza mstica, mgica y creadora de la palabra, ya sea oral o escrita.
De ah que la Cbala sea conceptuada como una mstica del lenguaje. Para la doctrina
cabalstica el Universo est formado por letras, que determinan la verdadera naturaleza
de las cosas. El estudio de las letras y su combinacin con equivalencias aritmticas
desempea un papel capital en su doctrina.

El papel del lenguaje, por tanto, es determinante. No te encierres en los conceptos pues
estos determinan la forma de tu pensamiento. La geometra es la forma ms efectiva de
unificar forma y concepto. La geometra es el lenguaje del universo; y el universo no
engaa, si lo sabes leer l te abre las puertas a su entendimiento.

Para la cbala el 10 es un nmero simblico que expresa la perfeccin, la plenitud y la
totalidad. Pero no es el nico nmero, el 3 tambin tiene un significado especial (la
Trinidad) que en el fondo no es ms, como vers que una relacin triangular, el 4 de donde
arranca todo el proceso creador, 6 representa la construccin csmica, el arquetipo de la
Creacin y 7 es el Reino, la causa final, la omnipresencia de Dios en el Universo.

Iremos viendo en las prximas pginas como todo esto no es ms que un cdigo numrico
para definir una geometra universal. El 7, nuestro punto final no es ms que el valor que
representa al patrn universal. Y es que la Cbala en ltimo trmino simboliza el misterio
relativo al conocimiento de las leyes secretas que rigen el orden del Cosmos.

Un ltimo concepto para acabar este apartado, las frmulas no son ms que normas.
Observa el universo tal y como es, slo as sers capaz de visualizar formas donde para
otros slo hay normas. Fjate tambin en esta diferencia a nivel matemtico, un nmero no
slo expresa relaciones matemticas, no slo expresa frmulas; Un mismo nmero se
puede expresar en todas las dimensiones espaciales. As que, a partir de ahora, cuando
veas un nmero no veas slo una norma, fjate en su forma.



LA PARADOJA DE LA RELATIVIDAD.

Estamos buscando un patrn nico que pueda explicarlo todo desde el principio hasta el
final. Este patrn, por tanto ha de cumplir el principio, si quieres llmalo mstico de
Como es arriba es abajo.



Entonces piensa, un 0 no es la nada, slo es la no percepcin. Si lo quieres ver en trminos
matemticos entonces piensa en una cantidad infinitamente pequea. Recuerda, en
nuestro infinito no hay nada que no exista, slo es que no lo podemos percibir. Los
nmeros negativos tampoco se dan en el Universo. Nada puede ser negativo en sentido
estricto. A esto tambin le puedes llamar relatividad: no es negativo, slo es un punto de
vista.

El infinito tambin es un concepto. Toda la historia de la fsica no ha sido ms que una
aventura en busca de la causa perdida, la partcula que d sentido a todo, a eso que
llamamos masa. Pero, si todo es relativo cmo podemos encontrar una causa definida?
Cmo podemos encontrar una partcula? En el universo tenemos dos posibilidades, o que
no haya causa y si la hay no ser slo una, sino dos. Ves la contradiccin incluso en
conceptos ms profundos? En un universo en movimiento en el que nunca podemos definir
una posicin cmo podemos hablar de partculas? Esta cualidad es ms propia de las
ondas.

Por tanto, nada es absoluto, todo es relativo. Nada tiene sentido sin su opuesto. El infinito
no es ms que 1, un punto, todo un universo.

En nuestro universo dual, si lo piensas, todo se mide, todo se clasifica en diferentes
escalas. Las escalas no son ms que una relacin entre un concepto y su opuesto. Piensa
en una fraccin, una escala no es ms que un cociente entre conceptos diferentes:
energa/gravedad, espacio/tiempo, etc. Esto es otra manera de definir la relatividad.

Este concepto lo podemos expresar tambin de la siguiente manera, p.e: 1:100.000, como
si de un mapa se tratara. Observa que una relacin no depende de ninguna magnitud. Las
escalas tienen esta cualidad, no necesitan de ninguna otra magnitud (o nueva escala) para
describirlas. Quizs fue este el motivo ms profundo cuando Einstein dijo que la Fuerza de
la Gravedad no era ms que una ilusin. Es lgico, el mejor que nadie entenda el concepto
de relatividad.

Todo el rato, date cuenta! hablamos de escalas, de relaciones. Entonces observamos que
una escala no slo tiene estas cualidades; en su esencia lleva inscrita el concepto de
relatividad, el principio que hemos definido como esencial: como es arriba es abajo. Una
escala no tiene preferencia entre arriba y abajo, da igual como lo midas, todo va a ser
relativo. En un universo infinito, como ya te comentaba ningn punto puede ser definido.

En resumen, no importa la posicin, nunca la sabrs, todo es relativo. T no sabes
tampoco si el 0 ocurrir Sabes por qu? Porque no son ms que posibilidades: pueden
darse o no. La cuestin reside en la percepcin: si no lo percibo, si no lo puedo medir, si no
lo puedo ni intuir entonces he de pensar que no existe? No necesariamente; los
electrones hace 500 aos no existan. El concepto de creencia, por tanto, tambin es
relativo, siempre habr una alternativa diferente capaz de explicar la realidad.

No podemos incumplir las condiciones, como es arriba es abajo. Esto en el fondo no deja de
ser, supongo que lo ves, una dualidad. En nuestro universo no hay una causa determinada
porque buscamos un punto, y al final resulta que siempre son dos: lo percibo o no!

1=2 es la forma matemtica de expresar nuestra condicin, causa-efecto, arriba-abajo,
accin-reaccin (si prefieres puedes utilizar la igualdad 0=1, es equivalente) Es entender el
concepto de escala como una unidad inseparable, una condicin que slo puede ocurrir si
todo est en movimiento, siempre indefinido.
Esta condicin, en el fondo, es una condicin irracional, Es natural que as lo pienses!
pero, fjate, como de cerca est lo natural de lo irracional. El mundo que separa las
matemticas de la realidad es una lnea muy, muy fina.

Esto en matemticas es aceptable? Difcilmente. Tenemos varios inconvenientes. El
primero es entender que, para llegar a este entendimiento es necesario ampliar el campo
de visin. Si compartimentamos el conocimiento es difcil salir de tu campo de accin y
tomar en consideracin esta fusin entre dos mundos que, aunque cercanos an estn
separados. La educacin es un ministerio, piensa tambin, si quieres en esto.

Por otro lado, esta solucin tiene unas consideraciones simblicas que, para la mayora es
tema tab. Esta disciplina est atrapada, es vctima de su doctrina. En el mundo
exterior todo est conectado, el universo con t mente o lo divino con lo humano;

Entonces Cmo cruzar al otro lado y dejar de ser aceptado?

Ahora bien esta disposicin, este cambio en el dogma de partida es determinante, de un
alcance incalculable. Para m es el punto de partida para cambiar la doctrina y abordar,
desde una perspectiva diferente, todas esas conjeturas matemticas pendientes. En los
enlaces que t adjunto se da una solucin bajo la misma perspectiva a algunas de las ms
conocidas, como Fermat, Goldbach o Riemann. Al final te dejo un resumen.

Esto tambin supone una nueva perspectiva en esos conceptos que acabamos de definir
pero, como creo que son ms tcnicos creo que es conveniente no entrar ahora con ellos.

En geometra la comprensin es muy diferente, mucho ms evidente; Slo hay que
entender 2 puntos de partida separados. Podra haber diversas maneras de representarlos
pero, como vamos directos a la bsqueda del patrn ya te doy la solucin: seguramente ya
la conoces.
8



















8
En el principio Dios cre el Cielo y la Tierra a la vez! Y dijo: creced y multiplicaros. En la biblia tambin
se dice En el principio, haba seis Dios cre el mundo en 6 das.
EL UNIVERSO Y TU MENTE.


En nuestro Universo nuestra escala natural es el 0 y el 1. Y no es por casualidad, esta
escala tan simple es la escala natural. En matemticas nada es inventado, slo lo
descubrimos. El 0 y el 1 cuando nosotros llegamos, ellos tambin estaban primero.

Pinsalo, un patrn ha de ser intemporal como las matemticas. Las matemticas tienen
esta caracterstica incorporada; una verdad matemtica pensamos que debe de ser cierta
tanto aqu como en el otro extremo del firmamento. A su vez es intemporal, los nmeros ya
existan antes de nuestra llegada. Pero contrariamente a lo que nos han enseado, los
nmeros no slo se organizan de forma lineal; No, no, no su principal caracterstica es su
disposicin espacial. As es como se construyen los cimientos.

Kepler, quin formul las leyes planetarias expres: La geometra exista antes de la
Creacin. Es co-eterna con la mente de Dios La Geometra ofreci a Dios un modelo para
la Creacin La Geometra es Dios

La geometra se basa en relaciones, en relaciones entre puntos o planos opuestos. Todas
las relaciones en geometra son independientes de su medida, la geometra expresa
relaciones, planos espacialmente diferentes. La geometra ya lleva su escala auto-
incorporada.

Roger Penrose tambin da una versin alternativa: La geometra euclidea trabaja con
longitudes y ngulos. Para comprender esta geometra debemos estimar qu tipo de
nmeros- son necesarios para describir esas longitudes y ngulos
9


Si tienes un cuadrado la relacin entre sus caras siempre va a ser la misma, no importa el
tamao que tenga. Esto se conoce con el nombre de fractalidad (en el caso de un cuadrado
fractalidad espacial). Esta cualidad es intrnseca de las construcciones geomtricas, son
independientes de cualquier otra escala.

Piensa en la sencillez, buscamos una idea simple y elegante. Un cubo es una forma fractal
tridimensional, es la forma ms simple de rellenar un espacio. Si lo miras en
tridimensional, conserva la forma al aumentar o disminuir la distancia. Las formas
espaciales se pueden componer en base a puntos (imagina los puntos dispuestos
espacialmente), lneas, superficies o en su forma final, volmenes. Veamos el ejemplo del
cubo:













9
Roger Penrose, La nueva mente del Emperador
Un cubo se compone de 8 puntos, pero tambin de 6 caras. Tambin podemos pensar que
son 4 lneas o, por ltimo, 2 planos opuestos.

Los valores que buscamos en nuestra frmula matemtica deben, por tanto, de cumplir
con estas cualidades; Es decir, que puedan ser representados tanto por puntos, lneas,
superficies o volmenes

Una forma geomtrica expresa, por tanto 4 dimensiones diferentes: un punto, una lnea (o
2 puntos separados), un plano (4 puntos separados, 2 x 2), y un volumen (la unin de
planos contrapuestos). Un punto, sin ms tambin es una dimensin espacial. Recuerda:
un punto es todo un mundo. Un punto es una dimensin desconocida.

En el universo, por tanto existen 3 dimensiones que podemos apreciar y 1 que podemos
conceptualizar; en el fondo otra forma de definir la irracionalidad en nuestro universo.
Matemticamente 3=4. Tampoco te sorprendas, ms adelante vers que podemos
conceptualizar este entrelazamiento tambin de forma matemtica. Slo es cuestin de
conceptos. Los nmeros espacialmente no estn separados, en el mundo que vamos a
describir, viajan entrelazados, como el espacio y el tiempo.

Imagina esas lneas, imagnalo todo en tu cabeza. En nuestro mundo binario el 0 y el 1
siempre estn conectados. Si el 1 est en la forma geomtrica el 0 est en tu cabeza!
Entiendes por tanto, la cuarta dimensin la 4 dimensin est en tu mente: la
percepcin. La percepcin es la 4 dimensin. Porqu sino? Dime! Porqu nuestra
percepcin parece estar separada de nuestra conciencia? Porqu nuestra mente es el
mundo de las ideas, del pensamiento, de los recuerdos o del tiempo.? El 0 representa ese
mundo que no podemos cortar, el 0 tambin representa al tiempo, nuestra percepcin de la
realidad como destellos de nuestra existencia. El 0 al igual que el infinito est en nuestras
cabezas: el 1 es la escala que observamos en la naturaleza.

Nuestra realidad es un conjunto de sueos y recuerdos, del futuro y del pasado; el
presente, simplemente no sucede. Como dice David Eagleman,
10
Nuestra vida es un show
televisivo en directo con un ligero retraso. El inconsciente es quien modela nuestro
tiempo. La percepcin del tiempo es relativa. Puede alargarse o acortarse en funcin de
nuestras vivencias
Mralo de otra manera, el Caos es inherente a nuestro sistema. El Caos no es un cambio
radical, como nos han contado, ni tampoco un desorden absoluto: el caos es simplemente la
probabilidad de que un suceso (por muy improbable que sea) suceda, algo as tan simple.
No lo veas al final de la escala, mralo como yo desde el principio. El caos es la
probabilidad, la infinita probabilidad de que la realidad se manifieste. El caos representa
lo imposible pero, como te dije al principio, lo imposible no es nada.
Pero entonces me dirs cmo es posible, nuestra realidad existe? Recuerda entonces de
nuevo la igualdad, la 1 condicin, la realidad es tan probable que se manifieste (de una u
otra manera) como que sta no suceda. El caos es un concepto opuesto a la relatividad. La
relatividad nos cuenta como el futuro y el pasado se manifiestan conjuntamente. El caos
expresa, por el contrario, la posibilidad de que la realidad suceda: dos posibilidades en
una.



10
David Eagleman Cap. Redes Eduard Punset - Qu es el tiempo?
Si piensas en trminos absolutos, la realidad es real: esto sucede en el momento en que
nosotros pensamos que la realidad converge en un punto. Por eso tratamos, bueno slo
intentamos, cada vez con mayor ahnco de buscar el tiempo all en un punto, en el infinito.
La realidad es como la partcula de Dios, 2 conceptos contrapuestos, la infinitesimal
porcin de tiempo entre el pasado y el futuro.
En nuestro mundo la principal diferencia es la diferencia entre el Ser y la Esencia. Al
Ser ya lo conoces, eres t, lo que estamos buscando es la esencia, esa construccin
imaginara, irracional donde se asienta la existencia: El movimiento debe ser, por tanto,
equivalente a la existencia. El movimiento refleja, por tanto, otra caracterstica de
nuestro Universo, la Dualidad. Otra forma diferente de entender la relatividad.
En una relacin siempre son dos. Ser o no ser es la cuestin, pero tambin la solucin.
Una escala es una regla, una lnea que dividimos en puntos. Pero en una lnea, por muy
infinita que sea, no cabe un universo tridimensional. Necesitamos un tercer punto,
necesitamos el espacio, la Luz.
11










Esta es la condicin universal, la Trinidad, que no es ms que ver como el universo lleva
incorporada una escala tridimensional, una relacin Triangular subyacente; Una ley
universal que no es otra que la frmula ms famosa de la historia, el Teorema de
Pitgoras. Porqu sino piensas que el faran lleva este objeto desde el otro lado (de la
estancia), siempre bien agarrado?
La Historia nos cuenta que Pitgoras cuando estuvo en Egipto fue conducido por un
sacerdote egipcio hasta la base de la Pirmide. Este le explic que fue Thoth quien la
dise, no un faran y all fue donde se le entreg su famosa frmula.
Napolen fue un conquistador pero tambin fue un gran matemtico. Es el protagonista de
una historia
12
que tambin cuenta como en su estancia en Egipto fue conducido hasta los
pies de la Gran Pirmide, con la promesa de la revelacin de algo extraordinario. Quien
domine la pirmide dominar el Universo, le anunciaron de camino.
All fue tambin donde le revelaron, segn cuenta, que todos somos inmortales.

Todo nuestro esfuerzo hasta ahora ha consistido en agrandar las escalas, en hacerlas
infinitas, tanto en el espacio como en el tiempo.

11
Al tercer da Dios subi al Reino de los Cielos y all dijo Hgase la Luz, y la Luz se hizo: (La luz es el
espacio)
12
Javier Serra El secreto egipcio de Napolen.
En el fondo no hemos dejado de movernos entre estas escalas:











Todo nuestro esfuerzo ha consistido en colocar ms y ms palitos en cada una de las
escalas, pero sin salirnos nunca de lo mismo. Nunca hemos comprendido la realidad de
forma tridimensional. Una dimensin diferente es comprender que el salto que hay entre
el Universo y t mente no es nada. Comprender esto es comprender que no hay diferencia
entre el infinito y la nada. Esto para m es el salto cuntico. Cambiar de dimensin es
pasar a ver el mundo desde una perspectiva diferente. Para entenderlo, como Leonardo
nos indicaba has de entrar desnudo, dejar fuera hasta los dogmas. Leonardo as nos
indicaba la entrada a un nuevo mundo: el mundo de la esfera y del cuadrado.
Robert Kurzban ya nos lo deca T no tienes acceso a la silla en que te sientas, no tienes
acceso a ti. Una forma de decir que el Universo y t mente son dos planos diferentes. Si lo
quieres ver as, t eres t, pero tu mente no slo es tuya, es del universo, de ese inmenso
campo cuntico. T mente te conecta al Universo, adems, la tuya y la ma ahora estn
compartidas.

Hacemos un cambio y volvemos al principio? Regresamos al Antiguo Egipto.


LA ESFERA Y EL CUADRADO.

Libera entonces t mente viajando haca el pasado, porque el presente de nuestras vidas
se sumerge en el pasado de lo que fuimos
13


Antes de entrar en la Gran Pirmide se le requiri a Napolen la entrega del amuleto que
Elas le ofreci, un Ojo de Horus que colgaba de su cuello. Napolen entreg el Wadjet al
segundo Ka que acompaaba a Balasn.
El Wadjet dijo, no es sino la llave que abre la puerta del Ament, el reino del Ms All.
Esta pirmide es un modelo a escala de ese Ms All. Fue Thoth quien, por orden de
Osiris, entreg a los reyes de Egipto los planos de esta Mquina de la Inmortalidad para
que fuera construida en piedra y sirviera como preparacin del viaje que t acabas de
iniciar.
14


13
M-Jota- Youtube Viajando Al Pasado.
14
Fragmento El Secreto Egipcio de Napolen Javier Serra

La geometra es la parte ms sensitiva de las matemticas, es la ms intuitiva, nos la
podemos imaginar, sin ms, en nuestros cerebros. La geometra, como tal es un Lenguaje.
No lo olvides estamos buscando un patrn universal y este patrn, lo repito, cuando
nosotros llegamos l ya estaba. En el fondo lo que estamos buscando es la forma o la
manera en que el Universo se comunica. Nuestra mente est codificada con el mismo
patrn, ella nos conecta inconscientemente con la fuente de nuestra sabidura, la
geometra.

Las pirmides tienen un lenguaje, un legado: la escala que utilizaron. Los antiguos
constructores nos dejaron una escala para cambiar de dimensin. El mensaje no puede ser
ms claro: Entiende mi lenguaje, en piedra lo dejo grabado.

Las pirmides son muy especiales, no las construyeron artesanos con suerte. Ellos fueron
sin duda gente muy diferente, una civilizacin que entendi la esencia del universo,
desafiaron al tiempo y adoraron al Sol como fuente de vida. Ellos entendieron, sin duda, el
mensaje que sus ancestros, codificado, les transmitieron. Ellos fueron sin duda una
civilizacin muy diferente, sin esclavos, sin reyes ni administrados, todos ellos conectados
a sus mentes y, de alguna forma, tambin a nuestro presente.

Las pirmides estn formadas, a escala, por nmeros irracionales. Los irracionales son
nmeros muy especiales: pueden ser expresados, qu casualidad! como un cociente:
siempre representaran, por tanto, una relacin. Son nmeros muy especiales, con infinitos
decimales. El numerador y el denominador nunca se encontrarn aunque eso t no lo
sabes! Lo vuelvo a repetir, no hagas caso de la definicin.

Fueron los griegos los que dijeron: los nmeros irracionales son la llave que abre la
puerta al entendimiento de la fsica del cosmos. La clave, no veas los irracionales
solamente como puntos, mralos como planos contrapuestos. Los irracionales pueden
expresar superficies; De hecho sta, como ahora veremos, es la esencia de la Gran
Pirmide.

En nuestra mente, por lo tanto, distinguimos dos conceptos, el concepto de finito, el real, el
que observamos ms directamente (el 0 y el 1), y el mundo de lo infinito, de la infinita
posibilidad, all al final, de que un suceso por improbable que sea suceda.

Cmo buscamos siempre la igualdad, entonces qu ms da que se d o no! Si se da es
nuestra realidad, si no, no ser.

Una condicin de nuestro universo, si lo recordamos era la condicin triangular. Un
cuadrado no es ms que la unin de 4 tringulos (o dos). Un cuadrado rellena todo el
espacio. Vemos un ejemplo en la teselacion o el embaldosado:

Una condicin imprescindible para embaldosar con polgonos iguales es que la suma de un
nmero entero de ngulos iguales ha de ser 360 grados. Los nicos polgonos que suman
estos ngulos son el hexgono regular, el tringulo equiltero y el cuadrado.
Como un hexgono se puede dividir en seis tringulos equilteros, se puede decir que slo
hay dos posibilidades de llenar el plano con polgonos regulares: las tramas cuadradas y
las tramas triangulares. Como las tramas cuadradas pueden ser representadas mediante
tramas triangulares, solamente con la repeticin en esta disposicin de puntos espaciales
rellenamos todo el espacio.


nicamente con un relacin triangular podemos rellenar todo un espacio, formar
cuadrados y despus, planos contrapuestos, cubos que se expanden de forma fractal
rellenando todo el volumen, todo el espacio. La Ley de Pitgoras es universal. Y se basa en
las lneas rectas, pero tambin en los ngulos de 90.
Las ruedas egipcias, explica Drunvalo Melchizedek
15
, son uno de los smbolos ms
conocidos del Antiguo Imperio. Hasta ahora han sido encontradas en los techos de ciertas
tumbas egipcias muy remotas. En dichas inscripciones vienen representados unos dioses,
personas con cabezas de animales, quienes caminan a lo largo de una lnea que, cuando
llega a su final, se observa que realizan un giro de 90 y continan caminando
perpendicularmente a su primera direccin (). Los niveles dimensionales estn
separados por 90; las notas musicales estn separadas 90; los chacras estn separados
por 90. Los 90 continan surgiendo una y otra vez. De hecho, con el fin de que podamos
entrar hacia una dimensin superior, debemos hacer un giro de 90.
16

Ya hemos visto lo que representa uno de los amuletos del faran, una relacin de lneas
rectas, una relacin triangular. Slo nos queda, por tanto, descifrar que representa su otro
amuleto, una relacin circular.
El universo se compone de lneas rectas y curvas, 2 formas relativas de ver la realidad.
Por lo tanto en un universo dual no es ilgico pensar que pueda ser representado por una
esfera y un cuadrado. La relacin triangular es fundamental pero tambin la circular y
esto implica un cambio muy, pero que muy grande, en el concepto que tenemos del
tiempo.

Para componer la realidad, necesitamos tambin un universo circular. Esto no es
imaginario, muy al contrario, es algo necesario. Djame usar algo muy especial de
matemticas para explicarlo. Tomar de referencia a Poincar. La Conjetura de Poincar,
puedes pensar que ser complicada pero, en el fondo, establece un resultado sobre la
esfera tridimensional:
El teorema sostiene que la esfera tridimensional es la nica variedad compacta
tridimensional en la que todo lazo o crculo cerrado se puede deformar (transformar) en un
punto. Este ltimo enunciado es equivalente a decir que slo hay una variedad cerrada y
simplemente conexa de dimensin 3: la esfera tridimensional.
Dicha hiptesis dej de ser una conjetura para convertirse en un teorema tras su
comprobacin en 2003 por el matemtico ruso Grigori Perelman. A fecha de 2013, ha sido
el nico de los siete problemas del milenio en ser resuelto. Poincar da, por lo tanto una
versin matemtica al concepto de expresar un punto como todo un universo (una esfera
tridimensional)
La Conjetura de Poincar puede imaginarse representando unas cuerdas que se extienden
por el infinito (dejo abajo un enlace a su explicacin)
17
. Poincar asimil las matemticas
con lo fsico. Algo similar es lo que vamos a mirar de hacer aqu:




15
Drunvalo Melchizedek. El Antiguo Secreto de la Flor de la Vida.
16
Los 90 representan el ngulo del Tringulo Sagrado Egipcio. Tambin representan el ngulo que forma la
altura de la pirmide de Keops ( ) con su lado (1). Pero, fundamentalmente, tambin representan el giro
espacial que efecta en su desdoblamiento.
17
www.mundoaureo.co La maldicin de la Conjetura de Poincar


Imagina 2 cuerdas,








Como si las cuerdas fueran 2 rectas paralelas. Piensa en ellas como si existieran. Si
pudieran extenderse hasta el infinito significara que nunca se encontraran. Si esto
pasara nuestra realidad nunca se dara. Bastara una infinitesimal perturbacin en slo
una de ellas para que al final, por muy lejos que fuera, acabaran encontrndose.

Por lo tanto en algn punto se han de encontrar. Si el mundo fuera cclico podramos
solucionar la paradoja, bastara con tener un contorno que se situara en los dominios del
infinito, en otras palabras, una esfera (el infinito no slo puede tener una forma). El
infinito es cclico, no lineal. Esto tambin nos lo ha confirmado la Teora de la Relatividad.

Una esfera tiene una formulacin muy especial, viene definida por un nmero irracional.
Slo necesitamos un radio inicial (un 0 y un 1, siempre dos puntos) para crear un contorno
que incluya en su formulacin a (no slo en su contorno, tambin en su volumen). El
volumen de una esfera de radio 1 es precisamente ; De alguna manera, en este caso,
podemos pensar que el concepto de esfera coincide con el concepto de irracional.

tiene esta caracterstica: puede ser un punto, una lnea, un plano e incluso un volumen.
No poda ser de otra manera, es el candidato perfecto a nuestra escala imaginaria. es
irracional, pero es conocido tambin por ser un valor ureo; En otras palabras, un nmero
sagrado.

La esfera y el cuadrado no puede ser de otra manera! Leonardo ya nos lo deca. El
mensaje de Leonardo fue el Hombre de Vitruvio dentro de una esfera y un cuadrado,
representado el Universo. Dicen que la esfera representa el cielo y el cuadrado a la Tierra.
Dios cre el cielo y la tierra (a la vez), en el fondo, dos puntos separados. Pero Leonardo
tambin nos dej otro mensaje, el menos evidente, el ms claro: Entra desnudo, entra sin
dogmas, prejuicios o creencias porque Quizs no sean correctas!

El gran error del pensamiento unificado no es no saber, es no saber que no lo saben. Los
Antiguos Maestros no intentaban educar a la gente sino que, suavemente, enseaban a no
saber. Las personas son difciles de guiar cuando creen que saben las respuestas, decan.
Cuando saben que no saben, encuentran su propio camino.

En nuestro universo slo podemos tener las formas curvas o rectas, pero cundo deja
una recta de ser recta para convertirse en curva? Es relativo, slo una cuestin de
distancia, de mi punto de vista, de mi perspectiva. Mi universo no se curva, mi universo ya
es curvado, como el tiempo.











El cuadrado sagrado, tambin conocido como Tetraktys por los pitagricos no es ms que
la unin de cuatro tringulos sagrados. Un tringulo sagrado viene definido por el nmero
ureo , un nmero universalmente conocido. A pesar de la popularidad de , si hay un
nmero que ha fascinado a lo largo de la historia a muchas ms mentes brillantes, tal y
como cita Fernando Corbaln
18
ste es sin lugar a dudas . De acuerdo con l, el nmero
de oro, que se representa con la letra griega , habita un territorio de relaciones y
propiedades numricas increbles, pero tambin de conexiones insospechadas entre la
naturaleza y las creaciones humanas.
Supongo que habrs odo hablar de l, sino es as te dir que se da en todas las
manifestaciones de la naturaleza, en las proporciones del cuerpo humano, en el
crecimiento de las plantas, en las galaxias, etc Tambin conocido como La divina
proporcin o la seccin dorada lo encontramos en mltiples monumentos de la
antigedad y, lgicamente, tambin est representando en la arquitectura de las
Pirmides; Pero no me quiero extender en esto, si no lo conoces para un momento y mira
en Internet.
El nmero expresa una relacin, la que se establece entre el dimetro y el arco de una
circunferencia. En el caso de , la relacin se establece entre dos segmentos de recta, ella
y su inversa.

es una relacin entre 2 lneas diferentes, una curva y una recta (un arco y un radio); Y
es una relacin entre lneas contrapuestas, a 90.

es el nico nmero irracional que cumple esta condicin, su distancia respecto al 1, es la
misma que la de su inversa respecto al 0. Por lo tanto, cumple la condicin, en
nuestro universo 1=2, dos puntos espaciales, de inicio diferentes, aunque prcticamente
iguales (en el infinito). Opuesto significa el mismo valor pero en una dimensin, un punto
de partida diferente.















En el Tringulo Sagrado las medidas ; (Lgicamente
cumple con la Ley de Pitgoras). La Gran Pirmide de Keops es una representacin a
escala de la siguiente figura:


18
Fernando Corbaln -La proporcin urea-
1 1 1 1 2 2 2
2

















En palabras de Herclito: Camino que sube, camino que baja, mismo camino. Observa la
importancia, partimos de dos puntos espaciales separados,
mismo, NO valores diferentes.
19
Esto supone un cambio radical respecto a las matemticas
convencionales, la excepcin (lo imposible) resulta ser la regla en el mundo ureo.
Esto es extremadamente importante, los dos puntos espaciales de los que partimos, el 0 y
el 1 imaginarios se extienden en base a este valor ureo y su inversa. Los 2 valores
expresan el mismo valor (1=2). Uno parte del 0 y el otro parte del 1, como ambos tienen la
misma distancia respecto a estos valores expresan el mismo segmento de recta (NO
diferente). La diferencia nicamente es que estn en planos separados, formando un
tringulo, El tringulo Sagrado. Como te dije al principio, lo imposible, la infinita
posibilidad que un suceso exprese la realidad efectivamente en el mundo irracional as
sucede. Cambia la perspectiva, estamos hablando de una concepcin totalmente diferente.
Estamos diciendo que los nmeros ureos o irracionales estructuran la realidad, son su
esencia y su principal caracterstica es que conforman la circunferencia y el cuadrado, 2
planos radicalmente opuestos.
La Gran Pirmide de Keops es la nica de las 7 maravillas de la Humanidad que an
permanece en pie. Sabes por qu es? Porque sus constructores quisieron deliberadamente
que su mensaje desafiara al tiempo. Las Pirmides de Giza tienen un mensaje evidente:
En piedra os lo dejamos grabado. Las pirmides son el mensaje en s, no necesitan de
ningn sobre, de ningn envoltorio o escalas diferentes.

En el modelo ureo que estamos construyendo ocurre igual Vers! La geometra es un
lenguaje especial. Cuando construimos figuras geomtricas espaciales estas tienen varias
cualidades. La ms importante, como hemos visto que no dependen de la escala (conservan
las relaciones entre sus caras) Pero tienen ms piensa en este mundo ureo, en donde
todos esos puntos espaciales que componen las estructuras no son ms que puntos de
energa (imaginarios). Esa estructura (p.e. el cubo) tendra un contorno, unas superficies
que imaginamos; nosotros no vemos slo 8 puntos, sino que tambin vemos un cubo
imaginario, es nuestra mente la que crea el espacio!

19
es incorrecto!

1/
1
2
2
1

En esta estructura ese contorno que imaginamos coincidira con su contenido, seran la
misma cosa. Y es lgico, ese interior ha de cumplir la misma condicin que su contorno,
nada es definido; todo es infinito. Pero, en el fondo, mensaje y contenido son la misma
cosa. Las pirmides nos expresan en su lenguaje imaginario cul es su mensaje: Somos
nosotras!

Por eso no es extrao que, las Pirmides en todas sus medidas exteriores e interiores estas
vengan definidas por los nmeros ureos: ste es el lenguaje en que se expresan. La Gran
Pirmide, tanto en las cmaras interiores, en sus dimensiones exteriores, tneles,
longitudes y aristas los nmeros ureos siempre, siempre estn presentes.

Entonces qu necesitamos para entender su lenguaje, que necesitamos para entender
sus construcciones? Necesitamos entender la escala, la escala en la que trabajaban; En
otras palabras, sus unidades de medida.

Las pirmides nos estn dando el patrn, el patrn universal, nos estn diciendo como se
compone est escala. La primera evidencia la tenemos tanto en el mensaje, como en su
contenido. La conclusin es evidente: su escala en s es la escala. Hemos de entender, por
tanto, Cmo se construye la misma? La solucin est en sus unidades de medida.

Los valores ureos representan una escala fractal, aumentes o disminuyas la escala
siempre estn presentes, con las mismas caractersticas. A esta caracterstica se le conoce
como autosimilitud. No dependen de la escala, slo necesitan 2 puntos de inicio, un radio
inicial si lo quieres ver as (el 0 y el 1) para formar estructuras, circunferencias, tringulos
y cuadrados que conservaran siempre la relacin entre sus caras, o entre el dimetro y el
contorno. Pero, siempre, siempre, dos puntos de partida diferentes.


LAS UNIDADES DE MEDIDA UNIVERSALES.

Los antiguos constructores, los egiptlogos todos coinciden en que utilizaron para su
construccin El Codo Egipcio y el Tringulo Sagrado. Ambos tenan el calificativo de
sagrado. Vers por qu:

El codo egipcio es una unidad de medida que equivale a
dimensiones espaciales, pues su valor tambin coincide con el volumen de una esfera de
dimetro 1.

La esfera de dimetro 1 tiene unas propiedades muy especiales. Es la nica que tiene un
. En otras palabras podemos expresar la relacin del codo egipcio de esta
manera:







Ahora atento, que empieza la magia (si te pierdas con los nmeros, mira las formas)

1

Volumen esf
Si juntramos 6 codos egipcios de volumen igual a , el volumen total
(6 ); Es decir, la superficie del envoltorio sera igual al volumen contenido.












Cuando juntamos 6 codos de esta forma podemos inscribirlos dentro de una circunferencia
de radio 1. Aqu observamos algo muy, muy importante. El rea de la circunferencia de
radio (no dimetro) 1 coincide con el volumen contenido (los 6 codos). En el fondo es una
asociacin similar a la definida por Pitgoras: la relacin se cumple en una dimensin
superior.

El Teorema de Pitgoras establece como la suma de los catetos al cuadrado es igual al
cuadrado de la Hipotenusa. Es decir, la igualdad que ha de establecer el Tringulo
rectngulo (con un ngulo de 90) se verifica en una dimensin superior (al cuadrado), tal y
como sucede aqu. Un codo no es ms que el resultado de multiplicar su arco (
cuadrado:







Unir los codos egipcios de esta forma lo definimos como Entrelazamiento y es una
caracterstica fundamental de las partculas elementales. Veamos de qu manera
funciona el entrelazamiento.

Partimos de dos puntos separados:







Cada punto es l y su campo de interaccin (definido en funcin del radio o de ). En un
universo conectado ambos campos comparten, como mnimo, un punto en comn. Esto
quiere decir que un nuevo punto se me genera, de la siguiente manera:






Longitud arco de una
circunferencia de radio 1:

rea de una circunferencia
de radio 1:

2

1


2

2 = 3
-
2
= Codo

Zecharia Sitchin en su libro La guerra de los dioses y los hombres describe de la
siguiente manera como pudieron disear los constructores de la Gran Pirmide de Keops
esas simetras, esos alineamientos perfectos. La solucin que propusieron fue la siguiente:
La solucin que propusimos se puede ilustrar mejor con un dibujo; es un plano de
distribucin del interior de la pirmide que hemos trazado, as nos parece, como lo podran
haber trazado los propios constructores: un sencillo, aunque ingenioso, plano
arquitectnico que consigue esos impresionantes alineamientos, simetras y perfeccin a
partir de unas cuantas lneas y tres crculos



Lgicamente el entrelazamiento se ha de dar de dos en dos, este no es ms que un paso
intermedio hasta construir el diseo entrelazado con 6 esferas anteriormente dibujado.
En el universo ureo, por tanto 2=3.

El codo egipcio expresa una asociacin muy particular, una relacin entre valores
irracionales. Los nmeros irracionales se comunican entre ellos! La relacin es esta:














El codo egipcio se corresponde con el rea sombreada; la unin de las 4 partes sombreadas
forman una forma ovalada: un ptalo
20
. Si juntamos 6 ptalos tenemos esto:

20
Segn Stefano Mancuso, bilogo de la Universidad de Florencia: Si se define la inteligencia como la
capacidad de resolver problemas, las plantas tienen mucho que ensearnos




1

2























Esta figura se conoce popularmente como la Semilla de la Vida y para muchos autores
encierra en sus formas la esencia del Universo.

A esto se llama entrelazamiento y es equivalente al Teorema de Pitgoras; Es decir, las
estructuras as formadas estn todas relacionadas entre dimensiones diferentes. El
Teorema de Pitgoras habitualmente lo utilizamos para relacionar longitudes con
superficies. La geometra urea va ms all y tambin relaciona, de la misma manera,
superficies con volmenes.
21





21
es exclusivamente el nico valor capaz de formar dos circunferencias contrapuestas cuyo valor
sea
2
. Esto ser de utilidad cuando veamos el significado de la famosa Sucesin de Basilea,
descubierta por Bernard Euler y popularizada por Riemann como base de su Conjetura, que
constituye uno de los problemas del milenio.
1 Ptalo = 1 Codo














6 Codos = 1 Flor
La semilla de la vida

Arqumedes, sin duda uno de los matemticos ms importantes de la Historia calcul el
volumen de una esfera en funcin del cilindro que la circunscribe. El determin que el
volumen de una esfera es de 2/3 del cilindro que la circunscribe. Todas estas figuras aqu
representadas, partiendo del radio unidad pueden compararse unas con otras en funcin,
solamente, de proporciones entre ellas. Esto tambin sucede con la Pirmide y el Cuadrado
(o el cubo)

La Ley de Pitgoras no es un teorema ms: La ley de Pitgoras es la ley del
entrelazamiento dimensional. Esto literalmente quiere decir que:

















espaciales ms formando lo que se conoce como Estrella de David. En el siguiente
desdoblamiento formaramos lo que se conoce como Estrella Tetradrica tambin
conocida como La semilla de la Vida (en su versin tridimensional). Dentro del punto
fundamental (el codo egipcio) todo se basa en el Teorema de Pitgoras. Al agrupar
circunferencias unidad en la siguiente escala fractal la relacin se mantendr. Y as
indefinidamente.

___________________________________________________________________________________
Newton tambin fue un profundo estudioso del conocimiento heredado de las ms antiguas filosofas, como la
sabidura esotrica
22
. En 1703 fue elegido presidente de la Royal Society. Segn l, el judasmo antiguo haba
sido depositario del conocimiento divino que, posteriormente se haba diluido, corrompido y perdido en parte.
Sin embargo, l crea que parte de dicho conocimiento se haba filtrado hasta Pitgoras, cuya msica de las
esferas era, a juicio de Newton, una metfora de la ley de la gravedad.
A Newton le obsesion la bsqueda de una unidad divina y de una red de correspondencias inherentes a la
naturaleza. Esta bsqueda le llev a la exploracin de la geometra y la numerologa sagradas, el estudio de
las propiedades intrnsecas de la forma y el nmero. Tambin estudi numerosas obras de Alquimia, a la par
que repudi el desmo tan de moda en su tiempo y que reduca el cosmos a una vasta mquina mecnica
construida por un ingeniero celestial
Segn expres: La unidad es la variedad y la variedad es la unidad. Es la Ley suprema del Universo.

22
El enigma sagrado. Michael Baigent, Richard Leigh, Henry Lincoln
LA LEY DE PITAGORAS ES LA LEY DE LA GRAVEDAD




LA CONJETURA DE FERMAT.


Una de las ms famosas conjeturas de la historia se la debemos a Pierre de Fermat: Si n
es un nmero entero mayor que 2, entonces no existen nmeros enteros x, y, z distintos de
0, tales que cumplan la igualdad:
x
n
+ y
n
= z
n

Tal teorema fue resuelto en 1995 por el matemtico britnico Andrew John Wiles, en una
demostracin que ocupaba ms de 100 pginas.
Fermat, como era habitual en l, sola omitir las demostraciones, aduciendo, como en el
caso de su clebre ltimo teorema, que era demasiado larga. Cmo llegaba a tales
conjeturas y si conoca realmente las demostraciones? contina siendo un misterio.
El teorema de Fermat no deja de ser una representacin del Teorema de Pitgoras para el
caso especfico de elevar al cuadrado. Como hemos visto, en el universo ureo y por
extensin en todo el universo, todas las relaciones, en ltimo trmino estn basadas en el
teorema de Pitgoras, que aplicamos tanto para pasar de puntos a superficies, como para
pasar de superficies a volmenes.
El propio modelo nos est diciendo que: En el universo de los nmeros nada ocurre que no
ocurra a su vez en el mundo real. La resolucin del Teorema de Fermat, si dicho modelo
es correcto, es directamente consecuencia del mismo: Si no existe en el universo no existe
en la matemticas
La archiconocida y ltima Conjetura de Fermat establece que no es posible la igualdad en
el volumen de 3 formas tridimensionales en base a los nmeros naturales. Esta es una
forma de decir que si tal igualdad se pudiera dar nicamente sera posible en base a los
nmeros irracionales. Esta conjetura la veremos al final, al analizar la Sucesin de
Basilea, la Conjetura de Goldbach as como la Conjetura de Riemann.



El entrelazamiento es una de las propiedades de las partculas elementales. Pero tambin
es una propiedad de la geometra fundamental. Una cita de Erwin Schrndinger, tambin
apunta en esta direccin: La interconexin no es una propiedad del mundo cuntico, es la
propiedad

Al final adjunto un pequeo resumen del entrelazamiento cuntico, de manera ms grfica
para quien le pueda interesar ms.

En mltiples ocasiones hemos ledo y hemos visto representado el Universo como una
superposicin de 3 crculos concntricos. A veces la misma simbologa se reproduce en
forma de 3 cuadrados superpuestos. El codo egipcio representa la primera de dichas
esferas, la segunda es la que vamos a ver a continuacin, la circunferencia que me
determina el Piramidn o la esfera de radio (no dimetro) 1 (la que envuelve a los seis
codos egipcios)


1
En Egipto, a los pies de la Pirmide Roja, se encontr el Piramidn, la supuesta punta
de la Pirmide Roja. Fue descubierta por un egiptlogo alemn, Rainer Stadelmann, en
1.993. La Gran Pirmide carece de vrtice superior ya que, probablemente fue retirado en
algn momento de la historia. Existe, incluso, la creencia de que el Piramidn pueda ser
su vrtice. Otros autores sugieren, no obstante, diferentes terminaciones.
23

Su altura es de 100 cm. de alto x 157 cm. de largo, o de base. De acuerdo con la
arqueologa oficial, su funcin resulta desconocida.
Robert Vaubal
24
explica que las pirmides se coronaban con piezas as en la antigedad.
De hecho, para algunos, las pirmides eran meros pdiums para aquellas piezas que
recogan el alma del faran y se la llevaban simblicamente al ms all.
Segn l, los orgenes de esta piedra-vehculo estn relacionados, sin duda con el Ben-Ben,
una reliquia secreta que se conservaba en la ciudad de Helipolis, y que los textos
insinan era de origen extraterrestre. Algunos dibujos la muestran como una pirmide o
cono y la vinculan al mito de Fnix. Es el smbolo del nacimiento de la Humanidad y de la
Creacin.
Existe la creencia que El Piramidn que las coronaba ayudaba a conectar al faran con la
materia de las estrellas y a convertirse l mismo en una de ellas.
El Piramidn, como vamos a ver, al margen de su funcin, esconde pistas cruciales para
avanzar en ste modelo ureo que estamos construyendo.
En 1851 un ingls, John Taylor, descubri que si dividas (en la Gran Pirmide) la mitad
de la base visible, es decir, 2 lados de su base, por su altura obtenas , el nmero ureo
25
.
El Piramidn, por tanto, resulta ser un modelo a escala perfecto de la Gran Pirmide (si













El Piramidn representa como el arco de una base cuadrada ( *4) es equivalente al arco
de una circunferencia d
sugerente de decir que una lnea recta y una lnea curva, en el fondo, pueden ser lo mismo.

El piramidn tiene un arco total de 12 codos egipcios que, como acabamos de ver, me
determinan la esfera unidad, la que tiene radio 1. (Recordemos que la longitud del arco de
una circunferencia de radio 1 tambin son 12 codos). Esto nos origina una nueva escala de
medida, la que hace referencia a la esfera de radio 1, la parte medio-visible de la geometra
sagrada.

23
El tcnico cataln Jos Miguel Prez Snchez tiene la tesis, que yo comparto, que la Pirmide fue coronada con
una esfera basada en las proporciones del nmero irracional e.
24
Robert Bauval La cmara secreta-
25
Extrado del video El secreto matemtico de las pirmides-. Jacques Grimault.

En palabras de Keith Devlin: Las matemticas convierten lo invisible en visible.

Una esfera de radio 1 es independiente del radio porqu no es necesario ponerlo, se
sobreentiende (rea esfera
2

perfecto porque no hace falta ni ponerlo, de hecho el radio, propiamente hablando, en
figuras geomtricas no importa cul sea su medida, subamos o bajemos por la escala
siempre ser el mismo valor. Aqu tenemos 2 cuestiones importantes:

/2 se corresponde con cada lado de la base, el permetro total es de
2
excepcional coincidencia (lo imposible no es ms que una infinita posibilidad). Dos
permetros, el de un cuadrado y una circunferencia exactamente iguales tratando
con nmeros irracionales. Adems se cumple la condicin de ser una relacin que es
relativa, da igual donde pongas el 2, una medida te determina la otra.

La segunda: el piramidn es una miniatura a escala de la Gran Pirmide de Keops.
No slo eso, en un Piramidn podemos inscribir a la perfeccin un tringulo
ureo, el que nos es determinado por el otro valor

En la Gran Pirmide se dan dos condiciones muy especiales. Una de ellas que si doblamos
es sorprendente! Y la otra que una de sus caras tenga la misma superficie que el cuadrado
que se forma con cada lado igual a su altura. Estas condiciones fueron establecidas por
Herodoto, el mismo que proporcion detalles sobre cmo se construy la Gran Pirmide.

Si las combinamos ambas obtenemos (sin entrar en el detalle):
26






Esta igualdad la podemos resumir de la siguiente manera: hace referencia a una
condicin: de que manera
equivalente, de qu , de igual forma, con el 2. Ambas relaciones,
adems, las podemos medir y visualizar geomtricamente en una misma figura. No
obstante las separaremos primero:













26
Cuando multiplicamos
perfeccin nicamente se da en la unidad.


2

2
Haciendo un esfuerzo en el razonamiento podemos decir que una medida me determina la
otra, es decir, cualquiera de las dos figuras, por sus medidas interiores (en funcin del
radio unidad) puede representar a la otra. Si agrupamos ambas tenemos algo muy
especial:

Te suena?
















La Gran Pirmide es la demostracin de cmo los nmeros irracionales pueden ser
expresados no slo como puntos, sino como planos. Las caras de la Gran Pirmide, as
como su altura interior o las longitudes de sus caras vienen definidas por estos valores
irracionales. Esto es fundamental. Podemos representar matemtica las dos relaciones que
se dan en la Pirmide de Keops tambin de la siguiente manera:









Entonces recuerda: En nuestro universo todo va de 2 en 2. Todas las fuerzas o efectos
siempre hacen referencia a la relacin entre dos magnitudes opuestas.

En 1900, Max Planck propuso una idea revolucionaria para eliminar los modos de alta
frecuencia del cuerpo negro, y propuso que: Las oscilaciones electromagnticas slo
ocurren en cuantos cuya energa mantiene una relacin definida con la frecuencia.
Incluso la definicin de la geometra espacio-tiempo ms elemental sigue esta relacin.
En una sola figura como la representada podemos tener determinadas dos escalas que no
dependen de ninguna medida inicial, slo de sus relaciones. Esto, si recuerdas es una
forma de definir la escala fractal, slo que en este caso estamos representando dos, una
circular y otra cuadrada.




3,9961 4


2 X 2 = 4. ERROR!

Cuando multiplicamos tenemos la concepcin de que lo que realmente hacemos es lado x
lado. En un universo entrelazado siempre habr puntos de unin. Por lo tanto, cada uno
de los puntos que componen nuestro lado siempre comparte (una parte) con el punto de al
lado. Lo importante es comprender esto: un punto no es un punto, es un mundo.

















Puedes pensar que estoy equivocado, es normal. Pero el mensaje del Piramidn es muy
claro: somos nosotros los que vemos el mundo de forma lineal, pero el mundo es curvado.

El Piramidn representa como una lnea puede ser tanto curva como recta. Esto slo
depende de tu perspectiva. Si piensas que el universo de los nmeros no es un mundo
separado, sino que forma parte del universo el mensaje an es ms claro: multiplicar
(como pensamos) slo es un concepto, una definicin, no tiene porqu ser la realidad.

El nico momento en que no tendremos este problema ser cuando en vez de una recta
tengamos una curva, porque con esta figura entre punto y punto slo tenemos una
unin. Ahora bien una nueva paradoja se nos presenta, lo que antes era una recta ahora es
una curva. Una posicin slo es una relacin entre 2 valores irracionales (el futuro y el
pasado)
27


Si todo est en movimiento como podemos definir una posicin. No te quedes en el
concepto, haz la asociacin: 4 es relativo, slo es una aproximacin.

Si an piensas que esto est equivocado, slo me queda referirte a Einstein, cuando deca:
Cuando las leyes de la matemtica se refieren a la realidad no son exactas; son exactas,
cuando no se refieren a la realidad.
28



27
Einstein dijo que pasado, presente y futuro no eran ms que ilusiones, slo que muy tozudas. Tambin dijo:
El tiempo no es lo que parece. No fluye slo en una direccin, y el futuro existe simultneamente con el
pasado Asimismo fue un firme defensor de la idea: Nuestra experiencia hasta hoy justifica creer que la
naturaleza es la realizacin de las ideas matemticas ms simples concebibles .
28
Te dejo ms ejemplos de esto en los enlaces del final.
2
2


El codo egipcio es una medida muy especial, la escala fundamental. El Piramidn (como
piedra Rosseta
29
) sera la siguiente escala fractal. Las propiedades de los valores ureos,
vistas en forma espacial nos aportan claves muy interesantes. Por ejemplo:

+ 1 =
2
En el universo ureo es igual sumar de 1 en 1 que elevar al cuadrado. El
ejemplo lo tenemos en la figura que, con el codo egipcio hemos creado. Elevar al cuadrado
es cambiar de dimensin, hacer lado x lado, en el mundo ureo tambin es equivalente a
sumar dos radios.
30













Es lgico que as se cumpla, estamos definiendo un caso especial, un caso entre una
infinidad de posibilidades que slo se da para ste valor ureo. Lo mismo pasa con . Los
nmeros ureos tienen esta caracterstica tan especial, son la esencia, expresan tanto la
gravedad, como la relatividad o el caos: ellos mismos son la infinita posibilidad que un
suceso por improbable que sea suceda. En matemticas son una excepcin entre una
infinidad de posibilidades.

En el universo ureo por tanto sumar es igual a multiplicar. Todo el rato le hemos dado
vueltas al concepto de la Trinidad, la relacin Triangular, o Gravedad. Tambin hemos
formado el 4, el cuadrado Sagrado: otra forma de decir que 3=4. Cabe tambin mencionar
que 2 es el nico valor natural cuyo resultado es el mismo se sume o se multiplique.

precisa con el 2 (o con el 4), tambin lo hace con el 3 y con el 5.

En el caso del 3 tenemos los dos cuadrados relacionados. Esto es:



2
/1
2
+ 1
2
/
2
= 3



Es decir, este valor se mueve entre los cuadrados y los cuadrados de los inversos,
exactamente igual a como se dan las fuerzas y los efectos en nuestro Universo; siempre
al cuadrado, creciendo o decreciendo de forma exponencial. Esta es exactamente la misma
proporcin que se da entre la energa y el tiempo, la relacin que determina la gravedad.

29
La piedra Rosseta es un fragmento de una antigua estela egipcia que aparece en 3 escrituras distintas
(egipcia, demtica y griego antiguo) que sirvi para facilitar el entendimiento moderno de los jeroglficos
egipcios.
30
Esta misma relacin la podemos expresar de la siguiente manera.
2

sorprendente con los nmeros naturales)

2

Esta (la gravedad) viene determinada por la Ley del Paralelogramo o la Ley del
Cuadrado Inverso de Gravitacin, algo por lo que Newton fundamentalmente es recordado.

Slo recuerda, el tiempo no es diferente del espacio, nicamente est en un plano opuesto.



















La energa y el tiempo crecen exponencialmente de acuerdo a la misma relacin. En su
vertiente fsica cuando incrementamos la energa hasta infinito, y esto sucede a la
velocidad de la Luz, el espacio y el tiempo convergen a su valor: 3 (la velocidad de la Luz, a
escala).

En el universo todas las fuerzas se dan al cuadrado, pero tambin con los cuadrados de sus
inversos. Tambin se da la dualidad, uno y su
inversa. Esto es una evidencia de que SI puedes demostrar una condicin y a la vez su
inversa.

Tampoco podemos olvidarnos de la probabilidad (otra Ley Universal); En mecnica
cuntica diramos la amplitud de la probabilidad (que viene determinada por los nmeros
complejos). Como ves los conceptos convergen: el punto o la lnea que separa el mundo
imaginario de la realidad como dijimos es muy, pero que muy fina. Pero an nos quedan
resultados sorprendentes.

La teora de la relatividad nos dice como, a velocidad de la luz, el tiempo converge a un
punto y la energa es infinita.

sera la el tiempo en la figura anterior.

A medida que la energa se incrementa el tiempo converge a un punto (infinito a su vez). A
la velocidad de la luz ambas magnitudes se encuentran. En este punto, como en el punto
inicial, el espacio y el tiempo son exactamente el mismo concepto.

3 es el lmite imaginario, el lmite de la luz, donde el tiempo se vuelve espacio, donde el
espacio se vuelve tiempo. A la velocidad de la luz no se intercambia slo energa y masa,
sino que tambin se cambia espacio y tiempo. Con esto obtenemos una sorprendente
conclusin: El tiempo se ralentiza, se materializa a medida que disminuimos la velocidad.


Energa Tiempo
2

4

2

4

Esta es la consecuencia geomtrica de considerar una composicin cuntica
espacio/temporal. El tiempo no solamente es conceptual, tambin est en todas y cada una
de las partculas fundamentales. La conclusin: La materia es el tiempo ralentizado.

Esto es totalmente compatible con nuestro estado material, a medida que la masa, o la
densidad se incrementan la velocidad se ralentiza. Esta es la relatividad espacio-temporal,
una caracterstica de nuestro universo; Pero un universo conectado en todas sus escalas.

Nosotros no somos ms que la consecuencia de estar situados en una escala de energa que
se corresponde justamente con la de la velocidad de la luz, exactamente lo mismo que
dice la frmula de Einstein.

La materia no es ms que el tiempo ralentizado. Nosotros mismos somos tanto espacio
como tiempo. La conciencia no es ms que un punto en el centro de una circunferencia. Si
nos elevamos al cuadrado nos situamos en un punto imaginario en el borde de la esfera.
Desde aqu podemos ver que estbamos en lo cierto: no somos ms que luz, pero luz en
movimiento. Si lo aprecias t ves formas, donde para otros slo hay normas.

Nuestro mundo viene determinado por el 1, la escala natural. Todo lo dems se manifiesta
al cuadrado, fundamentalmente la energa y la gravedad. Con las Leyes de Newton damos
una visin esttica, con la relatividad introducimos otro concepto, el movimiento. Como
indiqu algo ms atrs no slo la fuerza de la gravedad es una ilusin sino que, por
extensin, todas las fuerzas son una ilusin. La relatividad tampoco es un efecto, sino un
concepto, todas ellas caractersticas de nuestro universo. Este modelo no slo unifica el
infinito y la nada, sino que tambin la energa y la gravedad y el espacio y el tiempo.

Aqu vemos como los nmeros no slo reflejan la dualidad, el entrelazamiento o la
gravedad. Tambin pueden representar la relatividad.

Slo nos queda, por tanto, demostrar que los nmeros tambin pueden representar la
esencia de la relatividad, lo nico que necesitamos para esto es ver los nmeros en
movimiento.

Segn Heinz Pagels, en su libro El cdigo csmico deca: () lo que estn encontrando
(los cientficos) es que la arquitectura del universo ha sido edificada realmente segn unas
reglas universales invisibles, que yo llamo el cdigo csmico; el cdigo constructor del
Demiurgo.

Las medidas del Piramidn nos proporcionan la segunda escala fractal. La tercera es la
escala que me determina el Tringulo Egipcio (el tercer crculo concntrico). Es la ltima
de las escalas de la geometra fundamental, la escala visible que podemos representar en
base nicamente a los nmeros naturales.

El Tringulo Sagrado es un tringulo con los lados 3-4-5, por eso no es extrao que los
nmeros ureos se relacionen exactamente con estos nmeros.

El tringulo egipcio se compone en su contorno de 12 partes iguales, de la misma manera,
que la base del Piramidn se compone de 12 codos egipcios. Esto es:




















Todas las medidas estn relacionadas. nicamente necesito una escala natural y esta me
implica una escala irracional (o al revs); Ambas se complementan. Las relaciones entre
los nmeros ureos (o irracionales) me crean planos en dimensiones diferentes, me indican
cmo se estructura tanto la energa como su concepto equivalente: el espacio. Al
relacionarlos juntamos una escala natural con un espacio tridimensional: un volumen con
un eje de referencia en una dimensin diferente, t mente. Juntamos pues dos mundos
aparentemente separados, el mundo real y el que est ms all (llmalo como quieras). Su
combinacin es un patrn en la 4 dimensin.

Normalmente pensamos que los nmeros irracionales son una excepcin dentro del mundo
de los nmeros reales. Pero realmente esta concepcin es incompleta. Es igualmente vlido
decir que estos nmeros irracionales son los que me determinan los nmeros naturales. La
frontera entre el mundo imaginario y el real ya no es tan fina, realmente se vuelve
invisible.

Si hemos unido nuestra mente con un universo irracional, ya lo tenemos todo conectado.
Ahora slo falta una cosa, el movimiento, el punto sagrado.


EL PATRON UNIVERSAL.

Todas las leyes de la fsica se han podido unificar a excepcin de la Gravedad y la
Relatividad. La gravedad, como hemos visto, hace referencia a una relacin triangular.
Esta relacin la hemos definido como la Ley de Pitgoras y es una Ley Universal. Esta
Ley establece la relacin entre dos conceptos opuestos (ya sean puntos, lneas o
superficies). Esta Ley siempre se da al cuadrado y es la que me determina como se
estructura la geometra espacio-temporal.

Como todo se estructura segn una relacin no podemos, por tanto, tener slo un patrn,
por fuerza han de ser dos. La relatividad es la Ley que hace referencia al movimiento y ha
de cumplir, a su vez, todas las caractersticas que hemos definido en nuestro Universo. En
consecuencia, la 2 Ley Universal ha de ser un patrn fractal, unificar el Todo y la Nada,
relacionar el cambio de dimensin, hacer referencia a una relacin triangular, expresar la
dualidad, la probabilidad, el entrelazamiento y, por ltimo, el movimiento, la
caracterstica fundamental de la relatividad y del Universo.


4
2
/1
2

2

3
5
- 5)/2
Esta Ley es la siguiente:








e

+ 1= 0
LA FORMULA DE EULER MODIFICADA

El valor e es el ltimo valor ureo que nos faltaba. E tambin es un valor muy especial.
Es el valor que sirve de base en lo que se conoce como logaritmos neperianos y tiene unas
cualidades muy especiales. E describe el movimiento y lo podemos encontrar en la
formulacin de mltiples manifestaciones fsicas que describen espirales.

En la naturaleza observamos procesos en los que el nmero e est presente y que tienen
relacin con el giro y la velocidad. As encontramos el nmero e en las siguientes
formulaciones: la velocidad de vaciado de un depsito de agua, velocidad de crecimiento de
las clulas, la tasa de natalidad y mortalidad de cualquier especie animal o vegetal en
condiciones naturales, etc.
El nmero e y sus propiedades, son de importancia vital en los ms variados campos de la
ciencia: fsico-qumicas, biolgicas, econmicas, agronmicas, geogrficas, mdicas y
sociales.
El nmero e se encuentra a su vez, por ejemplo, en la frmula del carbono-14 para calcular
la antigedad de un objeto, o en la frmula de la intensidad de los rayos X. Tambin
describe el comportamiento de muchos otros acontecimientos fsicos regidos, a su vez, por
leyes sencillas, como pueden ser: el giro de una veleta frente a una rfaga de viento, el
movimiento del sistema de amortiguacin de un automvil o el cimbreo de un edificio
metlico en caso de terremoto. De la misma manera, aparece en muchos otros campos de
la ciencia y la tcnica, describiendo fenmenos elctricos y electrnicos: descarga de un
condensador, amplificacin de corrientes en transistores, ciclos biolgicos (crecimiento de
clulas, etc.), qumicos (concentracin de iones, periodos de semidesintegracin, etc.), y
muchos ms.
La constante matemtica e es uno de los ms importantes nmeros reales. Se relaciona
con muchos interesantes resultados. Asimismo, como curiosidad, la derivada de la funcin
exponencial es esa misma funcin. Si quieres saber ms sobre el nmero e tambin en
Internet encontrars muchsima informacin.


La espiral logartmica es una curva, cuya forma no se altera cuando cambia su tamao,
tanto si aumenta como si disminuye. A esta cualidad se la designa como auto similitud.
Asimismo siempre mantiene constante el ngulo, desde el punto de inicio, a cualquier
punto que cortemos en ella. Asimismo las distancias entre sus brazos se incrementan en
progresin geomtrica. Si al principio definamos una escala lineal como una escala que
mantiene constante la distancia entre dos puntos, en el caso de la espiral podemos
igualmente hablar de una escala pero determinada, como vemos, por magnitudes
diferentes.
Las galaxias son, aproximadamente espirales logartmicas. Nuestra propia galaxia, la Va
Lctea tambin se puede representar de la misma manera. De hecho este tipo de
espirales son muy comunes en muchos fenmenos de la naturaleza y del mundo animal o
vegetal.
.
En la frmula de Euler sencillamente sustituimos el valor imaginario por su verdadero
Con esto lo que estoy diciendo es que:






El nmero imaginario i tiene exactamente las mismas propie
Los nmeros complejos son utilizados en electromagnetismo, ingeniera, electrnica,
telecomunicaciones, ondas, corriente elctrica y muy especialmente en la mecnica
cuntica.

Los nmeros complejos vienen representados por una pareja de nmeros y esto supone un
cambio de dimensin en el espacio geomtrico. Para calcular el valor absoluto de un
nmero complejo recurrimos al Teorema de Pitgoras.
Leibniz, al respecto dijo: El espritu divino hall una sublime expresin en esa maravilla
del anlisis, ese portento del mundo ideal, ese anfibio entre el ser y el no ser que llamamos
raz imaginara de la unidad negativa. Yo creo que con esto, Leibniz lo dijo todo.

e

= 6,96997 (Que entenderemos como 7)

31
.

Los nmeros representan al Universo. Anteriormente vimos como el resultado de una
multiplicacin es slo una aproximacin. Los nmeros representan el entrelazamiento y el
entrelazamiento no es una caracterstica ms del Universo, es la caracterstica principal.
Pero tambin se da la relatividad que es la distorsin del espacio y del tiempo.
Por lo tanto, a medida que nos alejamos de la unidad puedes pensar que el efecto de los
decimales bien se debe al entrelazamiento o la distorsin del espacio-tiempo.



31
SIETE son los senderos que cruzan el Huerto Infinito, y cada uno deber transitarse con el cuerpo, el
corazn y la mente cual UNO. (Evangelio esenio de la paz).
SU INVERSA



EL VALOR FRACTAL DEL PATRON UNIVERSAL ES 7, Y REPRESENTA UN CUBO.


De acuerdo con el matemtico Marcus du Sautoy
32
, A primera vista es difcil creer que la
complejidad del mundo natural pueda basarse en ideas matemticas sencillas, pero la
teora de las formas fractales ha puesto en evidencia que incluso los rasgos ms complejos
del mundo natural, pueden recrearse utilizando frmulas matemticas sencillas

7 es el valor fractal del Universo. 7 es el Reino, la causa final, la omnipresencia de Dios
en el Universo para la Cbala.

7 es el resultado de fusionar 6 codos egipcios con la esfera unidad. Pero no hay que
olvidarse nunca del 0, del valor central. El 0 representa al tiempo y es el valor (como el
infinito) que une el Universo con tu mente. Por lo tanto, dentro de la esfera, no slo hay 6
codos egipcios, en realidad son 7.

El mundo numrico tambin es un mundo entrelazado, que a medida que crece se
distorsiona. El universo de los nmeros no es lineal, sino curvado Qu es sino nuestra
escala natural sino la ms esencial sucesin hasta el infinito? El mundo de los nmeros se
distribuye en cuadrados, cuadrados que convergen en una circunferencia.

Los nmeros se distribuyen en cuadrados, con 4 caras a cada lado. De igual forma, los
nmeros primos pueden acabar en 4 cifras: el 1, el 3, el 7 y el 9. Los nmeros, por tanto,
tambin cambian de escala, nosotros a esto lo llamamos escala decimal. Pensamos que es
lineal, pero su principal caracterstica es la forma espacial.

La escala decimal no es ms que una escala superpuesta, cada 10 nmeros saltamos de
escala. Cuntas escalas hay? Tantas escalas como nmeros representa la escala decimal,
pues cada una de ellas se mueve en una dimensin diferente, Esto que representa? 10
dimensiones espaciales, 10 puntos en el espacio en planos opuestos.

32
Marcus du Sautoy: Los misterios de los nmeros.
e

1/
7
1 1 0
/


Segn Leopold Kronecker:
Dios hizo los diez primeros nmeros; el resto es obra del hombre

Si consideramos el punto central, seran 11 dimensiones, exactamente lo que determina la
Teora de Cuerdas. Cuando elevamos al cuadrado la Caja se abre y, nuevamente,
vuelve a cerrarse. Todo esto lo hace a la velocidad de la Luz. Esta Caja siempre estar
abierta y cerrada.

2 2
4
5
3
e
0
= 1
EL PETALO QUE FALTA VA
HACIA TU MIRADA.
7
7
Elevar al cuadrado

El 1 y el 9 son nuestra escala natural, suman el 10, el 0 y el 1 inicial en la siguiente escala
fractal. El 1 y el 9 estn en nuestro mismo plano.

El 3 y el 7 representan la esfera y el cuadrado y estn en planos diferentes.

Si el 3 representa el entrelazamiento, el 7 representa el movimiento, la caracterstica
principal de Dios en el Universo. La esfera y el cubo se entrelazan, exactamente de la
misma manera, movindose constantemente el uno junto al otro: estas son,
simblicamente las dos serpientes entrelazadas: La gravedad y la relatividad









Date cuenta que la representacin entre puntos opuestos representa la misma relacin que
se da en nuestros nmeros naturales que calificamos entre pares e impares. Los nmeros
que hemos representado tambin expresan la dualidad.





El 3 y el 7 siempre se intercambian, cambian la forma, de la misma manera que el 0 y el 1.
Todos ellos se elevan al cuadrado y, aunque esto suceda, siempre sern valores opuestos.

De las condiciones que la pirmide tena que cumplir nos faltaba una por definir: la
relacin a la que Plutarco haca referencia:

Plutarco sealaba que su rea es 6 (el primer nmero perfecto) y que: el cubo de su rea
es igual a la suma de los cubos de sus lados. Si expresramos esta relacin
numricamente tendramos lo siguiente:

3
3
+4
3
+5
3
= 6
3
(6*6*6)



LA FORMULA DE EULER ASI MODIFICADA REPRESENTA
LA LEY DE LA RELATIVIDAD.

Esto tiene una interpretacin en forma de sumar volmenes de formas diferentes. Si le das
otra interpretacin, lo dejo a tu eleccin. Esta relacin nos est diciendo que la suma de
una esfera, un cubo y una doble pirmide en el mundo natural representan 6x6x6.

En un mundo en movimiento debes de sumar 1 y esto hace 7, el valor de la estrella
tetradrica en su valor tridimensional.
666 no es un punto, es nuestro mundo, es la entrada a un universo diferente, el universo
777, donde ves el mundo de forma diferente, un mundo en el que todo est conectado.

En el evangelio esenio de la Paz se deca as: SIETE son los senderos que cruzan el
Huerto Infinito, y cada uno deber transitarse con el cuerpo, el corazn y la mente cual
UNO.


LA FORMULA DE EULER Y EL MUNDO CONCEPTUAL.

La frmula de Euler rene, en 5 nmeros sagrados, la esencia del Universo. Incorpora a
en su formulacin, las formas circulares, tambin a , las formas triangulares y las
tramas cuadradas. A su vez representa un cubo (el valor 7) y, por definicin es una
relacin triangular o piramidal.

LA ESENCIA, la silla en
la que te sientas.
EL SER, LA PRESENCIA EL MOVIMIENTO,
LA EXISTENCIA
EL 0 Y EL 1 ESTAN EN
DIMENSIONES
SEPARADAS
EL MOVIMIENTO
REDUCE TODO UN
VOLUMEN A UN
PUNTO: LA REALIDAD

0
= 1
De acuerdo con esta propiedad 0 y 1 estn en
planos o dimensiones diferentes. La propiedad
es triangular.
La relacin geomtrica urea es la nica que puede darse entre infinitas posibilidades de
agrupacin geomtrica que tenemos. La escala urea es especial, conforma una escala
fractal capaz de reproducirse hasta el infinito. En ella podemos representar las principales
caractersticas de nuestro universo: la dualidad (el universo binario), la unidad, el
entrelazamiento, la gravedad, la relatividad y el movimiento. Esta escala fractales la que
conecta el Universo y tu mente.

Esta frmula ms exactamente lo que representa es el Caos. El caos tampoco es como nos
han contado, no es la probabilidad de que todo cambie. El caos representa la infinita
posibilidad de que un suceso, por muy improbable que sea efectivamente suceda. El caos
por lo tanto, no es ms que la probabilidad de que gravedad y relatividad converjan en un
punto. Este punto es precisamente el que determina nuestra realidad. Esto quiere decir
literalmente que el caos es la frontera natural entre lo finito y lo infinito. Lo imposible es
la solucin. En otras palabras,







































EL CAOS ES LA REALIDAD
De acuerdo con Drunvalo Melchizedek, autor del libro El Antiguo Secreto de la Flor de la
Vida: Alguna vez, toda la vida en el universo conoca la Flor de la Vida como el patrn de
la creacin, el diseo geomtrico que nos conduce dentro y fuera de la existencia fsica.
Entonces, desde un estado muy alto de conciencia camos en la oscuridad y olvidamos
dnde estbamos. Durante miles de aos el secreto estuvo escondido en artefactos
antiguos y en tallados alrededor del mundo y codificado en las clulas de toda la vida.
Ahora nos estamos elevando de este sueo, sacudiendo creencias viejas y trilladas de
nuestras mentes y vislumbrando la luz dorada de este nuevo amanecer, fluyendo a travs
de las ventanas de la percepcin. () La geometra sagrada es el fundamento de nuestro
ser y seala un orden divino en nuestra realidad.




Investigar la creacin del universo, o cmo era en sus primeros instantes de existencia, se ve a menudo como
un callejn sin salida, ya que aunque se obtenga la informacin buscada, la mente humana no podr
comprenderla debido a la complejidad colosal de los fenmenos descritos.
Con esta introduccin, un reciente artculo titulado Dividir en componentes el universo primigenio para
comprenderlo mejor
33
, explica la visin de los fsicos Petr Jizba y Fabio Scardigli y su estrategia de dividir en
componentes ms simples los sistemas fsicos complejos. De acuerdo con ambos fsicos los sistemas dinmicos
complejos tienen un comportamiento estadstico que puede ser explicado en trminos de una superposicin de
dinmicas subyacentes ms simples. La relatividad especial de Einstein y la dinmica de la mecnica
cuntica, para ellos, es matemticamente idntica a un complejo sistema descrito por dos procesos
entrelazados que operan a diferentes escalas de energa. Los conceptos relativistas de Einstein explicando la
estructura cuntica del espacio-tiempo. La evolucin del conocimiento es paradjica, de una relativa sencillez
creamos un universo fsico y matemtica de suma complejidad para, finalmente, volver a la simplicidad. Las
cosas son ms sencillas de lo que parecen.


33
Dividir en componentes el universo para entenderlo mejor. Noticiasparalaciencia.com. Amazings.

Segn David Bohm: La fsica nos dice que en un tomo de este orden implicado, por sus
caractersticas hologrficas, se halla inscrita la informacin de la totalidad. Si dirigimos
nuestro foco hacia el punto de donde emanan todos los sentimientos, nuestro corazn,
hallaremos all un tomo que contiene toda la informacin. Slo falta conectar con l o
mejor dejar que l conecte con nosotros. Este es el camino interior que nos llevar a la
Totalidad, a la Unidad.
Deepak Chopra nos expresa su particular punto de vista sobre la forma en que, desde un
punto de vista cuntico puede producirse este cambio en el curso de los acontecimientos:
Mi alma individual no es nada ms que un continuo de amplitud de probabilidades,
porque cada hueco es diferente de todos los otros huecos, en virtud de la calidad de
intencin que engendra el prximo evento del espacio-tiempo, el cual constituye el prximo
pensamiento.
Ese hueco es la ventana y vrtice transformacional a travs del cual la Mente individual se
comunica con la Mente Csmica. Este proceso es la restauracin de la memoria del todo,
que somos nosotros. Si encuentras este concepto de la Mente Csmica, espiritual y cmico,
entonces podras llamarlo: un campo no-local con vueltas de retroalimentacin ciberntica
auto-referente.

Si encuentras la palabra "Alma" incmoda, entonces puedes llamarlo "un continuo de
distribuciones de probabilidad para posibles medidas de funciones de tiempo" Aunque el
Alma, por s sola, es el recipiente para la experiencia, que da lugar a la sabidura y a la
verdad personal.

Pero s hay tal cosa, y es no dimensional y no temporal no tiene lmite alguno y es quin
nosotros somos. Este es un pedazo de informacin liberador, porque nos hace libres. Yo soy
el Espritu ilimitado que est presente en cada pedazo de manifestacin. Yo simplemente
he escogido ste, por el momento, un evento del espacio-tiempo en el continuo de la
Eternidad.

Segn Amit Goswami, La conciencia es el fundamento de nuestro ser. El mundo es
conciencia. Esta es la principal revelacin de la fsica cuntica. El movimiento de los
objetos solo puede ser descrito en trminos de probabilidad. Si aceptamos eso, Quin elige
entre las diversas posibilidades? La conciencia, el observador. Objeto y conciencia pueden
ser descritos en los mismos trminos matemticos.
Toda observacin es un clculo cuntico que produce un recuerdo en tu cerebro y esos
recuerdos se activan cuando volvemos a recordar algo. Percibimos algo una vez que se ha
reflejado en el espejo de nuestra memoria. Ese reflejo es lo que nos da la percepcin de ser
nosotros mismos. Nuestro yo en contraposicin con el exterior. Pero todos somos uno. El
observador es lo observado, segn el mstico Jiddu Krishnamurti. En terminologa
cristiana, llegar a ese entendimiento puede ser definido como, el Espritu Santo.

Segn el fsico Frank Wilczek, de MIT: Puedes formar un estado que no tenga quarks y
antiquarks en l, y es totalmente inestable. Espontneamente empieza a producir pares de
antiquarks y quarks. No hay barrera entre la nada y un rico universo lleno de materia.
En cierta forma t y yo, esta pantalla, el Sol, la Luna, y todo lo dems slo somos
fluctuaciones que emergen del vaco cuntico. Patrones, coherentes por un momento, que
regresan al mar insondable del vaco-nacimiento.
Debido a la extraeza inherente a la mecnica cuntica, la nada se transforma en algo
constantemente. El principio de incertidumbre de Heisenberg seala que un sistema
nunca puede tener exactamente cero energa y como la energa y la masa son equivalentes
(dos caras de la misma moneda), pares de partculas se pueden formar espontneamente
siempre y cuando se aniquilen rpidamente.
La incertidumbre cuntica sostiene que hay una compensacin entre energa y tiempo:
entre menos energa tiene un sistema ms tiempo puede mantenerse (de la misma forma
las supernovas, con mayor energa viven menos). Para explicar cmo nuestro universo ha
durado miles de de millones de aos, el tiempo suficiente para formar a partir del vaco
cuntico galaxias, sistemas solares y formas de vida complejas, su nivel de energa debe
ser extraordinariamente bajo.
Segn Hawkings: En los primeros instantes del universo se llev a cabo una breve
explosin expansiva, conocida como inflacin, la cual llen el universo de energa. Pero
segn la teora de la relatividad de Einstein, la expansin del tiempo-espacio tambin
significa ms gravedad. La atraccin gravitacional representa energa negativa que
cancela la energa positiva de la inflacin, esencialmente construyendo un cosmos de cero.
Uno puede mostrar que esta energa gravitacional negativa exactamente cancela la
energa positiva representada por la materia. As que la energa total del universo es cero.

Si aplicamos el razonamiento esta condicin se puede expresar de otra manera. Siempre
has de crear de 2 en 2, entonces no importa qu cantidad de energa tenga cada una de las
dos partculas, esto es irrelevante, lo que importa es su relacin. Si las dos partculas
tienen exactamente la misma energa (o casi) el coste de su creacin es 0. Puedes crear un
infinito a coste 0 de esta manera, slo importa la relacin.

En la naturaleza, en el Universo, de forma inherente, un punto son dos. Matemticamente
esta es la nica solucin. Esta caracterstica es determinante pues me est definiendo, a
su vez, la formulacin de la energa universal, la forma en que el Universo avanza, se
expande y se organiza.

El universo se mueve como una onda y all estoy yo, en una posicin indeterminada. Ni
siquiera s si estoy arriba o abajo Qu ms da? Tampoco s lo que pasar all al final,
slo puedo saber que ms pronto o ms tarde dar la vuelta y todo seguir igual. Yo no s
si alguien me observa, la verdad es que esto es irrelevante. Yo tambin soy observador, yo
transmito lo que percibo, y el Universo me transmite lo que sucede. Mi conclusin es esta:

La forma en que yo percibo el mundo es la realidad. Si quiero cambiar el mundo slo
necesito una cosa: voluntad. El conocimiento ya lo tengo. Ahora no veo los nmeros como
frmulas sino como formas

Nosotros mismos no somos ms que el resultado de un patrn, ste est en nuestra mente
y est por todas partes. Quizs por eso nuestra mente funciona de la misma manera,
somos buscadores de patrones; En el fondo, esa es nuestra esencia.

Si comprendemos cmo funciona el universo, como deca Stephen Hawkings podemos
controlarlo. Ahora, en cambio, hemos llegado al final para darnos cuenta que las antiguas
creencias tenan razn. Si deseas un cambio pdeselo al Universo y ste te lo ofrecer.
Cuando lo hagas no olvides su esencia, trata de unificar el futuro con el presente; En otras
palabras, piensa que lo que deseas est sucediendo ya.

El Universo te lo ofrecer porque no tiene opcin es su funcionamiento!. Slo con el
pensamiento, con la intencin esto es posible pero para que, verdaderamente, funcione has
de unificar tres conceptos: cuerpo, mente y sentimiento. Aunque hablemos de diferentes
escalas, estas han de estar alineadas.

El universo si lo entiendes tambin nos ensea en que estamos equivocados. La religin no
est slo en las iglesias, tambin est en la ciencia, en la sociedad y, quieras o no quieras
tambin en tu conciencia.

La religin es un concepto opuesto a la emocin y la inteligencia. Esta ltima nos cuenta
como con la voluntad, con la intencin podemos modificar nuestra percepcin. La emocin
es contraria a la religin, la represin es uno de sus argumentos. La represin, en primer
lugar, trata de modificar tus creencias de un modo irracional. Esto, en el fondo, es
violencia, es la connivencia a la sumisin. La religin, por definicin, es una secta; Cuando
ya ests muy metido, ya no te das cuenta, pierdes el sentido de la orientacin.

La religin altera tu visin dimensional, te hace ver que no eres un Dios, sino que eres un
Demonio, y has de protegerte de ti mismo. La sociedad tambin piensa que somos as y
crea mecanismos para protegernos los unos de los otros. T y el mundo no sois uno, sois un
conflicto permanente.

La religin te vende soluciones, es lo que hacen todos los polticos. Ellos son los que estn
en el segundo nivel, los que toman slo las decisiones. Como dice Woody Allen: En mi casa
mando yo, mi mujer slo toma las decisiones. Los polticos son los que te venden
seguridad, slo que a cambio de eso has de renunciar a tu libertad.

Como deca Jefferson: Una sociedad que cambia un poco de libertad por un poco de orden
los perder ambos y no merecer ninguno.
Para que el sistema funcione has de renovar los votos constantemente, ese es otro
ministerio, la educacin: un tipo de represin mucho ms cruel. La religin no quiere que
razones, no le interesa que cuestiones a tipos mucho ms listos que t. La educacin
fomenta la competencia, la incompetencia, una supuesta eficiencia, el cargo de conciencia y
trata de eliminar tu principal esencia, tu creatividad.

A la religin no le interesa que seas un Dios, por eso te hace creer que eres slo un mortal.
La religin cambia tus creencias, no quiere que te bases en las emociones, eso te dice! es
un rasgo animal. Las emociones, por tanto, para ella no cuentan, aqu slo cuentan las
normas y, por si hace falta, el poder militar.

La religin alienta la divisin, la sumisin a la autoridad, los privilegios y la opacidad;
Tambin fomenta los prejuicios y, como consecuencia la ignorancia.

La religin, la poltica, la educacin o la misma sociedad no te darn opcin, siempre te
dir que es la nica solucin. Ahora ya sabes que se equivocan! En el Universo, siempre
hay dos.

El mundo egipcio es ver el mundo desde un solo punto de vista. No cuestionars:
Obedecers! Un precepto que se extiende en el tiempo, hasta el mismo punto del pecado
original, ese que te dicen debes de purgar toda tu vida. Siempre con el mismo precepto,
obedecers y si es necesario modificaremos tus creencias. T piensas, despus de leer esto
que el cuerpo de Dios es romper una circunferencia? Esta es la representacin de cmo te
estn partiendo en dos.

De acuerdo con Olivier Rey en su libro Itinerario del extravo - Sobre el papel de la ciencia
en la absurdidad contempornea: la ciencia moderna ambicionaba darnos la verdad
sobre la naturaleza; en cambio nos ha alejado de ella () ha desarticulado al sujeto
humano, destruyendo su libertad moral y espiritual () La ciencia antigua busca la
verdad y la ciencia moderna slo aporta conocimientos exactos. La gente tiene fe en la
ciencia del mismo modo que antes tena fe en Dios

La ciencia impone su doctrina, has de validar una teora con las herramientas que te da;
Pero cuando abres la caja slo ves una: las matemticas. Si preguntas, los cientficos te
dicen que es que no hay otra, que es lo que hay, que es suficiente. Y entonces qu haces?,
No te lo crees, coges e inventas; das un gran salto, dejas la herramienta y te quedas con la
caja; Al final descubres que funciona mejor, que no eras t el que se equivocaba de
herramienta.

Como dice Stephen Hawkings: Si descubrimos una teora completa, esta sera con el
tiempo un principio amplio entendible por todos, no slo por unos pocos cientficos. Luego
todos, filsofos, cientficos y gente comn, seramos capaces de tomar parte de la discusin
de por qu nosotros y el universo existimos. Si hallsemos la respuesta a esto, sera el
ltimo triunfo de la razn humana, para entonces conoceramos realmente la mente de
Dios.

En palabras de Penrose: el ingrediente bsico del universo, en su meollo, va
parecindose cada da ms a una energa pura que es maleable a la intencin y las
expectativas humanas de una manera que desafa nuestro viejo modelo mecanicista del
mismo universo; como si nuestras propias expectativas, nuestra esperanza, provocasen
que nuestra energa fluyese hacia el mundo y afectase a otros sistemas de energa. ().
Por desgracia la mayora de los cientficos no se toma esta idea en serio. Prefieren ms
bien permanecer escpticos y esperar el da en que podamos demostrarla.

Esta es la explicacin en el mundo fsico. Como todo, podemos traspasar esta cuestin al
mundo conceptual. Esto te servir para saber si lo has entendido o no. Slo hay una
respuesta. Slo tienes una oportunidad. As que piensa Si tuvieras que hacer un
universo infinito, con una sola condicin? Cul sera sta?













El modelo ureo representa la conexin universal, la demostracin evidente de que existe,
que todos llevamos dentro una fuerza brutal, capaz de cambiar el mundo, slo con nuestro
pensamiento. Este es el gran poder que desde hace tanto tiempo, tantos miles de aos nos
han querido esconder, el poder del pensamiento grupal. La ciencia egipcia ya no puede
detener este movimiento porque ya hemos encontrado a ese dios interior. El paradigma ha
cambiado, el nuevo faran ahora eres T. Pide al Universo lo que deseas pero al hacerlo
unifica espacio y tiempo. Piensa, suea o imagina que lo que deseas ya est sucediendo. El
universo te lo ofrecer, porque si comprendes como funciona y lo aplicas, el Universo no
tiene otra opcin
34
.

Hubo un tiempo en el que los hombres fueron dioses por s mismos. Entendieron su
conexin con el cosmos, adoraron al Sol como fuente de vida, dominaron la energa y el
gran poder que el destino nos conceda: la capacidad colectiva de cambiar la realidad con
nuestra mente. Todo es muy sencillo. Para entenderlo slo debemos conocer el lenguaje en
que el universo se comunica. Un lenguaje simple y elegante. Como Kepler deca: Dios es
geometra.

Hemos encontrado muchas analogas, quizs la ms evidente la que Bordas Desmoullin
deca: Sin matemticas no se penetra hasta el fondo de la filosofa; sin filosofa no se llega
al fondo de las matemticas; sin las dos no se ve el fondo de nada.

Ahora bien, yo aadira: Las matemticas son filosofa, la ciencia es religin, el lenguaje
es geometra y la geometra es Dios
Todo lo que he expresado te lo puedo resumir nicamente con 6 palabras. Esta, sin duda,
es la idea ms importante:
Soy, luego vengo; Soy luego voy

Bienvenido al mundo ureo, el nuevo paradigma de la "pseudociencia".
















No es verdad que caminemos hacia un mundo de decisiones cada vez ms lgicas. No es
cierto. Hay una herencia sobrenatural mgica, dogmtica, que est ah, as como estaba
hace miles y miles de aos.
Eduard Punset.

34
Greg Bradenn El efecto Isaas
LA CULTURA EGIPCIA.

















El Faran lleva en sus manos un tringulo, la 1 Ley, la que hace referencia a la
configuracin del espacio y el tiempo. Adems lleva un Ank abierto, la 2 Ley, la que me
dice como se determina el movimiento.

El Sol es el movimiento, el punto e. La serpiente, hace referencia a . La silla sobre la que
se sientas hace referencia a , la relacin de crecimiento.

Amn era la personificacin de lo oculto y del poder creador. Es el dios que no puede ser visto con ojos
mortales, que es invisible tanto para los dioses como para los hombres. Tambin fue denominado el dios nico
que se convierte en millones, aquel que habita en todas las cosas, o esencia de todo el universo.
De la teologa menfita se tomar la creacin del mundo a travs de la palabra; De tal forma, se presentaba
como una trinidad en la que Amn es su nombre, Ra es su cara, y Ptah su cuerpo.
Amn-Ra tambin era considerado como seor de los tronos de las dos tierras. Ra, representado con una
cabeza de halcn, es el dios del cielo y del sol as como origen de la vida. Era el smbolo de la luz solar, dador de
vida, as como responsable del ciclo de la muerte y la resurreccin.
Cuenta la leyenda que en un principio no haba luz, slo oscuridad. Num hizo brotar un huevo grande y
brillante. De su interior surgi Ra.
EL BALANCE COSMICO,
LA DUALIDAD
LOS 7 PRIMEROS LLEVAN EL ANK
LA SEPARACION DEL
MUNDO REAL Y EL
IMAGINARIO.
LA DUALIDAD SIEMPRE PRESENTE
LOS CUATRO DIOSES:
EL AGUILA, E, EL MOVIMIENTO
EN ESPIRAL

LAS CONJETURAS MATEMATICAS.

La Sucesin de Basilea.

y son el resultado, en matemticas, de muchas soluciones de lo que se conoce como
sucesiones infinitas. Un ejemplo de sucesin infinita es la conocida serie de Basilea. Fue
Euler quien determin que el resultado final de esta sucesin converga a un valor definido
en funcin del valor ureo Esto, en su poca, fue toda una revolucin.

1+ 1/2
2
+ 1/3
2
+ 1/4
2
+ =
2
/6.

Al respecto escribiSin embargo, he descubierto ahora y contra todo pronstico una
expresin elegante para la suma de la serie () que depende de la cuadratura del crculo.
He encontrado que seis veces la suma de esta serie es igual al cuadrado de la longitud de
la circunferencia cuyo dimetro es la unidad

La sucesin de Basilea me dice como una sucesin de cuadrados que se extienden hasta el
infinito acaba tendiendo a una circunferencia. En concreto seis veces la suma de esta
sucesin converge a una doble circunferencia contrapuesta. Esta, si recuerdas es
exactamente la misma relacin que vimos al definir el codo egipcio. Ms concretamente, 6
codos egipcios me definan la circunferencia de radio unidad; estos 6 codos, a su vez,
venan determinados todos de la existencia de un codo inicial, en el fondo dos.

La sucesin de Basilea expresa, por tanto, el concepto de relatividad. En un universo que
crece hasta el infinito los cuadrados acaban siendo definidos por una circunferencia. Para
que esto suceda, por fuerza, ha de darse una distorsin espacio-temporal que haga que una
evolucin de las estructuras cuadradas acabe siendo envuelta en una circunferencia.

Por la misma regla de tres podemos suponer que una sucesin de circunferencias de
dimetro cada vez ms elevado en el infinito tender a un cuadrado sagrado.

El hecho de que la sucesin tienda a una doble circunferencia contrapuesta nos indica que
los cuadrados, en su evolucin, tambin han de ir siguiendo el mismo patrn. En
consecuencia, los cuadrados pares e impares de esta sucesin por separado deberan de
tender cada uno de ellos a una circunferencia y su opuesta.

En un universo infinito, pero circular el concepto de infinito como algo que se extiende
indefinidamente no existe. En un universo recurrente todo converge, ms pronto o ms
tarde. Esto sencillamente significa que toda sucesin infinita debe ser convergente.


Las conjeturas de Goldbach y Riemann.

Las cifras constituyen el nico y autntico lenguaje universal. Georges Ifrah.

Goldbach, otra de las leyendas de las matemticas tuvo contacto con Euler. En una de sus
cartas le comentaba que, a pesar de no haber encontrado una demostracin, estaba seguro
de que:
Todo nmero natural mayor o igual que 6 se puede escribir como suma de tres nmeros
primos.
Euler le contest confirmando que el resultado es equivalente a que: Todo nmero natural
par mayor o igual que 3 es la suma de dos primos.
Este ltimo enunciado pasara a la historia con el nombre de Conjetura de Goldbach, uno
de los problemas abiertos ms famosos de las matemticas.
Leopold Kronecker afirm Dios hizo los diez primeros nmeros; el resto es obra del
hombre. Su proposicin, de hecho, est describiendo la primera escala fractal, que puede
representarse mediante la decimal. Por lo tanto, si en la 1 escala fractal se cumple la
Conjetura de Goldbach debe de ser cierto en cualquier otra dimensin fractal, que no es
ms que la misma composicin en una dimensin superior.
Si asimilamos la escala decimal con la escala fractal urea, cualquier otra conjetura
establecida en trminos parecidos a la de Goldbach, debe de poder solucionarse de la
misma forma geomtrica, lo que incluye a mltiples conjeturas que describen el
comportamiento de los nmeros primos.

La Conjetura de Riemann.

En 1859, para su ingreso en la Academia de las Ciencias de Berln, el alemn Bernhard
Riemann redact una memoria de ocho pginas que preparara el camino para llegar
posteriormente al Teorema de los Nmeros Primos. La idea de Riemann se baso en
con respecto a Euler, considerada dicha funcin como de variable compleja. De acuerdo con
la funcin de los nmeros imaginarios, esto representara extender dicha funcin al mundo
tridimensional. Riemann utiliz como base de partida la serie armnica de Euler
anteriormente expuesta.
La funcin zeta de Riemann, como es actualmente conocida, posee nicamente un polo
simple que resulta ser s=1, y se puede extender de forma analtica a todo el plano
complejo. La localizacin de sus ceros, en la denominada franja crtica est fuertemente
ligada a la distribucin de los nmeros primos. Riemann conjetur que todos los ceros en
esa franja estaban sobre l
dimetro igual al del codo egipcio).
Utilizando sofisticadas tcnicas y apoyndose en la Teora de funciones de variable
compleja Riemann obtuvo una imagen tridimensional de los ceros de su famosa funcin
Zeta, un paisaje en el que aparecen valles y montaas distribuidos con cierta
regularidad.
En esta funcin hay dos clases de ceros, los triviales y los no triviales. En una nota algo
informal y sin ningn tipo de demostracin Riemann adelant que todos los ceros no
triviales de dicha funcin zeta eran de la forma 1/2 + i*y, que era tanto como decir que
se encontraban en la recta x = 1/2. Segn Riemann:
la parte real de todo cero no trivial de la funcin zeta es 1/2 .
Si la hiptesis de Riemann es cierta significa que todos los nmeros primos se distribuyen
de una forma regular o, mejor dicho, de la forma ms regular posible. Una distribucin con
tal regularidad debe ser susceptible, por tanto, de ser expresada en forma geomtrica.
Entonces podramos afirmar que la parte imaginaria de todo cero no trivial de la funcin z
es, igualmente 1/2, la otra parte que falta en el dimetro de la esfera unidad, la parte
imaginaria.

G. H. Hardy coment: () Si alguien realizara una demostracin elemental del teorema
de los nmeros primos, mostrara que estas perspectivas son errneas, que el tema no se
corresponde del modo al que habamos supuesto, y que es momento de que los libros sean
reorganizados y la teora reescrita.













El patrn geomtrico representado incluye tanto la convergencia de la sucesin de Basilea
como la estructura geomtrica que la Conjetura de Riemann representa.

La ltima conjetura de Fermat.

La ltima conjetura de Fermat establece geomtricamente, que es imposible descomponer
un cubo en dos cubos, o un bicuadrado en dos bicuadrados y, en general, una potencia
cualquiera, aparte del cuadrado, en dos potencias del mismo exponente. Una variedad de
tal teorema puede expresarse como sigue:
No existe una solucin natural, un conjunto de nmeros naturales, que sean solucin de la
siguiente ecuacin:
(x+1)
w+3
+ (y+1)
w+3
= (z+1)
w+3

Nuevamente, si tenemos en cuenta la arquitectura urea, sin ms, podemos concluir que
el nico modo de llegar a una solucin tridimensional ha de estar basada en los nmeros
irracionales. Si este algoritmo no se detuviera nunca, querra decir que la cuestin
planteada no sera computable. La conjetura, por tanto, debe de ser cierta, si no podemos
encontrar ninguna secuencia que haga que el proceso computacional se detenga. La nica
forma de operar es en base a los irracionales, ya que no son computables. Si pensamos en
el universo como un inmenso proceso de computacin no racional entonces tendramos una
demostracin de la ltima Conjetura de Fermat.
La igualdad que se da en las estructuras tridimensionales que forman los lados de un
tringulo egipcio sera una forma equivalente de ver como formas basadas en nmeros
irracionales pueden expresar una igualdad de este tipo.










El entrelazamiento:


EL CODO EGIPCIO

LA UNIDAD



UN PUNTO QUE SON DOS.

2
= 2
LA DUALIDAD




LA TRINIDAD

2

2
= 3
















1

3
2
2
EL CUADRADO SAGRADO
2 * 2.



LA RELACION DE LA
GRAN PIRAMIDE




/6




Un orculo de Zoroastro dice: El nmero tres reina en el universo, y la mnada (uno,
nico, unidad) es su principio. () El universo est formado por tres esferas
concntricas: el mundo natural, el mundo humano y el mundo divino.
7
7
2 2
4
5
3
e
0
= 1
EL TRIANGULO
EGIPCIO
3-4-5.
e= 2,718 e = 7
772,718

EL 3 Y EL 7, LA ESFERA Y EL CUBO





























No es posible leer el universo, mientras no hayamos aprendido su lenguaje y nos hayamos
familiarizado con las letras en las que est escrito. Est escrito en lenguaje matemtico, y
las letras son tringulos, crculos y otras figuras geomtricas, sin las cuales es
humanamente imposible comprender una sola palabra. Sin ellas, uno deambula perdido
por un oscuro laberinto
Galileo Galilei.
3
7
9
1
LIBROS:
La nueva mente del emperador. Roger Penrose. 1989. De bolsillo.
La mente de Dios - Paul Davies.1993.McGraw Hill
El mundo y sus demonios - Carl Sagan.1995.Ed. Planeta.
La proporcin urea. El lenguaje matemtico de la belleza. - Fernando Corbaln.2010. RBA Libros.
Los nmeros primos - Enrique Gracin.2010. RBA Libros.
Los misterios de los nmeros - Marcus du Sautoy. 2012. Ed. Acantilado.
La Doctrina Secreta - H. P. Blavatsky. 1888.
Las nueve revelaciones - James Redfield. 1993. Ediciones B.
Historias de matemticas. Riemann y los nmeros primos. Jos Manuel Snchez. 2011. GIE
Pensamiento Matemtico.
La matriz divina. Greg Bradenn. 2007. Hay house.
El secreto egipcio de Napolen, de Javier Serra. De bolsillo. 2008.
El efecto Isaas. Greg Bradenn. Nueva Conciencia. (Biblioteca Plyades)
Budismo Moderno. Gueshe Kelsang Gyatso.Ed. Tharpa Espaa. 2011.
El antiguo secreto de la flor de la vida. Volumen I Drunvalo Melchizedek. Ciudad virtual de la
Gran Hermandad Blanca. 1990
El enigma sagrado. Michael Baigent, Richard Leigh, Henry Lincoln. Coleccin enigmas del
Cristianismo. Ediciones Mr. Argentina, S.A. lu.
La era de acuario. El Nuevo Paradigma. Juan Estadella. Ed. Digital Star. 2010
Gobierno Mundial - Esteban Cabal.2012. Mandala Ediciones



Otras publicaciones: (Todas ellas las puedes encontrar, de libre difusin, en Scribd. Autor:
mundoaureo.

Euler, una relacin en la 4 dimensin.
Dios es una condicin
Como Kepler deca: Dios es geometra.

Libro de referencia: Soy luego vengo, soy luego voy.
Basada en la geometra intrnseca de la -Gran Pirmide- "Soy, luego vengo; soy luego voy" unifica la
teora de la relatividad, la gravedad cuntica, el universo de los nmeros, la conciencia y, en
consecuencia, "tu mente". Un cdigo milenario, por Leonardo ya avanzado, 5 nmeros sagrados que
nos abren la puerta al "Cdigo Fuente", el "Santo Grial" de la ciencia.


La fsica urea supone un cambio en el entendimiento de la realidad que nos envuelve. Su principio
bsico Como es arriba, es abajo supone el principio de un entendimiento que podemos desarrollar
(en el tiempo y el espacio) hasta el mismo infinito. Estamos en el inicio, pero an queda mucho
camino por recorrer. Esta es una tarea que hemos de llevar a cabo entre todos. Si quieres colaborar,
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