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que tener cuidado de que el a"ua est a temperatura ambiente ! de que la #aula no est e$puesta a corrientes de aire, con las que nuestros ami"os podran res%riarse. En una pa#arera, donde el bao naturalmente es ms "rande para que puedan entrar en l varios p#aro, ha! que colocar en el centro una piedra que permita a los canarios salir con %acilidad a pesar de que lleven las plumas bien mo#adas, pues de lo contrario corren el ries"o de aho"arse.
DIARIAMENTE
&ambiar el a"ua ! lavar los bebederos rocurar la verdura, la %ruta ! un poco de pasta de huevo por la maana ! sacar los restos por la noche, lavar los recipientes En verano, colocar durante una hora el bao
'ar la me(cla de semillas ! lavar los recipientes En invierno colocar durante una hora el bao
SEMANALMENTE
MENSUALMENTE
&ristales ! espe#os, contra los cuales el canario pede acabar "olpendose Ollas, #arrones, ta(as de *ater, baeras ! lavabos llenos de a"ua en los que puede aho"arse &himeneas, velas, hornillos encendidos con lo que se pueden quemar uertas ! ventanas abiertas por donde se pueden escapar &ortinas ! telas o te#idos en "eneral entre los que pueden quedar atrapados Armarios ! c+modas por detrs de los cuales se pueden caer
al suelo. osibles cadas que pueden producirle incluso %racturas lantas venenosas o t+$icas cu!a in"esti+n, aunque sea s+lo de una pequea porci+n de ellas, puede provocar el envenenamiento ! la muerte
oca vivacidad, se queda apartado en un rinc+n de la #aula -o tiene apetito, o bien su hambre es e$cesiva Bebe en e$ceso .iene las plumas enmaraadas ! las alas cadas La respiraci+n es #adeante, ruidosa ! con el pico abierto Estornuda, tose ! destila mucosidad por la nari( ermanece con los o#os medio cerrados, hinchados ! le"aosos Las patas estn hinchadas ! enro#ecidas Los movimientos no son coordinados ermanece /embolado/ con la cabe(a ba#o el ala .iene diarrea, las heces le ensucian las coberteras in%eriores de la cola 0subcola1 El vientre est hinchado, duro ! enro#ecido .iene di%icultades para de%ectar, las heces son mu! duras Adel"a(a a "ran velocidad 2u%re una anormal prdida de plumas
Colibacilosis
somnolencia, inapetencia, diarrea verdosa y disnea; muerte en un 50 de los casos; de posible transmisin al !ombre. ingestin de alimentos o l"uidos contaminados. minuciosa !igiene de las jaulas y accesorios administracin de # o $ mg. de estreptomicina $%& veces al da durante ' das.
,ulmona
malestar general, dificultades respiratorias, eliminacin de mucosidad por las fosas nasales, respiracin con el pico abierto. e*posicin a las corrientes de aire. adecuada colocacin de la jaula. administrar muc!o calor, un antibitico y vitaminas.
.almonelosis
diarrea abundante y malestar general; muerte; de posible transmisin al !ombre. Sntomas Ca!sas P"#$#n%&'n T"atam&#nto ingestin de alimentos o de agua infectados; contacto con /portadores/ sanos como ratas, palomas, moscas, etc. muc!a limpieza y evitar el contacto con animales perjudiciales. tras !aber analizado las !eces, limpiar, procurar calor y tran"uilidad y administrar un antibitico de espectro amplio.
2ifteria o difteroviruela
plumas deslucidas y enmara1adas, diarrea considerable, dificultades respiratorias con eliminacin de espuma por el pico; muerte. contacto con alimentos o ejemplares infectados 3altamente contagiosa4. limpieza y cuidadosas desinfecciones.
6uistes
!inc!azn subcut)nea a la altura de la espalda y las alas 3afecta sobre todo a las razas inglesas4. !ereditaria; reiterados acoplamientos entre individuos nevados. aparear intenso * nevado. e*tirparlos 3se aconseja acudir a alg7n e*perto4.
GESTOS
.iene las alas e$tendidas Est apo!ado sobre una sola pata luma#e ahuecado, %ormando una bola ico abierto &abe(a deba#o del ala &abe(a inclinada
SIGNIFICADO
Actitud a"resiva, desentumecimiento o descenso de la temperatura corporal Actitud de bienestar recario estado de salud Actitud amena(adora, en%ermedad respiratoria o descenso de la temperatura corporal 2ueo o precario estado de salud etici+n de ser rascado por la pare#a o me#or observaci+n visual
2e limpia ! se %rotan el pico el uno al otro 'istensi+n de un ala ! una pata luma#e mu! apretado al cuerpo ! cuerpo enco"ido
o o o o
2ealamiento de su presencia a los dems canarios 2ealamiento de la posesi+n de un territorio &onquista de una hembra 5acer compaia a la hembra durante la construcci+n del nido ! la incubaci+n
SI EL MAC(O CANTA) EL NIDO EST LISTO ANTES* 9n efecto, parece "ue est) demostrado "ue si el mac!o canta mientras la !embra se est) ocupando de la construccin del nido, sta se dar) prisa en terminarlo y pondr) en l un mayor n7mero de !uevos. 9sto ocurre incluso cuando la !embra oye slo una grabacin de ese canto 05 2:+9.;(C5C(<=
2omesticar un canario no es tarea muy difcil, aun"ue lo "ue necesitamos es muc!o tiempo libre y muc!a paciencia. ,ara domesticar nuestro canario, empezaremos acostumbr)ndolo a nuestra presencia para "ue no se asuste. 0o primero sera darle de comer a travs de los barrotes de la jaula, usando para eso una golosina; cuando el canario se acostumbre a venir a coger la golosina sin ningun miedo, podremos pasar a la siguiente fase "ue consiste en darle unos pi1ones, trozos de manzana o bizcoc!o introduciendo la mano en el interior de la jaula y esperar a "ue el canario se pose en nuestra mano para comer. Cuando lo !ayamos conseguido, es decir no la primera vez "ue venga, sino
cuando se acostumbre a posarse en nuestra mano para comer, podremos intentar soltarlo por la casa, eso si teniendo en cuenta "ue todas las ventanas y puertas estn bien cerradas y con nuestra impresindible presencia en el lugar para evitar alg7n mal "ue se podra !acer.
90 52(9.;>5+(9=;: ,5>5 90 C5=;: 5diestrar a nuestros canarios para el canto no es ni muc!o m)s difcil, ya "ue reciben la facultad canora por !erencia gentica, aun as para mejorar sus posibilidades canoras nesecita escuc!ar a un canario adulto al "ue se le llama maestro. 0os jvenes ser)n alojados en pe"ue1as jaulas adosadas formando una jaula%armario (fig. 1) y se colocar) al canario adulto (maestro) frente a la jaula%armario; de este modo los jvenes cantores se fijar)n en el maestro "ue les ense1ar) su largo repertorio
9l color rojo no !a sufrido el camino de la mutacin, sino "ue es el fruto del cruzamiento, y luego su selecccin, de una canaria y un cardenalito de 8enezuela. 9ste pe"ue1o fringlido, proviene de 5merica del .ur y, apareado con una canaria, da origen a un prole con los colores del padre y el tama1o de la canaria. 0a decendencia de este acoplamiento da la posibilidad de seguir con m)s acomplamientos, obteniendo as succesivamente, cada vez individuos del tama1o y forma de canario, guardando el color rojizo del plumaje de los cardenalitos
9n el caso de los !bridos estriles, al contrario "ue los !bridos frtiles, !ay cruzamientos en los "ue resulta una prole estril, "ue por lo tanto no nos !es de ninguna utilidad para la seleccin, sino "ue tiene su fin en s mismo. 9ste es el caso del acoplamiento entre canario y jilguero, cuyas !ijas no ofrecen ningun inters, mientras "ue los mac!os !eredan el canto del canario, pero sobre todo el canto del jilguero, lo "ue les !ace unos preciados cantores
Los canarios, como todas las aves se reproducen primavera, aunque en cautividad pueden reproducirse durante todo el ao6 pero esto no es mu! sano para ellos, puesto que la hembra se cansar mucho ! podemos perderla, lo que no es lo que se busca. Al lle"ar la primavera, ! con ella los das se alar"an ! suben las temperaturas, esto %avorece la reproducci+n del canario, se inicia la poca de cra, aunque como hemos dicho antes se puede adelantar la poca, cosa que suelen hacer los criadores para tener #+venes e#emplares a presentar en las e$posiciones ! concursos. 7s adelante hablaremos del mtodo empleado para adelantar la reproducci+n, pero por ahora nos centraremos en la poca de reproducci+n natural.
La #aula tiene que ser su%icientemente "rande para alber"ar a toda la %amilia #unta 'os portanidos de alambre cincado 'os o tres nidos de mimbre 'os o tres huevos arti%iciales 7aterial para el relleno 0hilachas de !ute o de heno6 menos apropiado es el al"od+n hidr+%ilo, que se pe"a a las uas1 asta de huevo
solamente obedece y atiende a sus instintos maternales, lo rec!aza. 9n ese caso lo mejor es separar al mac!o, por medio del tabi"ue o metindolo en otra jaula, pero sin alejarlo demasiado, ya "ue contin7a siendo importante "ue los dos progenitores se vean y se oigan.
Al acabar de nacer los polluelos son capaces s+lo de estirar el cuello ! de abrir e$tremadamente el pico en petici+n de comida. Las heces, envueltas en una membrana, las in"iere la madre. Al se$to da empe(arn a abrir los o#os. 5acia el octavo da se observarn los primeros intentos de depositar las heces %uera del nido. Entre el octavo ! el dcimo da ha! que ponerles la anilla en la pata. Alrededor del duodcimo da asistiremos a la aparici+n del primer pluma#e. 5acia el decimoctavo empe(arn a e%ectuar las primeras salidas del nido. Al mes se e%ecturar la desvinculaci+n de los padres