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FACULDADE PITGORAS CURSO: PSICOLOGIA DISCIPLINA: ESTGIO ESPECFICO NFASE II PROF: SIMONE LAGE

RESENHA
A psicanlise de crianas e o lugar dos pais: A criana em anlise

Nome: Andria Vieira 10 perodo psicologia

Ipatinga Novembro, 2013

FLESLER, Alba. A criana em anlise. In: A psicanlise de crianas e o lugar dos pais. 1 ed. 2012, p11-89, 220p.

Neste captulo Flesler traz diversas consideraes a respeito de qual sujeito est em anlise quando o que chega para a mesma uma criana. A autora inicia trazendo tona o fato de que a criana vai para a anlise devido s repercusses que gera no psiquismo do adulto. Assim sendo, a criana aquele sujeito que, mesmo antes de nascer j se fazia presente para o adulto que procura pelo analista. E assim, se tem a primeira problemtica que a autora tratar ao longo da obra, a presena dos pais na anlise da criana onde se abre um debate sobre a polmica de dar ou no lugar a esses pais na anlise. Discorrendo a respeito desse tema, Flesler ressalta que a psicanlise, criada originalmente para atendimento de adultos, permeia de obstculos e contradies a prpria origem da anlise das crianas. O pai da psicanlise deixou grandes incertezas sobre como direcionar a anlise daqueles que fugiam do enquadre do mtodo psicanaltico. Segundo a autora, Freud chegou at mesmo afirmar que as crianas no satisfazem as condies ideais para receber tratamento analtico, principalmente pelo fato de estas no chegarem a anlise por si s. Ao tratar dos problemas da anlise de crianas Flesler diz que as crianas no so analisveis como um adulto, nem deixam de ser analisveis por no sere m adultos voltando a ressaltar que, nas obras de Freud no podemos encontrar uma posio terica sobre a anlise com crianas, mas somente algo a respeito da etiologia das neuroses que passou pela observao das crianas. Porm, posteriormente, o pai da psicanlise, se ps a tratar a relao entre a prtica psicanaltica e a pedagogia donde afirma que impraticvel uma psicanlise que se proponha a educar. Com tais proposies, Flesler procura nos mostrar que o problema da anlise com crianas, desde o incio, questionou os saberes estabelecidos sobre a prtica da psicanlise. Para a autora, ainda hoje, esse enigma se faz presente, passando por momentos os quais houve questionamento acerca da sua pertinncia uma vez que, diante da inexistncia na criana de uma neurose, estas no seriam responsveis pelos seus atos e nem tampouco pela sua enunciao. A autora discorre tambm acerca da distino que algumas perspectivas tericas fazem entre a criana e o adulto donde se tem uma diviso da idade cronolgica em estratos

e para cada um destes empreende-se uma tcnica para abord-las e trat-las. Para Flesler, no entanto, tais perspectivas no geram bons resultados e, assim, ela sugere que se aborde tal problemtica a partir da considerao do que ser uma criana a partir da perspectiva da psicanlise. H, neste ponto, um retorno ao que fora dito no incio sobre a considerao da criana como sendo aquilo que vem ao mundo pela falta que representa a algum, capaz de realizar a presena do objeto da fantasia do adulto. Assim sendo, tem-se a criana, desde os escritos de Freud, como o objeto que preenche a falta, objeto de desejo, de amor e gozo do adulto. Neste contexto, Flesler nos esclarece que a criana tambm tem significao para o analista e que, devido ao fato de a mesma no falar ao analista como fala a um semelhante, teorias tem sido criadas a partir da considerao desta como sendo um objeto especial. A psicanlise de crianas tida como especialidade aparece com o intuito de criar para estas uma tcnica especial, mas revela-se problemtica. A autora enfatiza que tal problemtica se d devido ao fato de o objeto da psicanlise no ser nem a criana nem o adulto, mas sim o sujeito e, nesse sentido, ela diz preferir dizer que a psicanlise atende a criana, mas aponta para o sujeito, sujeito da estrutura. Tal discusso se torna sobremaneira rica por introduzir uma questo que perpassa por toda a tica da psicanlise de orientao lacaniana nos dando condies como leitores e/ou analistas para pensar que, neste sentido o sujeito ao ser tocado pela linguagem e inserido em seu campo pode ser um candidato anlise.