Qu tipo de democracia queremos, o estamos construyendo?

0 Publicado el 05/07/2012 por Chiquis en Reflector

Angel Ramrez, Asociacin de Ciencia Poltica URL En esta ocasin, y debido a lo que a est sucediendo en los ltimos das, vale la pena hacer una reflexin profunda de lo que nuestro pas est viviendo. Las manifestaciones de los universitarios normalistas y las reacciones violentas de las fuerzas especiales de la PNC nos estn dejando una gran leccin. El problema va ms all de la propuesta, el problema cuestiona de fondo nuestro sistema poltico. Y el problema central es el siguiente: Qu tipo de democracia queremos, o estamos construyendo? El Estado y la ciudadana estamos buscando calidad democrtica? O es que simplemente vamos a seguir viviendo en un pas de imposiciones y egosmo por intereses propios? As como la educacin, estn los pueblos indgenas, las mujeres, las clases medias y todos hemos recibido un mismo trato: imposiciones y un modelo de administracin pblica autoritario. La diferencia radica en como cada grupo acepta o legitima la poltica que le afecta. Y para este efecto les dejo dos ejemplos muy concretos (y como estos podremos encontrar muchos ms). La actualizacin tributaria frente a la reforma educativa. La primera fue aprobada de urgencia nacional sin que muchos dijramos nada, a pesar de que se estaba cargando de mayor cantidad de impuestos a los ciudadanos que ya pagaban ms (haciendo una relacin entre salarios e impuestos), esa clase media que sigue sosteniendo al Estado. Por su parte, la reforma educativa lleg a chocar con un grupo social ms organizado y con capacidad de accin. Un grupo que desea que la educacin no sea un adoctrinamiento educativo que siga manteniendo las relaciones de produccin como le convienen a ciertos grupos, sino que de verdad se proponga convertir a jvenes en maestros crticos y pensantes.

El mensaje que quiero dejarles es que reflexionemos que es ms importante. Criticar y decir que esos estudiantes son delincuentes o si, por otra parte, simplemente no son indiferentes. Analicemos, primero hacia nuestro interior, y luego veamos nuestra sociedad y preguntmonos si aceptar los mtodos que este Gobierno est utilizando nos hace un pas mas equitativo, democrtico y humano, y seguir legitimando nuestras desigualdades, hacer de menos al pobre, al indgena porque son huevones o realmente buscar que todos tengamos acceso a las oportunidades que garanticen la dignidad humana de todos los guatemaltecos y alcanzar el bien comn. Los problemas estructurales persisten (pobreza, exclusin, discriminacin a mujeres, indgenas y jvenes, conflictos por la tierra) y la forma de resolverlos est en: un modelo autoritario de administracin pblica que no genera gobernabilidad, o en un modelo de democracia en donde la poblacin no sea indiferente y ejerza su derecho de ciudadana activamente para que el Estado acte conforme a sus intereses? Imgenes obtenidas de: http://eidetico.blogspot.com/2010/07/persona-en-construccion.html http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:En_construccion.jpg La hipocresa democrtica 0 Publicado el 09/08/2013 por Angel Ramirez en Reflector

ngel Ramrez/ Corresponsal/ Como ciudadanos guatemaltecos, alguna vez se han preguntado qu significa la democracia en Guatemala? Quizs se han cuestionado cmo es que funciona la misma? O en realidad, nicamente han considerado a las elecciones como el nico elemento que nos hace ser un pas democrtico? Inicio este artculo con estas preguntas por una sencilla razn. Como parte del curso de Prospectiva Poltica II estuvimos realizando un anlisis sobre la cultura poltica de los guatemaltecos y clarificamos una situacin impactante, incluso escalofriante: el guatemalteco es

democrtico en la teora pero autoritario en la prctica. Es decir, cree en las elecciones, confa en el Tribunal Supremo Electoral, valora su voto; pero cuando se trata de la mediacin de problemas y convivencia social (la parte ms esencial y profunda del contrato social) prefiere ser autoritario e imponer lo que considera correcto, sin aceptar opiniones distintas y deliberar entre la diversidad. Esta situacin posiciona a nuestro pas como democrtico ante la comunidad internacional, ante los indicadores sociales y en muchos aspectos ms. Sin embargo, las apariencias pueden engaar y se convierte en un problema an ms grave si al lobo vestido de oveja se le olvida que en realidad sigue siendo un lobo que, simplemente, se vanagloria de ser oveja. Es decir, muchos guatemaltecos que tienen tan arraigado su autoritarismo, por ms que crean en las elecciones o en la democracia, prefieren ver muerto a un delincuente antes que pase por los tribunales de justicia; prefieren la justicia en propias manos antes que el Estado de Derecho. Existen muchas actitudes ciudadanas con las cuales se puede fundamentar esta afirmacin, en todas las dimensiones de la sociedad. Desde el presidente electo por votaciones libres, regulares y limpias (sin fraude) que declara que el asesinato de un hombre es una leccin para todos los delincuentes, pasando por alto cualquier proceso judicial propio de instituciones democrticas; hasta aquel ciudadano que cuando el guardia de una colonia no le abre el portn por reglamento interno de la misma, empieza a lanzarle toda una serie de insultos y confrontarlo incluso hasta con violencia, sin considerar que existen reglamentos de vecinos por los cuales un guardia se rige. En conclusin, el guatemalteco cree en la democracia por sus elecciones, porque considera su derecho votar, pero no cree en sus mecanismos y procedimientos. La justicia democrtica, la distribucin de la riqueza, el reconocimiento de las diferencias, el desarrollo sostenible, la transparencia, el respeto a cualquier ley siguen siendo ideas y no realidades, porque preferimos ser democrticos en la teora pero autoritarios en la prctica. La democracia va ms all de las votaciones y ese es el reto que tenemos como ciudadanos, considerar que hay muchos ms mecanismos democrticos que tenemos que fortalecer y respetar.

Imagen: www.toda-mafalda.blogspot.com

Gabriela Carrera/Programa Liderazgo Joven Construyendo Democracia/ Voces de jvenes reflexionando sobre su papel en la poltica local y nacional Somos un pas joven, somos un pas joven con muchos contextos y realidades. O en otras palabras, somos muchos jvenes distintos, viviendo experiencias diferentes, en un mismo pas. Guatemala se enfrenta hoy a la situacin de muchos jvenes que demandan una vida digna, una vida justa y una vida plena. No solo jvenes que demandan sino tambin jvenes con ideas, con propuestas y deseos de ser parte de los procesos de transformacin profunda, motivados por muchas razones: por ver su comunidad mejor, por superarse, por ser felices, por dejar una sociedad diferente a otros jvenes que nos siguen. El Programa Liderazgo Joven Construyendo Democracia acompaado el Instituto de Investigaciones y Gerencia Poltica INGEP/URL, Fundacin Propaz y el Instituto Demos, tres organizaciones comprometidas con la esperanza del cambio, con el apoyo de la Embajada de Suecia en Guatemala-, comparti con ms de dos mil jvenes de veinte municipios en 15 departamentos. El equipo de ms de 30 personas, desde la Ciudad Capital y desde los propios municipios, se encontr con jvenes atrevidos, sin miedo a preguntar, a analizar y a encarar sus problemticas y en muchos casos nos ensearon de ms. A la luz de los meses, veo con claridad que nos ensearon que la poltica en Guatemala puede tener otro concepto que el de poltica sucia, al de indiferencia y pasividad.

En cada uno de los mdulos de dos diplomados en formacin poltica y ciudadana, desde las tablas de teatro, desde mesas pequeas y con tazas de caf o vasos de horchata, jvenes aprendieron de jvenes, y jvenes aprendieron y ensearon a adultos a no perder la alegra, el compromiso, la perseverancia y la profunda conviccin de que se puede seguir caminando, no sin dificultad, por una Guatemala sin injusticia, racismo, exclusin y pobreza. En esta revista les presento a 41 de ellos, de municipios con los que pude trabajar ms directamente, y con quien tuve el regalo de la vida de conocerlos. Son hombre y mujeres de esta tierra, de la costa, del altiplano, de oriente. A la mitad de ellos, y sin dejar lugar al azar, les pedimos que escribieran sobre un aspecto especfico para nutrir esta revista; y a la otra mitad, que en muy pocas palabras nos dijeran cul era el papel de los y las jvenes en su municipio y en su pas. Por ltimo, algunos de ellos representantes a nivel departamental, nos responden si es posible pensar en un movimiento juvenil amplio y nacional. Aprend una de las lecciones ms importante de mi vida durante este ao y medio: que soar en Guatemala y por Guatemala, es un ejercicio que se hace de a dos o ms, y que esto es previamente necesario para animarnos a trabajar desde donde estemos. Esta publicacin es prueba de mi aprendizaje: gracias a la plataforma de comunicacin Brjula, a su directora Liza Noriega y a Roberto Liao, por soar juntos en que este proyecto se poda realizar. Gracias por su apoyo en la publicacin diaria de estos textos en los meses de octubre y noviembre de 2013, as como por su diseo y diagramacin. Que sea esta revista una manera de decir gracias al final de este Programa a todos los jvenes y equipo que existi detrs. Pero tambin una manera de que muchos otros puedan entender y comprobar la otra cara de una generacin que est ya forjando un presente y un futuro diferente para este pas.