CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CDIGO: 1605
UNIDAD CURRICULAR: MORFOFISIOLOGA I
TRAYECTO: I
TRIMESTRE: I
UNIDAD: I CLULAS Y TEJIDOS
LAPSO: 2013-III
COORD. UNIDAD CURRICULAR: LCDO. ANTONIO CAMACARO

PROFESOR:
LCDO. HILDEMAR YEPEZ

SEPTIEMBRE, 2013
MANUAL DE CONVIVENCIAS DEL IUTY
1. Ser puntuales a la de llegar a clase.
2. ARTCULO 9. Se prohbe el uso de vestimenta no adecuada (gorras, minifaldas, blusas de escotes pronunciados, ropa transparente pantalones a
la cadera, con orificios o rasgos, short, camisas o franelas sin mangas o cortas, sandalias, mallas, accesorios exagerados, uas largas y pintadas,
piercing y tatuajes. La comunidad universitaria debe portar vestimenta acorde al espacio de aprendizaje (aulas, laboratorios, planta piloto,
centros operacionales, entre otros.
3. ARTCULO 11. Todos los miembros de la comunidad deben actuar con sentido comunitario dentro de la institucin y velar por su integridad
fsica, organizacional y funcional.
4. ARTCULO 12. Cada miembro de la comunidad universitaria debe actuar en forma diligente, leal y honesta y no formar parte de actividades
impropias que constituyan una amenaza para los dems integrantes, las instalaciones y los bienes institucionales, as como la comunidad externa.

CAPITULO III
DE LAS OBLIGACIONES DE LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
5. ARTCULO 14. Las prohibiciones explicitas a continuacin encierran el compromiso de la Comunidad Universitaria con la formacin de valores
y con propiciar un ambiente saludable y de seguridad que preserve a todos sus miembros armnicamente para el buen desarrollo de sus
actividades acadmicos-administrativas.
6. ARTCULO 15. Se prohbe la venta, distribucin y consumo de drogas y bebidas alcohlicas o estar bajo los efectos de estas dentro de las
instalaciones o en actividades auspiciadas por esta casa de estudios fuera del recinto universitario.
7. ARTCULO 16. No se permite fumar dentro de las aulas, pasillos y en las instalaciones de la Institucin.
8. ARTCULO 19. Se prohbe el uso de reproductores de sonido electrnicos con ruidos muy fuertes, que sean causa de contaminacin snica
perturbando la salud de la Comunidad Universitaria.
9. ARTCULO 20. Se prohbe el uso de armas de cualquier tipo en el recinto universitario.
10. Artculo 22. El uso del celular racional, debe configurarse a modo de reunin o vibrador de tal forma de evitar interrupciones o distracciones en
las actividades acadmicas.
11. ARTCULO 24. Promover el uso adecuado del lenguaje en funcin de reducir al mximo el uso de palabras inadecuadas u obscenas.

CAPITULO IV
DEL REGIMEN DISCIPLINARIOS

12. ARTCULO 29. Cualquier irregularidad o incumplimiento de las disposiciones establecidas en el presente reglamento acarreara sanciones con la
gravedad del caso.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
UNIDAD CURRICULAR MORFOFISIOLOGIA I
TRAYECTO I
I TRIMESTRE
CLULAS Y TEJIDOS LAPSO 2013-III
TEORIA
ASIGNATURA: 1605

MORFOFISIOLOGA I

SEM

FECHA

23/09 al 27/09/13

TEMA

Generalidades de la morfofisiologa:
Concepto de morfologa.
Concepto de fisiologa.
Concepto de morfofisiologa.
Concepcin antigua y moderna de la morfologa.
Relacin de la morfofisiologa con las ciencias de la salud.
Importancia de la morfologa funcional.
Importancia de la morfologa clnica

30/09 al 04/10/13

30/09 al 04/10/13

CONTENIDO TERICO
Presentacin e introduccin a la unidad curricular de
morfofisiologa I

Generalidades de la morfofisiologa celular:

Teora celular y su importancia.
La clula: concepto y caractersticas generales.
Componentes celulares: membrana celular, ncleo,
citoplasma, complejo de Golgi, retculo endoplasmtico
rugoso y liso, mitocondria, lisosomas, peroxisomas.
Fisiologa celular: Endocitosis, Exocitosis, Locomocin,
Quimiotaxis, Permeabilidad de la membrana, Selectividad de
la
membrana,
Difusin. Transporte pasivo (difusin
facilitada), Transporte activo. Divisin celular, meiosis,

RECURSO
ESTRATEGIA
Humano: docente- Discusin
alumnos
Humano: docente- -Elaboracin de un
alumnos
ensayo por grupo
de
equipo
de
Material:
papel exposicin. Cuatro
bom,
pizarrn, pginas. Debe ser
marcadores
de entregado la 2da
pizarra,
tiza, semana de clase.
marcador
para
trabajar sobre papel,
material
bibliogrfico; video
beam, laptop, etc.
-Exposicin
por
parte del docente.
-Exposicin
por
parte
de
los
bachilleres
IDEMT
organizados
en
grupos.
-Modelos
anatmicos

PUNTOS

2,00

mitosis; Muerte celular,

Generalidades
de
embriologa, fecundacin, embriognesis, fetognesis.

SEM

FECHA

TEMA

07/10 al 11/10/13

14/10 al 18/10/13

1y2

21/10 al 25/10/13

28/10 al 01/11/13

04/11 al 08/11/13

3y4

11/11 al 15/11/13

18/11 al 22/11/13

10
11
12

25/11 al 29/11/13

5y6

la

CONTENIDO TERICO
Tejido epitelial: caractersticas generales, componentes
celulares y clasificacin, membrana basal, superficie libre,
renovacin, regeneracin. Tejido epitelial de los sistemas:
digestivos, endocrino, cardiovascular y respiratorio, renal,
aparato reproductor masculino y femenino.
I EVALUACIN ESCRITA
Tejido conectivo: caractersticas generales, componentes
celulares, clasificacin, sustancia fundamental, fibras, clulas
fijas, clulas libres, inflamacin, reparacin. Tejido conectivo
de los sistemas digestivos, endocrino, cardiovascular y
respiratorio.
Sangre: caractersticas generales, clulas, plasma. Hueso:
caractersticas generales y constitucin morfolgica.
Cartlago: caractersticas generales y constitucin
morfolgica. Tejido conectivo de los sistemas renal, aparato
reproductor masculino y femenino.
II EVALUACIN ESCRITA
Tejido muscular: caractersticas generales, componentes
celulares, clasificacin. Caractersticas de los msculos
estriado, liso y cardaco. Tejido especializado de conduccin
cardiaco. Funcin de los diferentes tejidos musculares.
Tejido nervioso: caractersticas generales, componentes
celulares, sinapsis y funcin, barrera hematoenceflica y
funcin, fibra nerviosa, impulso nervioso, meninges y
funcin, lquido cefalorraqudeo y funcin.
III EVALUACIN ESCRITA
ENTREGA DE NOTAS
TRANSCRIPCION NOTAS AL SISTEMA

RECURSO

ESTRATEGIA

IDEMT

IDEMT
Modelos
anatmicos

PUNTOS

3
IDEMT

IDEMT
Modelos
anatmicos

IDEMT

IDEMT
Modelos
anatmicos

IDEMT

IDEMT
Modelos
anatmicos

LCDO. ANTONIO CAMACARO

COORD. UNIDAD CURRICULAR DE MORFOFISIOLOGA I
PRACTICAS CLULAS Y TEJIDOS LAPSO 2013-III

ACTIVIDAD A REALIZAR EN PRCTICA - LAMINARIO

Sem

Fecha

23/09 al 27/09/13

30/09 al 04/10/13

Tema

07/10 al 11/10/13

14/10 al 18/10/13

1y2

21/10 al 25/10/13

28/10 al 01/11/13

04/11 al 08/11/13

3y4

11/11 al 15/11/13

18/11 al 22/11/13

10

25/11 al 29/11/13

5y6

11
12

Contenido terico
Bienvenida e introduccin a la unidad y asignacin de
actividades.
La clula y sus componentes: membrana celular, ncleo,
citoplasma, complejo de Golgi, retculo endoplasmtico rugoso y
liso, mitocondria, lisosomas, peroxisomas. Fisiologa celular:
endocitosis, exocitosis, locomocin, quimiotaxis, Permeabilidad de
la membrana, Selectividad de la membrana, Difusin simple,
Transporte pasivo (difusin facilitada), Transporte activo.
Divisin celular, meiosis, mitosis, muerte celular, generalidades de
la embriologa, fecundacin, embiognesis, fetognesis.
Tejido epitelial: caractersticas generales, componentes celulares,
clasificacin, membrana basal, superficie libre, renovacin,
regeneracin. Tejido epitelial de los sistemas endocrino,
cardiovascular, respiratorio, digestivos. Sistema renal, aparato
reproductor masculino y femenino.

Prac.

Estrategia
-Video sobre la clula y sus componentes
-Video sobre fisiologa celular
-Entrega de dibujos asignados.

Lminas anatmicas de tejido epitelial del

sistema
digestivo,
endocrino,
cardiovascular, respiratorio, renal, aparato
reproductor masculino y femenino

I EVALUACIN PRACTICA
1ra parte: Tejido conectivo: caractersticas generales,
componentes celulares, clasificacin, sustancia fundamental, fibras,
clulas fijas, clulas libres, inflamacin, reparacin. Tejido
conectivo de los sistemas digestivos, endocrino, cardiovascular y
respiratorio.
2da Parte Tejido Conectivo: Sangre: caractersticas generales,
clulas, plasma. Hueso: caractersticas generales y constitucin
morfolgica. Cartlago: caractersticas generales y constitucin
morfolgica. Tejido conectivo de los sistemas renal, aparato
reproductor masculino y femenino.

Lmina anatmica de Tejido conectivo del

sistema digestivo, endocrino, cardiovascular
y respiratorio.
Lmina de tejido sanguneo. Lminas
anatmicas tejido seo. Lminas anatmicas
tejido cartilaginoso. Lmina tejido conectivo
del sistema renal, aparato reproductor
masculino y femenino

II EVALUACIN PRCTICA
Tejido muscular caractersticas generales, componentes celulares,
clasificacin. Caractersticas de los msculos estriado, liso y
cardaco. Tejido especializado de conduccin cardiaco. Funcin de
los diferentes tejidos musculares.
Tejido nervioso: caractersticas generales, componentes celulares,
sinapsis y funcin, barrera hematoenceflica y funcin, fibra
nerviosa, impulso nervioso, meninges y funcin, lquido
cefalorraqudeo y funcin.

III EVALUACIN PRCTICA

ENTREGA DE NOTAS
TRANSCRIPCION NOTAS AL SISTEMA

Lmina anatmica de tejido muscular

estriado, liso y cardaco. Lmina anatmica
de Tejido especializado de conduccin
cardiaco.
Lmina anatmica tejido nervioso. Barrera
hematoenceflica, impulso nervioso y
meninges.

Prctica N
1
2

3
4
5

Actividad a ejecutar (presencial)

Clula humanas: vulo, espermatozoide, seo, glbulo rojo, glbulo blanco, neurona. Dibujar una clula humana
(eucariota) con sus respectivos organelos citoplasmticos, membrana celular, estructura embrionaria con las tres
capas embrionarias y un feto.
Tejido epitelial segn su forma. Realizar dibujo del tejido epitelial del sistema digestivo, endocrino,
cardiovascular, respiratorio, renal, aparato reproductor masculino y femenino segn su forma celular. Por lo
menos 1 de cada 1, pero variado.
Dibujar tejido conectivo del sistema digestivo, endocrino, cardiovascular y respiratorio donde se sealen sus
componentes celulares.
Dibujo de los componentes del tejido sanguneo, tejido seo, tejido cartilaginoso y tejido conectivo del sistema
renal, aparato reproductor masculino y femenino donde se sealen sus componentes celulares.
Dibujo del tejido muscular estriado, liso y cardaco sealen sus componentes celulares.

Puntos
2,00
2,00
2,00
2,00
2,00

Dibujo del tejido nervioso: neurona con sus respectivas partes estructurales. Tipos de neuronas. Clulas gliares.
Tipos de sinapsis. Barrera hematoenceflica, impulso nervioso y meninges.
LA ENTREGA Y EVALUACIN DEL LAMINARIO ES SEMANAL POSTERIOR A LA CLASE DADA

LCDO. ANTONIO CAMACARO

COORD. UNIDAD CURRICULAR DE MORFOFISIOLOGA I

PLAN DE EVALUACION CLULAS Y TEJIDOS LAPSO 2013-III

2,00
12,00

1. TEORIA:
ESTRATEGIA A EVALUAR
Exposicin: 5 ptos por equipo

Elaboracin de un ensayo por equipo

Examen: Son 3 parciales a 3,00 ptos c/u

TOTAL EVALUACIN TEORICA

PUNTUACIN
5,00
2,00
9,00
16,00

2. PRCTICA:
ESTRATEGIA A EVALUAR
Siete (6) actividades practicas a 2,00 c/u
(Lminario)
Tres (3) parciales: 2,00 ptos c/u
TOTAL EVALUACIN PRACTICA
TOTAL EVALUACIN TEORA + PRACTICA

PUNTUACIN
12,00
6,00
18,00
34,00

LCDO. ANTONIO CAMACARO

COORD. UNIDAD CURRICULAR DE MORFOFISIOLOGA I

NOTAS:
1. TODAS LAS ACTIVIDADES DEBEN SER DISCUTIDAS PREVIAMENTE CON ENTRE EL DOCENTE Y LOS
BACHILLERES EN LA PRIMERA SEMANA DE CLASE.
2. EN LA PRIMERA SEMANA DEBEN ORGANIZARSE LOS GRUPOS PARA LAS EXPOSICIONES POR TEMAS
ASIGNADOS POR EL DOCENTE.
3. DEBE EXISTIR LA COOPERACIN ENTRE DOCENTE Y BACHILLER.
4. LAS EXPOSICIONES PERDIDAS NO SON RECUPERABLES.
5. SI POR ALGUNA CIRCUNSTANCIA EL BACHILLES O LA BACHILLER PIERDEN UN PARCIAL, DEBE ENTREGARLE A
SU DOCENTE JUSTIFICATIVO MEDICO VALEDERO EN UN LAPSO NO MAYOR DE 72 HORAS HBILES PARA LA
EJECUCIN DEL M ISMO.
6. PRACTICA PERDIDA NO SE RECUPERA. SIN EMBARGO SI EXISTIERA UNA JUSTIFICACIN VALIDAD, QUEDA A LA
CONSIDERACIN DEL DOCENTE RECIBIR EL LAMINARIO O NO.
7. CADA BACHILLER DEBE SER RESPONSABLE DE LAS ASIGANACIONES Y MATERIAL SOLICITADO PARA LA
CORRECTA EJECUCIN DE SU FORMACIN ACADEMICA.
8. DEBE MANTENERSE EL AMBIENTE DE CLASE SIEMPRE EN PTIMAS CONDICIONES DE HIGIENE Y SIN
DETERIORAR AL MATERIAL QUE ESTA DENTRO DE LOS AMBIENTES DE CLASE.
9. ES RESPONSABILIDAD DEL DOCENTE JUNTO CON SUS BACHILLERES DE MANTENER EL AULA EN LAS M EJORES
CONDICIONES DE TRABAJO, A PESAR DE LAS LIMITACIONES E INCOMODIDADES QUE EXISTIERAN EN ALGUNOS
SALONES DE CLASE.
10. CUALQUIER OTRA NORMA QUE SEA A BIEN CONSIDERAR, SIEMPRE SER DE BUEN APORTE.
11. DEBE RESPETARSE LA HORA DE LLEGADA Y CONCLUSIN DE LAS CLASES ASIGNADAS CADA SEMANA.
12. DEBEN ESTAR DISPUESTOS A RECUPERAR Y/O REPLANIFICAR CUALQUIER ACTIVIDAD DE CLASE PERDIDA POR
ALGUN SUCESO IMPREVISTO DENTRO DE LA PLANIFICACIN INSTITUCIONAL.

LCDO. ANTONIO CAMACARO

COORD. UNIDAD CURRICULAR DE MORFOFISIOLOGA I