UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS LICENCIATURA EN LETRAS CLSICAS REA DE CONOCIMIENTO: LENGUA NIVEL DE FORMACIN:

PRIMERO SEMESTRE: PRIMERO ASIGNATURA: NOCIONES BSICAS LINGSTICA CARCTER: OBLIGATORIA CLAVE:

DE

Duracin de curso: un semestre

Horas a la semana: Tericas: 4 Crditos: 8

Asignatura ( s ) antecedente ( s ): Asignatura ( s ) consecuente ( s ): NINGUNA OBJETIVOS: 1. Que el alumno conozca y maneje la serie de conceptos y bsicos de lingstica general. 2. problemas GRAMTICA HISTRICA ESPAOLA

Que el alumno sea capaz de establecer una relacin entre los problemas lingsticos a nivel terico y su distinto planteamiento en las lenguas base de la carrera de Letras Clsicas. Que el alumno tenga un instrumento para poder elegir entre dos tipos de anlisis gramatical.

3.

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CONTENIDO:

1.

Nociones preliminares. 1.1. 1.2. Establecer la distincin entre lenguaje, lengua y habla. Rasgos fundamentales de una lengua humana. 1.2.1 Doble articulacin 1.2.2 Desplazamiento 1.2.3 Oralidad 1.2.4 Carcter discreto 1.2.5 Productividad Naturaleza y caractersticas del signo lingstico. 1.3.1 Signo, significado y significante 1.3.2 Arbitrariedad 1.3.3 Inmutabilidad y mutabilidad Sincrona y diacrona.

1.3

1.4

2.

Relacin entre lengua, cultura y literatura. 2.1 El discurso literario y el habla cotidiana 2.2 Aportaciones del trabajo lingstico a los estudios literarios. 2.3 El carcter complejo de la lengua como objeto histrico. 2.4 La problemtica del bilingismo y el biculturalismo.

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3.

El sistema de la lengua. 3.1 3.2 Sistema y realizacin. Las relaciones de oposicin y contraste entre las unidades de la lengua.

4.

El estudio de los niveles de estructuracin de la lengua y sus unidades. 4.1 4.2 El nivel fonolgico, el fonema, el carcter finito de las unidades fonolgicas en el sistema, diferencia entre fontica y fonologa. El nivel morfolgico, el morfema, el concepto de palabra y la morfologa. 4.2.1 Flexin 4.2.2 Derivacin 4.2.3 Composicin 4.2.4 Tipos de anlisis posibles: ordenamiento, proceso, palabra y paradigma. El nivel morfosintctico y la morfosintaxis. El nivel sintctico y la sintxis. 4.4.1 Las clases de palabras. 4.4.2 El concepto de oracin. 4.4.3 La oracin simple. 4.4.4 La oracin compuesta: coordinacin y subordinacin.

4.3 4.4

5.

Semntica y lexicologa.

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6.

Disciplinas bsicas de lingstica general. 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 Fontica y Fonologa Morfologa Sintaxis Semntica Lexicologa Psicolingstica Sociolingstica Pragmalingstica

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Tcnicas de enseanza-aprendizaje que se sugieren 1 Exposicin magisterial, con el propsito de presentar las unidades temticas y las diferentes perspectivas y mtodos con las que stas pueden abordarse. 2 Estudio independiente, en el que los alumnos, por una parte, apliquen los conocimientos adquiridos en actividades concretas, principalmente, en el anlisis gramatical y en la traduccin del latn, y por la otra, amplen el conocimiento extralingstico que susciten los textos, de acuerdo con sus intereses. 3 Discusin, con el propsito de sintetizar los puntos centrales de lo ledo y estudiado de manera independiente, as como de alentar en los alumnos la autocorreccin y la autocrtica. Procedimiento de evaluacin 1 Indicadores cualitativos: 1. 1 Participacin razonada en el anlisis gramatical y traduccin de textos latinos. 1. 2 Presentacin de trabajos de anlisis gramatical y traduccin, elaborados por el alumno fuera del aula. 1. 3 Exmenes parciales, que demuestren la asimilacin gradual y satisfactoria de las unidades temticas. 1. 4 Examen final, que demuestre el conocimiento interrelacionado de las unidades temticas.

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BIBLIOGRAFAS

Bsica: BENVENISTE, EMILE. "Los niveles de anlisis lingstico". en Problemas de lingstica general. Siglo XXI, 1971. BELLO, ANDRS y RUFINO J. Cuervo. Gramtica de la lengua castellana. Buenos Aires, Sopena, 1960. HOCKETT, CH. F. "La literatura" en Curso de lingstica moderna. Buenos Aires. Eudeba. 1971. LYNONS, JOHN. "El lenguaje" en introduccin al lenguaje y a la lingstica. Barcelona, Teide, 1984. ____________. Introduccin a la lingstica terica. Barcelona, Teide, 1975. SAPIR, EDWARD: "El lenguaje y la literatura" en El lenguaje Mxico, F.C.E, 1954, (Breviarios, 96). _____________"Lengua, raza y cultura" en El lenguaje. Mxico: F.C.E, 1954 (Breviarios, 96).

SAUSSURE, FERDINAND de. Curso de lingstica general. Mxico, Nuevo Mar.

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Complementaria:

BARRENECHEA, ANA MARIA. "Las clases de palabras en espaol, como clases funcionales". Estudios de gramtica estructural. Buenos Aires, Paidos, 1969

en

SERRANO, SEBASTIAN. Signos, lengua y cultura. Barcelona, Anagrama. 1981.

VARELA ORTEGA, Soledad. Fundamentos de morfologa. Madrid, Sntesis. 1990.