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ESCOLA SECUNDRIA DE PEDRO NUNES

GRAMTICA
UM PEQUENO GUIA PARA O ALUNO



ENSINOS BSICO E SECUNDRIO*




* Pela portaria 476/2007, de 18 de Abril de 2007, foi suspensa no Ensino Bsico a generalizao
da experincia pedaggica da Terminologia Lingustica para os Ensinos Bsico e Secundrio
(TLEBS). Neste pequeno guia para o aluno, de acordo com o Programa de Portugus do Ensino
Secundrio, esta terminologia mantm-se nos contedos de funcionamento da lngua, sobretudo
nos domnios da Sintaxe e da Semntica (II Frase) e da Pragmtica (IV) e Lingustica Textual
(V).

MATERIAL CONCEBIDO NO MBITO DO PROJECTO
A MINHA LNGUA O MEU MUNDO






NCLEO DE ESTGIO DE PORTUGUS
PROFESSORA ESTAGIRIA: ANA SOFIA COUTO
PROFESSORA ORIENTADORA: MARIA DO ROSRIO SILVA


Lngua
Mundo
NCLEO DE ESTGIO DE PORTUGUS
Professora Estagiria: Ana Sofia Couto
Professora Orientadora: Maria do Rosrio Silva
1
NDICE
I Classes de Palavras

Nomes
Adjectivos
Determinantes
Pronomes
Verbos
Preposies
Advrbios
Conjunes
Interjeies

Processos de formao de palavras



...2
...2
...2
...4
...5
...8
...8
...9
.10


.10
II A Frase

Tipos de Frase
Formas de Frase
Frase Simples e Frase Complexa
Frases Coordenadas
Frases Subordinadas
Funes Sintcticas



11
.11
.11
.11
.12
.12
III Semntica Lexical

Denotao e Conotao
Monossemina e Polissemia
Relaes semnticas entre palavras / relaes de
sentido entre palavras
Palavras homnimas, homfonas e homgrafas
Campo lexical e campo semntico
Neologia

IV Pragmtica

Enunciao e Dixis
Anfora e Co-referncia
Actos de fala

V Lingustica Textual

Coeso: lexical, interfrsica,
temporal e aspectual e lgica
Tipologia textual



Obras consultadas







.15
.15

.15
.16
.16
.16





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..18
..18




.20
.20



....22
NCLEO DE ESTGIO DE PORTUGUS
Professora Estagiria: Ana Sofia Couto
Professora Orientadora: Maria do Rosrio Silva
2
I CLASSES DE PALAVRAS

Quando, num exerccio/teste, nos pedido que classifiquemos morfologicamente uma
palavra, devemos indicar a classe a que ela pertence.
Vejamos as classes de palavras que existem em Portugus.

Nomes

Amigo, futebol, amizade, praia, paz, anjo, sumo, me, parente, morada

Nomes comuns: amizade, paz, amigo
Nomes prprios: Rui, Lisboa

Nome concreto: rua, caf, rvore, fantasma
Nome abstracto: viagem, sade, verdade


Os nomes variam em gnero (masculino/feminino), em nmero (singular/plural) e em grau
(aumentativo/diminutivo).
Exemplos:
Casa (feminino); quarto (masculino); casa/casas (singular e plural).
O Diogo um rapago (rapago o nome rapazno grau aumentativo). O Lus um
rapazinho (rapazinho o nome rapaz no grau diminutivo).


Adjectivos Carinhoso, saudvel, lindo, porttil, caro

Os adjectivos caracterizam ou qualificam o nome, e variam em nmero (singular/plural), em
gnero (masculino/feminino) e em grau (normal, comparativo, superlativo).

Adjectivos uniformes tm a mesma forma igual para o masculino e o feminino (ex. forte).
Adjectivos biformes apresentam duas formas (ex. lindo/linda).

Quanto ao grau, temos:
O Pedro magro (grau normal).
O Pedro mais/menos magro que o irmo ou to magro como o irmo (grau comparativo).
O Pedro muito magro (grau superlativo absoluto analtico).
O Pedro magrssimo (grau superlativo absoluto sinttico).
O Pedro o mais magro (grau superlativo relativo de superioridade).
O Pedro o menos magro (grau superlativo relativo de inferioridade).



Determinantes O, um, uma, os, meus, teus, este, essas

Os determinantes so as palavras que se colocam antes do nome, devendo por isso
concordar com ele em gnero e nmero. Temos trs subclasses de determinantes: determinante
artigo, determinante demonstrativo e determinante possessivo.


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Determinantes
Artigo


Demonstrativos







Possessivos

Definido: o, a, os, as
Indefinido: um, uma, uns, umas

Este, esta, estes, estas
Esse, essa,
Aquele, aquela, aqueles, aquelas
O mesmo, a mesma, os mesmos, as mesmas
O prprio, a prpria
O outro, a outra
Tal, tais

Meu, minha, meus, minhas
Teu, tua, teus, tuas
Seu, sua
Nosso, nossa
Vosso, vossa


Os determinantes demonstrativos e possessivos tm um valor dictico porque tm a funo
de apontar alguma coisa (pessoas, objectos, espaos, tempos, situaes).

Determinantes que especificam quantidade
Fornecem informaes sobre o nmero, a quantidade ou a parte do ser referido pelo nome.
Temos cinco subclasses de quantificadores: universais, indefinidos, relativos, interrogativos e
numerais.

Universais




Indefinidos









Relativos


Interrogativos



Numerais
Todo, toda
Qualquer, quaisquer
Ambos, ambas
Cada
Algum, alguma
Nenhum, nenhuma
Certo, certa
Muito, muita
Pouco, pouca
Tanto, tanta
Outro, outra
Bastantes

Cujo, cuja
Quanto, quanta
Quanto, quanta?
Qual, quais?
Que?
Cardinais
Um, dois, trs
Ordinais
Primeiro, segundo,
Terceiro.
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Pronomes Eu, ele, este, aquele, essa

Os pronomes so palavras que substituem nomes j introduzidos na frase, evitando a sua
repetio. Ex. Vi o Rui e a Isabel ontem. Eles esto felizes (o pronome eles refere-se a Rui e
Isabel).


Pronomes
Pessoais



Demonstrativos






Possessivos





Indefinidos









Relativos



Interrogativos
Eu, tu, ele, ns, vs, eles
Me, te se, vos, lhe, lhes
Mim, ti, si
O, a, os, as
Este, esta
Esse, essa
Aquele, aquela
O mesmo, a mesma
O, a, os, as
Tal, tais

Meu, minha, meus, minhas
Teu, tua, teus, tuas
Seu, sua
Nosso, nossa
Vosso, vossa

Algum, alguma
Nenhum, nenhuma
Todo, toda, todos, todas, tudo, nada
Um, uma, uns, umas
Muito, muita
Pouco, pouca
Tanto, tanta
Outro, outra, outros, outras, outrem
Qualquer, quaisquer

O qual, a qual, os quais, as quais
Quanto, quanta, quantos, quantas
Que, quem, onde

Quem?
Qual, quais?
Que? O qu?
Onde?


Notas
1. Os pronomes demonstrativos e possessivos tm valor dictico.

2. Pronome reflexo: o pronome pessoal reflexo surge quando a aco do verbo recai sobre o
prprio sujeito que pratica a aco. Ex. Ele magoou-se na perna.
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3. Pronome pessoal recproco: usado quando uma aco praticada simultaneamente por vrios
sujeitos. Ex. Os cientistas questionam-se sobre tica.

4. Pronome inerente: pronome que faz parte do prprio verbo. Ex. Eu atrevi-me a falar. (verbo =
atrever-se); Os vizinhos queixaram-se (verbo = queixar-se).

5. Pronome impessoal: significa h pessoas que. Ex. diz-se que o pas no evolui; fala-se
muito e faz-se pouco.

Verbos Cantar, ser, jogar, entreter-se

Os verbos pertencem a uma classe aberta. Classes fechadas so as que tm um nmero
limitado de termos (ex. classe das conjunes: e, mas). A classe aberta uma classe que
pode receber novas palavras (ex. o verbo stressar foi acrescentado ao vocabulrio do
Portugus).
As categorias morfossintcticas do verbo so: tempo, modo, pessoa, aspecto, voz e
nmero.

TEMPOS: presente, pretrito (passado) e futuro.
Pretrito: imperfeito (ex. cantava), perfeito (ex. cantei) e mais-que-perfeito (ex. cantara).
Futuro: imperfeito (ex. cantarei) e perfeito (ex. terei cantado).

MODOS:
Indicativo: apresenta uma aco como real;
Conjuntivo: exprime uma possibilidade, uma dvida ou um desejo;
Imperativo: exprime uma ordem, um conselho ou um pedido;
Condicional: apresenta uma condio;
Infinitivo: indica a aco de uma maneira vaga

PESSOA
Trs pessoas: 1., 2. e 3.

NMERO: singular e plural

VOZ
A voz passiva forma-se com o verbo ser e com o particpio do verbo principal. O complemento
directo da voz activa surge como sujeito na voz passiva. O sujeito da frase na voz activa torna-se
o complemento agente da passiva.
Activa e Passiva
Ex.: A multido aplaudiu o presidente (activa). O presidente foi aplaudido pela multido (passiva).

FOMAS NOMINAIS DO VERBO (equivalem a nomes ou adjectivos):
Infinitivo impessoal (Ex. Sonhar bom.)
Particpio (Ex. Ultrapassada a complicao, a Joana voltou escola.)
Gerndio (Ex. Comprou um livro representando uma ilha.)


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Verbo Ser

Presente do Modo Indicativo
Pretrito Imperfeito do Modo
Indicativo
Pretrito Perfeito do Modo
Indicativo
sou
s

somos
sois
so
era
eras
era
ramos
reis
eram
fui
foste
foi
fomos
fostes
foram
Pretrito Perfeito Composto do
Modo Indicativo
Futuro Imperfeito do Modo
Indicativo
Futuro Perfeito do Modo Indicativo
tenho sido
tens sido
tem sido
temos sido
tendes sido
tm sido
serei
sers
ser
seremos
sereis
sero
terei sido
ters sido
ter sido
teremos sido
tereis sido
tero sido
Pretrito Mais-que-perfeito do
Modo Indicativo
Pretrito Mais-que-perfeito
Composto do Modo Indicativo
Presente do Modo Conjuntivo
fora
foras
fora
framos
freis
foram
tinha sido
tinhas sido
tinha sido
tnhamos sido
tnheis sido
tinham sido
seja
sejas
seja
sejamos
sejais
sejam
Pretrito Imperfeito do Modo
Conjuntivo
Pretrito perfeito do Modo
Conjuntivo
Futuro Imperfeito do Modo
Conjuntivo
fosse
fosses
fosse
fssemos
fsseis
fossem
tenha sido
tenhas sido
tenha sido
tenhamos sido
tenhais sido
tenham sido
for
fores
for
formos
fordes
forem
Futuro Perfeito do Modo Conjuntivo Presente do Modo Condicional
Pretrito Perfeito Composto do
Modo Condicional
tiver sido
tiveres sido
tiver sido
tivermos sido
tiverdes sido
tiverem sido
seria
serias
seria
seramos
sereis
seriam
teria sido
terias sido
teria sido
teramos sido
tereis sido
teriam sido
Infinitivo Pessoal Imperativo
Infinitivo
Presente ser
Perfeito ter sido
Particpio Passado
Sido
ser
seres
ser
sermos
serdes
serem
s (tu)

sede (vs)

Gerndio
Simples sendo
Composto tendo sido

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Aspecto
O aspecto diz respeito noo do incio, do desenrolar ou do terminar da aco. Podemos
determinar o aspecto de duas formas: a) pelo tempo verbal, por locues adverbiais ou por
perfrases; b) pelo significado do prprio verbo.

Aspecto Pontual = indica um processo que dura apenas um instante (ex. A Rui desmaiou. A
bomba explodiu. O livro caiu.).
Aspecto Durativo = exprime uma aco que dura no tempo (ex. O Rui tem esperado por ela.
O beb dorme. O irmo vai jogar toda a tarde).
Aspecto Frequentativo = indica uma aco que se repete. (ex. Eles tm ido praia. Ele
mordisca o comer.).
Aspecto Inceptivo = indica que a aco se inicia (ex. Ele adormece. Anoitece agora. O rapaz
comeou a andar.).
Aspecto Conclusivo = indica que a aco se encontra numa fase final. (ex. Ele deixou de
estudar. As aulas acabam hoje.).

Transitividade e Intransitividade

Verbos transitivos: exigem complemento. Ex. Comer (O Joo comeu o bolo.)

Verbos transitivos directos. Ex. Comer, Encontrar, Esperar.

Verbos transitivos indirectos. Ex. Obedecer (O co obedece ao dono.)

Verbos transitivos directos e indirectos. Ex. Prometer (O Pedro prometeu uma boa nota aos
pais.)

Verbos Intransitivos
Verbos que exprimem uma aco incompleta, no necessitando de complemento directo nem
indirecto.
Ex. Chorar, Viver, Cair, Parar.
Nota: em certos contextos, estes verbos podem ter complemento (ex. O Joo vive uma grande
alegria).

Verbos Impessoais
So verbos que s se conjugam na terceira pessoal. Geralmente, so verbos que referem as
condies atmosfricas. Ex. Nevou durante a noite. Choveu muito. Trovejou o dia inteiro.

Verbos de ligao
Um verbo de ligao, ou verbo copulativo, liga um sujeito a um nome predicativo.
Verbos de ligao so: ser, estar, ficar, permanecer, parecer.
Ex. Ele um excelente amigo.
= verbo de ligao. um excelente amigo = nome predicativo do sujeito.
Ex. O Cludio apareceu doente no trabalho.
apareceu = verbo de ligao. doente = nome predicativo do sujeito.

Verbos auxiliares
So aqueles que se acrescentam a um verbo principal.
Ex. Ter, haver, ser, haver de, ir, estar, ficar, andar, comear a, deixar de, dever, ter de, poder

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Preposies a, ante, aps, at, com

As preposies so palavras invariveis que pertencem a uma classe fechada. Elas
estabelecem relaes entre frases, nomes, verbos...

Preposies
a ante aps at com conforme consoante contra de desde
durante em entre excepto mediante para perante por salvo segundo
sem sob sobre trs

Locues prepositivas (com mais do que uma palavra)
a fim de frente de apesar de acerca de diante de em vez de para com alm
de fora de defronte de a par de em lugar de


a + a =
a + o = ao
a + aquele = quele
de + ele = dele
de + o = do
de + outro = doutro
em + o = no
em + ele = nele
por + o = pelo


Advrbios assim, nunca, provavelmente, talvez

Os advrbios so expresses que modificam uma frase ou um grupo verbal, caracterizando
uma aco.

Advrbios de modo = assim, bem, mal, melhor, pior, como, depressa, devagar, quase e
advrbios terminados em mente (ex. livremente, comicamente)
Advrbios de lugar = acima, adiante, a, alm, algures, ali, antes, aqui, atrs.
Advrbios de tempo = agora, ainda, amanh, antes, depois, devagar, entretanto, hoje, j,
nunca, sempre.
Advrbios de quantidade = muito, pouco, demasiado, mais, menos
Advrbios de negao = no, jamais, negativamente
Advrbios de afirmao = sim, certamente, decerto, efectivamente, realmente, tambm
Advrbios de excluso = apenas, simplesmente, s, somente
Advrbios de dvida = porventura, possivelmente, provavelmente, talvez
Advrbio de designao = eis.
Advrbios de interrogao = Como? Onde? Quando? Porqu?

Exemplos de locues adverbiais: em silncio, com efeito, de pouco.





Preposies
contradas com
determinantes ou
pronomes.
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Conjunes e, tambm, nem, mas, porm, contudo

As conjunes so palavras invariveis que unem frases ou elementos de uma frase. Existem
dois tipos de conjunes: conjunes coordenativas e conjunes subordinativas.
COORDENAO: quando h ligao de frases sem se estabelecerem entre elas relaes de
dependncia.

Conjunes coordenativas
Copulativas
(ideia de adio)




Adversativas
(ideia de oposio)



Disjuntivas
(ideia de alternativa)


Conclusivas
E, tambm, nem
(Locues)
Nem s mas tambm
Nem.nem
Tantocomo

Mas, todavia, contudo,
Porm.
(Locues)
Apesar disso, ainda assim, no entanto, no obstante

Ou
(Locues)
Ora ora, ou.ou, quer. quer, seja. seja

Logo, pois, portanto, assim
(Locues)
Por conseguinte, por consequncia, por isso


SUBORDINAO: quando so estabelecidas relaes de dependncia entre as frases
ligadas.

Subclasse Conjunes Locues
Causais

porque
pois
porquanto
como
que
pois que
por isso que
j que
uma vez que
visto que
visto como (...)
Condicionais

se
caso
a menos que
a no ser que
contanto que
dado que
desde que
excepto se
no caso de (que)
salvo se, se no (...)

Finais
que
para que
a fim de que
por que
Temporais
quando
enquanto
apenas
mal
como
que
antes que
depois que
logo que
assim que
desde que
at que
primeiro que
sempre que
tanto que
todas as vezes que
medida que
ao passo que (...)
Concessivas embora
conquanto
ainda que
mesmo que
por mais que
por menos que
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10
conquanto
que
mesmo que
posto que
bem que
se bem que
por menos que
apesar de que
nem que
Comparativas
como
conforme
consoante
segundo
que
do que
assim como
tambm
bem como
mais ... do que
menos ... do que
segundo/consoante/conforme
... assim
to/tanto ... como
como se
que nem
qual (...)
Consecutivas

que
Antecedida de: de tal
modo, to,
tanto
de modo que
de sorte que (...)
Completivas
(permitem completar
frases)
que
se
Ex. Disse que., acredita que. , Perguntou se


Interjeies

As interjeies servem para exprimir sentimentos e emoes de forma espontnea. As
interjeies pertencem a uma classe fechada de palavras. (Locues Interjectivas tm mais do
que uma palavra.)
Interjeies podem transmitir ideias de: alegria, cansao, animao, dor, medo, surpresa.
Ex. Ah! Oh! Ai! Ui! Boa! Deus queira! Quem me dera! Silncio! Credo! Ena!


Processos de Formao de Palavras

Existem dois grandes processos que permitem formar palavras e enriquecer o vocabulrio da
nossa lngua: derivao e composio.

Derivao por afixao (sufixos e prefixos), por derivao regressiva e por converso.

Selva + agem = selvagem | in + feliz = infeliz
recuar > recuo; errar > erro
burro (nome) >
burro (adjectivo)
Derivao Regressiva: a forma de base reduz-se para formar uma nova palavra
Converso: a forma da palavra mantm-se e muda apenas a classe a que pertence.

Composio
Por justaposio: ex. amor-perfeito, guarda-nocturno.
Na justaposio, as duas palavras que se juntam, com hfen, tm acentuao independente. O
significado da nova palavra diferente mas, muitas vezes, o resultado da combinao do
sentido de cada uma das palavras iniciais.
Por aglutinao: ex. girassol, passatempo.
Na aglutinao, o significado da nova palavra diferente e os elementos ficam subordinados a
um nico acento.
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II A FRASE

A FRASE uma combinao de palavras qual associamos um determinado sentido.

TIPOS DE FRASE
Temos quatro tipos de frase: frase declarativa, frase imperativa, frase interrogativa e frase
exclamativa.
As intenes comunicativas associadas a cada tipo de frase so:
Declarativo informar.
Interrogativo perguntar.
Imperativo dar ordens, aconselhar, pedir.
Exclamativo exprimir sentimentos, admirao, entusiasmo, surpresa.

FORMAS DE FRASE
As frases podem ter quatro formas: forma afirmativa e forma negativa; forma activa e forma
passiva.

O homem feliz. O homem no feliz.
Ele fez esse trabalho. Esse trabalho foi feito por ele.


FRASE SIMPLES E FRASE COMPLEXA

A frase simples contm um verbo principal ou um verbo de ligao.
Ex. O rapaz passeia o co. O co vai para o jardim. O homem esperto.

A frase complexa contm vrios verbos principais ou copulativos. Numa frase complexa,
podem existir frases coordenadas e/ou subordinadas.
Ex. O dia est bonito e est sol (coordenao). O dia est bonito porque est sol.
(subordinao).


FRASES COORDENADAS
COPULATIVAS
Comprou o jornal e foi lanchar.
Nem comprou o jornal nem foi lanchar.
No s l muito como ouve msica de todos os tempos.

ADVERSATIVAS
Comprou o jornal mas no o leu.
Fui ao Brasil. Contudo, visitei poucas cidades.

DISJUNTIVAS
Ou falas tu ou falo eu.

CONCLUSIVAS
Compraste o livro, portanto l-o.



Conjunes e
locues a
sublinhado
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FRASES SUBORDINADAS
Frases Subordinadas Adverbiais

CAUSAIS
Leva o casaco porque est frio.
FINAIS
O Joo bateu porta para pedir um livro.
TEMPORAIS
Logo que me ouas, abre a porta.
CONCESSIVAS
Embora se faa tarde, vou l.
CONDICIONAIS
Se no disseres a verdade, arrependes-te.
COMPARATIVAS
Trata os funcionrios como trata a famlia.
CONSECUTIVAS
Foi tal a manifestao que o governo teve de ceder.

Frases Subordinadas Relativas
Estas frases so introduzidas por um pronome relativo ou por um quantificador relativo
Ex. A situao que ele criou muito m.
Devemos distinguir dois tipos de oraes relativas: explicativas e restritivas.
As explicativas geralmente aparecem entre vrgulas. Ex. Sem ouvir a me, que o chamava,
partiu em viagem.
Restritivas: Ex. D-me o livro que est em cima da mesa. Li o livro que me deste. (nestes
exemplos, o que pronome relativo).

Frases Subordinadas Completivas (completam)
Desempenham funes de sujeito ou de complemento directo. Vejamos:
Ex. O homem disse que viria amanh. (complemento directo do verbo dizer; o que uma
conjuno subordinativa integrante).
Ex. Perguntei se queria vir festa. (complemento directo do verbo perguntar)
Ex. possvel que chova amanh. (sujeito do verbo ser)


FUNES SINTCTICAS NA FRASE
O sujeito e o predicado so os constituintes bsicos de qualquer frase. Sujeito e predicado
so funes sintcticas, ou seja, partes da frase.
O sujeito o elemento do qual se diz alguma coisa. O predicado aquilo que se afirma sobre
o sujeito.
O comboio partiu. O comboio (sujeito) partiu (predicado).

O sujeito pode ser:
Simples: O Rui vai ao cinema.
Composto: O Rui e a Sara vo ao cinema.
Frases subordinadas a
sublinhado.
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Subentendido: Vo ao cinema. (o Rui e a Sara).
Nulo indeterminado: Diz-se que ele era um bandido.
Nulo expletivo (com verbos impessoais): Neva muito na Serra da Estrela.

Outras funes sintcticas:

O predicativo do sujeito aparece com os verbos de ligao.
Ex. O rapaz um falador. Aquela a minha cantora preferida. A atitude ficou-lhe mal

O complemento directo o elemento que se encontra ligado a um verbo transitivo directo.
Ex. Os turistas visitam a cidade.
O complemento directo pode ser um nome, um pronome (Ex. Eu vi-o ontem) ou uma frase (Ex.
Ele disse que vinha escola).

O complemento indirecto o elemento que se liga a um verbo transitivo indirecto por meio de
uma preposio.
Ex. O rapaz ofereceu flores amiga. Os soldados obedecem a ordens.
Note-se com o pronome pessoal lhe no existe preposio: Ex. Eu disse-lhe a verdade.

O complemento agente da passiva o complemento de um verbo nos casos em que a frase
se encontra na voz passiva. Ex. O trabalho foi corrigido pelo professor.

O complemento preposicional um grupo formado por preposio e nome.
Ex: O irmo saiu de casa. Os tios do Joo vo muitas vezes ao supermercado. A professora
mora naquela rua.

O complemento adverbial um grupo formado pelo advrbio.
Ex. O Joo colocou a mala ali. O Rui portou-se mal. Eles foram l.

Nota =
O complemento preposicional e o complemento adverbial so seleccionados pelo verbo, na
medida em que completam o seu sentido.

Existem trs funes sintcticas que so acrescentadas frase, ou seja, no so
indispensveis na compreenso do seu sentido:
Modificador preposicional.
Ex. Eles no saram de casa no domingo. A porta abriu-se com o vento.
Modificador adverbial. Ex. Chegaram do estrangeiro agora. Esta tarde estive na escola. O
Rui terminou a leitura hoje.
Modificador frsico. uma frase subordinada.
Ex. O assunto que abordmos preocupa-me. Afastou-se porque estava cansado. Fugiu para que
no o vissem. Chegou quando anoiteceu.

O Vocativo
a funo sintctica que designa o interlocutor do enunciado; a entidade a quem nos dirigimos.
Ex. Pai, passa-me o sumo. Gostava que me ouvisses, Teresa.

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Complementos do Nome
Complemento preposicional do nome:
Ex. A esperana de uma nova vida anima-o. A construo da casa demorou imenso.

Modificador do nome restritivo:
Adjectival: Ex. As raparigas bonitas estavam na festa.
Preposicional: Ex. O passeio de barco foi bom.
Frsico: Ex. As aves que fazem ninho ali so bonitas.

Modificador do nome apositivo
Nominal: Ex. D. Dinis, o rei trovador, viveu na Idade Mdia. O livro de que te falei, A Vida bela,
j esgotou.
Adjectival. Ex: O Ricardo, muito feliz, encontrou na faculdade.
Preposicional. Ex: Aquele percurso, de carro ou a p, sempre agradvel.
Frsico: Os alunos, que tanto gostavam do professor, ficaram muito contentes.































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III SEMNTICA LEXICAL

DENOTAO E CONOTAO
A denotao de uma palavra o nome que designa o seu significado normal, corrente ou
mais usual.
A conotao de uma palavra engloba os valores particulares que so acrescentados ao seu
significado normal e corrente. No fundo, a conotao das palavras depende da riqueza
subjectiva e afectiva dos interlocutores.
Ex. Denotao da palavra azul = cor. Conotao = cu, pureza, suavidade, paz.
Ex. Negro. Denotao = cor escura. Conotao = luto, tristeza, morte, abismo.


MONOSSEMIA E POLISSEMIA
A monossemia a propriedade das palavras que tm apenas um nico significado, como as
que se usam em linguagem cientfica. Ex: electromagntico; elctrico.
A polissemia a caracterstica de algumas palavras que, tendo a mesma forma escrita e o
mesmo som, possuem mltiplos significados que s o contexto pode determinar. EX. No
entendeu o sentido do texto. Esta rua tem sentido nico. O co tem o sentido do olfacto muito
apurado.

RELAES SEMNTICAS ENTRE PALAVRAS / RELAES DE SENTIDO ENTRE
PALAVRAS

Hiperonmia e hiponmia
Hipernimos = palavras que apresentam um sentido mais geral em relao a outras, que
designamos por hipnimos.
Ex. rvore um hipernimo de laranjeira. E laranjeira um hipnimo de rvore.
Flor um hipernimo de rosa. E rosa um hipnimo de flor.

Holonmia e Meronmia
Existe uma relao deste tipo entre duas palavras ou expresses quando uma delas remete para
um todo (a palavra holnima) e a outra considerada uma parte daquela (palavra mernima).
Ex. A palavra casa uma palavra holnima relativamente a quartos, salas, cozinha
(mernimos).

Sinonmia (sinnimos)
a relao que existe entre palavras que tm um significado idntico. Ex. Inquieta, apreensiva,
preocupada

Antonmia
Existe uma relao de antonmia entre palavras que se opem pelo seu significado. EX. amor /
dio; doce /amargo; feliz / infeliz.

PALAVRAS HOMNIMAS, HOMFONAS E HOMGRAFAS

Palavras homnimas tm grafia e pronncia iguais mas sentido diferente.
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Ex. Amo o campo (verbo). O teu amo sensato (nome). Eu livro as pessoas de todas as alhadas
(verbo). O livro tem a capa azul. (nome). Eles vo para Londres (verbo). Foi um trabalho vo.
(adjectivo).
Palavras homfonas tm igual som, mas escrevem-se de modo diferente, e tm tambm sentido
diferente.
Ex. O acento da palavra grave. Esse assento est livre. O po coze mais rpido ali. Ele cose a
sua prpria roupa.
Palavras homgrafas tm grafia igual, mas som e sentido diferentes.
Ex. Eu gelo sempre com este frio (verbo). Est um gelo na rua (nome). Era uma vez (verbo). O
meu amigo tem em casa uma grande hera. (nome)


CAMPO LEXICAL E CAMPO SEMNTICO

O campo lexical de uma palavra um conjunto de palavras que tm o mesmo radical e que,
por isso, tm uma significao basicamente comum que advm desse radical. Assim, as famlias
de palavras, por exemplo, constituem campos lexicais
Ex. terrao, terrestre, terramoto, aterrar, enterrar, terrao
Folha, folhagem, desfolhar, enfolhar

O campo semntico um conjunto de palavras unidas pelo seu sentido.
Ex. Campo semntico de corao: sentimento, afectividade, amor, centro, sinceridade.

NEOLOGIA (novas palavras no vocabulrio)
A neologia um processo de formao de novas palavras. Chamam-se neologismos as
palavras novas de uma lngua. Elas remetem para uma nova realidade ou so palavras antigas
com novos sentidos.
Processos de criao de palavras ou de neologia:
1 Emprstimos (adopo de palavras de outras lnguas). Ex. snobe, golfe, futebol, pacemaker.
Estas palavras so integradas/adoptadas ao lxico da lngua portuguesa.
Quando as palavras so directamente importadas, chamam-se estrangeirismos. Ex. mail, chip,
design, surf, rap, skate
2 Acrnimos o processo em que se forma uma palavra juntando slabas de outras palavras.
Ex. FENPROF (Federao Nacional de Professores).
3 A formao de Siglas o processo em que se forma uma palavra com as iniciais de um
conjunto de palavras. Ex. ONU (Organizao das Naes Unidas), RTP (Rdio Televiso
Portuguesa).
4 Abreviao o processo em que utilizamos apenas uma parta da palavra original. Ex. Metro
(metropolitano).
5 Onomatopeias so palavras novas que imitam sons ou movimentos. Ex. bl-bl, cocoroc,
zurrar, tiquetaque.








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IV PRAGMTICA

A pragmtica a disciplina da lingustica que estuda os usos da lngua e a relao entre a
linguagem e as suas aplicaes em contexto.

A linguagem existe em contextos de comunicao, ou seja, usamo-la para comunicar com
outros em sociedade. Na comunicao verbal (no meio oral ou escrito), existem trs
participantes:
1 O locutor, que o responsvel pela enunciao.
2 O interlocutor (aquele a quem dirigida a enunciao,
tomando parte nela).
3 O ouvinte (recebe os enunciados produzidos pelo locutor, mas
no participa na interaco verbal).


Universo de referncia
o contexto geral em que se encontram os objectos ou a realidade
a que se refere o enunciado produzido. Podemos tambm considerar
que o universo de referncia a realidade extra-lingustica onde
produzido um enunciado.

Ex. 1. Aprecio as estrelas daquele filme. / 2. Estive num hotel de quatro estrelas.
1. Estrelas = o universo de referncia o cinema.
2. Estrelas = o universo de referncia a indstria hoteleira.

Saber compartilhado
o conjunto de saberes, conhecimentos, crenas, valores, sistemas de avaliao do mundo,
etc., que o locutor entende ser partilhado pelo interlocutor numa determinada situao de
comunicao/interaco verbal.

ENUNCIAO
Quando a lngua utilizada numa situao de discurso, existe uma enunciao. Ela implica a
actividade de um locutor e de um interlocutor.
As coordenadas da enunciao so os elementos que nos permitem caracterizar a situao em
que um enunciado foi produzido. Elas referem-se aos participantes na comunicao (eu, tu), ao
espao e ao tempo.

As expresses que nos indicam os elementos das coordenadas da investigao chamam-se
DICTICOS.
So eles: pronomes pessoais (eu, tu, ele), pronomes e determinantes possessivos (meu,
teu), pronomes e determinantes demonstrativos (esse, isso), advrbios de lugar e de tempo,
tempos verbais (que indicam a pessoa, quando os pronomes pessoais esto implcitos), nomes
prprios, vocativos e artigos em determinados contextos.

A dixis designa, portanto, a capacidade de algumas expresses da lngua para designar os
participantes na comunicao. A dixis mostra como a linguagem e o contexto no podem
separar-se. Temos:
Expresses dicticas pessoais (eu, te, me, ele)
A enunciao o uso da
linguagem para comunicar. O
enunciado uma produo
lingustica, isto , aquilo que
algum diz numa determinada
situao.

Interaco verbal = Comunicao
verbal
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Expresses dicticas espaciais (ali, aqui, daqui, dali)
Expresses dicticas temporais (amanh, agora, hoje)
Expresses dicticas discursivas (apontam para o prprio discurso produzido). Ex. A
professora deu muita matria. No gosto disso. (refere-se a um facto indicado antes: a
professora dar muita matria).
Expresses dicticas sociais (Sr. Dr.; Vossa Excelncia) indicam os papis assumidos
pelos participantes na comunicao.

Ex. Estudei muito. (a aco refere-se ao passado, e a ideia de passado s pode ser entendida se
pensarmos no presente da enunciao, que quando algum profere a afirmao)

ANFORA E CO-REFERNCIA
Enquanto a deixis estabelece a relao entre a linguagem e o mundo, a anfora diz respeito
ao facto de compreendermos uma noo porque a associamos a uma outra j referida no nosso
discurso.
Ex. O Pedro muito simptico, Vi-o ontem.
O pronome pessoal o constitui anfora porque retoma o antecedente Pedro. Os termos
anafricos podem muitas vezes ser substitudos por pronomes.

A co-referncia existe quando duas expresses apontam para o mesmo referente. No
Memorial do Convento, Blimunda, Sete-Luas e voadora so co-referentes.

ACTOS DE FALA
A fora ilocutria de um enunciado o significado que o interlocutor deve identificar e que
corresponde inteno comunicativa do locutor. A fora ilocutria pode ser identificada atravs
da ordem das palavras, da entoao, da pontuao, do modo do verbo ou de verbos
performativos (so verbos que indicam a inteno do locutor: prometer, declarar, aconselhar,
perguntar).

H que distinguir:
1 Acto Locutrio: uma simples enunciao de palavras com significado.
2 Acto Perlocutrio: diz respeito inteno do locutor no que respeita aos efeitos que pretende
obter junto do interlocutor (ex. convencer, assustar, ajudar).
3 Acto Ilocutrio: quando a enunciao revela a inteno do locutor em realizar determinada
aco (ex. afirmar, avisar, ordenar, perguntar).

Acto Ilocutrio Assertivo
(o locutor compromete-se com o
contedo do enunciado)
Admito que as coisas correram mal.
Acho possvel que ele venha.
Tiveste positiva no teste.
Acto Ilocutrio Directivo
(o locutor manifesta uma vontade ou
o desejo de que o interlocutor realize
determinada aco)
Sai da sala.
Quero que pesquises o assunto.
Que horas so?
Acto Ilocutrio Compromissivo
(o locutor compromete-se a praticar
uma aco)
Prometo aplicar-me mais.
Juro que estou a falar verdade.
Estarei c na reunio.
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Acto Ilocutrio Expressivo
(o locutor exprime o seu estado
psicolgico)
Agradeo a sua boa vontade.
Odeio o modo como me falar.
Parabns!
Que livro maravilhoso)
Acto Ilocutrio Declarativo
(quando as palavras do locutor criam
uma nova realidade, um novo estado
de coisas)
Declaro-te a melhor me do mundo.
Nomeio-o o meu brao direito.
A aula termina aqui.







































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V LINGUSTICA TEXTUAL


Um texto um conjunto de expresses lingusticas. As lnguas possuem expresses que tm
a funo especfica de assegurar a ligao entre bocados de texto. Assim, podemos falar em
coeso textual quando existe uma unidade de sentido num texto, sendo esta unidade o produto
da existncia daquelas expresses.


Existem quatro formas de COESO TEXTUAL:


COESO LXICAL (com palavras)
Repetio
Substituio por: Relao de SINONMIA ou equivalncia; Relao de ANTONMIA ou
oposio; Relao de HIPONMIA/ HIPERONMIA; Relao DE HOLONMIA/MERONMIA.

COESO INTERFRSICA (com conectores)
assegurada por conectores.
Os conectores pertencem a diversas classes de palavras (conjunes ou locues conjuncionais
coordenativas e subordinativas, advrbios, preposies, etc.). Eles permitem organizar as ideias
de um texto. Os conectores so um factor de coeso textual facilitando a compreenso da
globalidade do texto.

COESO TEMPORAL E ASPECTUAL
Diz respeito organizao temporal e ordenao temporal das situaes representadas nos
textos. Depende do uso dos tempos verbais, do valor aspectual e dos advrbios de localizao
temporal.

COERNCIA LGICA
A coerncia lgica prende-se com a necessidade de um texto respeitar aspectos lgicos que
caracterizam o mundo que conhecemos. Um texto logicamente coerente respeita trs aspectos:
1. a no contradio (um texto no deve contradizer-se); 2. a no tautologia (um texto no
deve repetir a mesma ideia); 3. a relevncia (um texto deve suprimir informaes no relevantes
para o seu significado global).


TIPOLOGIAS TEXTUAIS (TIPOS DE TEXTO)

Texto narrativo
Nos textos narrativos, temos uma representao de factos num espao e num tempo
determinados. Estes factos esto encadeados de forma lgica, orientando-se para um
desenlace.
Exemplos de textos narrativos: 1. Narrativa de factos (Histria, Biografia, Notcia,
Reportagem); 2. Narrativa de fico (Romance, Novela, Conto, Fbulas).



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Texto descritivo
Os textos descritivos apresentam informaes a diversos nveis sobre espaos e
personagens (caracterizao fsica e/ou psicolgica). As descries correspondem a momentos
de pausa, em que a aco no se desenrola. Encontramos, assim, sequncias descritivas em
textos narrativos.

Texto dialogal-conversacional
So textos produzidos por, pelo menos, dois interlocutores que trocam palavras numa
situao de dilogo. Exemplos deste tipo de texto: dilogo em presena, conversa telefnica,
entrevistas, discusses, debates

Texto argumentativo
O objectivo central de um texto ou de um discurso argumentativo convencer os
interlocutores sobre a verdade de uma posio (tese). Os textos argumentativos visam, em
ltima anlise, mudar o comportamento ou as atitudes do destinatrio do discurso.
Trs caractersticas fundamentais do texto argumentativo:
1. informar / provar; 2. agradar; 3. emocionar / comover.
Exemplos de texto argumentativo: discurso poltico, discurso religioso, discurso forense
(tribunal), debate, discurso acadmico; publicidade, conselhos, crticas.

Texto expositivo-explicativo
um tipo de texto onde encontramos anlises e snteses com inteno de informar. O seu
objectivo a elucidao dos interlocutores. Encontramos este tipo de texto em: manuais
escolares, textos didcticos ou cientficos

Texto injuntivo-instrucional
Este tipo de texto tem como objectivo controlar o comportamento dos seus destinatrios. So
textos que incitam aco, que impem regras ou do conselhos. Encontramos estes textos em:
instrues de uso, instrues de montagem, regras de instalao, receitas de culinria, normas
de conduta

TEXTO LITERRIO
Possui uma dimenso esttica, ao passo que o texto no literrio tem uma natureza mais
informativa.
Existem trs formas naturais de literatura: narrativa, lrica e dramtica.
Texto lrico: permite exprimir emoes, sentimentos, desejos e pensamentos que nascem
no mundo interior de um eu.
Texto narrativo: aquele em que um narrador apresenta uma histrica (ficcional ou histrica).
Formas de narrativa: romance, conto, etc
Texto dramtico: um texto feito da comunicao directa de personagens entre si. Serve
com frequncia o teatro, tendo como finalidade a representao e o espectculo. No teatro,
existe uma comunicao especfica entre autor, actor e pblico.




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Obras Consultadas


CUNHA, Celso e Cintra, LINDLEY. Nova Gramtica do Portugus Moderno. Lisboa, Edies S da
Costa, 1997 (13. ed.).

MARQUES, Carla, SILVA, Ins e FERREIRA, Paula Cristina. Nova Terminologia Lingustica para os
Ensinos Bsico e Secundrio Estudo dos Contedos de Funcionamento da Lngua Previstos
para os Programas de Lngua Portuguesa para os 2. e 3. Ciclos luz da TLEBS, Porto,
Edies Asa, 2006.

OLIVEIRA, Lusa E SARDINHA, Leonor. Saber Portugus Hoje Gramtica Pedaggica da Lngua
Portuguesa. Lisboa, Didctica Editora, Agosto de 2006, 5. edio (reformulada de acordo com a
Terminologia Lingustica Actual).

PINTO, Jos Manuel de Castro e LOPES, Maria do Cu Vieira. Gramtica do Portugus Moderno.
Lisboa, Pltano Editora, Fevereiro de 2005 (6. ed.).

Outra bibliografia:
Programa de Portugus do Ensino Secundrio, em vigor desde 2004/2005
Entradas TLEBS (cd-rom)

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