Poblacin en Per asciende a 30 millones 475 mil personas

Seguimos siendo un pas de jvenes, la mediana de edad es de 25 aos

La muestra En cualquier investigacin cientfica se trabaja con muestras que actan como representantes de toda la poblacin, ante la dificultad de poder investigar a toda la poblacin de referencia. Una muestra es un conjunto de elementos representativos de una poblacin de referencia que va a ser estudiada y, por tanto, debe aglutinar las caractersticas que definen a esa poblacin. Cuando la muestra es representativa de la poblacin, las conclusiones obtenidas pueden generalizarse para el total de esa poblacin. La seleccin de una muestra puede hacerse siguiendo tcnicas probabilsticas o no probabilsticas (azar). Una muestra probabilstica se elige mediante reglas matemticas, por lo que la probabilidad de seleccin de cada unidad es conocida de antemano. Por el contrario, una muestra no probabilstica no ser rige por las reglas matemticas de la probabilidad. De ah que, mientras en las muestras probabilsticas es posible calcular el tamao del error muestral, no es factible hacerlo en el caso de las muestras no probabilsticas. Ejemplos de stas ltimas son la muestra accesible (que est conformada por personas de fcil acceso para el investigador como ser colegas o alumnos de su clase) y la muestra voluntaria (donde los sujetos de la muestra no han sido seleccionados matemticamente) La modalidad ms elemental de muestra probabilstica es la muestra aleatoria simple, en la que todos los componentes o unidades de la poblacin tienen la misma oportunidad de ser seleccionados. Otro procedimiento similar de muestreo aleatorio es el llamado muestreo aleatorio sistemtico en el cual se escoge uno de cada x componentes del listado de la poblacin. El investigador selecciona al azar un punto de partida y un intervalo muestral. As si el punto de partida fuera el 11 y el intervalo el 6 se elegiran el 11, 16, 21,16 hasta completar la lista.

Siempre que se desee adecuar la representacin de diferentes subconjuntos hay que recurrir a una muestra estratificada. Las caractersticas de las submuestras (estratos o segmentos) pueden contemplar casi cualquier tipo de variables: edad, sexo, religin, niel de ingresos, etc. Los estratos pueden as definirse mediante un nmero prcticamente ilimitado de caractersticas.

La muestra es el conjunto de individuos que se extraen de la poblacin, mediante algn procedimiento especfico y sobre los que se llevar a cabo el estudio. La muestra debe ser representativa del universo, a efectos de evitar que los resultados sean sesgados. La eleccin de la muestra puede ser probabilstica y no probabilstica. En el primer caso, se supone que todos los individuos tienen la misma probabilidad de ser elegidos. Entre las elecciones no probabilsticas estn la deliberada, accidental o causal, Muestra de voluntarios y muestreos mixtos.

Poblacin y muestra
Las estadsticas de por s no tienen sentido si no se consideran o se relacionan dentro del contexto con que se trabajan. Por lo tanto es necesario entender los conceptos de poblacin y de muestra para lograr comprender mejor su significado en la investigacin educativa o social que se lleva a cabo.

POBLACIN - es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas caractersticas comunes observables en un lugar y en un momento determinado. Cuando se vaya a llevar a cabo alguna investigacin debe de tenerse en cuenta algunas caractersticas esenciales al seleccionarse la poblacin bajo estudio. Entre stas tenemos:

1. Homogeneidad - que todos los miembros de la poblacin tengan las mismas caractersticas segn las variables que se vayan a considerar en el estudio o investigacin. 2. Tiempo - se refiere al perodo de tiempo donde se ubicara la poblacin de inters. Determinar si el estudio es del momento presente o si se va a estudiar a una poblacin de cinco aos atrs o si se van a entrevistar personas de diferentes generaciones. 3. Espacio - se refiere al lugar donde se ubica la poblacin de inters. Un estudio no puede ser muy abarcador y por falta de tiempo y recursos hay que limitarlo a un rea o comunidad en especfico. 4. Cantidad - se refiere al tamao de la poblacin. El tamao de la poblacin es sumamente importante porque ello determina o afecta al tamao de la muestra que se vaya a seleccionar, adems que la falta de recursos y tiempo tambin nos limita la extensin de la poblacin que se vaya a investigar. MUESTRA - la muestra es un subconjunto fielmente representativo de la poblacin. Hay diferentes tipos de muestreo. El tipo de muestra que se seleccione depender de la calidad y cun representativo se quiera sea el estudio de la poblacin. 1. ALEATORIA - cuando se selecciona al azar y cada miembro tiene igual oportunidad de ser incluido. 2. ESTRATIFICADA - cuando se subdivide en estratos o subgrupos segn las variables o caractersticas que se pretenden investigar. Cada estrato debe corresponder proporcionalmente a la poblacin. 3. SISTEMTICA - cuando se establece un patrn o criterio al seleccionar la muestra. Ejemplo: se entrevistar una familia por cada diez que se detecten. El muestreo es indispensable para el investigador ya que es imposible entrevistar a todos los miembros de una poblacin debido a problemas de tiempo, recursos y esfuerzo. Al seleccionar una muestra lo que se hace es estudiar una parte o un subconjunto de la poblacin, pero que la misma sea lo suficientemente representativa de sta para que luego pueda generalizarse con seguridad de ellas a la poblacin. El tamao de la muestra depende de la precisin con que el investigador desea llevar a cabo su estudio, pero por regla general se debe usar una muestra tan grande como sea posible de acuerdo a los recursos que haya disponibles. Entre ms grande la muestra mayor posibilidad de ser ms representativa de la poblacin. En la investigacin experimental, por su naturaleza y por la necesidad de tener control sobre las variables, se recomienda muestras pequeas que suelen ser de por lo menos 30 sujetos. En la investigacin descriptiva se emplean muestras grandes y algunas veces se recomienda seleccionar de un 10 a un 20 por ciento de la poblacin accesible. Fuente:http://ponce.inter.edu/cai/reserva/lvera/CONCEPTOS_BASICOS.pdf Las razones para estudiar muestras en lugar de poblaciones son diversas y entre ellas podemos sealar a. Ahorrar tiempo. Estudiar a menos individuos es evidente que lleva menos tiempo. b. Como consecuencia del punto anterior ahorraremos costes.

c. Estudiar la totalidad de los pacientes o personas con una caracterstica determinada en muchas ocasiones puede ser una tarea inaccesible o imposible de realizar. d. Aumentar la calidad del estudio. Al disponer de ms tiempo y recursos, las observaciones y mediciones realizadas a un reducido nmero de individuos pueden ser ms exactas y plurales que si las tuvisemos que realizar a una poblacin. e. La seleccin de muestras especficas nos permitir reducir la heterogeneidad de una poblacin al indicar los criterios de inclusin y/o exclusin.

Poblacin y Muestra. Ejemplo

El universo est conformado por toda la poblacin o conjunto de unidades que se quiere estudiar y que podran ser observadas individualmente en el estudio (Bravo, 1998, p. 179). Para Hernndez Sampieri, "una poblacin es el conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de especificaciones (p. 65). Es la totalidad del fenmeno a estudiar, donde las entidades de la poblacin poseen una caracterstica comn la cual se estudia y da origen a los datos de la investigacin. El marco poblacional sujeto a estudio tiene como principales caractersticas: (a) personas altamente involucradas en los procesos promocionales de la empresa estudiada, (b) poseen mas de 3 aos laborando en la empresa, (c) poseen conocimientos a cerca de la problemtica sujeta a estudio, (d) pueden suministrar datos e informacin para elaborar el diagnstico y solucionar el problema planteado, (e) personal que necesita y requiere estrategias para la optimizacin de las actividades promocionales. Este marco poblacional abarca a las diferentes instancias: gerencia general, gerencia regional, supervisores de promocin, promotores, lo que agrupa a 75 personas. En el tabla 1 se observa la conformacin de la poblacin, Tabla 1: Poblacin Departamento de Promocin Editorial Romor

Cargo Gerente General Gerente Nacional Promocin

Sujeto s 1 1

Gerente Regional Supervisores de Promocin Promotores Total Fuente: Contreras 2004

7 7 59 75

A pesar de que se est trabajando con una Poblacin pequea, es posible reducir los individuos que se seleccionarn para conformar el sub-grupo que se llamar muestra, esta muestra es elegida con la intencin de averiguar algo sobre la poblacin de la cual estn tomadas. Para Ander Egg (citado por Tamayo y Tamayo 1998 Pg. 115). La muestra es el conjunto de operaciones que se realizan para estudiar la distribucin de determinados caracteres en la totalidad de una poblacin universo o colectivo partiendo de la observacin de una fraccin de la poblacin considerada. No hay que olvidar que...La muestra es, en esencia, un subgrupo de la poblacin. Es un subconjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto definido en sus caractersticas al que se le llama poblacin (H. Sampieri, citado por Balestrini 2001 Pg. 141). Las muestras pueden ser probabilsticas o no probabilsticas. Una muestra probabilstica se elige mediante reglas matemticas, por lo que la probabilidad de seleccin de cada unidad es conocida de antemano. Por el contrario, una muestra no probabilstica no se rige por las reglas matemticas de la probabilidad. De ah que, mientras en las muestras probabilsticas es posible calcular el tamao del error muestral, no es factible hacerlo en el caso de las muestras no probabilsticas. Ejemplos de stas ltimas son la muestra accesible (que est conformada por personas de fcil acceso para el investigador como ser colegas o alumnos de su clase.) y la muestra voluntaria (donde los sujetos de la muestra no han sido seleccionados matemticamente). En la presente investigacin se tomar la muestra no probabilsticas, pues se considera esta seleccin informal y derivada de un proceso arbitrario. Existen varias clases de muestras no probabilsticas, para Hernndez, Fernndez y Baptista en su Metodologa de la Investigacin (1991) se hallan clasificadas de la manera siguiente: Muestras de sujetos voluntarios, Muestras de expertos, Sujetos tipos o Stakeholders y Muestras por cuota. Evaluados los tipos de muestras probabilsticas, los factores que inciden en la investigacin y la opinin del investigador se tomara como muestra especficamente, una

muestra no probabilstica de la clase de sujeto tipo o stakeholder's, de la empresa Editorial Romor c.a. ubicada en Venezuela, buscando obtener un acercamiento adyacente a la realidad existente en la prenombrada empresa y hallar una perspectiva de evaluacin, que permita generalizar la estrategia, y as de este modo sea posible de aplicarse a cualquier empresa que tenga una actuacin similar a la del estudio actual. La definicin de stakeholders tiene una acepcin muy amplia; que va desde un enfoque abierto en dnde stakeholder es cualquier persona o grupos de personas que tengan una relacin o inters legtimo en la organizacin y/o todos aquellos que pueden afectarse o verse afectados por el logro de los objetivos de la misma. En el otro extremo se tienen definiciones mucho ms focalizadas; como la de catalogar a los stakeholders en primarios o secundarios; segn sean o no propietarios de la empresa o en funcin de ciertos atributos o conducta de ellos con la organizacin. En todos estos enfoques lo importante es el reconocimiento de la gran importancia que tienen los denominados stakeholders. A diferencia del enfoque convencional, que centra todo el foco de inters de la empresa en el xito econmico y las estrategias y tcticas para lograr este objetivo, con un sesgo netamente financiero, el modelo basado en los stakeholders es mucho ms amplio y enfatiza el comportamiento y la actitud de todos los agentes vinculados con la empresa. La acepcin que mas se apega a la utilizada en la investigacin proviene de Freeman (1983) El termino Stakeholders es utilizado para referirse a un grupo de individuos identificables quienes pueden ser afectados o son afectados por un sistema (p. 88) Para la seleccin de los stakeholders se toman en consideracin todos los actores de la poblacin que influencian o son influenciados positiva o negativamente en el proceso de promocin y as de esta manera fijar el alcance de la investigacin. De seguido se describen los stakeholders significativos: Tabla 2: Stakeholders

Poblacin Gerente General Gerente Nacional Promocin Gerente Regional

Stakeholder s 1 1 3

Supervisores de Promocin Promotores Total Fuente: Contreras 2004

3 10 18

5. Concepto de poblacin y muestra

El concepto de poblacin en estadstica va ms all de lo que comnmente se conoce como tal. Una poblacin se precisa como un conjunto finito o infinito de personas u objetos que presentan caractersticas comunes. Destacamos algunas definiciones: "Una poblacin es un conjunto de todos los elementos que estamos estudiando, acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones". Levin & Rubin (1996). "Una poblacin es un conjunto de elementos que presentan una caracterstica comn". Cadenas (1974). El tamao que tiene una poblacin es un factor de suma importancia en el proceso de investigacin estadstica y en nuestro caso social, y este tamao vienen dado por el nmero de elementos que constituyen la poblacin, segn el nmero de elementos la poblacin puede ser finita o infinita. Cuando el nmero de elementos que integra la poblacin es muy grande, se puede considerar a esta como una poblacin infinita, por ejemplo; el conjunto de todos los nmeros positivos. Una poblacin finita es aquella que est formada por un limitado nmero de elementos, por ejemplo; el nmero de habitantes de una comarca. Cuando la poblacin es muy grande, es obvio que la observacin y/o medicin de todos los elementos se multiplica la complejidad, en cuanto al trabajo, tiempo y costos necesarios para hacerlo. Para solucionar este inconveniente se utiliza una muestra estadstica.

Evolucin de la poblacin espaola

Es a menudo imposible o poco prctico observar la totalidad de los individuos, sobre todos si estos son muchos. En lugar de examinar el grupo entero llamado poblacin o universo, se examina una pequea parte del grupo denominada muestra.

Muestra:
La muestra es una representacin significativa de las caractersticas de una poblacin, que bajo, la asuncin de un error (generalmente no superior al 5%) estudiamos las caractersticas de un conjunto poblacional mucho menor que la poblacin global. "Se llama muestra a una parte de la poblacin a estudiar que sirve para representarla". Murria R. Spiegel (1991). "Una muestra es una coleccin de algunos elementos de la poblacin, pero no de todos". Levin & Rubin (1996). "Una muestra debe ser definida en base de la poblacin determinada, y las conclusiones que se obtengan de dicha muestra solo podrn referirse a la poblacin en referencia", Cadenas (1974). Por ejemplo estudiamos los valores sociales de una poblacin de 5000 habitantes aprox., entendemos que sera de gran dificultad poder analizar los valores sociales de todos ellos, por ello, la estadstica nos dota de una herramienta que es la muestra para extraer un conjunto de poblacin que represente a la globalidad y sobre la muestra realizar el estudio. Una muestra representativa contiene las caractersticas relevantes de la poblacin en las mismas proporciones que estn incluidas en tal poblacin. Los expertos en estadstica recogen datos de una muestra. Utilizan esta informacin para hacer referencias sobre la poblacin que est representada por la muestra. En consecuencia muestra y poblacin son conceptos relativos. Una poblacin es un todo y una muestra es una fraccin o segmento de ese todo.

Tcnicas de Muestreo:
Esto no es ms que el procedimiento empleado para obtener una o ms muestras de una poblacin; el muestreo es una tcnica que sirve para obtener una o ms muestras de poblacin. Este se realiza una vez que se ha establecido un marco muestral representativo de la poblacin, se procede a la seleccin de los elementos de la muestra aunque hay muchos diseos de la muestra. Al tomar varias muestras de una poblacin, las estadsticas que calculamos para cada muestra no necesariamente seran iguales, y lo ms probable es que variaran de una muestra a otra.

Tipos de muestreo
Existen dos mtodos para seleccionar muestras de poblaciones; el muestreo no aleatorio o de juicio y el muestreo aleatorio o de probabilidad. En este ltimo todos los elementos de la poblacin tienen la oportunidad de ser escogidos en la muestra. Una muestra seleccionada por muestreo de juicio se basa en la experiencia de alguien con la poblacin. Algunas veces una muestra de juicio se usa como gua o muestra tentativa para decidir como tomar una muestra aleatoria ms adelante. Las muestras de juicio evitan el anlisis estadstico necesario para hacer muestras de probabilidad.

El muestreo de juicio o criterio es aquel en el que el investigador utiliza su criterio para seleccionar a los miembros de la poblacin que puedan generar muestras representativas.

Poblacin y Muestra. Tamayo y Tamayo.

Una poblacin est determinada por sus caractersticas definitorias. Por lo tanto, el conjunto de elementos que posea esta caracterstica se denomina poblacin o universo. Poblacin es la totalidad del fenmeno a estudiar, donde las unidades de poblacin poseen una caracterstica comn, la que se estudia y da origen a los datos de la investigacin Poblacin: La poblacin es un conjunto de individuos de la misma clase, limitada por el estudio. Segn Tamayo y Tamayo, (1997), La poblacin se define como la totalidad del fenmeno a estudiar donde las unidades de poblacin posee una caracterstica comn la cual se estudia y da origen a los datos de la investigacin(P.114)

Entonces, una poblacin es el conjunto de todas las cosas que concuerdan con una serie determinada de especificaciones. Un censo, por ejemplo, es el recuento de todos los elementos de una poblacin. Cuando seleccionamos algunos elementos con la intencin de averiguar algo sobre una poblacin determinada, nos referimos a este grupo de elementos como muestra. Por supuesto, esperamos que lo que averiguamos en la muestra sea cierto para la poblacin en su conjunto. La exactitud de la informacin recolectada depende en gran manera de la forma en que fue seleccionada la muestra. Cuando no es posible medir cada uno de los individuos de una poblacin, se toma una muestra representativa de la misma. La muestra descansa en el principio de que las partes representan al todo y, por tal, refleja las caractersticas que definen la poblacin de la que fue extrada, lo cual nos indica que es representativa. Por lo tanto, la validez de la generalizacin depende de la validez y tamao de la muestra. Leyes del mtodo de muestreo. El mtodo de muestreo se basa en ciertas leyes que le otorgan su fundamento cientfico, las cuales son: Ley de los grandes nmeros: si en una prueba, la probabilidad de un acontecimiento o suceso es P, y si ste se repite una gran cantidad de veces, la relacin entre las veces que se produce el suceso y la cantidad total de pruebas (es decir, la frecuencia F del suceso) tiende a acercarse cada vez ms a la probabilidad P. Clculo de probabilidades: La probabilidad de un hecho o suceso es la relacin entre el nmero de casos favorables (p) a este hecho con la cantidad de casos posibles, suponiendo que todos los casos son igualmente posibles. El mtodo de establecer la probabilidad es lo que se denomina clculo de probabilidad. De estas dos leyes fundamentales de la estadstica, se infieren aquellas que sirven de base ms directamente al mtodo de muestreo: Ley de la regularidad estadstica: un conjunto de n unidades tomadas al azar de un conjunto N, es casi seguro que tenga las caractersticas del grupo ms grande. Ley de la inercia de los grandes nmeros: esta ley es contraria a la anterior. Se refiere al hecho de que en la mayora de los fenmenos, cuando una parte vara en una direccin, es probable que una parte igual del mismo grupo, vare en direccin opuesta. Ley de la permanencia de los nmeros pequeos: si una muestra suficientemente grande es representativa de la poblacin, una segunda muestra de igual magnitud deber ser semejante a la primera; y, si en la primera muestra se encuentran pocos individuos con caractersticas raras, es de esperar encontrar igual proporcin en la segunda muestra.

Muestra: La muestra es la que puede determinar la problemtica ya que les capaz de generar los datos con los cuales se identifican las fallas dentro del proceso. Segn Tamayo, T. Y Tamayo, M (1997), afirma que la muestra es el grupo de individuos que se toma de la poblacin, para estudiar un fenmeno estadstico (P38) Tipos de muestras Muestreo aleatorio simple: la forma ms comn de obtener una muestra es la seleccin al azar. Es decir, cada uno de los individuos de una poblacin tiene la misma posibilidad de ser elegido. Si no se cumple este requisito, se dice que la muestra es viciada. Para tener la seguridad de que la muestra aleatoria no es viciada, debe emplearse para su constitucin una tabla de nmeros aleatorios. Muestreo estratificado: una muestra es estratificada cuando los elementos de la muestra son proporcionales a su presencia en la poblacin. La presencia de un elemento en un estrato excluye su presencia en otro. Para este tipo de muestreo, se divide a la poblacin en varios grupos o estratos con el fin de dar representatividad a los distintos factores que integran el universo de estudio. Para la seleccin de los elementos o unidades representantes, se utiliza el mtodo de muestreo aleatorio. Muestreo por cuotas: se divide a la poblacin en estratos o categoras, y se asigna una cuota para las diferentes categoras y, a juicio del investigador, se selecciona las unidades de muestreo. La muestra debe ser proporcional a la poblacin, y en ella debern tenerse en cuenta las diferentes categoras. El muestreo por cuotas se presta a distorsiones, al quedar a criterio del investigador la seleccin de las categoras. Muestreo intencionado: tambin recibe el nombre de sesgado. El investigador selecciona los elementos que a su juicio son representativos, lo que exige un conocimiento previo de la poblacin que se investiga. Muestreo mixto: se combinan diversos tipos de muestreo. Por ejemplo: se puede seleccionar las unidades de la muestra en forma aleatoria y despus aplicar el muestreo por cuotas. Muestreo tipo: la muestra tipo (master simple) es una aplicacin combinada y especial de los tipos de muestra existentes. Consiste en seleccionar una muestra "para ser usada" al disponer de tiempo, la muestra se establece empleando procedimientos sofisticados; y una vez establecida, constituir el mdulo general del cual se extraer la muestra definitiva conforme a la necesidad especfica de cada investigacin.

Bibliografa: Tamayo y Tamayo, Mario. El Proceso de la Investigacin cientfica. Editorial Limusa S.A. Mxico.1998.

Tamao de la muestra de la encuesta

A cuntas personas debo enviarles la encuesta?

Cuando se pregunta cuntos encuestados necesito?, lo que en realidad se est preguntando es qu tan grande debe ser la muestra para estimar correctamente la poblacin? Estos conceptos son complejos, razn por la cual hemos dividido el proceso en 5 pasos para calcular fcilmente el tamao ideal de la muestra y garantizar la exactitud de los resultados de la encuesta.

5 pasos para asegurarse de que con la muestra, se estima correctamente la poblacin:

PASO 1
Cul es la poblacin?
Por poblacin se entiende el grupo completo de personas a quienes usted desea comprender (la muestra estar formada por las personas de esta poblacin que finalmente hagan la encuesta). Entonces, por ejemplo, si desea saber cmo comercializar su pasta de dientes en Francia, la poblacin estara formada por los habitantes de Francia. Si desea saber cuntos das de vacaciones les gustara tomarse a los empleados de su compaa de pasta de dientes, su poblacin debera estar formada por los empleados que trabajan para la compaa de pasta de dientes. Independientemente de que se trate de un pas o una compaa, determinar la poblacin a la cual desea comprender es un primer paso clave. Una vez que ha determinado la poblacin, establezca cuntas personas (aproximadamente) componen dicha poblacin. Por ejemplo, 65 millones de personas viven en Francia aproximadamente y suponemos que su compaa de pasta de dientes tiene menos empleados que esa cantidad. Ya tiene el nmero? Pues bien, sigamos adelante

PASO 2

Qu tan preciso debe ser?

Considere este paso como un anlisis del nivel de riesgo que est dispuesto a asumir debido a que las respuestas que obtendr en su encuesta tendrn un pequeo margen de error ya que no se encuesta a toda la poblacin. A continuacin, tiene dos preguntas para responder: 1. Qu tan seguro debe estar de que las respuestas reflejen las opiniones de la poblacin? Este es el margen de error. Si, por ejemplo, al 90% de los encuestados les gusta la goma de mascar de uva y el margen de error es del 5%, usted debera sumarle y restarle el 5% a dicho nmero. Es decir que, en realidad, el porcentaje de encuestados a los que les gusta la goma de mascar de uva es del 85 % al 95 %. Este margen de error es el ms usado, pero usted puede elegir un margen de error del 1 % al 10 % segn la encuesta. No recomendamos incrementar el margen de error por encima del 10 %. 2. Cun seguro necesita estar de que el ejemplo es una muestra precisa de la poblacin? Este es su intervalo de confianza. Intervalo de confianza es la probabilidad de que la muestra que ha elegido haya influido en los resultados obtenidos. El clculo se hace de la siguiente manera: si escogi 30 muestras ms al azar de su poblacin, con qu frecuencia los resultados que obtuvo en su nica encuesta diferirn significativamente de las otras 30 muestras? Un intervalo de confianza del 95 % significa que usted obtendra los mismos resultados el 95 % de las veces. Este es el intervalo de confianza ms usado, aunque usted puede variar el intervalo entre un 90 % y 99 % segn la encuesta. No se recomienda disminuir el intervalo de confianza por debajo del 90 %.

PASO 3
Qu tan grande debe ser la muestra que necesito?
Utilizando la tabla de abajo, seleccione la poblacin objetivo aproximada. Luego, elija el margen de error para estimar la cantidad de encuestas completas que necesitar. Ahora que tiene sus nmeros desde el Paso 1 y el Paso 2, consulte la siguiente tabla prctica para determinar la dimensin del ejemplo que necesitar

Margen de error Poblacin

10 % 5% 1%

Intervalo de confianza
90 % 95 % 99 %

100 500 1,000 10,000 100,000 + 1,000,000

50 81 88 96 96 97

80 218 278 370 383 384

99 476 906 4,900 8,763 9,513

74 176 215 264 270 271

80 218 278 370 383 384

88 286 400 623 660 664

Importante: estas pautas son solo aproximadas. Adems, para poblaciones superiores a 1 milln, quizs desee redondear a la prxima centena.

PASO 4
Qu tan receptivas sern las personas?
Lamentamos decirle que no todas las personas a las que les enve la encuesta la completarn. El porcentaje de personas que realmente completan la encuesta se conoce como el ndice de respuesta. Estimar el ndice de respuesta lo ayudar a determinar la cantidad total de encuestas que deber enviar para obtener la cantidad deseada de encuestas completadas. Los ndices de respuesta varan en gran medida de acuerdo con una serie de factores como la relacin con los participantes objetivo, la extensin y complejidad de la encuesta, los incentivos y el tema de la encuesta. Para las encuestas en lnea en las que no hay relacin previa con los receptores, un ndice de respuesta del 20 % al 30 % se considera muy exitoso. Un ndice de respuesta del 10 % al 15 % es un supuesto ms conservador y seguro si no ha encuestado antes a la poblacin.

PASO 5
Entonces a cuntas personas debo enviarles la encuesta?
Esa es la parte fcil! Simplemente, divida el nmero que obtuvo del Paso 3 por el nmero que obtuvo del Paso 4. Ese ser su nmero mgico. Entonces, por ejemplo, si necesita que 100 mujeres que usan champ completen la encuesta y considera que el 10 % de dichas mujeres realmente completarn la encuesta que les envo, tiene que enviar la encuesta a 100/10 %: 1000 mujeres!

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Calculadora de muestras
Si necesitas conocer el nmero de entrevistas que tienes que realizar a una poblacin (universo) dado, utiliza la siguiente calculadora: Margen de Error que estaras dispuesto a aceptar: (5% suele ser lo habitual)
5

Menores mrgenes de Error requieren mayores muestras. Qu es

el margen de error? Nivel de confianza ( 90%, 95%, o 99% )

95

Cuanto mayor sea el nivel de confianza mayor tendr que ser la muestra. Qu es el nivel de confianza?

Tamao del universo a encuestar:

20000

Nmero de personas que componen la poblacin a la que se desea inferir los resultados.

Nivel de heterogeneidad (Suele ser 50%)

50

El nivel de heterogeneidad es lo diverso que sea el universo. Lo habitual suele ser 50%

El tamao muestral recomendado es:

Clculo basado en una distribucin normal, usando script de raosoft.

377

Error muestral
En estadstica, error muestral o error de estimacin es el error a causa de observar una muestra en lugar de la poblacin completa.1

Mejor respuesta - Elegida por la comunidad

Cualquiera sea el procedimiento utilizado y la perfeccin del mtodo empleado, la muestra diferir de la poblacin. A esta diferencia se la denomina error de muestreo. Cuando una muestra es aleatoria o probabilstica, es posible calcular sobre ella el error muestral. Este error indica el porcentaje de incertidumbre, es decir, el riesgo que se corre de, que la muestra elegida no sea representativa. Si se trabaja con un error calculado en 5%, ello significa que existe un 95% de probabilidades de que el conjunto muestral represente adecuadamente al universo del cual ha sido extrado. A medida que incrementamos el tamao de la muestra, el error muestral tiende a reducirse, pues la muestra va acercndose ms al tamao del universo. Del mismo modo, para una muestra determinada, su error ser menor cuanto ms pequeo sea el universo a partir del cual se la ha seleccionado. As, para un universo de 10.000 casos, una muestra de 200 unidades tendr un error mayor que una de 300; una muestra de 200 casos, por otra parte, tendr un error mayor si el universo tiene 10.000 unidades que si ste posee solamente 2.000. Para fijar el tamao de la muestra adecuado a cada investigacin, es preciso primero determinar el porcentaje de error que se est dispuesto a admitir. Una vez hecho esto, debern realizarse las operaciones estadsticas correspondientes para poder calcular el tamao de la muestra que permite situarse dentro del margen de error aceptado.

A veces, sin embargo, el tamao de la muestra queda determinado previamente por consideraciones prcticas; en tales casos, no hay otra alternativa que aceptar el nivel de error que su magnitud acarree.

Situaciones inadecuadas: Se presentan, por ejemplo, cuando el encuestador tiene dificultades para obtener la informacin y la sustituye por la que ms fcilmente est a su alcance, que no siempre es la ms confiable. Insuficiencia en la recoleccin de datos: Hay distorsin por falta de respuestas, o respuestas inadecuadas, ya sea por ignorancia o falta de datos relativos a los elementos incluidos. Distorsiones del encuestador causadas por prejuicios, inters personal o por fallas en la aplicacin de instrumentos. Errores de cobertura a causa de que no se han incluido elementos importantes y significativos para la investigacin que se realiza.
.

Intervalo de confianza

Las lneas verticales representan 50 construcciones diferentes de intervalos de confianza para la estimacin del valor .

En estadstica, se llama a un par o varios pares de nmeros entre los cuales se estima que estar cierto valor desconocido con una determinada probabilidad de acierto. Formalmente, estos nmeros determinan un intervalo, que se calcula a partir de datos de una muestra, y el valor desconocido es un parmetro poblacional. La probabilidad de xito en la estimacin se representa con 1 - y se denomina nivel de confianza. En estas circunstancias, es el llamado error aleatorio o nivel de significacin, esto es, una medida de las posibilidades de fallar en la estimacin mediante tal intervalo. 1 El nivel de confianza y la amplitud del intervalo varan conjuntamente, de forma que un intervalo ms amplio tendr ms posibilidades de acierto (mayor nivel de confianza), mientras que para un intervalo ms pequeo, que ofrece una estimacin ms precisa, aumentan sus posibilidades de error.

Ejemplo: Los siguientes datos son los puntajes obtenidos para 45 personas de una escala de depresin (mayor puntaje significa mayor depresin).

2 11 14 16 19

5 11 15 16 19

6 13 15 17 19

8 13 16 17 19

8 14 16 17 19

9 14 16 18 19

9 14 16 18 19

10 14 16 18 20

11 14 16 19 20

Para construir un intervalo de confianza para el puntaje promedio poblacional, asumamos que los datos tienen distribucin normal, con varianza poblacional desconocida. Como es desconocido, lo estimamos por s =18,7. Luego, un intervalo de confianza aproximado es: Luego, el intervalo de confianza para es (13,2 , 15,8). Es decir, el puntaje promedio poblacional se encuentra entre 13,2 y 15,8 con una confianza 95%.

Masters y Johnson
Con los dos apellidos Masters y Johnson, se conoce popularmente al matrimonio formado por el famoso gineclogo William Masters y la trabajadora social Virginia Johnson. Juntos estudiaron la respuesta sexual humana, realizando un exhaustivo estudio en el que participaron diferentes parejas, tras su observacin y anlisis de los datos obtenidos de los encuentros sexuales de las personas que participaron en el estudio, diferenciaron 4 fases en la respuesta sexual humana: excitacin, meseta, orgasmo y resolucin.

El 100% de los encuestados dicen que un viaje como el que t pretendes realizar es una locura, pues la Tierra es plana y cuando llegues al borde te caers al abismo sin fondo. Lo siento, Cristbal, pero no pienso financiar tu absurda expedicin. Guardias! Encerrad a este... charlatn!
Isabel la Catlica sobre la utilidad de las encuestas.

Una encuesta pequea

Las encuestas son un mtodo para descubrir las intenciones de la gente mediante preguntas absurdas. Los encuestadores, gente que dedica su vida a encuestar, acosan a la gente inocente hasta que confiesa o revienta (literalmente). Fueron inventadas en 1361 por Calvin Coolidge,

una mujerrefinada. Trabajaba clavando un clavo que poco despus quitaba. Este mtodo se utiliz durante la II guerra mundial para descubrir las cremas faciales que preferan los soldados alemanes. Posteriormente en la guerra de los cien aos se usaron las encuestas como tortura psicolgica Por ejemplo de que color era era el caballo blanco de Napolen?