IV.

Planificacin de la Enseanza Ciencias Naturales

Subsector de Aprendizaje : Ciencias Naturales Curso : 7 B Mes: agosto Profesor: Viviana Urbina Salinas

UNIDAD: Materia y sus tomos, Molculas y Transformaciones Fisicoqumicas Objetivo Fundamental: :. Reconocer que en el estudio emprico de un problema planteado existen diferentes variables involucradas, cuyo
control riguroso es necesario para la confiabilidad y validez de los resultados. Representar informacin o conceptos en estudio a travs de la construccin de modelos, mapas, diagramas. Comprender la diferencia entre hiptesis y prediccin y entre resultados y conclusiones en situaciones reales. Comprender que toda la materia est constituida por un nmero reducido de elementos que se combinan dando origen a la multiplicidad de sustancias conocidas. Reconocer los factores que dan origen a las transformaciones fsico qumicas de la materia y que esta se conserva
CMO Ap Esperados
Comprender que toda la materia est constituida por un nmero reducido de elementos que se combinan dando origen a la multiplicidad de sustancias conocidas. Caracterizar las transformaciones fisicoqumicas de la materia

Indicadores
Distinguen tomo, molcula, elementos y compuesto, identificando al tomo como la unidad bsica de la materia. Representan a travs de diagramas o modelos simples, las partculas que conforman el tomo (electrones, protones y neutrones) y su organizacin. Caracterizan por medio de smbolos y esquemas, los elementos ms comunes que constituyen la Tierra (O, Si, Al, Fe, Ca, Na, K, Mg) y los seres vivos (C, H, O, N, P, S). Identifican algunos materiales de uso cotidiano donde estn presentes los elementos ms comunes que constituyen la Tierra y los seres vivos (por ejemplo: vidrio, mesa, silla, ollas, entre otros). Dan ejemplos de los cambios fsicos y qumicos que sufre la materia, distinguindolos segn sus caractersticas. Enumeran diversos casos cotidianos de transformacin fisicoqumica de la materia. Identifican las sustancias que participan en una transformacin fisicoqumica. Definen las transformaciones fisicoqumicas en trminos de los cambios en la composicin y estructura de la materia. Distinguen los factores que inciden en las transformaciones fisicoqumicas de la materia: presin, volumen temperatura y cantidad de sustancia (mol).

Distincin entre variable dependiente e independiente e identificacin y control de los factores que deben mantenerse constantes para observar el efecto de la variable independiente sobre la dependiente, en casos concretos Elaboracin de modelos, mapas y diagramas para representar y comunicar conceptos o problemas en estudio. Representacin equilibrada de las reacciones qumicas, aplicando ley de conservacin de la materia e identificando en ellas a

Valores y HBF. Busca informacin complementaria a la entregada por el docente para satisfacer sus intereses e inquietudes. Formula preguntas para profundizar o expandir su conocimiento sobre los temas en estudio. Establece, por iniciativa propia, relaciones entre los conceptos estudiados y fenmenos que observa en su entorno. Busca nuevos desafos de aprendizaje Mantiene limpio su espacio en el aula. No vota desechos al suelo, como hbito comportamiento social que contribuye al cuidado del medio ambiente.

Clase N1

Fecha : 16/ 08/ 2012

Clase N 2

Fecha 17 / 08/ 2012

Inicio.se realiza dibujo modelo tomo y se solicita que comenten su formacin y su utilidad en la materia a travs de esquemas grficos . Se escribe objetivo de la clase .
Objetivo : Identificar estados de la materia a travs del modelo corpuscular OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Inicio. Se realiza sntesis de clase anterior a travs de mapa conceptual Se anota objetivo de la clase
Objetivo : experimentar traspaso de energa OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Desarrollo. Se realiza anlisis de estados de la materia a travs de modelos corpusculares identificando posicin atmica de la materia y formacin de compuestos qumicos y puros . Cierre se cierra con mapa conceptual materia y sus transformaciones Materiales. cuaderno Lpiz, Data , Computador , Ppt Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se apoya a travs de imgenes explicacin y anlisis de la materia

Desarrollo. Se realiza experimentacin separacin de mezclas y observacin de estados de la materia en grupo de 4 alumnos Cierre se realiza sntesis a travs de dar a conocer experimentacin realizada Materiales. Materiales de laboratorio, Gua de trabajo Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se integra a grupo y se supervisa trabajo

Clase N3

Fecha : 2 / 08/ 2011

Clase N 4

Fecha 3 / 08/ 2011

Inicio.se realiza sntesis de trabajo a travs de experimento sencillo , se analiza y se comenta tipos de estados de la materia
Objetivo : Identificar cambios fsicos y qumicos de la materia OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Inicio. Se realiza sntesis de clase anterior a travs de mapa conceptual Se anota objetivo de la clase
Objetivo : experimentan cambios fsicos y qumicos de la materia unidad OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Desarrollo. Se identifican tipos de cambios fsicos y qumicos en la materia , se analiza a traes de odea y se escribe conclusin. Se responden preguntas por escrito y se revisan. Cierre se revisan preguntas en conjunto y se piden materiales Materiales. cuaderno Lpiz, Data , Computador , Odea Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se apoya a resolucin de cuestionario con compaeros y profesor

Desarrollo. Se realiza experimentacin de cambios fsicos y qumicos de la materia , se responde guia en grupos de 4 alumnos y se expone resultados a grupo curso . Cierre se realiza sntesis a travs de dar a conocer experimentacin realizada Materiales. Materiales de laboratorio, Gua de trabajo Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se incorpora a grupo para realizar trabajo de experimentacin se supervisa y apoya trabajo

Clase N5

Fecha : 9 / 08/ 2011

Clase N 6

Fecha 10 / 08/ 2011

Inicio.se realiza sntesis de trabajo a travs de experimento sencillo , se analiza y se comenta tipos de estados de la materia
Objetivo : Identificar factores que influyen en la materia OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Inicio. Se realiza sntesis de clase anterior a travs de mapa conceptual Se anota objetivo de la clase
Objetivo : experimentan factores que influyen en la materia OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Desarrollo. Se realiza identificacin de factores que influyen en la materia como presin , volumen y densidad .se analizan ejemplos presentados en odea y escribe conclusin a travs de ejercicios graficados . Se realiza gua de anlisis . Cierre se revisan preguntas en conjunto y se piden materiales Materiales. cuaderno Lpiz, Data , Computador , Odea Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se apoya a resolucin de cuestionario con compaeros y profesor

Desarrollo. Se realiza experimentacin de la materia utilizando volumen y presin de ellos , se responde gua en grupos de 4 alumnos y se expone resultados a grupo curso . Cierre se realiza sntesis a travs de dar a conocer experimentacin realizada Materiales. Materiales de laboratorio, Gua de trabajo Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se incorpora a grupo para realizar trabajo de experimentacin se supervisa y apoya trabajo

Clase N7

Fecha : 16 / 08/ 2011

Clase N 8

Fecha 17 / 08/ 2011

Inicio.se realiza sntesis de trabajo a travs de experimento sencillo , se analiza y se comenta tipos de estados de la materia , cambios fsicos y qumicos y tipos de cambios que experimentan Se anota objetivo se la clase
Objetivo : Identificar aprendizajes logrados en la unidad OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Inicio. Se realiza sntesis de clase anterior a travs de mapa conceptual Se anota objetivo de la clase
Objetivo : Identificar aprendizajes logrados en la unidad OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Desarrollo. Se realiza gua de unidad de anlisis y sntesis de ella , se responde en conjunto Cierre se revisan preguntas en conjunto y se piden materiales Materiales. cuaderno Lpiz Data Computador Odea Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se apoya a resolucin de cuestionario con compaeros y profesor

Desarrollo. Se realiza evaluacin de la unidad y posteriormente se realiza anlisis de preguntas de ella. Cierre se realiza sntesis a travs de dar a conocer aprendizajes de unidad Materiales. Evaluacin Lpiz

Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se entrega evaluacin considerando preguntas claves .

Clase N9

Fecha : 23 / 08/ 2011

Clase N 10

Fecha 24 / 08/ 2011

Inicio.se realiza sntesis de clase anterior. Se anota objetivo se la clase

Objetivo : analizan traspaso de energa en materia OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Inicio. Se realiza sntesis de clase anterior a travs de mapa conceptual Se anota objetivo de la clase
Objetivo : Identificar aprendizajes logrados en la unidad OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Desarrollo. A travs de ppt, se identifica traspaso de calor en la materia, se analiza y concluye anotando caractersticas de esta temperatura. Se entrega gua de aplicacin a travs de imgenes dadas . Cierre se realiza sntesis a travs de preguntas guiadas. Materiales. cuaderno Lpiz, Data , Computador , Ppt Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se copia de ppt conclusin y se trabaja con imgenes ..

Desarrollo. Se realiza gua de apoyo unidad respondiendo preguntas guiadas. Cierre se realiza sntesis revisando trabajo realizado Materiales. Gua Lpiz Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se entrega gua y se apoya con compaero para resolver .

Clase N11

Fecha : 29 / 08/ 2011

Clase N 12

Fecha 30 / 08/ 2011

Inicio.se realiza sntesis de trabajo a travs de experimento sencillo , se analiza y se comenta tipos de estados de la materia , cambios fsicos y qumicos y tipos de cambios que experimentan Se anota objetivo se la clase
Objetivo : Identificar procesos qumicos en la materia OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Inicio. Se realiza sntesis de clase anterior a travs de mapa conceptual Se anota objetivo de la clase
Objetivo : Identificar aprendizajes logrados en la unidad OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Desarrollo. Se realiza anlisis de procesos qumicos en la materia y enlaces de los tomos a travs de ppt , se responden preguntas guiadas en forma oral , se aprecia importancia de tabla peridica y se anota en cuaderno . Cierre se revisan preguntas en conjunto y se concluye anotando conclusin Materiales. cuaderno Lpiz, Data , Computador , Ppt Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se copia de ppt conclusin .

Desarrollo. Se realiza gua de apoyo unidad

Cierre se realiza sntesis a travs de dar a conocer aprendizajes de unidad Materiales. Gua Lpiz Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se entrega gua y se apoya con compaero para resolver .

Clase N13

Fecha : 06 / 09/ 2011

Clase N 14

Fecha 07 / 09/ 2011

Inicio.se realiza sntesis de trabajo a travs de odea Se anota objetivo se la clase

Objetivo : Identificar aprendizajes logrados en la unidad OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Inicio. Se realiza sntesis de clase anterior a travs de mapa conceptual Se anota objetivo de la clase
Objetivo : Identificar aprendizajes logrados en la unidad OFT: Respetar normas de convivencia bsicas para un trabajo colaborativo Comprender la importancia de un trabajo limpio y bien presentado Respetar y valorar el trabajo propio y de pares

Desarrollo. Se juntan en grupo de 4 alumnos y segn pauta entregada se solicita que sinteticen unidad trabajada y se preparen para exponer. Cierre se revisa trabajo en conjunto y se pide repasen para exponer prxima clase . Materiales. cuaderno Lpiz Data Computador Odea Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se incorpora a grupo y apoya trabajo

Desarrollo. Se expone y concluye unidad Cierre se realiza sntesis a travs de dar a conocer aprendizajes de unidad , se evala Materiales. Evaluacin Lpiz

Evaluacin de Aprendizaje Avanzado : Identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Comprende estados fsicos y qumicos de la materia Identifican tipos de mezclas Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Comprenden utilidad de tabla peridica Intermedio : identifica modelos corpusculares de la materia Reconoce estructura atmica Comprende los estados de la materia a travs de sus transformaciones Reconocen distintos tipos de separaciones de mezclas Inicial : reconoce modelos corpusculares de la materia Identifica tipos de mezcla Comprende los distintos tipos de separacin de mezcla Adecuacin Curricular Se guan preguntas .