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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE HISTRIA

PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM HISTRIA CURSO DE MESTRADO

Edital n 02/2013-PPGH Seleo para o Mestrado em Histria turma 2014

Av. da Universidade, 2762 Benfica Prdio da Comunicao Social 1 andar Caixa Postal 12 164 Fortaleza CE CEP 60020-180 Tel./Fax (85) 33667741 www.historia.ufc.br E-mail: pghist@ufc.br

A Universidade Federal do Cear torna pblica a abertura das inscries para as provas de seleo ao Programa de Ps-Graduao em Histria, para 2014, em nvel de MESTRADO. O Programa de Ps-Graduao em Histria, com rea de concentrao em Histria Social, possui trs linhas de pesquisa: Cultura e Poder, Trabalho e Migraes, Memria e Temporalidade. O Curso credenciado e recomendado pela CAPES. Recebe bolsas da CAPES, CNPq e FUNCAP (vide Anexo 1).

1 Das Inscries
1.1 As inscries podero ser realizadas no perodo de 17 de setembro a 18 de outubro de 2013, por meio de dois procedimentos: 1 O candidato dever preencher o formulrio eletrnico disponvel no caminho http://www.si3.ufc.br/sigaa/public (aba processos seletivos stricto sensu); 2 Entrega (pessoalmente, por procurao ou via correio) de toda a documentao relacionada no item 1.3 e em conformidade com o item 1.5 deste Edital, na Secretaria do Programa de Ps-Graduao em Histria. Av. da Universidade, 2762 Benfica Prdio da Comunicao Social 1 andar Caixa Postal 12 164 Fortaleza CE CEP 60020-180 Tel./Fax: (85) 33667741 E-mail: pghist@ufc.br Observao: A homologao da inscrio do candidato est condicionada ao cumprimento de todas as exigncias constantes do Edital. As informaes relativas ao deferimento/indeferimento das

inscries sero fornecidas via e-mail, sendo de inteira responsabilidade do candidato o cadastro de um e-mail vlido no formulrio eletrnico de inscrio desse processo seletivo. 1.2 Podero inscrever-se os candidatos diplomados em cursos de graduao de durao plena em Histria ou em reas afins, credenciados e reconhecidos pelo Ministrio da Educao. 1.3 O candidato seleo dever formular o pedido de inscrio instrudo dos seguintes documentos: 1.3.1 Histrico Escolar da Graduao. 1.3.2 Cpia autenticada do Diploma da Graduao ou declarao, emitida pela Coordenao de Curso, de que est cursando o ltimo perodo letivo. 1.3.3 Curriculum Vitae (no modelo Lattes-CNPq) comprovado. 1.3.4 Uma foto 3x4. 1.3.5 Cpias autenticadas da Carteira de Identidade, CPF e Ttulo de Eleitor. 1.3.6 Impresso do Comprovante de Inscrio gerado/emitido pelo sistema. 1.3.7 Projeto de Pesquisa (15 a 20 laudas - espao 1,5) 3 vias encadernadas. O projeto deve contemplar: justificativa intelectual e acadmica do tema e da linha qual o candidato pretende se vincular; problematizao; objetivos; dilogo com a historiografia que fundamenta o tema proposto; metodologia de trabalho; fontes de pesquisa; bibliografia. Observao: A autenticao dos documentos pode ser substituda pela apresentao do documento original ao funcionrio no momento da inscrio presencial. 1.4 Sero facultadas as inscries pelos Correios, devendo toda a documentao ser encaminhada ao Programa de Ps-Graduao em Histria UFC (vide endereo acima), at 18 de outubro de 2013 (data da postagem), via SEDEX. 1.5 Todos os documentos devero ser reunidos em pasta de plstico marcada com o nome do candidato, a linha de pesquisa indicada e a lngua estrangeira escolhida.

1.6 Os candidatos no aprovados tero o prazo de at 30 (trinta) dias para a retirada dos documentos, ao fim do qual toda a documentao ser descartada pela Secretaria.

2 Das Vagas
Para a presente seleo sero oferecidas 15 vagas.

3 Da Seleo
A seleo constar de quatro etapas: 3.1 Anlise do projeto de pesquisa, na qual sero avaliadas sua relevncia, viabilidade, consistncia terica e metodolgica. Sero eliminados os candidatos cujos projetos obtiverem nota inferior a 7,0 (sete), na escala de 0 (zero) a 10,0 (dez). 3.2 Prova escrita de conhecimentos, eliminatria, com durao de 4 (quatro) horas, sendo vedada qualquer forma de consulta durante sua realizao. A nota da prova no deve ser inferior a 7,0 (sete), na escala de 0 (zero) a 10,0 (dez). Participam desta fase apenas os candidatos cujos projetos foram classificados. A prova consiste em uma questo relacionada rea de concentrao do Programa (Histria Social) e articulada bibliografia sugerida (vide item 7). As provas sero avaliadas de acordo com os seguintes critrios: grau de conhecimento dos temas propostos, inclusive da bibliografia crtica, pertinncia do contedo analisado, capacidade de

problematizao, coerncia dos argumentos, correo da linguagem e clareza de expresso. 3.3 Prova de proficincia em lngua estrangeira obrigatria com durao de 4 (quatro) horas, para avaliar a compreenso leitora em Ingls ou Francs, a ser elaborada pelas Casas de Cultura Estrangeira da UFC e aplicada pelo Programa de Histria. Ser permitido o uso de dicionrio de lngua estrangeira (ingls-ingls ou francs-francs), sem anotaes, durante a prova. O candidato deve obter, no mnimo, nota 7,0 (sete). Caso no consiga obter a nota mnima, o candidato 4

aprovado na seleo poder matricular-se no curso de mestrado e refazer a prova de proficincia durante o primeiro ano do curso, conforme calendrio a ser divulgado pelas Casas de Cultura Estrangeira da UFC. 3.4 Entrevista, eliminatria, tendo por base o projeto de pesquisa. Participam desta fase apenas os candidatos cujos projetos foram classificados e que obtiveram aprovao na prova escrita, com nota no inferior a 7,0 (sete). Sero eliminados nesta fase os candidatos cujas entrevistas obtiverem nota inferior a 7,0 (sete), na escala de 0 (zero) a 10,0 (dez). Na entrevista ser verificada a disponibilidade de tempo do candidato para o curso. A avaliao do candidato na entrevista observar os seguintes critrios: adequao linha de pesquisa do Programa que foi assinalada no projeto; clareza e segurana na argumentao utilizada pelo candidato na defesa de seu projeto de pesquisa, levando-se em conta os seguintes itens: definio do objeto de investigao, formulao das hipteses, adequao metodolgica tendo em vista a escolha do referencial terico e dos procedimentos investigativos concernentes ao projeto, domnio acerca da bibliografia selecionada para embasamento da dissertao a ser desenvolvida, domnio das fontes e articulao com os objetivos do projeto; correo de linguagem com desenvolvimento lgico e coerente da argumentao. Em caso de empate, ser considerado o Curriculum Vitae dos candidatos, tendo por base os seguintes parmetros: bolsa de graduao em atividades de pesquisa, ensino e extenso; monitoria; participao em grupos de pesquisa cadastrados no CNPq; publicao de artigos em peridicos acadmicos.

4 Do Calendrio das Provas


O processo de seleo ocorrer no perodo de 25 de outubro a 6 de dezembro de 2013. 4.1 Divulgao das inscries deferidas 25 de outubro de 2013. 4.2 Resultado da pr-seleo dos projetos de pesquisa 14 de novembro de 2013. Local: Coordenao do Programa de Ps-Graduao em Histria Horrio: 18h 4.3 Prova escrita de conhecimento 19 de novembro de 2013 (8h - 12h). 5

Local da prova: Auditrio do Programa de Ps-Graduao em Histria 4.4 Resultado da prova escrita 22 de novembro de 2013. Local: Coordenao do Programa de Ps-Graduao em Histria Horrio: 18h 4.5 Prova de proficincia em lngua estrangeira 25 de novembro de 2013. Local da prova: Auditrio do Programa de Ps-Graduao em Histria Horrio da prova de francs: 8h - 12h Horrio da prova de ingls: 14 - 18h 4.6 Entrevistas 26 a 29 de novembro de 2013. Local: Sala de audiovisual do Programa de Ps-Graduao em Histria Horrio: a partir das 14h 4.7 Resultado previsto da proficincia em lngua estrangeira 2 de dezembro de 2013. Local: Coordenao do Programa de Ps-Graduao em Histria Horrio: a partir das 14h

5 Da Classificao Final
5.1 A nota final do candidato ser obtida pela mdia da nota da prova escrita, do projeto de pesquisa e da entrevista. S sero considerados aprovados os candidatos que obtiverem mdia final no inferior a 7,0 (sete), na escala de 0 (zero) a 10,0 (dez). 5.2 A divulgao dos resultados finais indicar os nomes dos candidatos aprovados e dos suplentes, listados por ordem de classificao, no endereo eletrnico http://www.si3.ufc.br/sigaa/public. 5.3 A data prevista para divulgao dos resultados finais 6 de dezembro de 2013. 5.4 As vagas sero preenchidas por ordem decrescente de classificao dos candidatos, obedecendo-se o limite de vagas ofertadas. 5.5 Ser desclassificado o candidato que: a) no comparecer a qualquer uma das etapas do processo seletivo ou chegar fora do horrio estabelecido; b) deixar de cumprir qualquer um dos itens deste Edital; c) usar ou tentar usar de meios fraudulentos e/ou

ilegais para a realizao das provas; d) no apresentar a documentao exigida no prazo determinado.

6 Informaes Complementares
6.1 Banca Examinadora caber decidir sobre as questes no previstas no presente Edital. 6.2 A apresentao de recursos dever atender s normas da UFC e ser encaminhada no prazo de 48 (quarenta e oito) horas aps a divulgao do resultado final. 6.3 O Programa de Ps-Graduao em Histria no assume compromisso com a concesso de bolsas. Caso haja disponibilidade de bolsas, sua concesso dever seguir a ordem de classificao e atender a critrios dos rgos de fomento e da comisso de bolsas do Programa. 6.4 O nmero final de aprovados poder ser inferior ao de vagas estabelecido neste Edital. 6.5 A divulgao dos resultados de cada fase da seleo se far na Coordenao do Programa de Ps-Graduao em Histria e na pgina eletrnica do Departamento de Histria (http://www.historia.ufc.br).

7 Bibliografia Sugerida
ALBUQUERQUE JR., Durval Muniz. Nos destinos de fronteira: histria, espaos e identidade regional. Recife: Bagao, 2008. BOURDIEU, Pierre. O poder simblico. 13 ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010. DAVIS, Natalie Zemon. Culturas do povo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990. DIAS, Maria Odila Leite da Silva. Quotidiano e poder em So Paulo no sculo XIX. 2. ed. So Paulo: Brasiliense, 1995.

GINZBURG, Carlo. O fio e os rastros: verdadeiro, falso, fictcio. So Paulo: Companhia das Letras, 2007. HELLER, Agnes. O cotidiano e a histria. 7. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2004. HOLANDA, Srgio Buarque de. Para uma nova histria. Organizao de Marcos Costa. So Paulo: Perseu Abramo, 2004. KOSELLECK, Reinhart. Futuro passado: para uma semntica dos tempos histricos. Rio de Janeiro: Contraponto; PUC-Rio, 2004. PINSKY, Carla Bassanezi (org.). Fontes histricas. So Paulo: Contexto, 2005. THOMPSON, Edward Palmer. As peculiaridades dos ingleses e outros ensaios. Campinas: Ed. Unicamp, 2001.

Professor Dr. Antonio Luiz Macdo e Silva Filho


Coordenador do Programa de Ps-Graduao em Histria UFC

ANEXO 1

Universidade Federal do Cear Centro de Humanidades Departamento de Histria Programa de Ps-Graduao em Histria Cursos de mestrado e doutorado

rea de concentrao: Histria Social

Adotar os pressupostos bsicos dos estudos da Histria Social significa desenvolver procedimentos interpretativos que possibilitem estudar as formas pelas quais os sujeitos constituem seus modos de viver. Entende-se, assim, que a cultura se faz nas experincias dos enfrentamentos cotidianos, nas tenses e nos conflitos, nos consensos e dissensos socialmente engendrados, em criaes e apropriaes desenvolvidas como tticas e estratgias de poder. Desse modo, a cultura no simplesmente um esquema de percepo, resultante ou regido por determinaes atemporais ou lgicas abstratas. Entende-se que a cultura se faz na medida em que so vivenciadas as tramas da vida social. Entre mudanas e permanncias, as configuraes culturais so prticas que se constituem em movimentos e situaes envolvidas em relaes de poder, como: pensamentos, ideias, sentimentos, reciprocidades, interesses, legitimidades, tradies, expectativas, narrativas, organizaes familiares e de parentesco, relaes de trabalho, exerccios de dominao e resistncia, necessidades e valores. Se as relaes que os homens estabelecem entre si e com a natureza se fazem e se recriam como composies de sentido, linguagens, entendemos que no se pode separar os aspectos sociais e polticos de outros aspectos da existncia humana, como suas ideias e crenas. Trata-se de buscar compreender, a partir da configurao de objetos e pesquisa e recortes temticos, todo um conjunto de prticas sociais vinculadas s estruturas e experincias histricas, enfocando as especificidades das fontes histricas e o desenvolvendo procedimentos prprios para interpret-las. Isso significa que o ato de pesquisar deve realimentar uma reflexo contnua acerca da 9

teoria como princpio organizativo do conhecimento. Histria Social, nesse sentido, pressupe uma constante atividade crtica sobre os modos pelos quais os vestgios do passado so transformados em fontes histricas. A construo de recortes em tono das experincias sociais passa necessariamente por critrios metodolgicos que devem ser explicitados e avaliados em suas conexes com as possibilidades de (re)construo do conhecimento. Est em pauta, portanto, no somente o resultado da pesquisa, mas como se tornam possveis as articulaes que geram a prpria escrita da histria. Assim, a rea de Concentrao em Histria Social parte de problematizaes sobre as experincias de sujeitos historicamente localizados, sem desprezar a prpria historicidade desses conceitos, entendendo que se torna imprescindvel perceber que os termos Social, Sujeito e Histria possuem trajetrias, no so categorias fora do tempo e, portanto, fazem parte das disputas atravs das quais as vias de entendimento sobre o passado foram se estabelecendo. Subjacente a esses supostos, preciso considerar as tessituras culturais como construes ligadas aos trabalhos da memria, que, a partir de um complexo jogo de foras sociais, esto envolvidos em tramas de lembranas e esquecimentos.

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Linhas de pesquisa
Cultura e poder

A linha de pesquisa produz conhecimento em torno das prticas culturais que se constituem na vivncia das relaes sociais. As experincias dos sujeitos so enfocadas como um campo de conflitos e tenses, marcado por vrias tticas e estratgias de poder. Trabalhar com Cultura e Poder envolve um esforo de estudar a historicidade de instituies, organizaes, valores, costumes, crenas, normas, expectativas, tradies, ideias, conceitos, ideais e sensibilidades que se configuram nas mudanas e permanncias da vida social. nesse sentido que se desenvolvem reflexes sobre a especificidade das fontes de pesquisa. Nessa direo, a linha contempla abordagens em torno de reflexes sobre escritas, oralidades e imagens, considerando que, a partir dessas linguagens e de determinadas questes, abre-se um frtil campo de problematizaes para a investigao das experincias sociais e polticas. Entende-se, portanto, que h exigncias especficas para o desenvolvimento de procedimentos interpretativos que levam em considerao os lugares de produo, circulao e consumo, com destaque para a historicidade das tcnicas e dos materiais utilizados nas mais variadas formas de expresso cultural. Interessa a realizao de pesquisas sobre as muitas relaes entre a oralidade, o escrito e as imagens, e sobre os modos pelos quais as fronteiras entre essas manifestaes foram compostas em determinadas circunstncias. Importa trabalhar com a diversidade das configuraes de saberes no somente em espaos institucionais ou oficiais, mas tambm com a multiplicidade de conhecimentos mais vinculados aos anseios e necessidades da vida cotidiana. Outro campo de interesse a configurao de espaos, em uma perspectiva que trabalha com as formas pelas quais sujeitos constroem espacialidades, territrios e fronteiras, na medida em que vivenciam valores e sensibilidades enredadas em tenses sociais. Nesse sentido, h um extenso leque de questes que envolvem o campo, a cidade e suas mltiplas relaes, como os estudos sobre os imaginrios do (e em torno do) serto, as memrias e as sociabilidades do espao urbano e rural ou a formao de lugares sagrados, festas e outras manifestaes coletivas.

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Trabalho e migrao

A linha de pesquisa baseia-se no entendimento de que as relaes de trabalho constituem-se num campo permeado por jogos de poder, nos quais sujeitos historicamente situados criam e recriam suas tradies, fazendo-se entre mudanas e permanncias, entre negociaes e conflitos. Desse modo, o trabalho, entendido no somente como relaes de produo, diz respeito s experincias das camadas populares em mltiplas dimenses do viver movimentos reivindicatrios, lutas por direitos sociais e polticos, expresses culturais, rituais, lazer, organizaes comunitrias e familiares. Os estudos dessas temticas variadas ligadas no apenas s formas institucionais de organizao do trabalho e dos trabalhadores trazem para o terreno do cotidiano a problemtica do trabalho como dimenso constitutiva da vida social. Por outro lado, a migrao e a convivncia com ambientes culturais diferentes e/ou conflitantes so elementos constituintes da formao dos mundos do trabalho nas sociedades modernas. Assim, a experincia das migraes, ao mesmo tempo em que transforma espacialidades, se associa intimamente s trocas culturais, com seus ganhos e perdas, criaes e recriaes, em que significados tradicionais impregnam formas novas, assim como formas tradicionais se recompem em novos significados, ampliando se no mesmo deslocando a noo de fronteira. Os migrantes carregam consigo tradies, formas de percepo sobre o poder, sobre o homem e sobre o cosmos, experincias de lutas, smbolos, imagens, religiosidades e, enfim, uma histria que ultrapassa os limites formais, institucionais ou poltico-administrativos. Essa abordagem abre novas perspectivas de investigao por entendermos, inclusive, que esses processos migratrios constituem experincias sociais que perpassam a sociedade em vrios planos. Pensando dessa forma as relaes de trabalho, habilitamo-nos a desenvolver temticas que problematizam modos de vida e de trabalho (na cidade e no campo) e os movimentos migratrios que historicamente tm marcado nossa experincia social. Estudar os mundos do trabalho, a partir destes pontos de vista, significa abrir um amplo rol de possibilidades interpretativas em torno das vivncias constitudas em perodos de estiagens (ou enchentes), nas epidemias, nas doenas e nas maneiras de trat-las, nas estruturas de poder vinculadas estrutura fundiria, nos relacionamentos com o meio ambiente, ou nas vrias dimenses do crescimento das cidades, como a formao da classe operria e as mltiplas tticas de sobrevivncia de homens e mulheres das camadas subalternas.

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Memria e temporalidade

As construes da memria so abordadas a partir das experincias vivenciadas em circunstncias historicamente situadas. Interessa verificar as especificidades das composies mnemnicas em interao com interesses e valores que se fazem em jogos de esquecimento e lembrana. Ganha centralidade o tratamento terico e metodolgico da memria na qualidade de objeto de reflexo histrica. Sendo assim, so valorizados estudos que problematizam os dispositivos pelos quais so articulados determinados usos do passado em demandas ancoradas em um presente igualmente determinado, incluindo abordagens de temas relativos ao patrimnio cultural, inventrios, acervos, museus, bibliotecas, bem como as tradies, os hbitos, as oralidades, a cultura material, a escrita da histria e os regimes de historicidade. A constituio social de temporalidades abrange as variadas vias de composio dos lugares de memria, em sua ampla diversidade, que vai da dinmica mais institucional ou administrativa aos movimentos da inveno do cotidiano. As composies de sentidos para o passado, a partir de variados territrios e mltiplas relaes, tornam-se campo de investigao intimamente relacionado com as vias pelas quais sujeitos histricos (re)criam e experimentam acordos e conflitos nas relaes sociais. Nas mltiplas conexes entre o individual e o coletivo, os trabalhos da memria, quando examinados na complexidade da vida social, implicam experincias articuladas aos usos do passado, como possibilidade de apresentar acontecimentos que teriam sentidos de continuidade ou ruptura, inclusive com enfoque sobre dinmicas identitrias e relaes de pertencimento. Assim, valoriza-se o procedimento interpretativo apto a interrogar as vivncias que creditam no passado sentidos e utilidades para o presente. Juntamente com a problematizao a respeito das operaes da escrita e da oralidade, destacam-se os dispositivos da lembrana na historicidade dos objetos materiais, conservados em lugares de memria ou em situaes cotidianas, tratadas como um conjunto variado de prticas que se constituem em divises e valorizaes das relaes entre vivncias do presente e recuperaes do passado. Aborda-se, ento, a possibilidade de estudos sobre memrias do corpo e das tcnicas, entendidas como componentes significativos dos modos pelos quais ocorrem as invenes das temporalidades que reivindicam, em situaes determinadas, noes como atraso, progresso, antigo, moderno, tradio, inovao, decadncia etc. 13

ANEXO 2

Universidade Federal do Cear Centro de Humanidades Departamento de Histria Programa de Ps-Graduao em Histria Cursos de mestrado e doutorado

Corpo docente
1. Adelaide Maria Gonalves Pereira 2. Almir Leal de Oliveira 3. Ana Amlia de Moura Cavalcante de Melo 4. Ana Rita Fonteles Duarte 5. Antonio Gilberto Ramos Nogueira 6. Antonio Luiz Macdo e Silva Filho 7. Berenice Abreu de Castro Neves 8. Clovis Ramiro Juc Neto 9. Eurpedes Antnio Funes 10. Francisco Rgis Lopes Ramos 11. Franck Pierre Gilbert Ribard 12. Frederico de Castro Neves 13. Ivone Cordeiro Barbosa 14. Irensia Torres de Oliveira 15. Jailson Pereira da Silva 14 16. Joo Ernani Furtado Filho 17. Knia Sousa Rios 18. Marilda Santana da Silva 19. Meize Regina de Lucena Lucas