UNIDAD 1

Tema 1. La Ciencia como explicacin del mundo

La inquietud del ser humano El ser humano necesita resolver las preocupaciones que le afectan en su vida cotidiana. Las explicaciones deben servirle para prever los acontecimientos, por lo que desechar aquellas que resulten equivocadas. Los mitos Son historias donde se narran acontecimientos. Los mitos pueden estar basados o no en hechos reales, pero tratan de ensear algn aspecto que le interesa a la sociedad donde se han creado. Los mitos no son slo propios de culturas preindustriales, tambin encontramos multitud de mitos en nuestras sociedades actuales. La ciencia frente al mito Mientras que las historias contadas por los mitos son difcilmente comprobables, las explicaciones dadas por la ciencia pueden ser confirmadas, mediante la experiencia o mediante el razonamiento. Explicando el mundo A nuestro alrededor existen multitud de hechos o fenmenos que han tratado de ser explicados de diferentes maneras, por ejemplo, la locura o los arcoris, etctera. La ciencia explica esos fenmenos de forma diferente a los mitos, tratando de dar respuestas racionales. Creer que las explicaciones actuales de la ciencia son definitivas supone un error, ya que una de las caractersticas de la ciencia es su naturaleza revisable.

Tema 2. Limitaciones de la Ciencia

Ciencia y Religin La relacin entre ciencia y religin no ha sido siempre sencilla. Muchos de los problemas entre ambas han surgido por tomar como verdad literal lo que afirmaban la Biblia u otros libros sagrados. Aunque la opinin de los cientficos es muy diversa, nos quedamos con un par de opiniones: para Gould no existe oposicin entre nuestro punto de vista y la existencia de un plan divino o,

como comenta Lematre, los planteamientos cientficos y religiosos son tan diferentes y se encuentran tan distantes que no pueden influir uno en otro. Falsedades de la Ciencia Algunos de los resultados cientficos han sido falseados, no son exactos o no tienen la rigurosidad que los resultados cientficos exigen. Ello se debe a diferentes problemas: necesidad de publicar con urgencia los resultados, vanidad, falta de rigor en la realizacin de las experiencias, etctera. La conclusin que debemos sacar es que la ciencia no debe mitificarse, en el sentido de que todo lo que dicen los cientficos sea absolutamente verdadero. Los cientficos y sus circunstancias Las vidas de los cientficos han estado marcadas por la situacin social, poltica e ideolgica de su poca. Los resultados que estos cientficos han obtenido hay que entenderlos desde la consideracin de la poca que les toc vivir. La lectura de la vida de los cientficos puede ayudarnos a valorar algunos de sus logros. Ciencia ficcin La ciencia ficcin es un gnero literario especialmente til para desarrollar la imaginacin y las perspectivas cientficas. Aunque hay que considerar las afirmaciones que hacen los escritores de ciencia ficcin como literatura y no como ciencia, muchas de ellas tienen fundamentos cientficos. Algunas de las perspectivas planteadas en libros o pelculas de ciencia ficcin, con el tiempo, se han hecho realidad.

Tema 3. Construccin del conocimiento cientfico

El mtodo cientfico Se llama mtodo a la forma ordenada de actuar para llegar a un fin. Mtodos empleados por la ciencia: Ensayo y error. Elegimos una opcin, se prueba y se observa si funciona. Si funciona, tenemos una solucin. Si no funciona, es un error y se intenta otra opcin.

Mtodo cientfico. Es un conjunto de pasos que trata de protegernos de la subjetividad en el conocimiento. Se basa en la capacidad de repetir un experimento en cualquier lugar y por cualquier persona; las proposiciones de las que parte pueden ser refutadas o falsadas, es decir se pueden encontrar otras que las contradigan.

Fases del mtodo cientfico 1. Observar el mundo que nos rodea. 2. Formular preguntas: abiertas, investigables, de comprobacin. 3. Planificar la investigacin: realizar un plan de trabajo, prever las necesidades que se pueden generar en la investigacin y apuntar los posibles resultados que se pueden obtener. 4. Utilizar instrumentos para obtener datos precisos. 5. Buscar fuentes adecuadas de informacin en las cuales podamos apoyar la investigacin. 6. Experimentar y construir modelos. 7. Organizar la informacin obtenida y reflexionar sobre nuestros descubrimientos. 8. Utilizar los datos para elaborar explicaciones razonables. Otras maneras de hacer ciencia Mtodo inductivo. La ciencia parte de la observacin de hechos comparables y de esa observacin repetida se extraen conclusiones, que son vlidas para todos los fenmenos. De las conclusiones se obtienen las leyes generales. Mtodo deductivo. Se parte de leyes generales que son demostrables dentro de un marco lgico, y que posteriormente son aplicables a casos particulares y demostrables de forma experimental. Mtodo de la observacin participante, en la cual el investigador comparte con los investigados sus experiencias, su contexto, su vida cotidiana y de esta manera posee de forma directa toda la informacin de los sujetos que est estudiando.

Pseudociencias Son un conjunto de conocimientos, mtodos, creencias o prcticas que no son cientficas . Se caracterizan por no tener consistencia, no aplicar mtodos cientficos, ser dogmticas o indiscutibles, basarse en teoras para las que no hay pruebas empricas, ser incoherentes con otras disciplinas relacionadas, utilizar ante el pblico un lenguaje oscuro, no buscar leyes generales.

Entre ellas se encuentran: Astrologa: pretende conocer y predecir el futuro de las personas utilizando la posicin y el movimiento de los astros. Parapsicologa: estudio de fenmenos y comportamientos que la psicologa cientfica no ha podido explicar hasta ahora. Ufologa: estudio de objetos voladores no identificados, que se supone que son la evidencia de que hay extraterrestres que nos visitan.

Tema 4. Logros de la ciencia

La ciencia es el conjunto de procesos que, basados en la observacin, el razonamiento, la elaboracin de hiptesis y su posterior verificacin, conducen al conocimiento. Qu nos ha aportado la ciencia? El mundo actual, tal y como lo conocemos, es consecuencia de los desarrollos cientficos. Entre ellos, tenemos: Las mquinas simples, la brjula. La imprenta, el microscopio.

La mquina de vapor, los antibiticos y las vacunas. mbitos de la investigacin cientfica La ciencia aplicada busca generar una aplicacin prctica, que redunde en una presunta mejora en la calidad de vida de las personas. La ciencia bsica se centra en las investigaciones que se llevan a cabo para satisfacer la curiosidad. Con su acumulacin de conocimientos, consigue que la ciencia aplicada pueda ir avanzando, ya que los adelantos de los que nos beneficiamos se asientan siempre sobre ese trabajo concienzudo desarrollado con anterioridad por muchos investigadores. Descubrimientos que cambiaron la historia La imprenta y el descubrimiento de Amrica. La mquina de vapor y el motor de combustin interna. La electricidad.

Grandes pensadores: Galeno e Hipcrates; Avicena; Coprnico, Galileo y Kepler; Newton y Leibniz; Darwin y Wallace; Mendel; Maxwell; Pasteur; Einstein.

El trabajo de un cientfico puede ser tomado como magnfico por algunos y sin embargo como intil por otros. Lo que nos queda por descubrir Campos de investigacin actual: Comunicaciones entre personas. Nanotecnologa. Salud. Energa y medio ambiente. Agricultura, ganadera, aprovechamiento del agua.

UNIDAD 2
Tema 1. Origen y evolucin del Universo
El Big Bang Toda la materia y energa, as como el espacio y el tiempo que constituyen el Universo, aparecieron hace unos 13.700 millones de aos a partir de una gran explosin. El final del Universo depender de la masa que ste tenga: si la masa es suficiente, todo volver a unirse en el futuro en una gran implosin o Big Crunch.

Galaxias y estrellas En el Universo se distinguen objetos formados por la agrupacin de masa y energa. Las estrellas producen energa por fusin nuclear, y pasan por diferentes fases a medida que producen energa. Las galaxias son regiones del espacio formadas por millones de estrellas que permanecen unidas por la gravedad.

El Sol y los planetas del Sistema Solar El Sistema Solar est formado por una estrella, el Sol, y ocho planetas que giran alrededor suyo. Los cuatro planetas ms cercanos al Sol tienen una estructura slida y un tamao relativamente pequeo. Son: Mercurio, Venus, la Tierra y Marte.

Los cuatro planetas ms alejados son gaseosos y de gran tamao. Son: Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Explorando el Sistema Solar El ser humano se ha preocupado desde muy antiguo por investigar el Sistema Solar y el Universo. Cientficos como Coprnico, Galileo, Newton o Hubble han ayudado a construir la visin que hoy tenemos sobre el Universo. En el siglo XX comenz la exploracin del Sistema Solar mediante naves espaciales. El futuro de la exploracin espacial esta lleno de preguntas por responder.

Tema 2. Formacin y diferenciacin de la Tierra

Formacin de la Tierra La Tierra se form, junto con el resto del Sistema Solar, hace unos 4.600 millones de aos a partir de una nube de gas y polvo. Su tamao inicial fue aumentando, al capturar otras partculas y rocas por la accin gravitatoria. La Tierra, al principio, se encontraba a temperaturas muy elevadas y se fue enfriando con el paso del tiempo. A partir de los gases emitidos por los volcanes se form la primitiva atmsfera que, al contener vapor de agua, origin los mares y ocanos, al condensarse y precipitarse. Estructura de la Tierra En la Tierra se distinguen diferentes partes, con caractersticas similares a la hora de su estudio: La litosfera, el manto y el ncleo, que son componentes slidos, en orden de profundidad hacia el interior. La atmsfera o capa gaseosa, dividida en diferentes capas segn la proporcin de los gases que la componen. La hidrosfera o capa lquida, formada por las aguas en sus diferentes formas: slida, lquida y gaseosa.

Cambios externos de la Tierra La superficie de la Tierra cambia su forma como consecuencia de los agentes geolgicos externos. Las rocas se descomponen como consecuencia de la meteorizacin.

El paisaje sufre procesos de erosin, transporte y sedimentacin, por agentes como el agua, el viento, los glaciares, etctera.

Cambios internos de la Tierra El interior de la Tierra est en permanente actividad, generando fenmenos que producen creacin y modificacin de nuevas formas del relieve terrestre. Entre estos fenmenos estn los terremotos y los volcanes. Asociados a ellos se encuentra la deriva continental o movimiento de los continentes. La interaccin entre las placas continentales produce fenmenos de creacin y destruccin del relieve terrestre.

Tema 3. Aparicin y evolucin de la vida

Origen de la vida Los seres vivos son sistemas organizados, con capacidad para adaptarse al entorno que los rodea, y para reproducirse, dando origen a seres semejantes La vida comenz hace unos 3.800 millones de aos. Su origen puede estar en las molculas formadas a partir de las descargas elctricas sobre los gases que componan la primitiva atmsfera terrestre. La evolucin biolgica Consiste en los cambios que sufren los seres vivos y que son el fundamento de la aparicin de nuevas especies. La evolucin se opone al creacionismo, que entiende que las especies fueron creadas en el origen y han mantenido su forma hasta hoy. Las teoras evolutivas pueden ser de dos tipos: lamarckianas, que consideran que la necesidad origina rganos que pasan a los descendientes; y darwinistas, que mantiene que los cambios se originan al azar y, si son tiles a las especies para sobrevivir, se mantedrn en las generaciones siguientes a las que se les transmita. Pruebas de la evolucin Podemos afirmar que la evolucin se ha producido basndonos en diferentes pruebas: Pruebas biogeogrficas; muestran especies parecidas en lugares relacionados. Pruebas paleontolgicas; los fsiles nos van marcando las modificaciones de las especies. Pruebas anatmicas; nos muestran cmo especies diferentes en situaciones similares han evolucionado hacia respuestas adaptativas semejantes. Pruebas embriolgicas y pruebas bioqumicas.

Desarrollo y extinciones de la vida Para organizar las formas de vida, stas se clasifican atendiendo a sus semejanzas. Todas las especies se suelen identificar dando su gnero y especie, por ejemplo: gnero Homo y especie sapiens. En la historia del planeta se han producido periodos de grandes extinciones de especies. Las causas de estas extinciones son mltiples: meteoritos, volcanes, cambios del nivel del mar, etctera. Muchas especies actuales se encuentran en peligro de extincin por la actividad humana.

Tema 4. Nacimiento del ser humano

Los primates Son un orden de mamferos. El ser humano pertenece a este orden. Tambin pertenecen al orden de los primates el chimpanc, los lemures, los macacos, etctera. Los primates tienen unas caractersticas comunes, como cinco dedos con un pulgar mvil, desarrollo de la vista frente a otros sentidos como el olfato, aumento progresivo de la verticalidad y desarrollo con la evolucin del cerebro. Los homnidos Son una familia de primates. El primer fsil de homnido es el del Australopithecus, que se caracterizaba por su posicin erguida ms que por el tamao de su cerebro. Estos primeros homnidos evolucionaron con el tiempo dando lugar a los grandes primates y los diferentes tipos de Homo. El gnero Homo Es un gnero de primates homnidos, entre ellos se encuentran el Homo hbilis, Homo erectus, Homo neandertal y Homo sapiens, entre otros. El descubrimiento constante de nuevos yacimientos, como el de Atapuerca, nos hace replantearnos los pasos que sigui la evolucin hasta llegar al ser humano. De la misma manera, nuevos descubrimientos nos muestran como otras especies de Homo, como el neandertal eran ms parecidos a nosotros de lo que pensbamos hasta ahora. Origen de la humanidad moderna El ser humano presenta tres caractersticas que lo hacen especial: su capacidad para pensar generando conceptos e ideas; el uso del lenguaje y la posibilidad de elaborar y utilizar herramientas.

El ser humano es el nico animal capaz de organizarse en sociedad. Sus descubrimientos le han proporcionado la mejora de su forma de vida. Entre los descubrimientos fundamentales en el inicio de la humanidad podemos citar el fuego, la agricultura y la rueda.