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UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paran VESTIBULAR 201

!ru"o 2 Biolo#ia$ %u&'i(a e Reda)*o


Candidato: Opo: Lngua Estrangeira: Local de Prova: Cidade de Prova: Sala de Prova: ins(ri)*o - no'e do (andidato (+di#o - no'e , turno - (idade no'e da l&n#ua -otista: -otista no'e do lo(al de "rova 'uni(&"io de "rova nu'ero Carteira de Prova: n.'ero O/serva)0es
11 -A2ERNO 2E PROVAS3 Este caderno possui a prova de RE2A45O e a prova de -ON6E-I7ENTOS ESPE-89I-OS do concurso vestibular, sendo esta ltima constituda por duas matrias apresentadas em ordem al!abtica", dentre as #uais podem estar $iologia, Espan%ol, &iloso!ia, &sica, 'eogra!ia, (ist)ria, *ngl+s, Literatura, ,atem-tica, Portugu+s, .umica, Sociologia de acordo com a escol%a do curso !eita pelo candidato/ Cada matria possui do0e #uest1es ob2etivas3 cada #uesto tem cinco alternativas 4, $, C, 5, E", das #uais apenas uma est- correta/ 21 -ART5O 2E RESPOSTAS3 6eri!i#ue se as in!orma1es #ue constam no seu carto resposta esto corretas/ Se os dados estiverem corretos, assine o carto/ Caso %a2a algum erro, noti!i#ue imediatamente o erro ao !iscal/ Oportunamente, leia as instru1es para o correto preenc%imento das respostas/ 1 PREEN-6I7ENTO 2O -ART5O 2E RESPOSTAS3 6eri!i#ue seus dados impressos nesta !ol%a/ 7se caneta es!erogr-!ica PRETA para preenc%er TO2O o #uadrculo a marcao indevida anula a resposta dada na #uesto"/ Entregue o carto8resposta ASSINA2O no local indicado/ 9o amasse, no dobre e no su2e o carto8resposta, sob pena do no8recon%ecimento pelos e#uipamentos de leitura/ :1 PER7AN;N-IA NA SALA3 : vedado sair da sala de provas antes das 1<300 %oras, sob pena de desclassi!icao/ O trmino da prova ;s 1=3 0 %oras, impreterivelmente, sob pena de desclassi!icao/ 9o %- previso de %or-rio e<tra para o preenc%imento do carto de respostas/ >1 ENTRE!A 2O 7ATERIAL E !ABARITO3 4o retirar8se da sala, voc+ dever- entregar o carto de respostas/ Pode, contudo, levar consigo o caderno de provas, onde permitido anotar as respostas dadas para, depois, con!erir com o gabarito a ser !ornecido pela 7nioeste"/ <1 TABELA PERI?2I-A 2OS ELE7ENTOS %U87I-OS3 4 tabela consta no !inal da prova de =edao e pode ser consultada, se !or necess-rio/ =1 6eri!i#ue agora se a impresso deste caderno est- em ordem e se contm as >? #uest1es #ue deve conter/ @ de res"onsa/ilidade do (andidato inAor'ar ao Ais(al de sala os "ro/le'as de i'"ress*o "ara Bue ele "roviden(ie a tro(a de "rova$ (aso (ontrrio$ n*o ser*o a(eitas re(la'a)0es "osteriores / @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Observao: 9o es#uea de entregar o carto de resposta assinado e com a sua impresso digital ao !iscal de sala e pedir a assinatura dele na declarao abai<o #ue con!irma a entrega do gabarito/ C1 5ECL4=O AE= =ECE$*5O O C4=ABO =ESPOSA4 =E&E=E9AE C *9SC=*DBO 4C*,4/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 9O,E 5O &*SC4L 4SS*94A7=4 5O &*SC4L

BIOLO!IA
E$ob ,arleF est- vivo nos corais de reci!es do mar do Caribe/ O cone do reggae serviu de inspirao ao bi)logo Paul SiGGel para bati0ar minsculos crust-ceos descobertos na costa leste das il%as cariben%as/ Em %omenagem ao cantor, a nova espcie !oi c%amada Gnathia marleyi/ G. marleyi vive escondido em cascal%os de corais, espon2as do mar e algas/ Os 2ovens so parasitas e in!estam os pei<es #ue passam pelos locais onde esto/H
%ttp:IIve2a/abril/com/brInoticiaIcienciaInovo8crustaceo8de8reci!e8no8caribe8recebe8nome8em8%omenagem8a8bob8marleF/

J/ 5e acordo com o te<to G/ marleyi uma espcie de crust-ceo/ Sobre os crust-ceos correto a!irmar #ue 4/ $/ C/ 5/ E/ no possuem antenas/ pertencem ao !ilo Mollusca. e<oes#ueleto no os caracteri0a/ os crust-ceos so e<clusivamente a#u-ticos/ pertencem ao mesmo !ilo #ue os aracndeos/

>/ 4inda em relao ao te<to acima, sobre corais, espon2as e algas *9CO==EAO a!irmar #ue 4/ $/ C/ 5/ E/ corais so anto0o-rios com indivduos apenas na !orma polipoide/ nas algas a reproduo e<clusivamente asse<uada por !ragmentao/ os pinac)citos so clulas #ue revestem e<ternamente o corpo das espon2as/ algas verdes so tambm denominadas de cloro!ceas e classi!icadas como protistas/ a circulao de -gua no corpo das espon2as resulta do batimento dos !lagelos dos coan)citos/

K/ 5esde o incio do ano de >LJ>, por determinao da 4g+ncia 9acional de 6igilMncia Sanit-ria, est- proibido no $rasil a venda de mamadeiras contendo bis!enol 4 $P4", matria8prima do pl-stico utili0ado na !abricao de mamadeiras, sacolas pl-sticas, copos descart-veis, etc/ Esses materiais, ao so!rerem a ao de processos !sicos ou #umicos, liberam $P4 em alimentos, bebidas e no meio ambiente/ O principal perigo da e<posio ao $P4 est- no !ato dele ser um desregulador end)crino3 sua estrutura #umica semel%ante ; do %ormNnio estr)geno, por isso a e<posio ao $P4 estassociada a altera1es no desenvolvimento e maturao se<ual, diminuio da !ertilidade, dis!un1es se<uais e reprodutivas, altera1es %ormonais, doenas cardacas e cMncer/ Considerando as in!orma1es acima, correto a!irmar #ue 4/ $/ C/ 5/ E/ os desreguladores end)crinos so molculas end)genas / os %ormNnios e<ercem suas !un1es sobre os c%amados )rgos8alvo, cu2as clulas podem possuir receptores espec!icos/ #ual#uer substMncia #umica pode mimeti0ar a ao de algum %ormNnio end)geno e atuar como um desregulador end)crino/ devido ao !ato da estrutura molecular do $P4 ser semel%ante ; do %ormNnio estr)geno, ele no inter!ere nas !un1es %ormonais masculina/ mesmo presente no meio ambiente, os desreguladores end)crinos no inter!erem com o desenvolvimento dos invertebrados pois estes animais no produ0em %ormNnios/

E4 polinose uma doena alrgica estacional devido ; sensibili0ao por gros de polens alergi0antes/ Estes encontram8 se no ar, durante a poca de polini0ao de determinadas plantas, produ0indo rino8con2untivite eIou asma brNn#uica/ Em geral, estes polens incitam a doena nos indivduos sensibili0ados em uma concentrao apro<imada de OL gros por m K de ar/ O p)len de gramneas , basicamente, a principal causa de rinite estacional na Europa e, tambm, no sul do $rasil durante os meses da primavera/ 4 introduo de gramneas com potencial alergi0ante, #ue crescem desordenadamente em terrenos abandonados dentro e na peri!eria das cidades, contribui para o agravamento da doena/H
Ae<to adaptado/ %ttp:IIPPP/asbai/org/brIimpressao/aspQsRSJTidRKLL/

?/ Com relao aos gros de p)len, *9CO==EAO a!irmar #ue 4/ $/ C/ 5/ E/ nas angiospermas so produ0idos nos estames da !lor/ possibilitaram a con#uista de!initiva do ambiente terrestre pelas plantas/ so clulas #ue possuem ncleos diploides, resultantes do processo de !ecundao/ o pistilo o local da !lor onde os gros de p)len so depositados no processo de polini0ao/ so liberados no meio e podem ser transportados pelo vento ou por animais, processo con%ecido como polini0ao/

O/ 4inda em relao ao te<to acima, sobre os mecanismos de de!esa do corpo, no combate ;s doenas alrgicas, pode8se a!irmar #ue 4/ $/ C/ 5/ E/ lin!)citos esto relacionados aos mecanismos de de!esa inespec!icos/ )rgos lin!oides, como os lin!onodos, !a0em parte do sistema imunit-rio/ especi!icidade e mem)ria caracteri0am o mecanismo de de!esa inespec!ico/ a %istamina, secretada pelos macr)!agos, provoca vasodilatao, vermel%ido e edema nos processos in!lamat)rios/ o sistema imunit-rio responde ao anticorpo produ0indo uma protena c%amada antgeno, respons-vel pela de!esa do organismo/

U/ O corpo %umano apresenta v-rios tipos celulares, como as clulas epiteliais e clulas nervosas/ Estas clulas di!erem na !orma e !uno por#ue 4/ $/ C/ 5/ E/ e<pressam genes di!erentes/ so geneticamente di!erentes/ seus ncleos so %eterocrom-ticos/ possuem c)digos genticos di!erenciados/ os cromossomos di!erem em taman%o e posio/

V/ Ar+s popula1es de an!bios, 4, $ e C, pertencentes a uma mesma espcie, %abitavam uma mesma regio/ Com o tempo, modi!ica1es no ambiente acarretaram no isolamento geogr-!ico destas popula1es/ 4p)s muitos anos, com o desaparecimento da barreira geogr-!ica, veri!icou8se #ue o cru0amento dos indivduos da populao 4 com os da populao $ produ0ia descendentes !rteis/ O cru0amento dos indivduos da populao 4 com os da populao C produ0ia %bridos in!rteis, e o dos indivduos da populao $ com os da populao C, no produ0ia descendentes/ 4 an-lise desses resultados permite concluir #ue 4/ $/ C/ 5/ E/ 4, $ e C !ormaram tr+s espcies di!erentes/ 4, $ e C continuaram a pertencer ; mesma espcie/ 4 e $ tornaram8se espcies di!erentes, en#uanto C continuou a pertencer a mesma espcie/ 4 e $ continuaram a pertencer ; mesma espcie en#uanto C tornou8se uma espcie di!erente/ 4 e C continuaram a pertencer ; mesma espcie, en#uanto $ tornou8se uma espcie di!erente/

S/ O padro das plumagens em galin%as determinado por dois pares de genes com segregao independente/ O gene C determina plumagem colorida e o alelo recessivo c determina plumagem branca/ 9o outro par de alelos, o gene dominante I impede a produo de pigmentos, determinando colorao branca para a plumagem en#uanto #ue o seu alelo recessivo i no tem e!eito/ Cru0ando indivduos %etero0igotos para os dois pares de genes, obt+m8se 4/ $/ C/ 5/ E/ JK aves coloridas : K aves brancas/ JK aves brancas : K aves coloridas/ J> aves brancas : ? aves coloridas/ J? aves brancas : > aves coloridas/ J? aves coloridas : > aves brancas/

W/ O es#uema abai<o representa as etapas do processo de gametog+nese masculina/

Sobre este processo, assinale a alternativa correta/ 4/ $/ C/ 5/ E/ 4s clulas > so diploides/ 4 clula J a esperm-tide/ 4 meiose ocorre na etapa C/ 4s clulas K e ? so %aploides/ 4s clulas K so espermat)citos/

JL/ 9o tratamento da 'ripe 4 sinNnimos: *n!luen0a (J9J ou 'ripe suna" utili0ado o medicamento antiviral con%ecido como Aami!lu =oc%eX"/ O princpio ativo do medicamento o !os!ato de oseltamivir/ 4bai<o transcrevemos o mecanismo de ao deste medicamento: EO !os!ato de oseltamivir uma pr)8droga do carbo<ilato de oseltamivir, um inibidor potente e seletivo das en0imas neuraminidases do vrus da gripe, #ue so glicoprotenas encontradas na super!cie do vrus/ 4 atividade da en0ima viral, neuraminidase, importante tanto para a entrada do vrus em clulas no in!ectadas #uanto para a liberao de partculas virais !ormadas recentemente de clulas in!ectadas e a e<panso posterior do vrus in!eccioso no organismo/ O carbo<ilato de oseltamivir redu0 a proli!erao de ambos os vrus das gripes 4 e $ pela inibio da liberao de vrus in!ecciosos de clulas in!ectadas/H
%ttp:IIPPP/medicinanet/com/brIbulaI?SWSItami!lu/%tm/

9a aula de $iologia, a pro!essora pediu para os alunos relacionarem as in!orma1es da bula com os con%ecimentos #ue os alunos tin%am sobre os vrus/ O seguinte di-logo aconteceu na sala de aula: 4nin%a: - Os vrus so organismos celulares que causam vrias doenas nos animais e tambm nas plantas. Paulo: - in!eco viral tem incio quando protenas presentes na super!cie do vrus ligam-se" de maneira espec!ica" em receptores na membrana plasmtica da clula hospedeira / 4nin%a: - #" dentro do nosso organismo" os vrus iniciam a produo de novos vrus diretamente a partir do $% da clula hospedeira. Clara: - bula di& que a neuraminidase uma glicoprotena encontrada na super!cie do vrus. 'ogo" o vrus da gripe envelopado ou encapsulado" isto " apresenta um envolt(rio proteico e)terno ao nucleocapsdeo. Yoo: - Os vrus so parasitas intracelulares obrigat(rios. ssim ao impedir que novas clulas se*am in!ectadas impede-se que novos vrus se*am produ&idos/ Pedro: - ninha s( errou ao di&er que vrus so clulas. #les so acelulares / Esto corretos 4/ $/ C/ 5/ E/ Clara e Yoo/ 4nin%a e Paulo/ 4nin%a e Paulo/ Paulo, Clara e Yoo/ Paulo, Clara e Pedro/

JJ/ O es#uema abai<o representa as unidades estruturais e !uncionais do sistema nervoso, os neurNnios, respons-veis pela captao e transmisso de sinais, os impulsos nervosos, essenciais ; sobreviv+ncia do organismo/

5isponvel: %ttp:IIsetorasandrin%a/do/sapo/ptIsistemaZ>Lnervoso/%tm/

Considere as a!irmativas: */ 4s regi1es ? e O so possveis locais da sinapse/ **/ 4 regio K o a<Nnio e se encontra envolto pela bain%a de mielina, !ormada por outros neurNnios/ ***/ 4 propagao do impulso nervoso ocorre de $ para 4/ *6/ 4 regio O est- presente no sistema nervoso central e nos nervos do sistema nervoso peri!rico/ 6/ 4 bain%a de mielina, na estrutura K, isola eletricamente o a<Nnio, diminuindo a velocidade do impulso nervoso/ Esto corretas as a!irmativas 4/ $/ C/ 5/ E/ * e **/ * e ***/ ** e ***/ *6 e 6/ *** e *6/

J>/ O es#uema abai<o representa um corte transversal de um embrio de cordado num est-gio espec!ico do seu desenvolvimento embrion-rio/ 4 partir da an-lise da !igura, no se pode a!irmar #ue

4/ $/ C/ 5/ E/

o tubo neural *" origina8se da ectoderme ***"/ o ar#u+ntero *6" comunica8se com o meio e<terno atravs do blast)poro/ o celoma 6" revestido pela mesoderme e tambm ocorre nos aneldeos/ a notocorda **", estrutura caracterstica dos cordados, tem origem mesodrmica/ o ar#u+ntero *6" revestido pela endoderme/ 4 endoderme e<clusiva dos animais tribl-stico/

%U87I-A
JK/ 4 reao abai<o altamente e<otrmica/ Em condi1es especiais esta reao pode gerar uma temperatura de K/OLL o C, podendo ser utili0ada para soldar e !undir !erro/ S 4l [ K &eKO? \ ? 4l>OK [ W &e ](R 8KK?S GY/mol8J Sabendo #ue O,? g de alumnio reagiu com )<ido de !erro segundo a este#uiometria da reao acima, considere #ue o !erro tem ponto de !uso de JSJL^ e capacidade calor!ica de L,O Y g 8J^8J/ .ual a massa de um bloco de !erro a KV oC #ue poderia ser a#uecido at sua temperatura de !uso usando o calor gerado pela reao #umicaQ 4/ $/ C/ 5/ E/ L,S> g/ L,WV g/ WVL,? g/ SW>,S g/ S>J,L g/

J?/ 4s rea1es de transmutao do radNnio uma das rea1es mais estudadas, pois representa a maior !onte de e<posio natural ; radiao/ 5as e#ua1es abai<o, assinale a #ue representa de !orma correta o decaimento do radNnio/ 4/ $/ C/ 5/ E/
>>> SU >>> SU >>> SU >>> SU >>> SU

$n + >JS S? ,o - / $n + $n +
>JS S? >JS S?

,o . / ,o / /

$n + >JS S? ,o > . / $n + >JS S? ,o > / /

JO/ 4 nicotina um substMncia b-sica e sua constante de dissociao cerca de J,L < JL 8U/ 4o se preparar uma soluo a#uosa com L,LJ mol L8J desta substMncia observou8se um p( cu2o valor , apro<imadamente, 4/ $/ C/ 5/ E/ S,L/ ?,L/ V,L/ U,L/ JL,L/

JU/ 9a decomposio da -gua temos as seguintes e#ua1es: ? (>O [ ?e8 \ > (> [ ? O(8 > (>O \ ? ([ [ O> [ ? e8 Esta reao pode ser desencadeada por um potencial aplicado entre dois eletrodos de platina/ Para um potencial de ?,O 6 #ue atua durante OL segundos observa8se uma corrente de J,WK 4/ 9as condi1es padr1es de temperatura e presso o volume de g-s %idrog+nio produ0ido seria considere a constante de &aradaF como WU/OLL C/mol 8J" 4/ $/ C/ 5/ E/ J,J> L/ >,>? L/ L,>>?L/ JJ,> mL/ >>,? mL/

JV/ O paracetamol um medicamento bastante utili0ado, pois tem propriedades analgsicas/ Este possui uma !)rmula mnima igual a CS(W9O>/ .ual a percentagem de carbono, apro<imadamente, #ue o paracetamol possuiQ

4/ $/ C/ 5/ E/

Possui uma percentagem de J,KO Z/ Possui uma percentagem de UK,OS Z/ Possui uma percentagem de JK,KO Z/ Possui uma percentagem de JL,KV Z / Possui uma percentagem de JJ, KO Z/

JS/ Os -cidos orgMnicos esto muito presentes em nossa vida di-ria, se2a na nossa alimentao ou como para a produo de algum produto cosmtico/ Porm, deve8se tomar muito cuidado ao manuse-8los para evitar algum perigo ; pele/ Para sabermos o #uanto este -cido perigoso, os #umicos t+m uma propriedade #ue se c%ama ndice de acide0/ 4bai<o temos alguns -cidos e seus respectivos p^a:
O (O O( O (O O O( (O -cido actico pGa R ?,VU O

-cido O<-lico pGa R J,>

-cido glic)lico pGa R K,SK

Com relao a esses -cidos e seus respectivos p^a, pode8se di0er #ue 4/ $/ C/ 5/ E/ o -cido actico mais -cido #ue o -cido o<-lico/ o -cido actico mais -cido #ue o -cido glic)lico/ o -cido o<-lico mais -cido #ue o -cido glic)lico/ pelos valores #ue p^a apresentados, nen%um dos tr+s compostos pode ser considerado -cido/ o -cido o<-lico mais -cido #ue o -cido actico, #ue por sua ve0 mais -cido #ue o -cido glic)lico/

JW/ 4 eletronegatividade uma propriedade !sica #ue mede a tend+ncia #ue um -tomo possui em atrair eltrons compartil%ados numa ligao #umica/ Com relao ;s propriedades !sicas dos elementos #umicos, pode8se a!irmar #ue a resposta correta 4/ $/ C/ 5/ E/ o raio atNmico de um -tomo inversamente proporcional a eletronegatividade/ a energia de ioni0ao e a eletronegatividade de um -tomo so diretamente proporcional/ os gases nobres so os elementos #umicos #ue apresentam os maiores valores de eletronegatividade/ os elementos da !amlia J4 so os #ue apresentam maior eletronegatividade e menor eletropositividade/ a a!inidade eletrNnica mede a tend+ncia de um -tomo em receber um eltron na sua eletros!era, por isso #uanto maior !or essa propriedade menor ser- a eletronegatividade/

&eltre, =/, &undamentos da .umica, >a ed/, JWWU/

>L/ O gr-!ico acima mostra uma reao genrica entre 4 [ $ \ C [ 5/ 4 partir do gr-!ico, pode8se concluir #ue 4/ $/ C/ 5/ E/ o gr-!ico mostra um e<emplo de uma reao endotrmica/ a energia de ativao possui um valor igual a >O ^calImol/ a energia de ativao possui um valor igual a JL ^calImol/ o aumento da concentrao de ECH aumenta a velocidade da reao/ o uso de um catalisador nesta reao diminui a velocidade da reao/

>J/ 4s protenas so importantes biomolculas constitudas por amino-cidos, denominados proteinog+nicos/ Estruturalmente os amino-cidos proteinog+nicos so al!a8amino-cidos com di!erentes cadeias laterais #ue os di!erenciam entre si/ 4bai<o so representadas algumas estruturas de amino-cidos/ 4ssinale a alternativa #ue 9BO representa um amino-cido proteinog+nico/ 4/

H (H3C)2HC COOH NH2

$/

H H3C COOH NH2

C/

H H COOH CH2NH2

5/

H H COOH NH2

E/

H HSH2C COOH NH2

>>/ Pode8se estimar um perodo de tempo determinando8se a perda de massa de um metal numa pil%a/ 9uma montagem de uma pil%a de 5aniel uma placa de 0inco inicialmente come O g passou a ter K,UW g ap)s um intervalo de tempo/ 4 corrente gerada nesta pil%a !oi de L,KSU 4/ .ual !oi o tempo transcorrido durante a operao da pil%aQ 4/ $/ C/ 5/ E/ JL s/ JLL s/ JLLL s/ JLLLL s/ JLLLLL s/

>K/ O <ilitol, um substitutivo do acar em alimentos, obtido a partir da <ilose, um carboidrato, como mostrado na reao abai<o/
C(O O( (O O( C( >O( (O C( >O( O( O( C( >O(

<ilose
4 converso da <ilose em <ilitol um e<emplo de reao de 4/ $/ C/ 5/ E/ reduo/ o<idao/ %idratao/ isomeri0ao/ epimeri0ao/

<ilitol

>?/ 4bai<o mostrado um gr-!ico de solubilidade de di!erentes substMncias em -gua/

Observando atentamente o gr-!ico, assinale a opo #ue apresenta a a!irmativa *9CO==EA4/ 4/ $/ C/ 5/ E/ O nitrito de s)dio o mais solvel a L oC/ 4 solubilidade do 9aCl varia pouco com o aumento da temperatura/ Em torno de KV oC o cloreto de pot-ssio e clorato de pot-ssio possuem a mesma solubilidade/ 4dicionando8se JLL g de clorato de pot-ssio ; JLL mL de -gua a JLL oC restaro cerca de OL g do sal sem se dissolver/ 4dicionando8se JLL g de cloreto de c-lcio ; JLL mL de -gua a JL oC restaro cerca de VL g do sal sem se dissolver/

-LASSI9I-A45O PERI?2I-A 2OS ELE7ENTOS


CO, ,4SS4S 4A_,*C4S =E&E=*54S 4O *S`AOPO J> 5O C4=$O9O

J
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C(46E
9mero 4tNmico Sa,$OLO ,assa 4tNmica

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6estibulando: 4 seguir, constam as orienta1es para reali0ar a Prova de =edao/ Leia8as atentamente, escol%a um tema e !aa o rascun%o se ac%ar necess-rio" no espao reservado para isso/ 4inda #ue este caderno deva ser devolvido ao !inal da prova, o seu rascun%o de redao no considerado para e!eitos de a!erio de nota no vestibular, valendo apenas o te<to #ue voc+ escrever na !ol%a de verso de!initiva/ 4lm deste caderno, voc+ receber-, portanto, a AolDa de vers*o deAinitiva1 9ela, voc+ deve passar a limpo o te<to de!initivo da sua redao, pois a !ol%a de verso de!initiva #ue a $anca de =edao ir- avaliar/ .uanto ; !ol%a de verso de!initiva:

9o preenc%a o canto superior direito, pois esse espao est- reservado para o lanamento da nota pela $anca de =edaof 9o escreva seu nome, nem seu nmero de inscrio em nen%uma parte desta !ol%a, pois a !ol%a 2- estpersonali0ada no rodapf 4ssine no rodap da !ol%a/ =edi2a com a caneta !ornecida pelos !iscais/

Orienta)*o !eral
(- duas propostas sugeridas para redao/ 6oc+ deve escol%er uma delas e desenvolv+8la con!orme as determina1es solicitadas: tipo de te<to, destinat-rio, linguagem mais apropriada, ob2etivo #ue deve ser alcanado/ Os teEtos a"resentados nas "ro"ostas !oram e<trados de !ontes diversas e apresentam !atos, dados, opini1es e argumentos relacionados com o tema de cada proposta/ Eles no apresentam necessariamente a opinio da $anca de =edao: so te<tos como a#ueles #ue esto disponveis na sua vida di-ria de leitor de 2ornais, revistas ou livros/ Ao ela/orar sua reda)*o$ (onsulte a (oletFnea e a utiliGe se#undo as instru)0es es"e(&Ai(as de (ada "ro"osta1 Atente$ entretanto$ "ara o Aato de Bue n*o /asta si'"les'ente (o"iar "assa#ens ou "artes de 'aneira aleat+ria1 Elas s+ deve' ser utiliGadas de Aor'a arti(ulada H "osi)*o Bue vo(I "retende deAender1 Vo(I "oder utiliGar outras inAor'a)0es e ar#u'entos Bue Jul#ar relevantes "ara o desenvolvi'ento de seu teEto/

PROPOSTA 01
Escreva uma -ARTA dirigida ; seo ECartas do LeitorH, da =evista Galileu, mani!estando sua opinio em relao ; tem-tica abai<o/
E6iciados em games podem con!undir o mundo real e virtual Yoga muito videogameQ : bom agendar um psic)logo/ Segundo uma pes#uisa !eita pela 7niversidade 9otting%am Arent, na 4ustr-lia, e 7niversidade Estocolmo, na Sucia, viciados em games podem !a0er coisas no mundo real como se ainda estivessem 2ogando g///h/ 9o estudo !oram entrevistadas ?> pessoas de JO a >J anos #ue 2ogam videogame !re#uentemente, e algumas delas tin%am o #ue os autores c%amaram de &enNmeno de Arans!er+ncia do Yogo Game 0rans!er ,henomena, 'AP, em ingl+s"/ 4lguns disseram #ue viam icai<as de energiaj sob a cabea das pessoas, tentavam clicar num boto de busca #uando procuravam por algum numa multido ou, por re!le<o, at apertavam bot1es de controle mesmo sem segurar um g///h/ Os pes#uisadores disseram #ue o vcio em games ipode ter conse#u+ncias psicol)gicas, emocionais e comportamentais negativas, com implica1es enormes para desenvolvedores de so!t1are, pais, legisladores e pro!issionais de sade mentaljH/ 4daptado da $evista Galileu, set/I>LJJ/

4AE9DBO Sua carta deve ter, no mnimo, 20 linDas es(ritas1 4ssine sua carta com Ko*o ou 7aria/

PROPOSTA 02
Escreva um ARTI!O 2E OPINI5O para ser publicado na =evista 2poca, !ocali0ando a tem-tica abai<o/ E42uda8me a morrer 4s leis, no $rasil e no mundo, !oram criadas com base na ideia de #ue todos #uerem viver k e #ue tirar a vida, em #ual#uer circunstMncia, um mal/ 5iante da crescente longevidade %umana e da agonia longa e dolorosa de muitos doentes terminais, #ue persistem meses ou anos em estado muitas ve0es vegetativo, esse conceito agora est- em discusso/ Os cuidados paliativos, a %umani0ao da morte e a discusso sobre em #ue momento os tratamentos mdicos podem ser interrompidos t+m se tornado #uest1es centrais de #ual#uer consel%o de tica mdica no mundoH/ ECom a evoluo das condi1es de sade, as pessoas vivem mais k e tendem a morrer vtimas de doenas degenerativasH/

&onte dos gr-!icos: Organi0ao das 9a1es 7nidas k O97 k e ,inistrio da Sade da Sucia/ 4daptado da reportagem de PO9AES, &elipe/ $evista 2poca, >OILUI>LJ>/

=4SC79(O Opcional"

LJ L> LK L? LO LU LV LS LW JL JJ J> JK J? JO JU JV JS JW >L >J >> >K >? >O >U >V >S >W KL N*o se esBue)a de trans(rever este teEto "ara a AolDa de vers*o deAinitivaL
Li'ite '&ni'oL