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ESCOLAS PADRE ANCHIETA * exercícios para o 3º.

BIMESTRE
Valor = 2,0
ENSINO MÉDIO * Bio1 e 2 – Profªs Cláudia e Juliana

Nome: ___________________________________nº _______ 3a. série ____ data: 17/08/2009

Roteiro de Estudos de Biologia.


ENTREGA EM FOLHA À PARTE, IMPRETERIVELMENTE NO DIA 17/08/09,
PARA O PROFESSOR DA PRIMEIRA AULA.

BIOLOGIA 2 – CAP. 8, 10 e 11.

Cap8 – Sistema Nervoso.

1. A que funções principais estão relacionados o telencéfalo, diencéfalo, mesencéfalo, cerebelo e bulbo?

Telencéfalo memória, fala, olfato, paladar, raciocionio e dos movimentos em geral.

Diencéfalo atividades musculares e glandulares, e também com o sono,o apetite e as emoções.

Mesencéfalo visão dos vertebrados (exceto nos mamiferos que está relacioNada com a audição).

O cerebelo é um órgão que faz parte do Sistema Nervoso suprasegmentar, que se origina da parte dorsal do
metencéfalo. A palavra cerebelo origina-se do latim e significa "pequeno cérebro". Sua função básica é a de modular e
regular a função motora, coordenando os movimentos, regulando o equilíbrio, o tônus muscular e mantendo a
postura.

Bulbo respiração e digestão.

2. Relacione as partes que compõem o S.N. Central e o S.N. Periférico dos vertebrados.

O sistema nervoso central é aquele localizado dentro do esqueleto axial (cavidade craniana e
canal vertebral), composto por encéfalo e medula espinhal; o sistema nervoso periférico,
composto por nervos cranianos e raquidianos, é aquele que se localiza fora deste esqueleto

3. Conceitue: nervo, nervo motor, nervo sensorial.

Nervo: Um nervo é uma estrutura de forma semelhante a um cabo, constituido de


axônios e dendritos.

Nervo motor: Nervo motor é o nervo que envia, primariamente, a mensagem ao músculo
para que haja contração.

Nervo Sensorial: O nervo aferente conduz o potencial de ação gerado pela


ativação do receptor para o SNC penetrando na medula espinhal por meio das
raízes dorsais

4. O que é um arco reflexo? Exemplifique.


O ato reflexo é a reação involuntária rápida, consciente ou não, que visa uma proteção
ou adaptação do organismo sendo originado de um estímulo externo antes mesmo do
cérebro tomar conhecimento do estímulo periférico, conseqüentemente, antes deste
comandar uma resposta
5. Esquematize um neurônio apontando com setas e legendas as seguintes estruturas:
1 - corpo celular 4 - célula de Schwann
2 - terminações axônicas 5 - axônio
3 - bainha de mielina 6 - nodo de Ranvier

6. Quando um neurônio é estimulado, várias alterações elétricas ocorrem em sua membrana (axônio), as quais
são basicamente comandadas pelos movimentos de íons. Quando o nível do estímulo é suficiente forma-se o
impulso nervoso.

a) Quais são os íons que comandam estas alterações elétricas que formam o impulso nervoso?
Sódio e Potássio
b) Que nome se dá à região entre os neurônios, onde ocorre a transmissão do impulso?
Sinapse

7. Explique a diferença entre o S.N. Simpático e Parassimpático, citando seus principais neurotransmissores.

No sistema simpático, logo depois que o nervo espinhal deixa o canal espinal, as fibras pré-
ganglionares abandonam o nervo e passam para um dos gânglios da cadeia simpática,
onde farão sinapse com um neurônio pós-ganglionar.

No sistema parassimpático, as fibras pré-ganglionares normalmente seguem, sem


interrupção, até o órgão que será controlado, fazendo então sinapse com os neurônios pós-
ganglionares. Dessa maneira percebe-se que os neurônios pré-ganglionares do simpático
são curtos e os pós-ganglionares são longos; no parassimpático ocorre o inverso
Cap. 10 – Sistema Endócrino.

8. Diferencie uma glândula endócrina, exócrina e mista. Dê exemplos.

Glândulas exócrinas eliminam suas secreções para fora do corpo, como é o caso das glânduas
sudoríparas, sebáceas e mamárias.
Glândulas endócrinas eliminam suas secreções na corrente sangüínea, como a hipófise.
Glândulas mistas, como os testículos e o pâncreas, que eliminam tanto para fora quanto para dentro da
corrente sangüínea

9. Elabore uma tabela-síntese que contenha as glândulas endócrinas humanas, seus principais hormônios e
respectivas funções.

MAIS SIMLES – MAIS ABAIXO TEM UMA TABELA , MAS É MUITO GRANDE
Glândula Hipófise:
Hormônio: adeno-hipófise hormônio estimulante do crescimento, hormônio tireotrófico, hormônio
adrecorticotrófico e prolactina
Hormonio ADH - Aumenta a absorção de água nos túbulos renais
Hormônio Oxitocina: Hormônio que provoca a contração uterina durante o parto; também age
sobre a ejeção do leite nas glândulas mamárias.

Glândula tiróide ou tireóide:


tireóide produz dois hormônios: triiodotironina e tiroxina que regulam o metabolismo celular.

Glândula paratireóides:
Hormônio paratormônio: que regula o metabolismo do cálcio e do fósforo
Glandula pâncreas:
é uma glândula anfícrina ou mista formad por dois tipos de estruturas: os ácinos e as ilhotas de
Laugerhans.
Hormônios: Os ácinos têm função exócrina, produzindo e secretando o suco pancreático,
constituído por enzimas digestivas
As ilhotas de Laugerhans são células de secreção interna (endócrinas). Cerca de 70% das ilhotas
são células beta, que produzem insulina, sendo as restates as células alfa que secretam o
glucagon. A insulina, e o glucagon são hormônios protéicos, cuja função é regular o nível de glicose
no sangue.

Glândula Medula (ADRENAIS)


Hormônio: As glândulas adrenais ou supra-renais estão localizadas acima dos rins no
homem ou próximo aos mesmos, na maioria dos vertebrados. Constam de duas partes,
a interna chamada de medula e a externa que corresponde ao córtex.
A medula da supra-renal secreta adrenalina ou epinefrina e noreradrenalina ou
norepinefrina usada para colocar o organismo na chamada situação de emergência.
Esses dois hormônios aumentam a intensidade do metabolismo e o nível de glicose no
sangue, acelerando os ritmos cardíaco e respiratório.
Os principais hormônios do córtex supra-renal são: aldosterona, cortisona e
corticosterona.
A aldosterona é chamada de mineralocorticóide por regular os níveis de Na+ e K+ no
sangue.
A cortisona atua no aumento da glicose no sangue, daí ser chamado de glicocorticóide.
Também favorece a utilização de gorduras para fins energéticos e exerce ação
antiinflamatória.
A corticosterona tem função mineralocorticóide e pequena atividade glicocorticóide.
Dá-se o nome de hipoadrenalismo à insuficência dos hormônios corticoadrenais e
provoc a doença de Addison, cujo quadro clínico é emagrecimento, astenia, escessiva
pegmentação da pele e alterações gastrintestinais com võmitos e diarréia.

Glândula Testículos:
Hormônio: O hormônio estimulante das células intersticiais (ICSH) é produzido na hiófise anterior
( testosterona )

LADIR DIZ : - TESTOSTERONA É MARA ! ( momento de descontração )

Os principais efeitos da testosterona são o desenvolvimento dos órgãos sexuais e o aparecimento


dos caracteres sexuais secundários.

Glândula Ovário:
Hormônio: Os hormônios produzidos no ovários são os estrógenos e a progesterona.
Os estrógenos, hormônios sexuais femininos, são responsáveis pela regulação do ciclo menstrual e pelo
desenvolvimento dos caracteres seuxais secundários que aparecem durante a puberdade; também
provocam o fenômeno do estro ou cio nas fêmeas dos mamíferos.
Os estrógenos são produzidos nos folículos ovarianos, estimulados pelo FSH.
A progesterona é produzida pelo corpo amarelo que se forma no folículo de Graaf após a ovulação. A
principal função de progesterona é a preparação do organismo feminino para a gestação, isto é, prepara o
útero para a recepção e o desenvolvimento do embrião. A produção da progesterona é estimulada pelo LH.

Principais hormônios humanos


GLÂNDULA HORMÔNIO FUNÇÃO
Adrenocorticotrófico (ACTH) Estimula o córtex adrenal.
Estimula a tireóide a secretar seus
principais hormônios. Sua produção
Tireotrófico (TSH) ou tireotrofina é estimulada pelo hormônio liberador
de tireotrofina (TRH), secretado pelo
hipotálamo.

Adeno­hipófise ou lobo   Atua no crescimento, promovendo o


alongamento dos ossos e
anterior da hipófise estimulando a síntese de proteínas e
o desenvolvimento da massa
muscular. Também aumenta a
Somatotrófico (STH) ou
utilização de gorduras e inibe a
Hormônio do Crescimento (GH)
captação de glicose plasmática pelas
células, aumentando a concentração
de glicose no sangue (inibe a
produção de insulina, predispondo ao
diabetes).
Na mulher, estimula o
Gonadotróficos Folículo
desenvolvimento e a maturação dos
(sua produção é estimulante
folículos ovarianos. No homem,
estimulada pelo (FSH)
estimula a espermatogênese.
hormônio
liberador de Na mulher estimula a ovulação e o
gonadotrofinas - desenvolvimento do corpo lúteo. No
Imagem: AVANCINI & FAVARETTO. Luteinizante
Biologia – Uma abordagem evolutiva e GnRH - secretado homem, estimula a produção de
(LH)
ecológica. Vol. 2. São Paulo, Ed. pelo hipotálamo) testosterona pelas células
Moderna, 1997. instersticiais dos testículos.
Estimula a produção de leite pelas
glândulas mamárias. Sua produção
Prolactina ou hormônio acentua-se no final da gestação,
lactogênico aumenta após o parto e persiste
enquanto durar o estímulo da
sucção.
Antidiurético (ADH) ou
vasopressina

Regula o volume de urina,


aumentando a permeabilidade dos
túbulos renais à água e,
conseqüentemente, sua reabsorção.
Sua produção é estimulada pelo
aumento da pressão osmótica do
sangue e por hemorragias intensas.
O etanol inibe sua secreção, tendo
ação diurética.

Neuro­hipófise ou lobo  
posterior da hipófise Ocitocina

(não produz hormônios; libera na


circulação dois hormônios
sintetizados pelo hipotálamo)

Na mulher, estimula a contração da


musculatura uterina durante o parto e
a ejeção do leite.
No homem, provoca relaxamento dos
vasos e dos corpos eréteis do pênis,
aumentando a irrigação sangüínea.

Imagem: AMABIS & MARTHO.


Conceitos de Biologia Volume 2. São
Paulo, Editora Moderna, 2001.

Estimulam a pigmentação da pele


(aceleram a síntese natural de
melanina) e a síntese de hormônios
esteróides pelas glândulas adrenal e
Lobo intermédio da   Hormônio melanotrófico ou gonadal. Ainda interferem na
melanocortinas (MSH) ou regulação da temperatura corporal,
hipófise   intermedinas no crescimento fetal, secreção de
prolactina, proteção do miocárdio em
caso de isquemia, redução dos
estoques de gordura corporal (*) etc.

(*) A leptina, hormônio secretado pelas células do tecido adiposo, ao ser liberada na circulação  
periférica, atua sobre o hipotálamo, inibindo o apetite. A ligação da leptina aos receptores hipotalâmicos  
estimula a secreção de MSH que, por sua vez, se liga a outros neurônios, responsáveis pela diminuição do  
apetite. Entretanto, a perda de peso observada com o tratamento com MSH sugere também sua ação  
direta na mobilização dos depósitos de gordura. 
 
Tireóide
Tiroxina (T4) e Regula o desenvolvimento e
triiodotironina (T3) o metabolismo geral.

Regula a taxa de cálcio no


sangue, inibindo sua
Calcitonina remoção dos ossos, o que
diminui a taxa plasmática de
cálcio.

Regula a taxa de cálcio,


estimulando a remoção de
cálcio da matriz óssea (o
qual passa para o plasma
sangüíneo), a absorção de
Paratireoídes  Paratormônio
cálcio dos alimentos pelo
intestino e a reabsorção de
cálcio pelos túbulos renais,
aumentando a concentração
de cálcio no plasma.
Aumenta a captação de
Pâncreas  glicose pelas células e, ao
mesmo tempo, inibe a
utilização de ácidos graxos
e estimula sua deposição no
Insulina
tecido adiposo. No fígado,
(Ilhotas de Langerhans - estimula a captação da
células beta) glicose plasmática e sua
conversão em glicogênio.
Portanto, provoca a
diminuição da concentração
de glicose no sangue.
Ativa a enzima fosforilase,
que fraciona as moléculas
Glucagon de glicogênio do fígado em
(Ilhotas de Langerhans - moléculas de glicose, que
células alfa) passam para o sangue,
Imagem traduzida: www.mds.qmw.ac.uk/.../ elevando a glicemia (taxa de
glands/Pancreas.htm
glicose sangüínea).
Estimulam a conversão de
proteínas e de gorduras em
glicose, ao mesmo tempo
que diminuem a captação
Adrenais ou Supra­renais  de glicose pelas células,
aumentando, assim, a
utilização de gorduras.
Essas ações elevam a
concentração de glicose no
sangue, a taxa metabólica e
Glicocorticóides a geração de calor. Os
(principal: Cortisol) glicorcoticóides também
diminuem a migração de
glóbulos brancos para os
locais inflamados,
determinando menor
córtex liberação de substâncias
capazes de dilatar as
arteríolas da região;
conseqüentemente, há
diminuição da reação
inflamatória.

Aumentam a reabsorção,
nos túbulos renais, de água
Mineralocorticóides
e de íons sódio e cloreto,
(aldosterona)
aumentando a pressão
arterial.

Desenvolvimento e
manutenção dos caracteres
Andrógenos
sexuais secundários
masculinos.

Promove taquicardia
(batimento cardíaco
acelerado), aumento da
pressão arterial e das
Imagens: AVANCINI & FAVARETTO. Biologia –
Uma abordagem evolutiva e ecológica. Vol. 2. medula
freqüências cardíaca e
Adrenalina
São Paulo, Ed. Moderna, 1997. respiratória, aumento da
secreção do suor, da glicose
sangüínea, da atividade
mental e constrição dos
vasos sangüíneos da pele.

Testículos  

Promove o desenvolvimento
e o crescimento dos
testículos, além do
desenvolvimento dos
caracteres sexuais
Testosterona (andrógeno)
secundários masculinos,
aumento da libido (desejo
sexual), aumento da massa
muscular e da
agressividade.

<B< b>
Promove o desenvolvimento
dos caracteres sexuais
femininos e da parede
uterina (endométrio);
estimula o crescimento e a
calcificação óssea, inibindo
Ovários   Estrógenos
a remoção desse íon do
osso e protegendo contra a
osteoporose; protege contra
a aterosclerose (deposição
de placas de gorduras nas
artérias).
Modificações orgânicas da
gravidez, como preparação
do útero para aceitação do
óvulo fertilizado e das
Progesterona
mamas para a lactação.
Inibe as contrações uterinas,
impedindo a expulsão do
feto em desenvolvimento

10. O seguinte texto foi extraído do folheto "VOCÊ TEM DIABETES? COMO IDENTIFICAR", distribuído pela
empresa Novo Nordisk: “A glicemia (glicose ou açúcar no sangue) apresenta variações durante o dia,
aumentando logo após a ingestão de alimentos e diminuindo depois de algum tempo sem comer. A elevação
constante da glicose no sangue pode ser sinal de diabetes. [...]"
a) Por que nos não-diabéticos a glicemia aumenta logo após uma refeição e diminui entre as refeições?

Após uma refeição, os açúcares ingeridos e digeridos são absorvidos pelo sangue no intestino delgado.
A insulina, hormônio produzido no pâncreas, estimula a assimilação do açúcar do sangue para as células do corpo
(para consumo e formação de reservas). Assim, por efeito da insulina, a glicemia se reduz
porque parte da glicose do sangue é conduzida para as células do corpo.

b) Explique por que uma pessoa com diabetes melito apresenta glicemia elevada constante.

A diabetes melito é uma doença caracterizada por anomalias na produção de insulina. No diabético, a passagem
de açúcar do sangue para as células é mais lenta e conseqüentemente o sangue retém glicose
em níveis elevados por mais tempo.
11. Mulheres que têm glândula tireóide preguiçosa tem menos risco de ter câncer de mama, de acordo com estudo
da universidade do Texas (EUA). A tireóide é uma glândula que fica na parte anterior do pescoço e ajuda a
regular,entre outras coisas, os batimentos cardíacos, o metabolismo e o humor. O estudo sugere que a
hipofuncao dessa glândula – o hipotireoidismo, retarda o desenvolvimento do câncer quando ele já existe. Para
outros pesquisadores, no entanto, ainda é um assunto controverso. Analisando a notícia e utilizando
conhecimentos correlatos, responda as questões abaixo.
A) Que relação pode ser encontrada entre o hipotireoidismo e a velocidade de disseminação de um câncer.
hipotireoidismo resulta em um metabolismo mais lento que resulta em uma
disseminação mais lenta do câncer

B) Que hormônios são secretados por uma glândula tireóide normal? Como é regulada tal secreção?

A tireóide é regulada pelo hormônio tireotrófico (TSH) da adeno-hipófise. Seus


hormônios - tiroxina e triiodotironina - requerem iodo para sua elaboração.

C) Para produção de seus hormônios, a tireóide se utiliza de um íon. Que elemento da dieta é esse?

Sal

Cap.11– Sistema Reprodutor.

12. Quais são os hormônios sexuais presentes na espécie humana?


12) Estrógeno, Progesterona e Andrógenos

13. Explique a função do LH, da testosterona e do FSH no sexo masculino.

O hipotálamo libera FATORES LIBERADORES DOS HORMÔNIOS GONADOTRÓFICOS que


fazem a hipófise liberar FSH (hormônio folículo estimulante) e LH (hormônio luteinizante).

FSH à estimula a espermatogênese pelas células dos túbulos seminíferos.

LH à estimula a produção de testosterona pelas células intersticiais dos testículos à características


sexuais secundárias, elevação do desejo sexual.

TESTOSTERONA

Efeito na Espermatogênese. A testosterona faz com que os testículos cresçam. Ela deve estar
presente, também, junto com o folículo estimulante, antes que a espermatogênese se complete.

14. Dê o nome e a função do hormônio produzido pela placenta.

O estriol produzido pela placenta é feito a partir de um hormônio chamado DHEA -


(desidroepiandrosterona),
Aumenta a imunidade;
Diminui o risco de doenças cardíacas;
Melhora o controle do açúcar no sangue, reduzindo o risco de diabetes;
Previne e reverte a osteoporose;
Protege contra alguns tipos de câncer;
Reverte o efeito de aceleração do envelhecimento provocado pelo cortisol, o hormônio do estresse.
15. Foram feitas medidas diárias das taxas dos hormônios:
luteinizante (LH), folículo estimulante (FSH), estrógeno e
progesterona, no sangue de uma mulher adulta, jovem,
durante vinte e oito dias consecutivos. Os resultados estão
mostrados no gráfico. Quais são os períodos mais prováveis
de ocorrência da menstruação e da ovulação? Justifique.

E, A ( FALTA O PORQUE =( _ )

16. A gravidez em seres humanos pode ser evitada,


I - impedindo a ovulação.
II - impedindo que o óvulo formado se encontre com o espermatozóide.
III - impedindo que o zigoto formado se implante no útero.

Dentre os métodos anticoncepcionais estão:

A) as pílulas, contendo análogos sintéticos de estrógeno e de progesterona.

B) a ligadura (ou laqueadura) das tubas uterinas.

Os métodos A e B atuam, respectivamente, em

a) I e II. b) I e III. c) II e I. d) II e III. e) III e I.

http://www.oidealista.com/saude.htm < < NÃO PRECISA ENTRAR . ( TEM FRATURAS E OUTRAS COISAS )
http://www.grupoescolar.com/materia/sistema_endocrino.html
http://www.afh.bio.br/endocrino/endocrino2.asp - LINK DA TABELA