Instituto Politcnico Nacional Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniera y Tecnologa Avanzadas

Trabajo Final: Valores y Cualidades del Ingeniero en Macatrnica egresado de UPIITA

Integrantes del Equipo: Bustamante Peralta, No. Huelsz Moy, Erick. Martnez Galicia, Jorge Alfonso T. Santana Gmez, Rafael E. Trujillo Valencia, Ismael.

Asignatura: tica para el Ejercicio Profesional. Grupo: 3MV2. Profesor: Miguel Silva Arias.

Fecha de Entrega: 14-Noviembre-2013

Trabajo Final. Valores y Cualidades del Ingeniero en Mecatrnica egresado de UPIITA

Introduccin
El ingeniero en Mecatrnica al igual que cualquier profesionista, al ejercer su profesin adems de contar con las bases necesarias de su campo, debe poseer valores ticos y cualidades que tendrn como finalidad fundamental buscar y tratar de garantizar el bien de la sociedad en la que se desenvuelve. Para ello, deber poner en prctica no slo su inteligencia sino tambin algo muy importante su voluntad. Tendr que comprender que su responsabilidad en la obtencin del bien comn es mucho mayor que la de cualquier persona comn y corriente, ya que cuenta con el conocimiento que ha adquirido a travs de su formacin y que lo compromete, ya que es el encargado de la confianza de la sociedad. La cul espera de nosotros ingenieros no slo los servicios para los cuales se nos instruy, sino que participemos en el desarrollo de la cultura con responsabilidad social. Una vez mencionado lo anterior se deduce que nosotros cmo ingenieros en mecatrnica debemos tener una capacidad moral, que es su valor como persona, lo cual nos otorga dignidad, seriedad y nobleza a la hora de ejercer en un trabajo. La capacidad moral es la que hace que cualquier profesionista trascienda; esto es, su aptitud para englobar y traspasar su plano profesional en un panorama mucho ms amplio, que le hace valer como persona fuera y dentro de su rea de trabajo. Con lo que queremos decir: el ingeniero en mecatrnica adems debe formarse en sentido tico: desarrollar aquellos valores y cualidades que le llevarn a ejercer su profesin dignamente para llegar a ser una persona ntegra.

Marco Terico
Iniciaremos el presente trabajo haciendo una breve revisin (consideramos que es necesario) sobre el trmino axiologa que nos permita un acercamiento a su significado y sea el punto de partida. Axiologa es el estudio filosfico de los valores (del griego axios = digno, vlido; y logos = estudio). Es una disciplina que debe sus orgenes, al menos indirectamente, a Nietzsche con su fuerte crtica de los valores tradicionales y la tentativa de hacerlos valores mundanos, terrestres. Pero su verdadero fundador fue Rudolf H. Lotze (1817-1881), contemporneo de Nietzsche. l diferenciaba tres reinos de investigacin: el reino de los hechos, el reino de las leyes universales y el reino de los valores. Los primeros dos son estudiados por la razn

con el mtodo analtico y pueden ser considerados en una perspectiva mecanicista, el tercero es estudiado por el sentimiento e implica necesariamente una perspectiva espiritualista. Segn Lotze, el fundamento ltimo de todos los valores y valor absoluto es el mismo Dios. Nosotros en el mbito de la tica profesional intentaremos definir, no solo los valores, sino tambin las cualidades que todo ingeniero en Mecatrnica egresado de UPITTA debe poseer para ejercer plenamente, dignamente su profesin, sus conocimientos. Otro concepto que consideramos y es importante para llevar a cabo este escrito es el de lo que es ingeniera, y es importante mencionarlo porque es el rea a la que pertenecemos, por ello a continuacin mostramos una definicin de lo que es y su impacto en la sociedad. Ingeniera. Hoy en da se poseen varias definiciones de la misma, nosotros mostramos la que nos parece ms general de todas ellas y es la adoptada por el Consejo de Acreditacin de la Enseanza de la Ingeniera de Mxico:<<La ingeniera se considera como una profesin que mediante el conocimiento y aplicacin de las matemticas y ciencias naturales, integradas en el estudio, la experiencia y la prctica, desarrolla un conjunto de mtodos que utilizan y transforman los materiales y fuerzas de la naturaleza con economa y respeto al ambiente, en beneficio del ser humano.>> Una vez mencionado el trmino de ingeniera, se puede introducir el trmino de Mecatrnica. Mecatrnica. Para entender correctamente la definicin actual, decidimos revisar la historia de dicha palabra, el trmino Meca trnica fue introducido por primera vez en 1969 por el Ingeniero Tetsuro Mori, trabajador de la empresa japonesa Yaskawa. En un principio se defini como la integracin de la mecnica y la electrnica en una mquina o producto, pero luego se consolid como una especialidad de la ingeniera e incorpor otros elementos como los sistemas de computacin, los desarrollos de la microelectrnica, la inteligencia artificial, la teora de control y otros relacionados con la informtica. Hasta llegar a la definicin con la que contamos hoy acerca de mecatrnica, propuesta por J.A. Rietdijk: Mecatrnica es la combinacin sinrgica de la ingeniera mecnica de precisin, de la electrnica, del control automtico y de los sistemas para el diseo de productos y procesos.

Conceptos Preliminares Valor A la nocin de valor, en sentido general, se le suele poner en relacin con otros trminos como preferible, elegible, deseable, etc. En efecto, la Real Academia Espaola de la Lengua (RAE) define valor (filosficamente) como la Cualidad que poseen algunas realidades, llamadas bienes, por lo cual son estimables. Los valores tienen polaridad en cuanto son positivos o negativos, y jerarqua en cuanto son superiores o inferiores. El sentido ms exacto de valor es difcil de definir rigurosamente porque la ms de las veces esta palabra expresa un concepto intangible, un paso del hecho al derecho, de lo deseado a lo deseable (Lalande). Tiene tres significados principales: econmico, tico, ontolgico. En economa significa dinero, en tica la virtud con la que se afrontan graves peligros y se emprenden grandes cosas; en ontologa la cualidad por la cual una cosa posee dignidad y es, por tanto, digna de estima y de respeto. La ciencia de los valores - es decir la axiologa - se ocupa del concepto de valor entendido segn el tercer sentido y trata de comprender cul es su naturaleza efectiva, sus caractersticas esenciales, y sus relaciones con los otros transcendentales del ser, de fijar el orden y la jerarqua de los valores. Cualidad El trmino procede del latn "qualitas". En general, se entiende por cualidad la propiedad o el modo de ser propio y distintivo de algo que, por lo general, tiene un carcter positivo. Para Aristteles, la cualidad es una de las diez categoras que, junto con la cantidad, adquiere una especial relevancia en su interpretacin de la naturaleza. Con la cualidad se refiere Aristteles a los principios activos que, asociados en parejas de opuestos, dan lugar a la constitucin de los cuatro elementos. En la filosofa moderna, la distincin entre cualidades primarias y secundarias (consideradas objetivas y subjetivas, respectivamente) que ya haba sido propuesta por Demcrito de Abdera, adquiere una especial relevancia en relacin con la defensa de una interpretacin mecanicista de la naturaleza (postulada por Descartes y Galileo) frente a la interpretacin cualitativa y finalista de Aristteles y de los filsofos medievales.

Clasificacin de los Valores Los valores pueden ser concebidos como cualidades estructurales (relacionales) que hacen que algo sea estimado o preferido. Esa definicin se extiende en el caso particular de los valores ticos o morales tambin a los modelos de comportamiento que pueden ser admirados, imitados y practicados, en procura del bien moral. Los valores ticos o morales suelen ser considerados los ms importantes de todos los valores, incluso puestos en ocasiones por encima de los valores religiosos o trascendentales1. El subjetivismo axiolgico implica una apreciacin de los valores estrictamente personal e ntima, independiente de los dems sujetos. El subjetivismo axiolgico sera algo as como la relacin valorativa entre un sujeto y un objeto especfico. Los valores se definen siempre en relacin con las personas y sus acciones. Ellos constituyen esos objetos de preferencia que favorecen el perfeccionamiento tico de las personas. Los valores ticos o morales (tambin llamados a veces relacionales o socio-polticos) son aquellos que permiten y fomentan el desarrollo moral de las personas y su vida en comunidad. Tienen un talante ms objetivo que los valores referidos a la corporalidad ya que no parecen depender de la veleidad de nuestro nimo o de lo diferente de nuestros gustos y placeres. Su objetividad se revela en el poco cambio que han sufrido, como ideales, a lo largo de la historia humana. Frente a un valor tico o moral (tambin respecto de los dems valores) siempre es posible identificar paradjicamente un antivalor, desvalor o valor negativo. En la siguiente tabla tenemos algunos ejemplos de valores y desvalores ticos o morales:

Bla Freiherr von Brandenstein (1983) describe magistralmente al valor tico o moral cuando nos dice que se trata ... del valor vital de la vida humana misma, y ante todo y sobre todo de la vida del individuo humano, nico que vive y realiza de modo directo los valores, nico que se experimenta a s mismo; la vida de la persona humana que por lo general vive y acta en la sociedad humana, y a travs de cuya persona vive a su vez y acta la misma sociedad humana. (p. 22)

Los valores han sido clasificados y ordenados de muy diversa manera. Sus taxonomas y jerarquas son tantas como los pensadores que se han involucrado en el tema. Sin embargo, no slo los que estudian profesionalmente los valores elaboran jerarquas o clasifican los mismos. La gente comn, aun inconsciente o involuntariamente, jerarquiza sus valores o los clasifica segn la prioridad que tienen para ellos. Sobre el asunto de la jerarqua de los valores, es menester resignarnos a la idea de que probablemente sea imposible la elaboracin o admisin de una nica y definitiva tabla o escala de valores. Ejemplo de Clasificacin de Valores: A continuacin se muestra un ejemplo de clasificacin, que rene en seis grandes grupos algunos de los valores tenidos como ms importantes, sin todava agregar una ordenacin especfica. Hay que notar que esta tabla no agota todos los valores; se trata slo de una clasificacin de las muchas que es posible establecer.

A esta clasificacin se podran agregar otras taxonomas: Valores intelectuales: Creatividad Racionalidad Inteligencia Ingenio Valores materiales: Abundancia xito Riqueza Valores corporales: Placer Gusto Satisfaccin Valores polticos: Democracia Participacin Liderazgo

As podremos encontrar muchas ms clasificaciones, pues, como hemos afirmado anteriormente, las clasificaciones y las jerarquas pueden variar dependiendo de la importancia que se les da a determinados valores como guas para el desarrollo moral, espiritual, profesional, humano, etc.

Valores del Ingeniero en Mecatrnica

Justicia Se habla de un profesionista justo cuando busca en su ejercicio la equidad entre sus derechos y sus obligaciones, o cuando no hace distincin en la calidad del servicio que ofrece a quienes lo demandan.

Responsabilidad Se puede entender la responsabilidad como la obligacin de asumir las consecuencias de los actos propios y, por tanto, la obligacin de prevenir las condiciones que puedan afectar al profesionista o a los dems. Discrecin El valor del secreto profesional es indiscutible. La relevancia de este aspecto del ejercicio se da desde la connotacin del trmino secreto, el cual se puede entender como una verdad conocida por unos pocos que debe mantenerse oculta a otros. Honestidad Uno de los valores que debe ser pilar fundamental del quehacer profesional es la honestidad. Una forma de definir la honestidad es a partir de su relacin con la verdad. La honestidad lleva al profesionista a ser una persona que adems de vivir la verdad conduce a otros a tratar de alcanzar la propia. Rectitud Procede de la adecuacin de la conducta a las normas legtimamente establecidas. Propiedad Que viene a constituir el actuar con rectitud y honradez, procurando satisfacer el inters general y desechando todo provecho o ventaja personal, obtenido por s o por interpsita persona. Prudencia Es el actuar con pleno conocimiento de las materias sometidas a su consideracin, y en forma diligencia adems de inspirar confianza en la comunidad. Diligencia Es una condicin indispensable del profesional. La diligencia tomada como entrega y solicitud por el trabajo, es una condicin indispensable del profesional. El incumplimiento de los compromisos laborales son exponentes manifiestos de negligencia profesional.

Cualidades del Ingeniero en Mecatrnica

Albert Einstein2 deca sobre la educacin universitaria: No es muy importante que una persona aprenda datos. Para eso en verdad no necesita de una universidad. Puede encontrarlos en los libros. El valor de la educacin universitaria no reside en el aprendizaje de muchos datos sino en capacitar la mente para que piense de manera que lo haga sobre aquello que no se encuentra en los textos.

Listado de cualidades para el ingeniero en Mecatrnica egresado de UPIITA: Pensamiento/Conocimiento: Conjunto de herramientas intelectivas sobre ciencias fsicas bsicas, aplicadas, y otras reas del conocimiento que sustentan la prctica profesional. Inventiva/Creatividad: Es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginndolo, visualizndolo, suponindolo, meditando, contemplando, etctera) y luego originar ideas, conceptos, esquemas nuevas o no convencionales. Supone una profunda reflexin, que lleva a la persona creadora por caminos nuevos para ella. Comunicacin. Capacidad para expresarse y transmitir a de manera clara y concisa haciendo uso del lenguaje (coloquial o ingenieril). Trabajo en equipo: Accin individual dirigida, que al tratar de conseguir objetivos compartidos, claramente conocidos. Actualizacin: Puesta al da de algo que se ha quedado atrasado. Orden: Colocacin de las cosas en el lugar que les corresponde; buena disposicin de las cosas entre s. Puntualidad: Es la disciplina de estar a tiempo para cumplir con las obligaciones adquiridas.

Conclusiones
Este trabajo es bsicamente encaminado a analizar y establecer una serie de puntos de vista sobre el desempeo personal y profesional y sus implicaciones ticas, no slo del ingeniero en mecatrnica egresado de UPIITA, sino tambin de otras profesiones con el fin de tener una visin prospectiva de la problemtica
2

Citado por Atice Cataprice, Einstein entre comillas, pg. 73, id. Horma, Bogot, J997.

tica que en ellas se presentan. Estamos inmersos en una sociedad donde se echan a un lado los valores, cualidades y la integridad, por ello es indispensable que cada uno de los seres humanos debamos saber los valores y cualidades que hemos aprendido a lo largo de nuestra vida, para ponerlos en prctica en un momento determinado. . Referencias:

Recuperado 12 de Noviembre de 2013: Garza Trevio, Juan Gerardo (2004), Valores para el ejercicio profesional. Guas didcticas (1. Edicin), Mxico: McGraw-Hill. Hernndez Baqueiro, Alberto et al (2007). tica actual y profesional. Lecturas para la convivencia global del siglo XXl. Mxico: Thomson. Lezama, Jos R. Fundamentos Filosficos de la educacin en valores. http://aulaweb.uca.edu.ni/blogs/meme/files/2011/02/Etica-y-Valores.-JoseLezama.pdf Snchez-Vzquez, Adolfo (2005). tica (2da. Impresin), Barcelona: Crtica.
http://www.uaemex.mx/identidad/docs/LA%20IMPORTANCIA%20DE%20LOS%20VALORE S%5B1%5D.pdf (visitado 12-noviembre-2013).