CICLO ESCOLAR 2013-2014 EVALUACIN DIAGNOSTICA ESPAOL I

Nombre: _________________________________________________________. Grupo: _____. Fecha: _____/_____/____. Profesora: ___________________________________________________. Aciertos: _________. Calificacin: ___________.

I.- ESCRIBE DENTRO DEL PARNTESIS EL NMERO QUE CONTEGA LA RESPUESTA CORRECTA A CADA ORACIN. ( ) son aquellas que contienen la esencia del texto, lo que quiere se comunicar y generalmente el lector las toma para una mejor comprensin del texto. ( ) es una de las formas no personales del verbo. Es el nombre del verbo y puede terminar en ar, -er, -ir. Por ejemplo: vender, comprar. ( ( ) es un modo verbal que expresa orden o mandato. Ejemplo: haz la tarea ) son narraciones fantsticas o maravillosas trasmitidas oralmente de generacin en generacin. En ellas se relatan hechos probablemente reales, pero que han sido deformados por la imaginacin popular. ( ) son narraciones fantsticas, annimas, transmitidas de generacin en generacin, que intenta explicar el origen del universo o el pasado de un pueblo. ( ( ( ) contienen conocimientos o datos sobre un tema y su intencin es transmitir informacin. ) es la forma ms conocida y prctica para registrar e identificar un libro. Generalmente se elaboran en tarjetas de 8 x 12 cm. ) es una forma grafica en la que se sintetizan textos o ideas de manera ms flexible, pues los conceptos se identifican con palabras clave que se organizan como una red. ( ( ) se encarga de estudiar el origen de las palabras. 1.- Las monografas 2.- Los textos informativos 3.- Las ideas centrales o principales. 4.- Las leyendas 5.- La ficha bibliogrfica 6.- El Imperativo 7.- Los mitos 8.- La etimologa 9.- El Infinitivo 10.- El prrafo 11.- Mapa conceptual 12.- El resumen 13.- Los diagramas 14.- La parfrasis 15.- Los nexos

) es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una idea o un argumento, est compuesto por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temtica. ( ( ) es la reduccin de un texto a sus partes esenciales, pero debe respetarse el orden lgico de sus ideas principales. ) es expresar nuestra interpretacin de la idea o texto de un autor, sin cambiar la idea original que quiso trasmitir, con ello se permite condensar un texto, pero tambin ampliarlo. ( ) son textos que proporcionan informacin documentada, por lo cual resuelven necesidades de muchas personas que requieren de datos confiables sobre un tema. ( ) son las palabras que nos ayudan a introducir y enlazar ideas cuando redactamos un texto.

II.- TOMA DEL BANCO DE PALABRAS LA RESPUESTA QUE SE ADECUE MS A ALGUNA DE LAS ORACIONES QUE SE ENCUENTRAN ABAJO Y ESCRIBELA SOBRE LA LINEA.
BANCO DE PALABRAS:

equisciente adjetivo pausas

cuadro sinptico articulo de divulgacin noticia

verbal ella

el

cuento eso

ideas principales desenlace caligrama debate crnica

deficiente entonacin lenguaje

omnisciente

exponen

multilingismo

volumen

1.- El __________________ es una manera de presentar informacin en el que se sintetizan ________________ y se relacionan con las secundarias. Muestra el contenido en manera de esquema y de forma jerrquica. 2.- Las __________________ tratan de temas cientficos, literarios o filosficos en un lenguaje sencillo y accesible para todo pblico, pues su objetivo es difundir el conocimiento. 3.- El presente es un tiempo ____________ que expresa la accin que est realizando el sujeto en el momento. 4.- Los ____________ expresan las caractersticas objetivas relacionadas con el color, tamao, tiempo, materia, etc. 5.- Cuando hablamos de las terceras personas nos referimos a: ______, ______, ______. 6.- El _______________ es una narracin breve de ficcin, con un acontecimiento central, pocos personajes y una trama intensa. 7.- Los tipos de narrador que podemos encontrar son: ______________, ______________, ______________. 8.- El _____________ es el final de la historia. Puede ser con final abierto o cerrado. 9.- La _____________ es la informacin veraz, oportuna y objetiva de un acontecimiento reciente. 10.- La _______________ presenta una serie de acontecimientos en sucesin cronolgica. 11.- El ______________ es la tcnica de discusin en la cual dos o ms ponentes _____________ mediante argumentos sus posturas sobre algn tema de inters. Son coordinados por un moderador. 12.- Los recursos prosdicos como: la ___________, el _____________ y las _______________, son estrategias del lenguaje hablado que nos permiten aadir ciertos efectos al mensaje. 13.- El ______________ es el habla de diferentes lenguas en un mismo territorio. 14.- Los _____________ son poemas cuyos versos sugieren una forma grfica. 15.- El ______________ nos permite representar las cosas que nos rodean de diferente manera.

III.- ANALIZA LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES Y COLOCA UNA V DENTRO DEL PARNTESIS SI CREES QUE ES VERDADERA O COLOCA UNA F SI CREES QUE ES FALSA.
1.- El reportaje es la exposicin corta de las noticias, mediante textos e imgenes, elaborado por un reportero. 2.- El artculo editorial contiene la opinin del autor, que expone los argumentos que sustentan su postura. 3.- En el guin de una exposicin se anotan los puntos ms importantes a tratar en una presentacin 4.- Un recurso fontico utilizado en la poesa son el ritmo, rima, aliteracin 5.- La comunicacin no verbal se realiza a travs de la voz, cuidando la entonacin, volumen y pausas. 6.- En el lenguaje literal utilizamos las palabras con su significado diferente. 7.- Un poema es una obra literaria escrita generalmente en verso 8.- El verso se forma por todas las oraciones escritas en el poema, las cuales van acompaadas del ritmo y mtrica 9.- La sinalefa es la unin de la vocal final de una palabra con la inicial siguiente 10.- El ritmo es la repeticin peridica de ciertos elementos, y ste es el que define el verso. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

IV.- ANALIZA LAS SIGUIENTES ORACIONES Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- Seala la pausa que se da al final del enunciado. a) coma b) punto c) dos puntos d) punto y coma

2.- Su objetivo es difundir informacin bien fundamentada sobre algn aspecto o descubrimiento relacionado con ciencia, arte, cultura. a) programas de divulgacin b) revistas c) novelas d) leyenda

3.- Son textos dirigidos a una persona para comunicarle algo. a) peridico b) cartas c) noticias 4.- Los dos tipos de carta son: a) familiar y empresarial b) imperativa y pasiva c) peticin y sugerencias

d)

novelas

d) formal e informal

5.- Involucra a actores, ambientacin, etc., se divide en actos y escenas. a) pelcula b) obra teatral c) cuento

d)

guin teatral

______________________________________________________________________________________________ EJERCICIO ORTOGRFICO V.- Acomoda las palabras del banco de palabras en donde correspondan, dependiendo si son graves, agudas o esdrjulas, y coloca los acentos que faltan.

Banco de palabras

carcel Hector bambu caiman lampara fragil

aspero musica

chicharo ingles iman trebol

AGUDAS __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

GRAVES ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________

ESDRJULAS ______________________ ______________________ ______________________ ______________________

VI.- Coloca cada una de las siguientes letras donde corresponda: s, z, c, x, b, v, y ll

Diver__o __isabuela Apren__ivo Con__alecer __icolor Revi__in Con__encer __ilinge Ad__ertencia

Exten__in Resol__er Tra__ecto Do__is Te__is Conta__a Pol__ora Mezcla__a Bra__ito

Coda__o Ad__ersidad Mali__ia Balona__o Calvi__ie Ran__io Vengan__a Abundan__ia Plani__cie

E__ceso Superfi__ie Agre__in Fle__in Cru__ifijo __amas E__celente __endo Amura__ar

E__cursin Deta__ista __ugular