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LIMA,

WLAD.

IMPLICANTES

IMPLICADAS:

QUEM

SO

OS

PESQUISADORES? Belm do Par. Professora-pesquisadora da Escola de Teatro e Dana do ICA e do Programa de Ps-graduao em Artes do Instituto de Cincias da Arte ICA: Universidade Federal do Par \ UFPA. Estgio de Ps-doutoramento no Programa Doutoral em Estudos Culturais das

Universidades de Aveiro e Minho \ Portugal e Bolsista da CAPES. Artistaarticuladora da Rede Teatro d@ Floresta. Atriz: diretora: cengrafa: dramaturga. gordawlad@yahoo.com.br

Resumo O artigo apresenta de forma sinttica as bioculturografias dos primeiros pesquisadores (os implicantes) e de suas escrituras (as implicadas) do Programa Doutoral em Estudos Culturais das Universidades de Aveiro e Minho em Portugal. A autora dessa cartografia uma artista-pesquisadora amaznida, mais localmente, da cidade de Belm do Par, parte oriental da Amaznia Brasileira, que se encontra, atualmente, no agenciamento (no entre) provocado e provocando uma espcie de pesquisa-interveno na gnose dessa fabulao (a falvel relao sujeito\objeto). A metodologia proposta se configurou como uma Cartografia Inventiva baseada, pontualmente, pelas Quatro Variedades de Viso do Cartgrafo de Virgnia Kastrup balizada por conexes intermitentes com as sries conceituais que compem o rizoma e a fabulao de Gilles Deleuze e Flix Guattari.

Palavras-chave: teatro; cartografia inventiva; gnose; implicantes; implicadas; estudos culturais.

Como artista-pesquisadora de teatro que sou me visto como uma cartgrafa - entre tantas personas in pele passveis de serem assumidas. essa mscara epistemolgica que organiza a construo metodolgica na empiria da pesquisa, na habitao do locus, na compreenso dos sujeitos e na ativao de minha problematizao investigativa: Como so ELES? ELES! Eles quem?

Como so os primeiros doutorandos em Estudos Culturais das Universidades de Aveiro e Minho? Como so esses que ensaiam para serem doutores? Processei minha construo metodolgica em quatro variedades de ateno DE Kastrup: o rastreio que implicou saber quem estava inscrito no doutoramento referente a primeira turma (2010), onde moravam, como me comunicar com eles e qual seria a disponibilidade de participarem da pesquisa, via entrevistas, i. e. fiz um um gesto de varredura do campo. Pode-se dizer que a ateno que rastreia visa uma espcie de meta ou alvo mvel. Para o cartgrafo o importante a localizao de pistas, de signos de processualidade. (KASTRUP, 2011, pg. 40); o toque significou encontrar- me com eles em cada lugar que eles concordassem em me receber: ora no trabalho, em um caf de sua cidade, mas nunca em suas casas. Alguns preferiram vir at mim e concordaram em virem a minha casa, i.e. abrir margem para algo ganhasse importncia no desenvolvimento de uma pesquisa de campo revela[ando] que esta possui mltiplas entradas e no segue um caminho unidirecional para chegar a um fim determinado. (KASTRUP, 2011, pg. 43); o pouso ser um debruar sobre os depoimentos de cada um. Organizar os dados por bloco de sensaes, revelando seus afectos e perceptos em fabulao constante, i.e., o gesto que indica que a percepo, seja ela visual, auditiva ou outra, realiza uma parada e o campo se fecha, numa espcie de zoom. Um novo territrio se forma, o campo de observao se reconfigura. A ateno muda de escala (KASTRUP, 2011, pg. 43); e o reconhecimento atento trar a pesquisa uma escrita implicada na vida vivida em os doutorandos portugueses na contemporaneidade dos Estudos Culturais , i. e. o que fazemos quando somos atrados por algo que obriga o pouso da ateno e exige a reconfigurao do territrio da observao? Se perguntamos o que isto?, samos da suspenso e retornamos ao regime da recognio (KASTRUP, 2011, pg. 44). Perguntamos ento: como so eles? Como pesquisam? Como vivem essa aventura herica que ensaiar para ser doutor? Aventura herica? De que heris, estou a falar? Para esta comunicao aprofundo o segundo movimento, o toque, que no viver dessa pesquisa significou considerar o doutoramento como uma aventura heroica e os doutorandos e doutorandas, como heris e heronas. Ir

ao encontro de cada um dos sujeitos ensaiantes (28 doutorandos entrevistados de um corpus de 40) e com cada um deles, viver entre-vistas aventurosa. Sim, assumidamente assim, escrevo entre-vistas! Pesquisar no entre de nossos modos de pensamentos. Para as nossas entre-vistas, foram tramadas por mim, perguntas disparadoras. Considerei o contexto utpico do doutoramento como uma aventura heroica, i.e., cada um como heris e heronas de uma aventura do conhecimento, porque o meu toque estava totalmente sob as influncias de Joseph Campbell, mitlogo estadunidense que reconstruiu o que seriam as etapas da trajetria do Heri. No somente a partir da base grega, mas expoentes em diferentes mitologias culturais. A obra de Joseph Campbell inspiradora o livro chamado O heri de mil faces. Publicada em 1949, defende a tese de que em todas as histrias, existe um heri e que a narrativa gira em torno de suas peripcias. Uma estrutura de eventos que demonstra que o heri passa por doze etapas. Para a minha pesquisa atual desenvolvi um roteiro anlogo ao de Campbell, adaptando-o a realidade estudada - e ao meu universo artstico\cultural de base, o teatro - na perspectiva de construir o que aqui denomino de bioculturografia. Sigo apenas algumas etapas narrativas propostas por Campbell, mas suficientes para o foco em questo o exerccio de se fazer doutor em Estudos Culturais. Etapas propostas para o objeto em questo: O Cotidiano: O heri apresentado em seu dia-a-dia. O seu espao de sua nascena e os habitantes desses espaos. Sua trajetria de vida e de formao. Chamado aventura: A rotina do heri precisa ser quebrada por algo. O peito de nosso heri clama, seja utpica ou materialmente, por alguma coisa. Como e porque ele decide se inscrever no doutoramento, suas expectativas. Recusa ao chamado: Mesmo sentido o chamado, o heri talvez prefira continuar sua vida como est, ou j intui o que o espera e pensa: tenho foras para o enfrentamento? Travessia do Porto Frreo: O ingressar do heri num novo mundo, o programa de Estudos Culturais. O encontro com a turma, os contedos, os docentes, a organizao do curso etc.

Testes, aliados e inimigos: Os heris enfrentam os primeiros e pequenos testes (tarefas das disciplinas) e enfrentam o grande teste (a preparao do projeto de pesquisa a ser defendido publicamente - seus objetivos, metodologia, referenciais tericos etc.). H uma observao importante a ser feita: no fim dessa etapa, possvel propor um jogo com o heri-interlocutor, a partir de uma questo importante para Joseph Campbell e para mim: o heri nunca est sozinho numa aventura; quem acompanha o heri; quem so os seus aliados e quem so seus inimigos. Nessa etapa importante esclarecer para o entrevistado que os personagens que sero convocados cena podem representar pessoas, coisas, situaes, dentro ou fora de cada um. Os personagens so: o mentor, o guardio, os aliados, o viracasaca, o inimigo, os adversrios, o bufo e o vilo. O entrevistador seguindo esse roteiro poder perguntar: quem o seu mentor no doutoramento? Quem faz o papel de guardio para voc enquanto voc faz o doutoramento? Quem so seus aliados... E assim por diante. A Caverna profunda: O heri se retira do mundo cotidiano. Ele est s. hora de organizar as armas, pensar estratgias, construir tticas. hora de encontrar as publicaes mais atualizadas na vizinhana de seu tema, objeto; hora de ler muito, fazer escolhas conceituais, ganhar sentidos; hora de encontrar referenciais metodolgicos, preparar os instrumentos de pesquisa, ir a campo, enfrentar seus sujeitos; hora de ter um vislumbramento de processos de organizao de dados e anlise. A escrita est perto, mas ainda no est. Mas precisa ser ensaiada a cada passo. Provao mxima: O heri to cheio de ideias agora precisa escrever, enfrentar a folha em branco, a tela do computador. Precisa rabiscar e compartilhar a escrita com o (a) seu (sua) orientador (a). preciso, no tem como fugir, o tempo urge. Conquista da recompensa: Aps concluir a escrita, obter a aprovao da orientao, o heri se prepara e faz sua defesa publica. H a recompensa do descanso aps batalha. A tese est concluda e o heri pode voltar a vida do dia-a-dia. Vitria! Caminho de volta \ a transformao: O heri volta transformado. Agora ele comunica seus feitos, encontra seus ouvintes. Poder preparar os outros para as aventuras heroicas.

Para concluir, gostaria de afirmar que essa metodologia de organizar as entrevistas por blocos de fabricao de dados, facilita etapas posteriores de pesquisa (organizao de dados e anlises dos mesmos). Comunicar esse procedimento metodolgico, que foi fundamental em meu processo emprico, contribuir para o desenvolvimento acadmico da cultura e da arte e para a dimenso da criao, do ficcionalizar a vida dos sujeitos do conhecimento, criadores dos mundos.

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