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FONTICA E FONOLOGIA 1.

FONTICA a parte da Gramtica que estuda as particularidades dos fonemas, ou seja, as variaes que podem ocorrer na realizao dos fonemas. 2. FONEMA E LETRA Fonema a menor unidade sonora e distintiva de uma lngua. s fonemas dividem!se em vogais, semivogais e consoantes. "onvm reforar que o fonema uma realidade ac#stica. Letra o sinal grfico que, na escrita, representa o fonema. $ letra uma realidade grfico!visual do fonema. OBSERVAES IMPORTANTES: a% &ma mesma letra pode representar fonemas diferentes. o que ocorre com a letra '() em palavras como se(o *( + ,s%, fei(e *( + c-%, e(ato *( + z% e pr.(imo *( + ss%. /% &m mesmo fonema pode ser representado por letras diferentes. o que ocorre em flec-a *c- + (% e li(o *( + c-%. c% &ma #nica letra pode representar dois fonemas. $ esse fen0meno, c-ama!se dfono. 1(emplo2 t(i *l3!se 't,si) 4 ( + ,s%. d% 5uas letras podem representar um #nico fonema. $ esse fen0meno, c-ama!se dgrafo. 1(emplo2 c-ave *l3!se '(vi) 4 c- + (%. 4. ALFABETO FONTICO "omo as letras da escrita no conseguem representar fielmente os fonemas, criaram! se sm/olos especiais para a representao fiel dos sons formadores dos voc/ulos. 1sses sm/olos formam o alfa/eto fontico, utilizado na transcrio fontica dos sons da linguagem.

1.3 Slaba $ sla/a conjunto de sons que pode ser emitido numa s. e(pirao. 6a lngua portuguesa a parte central da sla/a sempre a vogal. $ssim, na estrutura da sla/a e(iste, uma vogal, 7 qual se juntam, ou no, semivogais ou consoantes. $ maneira mais fcil para separar as sla/as pronunciar a palavra lentamente, de forma mel.dica. 6a lngua portuguesa, os voc/ulos so classificados de acordo com o n#mero de sla/as que apresentam, podendo ser2 monossla/os *apenas uma sla/a%2 co, c-8 dissla/os *apresenta duas sla/as%2 mul-er, garfo8 trissla/os *possuem tr3s sla/as%2 macaco, equipe8 polissla/os *formados por mais de tr3s sla/as%2 amizade8 felicidade. $ consoante inicial no seguida de vogal fica na sla/a seguinte *pneu!m!ti!co, mne!m0!ni!co%. 9e a consoante no seguida de vogal estiver dentro do voc/ulo, ela fica na sla/a precedente *ap!to, rit!mo%. 6a questo, /aseadas em te(to de Gustavo :ranco, marque o item em que a su/stituio da seq;3ncia su/lin-ada pela alternativa proposta acarreta prejuzo 7 coer3ncia ou 7 correo gramatical.

1.4 En!ontro" #o!$l%!o" s encontros voclicos referem!se 7 seq;3ncia de sons voclicos *vogais e<ou semivogais% que pode ocorrer numa mesma sla/a ou em sla/as separadas. $s vogais sero as pronunciadas mais fortes, enquanto as semivogais sero mais fracas, ou seja, e tonas. 9o tr3s os tipos de encontros voclicos2 -iatos, ditongos e tritongos. &%ato"2 a seq;3ncia de duas vogais em sla/as diferentes. *sa#de, cooperar, ruim, cr3em% '%ton(o"2 ocorre quando uma vogal e uma semivogal so pronunciadas numa s. sla/a, independente da ordem destas. s ditongos podem ser classificados em decrescentes *pouco% ou crescentes *srie% e orais *todos aqueles que no so nasais% ou nasais *po%. tr%ton(o"2 so constitudos por uma vogal entre duas semivogais numa s. sla/a. *=araguai, iguais%. s tritongos tam/m podem ser classificados em nasais ou orais, seguindo as mesmas regras dos ditongos. $lm dessas regras gerais, deve!se o/servar tam/m que2 $m < em, no final das palavras, correspondem aos ditongos ao < ei nasalizados. "uidado com os falsos ditongos, pois quando tonos finais, os encontros *ia, ie, io, ao e ua% so normalmente ditongos crescentes, mas tam/m podem ser -iatos. 9e esses grupos no forem finais nem tonos, s. podem ser -iatos *mem.ria, democracia, viela%. s encontros de palavras como praia, maio, feio, goia/a e /aleia so separados de forma a criar um ditongo e uma vogal sozin-a depois. 1.) En!ontro !on"onantal encontro consonantal a seq;3ncia de duas ou mais consoantes, sem vogal intermediria, que no sejam dgrafo. 1sse encontro pode ocorrer na mesma sla/a ou no *carpete, //lia%. s encontros consonantais *gn, mn, pn, ps, pt e tm% no so muito comuns. >uando eles aparecem no incio da sla/a so inseparveis. >uando esto no meio criam uma pron#ncia mais difcil *pneu<advogado%. 6o uso coloquial, - uma tend3ncia a destruir esse encontro, inserindo a vogal i depois da consoante surda. >uando ( corresponde a cs *t(i, falamos ?tcsi?%, - um encontro consonantal fontico. 6esse caso, ( c-amado de dfono. 1.* +(ra,o dgrafo o grupo de duas letras que representa um #nico fonema. 9o dgrafos da lngua portuguesa2 l-, n-, c-, rr, ss, qu *seguidos de e ou i%, gu *seguidos de e ou i%, sc, s, (c e (s. s encontros gu e qu se forem usados com acento, no sero dgrafos, uma vez que o u ser pronunciado. $lm desses, e(istem tam/m os dgrafos voclicos formados pelas vogais nasais2 am, an, em, en, im, in, om, on, um e un.

1.- Se.ara/0o "%l$b%!a 6a lngua portuguesa, a diviso das sla/as deve ser feita a partir da soletrao, usando o -fen para marcar as sla/as *con!ver!s!vel%. =ara a separao sil/ica correta devem!se o/servar as seguintes regras2

os ditongos e tritongos no podem ser separados *=a!ra!guai, @o!g!rio, au!la%8 os -iatos t3m as vogais separadas *a!!re!o%8 os dgrafos c-, l-, n-, gu e qu no so separados *c-o!ca!l-o%8 os dgrafos ss, rr, sc, s e (c so separados *ps!sa!ro, nas!cer, cor!ri!da%8 as vogais id3nticas e os grupos consonantais cc e c so separados *co!or! de!na!dor, in!te!lec!o%8 os encontros consonantais ocorridos em sla/as internas diferentes so separados *em!pre!gar%8 grupos consonantais que ocorrem no incio dos voc/ulos so inseparveis2 psi!co!se, dra!ma, pneu!mo!ni!a.

A. $ssinale a alternativa errada a respeito da palavra ?c-urrasqueira?. a% apresenta AB letras e AC fonemas /% apresenta B dgrafos2 c-, rr, qu c% diviso sil/ica2 c-ur!ras!quei!ra d% paro(tona e polissla/a e% apresenta o tritongo2 uei D. >ual das alternativas a/ai(o possui palavras com mais letras do que fonemasE a% "aderno /% "-apu c% :lores d% Fivro e% 5isco B. $ssinale a mel-or resposta. 1m papagaio, temos2 a% um ditongo /% um tritongo c% um trissla/o

d% um o(tono e% um proparo(tono G. $ssinale a srie em que apenas um dos voc/ulos no possui dgrafo2 a% fol-a ! fic-a ! len-a ! fec-o /% lento ! /om/a ! trinco ! algum c% guia ! queijo ! quatro ! quero d% descer ! creso ! e(ceto ! e(sudar e% serra ! vosso ! arrepio ! assinar H. $ssinale a alternativa que inclui palavras da frase a/ai(o que cont3m, respectivamente, um ditongo oral crescente e um -iato. $s mgoas de min-a me, que sofria em sil3ncio, jamais foram compreendidas por mim e meus irmos. a% foram ! min-a /% sofria ! jamais c% meus ! irmos d% me ! sil3ncio e% mgoas ! compreendidas I. $ssinale a seq;3ncia em que todas as palavras esto partidas corretamente. a% trans!a!tlJn!ti!co < fi!el < su/!ro!gar /% /is!a!v0 < du!e!lo < fo!ga!ru c% su/!lin!gual < /is!ne!to < de!ses!pe!rar d% des!li!gar < su/!ju!gar < su/!scre!ver e% cis!an!di!no < es!p!cie < a!teu K. 9egundo as normas do voca/ulrio oficial, a separao sil/ica est corretamente efetuada em am/os os voc/ulos das opes2 a% to!cas!sem, res!pon!dia /% mer!ce!n!ri!o, co!in!ci!di!am c% po!e!me!to, pr!dio d% ru!i!vo, pe!r!o!do e% do!is, pau!sas

L. $ssinale a alternativa que no apresenta todas as palavras separadas corretamente. a% de!se!n-o, po!vo!ou, fan!ta!si!a, mi!l-es /% di!!rio, a!dul!tos, can!tos, pla!ne!ta c% per!so!na!gens, po!l!cia, ma!gia, i!ni!ci!ou d% con!se!guir, di!n-ei!ro, en!con!trei, ar!gu!men!tou e% pais, li!ga!o, a!pre!sen!ta!do, au!t3n!ti!co M. 5adas as palavras2 9u/!ter!rJ!neo < su!/es!ti!mar < trans!tor!no, constatamos que a separao sil/ica est correta2 a% apenas nN A8 /% apenas nN D8 c% apenas nN A e D8 d% em todas as palavras e% n. d. a. AC. 5adas as palavras2 tung!st3!nio < /is!a!v0 < du!e!lo, constatamos que a separao sil/ica est correta2 a% apenas nN A /% apenas nN D c% apenas nN B d% em todas as palavras e% n. d. a. AA. 6as palavras alma, pinto e porque, temos, respectivamente2 a% G fonemas ! H fonemas ! I fonemas. /% H fonemas ! H fonemas ! H fonemas. c% G fonemas ! G fonemas ! H fonemas. d% H fonemas ! G fonemas ! I fonemas. e% G fonemas ! H fonemas ! H fonemas. AD. $ alternativa que apresenta uma incorreo 2 a% o fonema est diretamente ligado ao som da fala. /% as letras so representaes grficas dos fonemas.

c% a palavra ?tosse? possui quatro fonemas. d% uma #nica letra pode representar fonemas diferentes. e% a letra ?-? sempre representa um fonema. AB. Oodas as palavras a/ai(o possuem um encontro voclico e um encontro consonantal, e(ceto2 a% destruir. /% magnsio. c% adstringente. d% pneu. e% aut.ctone. AG. $ srie em que todas as palavras apresentam dgrafo 2 a% assinar < /ocadin-o < arredores. /% resid3ncia < pingue!pongue < dicionrio. c% digno < decifrar < dissesse. d% dizer < -oland3s < groenlandeses. e% fute/olsticos < diligentes < comparecimento. AH. Perificamos a presena de um -iato em2 a% entendia. /% tra/al-o. c% conjeturou. d% mais. e% saguo. AI. $ alternativa que apresenta certa dificuldade de distino entre ditongo crescente e -iato 2 a% pai!sa#de!mau!juzo. /% 9aara!preenc-er!cruel!doer. c% fasca!degrau!c-apu!v0o. d% piada!miolo!poente!miudeza. e% frear!foi!sada!rei.

AK. $ alternativa que apresenta uma incorreo 2 a% ?c-apu? possui um dgrafo e um ditongo decrescente. /% ?guerreiro? possui dois dgrafos e um ditongo decrescente. c% ?mangueira? possui dois dgrafos e um ditongo decrescente. d% ?en(ag;ei? possui dois dgrafos e um tritongo. e% ?e(ato? no possui dgrafos e nem encontro voclico. AL. $ alternativa em que as letras su/lin-adas nas palavras constituem, respectivamente, dgrafo e encontro consonantal 2 a% e(ceo < tnico /% /an-o < desa c% seguir < nascimento d% aqutico < psicologia e% occipital < represa AM. /serve os encontros voclicos e os dgrafos e assinale a #nica afirmativa

incorreta2 a% na palavra ci/ra ocorre um ditongo nasal decrescente. /% na palavra freq;ente ocorre um ditongo oral crescente. c% na palavra radiouvinte ocorre um tritongo oral. d% na palavra pneumonia ocorrem um ditongo decrescente e um -iato. e% na palavra zoologia ocorrem dois -iatos. DC. /serve os encontros voclicos e os dgrafos e assinale a #nica afirmativa

incorreta2 a% a palavra discente tem dgrafo consonantal e um dgrafo voclico. /% a palavra entran-as tem um dgrafo voclico e um dgrafo consonantal. c% a palavra tam/m tem dois dgrafos voclicos. d% a palavra tranq;ilo tem um dgrafo voclico e no apresenta dgrafo consonantal. e% a palavra /orrac-a tem dois dgrafos consonantais. DA. voc/ulo cujo n#mero de letras igual ao n#mero de fonemas est em2

a% sucedida.

/% -a/itando. c% grandes. d% espin-os. e% ressoou. DD. $ palavra que apresenta ditongo crescente 2 a% acordou. /% teriam. c% noites. d% jamais. e% quando. DB. 9. no e(iste -iato em2 a% atoleiros. /% miaram. c% rudo. d% defendiam. e% -aviam. DG. Qndique a palavra que tem H fonemas2 a% fic-a. /% mol-ado. c% guerra. d% fi(o. e% -ul-a. DH. $ssinale o voc/ulo com ditongo nasal decrescente2 a% quando. /% zangou. c% misteriosos. d% vit.ria. e% moravam.

DI. $ palavra ?c-aruto? apresenta2 a% um dgrafo e seis fonemas. /% um dgrafo e sete fonemas. c% sete letras e sete fonemas. d% sete letras e dois dgrafos. e% sete letras e cinco fonemas. DK. Rarque o item que apresenta erro na diviso sil/ica2 a% tc!ni!co /% de!ce!po c% ad!jun!to d% con!fec!o e% o/s!t!cu!lo A 1 < D S < B $ < G " < H 1 < I " < K " < L " < M d < AC " < AA " < AD 1 < AB " < AG $ < AH $ < AI 5 < AK 5 < AL $ < AM S < DC " < DA $ < DD 1 < DB $ < DG 5 < DH 1 < DI $ < DK S

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