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UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PAR UFOPA

INSTITUTO DE CINCIAS DA SOCIEDADE - ICS


PROGRAMA DECANTROPOLOGIA E ARQUEOLOGIA PAA

PLANO DE ENSINO 2013.2


1. IES: UFOPA

3. TURMA:
ICS N1 e N2

5.
CRDITOS:

2.INSTITUTO: ICS
4. DISCIPLINA:
Saber Local

5.1.
C.H.S: 04
h/a

5.2. C.H.T:
60 h/a

6. PROFESSOR: Florncio Almeida Vaz e


Luciana Gonalves de Carvalho
E-mail: florenciovaz@yahoo.com.br ;
lu_gcarvalho@yahoo.com.br

7. SMULA
EMENTA: Conceitos de Cultura. Identidade e alteridade. Relativismo cultural e
etnocentrismo. Sistemas classificatrios. Cosmologias.
DESENVOLVIMENTO: Aulas expositivas e dialogadas, seminrios, exibio de filmes
e discusso, dinmicas de leitura e discusso dos textos.
FREQUNCIA: Para aprovao necessrio apresentar, no mnimo, 75% de
frequncia nas aulas.
AVALIAO: Para avaliao do desempenho individual do discente sero realizadas
2 (duas) provas escritas individuais e presenciais e 1 (uma) resenha de filme, cada
qual valendo 10 (dez) pontos. Tambm sero considerados aspectos como
participao nas aulas e nas atividades propostas a partir da leitura da bibliografia
bsica e complementar da disciplina.
8. PROGRAMA
CONTEDO PROGRAMTICO:
I. Noes e usos da categoria Cultura
KUPER, Adam. Introduo. In: Cultura: a viso dos antroplogos. Bauru: EDUSC,
2002, p. 21-42.
CUCHE, Denys. A inveno do conceito de cultura. In: A noo de cultura nas
cincias sociais. Bauru: EDUSC, 2002. Pgs. 33-63.
Texto complementar
CUCHE, Denys. O triunfo do conceito de cultura. In: A noo de cultura nas
cincias sociais. Bauru: EDUSC, 2002. Pgs.65-108.
II. Construo do conhecimento antropolgico
BECKER, Howard S. Falando de sociedade. Falando de Sociedade. Rio de Janeiro,
ZAHAR, 2009. pp. 15-26.

DA MATTA, Roberto. A Antropologia no quadro das cincias. In: Relativizando: Uma


introduo Antropologia Social. Petrpolis: Vozes, 1984. Pg. 17-85.
GEERTZ, Clifford. Do ponto de vista dos nativos: a natureza do entendimento
antropolgico. In: O Saber Local. Petrpolis: Vozes, 2004. Pgs. 85-107.
Texto complementar:
VELHO, Gilberto. Dimenses da cultura na sociedade moderno-contempornea. In:
Cruzamento de Saberes. Aprendizagens Sustentveis. Coautoria de Alexandre
Quintanilha. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian, 2003.
III. Saber local, saber cientfico: formas de classificao e poder
CUNHA, Manuela Carneiro da. Relaes e dissenses entre saberes tradicionais e
saber cientfico. In: Cultura com aspas e outros ensaios. So Paulo: Cosac Naify,
2009. Pgs:301-310.
MIGNOLO,

Walter.

Globalizao

Mundializao

Processos

Recolocao de Lnguas e Saberes. In: Histrias

Civilizadores

Locais/Projetos

globais:

colonialidade, saberes subalternos e pensamento liminar. Belo Horizonte:


Editora UFMG, 2003, p. 376-420.
HALL, Stuart. As culturas nacionais como comunidades imaginadas. In: A identidade
cultural na ps-modernidade. 3 ed. Rio de Janeiro. 2002.
Filme e debate
IV. Sistemas classificatrios para a Amaznia
ALMEIDA, Alfredo Wagner Berno de. Filsofos, naturalistas e etnlogos na prtica do
colecionismo: os jardins botnicos, os hortos, os zoolgicos e os museus. In:
Antropologia dos archivos da Ama znia. Rio de Janeiro, Casa 8, 2008, pp. 4262.
DESCOLA, Philippe. Ecologia e Cosmologia. In: CASTRO, Edna e PINTON, Florence.
Faces do trpico mido. Belm, UFPA/NAEA, 1997. p: 243-262.
CASTRO, Edna. Territrio, biodiversidade e saberes de populaes tradicionais. In:
CASTRO, Edna e PINTON, Florence. Faces do trpico mido. Belm, UFPA/NAEA,
1997. pp:221-242.
Filme e debate
V. Identidades e culturas em ao
SAHLINS, Marshall. Experincia individual e ordem cultural. In: Cultura na prtica.
Rio de Janeiro: UFRJ, 2004. Pgs. 301-316.
CARDOSO DE OLIVEIRA, Roberto. O Eu, suas identidades e o mundo moral (A

liberdade do sujeito tico). In: Caminhos

da

Identidade.

Ensaios

sobre

etnicidade e multiculturalismo. So Paulo: Unesp, Braslia: Paralelo 15, 2006, p.


59-86.
9. OBJETIVO DA DISCIPLINA
Propiciar ao discente um domnio introdutrio do instrumental terico da
Antropologia, em especial as noes de cultura, identidade e alteridade, relativismo
cultural, etnocentrismo, sistemas classificatrios, cosmologias, sistemas morais e de
direitos.
10. AVALIAO
1. INSTRUMENTOS:

Aplicao de 02 (duas) provas escritas individuais de natureza


dissertativa;

Elaborao de 01 (uma) resenha crtica de um filme a ser definido.

2. CRITRIOS DE AVALIAO:

Prova: adequao da resposta questo apresentada; capacidade de


organizar e expor o pensamento; reflexo antropolgica fundamentada nas
teorias e idias discutidas em sala ou expostas nos textos; correo gramatical
(coerncia,

concordncia,

acentuao

grfica

ateno

regras

gramaticais).

Resenha crtica: alm de muitos dos elementos citados para a prova, ser
cobrado do aluno(a) a capacidade de sntese e de reunir informaes sobre a
obra e o autor; a observncia das normas da ABNT; coerncia, consistncia e
correo gramatical e; a apresentao de uma imprescindvel anlise crtica da
obra.

11. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR GERAL


CARDOSO DE OLIVEIRA. Sobre o Pensamento Antropolgico. Editora Tempo
Brasileiro, 2003.
DAMATTA, Roberto. Relativizando: uma introduo a Antropologia Social. Rio de
Janeiro: Rocco, 1993
ERIKSEN, Thomas Hylland; NIELSEN, Finn Silvert. Histria da Antropologia. Petrpolis: Vozes, 2007.
LAPLANTINE, Francois. Aprender Antropologia. So Paulo: Brasiliense, 2007.
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropolgico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2000
NUNES, Edson (Org.). A Aventura sociolgica: Objetividade, paixo, improviso e

mtodo na pesquisa social. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.


SANTOS, Jos Luiz dos. O que cultura. 14. ed. So Paulo: Brasiliense, 1994.

Santarm, 18 de outubro de 2013


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Prof. Florncio Almeida Vaz Filho