TUGAS 5 - UJI KORELASI

MATA KULIAH STATISTIK DAN METODOLOGI PENELITIAN

UJI KORELASI DAN ANOVA 2 ARAH A. HIPOTESIS ASOSIATIF Dalam statistika dike al !i"#tesis as#siati$. Hi"#tesis as#siati$ maks%d &a adala! !i"#tesis &a ' me d%'a ada tidak &a s%at% !%(% 'a a ta) *a)ia(el-*a)ia(el &a ' di%+ika "ada sam"el da)i se(%a! "#"%lasi. T%+%a da)i !i"#tesis as#siati$ adala! % t%k me '%+i %k%)a kek%ata !%(% 'a a ta)a *a)ia(el-*a)ia(el ,d%a *a)ia(el ata% le(i!-. De 'a melak%ka %+i !i"#tesis as#siati$. (isa diketa!%i a"aka! d%a *a)ia(el ata% le(i! &a ' di%+i memiliki !%(% 'a &a ' k%at. !%(% 'a &a ' lema!. ata% tidak ada !%(% 'a sama sekali.

/. ANALISIS KORELASI U t%k melak%ka %+i !i"#tesis as#siati$. maka dilak%ka %+i k#)elasi &a ' aka me ''am(a)ka !%(% 'a a ta)a *a)ia(el*a)ia(el dalam s%ati "#"%lasi. /e)dasa)ka a)a! !%(% 'a &a. k#)elasi te)(a'i me +adi d%a. a ta)a lai 0 Korelasi positif. a)ti &a k#)elasi te)e(%t a)a! "e)%(a!a &a sama. Misal &a +ika sat% *a)ia(el ilai &a semaki (e)tam(a!. maka *a)ia(el &a ' lai &a +%'a ik%t (e)tam(a!. da +ika sat% *a)ia(el ilai &a (e)k%)a '. maka ilai *a)ia(el lai &a +%'a (e)k%)a '. 1# t#!0 "e da"ata 2 "e 'el%a)a ,+ika "e da"ata semakai (esa). maka "e 'el%a)a +%'a aka semaki (esa)-. Ti ''i (ada 2 (e)at (ada ,+ika (ada semaki ti ''i. maka (e)at (ada aka semaki (e)tam(a!-. Korelasi negatif. a)ti &a k#)elasi te)se(%t a)a! "e)%(a!a &a (e)la3a a . Misal &a +ika sat% *a)ia(el ilai &a (e)tam(a!. maka ilai *a)ia(el lai &a +%st)% (e)k%)a '. da (e'it% +%'a se(alik &a. +ika sat% *a)ia(el ilai &a (e)k%)a '. maka *a)ia(el lai ilai &a +%st)% aka (e)tam(a!. 1# t#!0 4%)a! !%+a 2 +%mla! es te)+%al ,+ika 4%)a! !%+a semaki ti ''i. maka +%mla! es &a ' te)+%al +%st)% semaki )e da!-.

Um%) 2 a')esi$itas ,+ika %m%) semaki t%a. maka ti 'kat a')esi*itas sese#)a ' +%st)% aka semaki me %)% -. Dalam !al (e t%k !%(% 'a &a. maka k#)elasi da"at di(a'i me +adi ti'a. a ta)a lai 0 - H%(% 'a simet)is ,d%a a)a!-. dalam !al i i (e)!%(% 'a de 'a k#)elasi "#siti$ ata e'ati$ &a *a)ia(el-*a)ia(el &a ' te)kait. - H%(% 'a asimet)is ,sat% a)a!-. dalam !al i i (e)kaita de 'a !%(% 'a se(a(-aki(at da)i *a)ia(el-*a)ia(el. Maks%d &a sala! sat% *a)ia(el me +adi "e &e(a( te)+adi &a *a)ia(el lai &a. - H%(% 'a i te)akti$. maks%d &a adala! *a)ia(el-*a)ia(el &a ' di%+i sali' mem"e 'a)%!i sat% sama lai .

1. KOEFISIEN KORELASI Dalam melak%ka %+i k#)elasi. "e)l% diketa!%i k#e$isie k#)elasi &a ' da"at te)+adi. Koefisien korelasi adala! %k%)a kek%ata !%(% 'a &a ' me % +%kka lema! ata% k%at &a ,kee)ata - da)i *a)ia(el-*a)ia(el &a ' (e)sa 'k%ta . H%(% 'a a ta) *a)ia(el dalam k#e$isie k#)elasi ,)- mem"% &ai ilai da)i -5 sam"ai 5 ata% ,-5 6 ) 7 5-. - H%(% 'a sem"%) a. +ika ) 8 -5 ata% ) 8 5 - H%(% 'a k%at. +ika ) 6 -9.: ata% ) 7 9.: - H%(% 'a lema!. +ika ) 7 -9.; ata% ) 6 9.; - Tidak ada !%(% 'a . +ika ) 8 9 ,ta"i tidak selama &a ) 8 9 me % +%kka tidak ada &a !%(% 'a . /isa +adi te)da"at kesala!a dalam "emili!a sam"el da "emas%ka data-.

Gam(a) 5. Nilai k#e$isie k#)elasi di'am(a)ka de 'a k%)*a

D. UJI KOEFISIEN KORELASI SPEARMAN DAN KENDALL 1# t#! kas%s0 Seorang peneliti sosial ingin mengetahui hubungan antara tingkat pendidikan dan persetujuan pendapat terhadap keputusan pemerintah menaikkan tarif tol pada bulan Januari 2009. Peneliti sosial itu mempunyai dugaan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kedua variabel tersebut. La 'ka! "e)tama &a ' !a)%s dilak%ka adala! mem(%ka +e dela ")#')am SPSS. da "ada +e dela variabel view. me %liska amaama *a)ia(el &a ' aka di%+i da kel#m"#k-kel#m"#k dalam *a)ia(el te)se(%t.

Gam(a) <. Nama- ama *a)ia(el %+i k#)elasi Sela +%t &a adala! memas%kka value labels "ada *a)ia(el !"#K$ P%"&!&!K$". Dalam !al i i te)da"at e am kel#m"#k. a ta)a lai S&' S(P' S()' &*' S+ da S$,J$"$. Kem%dia klik add da klik -K.

Gam(a) ;. .alue labels % t%k *a)ia(el !"#K$ P%"&!&!K$" /e)ik%t &a adala! memas%kka value labels "ada *a)ia(el P%"&$P$ . Dalam !al i i te)da"at lima kel#m"#k. a ta)a lai S$"#$ !&$K S% )J)' !&$K S% )J)' ,$#)/,$#)' S% )J) da S$"#$ S% )J). Kem%dia klik add da klik -K.

Gam(a) =. .alue labels % t%k *a)ia(el P%"&$P$ Setela! it% (a)% memas%kka data-data &a ' tela! dida"atka ses%ai de 'a kel#m"#k da *a)ia(el &a masi '-masi ' ke dalam +e dela data view.

Gam(a) 5. Data-data &a ' tela! di-input U t%k mem%lai %+i k#)elasi. klik toolbar analy0e. kem%dia 1orrelate. lal% klik bivariate. klik

Gam(a) >. oolbar %+i k#)elasi bivariate Kem%dia aka m% 4%l me % se"e)ti &a ' te)li!at (e)ik%t i i. Pada me % %+i k#)elasi bivariate i i. *a)ia(el-*a)ia(el &a ' aka di%+i di

k#tak se(ela! ki)i dimas%kka ke k#tak se(ela! ka a . Lal% mem(e)i ta da 4e ta ' "ada Kendall2s tau3b da Spearman. da klik -K.

Gam(a) :. Me % %+i k#)elasi bivariate Maka aka m% 4%l !asil %+i k#)elasi "ada +e dela output SPSS se"e)ti &a ' te)li!at "ada 'am(a) (e)ik%t i i.

Gam(a) ?. Hasil %+i k#)elasi Se"e)ti &a ' te)li!at "ada +e dela output. ilai k#)elasi &a ' dida"atka % t%k met#de Kendall2s tau3b adala! -9.<>< da % t%k

met#de Spearman2s rho adala! -9.;5?. Hal i i mem(%ktika (a!3a terdapat korelasi negatif antara tingkat pendidikan dan tingkat persetu uan !engenai kenaikan tarif tol. Ka)e a ilai k#)elasi &a (e)ada di kisa)a -9.<>< da -9.;5? maka da"at disim"%lka "%la (a!3a kek%ata "u#ungann$a %ukup le!a" atau tidak terlalu kuat. E. ANALISIS ANO@A < ARAH 1# t#! kas%s0 seorang peneliti ingin mengetahui tingkat pengeluaran yang dilakukan pria dan wanita terhadap tiga jenis kebiasaan berbelanja' yaitu berbelanja dua kali seminggu dengan jumlah besar' berbelanja sekali seminggu dengan jenis barang yang sama' dan sering berbelanja kalau ada diskon 4tingkat keyakinan hipotesis 9567. La 'ka! "e)tama adala! me e t%ka !i"#tesis #l ,H 9- da !i"#tesis ta di 'a ,H5-. H9 8 tidak te)da"at "e)(edaa a ta)a )ata-)ata "e 'el%a)a (ela +a "ada ")ia da 3a ita dalam ti'a +e is ke(iasaa (e)(ela +a. H5 8 te)da"at "e)(edaa &a ' si' i$ika a ta)a )ata-)ata "e 'el%a)a (ela +a "ada ")ia da 3a ita dalam ti'a +e is ke(iasaa (e)(ela +a. Kem%dia setela! it% mem(%ka ")#')am SPSS da "ada +e dela variabel view. ketik ama- ama *a)ia(el &a ' aka di%+i dalam a alisis. dalam !al i i adala! P%"#%8)$,$"' #%"&%,' da !P% 9%8$"J$. /e)ik%t &a adala! memas%kka ilai- ilai data &a ' tela! dida"atka da)i sam"el ke dalam k#l#m-k#l#m "ada +e dela data view di ")#')am SPSS ses%ai de 'a *a)ia(el masi '-masi '.

Gam(a) <. data &a ' tela! di-input Setela! it%. "ada k#l#m value % t%k *a)ia(el #%"&%,. mas%kka kel#m"#k-kel#m"#k &a ' te)kait dalam *a)ia(el te)se(%t. &ait% P,!$ ,5- da :$"! $ ,9-. da klik add da kem%dia -K.

Gam(a) ;. Memas%kka

ama- ama *a)ia(el

Gam(a) =. Memas%kka value "ada *a)ia(el #%"&%, La 'ka! sela +%t &a adala! memas%kka value % t%k *a)ia(el !P% 9%8$"J$. Pe)tama-tama klik values. kem%dia mas%kka kel#m"#kk#l#m"#k &a ' te)kait de 'a *a)ia(el te)se(%t. dalam !al i i adala! keti'a ti"e (ela +a &a ' tela dise(%tka se(el%m &a ,< KALI SEMINGGU JUMLAH /ESAR. SEKALI SEMINGGU ITEM SAMA. da SERING JIKA ADA DISKON-. klik add da klik -K.

Gam(a) 5. Memas%kka value "ada *a)ia(el !P% 9%8$"J$

Setela! it%. % t%k mem%lai a asilis %+i !i"#tesis. "ada +e dela ")#')am SPSS klik analy0e. "ili! me % general linier model. lal% klik univariate maka aka m% 4%l me % se"e)ti (e)ik%t.

Gam(a) >. Me +ala ka a alisis ANO@A < A)a! "ada SPSS Maka aka m% 4%l me % univariate. lal% mas%kka *a)ia(el-*a)ia(el da)i k#tak se(ela! ki)i ke se(ela! ka a . U t%k *a)ia(el P%"#%8)$,$" dimas%kka ke k#tak dependent variable. seda 'ka % t%k $akt#) #%"&%, da !P% 9%8$"J$ dimas%kka ke k#tak fi;ed faktor4s7.

Gam(a) :. Me % univariate Kem%dia klik options da (l#k sem%a *a)ia(el da $akt#) lal% mas%kka ke k#tak display means for< % t%k me am"ilka )ata-)ata sem%a *a)ia(el &a. Setela! it% (e)i ta da 4e ta ' "ada des1riptive statisti1s da homogeneity tests % t%k me am"ilka statistik desk)i"ti$ &a da me '%+i !#m#'e itas se(a)a data sam"el. da klik 1ontinue.

Gam(a) ?. Me % options Sela +%t &a adala! me '-klik post ho1 da memi da!ka $akt#)-$akt#) da)i k#tak se(ela! ki)i ke se(ela! ka a . Kem%dia mem(e)i ta da 4e ta ' "ada met#de 8S& da 9onferroni. da klik 1ontinue.

Gam(a) A. Me % post ho1 La 'ka! (e)ik%t &a &ait% me '-klik plots da "ada me % te)se(%t "i da!ka $akt#) #%"&%, ke k#tak hori0ontal a;is da $akt#) !P% 9%8$"J$ ke k#tak separate lines. Setela! sem%a &a dimas%kka . klik add lal% 1ontinue. La 'ka!-la 'ka! i i adala! % t%k me am"ilka k%)*a ')a$is &a ' me % +%kka "e)(a di 'a )ata-)ata &a.

Gam(a) 59. Me % profile plots

Setela! sem%a "e 'at%)a te)se(%t selesai. maka klik -K "ada me % univariate da aka m% 4%l !asil a alisis ANO@A < ARAH da)i *a)ia(el da $akt#)-$akt#) &a' tela! dimas%kka se(el%m &a.

Gam(a) 55. Hasil a alisis ANO@A < ARAH ,5-

Gam(a) 5<. Hasil a alisis ANO@A < ARAH ,<-

Gam(a) 5;. Hasil a alisis ANO@A < ARAH ,;Pada 'am(a) 55 sam"ai 5; da"at dili!at !asil statistik desk)i"ti$ da)i *a)ia(el da $akt#)-$akt#) &a ' dite t%ka . Di sit% te)li!at )ata-)ata ,mean- tia" $akt#) ma%"% se4a)a t#tal. Pada 'am(a) it% +%'a da"at dili!at !asil "e '%+ia !#m#'e itas se(a)a data &a. &a ' dalam !al i i me % +%kka ilai &'&() *le#i" dari &'&+, $ang #erarti se#aran datan$a ter#ukti "o!ogen.

Gam(a) 5=. Hasil post ho1 tests

Pada !asil post ho1 tests. te)li!at (a!3a a 'ka si' i$ika si &a ' "ali ' ti ''i adala! se(esa) 9.9<A. Ka)e a a 'ka si' i$ika si kurang dari &'&+ *untuk tingkat ke$akinan -+.,' !aka "ipotesis nol *H &, ditolak/ Pada 'am(a) k%)*a ')a$is &a ' ditam"ilka +%'a te)li!at +elas ada &a "e)(edaa )ata-)ata &a ' 4%k%" si' i$ika a ta)a "e 'el%a)a (ela +a PRIA de 'a BANITA. te)%tama % t%k TIPE /ELANJA < ,SEKALI SEMINGGU ITEM SAMA-.

Gam(a) 55. K%)*a ')a$is Jadi kesim"%la &a ' dida"atka adala! (a!3a te)da"at "e)(edaa &a ' si' i$ika a ta)a )ata-)ata "e 'el%a)a (ela +a "ada ")ia da 3a ita dalam ti'a +e is ke(iasaa (e)(ela +a.