CIENCIAS SOCIALES

JENNIFER HINESTROZA MORENO

11 INFORMATICA 1

TRABAJO HORAS CONSTITUCIONALES

DIEGO ALBERTO QUIROZ

PROFESOR

I.E CENTRO FORMATIVO DE ANTIOQUIA –CEFA-

MEDELLIN

5 de Agosto 2009
TALLER N° 1

“Lo que hace de la vida algo insustituible e irremplazable, algo único,

algo que solo se vive una vez, depende del hombre mismo, depende de
quien lo haga y de cómo lo haga, no de lo que haga.”

Viktor Franki

Mi gran sueño siempre a sido ser una excelente odontóloga a nivel

profesional , se que este sueño y muchos mas que siempre e tenido van
a ser difíciles de cumplir pero como dijo pablo Neruda “queda prohibido
no sonreír a los problemas, no luchar por lo que quiero, abandonarlo
todo por miedo, no convertir en realidad tus sueños”, y estoy totalmente
de acuerdo con sus palabras por que soy una mujer activa, inteligente,
responsable, decidida, capaz de salir adelante, y se que seré capaz de
cumplir todos aquellos sueños y metas que tengo por cumplir si pongo
totalmente de mi parte, como menciono Alejandro Sanz en una de sus
entrevistas “El éxito esta compuesto de un 90% de esfuerzo, un 5% de
talento, y un 5% de originalidad” y creo que cuento con todo ello, pero
este será un largo camino por recorrer.

Por otra parte mis sueños no terminan y nunca terminaran ya que cada
día que pasa aunque cumplo sueños, también sueño cada vez mas,
como menciono una vez Nelson Mandela “después de escalar una
montaña, descubrimos que hay muchas otras por escalar”, y esa
montaña que tendré por escalar será la de tener mi propio consultorio
en un futuro no muy lejano pero e ahí el dilema no poseo demasiados
fondos para lograrlo, pero quitare esa barrera que me impide cumplir lo
que quiero como lo diría Ludwig Van Beethoven:"Haz lo necesario para
lograr tu más ardiente deseo y acabarás lográndolo".

Si no pudiese cumplir mi sueño de ser odontóloga por x motivo, no todo

acabaría ahí ya que e contemplado la idea de seguir otros horizontes si
este no llegase a funcionar, otros horizontes que también me apasionan
y a los cuales también les echaría las mismas ganas que a este.
TALLER N° 2

 ¿Por que hay tan poco acompañamiento de la fuerza publica en las

comunas mas vulneradas por la violencia? ¿por que no atienden
sus llamados?

 ¿Por que los derechos de la niñez y la adolescencia son los

derechos mas quebrantados en la sociedad?

 ¿Qué se hace por las victimas del conflicto armado, que garantiza
que si lo cumplan?

 ¿Por qué se le viola tanto el derecho a la salud a las personas de

escasos recursos?

 ¿Quién nos garantiza que si se cumplan los derechos humanos en

su totalidad de la población adulta mayor?

 ¿Si se cumplen en realidad los Derechos humanos de la población

víctima del desplazamiento forzado? ¿Por qué se encuentran
muchos de ellos en las calles sin empleo y sin ayuda?

 ¿Por qué la situación de los derechos humanos en Colombia están

compleja?
TALLER N° 3

Derecho de petición para pedir medicamentos o exámenes o

practicar procedimientos o cirugías

Medellín, 21 de Agosto 2009

Señor Carlos Augusto Rojas Cano

Presidente de la EPS Susalud Medellín

Haciendo uso del derecho de petición de que trata el artículo 23 de la

Constitución Política, le solicito se sirva proceder a entregarme los
medicamentos denominados en la prescripción medica, ordenados por el
médico tratante conforme la fórmula medica de la cual anexo fotocopia.

En el evento de ser negado, le solicito se sirva informar las razones de

orden legal ajustadas a los derechos fundamentales, los fallos de la
Corte Constitucional y los tratados internacionales de derechos humanos
que sustentan la decisión.

Recibiré contestación en la Calle 29 # 46-71 de la ciudad Medellín,

teléfono 2456322

Firma:
Nombre, Marta Emilia Vargas
Cédula de Ciudadanía Nro. 54301547
TALLER N° 4

Esquema 2.1

A. El autor nos proporciona elementos conceptuales, pedagógicos y

metodológicos que incentivan reflexiones criticas y propositivas,
alrededor, de la construcción participativa de las dinámicas, las
rutas y los sentidos que acompañan los procesos constituyentes
de Colombia de finales de los noventa y principios del siglo XXI

B. Para mi su argumentación se desarrolla de una manera secuencial

ya que en el texto nos presentan el juicio del autor y las bases que
lo respaldan.

C. Referentes conceptuales y metodológicos para el análisis

de los procesos constituyentes

 “El poder constituyente resiste en efecto la constitucionalización:

el estudio del poder constituyente presenta desde el punto de
vista jurídico, una dificultad excepcional que concierne a la
naturaleza hibrida de este poder (…) La potencia que esconde el
poder constituyente es rebelde a una integración total en un
sistema jerarquizado de normas y competencias, siempre el poder
constituyente permanece extraño al derecho” (Negri, 1994).

 “la verdad del poder constituyente no es la que (cualquiera que

sea el modo) pueda serle atribuida por el concepto de soberanía.
No es esta porque el poder constituyente no es (como es obvio)
una emanación del constituido, sino ni siquiera la institución del
poder constituido: es el acto de la elección, de la determinación
puntual que abre un horizonte, el dispositivo radical de algo que
no existe todavía y cuyas condiciones de existencia prevén que el
acto creativo no pierda en la creación sus características. Cuando
el poder constituyente pone en funcionamiento el proceso
 constituyente, toda determinación es libre y permanece libre. La
soberanía, por el contrario, se presenta como fijación del poder
constituyente, luego como termino de el, como agotamiento de la
libertad de que es portador” (Negri, 1994: 42).

 “En el mismo momento en que la potencia se instituye, deja de

ser potencia, declara pues no haberlo sido nunca” (Negri, 1994:
42).

 “El concepto de soberanía y el de poder constituyente representa

una absoluta contradicción” (Negri, 1994: 43).

 “Si en la historia de la democracia y de las constituciones

democráticas, el dualismo entre poder constituyente y poder
constituido no alcanza nunca la síntesis, para intentar comprender
el poder constituyente” (Negri, 1994: 30).

 “En medio de las discusiones, algunas bizantinas como siempre y

otras intrascendentes o ingenuas, se coló a largo de su articulado
todo el espíritu de la nueva era del capitalismo, bajo el disfraz
ampuloso de esa amplia y prolífica declaración de derechos
fundamentales y de derechos de todas las generaciones (…) o de
la trampa de la participación ciudadana y comunitaria, introducida
como un nuevo elemento de legitimación, para que todas las
cargas y desdichas sean imputables a nosotros como integrantes
de la sociedad civil” (Moncayo, 2004: 203).

 “Las elites colombianas (economías, políticas e intelectuales), una

vez mas, se constitucionalizo la mentira y se disfrazo su esquema
histórico de dominación hegemónica con los ropajes seductores de
un Estado Social de Derecho y una democracia participativa. Con
esos anzuelos la carnada sirvió para establecer un ordenamiento
que, de hecho, era la constitución política de la exclusión y que,
en lo profundo de su texto, escondía la simiente de la guerra y la
periferización y deslegitimación del conflicto” (Mejía, 2004).

 “Hace diez años abrigamos la esperanza de que la democracia

participativa fuese algo así como la clave que abre todas las
puertas bloqueadas por siglos de exclusión y abandono,
terminando a su vez con las asimetrías locales y regionales y con
los grandes abismos de la diferenciación social; pero ello no
 ocurrió así; hoy tenemos un país mas convulso, mas violento y
fragmentado, las ciudadanías virtuosas nunca aparecieron para
recuperarle la dignidad al Estado y la política, y en lugar de una
movilización permanente y organizada de la sociedad civil, una
mezcla de ausencias y terrores han venido a instalarse en casi
todos los espacios por donde transcurre la vida de los
colombianos” (Uribe, 2002: 191).

D.

• El poder constituyente es el máximo poder de una sociedad,

pero lamentablemente no, el más organizado.

• Es necesario comprender la diferencia entre poder

constituyente y poder constituido ya que el primero es el que
crea el estado y reconoce los derechos humanos y por ello el
poder constituido se encuentra por debajo.

• El fin del poder constituyente no es de establecer normas

simplemente, sino fijar las reglas del juego y mantenerse
latente para garantizarlo.

Esquema 2.2

A. El texto retos y perspectivas de los procesos constituyentes en

Colombia, tiene una gran conexión con el contenido de este ya
que nos propone muchos referentes conceptuales que nos
permiten identificar de manera critica y propositiva los retos y las
perspectivas políticas de los procesos constituyentes en Colombia.

C. El lenguaje que utiliza el autor a mi parecer es pertinente ya que

utiliza diversas herramientas, invitados conceptúales y referentes
históricos, en general no se me dificulto mucho la lectura aunque
en algunos casos si.