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Mirella Brito

O ESTUDO PSICOSSOCIAL EM PROCESSOS DE ADOO: UM TRABALHO REALIZADO JUNTO CENTRAL DE ADOO DA COMARCA DE FLORIANPOLIS

Mirella Alves de Brito Docente Supervisora de Estgio na Central de Adoo da Comarca de Florianpolis Cristine Pereira Tuon Sposito Assistente Social Responsvel pela Central de Adoo da Comarca de Florianpolis Adrienne Kathlen Melo do Lago Ilda Terezinha de Souza Guiz Egressas do Curso de Psicologia Universidade do Vale do Itaja - UNIVALI mirella@univali.br

O trabalho consiste em relato de experincia de estgio em Psicologia Clnica, vinculado ao Curso de Psicologia da UNIVALI, Campus Biguau. Compreendeu a implantao de servio de psicologia junto a Central de Adoo da Vara da Infncia e Juventude de Florianpolis. O principal objetivo foi atuar nos estudos avaliativos de pretendentes a adoo de crianas e/ou adolescentes e conseqente inscrio no Cadastro nico Informatizado de Adoo e Abrigo (CUIDA). Alm das participaes no estudo para a inscrio no CUIDA, o estgio procurou construir referenciais tericometodolgico que promovam um processo reflexivo sobre a escolha pela constituio de laos parentais atravs da adoo, buscando superar o lugar meramente avaliativo que, historicamente, vm desempenhando, assistentes sociais e psiclogos, no campo da justia. As principais ferramentas correspondem aos estudos de Michel Foucault; Gilles Deleuze e Flix Guattari. No que se refere s entrevistas psicolgicas, utilizou-se do referencial da fenomenologia existencialista, a fim de garantir uma compreenso da escolha pela adoo como forma de objetivar a construo de laos parentais. O trabalho efetivamente se expressou na prtica interdisciplinar com as reas do servio social, direito e psicologia no que vem, desde ento, sendo denominado de estudo psicossocial para inscrio no CUIDA. Destaca-se a promoo de aes em psicologia que visam aglutinar elementos a serem elaborados no sentido de encontrar famlias para as crianas que se encontram privadas do direito a convivncia familiar e comunitria. Para desenvolver o trabalho junto a Central de Adoo, estabeleceu-se nova rotina nos estudos sociais de inscrio no CUIDA. Cada pretendente a adotar passou a ser entrevistado(a) por uma assistente social e uma estagiria de psicologia, as entrevistas eram agendadas pelo setor, atravs de contato telefnico e realizadas a partir de um roteiro semi estruturado. As caractersticas dos interessados so bastante diversificadas, no favorecendo o estabelecimento de um perfil. Vale destacar que conforme as possibilidades de estabelecimento de vnculo parental estabelecidos pela legislao em vigor; participam das entrevistas, famlias cuja configurao varia entre contextos constitudos de uma s pessoa, ou de grupos compostos por filhos biolgicos, casais hetero e homo afetivos, por filhos de laos conjugais anteriores, e por outras experincias de adoo. Nesse contexto o estudo psicossocial passou a ser conduzido da seguinte maneira: 1. Entrega de documentos obrigatrios junto a Central de Adoo; 2. Agendamento de entrevista com pretendente(s); 3. Agendamento de visita domiciliar; 4.

Elaborao de relatrio do Estudo; 5. Juntar ao processo para Parecer do Ministrio Pblico e posterior Parecer do Juiz da Vara da Infncia e Juventude; 6. Devolutiva da finalizao do Processo. Nosso trabalho focou a realizao das entrevistas e devolutivas dos processos. Para isso realizamos as entrevistas numa perspectiva histrico-dialtica, a qual busca conhecer como o requerente se historicizou, como ele estabeleceu relaes a partir de sua convivncia no mundo. fundamental entender o sujeito a partir da sua prpria histria e das significaes acerca de suas vivncias, visando pautar o estudo psicossocial, no como sendo somente um processo avaliativo e sim reflexoinformativo, com condutas que entendam se o projeto de adoo vai ao encontro do projeto de ser do(s) requerente(s) ou no. As entrevistas eram realizadas tambm com base no entendimento que os requerentes que se inscrevem em um processo de habilitao a adoo, esto de alguma forma motivados, por isso relevante problematizar questes que subsidiem a compreenso do projeto de ser deles e a partir disso, objetivar a inteligibilidade sobre o projeto de adoo. Para tanto, o nmero de encontros com os pretendentes variava de acordo com as necessidades de cada situao, verificando-se com os entrevistados as suas particularidades e condies de levar adiante o projeto de adoo. Compreendemos que, uma filiao por adoo no ocorre da mesma forma que uma filiao pela consanginidade, em especial porque na filiao consangnea d-se uma criana a uma famlia, e na filiao por adoo d-se uma famlia a uma criana. Constatamos que ao inventarmos novas prticas juntos aos processos que at ento se entendiam como avaliativos, passamos a desafiar questes tericas e metodolgicas que para a psicologia jurdica tem sido de grande complexidade. Optamos por no utilizar de instrumentos avaliativos, na forma de testes psicolgicos, empreendendo uma perspectiva que visa ampliar o olhar psicolgico para a anlise da histria com seus acontecimentos e por isso analisamos a histria como um processo marcado pela produo de processos de subjetivao, nos quais vamos fazendo-nos sujeitos e produzindo formas de expresso no mundo. Nesse caminho, o desafio de realizar um estudo psicossocial que possa identificar ao final se um pretendente a adoo ser ou no inscrito no CUIDA, depende de nos colocarmos numa posio de resistncia frente os processos de subjetivao que retiram do pretendente a possibilidade de se ver criticamente na sua escolha pela adoo. Ao desterritorializar o lugar da psicologia no campo da justia, fomos tambm identificando linhas de fuga que permitiam ao pretendente sua responsabilizao e produo no processo. Durante o perodo que temos trabalhado nessa perspectiva, orientamos muitas famlias a repensarem suas escolhas e retirarem o processo de inscrio, outras foram conduzidas ao CUIDA e outras procuraram a psicoterapia como forma de analisarem suas reais motivaes para a adoo. Em todos os processos, verificamos que as entrevistas foram de extrema importncia para a reconstruo da escolha, no sentido de avaliarem suas condies e disposies para a construo de novos laos parentais. Mas tambm tem sido possvel identificar que o dilogo com os outros atores do campo da justia tem sido legitimado pelos resultados favorveis em processos de colocao de crianas e adolescentes em famlias substitutas, sobretudo no aumento de processos em que os pretendentes, aps as entrevistas e a visita domiciliar; ampliam a faixa etria do filho desejado, bem como acenam para maior flexibilidade no perfil, indicando que a realidade das crianas e adolescente que se encontram nos abrigos, a serem adotados, tem sido o ponto de partida para muitos pretendentes. Do ponto de vista do trabalho em psicologia nossa conquista tem sido a de produzir relatrios que possibilitam a expresso dos sujeitos como atores de suas histrias, uma vez que participa de todo o

processo recebendo feedbacks e sendo chamado a se posicionar diante de nossas compreenses. Procuramos desestabilizar o lugar de poder-saber territorializado do tcnico para criar rupturas em nossas prticas e novas possibilidades de entendimentos a cerca das construes de laos parentais e das realidades de crianas e adolescentes que enfrentam a condio de privados do direito a convivncia familiar em abrigos. Nosso mais recente investimento tem sido na formao de um grupo de estudo que pretende analisar de forma histrica-genealgica a vida no interior dos abrigos e sua relao com a colocao de crianas e adolescentes em famlia substituta. Palavras-chaves: Adoo; Psicologia jurdica; Estudo Psicossocial.