Pacote Técnico Administrativo Completo - Aula 00

CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU APRESENTAO Estimados(as) Concurseiros(as), Bom encontr-los aqui para
a nossa jornada em busca de um bom resultado nas provas sobre a Disciplina de LEGISLAO APLICADA AO MPU. Antes, gostaria de passar algumas dicas e me apresentar melhor. Sou Erick Moura estou no servio pblico federal desde fevereiro de 1988, quando, com apenas 15 anos, ingressei na Marinha do Brasil por meio de concurso pblico prestado para o Colgio Naval. Graduei-me em Cincias Navais, pela Escola Naval, no ano de 1994 e nesses longos anos de servio pblico, o estudo sempre foi presente em minha vida. Assim, no poderia deixar de ser diferente o gosto pelo desafio dos Concursos Pblicos nos quais colecionei sucessos ao longo de minha trajetria. Atualmente, aps alguns concursos prestados, estou na Controladoria-Geral da Unio - CGU, onde exero o cargo de Analista de Finanas e Controle, considerado um dos melhores cargos do servio pblico federal. Aps algum tempo em exerccio na CGU, decidi contribuir para as pessoas que ainda no obtiveram xito em alcanar a aprovao em um concurso pblico. Desta forma, iniciei trabalhos de coordenao em renomados cursos preparatrios de Braslia e do Rio de Janeiro, onde convivi com candidatos e professores, muitos destes autores de livros nos quais estudei. Neste convvio aprendi muito com todos, principalmente com os alunos, e vi o quanto importante o auxlio de algum que queira efetivamente contribuir. Durante essa experincia gratificante, recebi da famlia, dos amigos, dos alunos, dos professores e dos diretores de cursos um grande incentivo para iniciar uma nova trajetria: ministrar aulas.
1 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Assim, avalio que chegada a nossa hora de fazermos um trabalho de colaborao, em uma via de duas mos, onde estaremos juntos na busca de um objetivo: aprender a fazer prova. Isso mesmo! Concurseiro(a) no precisa aprender a matria, precisa aprender a FAZER A PROVA DE DETERMINADA MATRIA! bom que o(a) Concurseiro(a) se conscientize de outra regra bsica: NO PODE BRIGAR COM A BANCA ! Torne-a sua amiga. Veja suas tendncias de abordagens. No seja teimoso em deixar que sua viso seja a mais brilhante de todas, pois preciso ter humildade ao se fazer uma prova de concurso pblico. Ento, humildemente me proponho a iniciar um trabalho com vocs em LEGISLAO APLICADA AO MPU. Aceitam o convite? Desencane de vez com essa matria ! Erick, como que funciona esse curso ? A metodologia desse produto baseada na resoluo de exerccios em uma linguagem simples e objetiva, onde se priorizam quadros e esquemas, a fim de facilitar uma rpida recuperao da informao terica. Erick, muito legal isso, mas como funciona esse resgate ? como um filme. Se formos falar sobre aquele filme onde o casal se abraa ao vento na proa de um navio, logo lembramos do ttulo de determinado filme (no posso falar, porque vo me cobrar direitos autorais. ...rs, mas vocs sabem, certo ?). Nossos quadros e esquemas serviro para facilitar seu crebro em recuperar o assunto e resolver a questo. Assim como no filme baseado na vida de John Nash, vocs vo perceber que as palavras destacadas viro sua mente na hora da prova. Alm disso, traremos, nesse curso, Questes Comentadas de outras Bancas com enfoque nos ltimos concursos para o
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Ministrio Pblico da Unio, inclusive com questes inditas criadas pela Banca ERICK. Assim, ao final das aulas, teremos, alm das questes comentadas, os temas tratados da forma mais descomplicada possvel. Bem, nosso curso ser baseado no EDITAL N 1 PGR/MPU, DE 30 DE JUNHO DE 2010 que apresenta os seguintes tpicos PARA TODOS OS CARGOS DE ANALISTA E TCNICO DO MPU: Lei Orgnica do Ministrio Pblico da Unio Complementar n 75, de 20 de maio de 1993). Perfil constitucional. Conceito. Princpios institucionais. A autonomia funcional e administrativa. A iniciativa legislativa. A elaborao da proposta oramentria. Os vrios Ministrios Pblicos. O Procurador-Geral da Repblica: requisitos para a investidura e procedimento de destituio. Os Demais Procuradores-Gerais. Funes institucionais. Funes exclusivas e concorrentes. Membros: ingresso na carreira, promoo, aposentadoria, garantias, prerrogativas e vedao. A sequncia das aulas se adequou melhor didtica para compreenso do assunto. Gostaria de reforar com vocs a importncia dos exerccios de fixao desse curso, pois, em experincias recentes que conduzimos, esses exerccios se mostraram de suma importncia nas questes de prova, independente da Banca. Desta forma, sugiro resolve-los da melhor maneira possvel, pois quando escrevemos, o crebro fixa melhor os conceitos e essa a idia desses exerccios, ok ? 3 www.pontodosconcursos.com.br (Lei
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Enfim, espero colaborar para a conhecimento compatvel para esse concurso. aquisio de um
Ao todo sero 3 Aulas, alm dessa Aula Demonstrativa, cuja distribuio por assuntos ser a seguinte: AULA 1 MPU: Perfil constitucional; Conceito; Princpios e funes institucionais 2 Parte. AULA 2 16/07/2010 - Lei Complementar n 75/1993 - MPU: Definio, Princpios e Funes Institucionais. A autonomia funcional, administrativa e financeira; A iniciativa legislativa; A elaborao da proposta oramentria. AULA 3 23/07/2010 - Lei Complementar n 75/1993 - Os vrios MP; O PGR e demais Procuradores-Gerais do MPU: requisitos para a investidura e procedimento de destituio Parte 1: Abordagens sobre o Ministrio Pblico Federal e o Ministrio Pblico do Trabalho. AULA 4 30/07/2010 - Lei Complementar n 75/1993 - Os vrios MP; O PGR e demais Procuradores-Gerais do MPU: requisitos para a investidura e procedimento de destituio Parte 2: Abordagens sobre o Ministrio Pblico Militar e o Ministrio Pblico do Distrito Federal e Territrios. AULA 5 06/08/2010 - Lei Complementar n 75/1993 - Funes exclusivas e concorrentes. Membros: ingresso na carreira, promoo, aposentadoria, garantias, prerrogativas e vedao. Servios Auxiliares. Todos prontos? Ento vamos nessa !
AULA DEMONSTRATIVA TPICOS 1 Questes Comentadas. 2 - Questes desta aula.
1 Questes Comentadas.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Vamos fazer algumas questes ? Divirtam-se. 1 - (CESPE/TCNICO JUDICIRIO/TRT-17 REGIO/2009) No tocante organizao do Estado brasileiro, a CF, estabeleceu que o Ministrio Pblico instituio permanente, essencial justia, qual compete representar a Unio, judicial e extrajudicialmente. Comentrios: O gabarito da questo ERRADO. Essa definio estabelecida pela CF/88 cabe AdvocaciaGeral da Unio, conforme consta em seu art. 131. A definio do MP foi estabelecida no art. 127 da CF/88 que assim diz: O Ministrio Pblico instituio permanente, essencial funo jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurdica, do regime democrtico e dos interesses sociais e individuais indisponveis. Vamos esquematizar alguns pontos com um mantra.... MANTRA !
MINISTRIO-PBLICO CONCEPO FUNDAMENTAL INSTITUIO PERMANENTE
ESSENCIAL FUNO JURISDICIONAL DO ESTADO
INCUMBINDO-LHE A DEFESA
DA ORDEM JURDICA + DO REGIME DEMOCRTICO + 5 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU DOS INTERESSES SOCIAIS E INDIVIDUAIS INDISPONVEIS Destacamos no quadro os conceitos mais destrinchados, conforme colocaremos a seguir. INSTITUIO PERMANENTE: o Ministrio Pblico uma das instituies pela qual o Estado manifesta sua soberania, sendo, portanto, ente indispensvel. FUNO JURISDICIONAL: o Ministrio Pblico exerce uma funo de auxlio da funo jurisdicional, contribuindo para a boa administrao da Justia. Ressalta-se que o MP no intervm em todas as aes da Justia, mas somente quando se trate de feitos nos quais estejam em jogo interesses sociais e individuais indisponveis. Ademais, sua responsabilidade de guardio da ordem jurdica pode ser considerada perante os Poderes do Estado e no apenas perante o Judicirio. DEFESA DA ORDEM JURDICA: o MP deve zelar pela fiel observncia e pelo cumprimento das normas jurdicas. Trata-se de seu papel tradicional: o de custos legis, ou melhor, o de fiscal da lei, velando pela defesa do ordenamento jurdico. DEFESA DO REGIME DEMOCRTICO: h estreita ligao entre a democracia e um Ministrio Pblico forte e independente. Alm disso, o Ministrio Pblico instituio que s atinge sua destinao ltima em meio essencialmente democrtico. DEFESA DOS INTERESSES SOCIAIS E INDIVIDUAIS INDISPONVEIS: genericamente, entende-se por indisponvel aquele que concerne a um interesse pblico, como por exemplo, o direito vida. Ou seja, so direitos indisponveis aqueles em relao aos quais os seus titulares no tm qualquer poder de disposio, pois nascem, desenvolvem-se e extinguem-se independentemente da vontade dos titulares.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Abrangem os direitos da personalidade, os referentes ao estado e capacidade da pessoa. So irrenunciveis e em regra intransmissveis. Isto quer dizer, dever do MP zelar por todo interesse indisponvel, quer relacionado coletividade em geral, quer vinculado a um indivduo determinado. Conforme pensamento de RUY ROSADO DE AGUIAR JNIOR, so elementos que devem integrar o conceito do Ministrio Pblico: O Ministrio Pblico rgo constitucional autnomo. Exerce funo administrativa especfica, atravs de atos processuais, quando: promove a execuo de leis que, sendo do interesse pblico, dependam de prvia apreciao judicial, figurando como parte em sentido formal na ao penal pblica promove a defesa da Constituio Federal, contrariada por lei ou ato normativo federal ou estadual defende direitos especialmente protegidos exerce a funo de custos legis nos casos definidos em lei Exerce funo de administrao geral quando fiscaliza diretamente atividade de pessoas fsicas ou jurdicas, de direito pblico ou privado, ou quando participa de rgos administrativos colegiados, na forma da lei.
2 - (CESPE/ANALISTA JUDICIRIO/TRE-GO/2009) O Ministrio Pblico (MP) tido constitucionalmente como uma funo essencial justia, e, nessa perspectiva, atua perante a justia eleitoral. Acerca do MP e de sua atuao na funo eleitoral, assinale a opo incorreta. a) O procurador regional eleitoral, que atuar perante o TRE, ser sempre oriundo do MP federal. Onde houver procuradores regionais da Repblica, o procurador regional eleitoral ser escolhido entre estes e, onde no houver, ser escolhido entre os procuradores da 7 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Repblica que sejam vitalcios. Perante os juzes e juntas eleitorais, a funo eleitoral do MP federal ser exercida por membros do MP dos estados, ou seja, o promotor de justia atuar como promotor eleitoral. b) O procurador regional eleitoral pode ser destitudo antes do trmino de seu mandato, desde que por iniciativa do procuradorgeral eleitoral e mediante aprovao do Conselho Superior do MP federal. c) Perante o Tribunal Superior Eleitoral (TSE) oficiaro os subprocuradores gerais da Repblica, mediante delegao do procurador-geral da Repblica, o qual tambm o procurador geral eleitoral. d) O procurador regional eleitoral designado para um mandato de dois anos, permitida, contudo, a reconduo e, do mesmo modo que acontece como o procurador-geral da Repblica, as recondues podem ser mltiplas. Comentrios: O gabarito a alternativa (d) O Procurador Regional Eleitoral, juntamente com seu substituto, designado pelo Procurador-Geral da Repblica, dentre os Procuradores Regionais da Repblica no Estado, para um mandato de dois anos, permitida uma reconduo. Atualmente, por fora da Portaria PGR n 588, de 03/09/2003, essa designao precedida de eleio, realizada no mbito da respectiva Procuradoria Regional da Repblica. Alm disso, o art. 37 da LC n 75/93 trata genericamente das funes eleitorais, pois dispe que o Ministrio Pblico Federal exercer suas funes nas causas de competncia dos tribunais e juzes eleitorais. A Constituio Federal de 1988 no incluiu o Ministrio Pblico Eleitoral dentre as modalidades distintas da instituio conforme se depreende do art. 128. Portanto, na estrutura atual, no h um Ministrio Pblico Eleitoral de carreira e quadro institucional prprio, como ocorre com o Ministrio Pblico do Trabalho, o Ministrio Pblico Militar e o Ministrio Pblico do DF e Territrios. 8 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Quanto ao mbito de atuao do Ministrio Pblico, a estrutura dos cargos e as atribuies so as seguintes: 1) Procurador-Geral Eleitoral: exerce suas funes nas causas de competncia do TSE. 2) Procurador Regional Eleitoral: exerce suas funes perante as causas de competncia do TRE. 3) Promotor eleitoral: o membro do Ministrio Pblico local que atua perante os juzes e juntas eleitorais.
3 - (CESPE/ANALISTA JUDICIRIO/TRE-GO/2009) Segundo a CF, o Ministrio Pblico da Unio (MPU) compreende vrios ramos. Assinale a opo que no corresponde a ramo do MPU. a) Ministrio Pblico Federal b) Ministrio Pblico Eleitoral c) Ministrio Pblico do Trabalho d) Ministrio Pblico do Distrito Federal e Territrios
Comentrios: O gabarito a alternativa (b) O art. 128, I, da CF/88 estabeleceu que os ramos do MPU so: O MINISTRIO PBLICO FEDERAL O MINISTRIO PBLICO DO TRABALHO O MINISTRIO PBLICO MILITAR O MINISTRIO PBLICO DO DISTRITO FEDERAL E TERRITRIOS Vamos destacar esse tema com mais um mantra.... MANTRA !
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU ESTRUTURA DO MINISTRIO-PBLICO O MINISTRIO PBLICO DA UNIO COMPREENDE OS SEGUINTES RAMOS: MPU, QUE
O MINISTRIO PBLICO FEDERAL - MPF O MINISTRIO PBLICO DO TRABALHO - MPT O MINISTRIO PBLICO MILITAR - MPM O MINISTRIO PBLICO DO DISTRITO FEDERAL E TERRITRIOS - MPDFT
OS MINISTRIOS PBLICOS DOS ESTADOS - MPE RESUMINDO MP = MPU + MPE MPU = MPF + MPT + MPM + MPDFT Destaca-se que as carreiras dos membros dos diferentes ramos do MPU so independentes entre si. A partir de agora, deixo vocs com as questes dessa aula sem os comentrios para aqueles que gostam de se arriscar em fazer as questes sem o gabarito. Minha dica que se faam sempre exerccios resolvidos para otimizar o aprendizado. 2 Questes desta aula
1 - (CESPE/TCNICO JUDICIRIO/TRT-17 REGIO/2009) No tocante organizao do Estado brasileiro, a CF, estabeleceu que o Ministrio Pblico instituio permanente, essencial justia, qual compete representar a Unio, judicial e extrajudicialmente.
2 - (CESPE/ANALISTA JUDICIRIO/TRE-GO/2009) O Ministrio Pblico (MP) tido constitucionalmente como uma funo essencial justia, e, nessa perspectiva, atua perante a justia eleitoral. Acerca 10 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU do MP e de sua atuao na funo eleitoral, assinale a opo incorreta. a) O procurador regional eleitoral, que atuar perante o TRE, ser sempre oriundo do MP federal. Onde houver procuradores regionais da Repblica, o procurador regional eleitoral ser escolhido entre estes e, onde no houver, ser escolhido entre os procuradores da Repblica que sejam vitalcios. Perante os juzes e juntas eleitorais, a funo eleitoral do MP federal ser exercida por membros do MP dos estados, ou seja, o promotor de justia atuar como promotor eleitoral. b) O procurador regional eleitoral pode ser destitudo antes do trmino de seu mandato, desde que por iniciativa do procuradorgeral eleitoral e mediante aprovao do Conselho Superior do MP federal. c) Perante o Tribunal Superior Eleitoral (TSE) oficiaro os subprocuradores gerais da Repblica, mediante delegao do procurador-geral da Repblica, o qual tambm o procurador geral eleitoral. d) O procurador regional eleitoral designado para um mandato de dois anos, permitida, contudo, a reconduo e, do mesmo modo que acontece como o procurador-geral da Repblica, as recondues podem ser mltiplas.
3 - (CESPE/ANALISTA JUDICIRIO/TRE-GO/2009) Segundo a CF, o Ministrio Pblico da Unio (MPU) compreende vrios ramos. Assinale a opo que no corresponde a ramo do MPU. a) Ministrio Pblico Federal b) Ministrio Pblico Eleitoral c) Ministrio Pblico do Trabalho d) Ministrio Pblico do Distrito Federal e Territrios GABARITO
1E 2D 3B
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 11 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU CONSTITUIO FEDERATIVA DO BRASIL. FEDERAL DA REPBLICA da Unio:
Stio do Ministrio http://www.mpu.gov.br
Pblico
LOPES, J. A. V. Democracia e cidadania: o novo Ministrio Pblico . Rio de janeiro: Lumen Juris, 2000. MAZZILLI, H. N. Introduo ao Ministrio Pblico . So Paulo: Saraiva, 1997. SALLES, C. A. Entre a razo e a utopia: a formao histrica do Ministrio Pblico. In: VIGLIAR, J. M. M. e MACEDO JNIOR, R. P. (Coord.). Ministrio Pblico II: democracia . So Paulo: Atlas, 1999. Prezados(as) colegas Concurseiros(as), chega ao fim este nosso primeiro contato. Gostaram ? Lembrem-se de que com o corpo e a mente em equilbrio, o sucesso chegar em breve! Coloco-me disposio para eventuais dvidas e sugestes, pois elas sero de muita valia para nosso trabalho em conjunto. Utilizem nosso erick@pontodosconcursos.com.br frum ou email
Mos obra e saudaes a todos. Bons estudos ! Erick Moura SAUDAES E APRESENTAO PESSOAL Seja bem-vindo(a) a este curso de exerccios para o cargo de tcnico administrativo do Ministrio Pblico da Unio (MPU). Permita-me uma breve apresentao. Sou o professor Albert Iglsia, formado em Letras (Portugus/Literatura) pela Universidade de Braslia (UnB) e ps-graduado em Lngua Portuguesa pelo Departamento de Ensino e Pesquisa do Exrcito Brasileiro em parceria com a Universidade Castelo Branco. Ministro aulas de Lngua Portuguesa desde o ano de 2001. Iniciei minhas atividades docentes no Rio de Janeiro meu estado de origem. Desde 2004 moro em 12 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Braslia, onde dou aulas de gramtica, interpretao de texto e redao oficial voltadas para concursos pblicos. Durante quase seis anos estive cedido Casa Civil da Presidncia da Repblica, onde atuei no setor de capacitao de servidores e ministrei cursos de atualizao gramatical e redao oficial. Integro o quadro de instrutores da Esaf e recentemente lecionei o curso de Redao de Correspondncias Oficiais e Atualizao Gramatical para auditores fiscais e analistas tributrios da Receita Federal. Aqui no Ponto j participei de diversos trabalhos. Em 2010, por exemplo, j me envolvi com os seguintes preparatrios: CGU, Susep, Anvisa, Incra, TCM-CE, TCU, MinC, MPOG, DPU, MPU, Seplag-RJ, Tribunais (FCC), TJSP. Meu endereo eletrnico albert@pontodosconcursos.com.br. Sempre que precisar, faa contato comigo. Se eu no lhe responder imediatamente, provvel que esteja envolvido com aulas ou at mesmo esclarecendo outras dvidas dos demais alunos.
LNGUA PORTUGUESA E O CONCURSO DO MPU Quem se submeteu ao ltimo concurso do MPU se lembra de que a banca examinadora foi a Fundao Carlos Chagas (FCC). Caso voc tenha interesse, a prova comentada por mim e por outros excelentes professores est disponvel no stio do Ponto. O concurso deste ano, porm, ser organizado pelo Cespe, que acabou de lanar o edital. Isso nos d condies de desenvolver um trabalho bem especfico, permite-nos um estudo seguro e direcionado. Eis abaixo o programa de Lngua Portuguesa que estudaremos aqui: 1 Compreenso e interpretao de textos. 2 Tipologia textual. 3 Ortografia oficial. 4 Acentuao grfica. 5 Emprego das classes de palavras. 6 Emprego do sinal indicativo de crase. 7 Sintaxe da orao e do perodo. 8 Pontuao. 9 Concordncia nominal e
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU verbal. 10 Regncia nominal e verbal. 11 Significao das palavras. Como de costume, nossa disciplina ficou no grupo Conhecimentos Bsicos, que abrange mais quatro disciplinas e contar com sessenta itens para serem julgados certos ou errados. De acordo com a importncia que o Cespe atribui s provas de portugus, creio que a do MPU trar no menos do que 25 itens.
O CURSO QUE PROPONHO Este curso de exerccios se dividir em seis aulas (incluindo esta, a aula demonstrativa). O contedo programtico est assim distribudo: Aula 0 Texto: tipologia, compreenso e interpretao; Aula 1 Ortografia, seleo vocabular e acentuao grfica; Aula 2 Emprego das classes de palavras; Aula 3 Regncia e crase Aula 4 Sintaxe da orao e do perodo; Aula 5 Pontuao e sintaxe de concordncia. Graas a Deus voc ficou livre de redao de
correspondncias oficiais (matria que vem sendo cobrada pela banca com frequncia) e ter mais de tempo para se dedicar a outra disciplina. Utilizarei questes de provas elaboradas anteriormente pelo Cespe para direcionar os nossos estudos. Reproduzirei os textos e os itens (ser respeitada a grafia original dos enunciados) que tratam do(s) assunto(s) abordado(s) em cada aula. Como a instituio tem o costume de usar um mesmo texto para, a partir dele, apresentar vrias assertivas, natural que eu tenha de 14 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU repetir o mesmo texto (ou fragmento dele) na explicao do contedo de outras aulas. Portanto, no estranhe se isso acontecer. O procedimento puramente didtico. Dessa forma, pretendo aproximar voc futuro servidor do MPU daquilo que vem sendo exigido pelo Cespe/UnB acerca de determinado assunto da Lngua Portuguesa em concursos pblicos. Ressalto que, em um curso de exerccios, importante que o aluno tenha um conhecimento prvio e razovel dos temas que estudar, pois a parte terica ainda que no seja negligenciada, obviamente no constitui a nfase do curso. Espero que aproveite cada explicao e cada exemplo da melhor forma possvel. Suplico que voc interaja comigo por meio de mensagens eletrnicas no frum de discusso. A sua participao fundamental para o bom rendimento do curso. No mais, vamos ao que interessa, pois a prova j est marcada: 12/9/2010.
TIPOLOGIA TEXTUAL Tipologia textual designa uma espcie de sequncia teoricamente lgicas). Ex.: descrio, narrao, exposio, argumentao e injuno. Obs.: Luiz Carlos Travaglia (UFUberlndia/MG) usa o termo dissertao mas em faz vez de exposio entre o e tipo argumentao, stricto sensu. Para efeito de prova, usaremos as terminologias: texto expositivo e texto argumentativo (ou dissertao expositiva e dissertao argumentativa). 15 www.pontodosconcursos.com.br distino definida pela natureza lingustica de sua composio (aspectos lexicais, sintticos, tempos verbais, relaes
argumentativo strictu sensu e o tipo no argumentativo
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU
Cuidados para evitar envenenamentos

1
Mantenha sempre medicamentos e produtos txicos fora do alcance das crianas; No utilize medicamentos sem orientao de um mdico e leia a bula antes de consumi-los; No armazene restos de medicamentos e tenha ateno ao seu prazo de validade; Nunca deixe de ler o rtulo ou a bula antes de usar qualquer medicamento;
10
Evite tomar remdio na frente de crianas; No ingira nem d remdio no escuro para que no haja trocas perigosas; No utilize remdios sem orientao mdica e com prazo de validade vencido; Mantenha os medicamentos nas embalagens originais; Cuidado com remdios de uso infantil e de uso adulto com embalagens coloridas, e a no e muito parecidas; erros e e de identificao bonitas, adocicados natural e das fora mantenha
13
16
podem causar intoxicaes graves e, s vezes, fatais; Plulas

19
embalagens odor e a essa
garrafas sabor
brilhantes despertam crianas;
atraentes, ateno estimule produtos
curiosidade
curiosidade;
22
medicamentos
domsticos
trancados
do alcance dos pequenos.

Internet: <189.28.128.100/portal/aplicacoes/noticias> (com adaptaes).
1.
(Cespe/MS/Agente
Administrativo/2008)
emprego
do
imperativo nas oito primeiras frases depois do ttulo indica que se trata de um texto narrativo. Comentrio O texto caracteriza-se pelo emprego da linguagem apelativa como meio de persuadir o leitor a adotar certos cuidados 16 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU quanto manipulao de medicamentos e produtos txicos. As formas verbais empregadas no imperativo afirmativo (Mantenha, Evite) e negativo (No utilize, No armazene) conferem mensagem um tom coercitivo, a fim de que o resultado desejado seja obtido. Alm disso, o fato de o emissor dirige-se diretamente ao receptor por meio do pronome de tratamento (voc, implcito na desinncia verbal) evidencia a tentativa de envolv-lo no processo verbal. O tipo de texto injuntivo ou instrucional. Resposta Item errado. Por obrigao profissional, vivo metido no meio de de o brilho provoca a ansiedade do reconhecimento sucesso, marcadas pela notvel superao de limites. Vejo como
4
pessoas
permanente. Aplauso vicia. Arriscando-me a fazer psicologia de botequim, frase de livro de auto-ajuda ou reflexes vulgares
da meia-idade, exponho uma desconfiana: o adulto que gosta de

7
brincar e no faz sucesso tem, em contrapartida, a magnfica chance de ser mais feliz, livre do vcio do aplauso, mais prximo das coisas simples. O problema que parece ridculo uma
escola
10
informar aos pais que mais importante do que gerar bons profissionais, mquinas de produo, fazer pessoas felizes por serem o que so e gostarem do que gostam.
Gilberto Dimenstein. O direito de brincar. In: Folha de S. Paulo, 2/11/2001, p. C8 (com adaptaes).
2.
(Cespe/PRF/Policial Rodovirio/2004) A opo pelo emprego do ponto de vista em primeira pessoa atribui ao texto certo grau de subjetividade e configura um gnero de artigo em que as opinies so assumidas de forma pessoal.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Comentrio frequente o Cespe/UnB fazer esta afirmativa, portanto acostume-se com ela. De fato, o uso de primeira pessoa do singular (eu e suas formas correspondentes: me, mim, comigo) confere ao texto maior grau de subjetividade, pois revela a posio do narrador em relao ao que est sendo tratado. Tambm a opo pelo uso da primeira pessoa do plural (ns e formas correlatas: nos, conosco) pode denotar a inteno do autor em incluir o leitor na relao de pessoas que compartilham de sua opinio. O enunciador pode lanar mo de uma srie de procedimentos por meio dos quais imprime sua marca no enunciado, seja explicitamente, seja implicitamente. Essas marcas que deixam o enunciado mais subjetivo so os pronomes pessoais, as desinncias verbais de pessoa, os pronomes possessivos e os pronomes de tratamento. Ele possui, alm das possibilidades lexicais, escolhas sintticas que propiciam, em princpio, dois tipos de formulaes, a saber: o discurso subjetivo e o discurso objetivo. No primeiro, o enunciador se confessa explicitamente como sendo a fonte avaliadora da assero enunciada, enquanto, no segundo, ele procura apagar qualquer vestgio de sua existncia individual. Resposta Item certo. 3. (Cespe/PRF/Policial Rodovirio/2004) Expresses como vivo metido no meio de pessoas (l. 1) e psicologia de botequim (l. 2) denotam interesse em produzir um texto coloquial, informal, que se distancia dos gneros prprios do discurso cientfico. Comentrio O discurso cientfico caracteriza-se, entre outros aspectos, pelo emprego de linguagem formal, objetiva e clara. Utiliza o padro estabelecido nas gramticas normativas. Dispensa grias, figuras de linguagem e qualquer construo que denote ambigidade ou ironia. No o caso do texto em anlise, cujas expresses
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU destacadas traduzem informalidade e se aproximam do universo coloquial, imprprio ao gnero cientfico. Resposta Item certo. Um lugar sob o comando de gestores, onde os
funcionrios so orientados por metas, tm o desempenho avaliado dia a dia e recebem prmios em dinheiro pela
4
eficincia na execuo de suas tarefas, pode parecer tudo menos uma escola pblica brasileira. Pois essas so algumas das prticas implantadas com sucesso em um grupo de escolas estaduais de ensino mdio de Pernambuco. A
experincia chama a ateno pelo impressionante progresso dos estudantes depois que ingressaram ali.
10
Como praxe no local, o avano foi quantificado. Os alunos so testados na entrada, e quase metade deles tirou zero em matemtica e notas entre 1 e 2 em portugus. Isso em uma escala de zero a 10. Depois de trs anos, eles cravaram 6 em tais matrias, em uma prova aplicada pelo Ministrio da a Educao. mdia que as foi Em to poucas alta. das De escolas sada, demais: da pblicas h elas uma so Os brasileiras,
13
16
caracterstica associao
distingue por
administradas por uma parceria entre o governo e uma

19
formada
empresrios
regio.
professores so avaliados em quatro frentes: recebem notas dos alunos, dos pais e do diretor e ainda outra pelo
22
cumprimento
das
metas
acadmicas.
Aos
melhores,
concedido bnus no salrio.

Veja, 12/3/2008, p. 78 (com adaptaes).
4.
(Cespe/STF/Tcnico Judicirio/2008) Predomina no fragmento o tipo textual narrativo ficcional.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Comentrio Nada nele fico. As informaes so verdicas e nos contam a experincia observada em Pernambuco. O intuito dar-nos conhecimento acerca de um fato interessante ocorrido no sistema de educao daquele Estado. O texto dissertativo expositivo. Resposta Item errado. Grupo Mvel O Sr. se lembra quando o Grupo esteve aqui antes? Jacar Hum! Olha, acho que faz uns oito anos...
4
Grupo Mvel Saiu um monte de gente, por que o Sr. no saiu? Jacar , saiu um monte de gente, mas o patro pediu para ficar e eu fiquei. Grupo Mvel O que o Sr. fez com o dinheiro da indenizao que recebeu na poca? Jacar Constru um barraquinho... Comprei umas
10
vaquinhas... Grupo Mvel Depois disso, o Sr. recebeu mais alguma

13
coisa? Jacar No, no recebi mais nada, alm de comida. Ele disse que eu teria de pagar pelo dinheiro que recebi. Grupo Mvel Mais nada? Companheira de Jacar Ele diz que a gente ainda est devendo e no deixa tirar nossas vacas, diz que so dele. At
16
as
19
leitoas que pegamos no mato ele diz que so dele. Grupo Mvel Por que o Sr. continua trabalhando? Companheira de Jacar Porque ele no quer ir embora
sem
22
receber nada. Nem as vacas ele deixa a gente levar. Grupo Mvel Quantos anos o Sr. tem? Jacar Tenho 64 anos. 20 www.pontodosconcursos.com.br

25
Grupo Mvel E trabalha para ele h quantos anos? Jacar Faz uns 30 anos. Grupo Mvel O Sr. pede dinheiro para ele? Jacar No, no peo. Precisa pedir? Se a gente trabalha, no precisa pedir. O dilema de Eduardo conhecido como Jacar,
28
31
enfim, foi resolvido. Ele foi retirado da fazenda em Xinguara, no Par. O Grupo Especial Mvel de Combate ao Trabalho Escravo do MTE abriu para ele uma caderneta de poupana, onde foi depositado o valor das verbas indenizatrias devidas, cerca de R$ 100 mil.
Revista Trabalho. Braslia: MTE, ago./set./out./2008, p. 43 (com adaptaes).
34
5.
(Cespe/MTE/Agente anlise uma descrio.
Por
suas
caractersticas estruturais, correto afirmar que o texto em
Comentrio As caractersticas estruturais do texto so tpicas de um texto informativo, cujo gnero a entrevista, muito comum nos meios de comunicao. Normalmente construda em forma de dilogo e sobre um assunto especfico, a entrevista possui um interlocutor determinado e um locutor ou arguidor que conduz a conversa de modo a extrair dela as informaes que deseja. A estrutura de um texto informativo como este pode ser representada por perguntas e respostas ou por pargrafos propriamente ditos. Resposta Item errado. Trabalho escravo: longe de casa h muito mais de uma semana
1
O resgate de trabalhadores encontrados em situao degradante uma rotina nas aes do Grupo Especial Mvel de Combate ao Trabalho Escravo, do MTE. Desde que iniciou suas operaes, em 1995, j so mais de 30 mil 21 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU libertaes de trabalhadores submetidos a condies desumanas de trabalho. Chamou-me a ateno o caso de um
7
trabalhador que h 30 anos no via a famlia, lembra Cludio Secchin, um dos oito coordenadores das operaes do Grupo Mvel. Natural de Currais Novos, no Rio Grande do Norte, Galdino da S ilva Copaba, como gosta de ser chamado saiu de casa com 10 anos de idade para trabalhar no Norte. Nunca estudou. Durante 40 anos, veio passando de fazenda em fazenda, de penso em penso, trabalhando com derrubada de mata e roa de pasto. Nunca teve a carteira de trabalho assinada e perdeu a conta de quantas vezes no recebeu pelo trabalho que fez. Copaba nunca se casou nem teve filhos. No conseguia dormir direito por no conseguir juntar dinheiro sequer para retornar minha cidade e rever a famlia, relatou. Quando uma fazenda no municpio paraense de Piarras foi fiscalizada em junho deste ano, Copaba foi localizado pelo Grupo Mvel, resgatado e recebeu de indenizao trabalhista mais R$ 5 mil.
Revista Trabalho. Braslia: MTE, ago./set./out./2008, p. 40-2 (com adaptaes).
10
13
16
19
22
de
6.
(Cespe/MTE/Administrador/2008)
Empregam-se,
no
texto,
alguns elementos estruturais da narrativa que, nesse caso, so fundamentais para a consolidao de sua natureza informativa e jornalstica. Comentrio A natureza informativa e jornalstica do texto expressa-se por meio do gnero notcia relato de um fato ou de uma srie de fatos relacionados ao mesmo evento, comeando pelo fato ou aspecto mais relevante. Portanto, natural que sejam empregados nesse tipo de texto alguns elementos estruturais da narrativa (quem, o que, quando, onde, como, porque/para que)
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU a partir da notao mais relevante: o resgate de trabalhadores encontrados em situao degradante feito pelo GEMCTE, do MTE. Resposta Item certo. O termo groupthinking foi cunhado, na dcada de cinquenta, pelo socilogo William H. Whyte, para explicar como grupos se tornavam refns de sua prpria coeso,
4
tomando decises temerrias e causando grandes fracassos. Os como um manuais de gesto definem groupthinking
processo mental coletivo que ocorre quando os grupos so

7
uniformes, seus indivduos pensam da mesma forma e o desejo de coeso supera a motivao para avaliar alternativas diferentes das usuais. Os sintomas so conhecidos: uma iluso de invulnerabilidade, que gera otimismo e pode levar a riscos; um esforo coletivo para neutralizar vises contrrias s teses dominantes; uma crena absoluta na
10
13
moralidade das aes dos membros do grupo; e uma viso distorcida dos inimigos, comumente vistos como iludidos, fracos ou simplesmente estpidos. To antigas como o conceito so as receitas para contrapor a patologia: primeiro, preciso estimular o pensamento crtico e as vises alternativas viso dominante; segundo, necessrio adotar
16
19
sistemas
transparentes de governana e procedimentos de auditoria;

22
terceiro, desejvel renovar constantemente o grupo, de forma a oxigenar as discusses e o processo de tomada de deciso.
Thomaz Wood Jr. O perigo do groupthinking. In: Carta Capital, 13/5/2009, p. 51 (com adaptaes).
7.
(Cespe/TCU/AFCE/2009) A sequncia narrativa inicial, relatando a origem do termo groupthinking (l.1), no caracteriza o texto
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU como narrativo, pois integra a organizao do texto predominantemente argumentativo. Comentrio Dificilmente algum escreve um texto homogneo, ou seja, puramente narrativo, descritivo, argumentativo, informativo ou instrucional. No caso do texto da prova, h ainda elementos que descrevem, definem ou caracterizam o conceito de groupthinking. Contudo, o autor do texto, sutilmente (entre elementos narrativos e descritivos), expe seu ponto de vista a respeito dele. No segundo pargrafo, Thomas Wood classifica-o negativamente de patologia e prope categoricamente medidas (receitas) para trat-lo, por consider-lo indesejvel. Resposta Item certo. 8. (Cespe/TCU/AFCE/2009) Apesar de a definio de
groupthinking (l.5-9) sugerir neutralidade do autor a respeito desse processo, o uso metafrico de palavras da rea de sade, como sintomas (l.9), receitas (l.16) e patologia (l.17), orienta a argumentao para o valor negativo e indesejvel de groupthinking. Comentrio Durante o processo descritivo do que groupthinking, o autor tenta se manter imparcial, mas logo deixa transparecer seu ponto de vista sobre ele por meio das palavras citadas pela banca, as quais assumem carga semntica negativa. Resposta Item certo. COMPREENSO E INTERPRETAO DE TEXTO Passo agora a tratar de compreenso e interpretao de texto. muito comum nas provas elaboradas pelo Cespe/UnB constarem itens que exigem conhecimentos sobre processos de coeso textual, argumentos dedutivos e indutivos e de reescritura de texto (parfrase). O que se pretende com esse tipo 24 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU de exigncia verificar a capacidade do aluno de assimilar e transmitir a informao lida. So assuntos fceis de entender, mas exigem ateno por parte dos candidatos. A instituio costuma fazer um jogo de palavras para tentar confundi-los.
Falei de esquisitices. Aqui est uma, que prova ao mesmo tempo a capacidade poltica deste povo e a grande observao dos seus legisladores (...).
Machado de Assis. A semana. Obra completa, v. III. Rio de Janeiro: Aguilar, 1973, p. 757.
9.
(Cespe/TSE/Analista termo uma (l. esquisitice.
Judicirio/Administrador/2007) 1), subentende-se a elipse da
Aps
palavra
Comentrio Morfologicamente, os artigos tm a propriedade de associar-se a um substantivo, determinando ou indeterminado seu significado. De acordo com o contexto, aps o vocbulo uma (artigo indefinido) deveria surgir o substantivo esquisitice, que, apesar da elipse, nos remete palavra esquisitices (note que no h outro substantivo anterior). Resposta Item certo. Caro eleitor,
1
Nos vivamente
ltimos os
meses,
campanha No
poltica
mobilizou foram
brasileiros.
primeiro
turno,
alcanadas marcas extraordinrias: alm do alto ndice de

4
comparecimento s urnas e de uma irrepreensvel votao, em que tudo aconteceu de forma tranqila e organizada, a apurao dos resultados foi rpida e segura, o que coloca o Brasil como modelo nessa rea.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Amanh sero definidos os nomes do presidente da Repblica e dos governadores de alguns estados. O pas,
10
mais do que nunca, conta com voc. Democracia algo que lhe diz respeito e que se aperfeioa no dia-a-dia. erguida sobre como fortes uma construo Esses bem-preparada, alicerces.
13
alicerces so exatamente os votos de todos os cidados. Quanto mais fiel voc for no exerccio do direito de definir
16
os representantes, mais slidas sero as bases da nossa democracia. Por isso, essencial que voc valorize essa escolha, elegendo, de modo consciente, o candidato que julgar com mais condies para conduzir os destinos do pas e de seu estado. Voc estar determinando o Brasil que teremos nos prximos quatro anos. Estar definindo o amanh, o seu prprio bem-estar e de sua famlia, o crescimento geral, a melhoria do emprego, da habitao, da sade e segurana pblicas, do transporte, o preo dos alimentos. O momento decisivo e em suas mos entenda bem, em suas mos est depositada a confiana em dias felizes. Comparea, participe. No se omita, no transfira a outros uma escolha que sua. Pense e vote com a firmeza de quem sabe o que est fazendo, com a responsabilidade de quem realmente compreende a importncia de sua atitude para o progresso da nao brasileira. Esta a melhor contribuio que voc poder dar a sua Ptria.
Ministro Marco Aurlio de Mello. Pronunciamento oficial. Internet: <www.tse.gov.br> (com adaptaes).
19
22
25
28
31
10. (Cespe/TSE/Analista Judicirio/Administrador/2007) A expresso nessa rea (l. 7) retoma a idia implcita, no pargrafo, de processo eleitoral.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Comentrio Note que, no final do primeiro pargrafo, o ministro Marco Aurlio faz comentrio sobre a campanha poltica, o alto ndice de comparecimento s urnas, a agilidade com que os votos foram contados e a segurana de que tivemos uma votao expressiva. em relao ao processo eleitoral (nessa rea) que o Brasil surge como modelo, nas palavras do ministro. Resposta: Item certo. Um fator a ser revisto no MERCOSUL o foco: no adianta debater uma agenda mirabolante, com 40 ou 50 temas. preciso focar as aes de modo pragmtico, com as seguintes
4
prioridades: concluir a unio aduaneira; eliminar barreiras jurdicas e monetrias; facilitar os negcios entre as empresas dos pases-membros e obter financiamentos em nome do bloco no Banco Mundial, para ampliar a infra-estrutura regional, o at agora sequer foi pleiteado. As questes alfandegria e fitossanitria devem ser harmonizadas o mais rapidamente possvel, pois no haver bloco econmico vivel enquanto houver entrave no intercmbio entre os Estados-membros. Finalmente, preciso considerar que, no mundo globalizado, as relaes externas afetam o cotidiano das empresas e das O atual impasse no MERCOSUL s ser superado se os empresrios se organizarem na defesa de seus interesses e direitos, por meio da informao e da mobilizao da sociedade sobre as implicaes internas das decises tomadas em fruns internacionais.
Abram Szajman. O Globo, 26/11/2006 (com adaptaes).
que
10
13
pessoas.
16
11. (Cespe/TSE/Analista Judicirio/Administrador/2007) Na linha 7, o termo o que retoma o antecedente ampliar a infra-estrutura regional. 27 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Comentrio A expresso em destaque resgata a orao obter financiamentos em nome do bloco no Banco Mundial, que integra a sequncia de prioridades enumeradas no texto. Resposta Item errado. Um dos lugares-comuns do pensamento poltico o de o sistema democrtico exige a descentralizao do poder. Democracia no s o governo do povo, mas o governo do povo
4
que
a partir de sua comunidade. Esse um dos argumentos para o voto distrital: o eleitor fortalece seu poder, ao associ-lo
clssicos ao de seus vizinhos. Em pases de boa tradio democrtica, esses

7
vizinhos discutem, dentro dos comits dos partidos, mas fora deles, suas idias com os candidatos. Embora isso no signifique voto imperativo inaceitvel em qualquer situao , o parlamentar escolhido sabe que h o eleitor mltiplo e identificado, ao qual dever dar explicaes peridicas. Se a
tambm
10
bem esse sistema se vincula a possibilidade do recall, do contramandato,

13
cresce
legitimidade
do
instituto
da
representao
parlamentar. O fato que, com voto distrital ou no, tornou-se inadivel a discusso em torno do sistema federativo. Quem conhece o Brasil
16
fora das campanhas eleitorais sabe das profundas diferenas os estados. 28 www.pontodosconcursos.com.br
entre

Mauro Santayana. Jornal do Brasil, 24/11/2006.
12. (Cespe/TSE/Analista Judicirio/Administrador/2007) Acerca das relaes lgico-sintticas do texto acima, assinale a opo incorreta. A) -lo, em associ-lo (l. 5), refere-se a poder (l. 2). B) deles (l. 8) refere-se a comits dos partidos (l. 7). C) isso (l. 8) refere-se a discutem, dentro dos comits dos partidos, mas tambm fora deles, suas idias com os candidatos (l. 7-8). D) ao qual (l. 11) refere-se a parlamentar escolhido (l. 10). Comentrio Em A, o pronome oblquo tono o surge
acompanhado de l, em virtude da nclise formada com o verbo associar, que perde a letra r e recebe acento agudo no a, por se tratar de oxtona terminada em a. Em B, o vocbulo deles composto pela preposio de (fora de) e pelo pronome pessoal do caso oblquo tnico eles. Este retoma a expresso comits dos partidos. Na alternativa C, h uma recuperao anafrica da expresso em destaque feita pelo emprego do pronome demonstrativo isso. Em D, a preposio a (que surge em decorrncia da regncia do verbo dar transitivo direto e indireto) une-se ao pronome relativo o qual para retomar o leitor mltiplo e bem identificado. Resposta Certo; certo; certo; errado conforme o gabarito oficial. Mas a mim me pareceu que, na alternativa A, a referncia ao poder mencionado tambm na linha 5. Tenho a impresso de que a banca errou ao digitar (l.2). Grupo Mvel O Sr. se lembra quando o Grupo esteve aqui antes? 29 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Jacar Hum! Olha, acho que faz uns oito anos...
4
10

13
16
as
19
sem
22
receber nada. Nem as vacas ele deixa a gente levar. Grupo Mvel Quantos anos o Sr. tem? Jacar Tenho 64 anos. Grupo Mvel E trabalha para ele h quantos anos? Jacar Faz uns 30 anos. Grupo Mvel O Sr. pede dinheiro para ele? Jacar No, no peo. Precisa pedir? Se a gente trabalha, no precisa pedir. O dilema de Eduardo conhecido como Jacar,
25
28
31
enfim, foi resolvido. Ele foi retirado da fazenda em Xinguara, no Par. O Grupo Especial Mvel de Combate ao Trabalho 30 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Escravo do MTE abriu para ele uma caderneta de poupana,
34
onde foi depositado o valor das verbas indenizatrias devidas, cerca de R$ 100 mil.
13. (Cespe/MTE/Agente Administrativo/2008) Em Porque ele no quer ir embora sem receber nada. Nem as vacas ele deixa a gente mesma pessoa. Comentrio Perceba a astcia da banca examinadora. Quis induzir os candidatos a crerem que, nos dois casos, o pronome em destaque fazia aluso, provavelmente, ao personagem Jacar. Talvez, por se tratar da proximidade entre a entrada em cena de Jacar e o elemento de coeso. Portanto, prezado aluno, fique atento! O primeiro emprego do pronome ele retoma, de fato, o personagem Jacar, a quem a pergunta (l. 20) foi dirigida. Mas o segundo emprego recupera patro, personagem que aparece pela primeira vez na linha 6. Resposta Item errado. Um governo, ou uma sociedade, nos tempos levar (l. 21-22), nas duas ocorrncias, o pronome ele refere-se
modernos, est vinculado a um pressuposto que se apresenta como novo em face da Idade Antiga e Mdia, a saber: a
4
prpria ideia de democracia. Para ser democrtico, deve contar, a partir das relaes de poder estendidas a todos os indivduos, com um espao poltico demarcado por regras e procedimentos claros, que, efetivamente, assegurem o atendimento s demandas pblicas da maior parte da populao, elegidas pela prpria sociedade, atravs de suas formas de participao/representao.
10
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Para que isso ocorra, contudo, impe-se a existncia e a eficcia de instrumentos de reflexo e o debate pblico
13
das
questes
sociais
vinculadas
gesto
de
interesses
coletivos e, muitas vezes, conflitantes, como os direitos liberais de liberdade, de opinio, de reunio, de associao
16
etc. , tendo como pressupostos informativos um ncleo de direitos o incio inviolveis, da conquistados, Moderna, principalmente, e ampliados desde pelo Idade
19
Constitucionalismo Social do sculo XX at os dias de hoje. Fala-se, por certo, dos Direitos Humanos e Fundamentais de todas as geraes ou ciclos possveis.
Rogrio Gesta Leal. Poder poltico, estado e sociedade. Internet: <www.mundojuridico.adv.br> (com adaptaes).
14. (Cespe/TCU/AFCE/2009) Na organizao da argumentao, o segundo pargrafo do texto estabelece a condio de o debate e a reflexo sobre os direitos humanos vinculados aos interesses coletivos estarem na base da ideia de democracia. Comentrio A condio ressaltada logo no segmento inicial Para que isso ocorra (...) impe-se a existncia e a eficcia de instrumentos de reflexo e o debate pblico.... Note que a existncia e a eficcia de instrumentos de reflexo e o debate pblico so fundamentais para que haja um governo democrtico, com um espao poltico demarcado por regras e procedimentos claros (a ideia sublinhada l. 4-7 retomada pelo pronome demonstrativo isso). Resposta Item certo. 15. (Cespe/TCU/AFCE/2009) O desenvolvimento das ideias
demonstra que, na linha 4, a flexo de singular em deve estabelece relaes de coeso e de concordncia gramatical com o termo democracia.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Comentrio Embora esteja expresso apenas no perodo anterior, subentende-se na linha 4 o termo governo, com o qual o verbo deve mantm relaes de coeso e de concordncia. Resposta Item errado. 16. (Cespe/TCU/AFCE/2009) O pronome isso (l.11) exerce, na organizao dos argumentos do texto, a funo coesiva de retomar e resumir o fato de que as demandas pblicas da maior parte da populao (l.8-9) so escolhidas por meio de formas de participao/representao (l.10). Comentrio Apontei acima a referncia do pronome isso: a ideia de um governo democrtico, com um espao poltico demarcado por regras e procedimentos claros. Resposta Item errado. O exerccio do poder ocorre mediante mltiplas
dinmicas, formadas por condutas de autoridade, de domnio, de comando, de liderana, de vigilncia e de controle de uma
4
pessoa sobre outra, que se comporta com dependncia, subordinao, resistncia ou rebeldia. (..)
Maria da Penha Nery. Vnculo e afetividade: caminhos das relaes humanas. So Paulo: gora, 2003, p. 108-9 (com adaptaes).
17. (Cespe/TCU/AFCE/2009) exerccio do poder (l.1).
Nas
relaes
de
coeso
que
se
estabelecem no texto, o pronome que (l.4) retoma a expresso
Comentrio Volte ao texto e releia o seguinte fragmento: controle de uma pessoa sobre outra, que se comporta com dependncia, subordinao, resistncia ou rebeldia. Quem se comportar dessa maneira? A pessoa controlada., representada no texto pelo vocbulo outra (= outra pessoa). Resposta Item errado.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU (...) Para muitos, os carros de luxo que trafegam pelos bairros elegantes das capitais ou os telefones celulares no
10
constituem indicadores de modernidade. Modernidade seria assegurar a todos os habitantes do pas um padro de vida compatvel com o pleno exerccio
13
dos direitos democrticos. Por isso, do mais valor a um modelo de desenvolvimento que assegure a toda a populao alimentao, moradia, escola, hospital, transporte coletivo, bibliotecas, parques pblicos. Modernidade, para os que
16
pensam assim, sistema judicirio eficiente, com aplicao

19
rpida e democrtica da justia; so instituies pblicas slidas e eficazes; o controle nacional das decises econmicas.
Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em construo. In: Mrcia Kupstas (Org.). Identidade nacional em debate. So Paulo: Moderna, 1997, p. 27-9 (com adaptaes).
18. (Cespe/MJ-DPF/Agente/2009) O trecho os que pensam assim (l.16-17) retoma, por coeso, o referente de muitos (l.8), bem como o sujeito implcito da orao do mais valor a um modelo de desenvolvimento (l.13-14). Comentrio Textualmente, o trecho os que pensam assim aponta para aqueles que no consideram os carros de luxo que trafegam pelos bairros elegantes das capitais ou os telefones celulares exemplos da modernidade. Eles so os que do mais valor a um modelo de desenvolvimento. Resposta Item certo.
Ento, como est indo? As questes apresentadas at aqui expressam aquilo que o Cespe/UnB espera que voc saiba. Porm ainda h mais dois pontos que eu preciso abordar: diferena entre interpretaes dedutiva e indutiva e reescritura de texto. Vamos a eles! 34 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Interpretao Indutiva Observe resposta do que nas com provas base do em Cespe/UnB argumentos comum Dedutiva X Interpretao
aparecerem questes sobre interpretao de texto que exigem uma candidato dedutivos (Depreende-se.... Conclui-se...) ou indutivos (Infere-se...). s vezes, o enunciado pode ser um pouco diferente, ou no to claro como tentei transmitir. Mas, em ltima anlise, isso mesmo o que a banca est querendo de voc. Dependendo da abordagem, a sua resposta ser diferente. A tabela abaixo certamente lhe ser til: Parte, verdade ou singular. Deduo geralmente, universal de para Induo (inferncia) uma Geralmente, parte se enunciados de
particulares,
chegar a uma verdade particular singulares e, deles, infere-se um enunciado universal. fornece pode, provas apenas, evidentes fornecer Este mtodo de raciocnio vlido No fornecer provas evidentes para Ela uma concluso.
quando suas premissas podem para a verdade de uma concluso. alguns indcios. seu carter
Em todo argumento dedutivo, a O grande problema do processo concluso deve estar presente indutivo nas premissas. Os argumentos no dedutivos estreis, probabilstico. so A induo pode ir alm das apresentam premissas por oferecer novas
nenhum conhecimento novo. informaes que as premissas no Assim como j est contida nas possuam. premissas, a concluso nunca vai alm delas.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Agora voc deve responder s questes de provas do Cespe/UnB.
Grupo Mvel O Sr. se lembra quando o Grupo esteve aqui antes? Jacar Hum! Olha, acho que faz uns oito anos...
4
10

13
16
as
19
sem
22
receber nada. Nem as vacas ele deixa a gente levar. Grupo Mvel Quantos anos o Sr. tem?
25
Jacar Tenho 64 anos. Grupo Mvel E trabalha para ele h quantos anos? Jacar Faz uns 30 anos. Grupo Mvel O Sr. pede dinheiro para ele? 36 www.pontodosconcursos.com.br

28
Jacar No, no peo. Precisa pedir? Se a gente trabalha, no precisa pedir. O dilema de Eduardo conhecido como Jacar,
31
34
19. (Cespe/MTE/Agente Administrativo/2008) O que faz de Eduardo Silva objeto de interesse da ao do Grupo Mvel o fato de que o trabalhador optou por trabalhar sem receber a remunerao correspondente, conforme se depreende do trecho o patro pediu para ficar e eu fiquei (l. 6-7). Comentrio O texto indica (l. 28) que Jacar espera receber pelo trabalho que desempenha na fazenda do patro. Alm disso, o Grupo Mvel ficou impressionado com o fato de Jacar ter permanecido na fazenda (l. 4) mesmo depois da inspeo anterior realizada pelo prprio Grupo (l. 1). Isso o correu h cerca de oito anos (l. 3), quando saram de l vrios trabalhadores (l. 4) que, ao que tudo indica, estavam em condies semelhantes de Jacar. Resposta Item errado. No incio de 2005, muito ouvimos falar de Davos um lugar na Sua onde se reuniram os luminares de todo o mundo para discutir as ansiedades que nos paralisam e as perplexidades que nos mobilizam. Por coincidncia, Davos tambm o cenrio onde se monta a ao de um famoso romance escrito por Thomas Mann, A Montanha Mgica. O romance de 1924 e descreve a vida de um
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU grupo de personagens doentes que, no princpio do sculo, se instalaram no Sanatrio Berghof, procurando recuperar a sade. (...)
Affonso Ramos de Santanna, Correio Brasiliense, 6/2/2005 (com adaptaes)
20. (Cespe/TCU/ACE/2005) Infere-se do texto que, em Davos, est sendo filmada a adaptao cinematogrfica de uma obra literria do incio do sculo passado. Comentrio O texto associa a circunstncia de tempo indicada por no princpio do sculo a um grupo de personagens doentes. Naquela poca, eles se instalaram no Sanatrio Berghof, procurando recuperar a sade. A obra literria encenada em Davos de 1924, isto , do sculo passado; porm 24 anos depois do seu incio. Resposta Item errado. 21. (Cespe/TCU/ACE/2005) Subentende-se, da leitura do primeiro pargrafo, que o autor julga haver vrios tipos de ansiedade e que todos eles paralisam o ser humano. Comentrio Subentender o que diz a banca examinadora neste item desconsiderar completamente as evidncias escritas no texto. Toda e qualquer inferncia deve limitar-se s pistas, aos rastros encontrados no prprio texto, e no extrapol-lo deliberadamente. Assim subordinadas substantivos adjetivas sendo, observe que as o oraes alcance dos RESTRITIVAS que nos paralisam e e perplexidades. Portanto podemos
que nos mobilizam limitam semanticamente ansiedades
subentender que existem certas ansiedades e perplexidades que no nos afetam como outras. Resposta Item errado. Desenvolvimento, ambiente e sade (...)
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU O desenvolvimento, de do como processo tcnicas e sido de e incorporao recursos na das como sistemtica
16
conhecimentos, crescimento tem
construo sociedades
qualitativo
quantitativo
organizadas,
reconhecido
ferramenta eficaz para a obteno de uma vida melhor e mais

19
duradoura. No entanto, esse desenvolvimento pode conspirar contra o objetivo comum, quando se baseia em valores, premissas e processos que interferem negativamente nos ecossistemas coletiva.
Paulo Marchiori Buss. tica e ambiente. In: Desafios ticos, p. 70-1 (com adaptaes).
22
e,
em
conseqncia,
na
sade
individual
22. (Cespe/TCU/ACE/2007) Depreende-se do ltimo perodo do texto que a sade, individual e coletiva, est diretamente relacionada aos ecossistemas que constituem valores, premissas e processos de um desenvolvimento sustentvel. Comentrio Muito cuidado com este jogo de palavras que a banca examinadora faz para ludibriar os candidatos. Apenas a primeira parte da assertiva est correta. A sade individual e coletiva guarda estreita relao com os ecossistemas, de modo que uma interferncia neles causa reflexos nela. Apesar disso, a parte final do item traz uma construo sinttica cujo teor semntico no encontra respaldo no texto original. Tomar as expresses valores, premissas e processos ecossistemas em orao admitir adjetiva que h restritiva outros caracterizadora que dos no ecossistemas
influenciam a sade individual e coletiva. Note que, no perodo original, o substantivo ecossistemas empregado em sentido amplo, no restrito. Resposta Item errado. Bero que 39 www.pontodosconcursos.com.br da civilizao ocidental, o mar Mediterrneo
banha 21 pases e abriga praias e enseadas paradisacas
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU atraem nada menos que 200 milhes de turistas por ano.
4
Pesquisa recente mostra que ele o mais poludo dos mares do planeta. A cada ano, suas guas recebem: 9 milhes de toneladas de resduos industriais e domsticos no tratados, 60% produzidos por Frana, Itlia e Espanha; 15 milhes de toneladas de detritos produzidos por 200 milhes de turistas que visitam suas praias; 600.000 toneladas de petrleo derramadas por navios durante o movimento de carga e descarga e 30.000 toneladas perdidas em acidentes; redes de pesca e embalagens plsticas, responsveis pela morte de 50.000 focas que confundem esses objetos com alimentos.
Veja, 1./8/2007, p.116-7 (com adaptaes).
10
13
23. (Cespe/TCU/ACE/2007) Depreende-se da argumentao do texto que, se o Mar Mediterrneo no fosse o Bero da civilizao ocidental (l. 1), seus nveis de poluio no seriam to altos. Comentrio No h como sustentar o que a banca examinadora argumenta em nenhuma passagem do texto. Ele aponta causas contemporneas para a poluio do Mar Mediterrneo. Contribuem para esse tipo de raciocnio os verbos empregados no presente do indicativo. O fato de ele ser o Bero da civilizao ocidental nada mais do que outra caracterstica daquele mar, sem qualquer relao direta com seu atual estado de conservao. Resposta Item errado. O exerccio do poder ocorre mediante mltiplas
4
pessoa sobre outra, que se comporta com dependncia, subordinao, resistncia ou rebeldia. Tais dinmicas no se reportam apenas ao carter negativo do poder, de opresso, punio ou represso, mas tambm ao seu carter positivo,
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU de disciplinar, controlar, adestrar, aprimorar. O poder em si no existe, no um objeto natural. O que h so relaes de
10
poder heterogneas e em constante transformao. O poder , portanto, uma prtica social constituda historicamente. Na rede social, as dinmicas de poder no tm barreiras ou fronteiras: ns as vivemos a todo momento. Consequentemente, podemos ser comandados, submetidos ou programados em um vnculo, ou podemos comand-lo para a realizao de sua tarefa, e, assim, vivermos um novo papel social, que nos faz complementar, passivamente ou no, as regras polticas da situao em que nos encontramos.
13
16
24. (Cespe/TCU/AFCE/2009)
correto
concluir,
partir
da
argumentao do texto, que o poder dinmico e que h mltiplas formas de sua realizao, com faces heterogneas, positivas ou negativas; alm disso, ele afeta todos que vivem em sociedade, tanto os que a ele se submetem, quanto os que a ele resistem. Comentrio A banca fez um resumo do texto, a partir dos prprios elementos (das evidncias) dele. Repare e compare: O exerccio do poder ocorre mediante mltiplas dinmicas (l 1-2); Tais dinmicas no se reportam apenas ao carter negativo do poder (...), mas tambm ao seu carter positivo (l. 5-7); O que h so relaes de poder heterogneas (l. 9-10); Na rede social (...) podemos ser comandados, submetidos ou programados em um vnculo, ou podemos comand-lo (l. 12-15). 41 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Resposta Item certo. 25. (Cespe/TCU/AFCE/2009) De acordo com a argumentao do texto, o poder no um objeto natural (l.9) porque criado artificialmente nas relaes de opresso social. Comentrio O problema aqui est na razo que a banca alega para sustentar o fato de o poder no ser um objeto natural. O texto claro em ao dizer que Tais dinmicas [as que acarretam o exerccio do poder] no se reportam apenas ao carter negativo do poder, de opresso, punio ou represso, mas tambm ao seu carter positivo, de disciplinar, controlar, adestrar, aprimorar (l. 5-8). O Cespe simplesmente desprezou as evidncias do prprio texto. Resposta Item errado.
Nossos projetos de vida dependem muito do futuro do pas no qual vivemos. E o futuro de um pas no obra do acaso ou da fatalidade. Uma nao se constri. E constri-se no meio de embates muito intensos e, s vezes, at violentos entre grupos com vises de futuro, concepes de conflitantes. desenvolvimento e interesses distintos e
Para muitos, os carros de luxo que trafegam pelos

10
bairros elegantes das capitais ou os telefones celulares no constituem indicadores de modernidade. Modernidade seria assegurar a todos os habitantes
do pas um padro de vida compatvel com o pleno exerccio

13
dos direitos democrticos. Por isso, do mais valor a um modelo de desenvolvimento que assegure a toda a populao alimentao, moradia, escola, hospital, transporte coletivo, bibliotecas, que aplicao www.pontodosconcursos.com.br parques pblicos. Modernidade, para os
16
pensam assim, sistema judicirio eficiente, com 42
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU rpida e democrtica da justia; so instituies pblicas
19
slidas
eficazes;
controle
nacional
das
decises
econmicas.
26. (Cespe/MJ-DPF/Agente/2009) Infere-se da leitura do texto que o futuro de um pas seria obra do acaso (l.3) se a modernidade no assegurasse um padro de vida democrtico a todos os seus cidados. Comentrio Inferir isso desconsiderar completamente o que est dito nas linhas 2 e 3, por exemplo: ...o futuro de um pas no obra do acaso ou da fatalidade. O autor contundente quanto a isso. Alm do mais, no unnime a ideia de que a modernidade assegura (repare o verbo no presente, indicando um acontecimento real, concreto) um padro de vida democrtico a todos os seus cidados, como d a entender a banca examinadora por meio da abordagem que faz. Repare que o texto (e sempre temos que nos reportar a ele) informa que, para alguns, a modernidade evidenciada pela alta tecnologia, pelas belas construes e pelos deslumbrantes automveis e, para outros, ela seria (repare agora o uso do subjuntivo, indicando apenas uma possibilidade, um fato ainda no estabelecido) o que o enunciado, em outras palavras, diz que ela j . Resposta Item errado.
Entraremos na ltima parte desta aula. Tratarei ento de reescritura de texto ou de parte dele. Reescritura de Texto Esclareo que toda vez que uma obra faz aluso outra, ocorre a intertextualidade. Isso se concretiza de vrias formas. Aqui, 43 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU abordarei aquela que costuma aparecer em provas e que pode ser cobrada no concurso que voc far, s que com outra roupagem: a parfrase. Na parfrase, as palavras so mudadas, porm a ideia do texto original confirmada pelo novo texto; a aluso ocorre para atualizar, reafirmar os sentidos ou alguns sentidos do texto citado. dizer com outras palavras o que j foi dito. E no apenas com outras palavras, mas tambm com outra estruturao sinttica. Normalmente, as bancas indagam se, nesse processo, a coeso (correo gramatical) e a coerncia (significado original do texto) foram mantidas. muito importante que esses dois aspectos sejam respeitados na hora de parafrasear o texto original. Passemos anlise de questes do Cespe/UnB que envolvem esse assunto, o ltimo desta aula.
cidade
estivera
agitada
por
motivos
de
ordem
tcnica e politcnica. Outrossim, era a vspera da eleio de um senador para preencher a vaga do finado Aristides Lobo.
4
Dous candidatos e dous partidos disputavam a palma com alma. V de rima; sempre melhor que disput-la a cacete, cabea ou navalha, como se usava antigamente. A garrucha era empregada no interior. Um dia, apareceu a Lei Saraiva, destinada a fazer eleies sinceras e sossegadas. Estas passaram a ser de um s grau. Oh! ainda agora me no
10
esqueceram os discursos que ouvi, nem os artigos que li por esses tempos atrs pedindo a eleio direta! A eleio direta era a salvao pblica. Muitos explicavam: direta e censitria. Eu, pobre rapaz sem experincia, ficava embasbacado quando ouvia dizer que todo o mal das eleies estava no mtodo; mas, no tendo outra escola, acreditava que sim, e esperava a lei. 44 www.pontodosconcursos.com.br
13
16
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU (...)

Machado de Assis. Op. Cit., p. 706.
27. (Cespe/TSE/Analista Judicirio/Administrador/2007) A correo gramatical e as idias originais sero mantidas, caso se reescreva o trecho me no esqueceram (...) artigos que li (l. 910) da seguinte forma: no me esqueo dos discursos que ouvi, nem dos artigos que li. Comentrio No texto original, o verbo esquecer empregado como transitivo indireto. Tem como sujeito toda a expresso os discursos que ouvi, nem os artigos que li por esses tempos atrs pedindo a eleio direta. Seu objeto indireto representado pelo pronome oblquo tono me, que em virtude da existncia de duas palavras atrativas antecede o verbo, podendo ficar entre elas ou depois da ltima. Na nova redao, a ideia original foi preservada; contudo mudou-se a estruturao sinttica da frase. Agora, o verbo utilizado o esquecer-se, pronominal. O que funcionava anteriormente como sujeito tornou-se objeto indireto; e o antigo objeto indireto (me) transformou-se em parte integrante do verbo. Tudo de acordo com a perfeita correo gramatical e com o significado original do texto. Resposta Item certo. Caro eleitor,
1
Nos vivamente
ltimos os
meses,
campanha No
poltica
mobilizou foram
brasileiros.
primeiro
turno,

4
comparecimento s urnas e de uma irrepreensvel votao, em que tudo aconteceu de forma tranqila e organizada, a apurao dos resultados foi rpida e segura, o que coloca o Brasil como modelo nessa rea. (...) 45 www.pontodosconcursos.com.br

28. (Cespe/TSE/Analista Judicirio/Administrador/2007) Na linha 3, a substituio do sinal de dois-pontos por ponto final e o emprego de inicial maiscula em alm provocam truncamento sinttico, o que prejudica a coerncia do texto. Comentrio Minha sugesto que voc reescreva, parte, o trecho da forma que a banca sugere, sempre que possvel e principalmente se tiver dificuldades em visualizar as modificaes propostas. Ento, mos obra! No de uma rpida e primeiro turno, foram alcanadas marcas extraordinrias. Alm do alto ndice de comparecimento s urnas e irrepreensvel votao, em que tudo aconteceu de forma tranqila e organizada, a apurao dos resultados foi segura, o que coloca o Brasil como modelo nessa rea. Agora, atente para o que a banca est dizendo. Ela argumenta que essa forma de reescritura causa truncamento sinttico e prejuzo coerncia do texto. Em outras palavras, o Cespe/UnB alega que as modificaes causam problemas quanto correo gramatical e preservao do sentido original das informaes. Compare os dois modelos e constate que o texto continua coeso, correto e coerente. Resposta Item errado. (...)
10
despeito
das
recentes
turbulncias,
Tailndia,
primeira vtima da crise asitica, mostra ndices melhores do que ento. Houve um golpe militar, em setembro de 2006,
13
quando
foi
deposto
primeiro-ministro
acusado
de
corrupo e malversao de dinheiro. Aos poucos, volta a confiana dos investidores no pas, governado por um

16
conselho
de
segurana
nacional
provisrio,
com
eleies
previstas para o fim do ano.

Carta Capital, 1./8/2007, p. 12 (com adaptaes).
29. (Cespe/TCU/ACE/2007) Mantm-se a coerncia textual e a correo gramatical ao se transformar o aposto final do texto em uma orao desenvolvida: cujas eleies so previstas para o fim de ano. Comentrio Conhecimento sobre anlise sinttica importante para a resoluo deste item. Para ser mais didtico, dividirei minha explicao em dois momentos: o primeiro sobre aposto, e o segundo sobre orao subordinada adjetiva explicativa. Aposto o termo de carter nominal que se junta a um substantivo, ou a qualquer palavra substantivada, para expliclo, especific-lo, esclarec-lo, desenvolv-lo ou resumi-lo. No texto original, ele representado pela expresso com eleies previstas para o fim do ano. Note tambm que ele estabelece um nexo semntico de carter explicativo com o substantivo a que se refere (pas). Outra caracterstica desse tipo de aposto sua separao do substantivo por meio de uma vrgula. A alterao proposta no item analisado traz uma orao (observe a presena da locuo verbal so previstas) tambm de carter explicativo. Esta introduzida pelo pronome relativo cujas, que, semanticamente, estabelece uma relao de posse/dependncia entre os substantivos pas e eleies. Diante disso, no h nenhuma alterao na linha argumentativa (coerncia) do texto original ao se proceder substituio de um termo nominal de carter explicativo (aposto) por outro de base verbal tambm de carter explicativo (orao subordinada normativa. 47 www.pontodosconcursos.com.br adjetiva explicativa). Em relao correo gramatical, a alterao proposta respeita as normas da gramtica
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Resposta Item certo. Celular recebe ligao e relmpago No recomendvel usar telefones celulares durante tempestades com raios e troves, sob risco de atrair as descargas eltricas. O alerta foi feito por mdicos recentemente. Os especialistas relataram o caso de uma menina de 15 anos que usava o telefone em um parque quando foi eletrocutada por um raio. A jovem sobreviveu, mas teve danos permanentes sade. O fenmeno raro, mas um problema de sade pblica. A populao precisa ser educada para o risco. Assim, poderemos prevenir casos fatais como esse, no futuro, disse Swinda Esprit, mdica do Northick Park Hospital, no Reino Unido. Ela explicou, ainda, que, quando uma pessoa atingida pela descarga eltrica de um raio, a alta resistncia da pele humana conduz a energia pelo corpo, em um fenmeno chamado flashover. No entanto, se algum objeto feito de metal, como um telefone celular, estiver em contato com a pele, interrompe-se o flashover e aumenta a gravidade dos ferimentos internos.
Jornal do Brasil, 24/6/2006 (com adaptaes).
Os itens a seguir so reescritas de trechos do texto. Julgue-os quanto correo gramatical. 30. (Cespe/Anatel/Analista Administrativo/2006) Durante
tempestades, mdicos, recentemente, alertaram que eles no recomendam o uso de telefones celulares que, com raios e troves, atraam descargas eltricas. 48 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Comentrio O texto reescrito dessa forma estabelece uma distino entre os celulares que atraem descargas eltricas e os que no os atraem. Isso ocorre por causa da utilizao inoportuna da orao subordinada adjetiva que (...) atraam descargas eltricas, que restringe o significado semntico de telefones celulares. Alm disso, os mdicos no fizeram o alerta, estando eles mesmos em uma circunstncia de chuva. Resposta Item errado. 31. (Cespe/Anatel/Analista Administrativo/2006) Os mdicos
mencionaram uma situao em que, em um parque, uma jovem de 15 anos de idade, ao usar o telefone celular, foi eletrocutada por um raio. Ela no morreu, tendo sofrido, no entanto, danos irreparveis sade. Comentrio Parfrase perfeita. Tanto a correo gramatical, quanto a informao primeira do texto foram preservadas. Note as transformaes feitas: Os especialistas relataram o caso de... Os mdicos mencionaram uma situao em que... A jovem sobreviveu... Ela no morreu... ...mas teve danos permanentes sade. tendo sofrido, no entanto, danos irreparveis sade. Resposta Item certo. 32. (Cespe/Anatel/Analista Administrativo/2006) A mdica
acrescentou, tambm, que, caso uma pessoa for vtima de um raio, a pele dela, altamente resistente, conduzir a energia eltrica pelo corpo, tratando-se o fenmeno do que se denomina flashover. 49 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Comentrio A correo gramatical infringida. A utilizao da conjuno subordinativa condicional caso obriga o verbo ser a flexionar-se no presente do subjuntivo: seja. importante salientar que, se fosse empregada a conjuno subordinativa condicional se, a forma verbal for (futuro do subjuntivo) estaria tambm correta. Resposta: Item errado.
Nossos projetos de vida dependem muito do futuro do pas no qual vivemos. E o futuro de um pas no obra do acaso ou da fatalidade. Uma nao se constri. E constri-se no meio de embates muito intensos e, s vezes, at violentos entre grupos com vises de futuro, concepes de conflitantes. (...)
desenvolvimento
interesses
distintos
33. (Cespe/MJ-DPF/Agente/2009) Para evitar o emprego redundante de estruturas sinttico-semnticas, como o que se identifica no trecho Uma nao se constri. E constri-se no meio de embates muito intensos (l.3-4), poder-se-ia unir as ideias em um s perodo sinttico Uma nao se constri no meio de embates , o que preservaria a correo gramatical do texto, mas reduziria a intensidade de sua argumentao. Comentrio A reescritura preserva a correo gramatical e a coerncia, mas realmente a fora argumentativa diminuda com o apagamento da reiterao da estrutura aludida. Resposta: Item certo.
Por hoje s. Na prxima aula falarei sobre ortografia, seleo/adequao vocabular e acentuao grfica. Em virtude 50 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU do novo Acordo Ortogrfico, bom ficar atento s possveis pegadinhas que o Cespe/UnB poder armar para cima de voc. Portanto, no perca a prxima aula e intensifique seus estudos. Um grande abrao e at a prxima! Professor Albert Iglsia
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU QUESTES SEM COMENTRIOS
Cuidados para evitar envenenamentos

1
Mantenha sempre medicamentos e produtos txicos fora do alcance das crianas; No utilize medicamentos sem orientao de um mdico e leia a bula antes de consumi-los; No armazene restos de medicamentos e tenha ateno ao seu prazo de validade; Nunca deixe de ler o rtulo ou a bula antes de usar qualquer medicamento;
10
Evite tomar remdio na frente de crianas; No ingira nem d remdio no escuro para que no haja trocas perigosas; No utilize remdios sem orientao mdica e com prazo de validade vencido; Mantenha os medicamentos nas embalagens originais; Cuidado com remdios de uso infantil e de uso adulto com embalagens coloridas, e a no e muito parecidas; erros e e de identificao bonitas, adocicados natural e das fora mantenha
13
16
podem causar intoxicaes graves e, s vezes, fatais; Plulas

19
embalagens odor e a essa
garrafas sabor
brilhantes despertam crianas;
atraentes, ateno estimule produtos
curiosidade
curiosidade;
22
medicamentos
domsticos
trancados
do alcance dos pequenos.

Internet: <189.28.128.100/portal/aplicacoes/noticias> (com adaptaes).
1.
(Cespe/MS/Agente
emprego
do
imperativo nas oito primeiras frases depois do ttulo indica que se trata de um texto narrativo.

1
Por obrigao profissional, vivo metido no meio de de o brilho provoca a ansiedade do reconhecimento sucesso, marcadas pela notvel superao de limites. Vejo como permanente. Aplauso vicia. Arriscando-me a fazer psicologia de botequim, frase de livro de auto-ajuda ou reflexes vulgares
pessoas
da meia-idade, exponho uma desconfiana: o adulto que gosta de

7
brincar e no faz sucesso tem, em contrapartida, a magnfica chance de ser mais feliz, livre do vcio do aplauso, mais prximo das coisas simples. O problema que parece ridculo uma
escola
10
informar aos pais que mais importante do que gerar bons profissionais, mquinas de produo, fazer pessoas felizes por serem o que so e gostarem do que gostam.
Gilberto Dimenstein. O direito de brincar. In: Folha de S. Paulo, 2/11/2001, p. C8 (com adaptaes).
2.
(Cespe/PRF/Policial Rodovirio/2004) A opo pelo emprego do ponto de vista em primeira pessoa atribui ao texto certo grau de subjetividade e configura um gnero de artigo em que as opinies so assumidas de forma pessoal.
3.
(Cespe/PRF/Policial Rodovirio/2004) Expresses como vivo metido no meio de pessoas (l. 1) e psicologia de botequim (l. 2) denotam interesse em produzir um texto coloquial, informal, que se distancia dos gneros prprios do discurso cientfico.
Um
lugar
sob
comando
de
gestores,
onde
os
funcionrios so orientados por metas, tm o desempenho avaliado dia a dia e recebem prmios em dinheiro pela
4
eficincia na execuo de suas tarefas, pode parecer tudo menos uma escola pblica brasileira. Pois essas so algumas 53 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU das prticas implantadas com sucesso em um grupo de
7
escolas
estaduais
de
ensino
mdio
de
Pernambuco.
experincia chama a ateno pelo impressionante progresso dos estudantes depois que ingressaram ali.
10
Como praxe no local, o avano foi quantificado. Os alunos so testados na entrada, e quase metade deles tirou zero em matemtica e notas entre 1 e 2 em portugus. Isso em uma escala de zero a 10. Depois de trs anos, eles cravaram 6 em tais matrias, em uma prova aplicada pelo Ministrio da a Educao. mdia que as foi Em to poucas alta. das De escolas sada, demais: da pblicas h elas uma so Os brasileiras,
13
16
caracterstica associao
distingue por
administradas por uma parceria entre o governo e uma

19
formada
empresrios
regio.
professores so avaliados em quatro frentes: recebem notas dos alunos, dos pais e do diretor e ainda outra pelo
22
cumprimento
das
metas
acadmicas.
Aos
melhores,
concedido bnus no salrio.

Veja, 12/3/2008, p. 78 (com adaptaes).
4.
(Cespe/STF/Tcnico Judicirio/2008) Predomina no fragmento o tipo textual narrativo ficcional.
Grupo Mvel O Sr. se lembra quando o Grupo esteve aqui antes? Jacar Hum! Olha, acho que faz uns oito anos...
4
Grupo Mvel Saiu um monte de gente, por que o Sr. no saiu? Jacar , saiu um monte de gente, mas o patro pediu para ficar e eu fiquei. Grupo Mvel O que o Sr. fez com o dinheiro da indenizao que recebeu na poca? 54 www.pontodosconcursos.com.br

10
Jacar
Constru
um
barraquinho...
Comprei
umas

13
16
as
19
sem
22
25
28
31
34
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU 5. (Cespe/MTE/Agente anlise uma descrio. Administrativo/2008) Por suas caractersticas estruturais, correto afirmar que o texto em
Trabalho escravo: longe de casa h muito mais de uma semana

1
O resgate de trabalhadores encontrados em situao degradante uma rotina nas aes do Grupo Especial Mvel de Combate ao Trabalho Escravo, do MTE. Desde que iniciou suas operaes, em 1995, j so mais de 30 mil libertaes de trabalhadores submetidos a condies
desumanas de trabalho. Chamou-me a ateno o caso de um

7
trabalhador que h 30 anos no via a famlia, lembra Cludio Secchin, um dos oito coordenadores das operaes do Grupo Mvel. Natural de Currais Novos, no Rio Grande do Norte, Galdino da S ilva Copaba, como gosta de ser chamado saiu de casa com 10 anos de idade para trabalhar no Norte. Nunca estudou. Durante 40 anos, veio passando de fazenda em fazenda, de penso em penso, trabalhando com derrubada de mata e roa de pasto. Nunca teve a carteira de trabalho assinada e perdeu a conta de quantas vezes no recebeu pelo trabalho que fez. Copaba nunca se casou nem teve filhos. No conseguia dormir direito por no conseguir juntar dinheiro sequer para retornar minha cidade e rever a famlia, relatou. Quando uma fazenda no municpio paraense de Piarras foi fiscalizada em junho deste ano, Copaba foi localizado pelo Grupo Mvel, resgatado e recebeu de indenizao trabalhista mais R$ 5 mil.
Revista Trabalho. Braslia: MTE, ago./set./out./2008, p. 40-2 (com adaptaes).
10
13
16
19
22
de
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU 6. (Cespe/MTE/Administrador/2008) Empregam-se, no texto, alguns elementos estruturais da narrativa que, nesse caso, so fundamentais para a consolidao de sua natureza informativa e jornalstica.
O termo groupthinking foi cunhado, na dcada de cinquenta, pelo socilogo William H. Whyte, para explicar como grupos se tornavam refns de sua prpria coeso, tomando decises temerrias e causando grandes fracassos. Os como um manuais de gesto definem groupthinking
processo mental coletivo que ocorre quando os grupos so

7
uniformes, seus indivduos pensam da mesma forma e o desejo de coeso supera a motivao para avaliar alternativas diferentes das usuais. Os sintomas so conhecidos: uma iluso de invulnerabilidade, que gera otimismo e pode levar a riscos; um esforo coletivo para neutralizar vises contrrias s teses dominantes; uma crena absoluta na
10
13
moralidade das aes dos membros do grupo; e uma viso distorcida dos inimigos, comumente vistos como iludidos, fracos ou simplesmente estpidos. To antigas como o conceito so as receitas para contrapor a patologia: primeiro, preciso estimular o pensamento crtico e as vises alternativas viso dominante; segundo, necessrio adotar
16
19
sistemas
transparentes de governana e procedimentos de auditoria;

22
terceiro, desejvel renovar constantemente o grupo, de forma a oxigenar as discusses e o processo de tomada de deciso.
Thomaz Wood Jr. O perigo do groupthinking. In: Carta Capital, 13/5/2009, p. 51 (com adaptaes).
7.
(Cespe/TCU/AFCE/2009) A sequncia narrativa inicial, relatando a origem do termo groupthinking (l.1), no caracteriza o texto 57 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU como narrativo, pois integra a organizao do texto predominantemente argumentativo.
8.
(Cespe/TCU/AFCE/2009)
Apesar
de
definio
de
groupthinking (l.5-9) sugerir neutralidade do autor a respeito desse processo, o uso metafrico de palavras da rea de sade, como sintomas (l.9), receitas (l.16) e patologia (l.17), orienta a argumentao para o valor negativo e indesejvel de groupthinking.
Falei de esquisitices. Aqui est uma, que prova ao mesmo tempo a capacidade poltica deste povo e a grande observao dos seus legisladores (...).
Machado de Assis. A semana. Obra completa, v. III. Rio de Janeiro: Aguilar, 1973, p. 757.
9.
(Cespe/TSE/Analista termo uma (l. esquisitice.
Judicirio/Administrador/2007) 1), subentende-se a elipse da
Aps
palavra
Caro eleitor,
1
Nos vivamente
ltimos os
meses,
campanha No
poltica
mobilizou foram
brasileiros.
primeiro
turno,

4
comparecimento s urnas e de uma irrepreensvel votao, em que tudo aconteceu de forma tranqila e organizada, a apurao dos resultados foi rpida e segura, o que coloca o Brasil como modelo nessa rea. Amanh sero definidos os nomes do presidente da Repblica e dos governadores de alguns estados. O pas, mais do que nunca, conta com voc.
10
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Democracia algo que lhe diz respeito e que se aperfeioa
13
no
dia-a-dia. erguida
sobre
como fortes
uma
construo Esses
bem-preparada,
alicerces.
alicerces so exatamente os votos de todos os cidados. Quanto mais fiel voc for no exerccio do direito de definir
16
os representantes, mais slidas sero as bases da nossa democracia. Por isso, essencial que voc valorize essa escolha, elegendo, de modo consciente, o candidato que julgar com mais condies para conduzir os destinos do pas e de seu estado. Voc estar determinando o Brasil que teremos nos prximos quatro anos. Estar definindo o amanh, o seu prprio bem-estar e de sua famlia, o crescimento geral, a melhoria do emprego, da habitao, da sade e segurana pblicas, do transporte, o preo dos alimentos. O momento decisivo e em suas mos entenda bem, em suas mos est depositada a confiana em dias felizes. Comparea, participe. No se omita, no transfira a outros uma escolha que sua. Pense e vote com a firmeza de quem sabe o que est fazendo, com a responsabilidade de quem realmente compreende a importncia de sua atitude para o progresso da nao brasileira. Esta a melhor contribuio que voc poder dar a sua Ptria.
19
22
25
28
31
10. (Cespe/TSE/Analista Judicirio/Administrador/2007) A expresso nessa rea (l. 7) retoma a idia implcita, no pargrafo, de processo eleitoral.
Um fator a ser revisto no MERCOSUL o foco: no adianta debater uma agenda mirabolante, com 40 ou 50 temas. preciso focar as aes de modo pragmtico, com as seguintes 59 www.pontodosconcursos.com.br

4
prioridades: concluir a unio aduaneira; eliminar barreiras jurdicas e monetrias; facilitar os negcios entre as empresas dos pases-membros e obter financiamentos em nome do bloco no Banco Mundial, para ampliar a infra-estrutura regional, o at agora sequer foi pleiteado. As questes alfandegria e fitossanitria devem ser harmonizadas o mais rapidamente possvel, pois no haver bloco econmico vivel enquanto houver entrave no intercmbio entre os Estados-membros. Finalmente, preciso considerar que, no mundo globalizado, as relaes externas afetam o cotidiano das empresas e das O atual impasse no MERCOSUL s ser superado se os empresrios se organizarem na defesa de seus interesses e direitos, por meio da informao e da mobilizao da sociedade sobre as implicaes internas das decises tomadas em fruns internacionais.
Abram Szajman. O Globo, 26/11/2006 (com adaptaes).
que
10
13
pessoas.
16
11. (Cespe/TSE/Analista Judicirio/Administrador/2007) Na linha 7, o termo o que retoma o antecedente ampliar a infra-estrutura regional.
Um dos lugares-comuns do pensamento poltico o de o sistema democrtico exige a descentralizao do poder. Democracia no s o governo do povo, mas o governo do
que
povo
4
a partir de sua comunidade. Esse um dos argumentos para o voto distrital: o eleitor fortalece seu poder, ao associ-lo
clssicos ao 60 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU de seus vizinhos. Em pases de boa tradio democrtica, esses
7
vizinhos discutem, dentro dos comits dos partidos, mas fora deles, suas idias com os candidatos. Embora isso no signifique voto imperativo inaceitvel em qualquer situao , o parlamentar escolhido sabe que h o eleitor mltiplo e identificado, ao qual dever dar explicaes peridicas. Se a
tambm
10
bem esse sistema se vincula a possibilidade do recall, do contramandato,

13
cresce
legitimidade
do
instituto
da
representao
parlamentar. O fato que, com voto distrital ou no, tornou-se inadivel a discusso em torno do sistema federativo. Quem conhece o Brasil
16
fora das campanhas eleitorais sabe das profundas diferenas os estados.

Mauro Santayana. Jornal do Brasil, 24/11/2006.
entre
12. (Cespe/TSE/Analista Judicirio/Administrador/2007) Acerca das relaes lgico-sintticas do texto acima, assinale a opo incorreta. A) -lo, em associ-lo (l. 5), refere-se a poder (l. 2). B) deles (l. 8) refere-se a comits dos partidos (l. 7). C) isso (l. 8) refere-se a discutem, dentro dos comits dos partidos, mas tambm fora deles, suas idias com os candidatos (l. 7-8). D) ao qual (l. 11) refere-se a parlamentar escolhido (l. 10).
Grupo Mvel O Sr. se lembra quando o Grupo esteve aqui antes? 61 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Jacar Hum! Olha, acho que faz uns oito anos...
4
10

13
16
as
19
sem
22
25
28
31
enfim, foi resolvido. Ele foi retirado da fazenda em Xinguara, no Par. O Grupo Especial Mvel de Combate ao Trabalho 62 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Escravo do MTE abriu para ele uma caderneta de poupana,
34
onde foi depositado o valor das verbas indenizatrias devidas, cerca de R$ 100 mil.
13. (Cespe/MTE/Agente Administrativo/2008) Em Porque ele no quer ir embora sem receber nada. Nem as vacas ele deixa a gente mesma pessoa. levar (l. 21-22), nas duas ocorrncias, o pronome ele refere-se
Um
governo,
ou
uma
sociedade,
nos
tempos
modernos, est vinculado a um pressuposto que se apresenta como novo em face da Idade Antiga e Mdia, a saber: a
4
prpria ideia de democracia. Para ser democrtico, deve contar, a partir das relaes de poder estendidas a todos os indivduos, com um espao poltico demarcado por regras e procedimentos claros, que, efetivamente, assegurem o atendimento s demandas pblicas da maior parte da populao, elegidas pela prpria sociedade, atravs de suas formas de participao/representao. Para que isso ocorra, contudo, impe-se a existncia e a eficcia de instrumentos de reflexo e o debate pblico das questes sociais vinculadas gesto de interesses
10
13
coletivos e, muitas vezes, conflitantes, como os direitos liberais de liberdade, de opinio, de reunio, de associao
16
etc. , tendo como pressupostos informativos um ncleo de direitos inviolveis, conquistados, principalmente, desde o incio da Idade Moderna, e ampliados pelo Constitucionalismo Social do sculo XX at os dias de hoje. Fala-se, por certo, dos Direitos Humanos e Fundamentais de todas as geraes ou ciclos possveis. 63 www.pontodosconcursos.com.br
19

Rogrio Gesta Leal. Poder poltico, estado e sociedade. Internet: <www.mundojuridico.adv.br> (com adaptaes).
14. (Cespe/TCU/AFCE/2009) Na organizao da argumentao, o segundo pargrafo do texto estabelece a condio de o debate e a reflexo sobre os direitos humanos vinculados aos interesses coletivos estarem na base da ideia de democracia.
desenvolvimento
das
ideias
demonstra que, na linha 4, a flexo de singular em deve estabelece relaes de coeso e de concordncia gramatical com o termo democracia.
16. (Cespe/TCU/AFCE/2009) O pronome isso (l.11) exerce, na organizao dos argumentos do texto, a funo coesiva de retomar e resumir o fato de que as demandas pblicas da maior parte da populao (l.8-9) so escolhidas por meio de formas de participao/representao (l.10).
exerccio
do
poder
ocorre
mediante
mltiplas
4
pessoa sobre outra, que se comporta com dependncia, subordinao, resistncia ou rebeldia. (..)
17. (Cespe/TCU/AFCE/2009) exerccio do poder (l.1).
Nas
relaes
de
coeso
que
se
estabelecem no texto, o pronome que (l.4) retoma a expresso
(...)
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Para muitos, os carros de luxo que trafegam pelos bairros elegantes das capitais ou os telefones celulares no
10
constituem indicadores de modernidade. Modernidade seria assegurar a todos os habitantes do pas um padro de vida compatvel com o pleno exerccio
13
16

19
18. (Cespe/MJ-DPF/Agente/2009) O trecho os que pensam assim (l.16-17) retoma, por coeso, o referente de muitos (l.8), bem como o sujeito implcito da orao do mais valor a um modelo de desenvolvimento (l.13-14).
Grupo Mvel O Sr. se lembra quando o Grupo esteve aqui antes?

4
Jacar Hum! Olha, acho que faz uns oito anos... Grupo Mvel Saiu um monte de gente, por que o Sr. no saiu?
Jacar , saiu um monte de gente, mas o patro pediu para ficar e eu fiquei. Grupo Mvel O que o Sr. fez com o dinheiro da
10
indenizao que recebeu na poca? Jacar Constru um barraquinho... vaquinhas...
Comprei
umas
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Grupo Mvel Depois disso, o Sr. recebeu mais alguma
13
16
as
19
sem
22
receber nada. Nem as vacas ele deixa a gente levar. Grupo Mvel Quantos anos o Sr. tem?
25
Jacar Tenho 64 anos. Grupo Mvel E trabalha para ele h quantos anos? Jacar Faz uns 30 anos. Grupo Mvel O Sr. pede dinheiro para ele? Jacar No, no peo. Precisa pedir? Se a gente trabalha, no precisa pedir. O dilema de Eduardo conhecido como Jacar,
28
31
34
19. (Cespe/MTE/Agente Administrativo/2008) O que faz de Eduardo Silva objeto de interesse da ao do Grupo Mvel o fato de que o trabalhador optou por trabalhar sem receber a remunerao
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU correspondente, conforme se depreende do trecho o patro pediu para ficar e eu fiquei (l. 6-7).
No incio de 2005, muito ouvimos falar de Davos um lugar na Sua onde se reuniram os luminares de todo o mundo para discutir as ansiedades que nos paralisam e as perplexidades que nos mobilizam. Por coincidncia, Davos tambm o cenrio onde se monta a ao de um famoso romance escrito por Thomas Mann, A Montanha Mgica. O romance de 1924 e descreve a vida de um grupo de personagens doentes que, no princpio do sculo, se instalaram no Sanatrio Berghof, procurando recuperar a sade. (...)
Affonso Ramos de Santanna, Correio Brasiliense, 6/2/2005 (com adaptaes)
20. (Cespe/TCU/ACE/2005) Infere-se do texto que, em Davos, est sendo filmada a adaptao cinematogrfica de uma obra literria do incio do sculo passado.
21. (Cespe/TCU/ACE/2005) Subentende-se, da leitura do primeiro pargrafo, que o autor julga haver vrios tipos de ansiedade e que todos eles paralisam o ser humano.
Desenvolvimento, ambiente e sade (...) O desenvolvimento, de do como processo tcnicas e sido de e incorporao recursos na das como sistemtica
16
conhecimentos, crescimento tem
construo sociedades
qualitativo
quantitativo
organizadas,
reconhecido
ferramenta eficaz para a obteno de uma vida melhor e mais

19
duradoura. No entanto, esse desenvolvimento pode conspirar contra o objetivo comum, quando se baseia em valores, www.pontodosconcursos.com.br 67
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU premissas e processos que interferem negativamente nos
22
ecossistemas coletiva.
e,
em
conseqncia,
na
sade
individual
Paulo Marchiori Buss. tica e ambiente. In: Desafios ticos, p. 70-1 (com adaptaes).
22. (Cespe/TCU/ACE/2007) Depreende-se do ltimo perodo do texto que a sade, individual e coletiva, est diretamente relacionada aos ecossistemas que constituem valores, premissas e processos de um desenvolvimento sustentvel.
Bero
da
civilizao
ocidental,
mar
Mediterrneo
banha 21 pases e abriga praias e enseadas paradisacas que atraem nada menos que 200 milhes de turistas por ano.
4
Pesquisa recente mostra que ele o mais poludo dos mares do planeta. A cada ano, suas guas recebem: 9 milhes de toneladas de resduos industriais e domsticos no tratados, 60% produzidos por Frana, Itlia e Espanha; 15 milhes de toneladas de detritos produzidos por 200 milhes de turistas que visitam suas praias; 600.000 toneladas de petrleo derramadas por navios durante o movimento de carga e descarga e 30.000 toneladas perdidas em acidentes; redes de pesca e embalagens plsticas, responsveis pela morte de 50.000 focas que confundem esses objetos com alimentos.
Veja, 1./8/2007, p.116-7 (com adaptaes).
10
13
23. (Cespe/TCU/ACE/2007) Depreende-se da argumentao do texto que, se o Mar Mediterrneo no fosse o Bero da civilizao ocidental (l. 1), seus nveis de poluio no seriam to altos.
exerccio
do
poder
ocorre
mediante
mltiplas
dinmicas, formadas por condutas de autoridade, de domnio,

4
de comando, de liderana, de vigilncia e de controle de uma pessoa sobre outra, que se comporta com dependncia, 68 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU subordinao, resistncia ou rebeldia. Tais dinmicas no se reportam apenas ao carter negativo do poder, de opresso,
7
punio ou represso, mas tambm ao seu carter positivo, de disciplinar, controlar, adestrar, aprimorar. O poder em si no existe, no um objeto natural. O que h so relaes de poder heterogneas e em constante transformao. O poder , portanto, uma prtica social constituda historicamente. Na rede social, as dinmicas de poder no tm barreiras ou fronteiras: ns as vivemos a todo momento. Consequentemente, podemos ser comandados, submetidos ou programados em um vnculo, ou podemos comand-lo para a realizao de sua tarefa, e, assim, vivermos um novo papel social, que nos faz complementar, passivamente ou no, as regras polticas da situao em que nos encontramos.
10
13
16
correto
concluir,
partir
da
argumentao do texto, que o poder dinmico e que h mltiplas formas de sua realizao, com faces heterogneas, positivas ou negativas; alm disso, ele afeta todos que vivem em sociedade, tanto os que a ele se submetem, quanto os que a ele resistem.
25. (Cespe/TCU/AFCE/2009) De acordo com a argumentao do texto, o poder no um objeto natural (l.9) porque criado artificialmente nas relaes de opresso social.
Nossos projetos de vida dependem muito do futuro do pas no qual vivemos. E o futuro de um pas no obra do acaso ou da fatalidade. Uma nao se constri. E constri-se no meio de embates muito intensos e, s 69 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU vezes, at violentos entre grupos com vises de futuro, concepes
7
de
desenvolvimento
interesses
distintos
conflitantes. Para muitos, os carros de luxo que trafegam pelos bairros elegantes das capitais ou os telefones celulares no constituem indicadores de modernidade. Modernidade seria assegurar a todos os habitantes do pas um padro de vida compatvel com o pleno exerccio
10
13
16

19
26. (Cespe/MJ-DPF/Agente/2009) Infere-se da leitura do texto que o futuro de um pas seria obra do acaso (l.3) se a modernidade no assegurasse um padro de vida democrtico a todos os seus cidados.
cidade
estivera
agitada
por
motivos
de
ordem
tcnica e politcnica. Outrossim, era a vspera da eleio de um senador para preencher a vaga do finado Aristides Lobo.
4
Dous candidatos e dous partidos disputavam a palma com alma. V de rima; sempre melhor que disput-la a cacete, cabea ou navalha, como se usava antigamente. A garrucha era empregada no interior. Um dia, apareceu a Lei Saraiva, destinada a fazer eleies sinceras e sossegadas. Estas 70 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU passaram a ser de um s grau. Oh! ainda agora me no
10
esqueceram os discursos que ouvi, nem os artigos que li por esses tempos atrs pedindo a eleio direta! A eleio direta era a salvao pblica. Muitos explicavam: direta e censitria. Eu, pobre rapaz sem experincia, ficava embasbacado quando ouvia dizer que todo o mal das eleies estava no mtodo; mas, no tendo outra escola, acreditava que sim, e esperava a lei. (...)
Machado de Assis. Op. Cit., p. 706.
13
16
27. (Cespe/TSE/Analista Judicirio/Administrador/2007) A correo gramatical e as idias originais sero mantidas, caso se reescreva o trecho me no esqueceram (...) artigos que li (l. 910) da seguinte forma: no me esqueo dos discursos que ouvi, nem dos artigos que li.
Caro eleitor,
1
Nos vivamente
ltimos os
meses,
campanha No
poltica
mobilizou foram
brasileiros.
primeiro
turno,

4
comparecimento s urnas e de uma irrepreensvel votao, em que tudo aconteceu de forma tranqila e organizada, a apurao dos resultados foi rpida e segura, o que coloca o Brasil como modelo nessa rea. (...)
28. (Cespe/TSE/Analista Judicirio/Administrador/2007) Na linha 3, a substituio do sinal de dois-pontos por ponto final e o emprego de inicial maiscula em alm provocam truncamento sinttico, o que prejudica a coerncia do texto.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU (...)

10
despeito
das
recentes
turbulncias,
Tailndia,
primeira vtima da crise asitica, mostra ndices melhores do que ento. Houve um golpe militar, em setembro de 2006,
13
quando
foi
deposto
primeiro-ministro
acusado
de
corrupo e malversao de dinheiro. Aos poucos, volta a confiana dos investidores no pas, governado por um
16
conselho
de
segurana
nacional
provisrio,
com
eleies
previstas para o fim do ano.

Carta Capital, 1./8/2007, p. 12 (com adaptaes).
29. (Cespe/TCU/ACE/2007) Mantm-se a coerncia textual e a correo gramatical ao se transformar o aposto final do texto em uma orao desenvolvida: cujas eleies so previstas para o fim de ano.
Celular recebe ligao e relmpago No recomendvel usar telefones celulares durante tempestades com raios e troves, sob risco de atrair as descargas eltricas. O alerta foi feito por mdicos recentemente. Os especialistas relataram o caso de uma menina de 15 anos que usava o telefone em um parque quando foi eletrocutada por um raio. A jovem sobreviveu, mas teve danos permanentes sade. O fenmeno raro, mas um problema de sade pblica. A populao precisa ser educada para o risco. Assim, poderemos prevenir casos fatais como esse, no futuro, disse Swinda Esprit, mdica do Northick Park Hospital, no Reino Unido.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Ela explicou, ainda, que, quando uma pessoa atingida pela descarga eltrica de um raio, a alta resistncia da pele humana conduz a energia pelo corpo, em um fenmeno chamado flashover. No entanto, se algum objeto feito de metal, como um telefone celular, estiver em contato com a pele, interrompe-se o flashover e aumenta a gravidade dos ferimentos internos.
Jornal do Brasil, 24/6/2006 (com adaptaes).
Os itens a seguir so reescritas de trechos do texto. Julgue-os quanto correo gramatical. 30. (Cespe/Anatel/Analista Administrativo/2006) Durante
tempestades, mdicos, recentemente, alertaram que eles no recomendam o uso de telefones celulares que, com raios e troves, atraam descargas eltricas.
31. (Cespe/Anatel/Analista
Os
mdicos
mencionaram uma situao em que, em um parque, uma jovem de 15 anos de idade, ao usar o telefone celular, foi eletrocutada por um raio. Ela no morreu, tendo sofrido, no entanto, danos irreparveis sade.
32. (Cespe/Anatel/Analista
mdica
acrescentou, tambm, que, caso uma pessoa for vtima de um raio, a pele dela, altamente resistente, conduzir a energia eltrica pelo corpo, tratando-se o fenmeno do que se denomina flashover.
Nossos projetos de vida dependem muito do futuro do pas no qual vivemos. E o futuro de um pas no obra do acaso ou da fatalidade. Uma nao se constri. 73 www.pontodosconcursos.com.br

4
E constri-se no meio de embates muito intensos e, s vezes, at violentos entre grupos com vises de futuro, concepes de conflitantes. (...)
desenvolvimento
interesses
distintos
33. (Cespe/MJ-DPF/Agente/2009) Para evitar o emprego redundante de estruturas sinttico-semnticas, como o que se identifica no trecho Uma nao se constri. E constri-se no meio de embates muito intensos (l.3-4), poder-se-ia unir as ideias em um s perodo sinttico Uma nao se constri no meio de embates , o que preservaria a correo gramatical do texto, mas reduziria a intensidade de sua argumentao.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU GABARITO DAS QUESTES SEM COMENTRIOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Item errado Item certo Item certo Item errado Item errado Item certo Item certo Item certo Item certo
10. Item certo 11. Item errado 12. Certo, certo, certo, errado (ler a ressalva) 13. Item errado 14. Item certo 15. Item errado 16. Item errado 17. Item errado 18. Item certo 19. Item errado 20. Item errado 21. Item errado 22. Item errado 23. Item errado 24. Item certo 25. Item errado 26. Item errado 27. Item certo 28. Item errado 29. Item certo 30. Item errado 31. Item certo 75 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU 32. Item errado 33. Item certo
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU APRESENTAO: Prezados(as) alunos(as), Meu nome Anderson Luiz, sou Analista de Finanas e Controle da Controladoria-Geral da Unio (CGU), da rea de Correio. Lotado na Corregedoria-Geral da Unio, atuo nas atividades relacionadas apurao de possveis irregularidades cometidas por servidores pblicos federais e aplicao das devidas penalidades. Tambm sou professor das disciplinas de Direito Administrativo, tica na Administrao Pblica e Correio no Poder Executivo Federal. Ser um enorme prazer acompanhlos(as) nesta caminhada rumo ao Ministrio Pblico da Unio (MPU). Afinal, foi divulgado o edital regulador do concurso pblico para provimento de cargos de Tcnico Administrativo do MPU, cuja remunerao inicial de R$ 3.993,09. As provas sero aplicadas no dia 12 de setembro de 2010. Por isso, apresento-lhes o curso de Direito Administrativo em Exerccios para Tcnico Administrativo do MPU. Neste curso, pretendo transmitir a vocs as informaes atualizadas mais importantes sobre essa matria, a fim de auxili-los(as), com seriedade, no estudo didtico, objetivo e compreensivo dos principais temas desses assuntos. Apresentarei dicas e macetes para que mesmo os iniciantes no estudo dessa disciplina consigam assimilar contedo com facilidade e rapidez. Nosso estudo ser focado que realmente importante, naquilo que verdadeiramente nas provas de concursos pblicos. alunos todo o naquilo exigido
Comentarei mais de 500 questes. Ressalto que para alguns tpicos de nossa disciplina no h muitas questes de concursos anteriores do CESPE. Assim, para dar completude nossa preparao, quando julgar necessrio, utilizarei questes de outras bancas examinadoras (notadamente ESAF e FCC), bem como exerccios inditos. Contudo, sempre mantendo o estilo de cobrana do CESPE. 77 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Este curso tem os seguintes propsitos: Servir de excelente e rpida ferramenta de reviso acerca dos temas do Direito Administrativo contemplados no edital; Atualiz-los(as) em relao jurisprudncia; Adapt-los(as) ao estilo de provas do CESPE; Alert-los(as) quanto aos tipos de questes que tm mais incidncia nos concursos organizados pela banca examinadora.
Deve ficar claro que se trata de um curso de reviso em exerccios. Por isso, os comentrios a algumas questes sero sucintos, ou seja, nem todas as questes tero comentrios extensos. Entretanto, isso no significa que deixarei de abordar os pontos mais importantes do tema tratado. Pois, sempre que necessrio, farei uma reviso geral dos aspectos jurisprudenciais e doutrinrios relativos aos assuntos previstos no edital regulador do certame. Sero cinco aulas no total (sem contar com esta demonstrativa), sendo uma a cada semana. Os assuntos tratados sero os seguintes:
AULA 01
ASSUNTO 1 Administrao pblica: princpios bsicos. 2 Poderes administrativos: poder vinculado; poder discricionrio; poder hierrquico; poder disciplinar; poder regulamentar; poder de polcia; uso e abuso do poder.
02
3 Servios Pblicos: conceito e princpios. 4 Ato administrativo: conceito, requisitos e atributos; anulao, revogao e convalidao; discricionariedade e vinculao.
03
5 Contratos administrativos: conceito e caractersticas. 6 Lei n 8.666/93 e alteraes.
04
7 Servidores pblicos: cargo, emprego e funo pblicos. 8 Lei n 8.112/90 (regime jurdico dos servidores pblicos 78 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU civis da Unio) e alteraes: Das disposies preliminares; Do provimento, vacncia, remoo, redistribuio e substituio. Dos direitos e vantagens: do vencimento e da remunerao; das vantagens; das frias; das licenas; dos afastamentos; das concesses de tempo de servio; do direito de petio. Do regime disciplinar: dos deveres e proibies; da acumulao; das responsabilidades; das penalidades; do processo administrativo disciplinar. 05 9 Processo administrativo (Lei n 9.784/99). 10 Lei n 8.429/92: das disposies gerais; dos atos de improbidade administrativa.
Ao final de cada aula, ser apresentada a relao de questes nela estudadas, sem os respectivos comentrios. Deste modo, vocs podero, se quiserem, resolver as questes antes da leitura dos comentrios. Enfim, garanto-lhes que essas aulas sero uma excelente fonte de estudo para aqueles que aspiram aos cargos de Tcnico Administrativo do MPU. Pois, com a metodologia adotada neste curso, ser possvel revisar a matria, consolidar o conhecimento, manter-se atualizado e adaptar-se ao estilo da banca examinadora. Tudo isso em poucas semanas! Todos prontos? Vamos l! Rumo ao MPU!
AULA DEMONSTRATIVA:
ATENO: Tendo em vista que esta aula apenas uma amostra de nosso curso, hoje, excepcionalmente, no estudaremos um assunto especfico. Isso mesmo! Para que voc conhea o formato deste curso, comentarei, a seguir, 10 questes sobre temas tratados em aulas futuras. Todos(as) prontos(as)? Vamos l!
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU 1. (CESPE/Delegado-PF/2004) A veiculao do ato praticado pela Administrao Pblica na Voz do Brasil, programa de mbito nacional dedicado a divulgar fatos e aes ocorridos ou praticados no mbito dos Trs Poderes da Unio, suficiente para ter-se como atendido o princpio da publicidade.
Comentrios: ERRADO. O princpio da publicidade exige a publicao oficial dos atos externos da administrao pblica, estabelecendo-a como condio de eficcia (produo de efeitos jurdicos). A divulgao dos atos praticados pela Unio, pelos Estados ou pelo Distrito Federal obedece mesma regra: publicao no respectivo Dirio Oficial. A divulgao dos atos praticados pelos Municpios obedece a duas regras distintas: (1) aqueles que possuem Dirio Oficial, seguem a regra dos demais entes federativos. (2) aqueles que no possuem Dirio Oficial devero afixar seus atos na sede da Prefeitura ou da Cmara de Vereadores.
A divulgao do ato na Voz do Brasil no considerada publicao oficial. Logo, continua ineficaz o ato cuja divulgao ocorra apenas nesse meio. 2. (Cespe/TRE-MT/2010) H excesso de poder quando o agente pblico decreta a remoo de um servidor no como necessidade do servio, mas como punio. Comentrios: ERRADO. De acordo com Hely Lopes Meirelles, o abuso de poder ocorre quando a autoridade, embora competente para praticar o ato, ultrapassa os limites de suas atribuies ou se desvia das finalidades administrativas. Portanto, o abuso de poder pode ocorrer em duas hipteses:
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Vcio no elemento competncia: o agente pblico atua fora dos limites de sua competncia. Nesse caso, diz-se que ocorreu abuso de poder na modalidade excesso de poder. Vcio no elemento finalidade: o agente pblico, embora competente, atua de forma contrria satisfao do interesse pblico. Nesse caso, diz-se que ocorreu abuso de poder na modalidade desvio de poder (ou desvio de finalidade).
Abuso de poder Desvio de poder (ou desvio de finalidade) Vcio no elemento finalidade. Vcio no elemento competncia. Excesso de poder
IMPORTANTE: A remoo de ofcio s pode ser praticada com o objetivo de suprir carncia de pessoal. Assim, independentemente das justificativas apresentadas, a remoo de ofcio de servidor realizada com propsito diverso desse ofender, sempre, o princpio da finalidade. Todo ato da Administrao deve ser praticado com o propsito de satisfazer o interesse pblico. Qualquer ato praticado em desacordo com o interesse da coletividade ser invlido por desvio da finalidade.
3. (Cespe/TRE-MG/2009) O princpio da mutabilidade do regime jurdico aplicvel ao servio pblico, motivo pelo qual so autorizadas mudanas no regime de execuo do servio para adaptaes ao interesse pblico, o que implica ausncia de direito adquirido quanto manuteno de determinado regime jurdico. Comentrios: CERTO. So princpios regedores dos servios pblicos: Princpio da continuidade (ou da permanncia): os servios pblicos devem ser prestados de forma contnua, sem interrupes, a fim de evitar que a paralisao provoque prejudique as atividades particulares. Princpio da eficincia: o Estado deve prestar um servio adequado com o menor custo possvel. 81 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Princpio da mutabilidade do regime jurdico: permite a alterao do regime incidente sobre a prestao dos servios pblicos a fim de adapt-lo s exigncias sempre variveis do interesse pblico, da vida coletiva e de novas tcnicas. Princpio da flexibilidade ou da adaptabilidade: o Estado dever adequar os servios pblicos modernizao e atualizao das necessidades dos administrados. Princpio da cortesia na prestao (ou da urbanidade no tratamento): exige que o administrado seja tratado de modo educado e corts. Princpio da obrigatoriedade do Estado de prestar o servio pblico: um encargo inescusvel que deve ser prestado pelo Poder Pblico de forma direta ou indireta. Princpio da supremacia do interesse pblico: os servios devem atender as necessidades da coletividade. Princpio da universalidade (ou da generalidade): os servios devem estar disponveis a todos (erga omnes). Princpio da impessoalidade (ou da igualdade dos usurios): no pode haver discriminao entre os usurios. Princpio da motivao: o Estado tem que fundamentar as decises referentes aos servios pblicos. Princpio da modicidade das tarifas: as tarifas devem ser cobradas em valores que facilitem o acesso ao servio posto a disposio do usurio. Ademais, o servio pblico deve se prestado da forma mais barata possvel, de acordo com a tarifa mnima. Contudo, isso no significa que os servios pblicos devero ser prestados de forma gratuita. Princpio do controle: deve haver um controle rgido e eficaz sobre a correta prestao dos servios pblicos. Princpio da regularidade: exige a manuteno da qualidade do servio prestado. Princpio da atualidade: exige que os servios prestados de acordo com as tcnicas mais atuais. sejam
Princpio da segurana: o servio pblico no pode colocar em risco a vida dos administrados, os administrados no podem ter sua segurana comprometida pelos servios pblicos.
4. (CESPE/TRE-MG/2009) A discricionariedade no mbito da administrao pblica alcana todos os elementos ou requisitos do ato administrativo.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU Comentrios: ERRADO. So requisitos ou elementos de validade do ato administrativo so (CoFiFoMoOb): Competncia, Finalidade, Forma, Motivo e Objeto. Nos atos administrativos discricionrios, os elementos Motivo e Objeto (MoOb) so discricionrios, enquanto os elementos Competncia, Finalidade e Forma (CoFiFo) so vinculados. Nos atos vinculados, os cinco elementos administrativos (CoFiFoMoOb) so vinculados. dos atos
ELEMENTOS Competncia Forma Motivo Finalidade Objeto
ATOS DISCRICIONRIOS vinculado vinculado discricionrio vinculado discricionrio
ATOS VINCULADOS vinculado vinculado vinculado vinculado vinculado
5. (CESPE/MDIC/2008) Nos contratos administrativos, vedada a alterao unilateral pela administrao pblica. Comentrios: ERRADO. Os contratos administrativos podero ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos (Lei n 8.666/93, art. 65): Unilateralmente pela Administrao: Quando houver modificao do projeto ou das especificaes, para melhor adequao tcnica aos seus objetivos (alterao qualitativa); Quando necessria a modificao do valor contratual em decorrncia de acrscimo ou diminuio quantitativa de seu objeto, nos limites permitidos por esta Lei (alterao quantitativa).
IMPORTANTE: Limites para acrscimos ou supresses de obras, servios ou 83 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU compras: 25% do valor inicial atualizado do contrato (regra geral). 50% no caso especfico de reforma de edifcio ou de equipamento, aplicvel este limite ampliado apenas para os acrscimos (para as supresses permanece o limite de 25%); Qualquer percentual, no caso de supresso decorrente de acordo entre as partes (alterao bilateral).
6. (CESPE/AGU/2009) As hipteses de dispensa de licitao previstas na Lei n. 8.666, de 21 de junho de 1993, so taxativas, no comportando ampliao, segundo entendimento de Maria Sylvia Zanella Di Pietro. J em relao inexigibilidade, a referida lei no prev um numerus clausus. No caso de doao com encargo, estabelece o mencionado diploma legal que dever a administrao pblica realizar licitao, dispensada no caso de interesse pblico devidamente justificado. Comentrios: CERTO. A Constituio Federal obriga todos os rgos da Administrao Pblica Direta e todas as entidades da Administrao Indireta a realizar licitao previamente a celebrao de contrato administrativo para a realizao de obra, prestao de servio, compras, alienaes, concesses e permisses. Contudo, em seu art. 37, XXI, a Lei Maior autoriza o legislador a especificar os casos que no se submetam obrigatoriedade de licitao. Da, a Lei n 8.666/93 criou as figuras que denominou dispensa e inexigibilidade de procedimento licitatrio. Dispensa de licitao: consiste na possibilidade legal de a Administrao Pblica deixar de realizar a licitao, em razo de determinadas hipteses previstas taxativamente (ou seja, no existem outras hipteses) na Lei n 8.666/93 (arts. 17 e 24), embora haja viabilidade jurdica de competio (existe uma pluralidade de objetos e uma pluralidade de ofertantes). Inexigibilidade de licitao: caracteriza-se pela inexistncia de viabilidade jurdica de competio, seja pela existncia de apenas um objeto (objeto nico), seja pela existncia de apenas um ofertante que atenda as necessidades da Administrao Pblica (ofertante nico ou exclusivo). Os casos de inexigibilidade de licitao esto previstos no art. 25 da Lei de Licitaes, de forma meramente exemplificativa. Ou seja, 84 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU a relao das hipteses de inexigibilidade no exaustiva, nem taxativa.
IMPORTANTE: A regra geral a obrigatoriedade de licitao. H casos excepcionais realizao de licitao. que impedem ou dispensam a
Os casos de dispensa de licitao esto previstos taxativamente na lei, ao passo que as hipteses de inexigibilidade de licitao so meramente exemplificativas.
7. (CESPE/TRT/2009) As limitaes impostas pela Constituio Federal de 1988 acumulao de cargos pblicos so extensveis aos denominados empregos pblicos, porm no so aplicveis s sociedades controladas indiretamente pelo poder pblico. Comentrios: ERRADO. vedada a acumulao remunerada de cargos pblicos, exceto, quando houver compatibilidade de horrios (CF, art. 37, XVI): a de dois cargos de professor; a de um cargo de professor com outro tcnico ou cientfico; a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de sade, com profisses regulamentadas.
A proibio de acumular estende-se a empregos e funes e abrange autarquias, fundaes, empresas pblicas, sociedades de economia mista, suas subsidirias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder pblico (CF, art. 37, XVII). 8. (CESPE/MPS/2010) cabvel a exonerao de ofcio quando no satisfeitas as condies do estgio probatrio. Comentrios:
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU CERTO. Ao entrar em exerccio, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficar sujeito a estgio probatrio, durante o qual a sua aptido e capacidade sero objeto de avaliao para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores (RAPID) (art. 20): Responsabilidade; Assiduidade; Produtividade; Iniciativa; Disciplina.
A avaliao do desempenho do servidor ser submetida homologao da autoridade competente 4 meses antes do trmino do perodo do estgio probatrio (art. 20, 1). Essa avaliao ser realizada por comisso constituda para essa finalidade, de acordo com o que dispuser a lei ou o regulamento da respectiva carreira ou cargo, sem prejuzo da continuidade de apurao dos fatores enumerados nos incisos I a V do caput do art. 20 (RAPID). O servidor no aprovado no estgio probatrio ser exonerado (no se trata de demisso) ou, se estvel, reconduzido ao cargo anteriormente ocupado (art. 20, 2). 9. (CESPE/TRT-17Regio/2009) Titular de rgo administrativo que delegar parte de sua competncia a outro rgo no poder revogar o ato de delegao. Comentrios: ERRADO. Acerca da delegao, o art. 12 da Lei n 9.784/99 estabelece que um rgo administrativo e seu titular podero, se no houver impedimento legal, delegar parte da sua competncia a outros rgos ou titulares, ainda que estes no lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razo de circunstncias de ndole Tcnica, Social, Econmica, Territorial ou Jurdica (TSE + TJ). Essas regras se aplicam delegao de competncia dos rgos colegiados aos respectivos presidentes. Em decorrncia do princpio da publicidade, o ato de delegao e sua revogao devero ser publicados no meio oficial. O referido ato dever especificar com clareza o que foi transferido, os limites da atuao do delegado, a durao e os 86 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU objetivos da delegao e o recurso cabvel. Ademais, ser revogvel a qualquer tempo pela autoridade delegante. Percebam que o ato de delegao no ser um cheque em branco entregue ao delegado. Com efeito, as decises adotadas por delegao devem mencionar explicitamente esta qualidade, ou seja, o delegado deve registrar que praticou o ato em funo de determinada competncia que lhe foi transferida. Alm disso, tais decises sero consideradas editadas pelo delegado (e no pelo delegante).
IMPORTANTE: A delegao s ser admitida se no houver impedimento legal. O delegante s poder transferir parte de suas competncias. A delegao independe de subordinao hierrquica. A delegao de competncia (convenincia e oportunidade). ato discricionrio
A delegao ocorrer em razes de ndole Tcnica, Social, Econmica, Territorial ou Jurdica (TSE + TJ). O ato de delegao e sua publicados no meio oficial. revogao devero ser
O ato de delegao dever especificar o objeto, os limites, a durao e os objetivos da delegao, bem como o recurso cabvel. A delegao revogvel a qualquer tempo. As decises adotadas por delegao devem mencionar explicitamente esta qualidade. Essas decises sero consideradas editadas pelo delegado (e no pelo delegante).
De acordo com o art. 13 da Lei, no pode ser objeto de delegao: A edio de atos de carter normativo; A deciso de recursos administrativos; As matrias de competncia exclusiva.
10. (Procurador/PGE-PI/2008) O servidor pblico processado por ato de improbidade administrativa que importe em violao aos
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU princpios da administrao pblica est sujeito perda do cargo pblico.
Comentrios: CERTO. O art. 12 da Lei n 8.429/92 estabelece as penas aplicveis ao responsvel pela prtica de atos de improbidade administrativa. Ressalta-se que as cominaes previstas no referido artigo, que podem ser aplicadas isoladamente ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato, independem das penalidades penais, civis e administrativas, previstas em legislao especfica. Por exemplo: um servidor pblico pratica um ato que configura infrao disciplinar punvel com a pena de demisso. Esse ato est previsto no Cdigo Penal, como crime contra a Administrao Pblica, e na Lei n 8.429/92, como ato de improbidade administrativa. Nessa hiptese, ele ser punido administrativamente, com a pena de demisso; ademais, no h impedimento para que seja punido criminalmente e, tambm, por improbidade administrativa. Amigos, esse artigo muito cobrado em provas de concursos pblicos. Por isso, tenham muita ateno ao estud-lo! Memorizemno!
COMINAES POR ENRIQUECIMENTO ILCITO Perda dos patrimnio. bens ou valores acrescidos ilicitamente ao
Ressarcimento integral do dano, quando houver. Perda da funo pblica. Suspenso dos direitos polticos de 8 a 10 anos. Pagamento de multa civil de at 3 vezes o valor do acrscimo patrimonial. Proibio de benefcios ou indiretamente, qual seja scio contratar com o Poder Pblico ou receber incentivos fiscais ou creditcios, direta ou ainda que por intermdio de pessoa jurdica da majoritrio, pelo prazo de 10 anos. 88 www.pontodosconcursos.com.br
COMINAES POR LESO AO ERRIO Ressarcimento integral do dano. Perda dos bens ou valores acrescidos patrimnio, se concorrer esta circunstncia. Perda da funo pblica. Suspenso dos direitos polticos de 5 a 8 anos. Pagamento de multa civil de at 2 vezes o valor do dano. Proibio de benefcios ou indiretamente, qual seja scio contratar com o Poder Pblico ou receber incentivos fiscais ou creditcios, direta ou ainda que por intermdio de pessoa jurdica da majoritrio, pelo prazo de 5 anos; ilicitamente ao
COMINAES POR VIOLAO AOS PRINCPIOS DA ADM. PB. Ressarcimento integral do dano, se houver. Perda da funo pblica. Suspenso dos direitos polticos de 3 a 5 anos. Pagamento de multa civil de at 100 vezes o valor da remunerao percebida pelo agente. Proibio de benefcios ou indiretamente, qual seja scio contratar com o Poder Pblico ou receber incentivos fiscais ou creditcios, direta ou ainda que por intermdio de pessoa jurdica da majoritrio, pelo prazo de 3 anos.
Do exame da gravidade dessas sanes, percebe-se que a Lei n 8.429/92 estabeleceu uma idia de hierarquia entres as espcies de improbidade administrativa. Assim, os atos que importam enriquecimento ilcito seriam os mais lesivos e juridicamente reprovveis. J os atos que causam prejuzo aos cofres pblicos (sem importar enriquecimento ilcito do agente) ocupam uma posio 89 www.pontodosconcursos.com.br
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU intermediria. Por fim, os atos que violam os princpios Administrao Pblica so menos graves que os demais. da
Nesse diapaso, o pargrafo nico do art. 12 estabelece que na fixao das penas previstas na Lei o juiz levar em conta a extenso do dano causado, assim como o proveito patrimonial obtido pelo agente. Isso significa que as sanes previstas na Lei da Improbidade Administrativa podem ser graduadas pelo juiz, em face da extenso do dano ou do proveito patrimonial obtido pelo agente.
IMPORTANTE: ENRIQUECIMENTO LESO PRINCPIOS
SUSPENSO 8 a 10 anos 5 a 8 anos 3 a 5 anos
MULTA at 3 x ganho at 2 x dano at 100 x R$
PROIBIO 10 anos 5 anos 3 anos
Chegamos ao final de nossa aula demonstrativa. Em caso de dvida em alguma questo, utilizem o frum. Aguardo vocs na prxima aula. At breve! Bons Estudos, Anderson Luiz
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU LISTA DAS QUESTES COMENTADAS NESTA AULA 1. (CESPE/Delegado-PF/2004) A veiculao do ato praticado pela Administrao Pblica na Voz do Brasil, programa de mbito nacional dedicado a divulgar fatos e aes ocorridos ou praticados no mbito dos Trs Poderes da Unio, suficiente para ter-se como atendido o princpio da publicidade.
2. (Cespe/TRE-MT/2010) H excesso de poder quando o agente pblico decreta a remoo de um servidor no como necessidade do servio, mas como punio. 3. (Cespe/TRE-MG/2009) O princpio da mutabilidade do regime jurdico aplicvel ao servio pblico, motivo pelo qual so autorizadas mudanas no regime de execuo do servio para adaptaes ao interesse pblico, o que implica ausncia de direito adquirido quanto manuteno de determinado regime jurdico. 4. (CESPE/TRE-MG/2009) A discricionariedade no mbito da administrao pblica alcana todos os elementos ou requisitos do ato administrativo. 5. (CESPE/MDIC/2008) Nos contratos administrativos, vedada a alterao unilateral pela administrao pblica. 6. (CESPE/AGU/2009) As hipteses de dispensa de licitao previstas na Lei n. 8.666, de 21 de junho de 1993, so taxativas, no comportando ampliao, segundo entendimento de Maria Sylvia Zanella Di Pietro. J em relao inexigibilidade, a referida lei no prev um numerus clausus. No caso de doao com encargo, estabelece o mencionado diploma legal que dever a administrao pblica realizar licitao, dispensada no caso de interesse pblico devidamente justificado. 7. (CESPE/TRT/2009) As limitaes impostas pela Constituio Federal de 1988 acumulao de cargos pblicos so extensveis aos denominados empregos pblicos, porm no so aplicveis s sociedades controladas indiretamente pelo poder pblico.
CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU 8. (CESPE/MPS/2010) cabvel a exonerao de ofcio quando no satisfeitas as condies do estgio probatrio. 9. (CESPE/TRT-17Regio/2009) Titular de rgo administrativo que delegar parte de sua competncia a outro rgo no poder revogar o ato de delegao. 10. (Procurador/PGE-PI/2008) O servidor pblico processado por ato de improbidade administrativa que importe em violao aos princpios da administrao pblica est sujeito perda do cargo pblico. GABARITO
1-E
2-E
3-C
4-E
5-C
6-C
7-C
8-E
9-C
10-E
BIBLIOGRAFIA
ALEXANDRINO, Marcelo; PAULO, Vicente. Direito Administrativo Descomplicado. So Paulo: Mtodo, 2009. BARCHET, Gustavo. Direito Administrativo. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. CARVALHO FILHO, dos Santos. 2010. Manual de Direito Administrativo. Rio de Janeiro: Lumen Juris,
CARVALHO FILHO, dos Santos. Processo Administrativo Federal: Comentrios Lei n 9.784 de 29/1/1999. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2009. CUNHA JNIOR, Dirley da. Curso de Direito Administrativo. Salvador: 2008. DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. So Paulo: Atlas, 2008. GARCIA, Emerson; ALVES, Rogrio Pacheco. Improbidade Administrativa. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2008. JUSTEN FILHO, Maral. Comentrios Lei de Licitaes e Contratos Administrativos. So Paulo: Dialtica, 2010. JUSTEN FILHO, Maral. Prego: Comentrios Legislao do Prego Comum e Eletrnico. So Paulo: Dialtica, 2009. MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. So Paulo: Malheiros, 2008. MELLO, Celso Antnio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo. So Paulo: Malheiros, 2008.

Pacote Técnico Administrativo Completo - Aula 00

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Pacote Técnico Administrativo Completo - Aula 00

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU APRESENTAO Estimados(as) Concurseiros(as), Bom encontr-los aqui para

AULA DEMONSTRATIVA TPICOS 1 Questes Comentadas. 2 - Questes desta aula.

MINISTRIO-PBLICO CONCEPO FUNDAMENTAL INSTITUIO PERMANENTE

ESSENCIAL FUNO JURISDICIONAL DO ESTADO

DA ORDEM JURDICA + DO REGIME DEMOCRTICO + 5 www.pontodosconcursos.com.br

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 11 www.pontodosconcursos.com.br

Stio do Ministrio http://www.mpu.gov.br

argumentativo strictu sensu e o tipo no argumentativo

CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU

Cuidados para evitar envenenamentos

podem causar intoxicaes graves e, s vezes, fatais; Plulas

embalagens odor e a essa

brilhantes despertam crianas;

atraentes, ateno estimule produtos

do alcance dos pequenos.

da meia-idade, exponho uma desconfiana: o adulto que gosta de

administradas por uma parceria entre o governo e uma

concedido bnus no salrio.

(Cespe/STF/Tcnico Judicirio/2008) Predomina no fragmento o tipo textual narrativo ficcional.

vaquinhas... Grupo Mvel Depois disso, o Sr. recebeu mais alguma

CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU

(Cespe/MTE/Agente anlise uma descrio.

caractersticas estruturais, correto afirmar que o texto em

processo mental coletivo que ocorre quando os grupos so

transparentes de governana e procedimentos de auditoria;

(Cespe/TSE/Analista termo uma (l. esquisitice.

Judicirio/Administrador/2007) 1), subentende-se a elipse da

alcanadas marcas extraordinrias: alm do alto ndice de

clssicos ao de seus vizinhos. Em pases de boa tradio democrtica, esses

bem esse sistema se vincula a possibilidade do recall, do contramandato,

CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU

vaquinhas... Grupo Mvel Depois disso, o Sr. recebeu mais alguma

17. (Cespe/TCU/AFCE/2009) exerccio do poder (l.1).

estabelecem no texto, o pronome que (l.4) retoma a expresso

pensam assim, sistema judicirio eficiente, com aplicao

vaquinhas... Grupo Mvel Depois disso, o Sr. recebeu mais alguma

CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU

que nos mobilizam limitam semanticamente ansiedades

conhecimentos, crescimento tem

ferramenta eficaz para a obteno de uma vida melhor e mais

banha 21 pases e abriga praias e enseadas paradisacas

Para muitos, os carros de luxo que trafegam pelos

do pas um padro de vida compatvel com o pleno exerccio

pensam assim, sistema judicirio eficiente, com 42

CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU (...)

alcanadas marcas extraordinrias: alm do alto ndice de

CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU

CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU

previstas para o fim do ano.

Cuidados para evitar envenenamentos

podem causar intoxicaes graves e, s vezes, fatais; Plulas

embalagens odor e a essa

brilhantes despertam crianas;

atraentes, ateno estimule produtos

do alcance dos pequenos.

CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU

da meia-idade, exponho uma desconfiana: o adulto que gosta de

administradas por uma parceria entre o governo e uma

concedido bnus no salrio.

(Cespe/STF/Tcnico Judicirio/2008) Predomina no fragmento o tipo textual narrativo ficcional.

CURSO ON-LINE PACOTE DE EXERCCIOS PARA TCNICO ADMINISTRATIVO DO MPU

vaquinhas... Grupo Mvel Depois disso, o Sr. recebeu mais alguma

Trabalho escravo: longe de casa h muito mais de uma semana

desumanas de trabalho. Chamou-me a ateno o caso de um