BUAP PREPARATORIA BOLIVAR INFORMATICA 1 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS INTEGRANTES: MONSERRAT LEZAMA GUADALUPE AGUILAR REGIONAL SIMON

MARIA DEL ROCIO UROZA MOLINA OSCAR DE JESUS RAMOS LUIS DANIEL HERNANDEZ RODRIGUEZ MARCOS GALVEZ FLORES 1MA 21 DE NOVIEMBRE DE 2013

Contenido
CAPITULO 1 Qu es una computadora? ................................................................................... 2 Capitulo 2 partes de la computadora.................................................................................................. 3 Capitulo 3: mapa conceptual .............................................................................................................. 9 Capitulo 4: funcin de las teclas........................................................................................................ 11 Capitulo 5: reglamento de laboratorio ............................................................................................. 12 Capitulo 6: extensiones ..................................................................................................................... 14 Capitulo 7: ensayo del tema .............................................................................................................. 17

CAPITULO 1 Qu es una computadora?

Qu es una computadora? Una maquina cuya funcin es procesar informacin. Qu tipo de informacin? Texto, imagen, sonidos, video, nmeros, etc. SE PUEDE: almacenarla, organizarla, recuperarla, transmitirla, etc. Componentes que permiten su funcionamiento. Se clasifican en: Hardware: hace referencia al conjunto de aparatos que componen el PC (computadora personal) a lo que a todos los dispositivos y elementos fsicos, internos y externos de un ordenador. Software: es el soporte lgico que le permite a la computadora desempear las tareas que le encomendamos. Dirige al hardware con instrucciones y datos atraves de diferentes tipos de programas (aplicacin y programacin).

Captulo 2 partes de la computadora

Hardware componentes internos. Elementos fsicos que se encuentran dentro de la barcaza, caja del CPU (unidad central de proceso), microprocesador con los dems circuitos. Contienen el BIOS y la memoria as como tambin las interacciones y controladores de los dispositivos: USB, puerto paralelo, ps2 (puerto serial 20), seria, entre otros. CPU o microprocesador: es el denominado cerebro de la computadora, en l se realizan la mayora de los clculos.

BIOS: sistema bsico de entrada y salida, es un chip que contiene las especificaciones bsicas sobre lo que puede hacer una computadora con los dispositivos.

Memoria RAM: (Memoria de acceso aleatorio) es denominada memoria voltil: se vaca cuando se reinicia el equipo, de ella dependen todos los procesos de la computadora pueda realizar en simultneo.

Tarjeta o placa de video: transforma o traduce los datos provenientes del CPU en imgenes, a travs de un dispositivo de salida como el monitor.

Tarjeta o placa de sonido: permite la entrada y salida de audio por medio de un programa llamado controlador que c contiene todas las especificaciones y prestaciones de este dispositivo.

Tarjeta o placa de red: permite la comunicacin entre diferentes dispositivos conectados entre s o entre dos o ms computadoras.

Disco rgido o duro: conserva la informacin agregada, ingresada, que usemos o procesemos en la computadora se guardar en este componente para posterior consulta: programas, S.O., documentos, videos, etc.

Lectora- grabadora de DVD o CD: dispositivo secundario de almacenamiento o consulta de informacin. Fuentes de alimentacin o de energa: proveedor de energa a todos los dispositivos de la computadora. Componentes externos o perifricos. Son los que se conectan a diferentes puertos de la computadora y permanecen externos a ella. Estos son fciles de transportar y utilizar (conectar) a otras computadoras, entre ellas se encuentran: USB, discos rgidos, placas editoras de video, placas de audio, etc.

Los perifricos se dividen en dos grandes grupos: de entrada y salida Perifricos de entrada: transmiten datos desde el perifrico hacia la computadora, como lo son: teclado, mouse, escner, lpiz ptico, micrfono, lector de cdigo de

barras.

Perifricos de salida: monitor, impresora, parlantes, proyector.

Algunos perifricos de entrada y salida son: pizarra interactiva, Reuter, pendrive, monitor.

Pero recordemos que el hardware por si solo no hace nada. Somos nosotros (los usuarios) quienes le damos instrucciones a travs del software. Software El soporte lgico inmaterial (no se puede t6ocar) permite a la computadora realizar diversa tareas que le asignemos. Es lo que nos permite darle instrucciones a los dispositivos fsicos (hardware) o transmitir, procesar y organizar datos. Segn su funcin, el software se puede dividir en teres grandes grupos: software, software de sistema, software de aplicacin, software de programacin.

El software de sistema son todos los programas que sirven para interactuar cpn el sistema incluye muchas veces a los controladores de dispositivos y a los testware. El software de aplicacin son los programas diseados para facilitarnos la

realizacin de tareas especficas con la computadora. Son las aplicaciones ofimticas (procesador de texto, planilla de clculos, etc.), los programas educativos, medios, de ingeniera y tambin los juegos. El software de programacin son las herramientas que permiten al desarrollo escribir programas utilizando editores de cdigo, hasta interpretar grficas y entornos de desarrollo integrados. En resumen para que una computadora sea til y cumpla un objetivo especfico se necesitan tres componentes: hardware, software y usuario que lo opere (utilice) y ahora cmo aplica todo lo aprendido? con pensamiento crtico.

Captulo 3 Mapa Conceptual

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Captulo 4: funcin de las teclas

LETRAS A B C D E F G H I J K L N M O P Q R S T U V W X Y Z

FUNCION ABRIR BUSCAR COPIAR ACOMODAR EL PARRAFO SUBRAYAR TODO EL TEXTO SANGRIA FRANCESA GUARDAR COMO MUEVE EL TEXTO (TABULADOR) IR A COMO QUIERES EL TEXTO (A UN LADO AL OTRO) LETRA CURSIVA REEMPLAZAR LETRA EN NEGRITAS FUENTE TE CAMBIA AL FORMATO DE TITULO IMPRIMIR CERRAR CERRAR SUBRAYADO REGLETA SACAR OTRA VENTANA (ABRE OTRA) PEGAR ELIMINA LAS SANGRIAS CORTA EL ELEMENTO SELECCIONADO REPITE BORRA

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Captulo 5: reglamento de laboratorio REGLAMENTO DE CMPUTO LABORATORIO DE INFORMATICA DISPOSICIONES GENERALES: 1er Apartado. El presente reglamento tiene como finalidad procurar el uso y conservacin adecuados del equipo de cmputo con que cuenta la preparatoria regional Simn Bolvar de la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla. 2do Apartado. Se considera equipo de cmputo al conjunto de componentes que conforman una computadora personal del escritorio o porttil; CPU, y sus componentes, internos, as como tambin, monitor, teclado, ratn impresoras, scanner, reguladores de voltaje, sistemas de y bocinas, energa no

interrumpibles (no brakes) y equipo de proyeccin de imgenes digitalizadas (video proyectores), con que cuenta la institucin y que estn registrados en el inventario general de bienes elaborado por el departamento de patrimonio universitario. 3er Apartado. Todos los miembros de la institucin, directivos, personal

acadmico, administrativo, estudiantes y prestadores de servicio social o prcticas profesionales, son responsables del buen uso del equipo de cmputo que la institucin tiene en su haber. DISPOCICIONES PARTICULARES. *Se debe hacer un uso adecuado del equipo de cmputo. *Se prohbe ejecutar juego, software ajeno a la finalidad acadmica y/o cualquier tipo de software del cual no se tenga licencia. *Al trmino de la clase se debe apagar el equipo. *Al trmino de la clase se debe dejar limpia (sin basura) el rea de trabajo.

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*Los maestros responsables de su grupo y/o de laboratorio son los responsables en caso de que por imprudencia o negligencia se dae, se rompa, se pierda o descomponga, el equipo y/o mobiliario. *Se prohbe la extraccin de cualquier parte o componente del equipo de cmputo, as como el cambio de ubicacin sin consentimiento de las autoridades respectivas. *La institucin, no se hace responsable de las fallas o descomposturas de la conexin de aparatos externos a la misma (laptops, memorias USB, cables, etc. De propiedad de los usuarios). *Los usuarios que incurran en alguna falta contra este reglamento estarn sujetos a una sancin, la cual depender de la gravedad de la misma. *Los casos no previstos en este reglamento quedaran a consideracin de la direccin. *No se permitir el uso de equipo de cmputo sin la presencia de su profesor en el horario correspondiente. *Al ase uso de una computadora revise que el rea de trabajo toda se encuentre en orden y en buen estado (CPU, monitor, teclado, mouse, silla, mesa, regulador, etc.)Si existe algn desperfecto, notifquenlo a su profesor antes de ser utilizada para que sea reportado a la persona correspondiente.

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Captulo 6: extensiones NOMBRE JPG:

RAW:

SIGNIFICADO El archivo de imagen ms popular debido al poco tamao que ocupa, al utilizar una excelente compresin con una prdida de calidad mnima Otro archivo de imagen muy popular entre los fotgrafos profesionales y aficionados, debido a que aporta toda la informacin en el momento de la toma, lo que hace posible manipular la imagen en un procesador sin prdida de calidad.

PSD:

Archivo de imagen nativo de Photoshop. Es decir, el archivo en el que Photoshop guarda los datos de la imagen con la que se est trabajado.

BMP:

Archivo de mapa de bits y creado por Microsoft para MS DOS y Windows. Fue utilizado para sus fondos de escritorio y otras imgenes del sistema operativo, sobre todo en sus inicios

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TIFF

XCF

GIF

PNG

EPS

PCX

con; Windows 3.0, 95... Es un archivo que pesa mucho y hoy en da no es muy recomendable usarlo al existir otros mejores. Es un archivo estndar para guardar imgenes de alta calidad y es compatible con Windows, Linux, Mac... Su desventaja es que ocupa mucho. Su extensin viene de Tagged Image File Formato y lo cre Aldus, una compaa que pertenece a Adobe. Archivo de imagen nativo de Gima, por lo que comparte los mismos atributos que el PSD con su respectivo. Originariamente se cre para guardar imgenes no fotogrficas, como logotipos, imgenes vectoriales... y ahorrar as tamao de archivo. Ocupa muy poco, acepta transparencias y puede ser animado (Gif animado), lo que lo hizo ideal como archivo de imagen para Internet, no obstante, si hacemos un GIF con una fotografa ser de muy poca calidad debido a sus limitaciones. Ideado para sustituir al GIF aportando mayor calidad de imagen y manteniendo las transparencias, pero no lo ha conseguido debido a que pesa ms que el GIF y tampoco acepta animaciones. No obstante sigue presente y est a la par con el GIF. Encapsulated Postscript, puede guardar archivos de imagen y vectoriales. Es, junto al TIFF, uno de los ms usados en las imprentas al ser un archivo de intercambio. Archivo nativo del programa Paintbrush (programa de imagen que viene con Windows), por lo que comparte las caractersticas de los archivos nativos de cada programa, no obstante, al contrario de lo que sucede con el PSD y el XCF, muy pocos programas lo reconocen, lo que hace indispensable tener instalado el Paintbrush (lo cual no

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PICT

DNG

WMP

PSB

JP2

es un problema si se tiene Windows). Formato que usa Mac para la transferencia de archivos de imagen entre programas. Muy similar al RAW. Ideado por Adobe al no haber un sistema estndar de imgenes en bruto, ya que asegura que se puede seguir usando en el futuro (ya que algunos fabricantes RAW pueden dejar de seguir con ese formato adaptado a su marca), mayor flexibilidad para trabajar en cualquier sistema, utiliza una compresin efectiva sin prdida de calidad. Windows Media Photo, ideado para sustituir al JPG ya que asegura la misma calidad que cualquier JPG pero con la mitad de espacio. Para trabajar con archivos muy grandes debido a las limitaciones de guardado de archivos de Photoshop. Admite hasta 300.000 pixel, todas las caractersticas de Photoshop (capas, efectos y filtros), guarda imgenes HDR, de 32 bits por canal. La pega es que slo puede abrirse en Photoshop CS o superior, no en otras aplicaciones ni en versiones anteriores. Extensin del JPEG 2000. Se dise en el ao 2000 para sustituir al antiguo JPG (naci en 1982), aporta mayores niveles de compresin evitando la formacin de "artefactos" (cuadros con aspecto borroso), se adapta mejor a la carga progresiva de imgenes y puede seleccionarse un rea de inters, lo que implica que se conserven mejor los detalles de dicha zona mientras que las zonas no seleccionadas aumentaran su compresin. Por contra, tienden a emborronar demasiado la imagen (aunque sin formar los cuadros), incluso con un mismo tamao de imagen y elimina pequeos detalles y texturas que el jpg normal no llega a eliminar.

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Debido a sus significativas "contras" no ha llegado a cumplir su fin e incluso muchos editores fotogrficos y visualizadores se han negado a incluirlo.

Captulo 7: ensayo del tema NOVIAZGO Podra un chico llegar a violar a su novia? El noviazgo bien llevado puede ser digno para el hombre y para la mujer. Suele avanzar en forma natural a un proceso de caricias ntimas. Cuando enferma, puede caer en confusin sexual profundas. El noviazgo es un compromiso moral de trato afectivo, fidelidad, ayuda y respeto reciproco concertado entre dos excelentes amigos de sexos opuestos. El noviazgo es una promesa temporal que, de mutuo acuerdo, puede romperse en cualquier momento. Ni los padres ni los hermanos, ni los amigos ms allegados, pueden participar en esos sentimientos. Los jvenes necesitan el noviazgo. o decepciones amorosas ms o menos

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Csate con la persona que si fuera de tu mismo sexo, seria tu mejor amigo. Una enfermedad del noviazgo se llama idealizacin. Algunos sntomas son: enloquecer de amor por alguien a quien ni siquiera conocemos bien; ver acercarse a una persona atractiva sintiendo como flaquean las piernas y palpita el corazn; imaginar que ese bello cascaron debe de contener una sustancia extraordinaria y empearse en ello sin ninguna evidencia real. Cuando un amigo nos hace ver los defectos del ser idealizado, nos enfadamos y lo tildamos de mentiroso. Entonces el amigo se aleja murmurando que el amor es ciego. Pero el verdadero amor no es ciego. La idealizacin s. Enamorados de un cuerpo solemos enfermar tambin de premura pasional: se despierta en nosotros un constante dese de besar, abrazar, sentir la cercana del otro no concebimos una cita en la que solo platiquemos o convivamos, pues la razn principal (y nica) de estar al lado de ese cuerpo es encender la sensaciones del nuestro. El noviazgo constructivo no se basa solo en la atraccin fsica; por lo tanto, no sufre la enfermedad de idealizacin ni de premura pasional. El noviazgo constructivo se caracteriza por momentos muy intensos de crecimiento y ayuda recproca, brindado, a la vez, suficiente tiempo y espacio libre para la individualidad de ambos.

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En l, los jvenes se frecuentan moderadamente, se escriben cartas (no solo recados en medios electrnicos) y se reservan detalles romnticos, se comunican a nivel profundo, se sienten entusiasmados y alegres y motivados por la relacin. Lo ms importante en los novios constructivos es que hablan claro y saben establecer regla<as y propsitos. Dejan por sentado, de mutuo acuerdo, algunos aspectos como: los horarios y das para verse, las metas individuales y de pareja, las formas de demostrarse confianza y hasta donde llegar en cuestin de caricias y sexo. Ambos se disciplinan y ayudan a mantener las reglas. Cuando uno falla, el otro est en pie, y viceversa. Un noviazgo constructivo tiene reglas, contribuye al progreso individual motiva a crecer y proporciona paz interior. El noviazgo destructivo: cuando alguien no desea estudiar, trabajar, hacer deporte o enfrentar retos importantes, usara su noviazgo como excusa para evadir responsabilidades. Los noviazgos destructivos asfixian, acosan, restan movilidad, tiempo, libertad. Obstruye y dificulta estudios, trabajo, deporte, relaciones familiares y amistades. Un novio destructivo, por ejemplo, estar constantemente tratando de

experimentar con su novia besos profundos y caricias sexuales, buscara solo el lado fsico de la relacin, querr usarla, la maltratara emocionalmente, practicara estrategias manipulativas, jams reconocer sus errores ni luchara por conquistarla cada da Un noviazgo destructivo no tiene reglas, se interpone en el progreso individual, desmotiva, crea conflictos emocionales y quita la paz interior. Si el varn no ama a la chica, o carece de madurez, seguramente la empujara a continuar un contacto sexual que ella no desea.

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Si la mujer intenta parar el juego de las caricias sexuales y el varn no quiere o no puede detenerse, se produce, con frecuencia un acto sexual forzado. A la mujer se le impone la carga de resistir y despus se le impugna cuando no logro, pero este paradigma convierte al hombre animal insistido incap az de pensar. Delegar en la chica toda la responsabilidad del juego sexual y culparla por no haberlo detenido es un acto machista e indolente. Los verdaderos hombres saben respetar y ayudar a su pareja a mantener los lmites. Cuando un hombre y una mujer se encuentran, deseo y romanticismo se entremezclan arrojando una amalgama especial. El varn reacciona el ochenta por ciento con deseo sexual y veinte por ciento con romanticismo. La mujer reacciona el ochenta por ciento con romanticismo y el veinte por ciento con deseo sexual. Con su veinte por ciento de romanticismo, el hombre puede ser muy caballeroso; la mujer, con su veinte por ciento de erotismo, puede ser muy sensual, pero eso no le quita a ninguno su parte dominante. Sndrome de peor es nada: muchos jvenes no quieren abandonar sus noviazgos y realizan malabarismos en puentes colgantes gravemente deteriorados. Los novios suelen continuar juntos solo por costumbre. Ambos se sienten atados, pero no se atreven a terminar porque temen la soledad. A veces deciden incluso casarse pensando que es peor estar solo que mal acompaado y, como no tienen otra mejor opcin, se MAL-ACOMPAAN para siempre.

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