Você está na página 1de 6

Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad


Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa #tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Conceme y te $ustar% Resumen de la unidad En este proyecto de clase los estudiantes & 'rado aprender(n el uso del pro'rama Microso)t *ublis!er observando tutores y realizando diversas actividades de )orma individual y por equipo para desarrollar las competencias del si'lo ++I Espacio/s curricular/es o asignatura/s ,si'natura- In)orm(tica Ao y nivel & 'rado Tiempo necesario aproximado . semanas / !oras de clases de &0 minutos cada una. Fundamentos de la unidad Contenidos Conceptuales 1entana de *ublis!er Creacin de una publicacin como )olletos tar2etas y calendarios. Inserta ob2etos en la publicacin. *rocedimentales
Creacin y dise3o de una publicacin y su distribucin en cada una de las partes de la plantilla.

Iris Marquela Lpez Esc. Santa Cruz David provincia de C!iriqu"

,ctitudinales
Dise3a or'aniza y se interesa por la creacin de di)erentes tipos de publicacin en Microso)t *ublis!er.
4 de 6

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

Pgina

Programa Intel Educar Curso Esencial

!"etivos del aprendi#a"e


. $ndicadores %ogros o Dise3a di)erentes tipos de tar2etas de )elicitaciones o Dise3a un 6ros!ure o Dise3a di)erentes tipos de calendarios

De)inir qu% es Microso)t *ublis!er Iniciar el pro'rama Microso)t #))ice *ublis!er Identi)icar los componentes de la pantalla de Microso)t #))ice *ublis!er 5 Crear *ublicacin con Microso)t *ublis!er $uardar una publicacin Cerrar una publicacin ,brir una publicacin creada y 'uardada. Imprimir una publicacin

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial Preguntas de unidad 7*or qu% es importante ,prender a usar Microso)t *ublis!er8 79u% puedo realizar con Microso)t *ublis!er8 7Crees que las publicaciones representan una 'ran importancia en las empresas e instituciones8

Preguntas de contenido

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

Pgina

. de 6

Programa Intel Educar Curso Esencial

Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empe#ar el tra!a"o del proyecto Desarrollan prueba Dia'nstica sobre el tema a desarrollar.

Durante el desarrollo del proyecto

)na ve# completado el proyecto

Comentan sobre el tipo de publicacin que mas les 'usta.

Conceptualiz . acin del Los estudiantes podr(n dise3ar or'anizar y se Microso)t interesarse por la creacin de di)erentes tipos *ublis!er de publicacin en Microso)t *ublis!er con el )in E;posiciones de poder anunciar di)erentes tem(ticas o eventos que van desarrollando en la )amilia Utilizacin empresas o instituciones. del *ro'rama Microso)t *ublis!er

Dise3o de <ar2etas Dise3o de )olletos Dise3o de Calendarios

Resumen de evaluaciones Actividad &'( El desarrollo del proyecto tiene como pre(mbulo la resolucin de una prueba dia'nstica
2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina

: de 6

Programa Intel Educar Curso Esencial

acerca del uso de MS *ublis!er. Se'uido de un conversatorio de las publicaciones conocidas por los estudiantes y las que desear"an dise3ar en el computador. Detalles de la unidad *a!ilidades previas Los estudiantes de cuarto 'rado deben tener conocimiento del uso de procesador de palabras insercin de im('enes e insercin de te;to en documentos elaborados previamente. Procedimientos Actividad &' ( <ipo de ,ctividad Dia'nostica #b2etivo- Conoce el pro'rama de MS *ublis!er como !erramienta para !acer publicaciones Competencias- Comunicativa <ratamiento de la in)ormacin y competencia di'ital =erramientas- Computadora Nave'ador y Microso)t *ublis!er Sub>producto- *rueba Dia'nstica de Conocimientos sobre MS *ublis!er Los estudiantes iniciaran con un video motivacional presentado por la pro)esora. !ttp-??@@@.youtube.com?@atc!8vA4p*nBI5Cs=M <area ND4 El pro)esor presenta la prueba dia'nstica para investi'ar los conocimientos previos de los estudiantes. <area ND. La pro)esora presenta una direccin sobre el tema !ttp-??es.scribd.com?doc?EF.E&F0E?Manual>de>Microso)t>*ublis!er>.00G Los estudiantes contestan conocen las partes principales de la ventana de Ms *ublis!er. Actividad &' + <ipo de ,ctividad- Hormativa y Sumativa #b2etivo- Dise3ar una tar2eta de cumplea3os utilizando las plantillas que trae el pro'rama. Competencia- Comunicativa <ratamiento de la in)ormacin y competencia di'ital. =erramientas- Computadora Microso)t *ublis!er <area para desarrollar la actividad- Seleccin de un Dise3o del la tar2eta *ersonalizacin del la tar2eta. ,lmacenamiento e impresin de la tar2eta El *ro)esor- *resenta la IJbrica de Evaluacin. KIU6IIC,S *,I, E1,LU,I *IESEN<,CI#NES.doc;L El Estudiante- E;pone las tar2etas impresas. Actividad &', Actividad &' + <ipo de ,ctividad- Hormativa y Sumativa #b2etivo- $enera y modi)ica un calendario en *ublis!er para el a3o .04&.
2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina

& de 6

Programa Intel Educar Curso Esencial

Competencia- Comunicativa <ratamiento de la in)ormacin y competencia di'ital. =erramientas- Computadora Microso)t *ublis!er <area para desarrollar la actividad- Seleccin de un Dise3o del calendario ,dicin y modi)icacin de te;tos insercin de nuevas im('enes almacenamiento e impresin del calendario El *ro)esor- *resenta la lista de cote2o para evaluar el calendario KLIS<, DE C#<EM#L El Estudiante- *ublica sus calendarios.

Actividad &'<ipo de ,ctividad- Sumativa #b2etivo- Crea un )olleto sobre di)erentes temas en *ublis!er. Competencia- Comunicativa <ratamiento de la in)ormacin y competencia di'ital. =erramientas- Computadora Microso)t *ublis!er <area para desarrollar la actividad- Elaboracin de un tr"ptico Seleccin de un modelo de )olleto adicin de te;tos de )ormas y de im('enes. El *ro)esor- *resenta las IJbricas para evaluar )olleto- KIU6IIC, *,I, )olletos.doc;L El Estudiante- Entre'a el )olleto impreso

Estudiante con necesidades especiales &o .ispano/ parlantes

Entre los estudiantes de cuarto 'rado de la Escuela Santa Cruz no !ay al'uno con necesidades especiales. <odos los estudiantes de cuarto 'rado de la Escuela Santa Cruz !ablan per)ectamente el idioma espa3ol. Los estudiantes demostraran sus !abilidades tecnol'icas en el uso del computador con el pro'rama de MS *ublis!er de manera individual al elaborar las publicaciones asi'nadas.

Estudiante talentoso

0ateriales y recursos necesarios para la unidad

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

Pgina

F de 6

Programa Intel Educar Curso Esencial

Tecnologa 1 *ard2are Kequipo necesarioL C(mara


ComputadoraKsL C(mara di'ital

Disco l(ser
Impresora Sistema de proyeccin

1CI C(mara de v"deo Equipo de v"deo con)erencia #tro

Ieproductor de D1D
Cone;in a Internet

Esc(ner <elevisor

Tecnologa 1 3o4t2are KnecesarioL 6ase de datos?=o2a de Dia'ramador de publicaciones *ro'rama de correo electrnico Enciclopedia en CD>I#M 0ateriales impresos 3uministros Recursos de $nternet tros Recursos <utorial de Ms *ublis!er Computadora Data S!o@ Impresora. Neebly =otmail Editor de im('enes
6uscador Neb Multimedia

c(lculo

Desarrollo de p('inas @eb *rocesador de te;to #tro

Los pro'ramas de IntelO Educacin son )inanciados por la Hundacin Intel y la Corporacin Intel. Derec!os reservados P.00E Corporacin Intel. <odos los derec!os reservados. Intel el lo'o de Intel la iniciativa de Intel Educacin y el *ro'rama Intel Educar son marcas re'istradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pa"ses. Q#tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

Pgina

/ de 6

Você também pode gostar