MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital. Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin de un producto usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES Leern en los Web documentos referentes a la comprensin lectora. Buscarn en los Web poemas dedicados a la madre y algunos vdeos relacionados. Buscarn poemas y vdeos relacionados con la lectura inteligente de poemas dedicados a la madre y su socializacin.

Buscar y acceder a informacin

Evaluar y seleccionar informacin

Seleccionarn entre los poemas ledos, aquellos que ms han llamado su atencin.

1. Informacin

Organizar informacin

Guardar en carpetas los poemas destinados a la lectura y seleccin.

Planificar la elaboracin de un producto de informacin

Organizarn los grupos de acuerdo con diferentes roles asignados y cada uno llevar su informacin digitalizada. Elaborarn su evaluacin y coevaluacin de los aprendizajes.

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

ACTIVIDADES Leen diversos poemas en la Web y luego sintetizarn su contenido.

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

Crean en Word la creacin y/o recreacin de un poema a la madre.

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD
Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una audiencia y finalidad especfica. Reconocer y destacar la informacin relevante e

ACTIVIDADES Coevalan sus actividades de aprendizaje a travs de google live.

2. Colaboracin

Presentar informacin en funcin de una audiencia

Transmitir informacin

Realizan on line, coevaluacin de los aprendizajes.

considerando objetivo y audiencia

identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES Comparten los poemas seleccionados en cada grupo. Determinan la actividad final que organizarn para su presentacin en pblico.

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

Comparten con la profesora del curso sus actividades de evaluacin.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente digital.

ACTIVIDADES

3. ticas

Practican la coevaluacin on line, correctamente.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES Sealan el autor de cada poema seleccionado. Recrean versos a partir de poemas ledos.

3.2. TIC Y SOCIEDAD

HABILIDAD
Comprender el impacto Social de las TIC

DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

ACTIVIDADES Utiliza las TIC para ver videos de lectura de poemas y para indagar conocimientos sobre el tema.

4. Tecnologa

4.1. CONOCIMIENTO TIC

HABILIDAD
Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.

ACTIVIDADES
Utiliza las TIC para ver vdeos de lectura de poemas y para indagar conocimientos sobre el tema.

4.2. SABER OPERAR LAS TIC

HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.

ACTIVIDADES

Archiva sus documentos adecuadamente en su PC. Accede a sus archivos con facilidad.

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

Elabora sus diarios metacognitivos en One Note.

Utiliza la red para ponerse de acuerdo con sus compaeros de grupo, en cuanto a la elaboracin de su proyecto.