REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGGICO BARQUISIMETO LUIS BELTRN PRIETO FIGUEROA BARQUISIMETO-ESTADO

LARA PROGRAMA DE EDUCACIN ESPECIAL

Integrantes: Daza Mileidy Montes Marlys Mario Mara Ramos Jos Vargas Enyeris Barquisimeto, Noviembre 2013

RESOLUCIN 058 SOBRE EL CONSEJO EDUCATIVO La Resolucin N 058, publicada en Gaceta Oficial N 40.029 el pasado 16 de octubre, contempla la creacin de los Consejos Educativos, (sustituyendo a las Sociedades de Padres y Representantes que, desde 1986, tenan injerencia en las instituciones educativas). A este respecto, la ministra del Poder Popular para la Educacin Maryan Hanson, sostuvo que, la resolucin 058, que comprende la creacin de los Consejos Educativos, publicada en Gaceta Oficial el pasado 16 de octubre, ser la herramienta que permita la democratizacin de la gestin escolar, en correspondencia con en el modelo de democracia participativa que establece y p r o m u e v e l a C o n s t i t u c i n d e l a R e p b l i c a B o l i v a r i a n a d e V e n e z u e l a . D e a c u e r d o a v a r i a s informaciones publicadas, la Ministro ha sealado respectos a los consejos educativos que son un paso ms para el fortalecimiento y la ratificacin de lo que ha venido ocurriendo en los planteles del pas, y vienen a validar el modelo de inclusin implementado en las escuelas pblicas. Asimismo, se conoci que un efecto de esta Resolucin 058 es la redefinicin de las funciones de los directivos escolares, segn lo expres la Viceministra de Participacin y Apoyo Acadmico del Ministerio de Educacin, Trina Manrique. Ahora bien, a partir de estas apreciaciones, as como de algunas publicaciones y de una lectura realizada a dicha Resolucin N 058, para efectos de un Anlisis Acadmico dirigido a los Alumnos y Alumnas del 5to. Semestre de la Carrera Educacin Integral que cursan estudi os en la UNEFA, Ampliacin. Elosa Fonseca en la ciudad de Valera, Se presentan determinados aspectos de los Consejos Educativos para su repaso y posterior anlisis, con base a un enfoque cualitativito, preferiblemente, que deben realizar los mencionados Estudiantes de las secciones 4, 5 y 6, en correspondencia con la asignacin fijada en el aula de clases, en este contexto. Definicin de Consejos Educativos Fundamentalmente, es la instancia ejecutiva para la toma de decisiones dentro de las instituci ones educativas Se concibe como el conjunto de colectivos sociales vinculados a los centros educativos. Dirigido a planteles de educacin inicial hasta media general y media tcnica y todas las modalidades del subsistema de educacin bsica. Artculo 3: El Consejo Educativo es una instancia ejecutiva, de carcter social, democrtico, responsable y corresponsable de la gestin de las polticas pblicas educativas en a r t i c u l a c i n i n t e r e i n t e r i n s t i t u c i o n a l y c o n o t r a s o r g a n i z a c i o n e s s o c i a l e s e n l a s i n s t i t u c i o n e s educativas. Ella es concebida como el conjunto de colectivos sociales vinculados con los centros educativos en el marco constitucional y en las competencias del Estado Docente.

Objetivos Garantizar el desarrollo y defensa de la educacin para todos, gratuita, liberadora y libertadora, sin discriminacin; impulsar la formacin integral garantizando la convivencia colectiva, entre otras.

Funciones de los Consejos Educativos Entre las principales funciones estn: *Servir de articulador interinstitucional, elaborar acuerdos de convivencia escolar, aplicar contralora en aspectos curriculares y administrativos del plantel, desarrollar acciones para el mantenimiento de la planta fsica y elaborar planes y estrategias de carcter pedaggico. *Democratizar la gestin escolar con base en el modelo de democracia participativa, sustituyendo a l a f i g u r a d e l a c o m u n i d a d e d u c a t i v a . D e b e p r e s e n t a r i n f o r m e s e n l a a s a m b l e a e s c o l a r s o b r e resultados de la gestin escolar. *Participar en el diseo de estrategias a partir del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) en correspondencia con los Proyectos de Aprendizaje (PA). *Fortalecer la gestin escolar. *Coordinar acciones que contribuyan con la formacin de conciencia.

Definicin del Consejo Estudiantil

El Consejo Estudiantil es la instancia organizativa y corresponsable del colectivo de las y los estudiantes inscritas e inscritos en cada institucin educativa oficial y privada. El poder popular estudiantil acta de forma participativa, protagnica y corresponsable junto con el Consejo Educativo en los diferentes mbitos, planes, programas, proyectos educativos y comunitarios en un clima democrtico, de paz, respeto, tolerancia y solidaridad. El Consejo Estudiantil est conformado por las voceras de las y los estudiantes en todas las instituciones educativas en los niveles y modalidades

del subsistema de educacin bsica. Las y los estudiantes deben organizarse en Consejos Estudiantiles.

Funciones del Consejo Estudiantil *Participar en forma protagnica en las diferentes acciones, mbitos, planes, programas y proyectos educativos y comunitarios, ejerciendo sus derechos y deberes como sujetos sociales en un clima democrtico, de respeto, paz, tolerancia y solidaridad, contribuyendo con la armona y el buen funcionamiento de las instituciones educativas. *Organizar las actividades referidas a la defensa de nuestra identidad, preservacin y conservacin del patrimonio ambiental, histrico y cultural. *Participar en la construccin del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), Proyectos de Aprendizajes (PA) y otras formas de organizaciones de los aprendizajes en las instituciones educativas, en aras de la integracin de las familias, escuela y comunidad, a fin de garantizar las transformaciones que ellos requieran. *Elaborar y presentar informes trimestrales de gestin de las actividades ante la Asamblea Escolar. Definicin Del Comit de Madres, Padres, Representantes y Responsables Es la instancia de participacin del colectivo social para ejercer funciones enmarcadas en la formacin de principios, creencias, actitudes, hbitos, valores como el respeto, reflexin para concretizar en lo local, regional y nacional la responsabilidad y corresponsabilidad de las familias, escuela, sociedad y el Estado. Funciones del Comit de Madres, Padres, Representantes y Responsables * Asistir a las Asambleas ordinarias y extraordinarias convocadas por el Consejo Educativo, a travs de las y los voceros y viabiliza sus decisiones * Participar en actividades educativas, sociales, asistenciales, econmicas, culturales, artsticas, deportivas y recreativas promovidas por el Consejo Educativo u otra instancia comunitaria o del Estado. *Participar en la construccin, ejecucin, control, seguimiento y evaluacin del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC). *Organizar, promover y ejecutar jornadas de conservacin, mantenimiento y

recuperacin de los bienes, muebles e inmuebles e infraestructura de las instituciones educativas. *Promover la articulacin de las familias, escuela y comunidad para coadyuvar en la atencin educativa integral en los procesos de enseanzaaprendizaje de las nias, nios, adolescentes, jvenes, adultas y adultos

Definicin del Comit Acadmico El Comit Acadmico es la instancia que contribuye a la formacin permanente e integral de las ciudadanas y los ciudadanos responsables y corresponsables de la gestin escolar. Apoya en el desarrollo de potencialidades para aprender y propicia la construccin e innovacin del conocimiento, de los saberes, fomentando la actualizacin, el mejoramiento y el desarrollo profesional de quienes lo Integran. Funciones del Comit Acadmico *Promover la actualizacin y mejoramiento del nivel de conocimientos y desempeo de las y los responsables de la formacin de ciudadanas y ciudadanos. *Participar conjuntamente con los dems integrantes del Consejo Educativo en la planificacin y ejecucin de la evaluacin del desempeo de las y los responsables de la gestin escolar *Impulsar el proceso curricular segn la realidad local, municipal, regional y nacional en el marco del enfoque geo histrico. *Participar protagnicamente con los dems integrantes del Consejo Educativo en la gestin escolar. Definicin del Comit de Comunicacin e Informacin Es la instancia que contribuye a la promocin, divulgacin y comunicacin referida a las variables escolares mediante el trabajo articulado con la red de medios pblicos y comunitarios. Funciones del Comit de Comunicacin e Informacin las siguientes
*Impulsar la conformacin de formas y medios de comunicacin (impresos,

radiales y audiovisuales) en las instituciones educativas y en la comunidad. *Hacer uso de la tecnologa de la informacin y la comunicacin para coordinar, organizar y orientar la gestin escolar.

*Impulsar la conformacin de los Comit de usuarias y usuarios voluntarios con el propsito de fortalecer el uso reflexivo y crtico de los mensajes trasmitidos a travs de los medios de comunicacin social. Definicin Comit de Seguridad y Defensa Integral Es la instancia encargada de ejercer acciones dirigidas a la prevencin, seguridad, defensa y proteccin, en el marco de la responsabilidad y la corresponsabilidad, orientado por valores de respeto, reflexin y participacin, entre otros. Funciones del Comit de Seguridad y Defensa Integral las siguientes: *Elaborar y coordinar un plan de promocin, defensa, prevencin y proteccin integral para las instituciones educativas, en el cual se articulan acciones conjuntas entre familia, escuela y comunidad para contrarrestar cualquier expresin de violencia en la escuela y su entorno. *Impulsar acciones para la formacin permanente del Consejo Educativo que potencien una cultura de defensa, prevencin y proteccin integral frente a situaciones que se constituyen en amenazas, vulnerabilidades y riesgos para la integridad de las nias, los nios, adolescentes, jvenes, adultas y adultos. *Articular estrategias para la seguridad y proteccin de las nias, los nios, adolescentes, jvenes, adultas y adultos y la proteccin de las instituciones educativas, con los entes de seguridad ciudadana, tales como: Polica Nacional Bolivariana, Bomberos, Proteccin Civil, Guardia Nacional Bolivariana, Trnsito Terrestre, Milicia Nacional Bolivariana, Comit de Seguridad de los Consejos Comunales y Comunas, Salas de Batalla, Oficina Nacional Antidrogas (ONA), Fundacin Jos Flix Ribas y Dispositivo Bicentenario de Seguridad Ciudadana (DBISC), entre otros.

Definicin Comit de Ambiente, Alimentacin Salud Integral Es la instancia encargada de impulsar acciones dirigidas a la promocin, prevencin, conservacin y preservacin del ambiente a favor de la salud integral, orientada por valores de fraternidad, responsabilidad, corresponsabilidad, cooperacin y la convivencia en el marco de la solidaridad. Funciones del Comit de Ambiente, Alimentacin y Salud Integral *Impulsar acciones en el marco del Eje Integrador Ambiente y Salud Integral para potenciar el desarrollo local, regional y nacional, a travs de experiencias, saberes populares y ancestrales que contribuyan con la preservacin y conservacin del ambiente y de la salud integral de las

familias, la escuela y la comunidad. *Garantizar el desarrollo del Programa de Alimentacin Escolar (PAE) junto con los consejos comunales. *Fortalecer la funcin social de la escuela a travs del desarrollo de jornadas de prevencin y promocin para potenciar la salud integral de las nias, nios, jvenes, adolescentes, adultas y adultos, con articulacin intra e interinstitucional con Barrio Adentro, Comit de los Consejos Comunales y Comunas, Centros de Diagnstico Integral, Hospitales, Instituto Nacional de Nutricin, entre otros. Definicin del Comit de Deportes y Educacin Fsica Es la instancia encargada de impulsar acciones dirigidas a la promocin, organizacin, fomento y administracin de la educacin fsica y el deporte, con fines educativos y sociales, orientada por los principios y valores de identidad nacional, democracia participativa y protagnica, soberana, justicia, honestidad, libertad, respeto a los derechos humanos, igualdad, lealtad a la patria y sus smbolos, equidad de gnero, cooperacin, autogestin, corresponsabilidad, solidaridad y proteccin del ambiente. Funciones del Comit de Deportes, Actividad Fsica y Educacin Fsica *Articular con el Ministerio del Poder Popular para el Deporte a los fines de planificar, ejecutar y evaluar la educacin fsica y el deporte en las instituciones educativas *Crear colectivos de educacin fsica y deportes que fortalezcan la salud integral de las y los estudiantes, las familias, la comunidad educativa en general y la comunidad circundante. *Garantizar el desarrollo de los deportes y la educacin fsica mediante planes proyectos y programas propuestos por las organizaciones comunitarias y las instituciones del Estado. *Crear alternativas de vida que formen parte de la conciencia social, que tributen a la cultura fsica, al vivir bien y al desarrollo de habilidades deportivas en las diferentes disciplinas. *Garantizar el cuido y mantenimiento de las instalaciones deportivas existentes en las instituciones educativas. Definicin del Comit de Cultura Es la instancia responsable de organizar, orientar e impulsar el reconocimiento de las culturas a travs actividades locales, regionales y nacionales en las instituciones y centros educativos, promoviendo la formacin integral con la finalidad de aportar estrategias para el desarrollo de sus capacidades creativas, expresivas y recreativas siempre bajo la poltica de inclusin vinculadas a la gestin escolar. Funciones del Comit de Cultura

*Promover la construccin de la identidad nacional, recuperando colectivamente su historia, descubriendo y preservando sus races, tradiciones y luchas nacionales libertarias. *Impulsar proyectos culturales permanentes e integrales que contribuyan a convertir la escuela en el eje dinamizador de la actividad comunitaria. *Estructurar y desarrollar programas de apoyo para el sistema de redes escolares y culturales en cada instancia de organizacin y participacin comunitaria. *Promover y participar en actividades culturales que contribuyan al desarrollo y consolidacin del PEIC y la integracin de toda la comunidad educativa en la gestin escolar. *Desarrollar e integrar las actividades culturales con los ejes integradores del proceso curricular. *Planificar, organizar y participar en actividades culturales articulando con las organizaciones comunitarias e instituciones del estado a nivel local, regional y nacional. Definicin del Comit de Infraestructura y Hbitat Escolar Es la instancia organizativa encargada de gestionar, promover, planificar y evaluar las acciones intra e interinstitucionales dirigidas a la construccin, ampliacin, mantenimiento, rehabilitacin, dotacin y preservacin de los bienes nacionales y la planta fsica escolar. Funciones del Comit de Infraestructura y Hbitat Escolar *Caracterizar las condiciones de los espacios educativos en los siguientes aspectos: ubicacin geogrfica, tipo de terreno, medios de accesibilidad, planta fsica, sistema elctrico, instalaciones sanitarias, ambientacin, reas verdes, dotacin (mobiliarios y equipos), entre otros. *Elaborar y presentar ante la Asamblea Escolar un plan de accin previamente discutido, para atender las necesidades detectadas en funcin de generar las posibles alternativas de solucin. *Impulsar y garantizar que las infraestructuras escolares existentes y las que sean construidas respondan a las normas de accesibilidad y los criterios de calidad establecidos para la construccin de la planta fsica escolar. Definicin Del Comit de Contralora Social Es la instancia del Consejo Educativo encargado de la prevencin, supervisin, acompaamiento, seguimiento, control y evaluacin de la gestin escolar, antes, durante y despus de la ejecucin de los planes, programas, proyectos, y acciones de inters colectivo, basada en los principios de justicia, equidad, transparencia, corresponsabilidad, celeridad, honestidad, tica para la proteccin y defensa del buen uso de todos los recursos disponibles de la gestin escolar. Funciones de la Contralora Social los siguientes:

* Prevenir, supervisar, acompaar, seguir, controlar y evaluar la gestin escolar de los planes, programas, proyectos y acciones de inters colectivo que se planifiquen, ejecuten y desarrollen en las instituciones educativas. *Procesar y evaluar los planteamientos presentados por las y los integrantes de los colectivos sociales en relacin a la gestin de los Comit que conforman el Consejo Educativo e informar de manera oportuna a la Asamblea Escolar. *Divulgar los soportes jurdicos vinculantes al Consejo Educativo y garantizar su cumplimiento. Definicin de la Asamblea Escolar La Asamblea Escolar es la mxima instancia de participacin, deliberacin y toma de decisiones del Consejo Educativo, para dar cumplimiento a lo establecido en las leyes y dems normas que rigen el Subsistema de Educacin Bsica. Las decisiones sern tomadas por consenso de la mayora de las y los asistentes a la Asamblea Escolar vinculados a la gestin escolar. Funciones de la Asamblea Escolar *Aprobar y legitimar el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) con sus respectivos planes, programas, proyectos y recursos, de acuerdo a la poltica educativa del Estado. *Aprobar el documento de Registro del Consejo Educativo y sus normas de funcionamiento, en un lapso no mayor de tres (03) meses a partir del inicio del ao escolar. *Definir criterios para la revocatoria del mandato de las y los integrantes de los diferentes Comit, partiendo de lo establecido en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), La Ley Orgnica de Educacin (2009), La Ley Orgnica para la Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes (2007) y el conjunto de Leyes del Poder Popular (2010 2011) que garantizan los derechos de las ciudadanas y los ciudadanos. *Discutir, aprobar o revocar los proyectos de comunicacin alternativa, salud, socioproductivos, infraestructura, recreacin, actividad fsica y deportes, los cuales se enmarcarn en el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) y se articularn con los proyectos de la comunidad organizada y organismos del Estado. *Discutir y por consenso diferir, aprobar o revocar la Memoria y Cuenta del Consejo Educativo. De la convocatoria y tipos de Asamblea de Ciudadanas y Ciudadanos De la convocatoria Para realizar la convocatoria a las Asambleas ser por escrito a todas las ciudadanas y todos los ciudadanos que conforman el Consejo Educativo, con por lo menos setenta y dos (72) horas de antelacin, incluyendo la Agenda a tratar, acciones comunicacionales y de compromiso que promuevan la participacin protagnica. Tipos de Asamblea La Asamblea ser Ordinaria y Extraordinaria.

*La Asamblea Ordinaria es aquella que se convoca cada tres (03) meses con la finalidad de abordar y hacer el control y seguimiento de la gestin escolar. *La Asamblea Extraordinaria es aquella que se convoca cuando lo amerite el caso de acuerdo criterio del Consejo Educativo. Al inicio de cada ao escolar en los primeros quince (15) das se convoca la primera Asamblea Ordinaria con la finalidad de elegir el Consejo Educativo. Los perfiles y criterios de postulacin debern ser definidos, tomando en cuenta la idoneidad, compromiso, solidaridad, tica, valores y principios humanistas sociales, responsabilidad y corresponsabilidad, honestidad, trabajo, disposicin de trabajo voluntario y colectivo, participacin, justicia y respeto. Asimismo, formarn parte de ella los colectivos internos de la escuela y los actores comunitarios participantes activos de la gestin escolar. Fuentes Electrnicas para profundizar ms el contenido:
Resoluciyn_No_058_del_16-10-2012_Consejos_Educativos_1.pdf

http://www.pedrogarcialeal.org/wp-content/uploads/2013/09/Resoluci%C3%B3n0581.pdf http://cristorey.edu.ve/index.php?option=com_k2&view=item&id=614:resolucin-n058-sobre-el-consejo-educativo&Itemid=26