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UNIP Universidade Paulista Campus Vergueiro Faculdade de Letras Licenciatura em Lnguas Portuguesa e Inglesa

MARCEL DIAS LCIO B84782-4 B67JCB-0 B5887E-5 B6597D-1 B6827J-2 B96561-4

O ensino/aprendizagem da lngua materna, e as diversas modalidades e variantes da lngua portuguesa.

So Paulo 2013

A Norma Oculta
O livro, A norma oculta: lngua & poder na sociedade brasileira (2003), Marcos Bagno retoma a questo do preconceito lingstico e social, j abordado no livro com o mesmo nome Preconceito lingstico: o que , como se faz (1999).

Basicamente com um trocadilho entre norma culta e norma oculta, ele nos aponta para duas questes: o uso da lngua como instrumento de poder e o preconceito social e econmico no uso do mesmo. O autor comea, questionando o sentido das nomenclaturas usadas no julgamento dos conceitos de: certo e errado, vlido e invlido, de prestgio e popular, o seu peso semntico e social, pois h quem dita e quem segue, as regras e convenes sociais. Ento, quem tem o poder de ditar as regras, teoricamente tem o poder de us-la como bem quiser, direito este negado aos outros usurios das mesmas regras, seja quanto a leis ou a lngua.

Tudo isto pode estar baseado num sistema ancestral, pois, o sistema de regras das lnguas, teriam sido criados a partir do exemplo de um cdigo legal, um primeiro conjunto de regras (im)posto em ordem e sistematizado, de novo, por quem detm poder. Esse conjunto de regras, basicamente dicotmico, ou se esta certo ou errado, sem espao para as nuances e variaes de algo vivo e evolutivo como uma lngua e seus falantes. Portanto, juzes e no doutores em lnguas ditam e manipulam as regras das mesmas e o poder por detrs delas, ao seu bel-prazer, sem considerar os falantes, antagonizando a sua intuio lingstica criando assim, uma sensao de frustrao e falta de auto-estima as classes menos abastadas e com menor acesso a educao. Ele diz: Uma coisa que sempre surpreende as pessoas que investigam a realidade lingstica do Brasil a grande diferena que existe entre a norma-padro e o portugus brasileiro, isto , entre o ideal de lngua certa, que vigora na mentalidade das classes privilegiadas que tm acesso cultura letrada, e a atividade lingstica efetiva, empiricamente observvel, falada e escrita dos cidados brasileiros de qualquer ponto do pais. BAGNO M. (2003) pag.71.

Com isso, ele nos leva em uma viagem histrica pela formao da variao da lngua portuguesa falada no Brasil, do pas e seus diversos falantes, e do sistema educacional. Ele nos mostra como a variaes faladas aqui, no so to diferentes da suposta norma culta ou de prestgio vinda de Portugal, o poder de transformao das lnguas, a supresso das formas de prestgio pelas consideradas um dia variedades estigmatizadas, p meio das foras centrpeta e centrifuga, que geram dinmica. Este processo, hoje, catalisado com a comunicao eletrnica. A lngua, este instrumento de interao social (...), vivo e dinmico que participa, interfere, influi na construo e continuao de nossa sociedade, cada vez mais complexa e multifacetada BAGNO M. (2003) pag. 97, determinante na criao de uma identidade nacional, o que pode ser um risco a quem detm o poder e lucra com isso.

Outra coisa que tambm fica clara, que no podemos negar a funo e importncia de se ter regras que tomem possvel a comunicao e o entendimento entre a maioria dos usurios de uma lngua, mas no podemos nos prender as normas e toda a carga de preconceito que vem com a palavra, ditadas por gramticos sem o menor conhecimento cientfico da lngua, que se prendem em pequenos exemplos pinados em grandes obras literrias. Embora, inevitavelmente, contenha em boa medida uma descrio dos fatos lingsticos detectveis numa variedade muito especfica da lngua (a escrita literria) a gramtica normativa , antes de tudo, prescrio. (...) no se detecta nenhuma interferncia da lngua falada. BAGNO M. (2003) pag. 157. Ele aponta para a necessidade do reconhecimento das variaes da lngua, seu estudo feito de maneira cientfica, e da considerao da gramtica internalizada dos falantes, para assim, podermos criar uma metodologia de ensino mais adequado, menos impositivo e de incluso. Para tanto, ele cita Modern Protuguese: a Reference Grammar. PERINI M. A. 2002 USA, gramtica revolucionria, criada para ensinar portugus brasileiro para estrangeiros, e que poderia ser facilmente usada para o ensino dos nativos. Quanto tempo e quanto desgaste psicolgico poderiam ser poupados, quanta insegurana se evitaria, se nas escola brasileiras (e nas gramticas brasileiras!) toda aquela parafernlia de regras inconsistentes e incompatveis com a nossa intuio lingstica fosse substituda pelas regras que de fato vigoram entre ns, na lngua falada. BAGNO M. (2003) pag. 178.

Por fim, Marcos Bagno, nos mostra um painel de como os falantes das variedades chamadas por ele de estigmatizadas, so tambm impedidos de diversas formas ao acesso a educao, perpetuando o circulo vicioso, de menor letramento, menor poder econmico, menor poder de fala, menor poder de deciso. Essa discriminao no dita ou implcita que configura a norma oculta, o disfarce lingstico de uma discriminao que de fato, social. BAGNO M. (2003) pag. 193

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