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PLANO DE ENSINO

1. DADOS DE IDENTIFICAO Instituio: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Farmcia Professores: Patrcia Santos Perodo/ Fase: 7 Semestre: 1 Disciplina: QUMICA FARMACUTICA I Carga Horria: 60 horas/aula 2. EMENTA Aspectos tericos da Qumica Farmacutica. Planejamento e desenvolvimento de frmacos. Relao estrutura-atividade. Frmacos com ao no Sistema Nervoso Central e Sistema Nervoso Perifrico. Histamina e anti-histamnicos. Anestsicos locais. Estudos de casos clnicos. Seminrios sobre novos frmacos.

patriciasanbr@yahoo.com.br Ano: 2013

3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Relacionar o frmaco conforme sua estrutura qumica ao tipo de ao farmacolgica, caracterizao e anlise qumica do frmaco e aspectos na sua forma de administrao (absoro lipossolubilidade, pKa), bem como estudar os principais grupos de frmacos utilizados na teraputica, com nfase em sua relao estrutura atividade (REA), aspectos farmacocinticos e farmacodinmicos. 4. OBJETIVOS ESPECFICOS DA DISCIPLINA Revisar as bases qumicas para o entendimento das estruturas bsicas dos principais grupos de frmacos utilizados na teraputica, Familiarizar-se com snteses de frmacos orgnicos conforme sua obteno, caracterizao e pureza do frmaco obtido, objetivando tambm o controle de qualidade, Revisar os principais mtodos utilizados para a anlise farmacopeica e doseamento de frmacos, Conhecer as principais fontes naturais e substncias ativas que serviram para o planejamento e desenvolvimentos de novos frmacos, Avaliar os principais mtodos para o desenvolvimento de novos frmacos, Estudar os efeitos de grupamentos especficos presentes na estrutura de um frmaco, Conhecer os principais tipos de reaes envolvidas no metabolismo dos frmacos, Analisar o efeito do pH na lipossolubilidade, ionizao e distribuio de frmacos, Identificar o grupo farmacofrico e a estrutura bsica das principais classes de frmacos com ao no sistema nervoso central, sistema nervoso autnomo, AINES e antihistamnicos, com nfase na REA.

5. RELAES INTERDISCIPLINARES Farmacologia Qumica Inorgnica Qumica Orgnica Qumica Analtica Bioqumica Fisiologia 6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO Raciocnio lgico, crtico e analtico e capacidade de integrao do conhecimento em diferentes reas da sade. Capacidade de criar solues com flexibilidade, adaptabilidade e com inovao; Comunicao interpessoal adequada e expresso correta na interpretao da realidade, de ordenar atividades e programas, de decidir entre alternativas.

7. CONTEDO PROGRAMTICO Aulas tericas: Introduo Qumica Farmacutica Noes bsicas I, reviso de qumica geral, anis heterocclicos, funes orgnicas. Discusso do captulo de introduo sobre conceitos bsicos de QF (THOMAS, G. Qumica Medicinal: Uma Introduo. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000) Introduo: o que so frmacos, a descoberta e o desenho de frmacos, mtodos e vias de administrao, introduo a ao e classificao dos frmacos, estabilidade dos frmacos, fontes de frmacos, desenho de frmacos e sua produo. Desenvolvimento de frmacos, Aspectos tericos da ao de frmacos. Exerccios. Seminrio sobre o artigo - Biodiversidade: fonte potencial para a descoberta de frmacos (Barreiro e Bolzani, 2009). Aula prtica 1: Mtodos de Titulao utilizados em Anlise Farmacutica Metabolismo de Frmacos., exerccios de reviso. Primeira Avaliao Leitura de captulo sobre solubilidade dos frmacos e efeitos farmacolgicos de grupos especficos (THOMAS, G. Qumica Medicinal: Uma Introduo. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000.) Frmacos que atuam no Sistema Nervoso Central I: Anestsicos gerais, Hipnticos e sedativos, classes, REA, farmacodinmica, farmacocintica. Anticonvulsivantes, classes, REA, farmacodinmica, farmacocintica. Exerccios.

Frmacos que atuam no SNC II: Hipnoanalgsicos, Antiparkinsonianos, classes, REA, farmacodinmica, farmacocintica. Exerccios. Frmacos que atuam no SNC III: Antipsicticos, Antidepressivos, Ansiolticos, classes, REA, farmacodinmica, farmacocintica. Segunda Avaliao AINES: classes, REA, farmacodinmica, farmacocintica. Aula Prtica 2.1: Sntese e purificao do cido Acetilsaliclico (AAS) Aula Prtica 2.2: Caracterizao farmacopeica do cido Acetilsaliclico (AAS) Histamina e anti-histamnicos, classes, REA, farmacodinmica, farmacocintica. Frmacos que atuam no Sistema Nervoso Perifrico: Agentes colinrgicos e anticolinrgicos. Classes, REA, farmacodinmica, farmacocintica. Agentes adrenrgicos e bloqueadores adrenrgicos. Classes, REA, farmacodinmica, farmacocintica. Anestsicos locais, classes, REA, farmacodinmica, farmacocintica. Terceira Avaliao. 8. ESTRATGIAS DE ENSINO A exposio do contedo ocorrer por meio de atividades que facilitem e estimulem a aprendizagem. Buscar-se- interao constante com os alunos. Atividades propostas: Aulas expositivas e dialogadas, com auxlio de data show, retroprojetor, internet e computadores Anlise, discusso e interpretao de textos e artigos; Estudos dirigidos; Seminrios; Filmes/Vdeos tcnicos; Aulas prticas de laboratrio.

9. SISTEMA DE AVALIAO A verificao do rendimento pessoal compreender para fins de aprovao o disposto na Resoluo CONSUN N 13, que prev especificamente em seu art. 6, que o aluno que obtiver na disciplina mdia igual ou superior a seis durante o perodo letivo e assiduidade no inferior a 75% ser considerado aprovado. No decorrer do semestre, os alunos tero trs momentos para que os conhecimentos adquiridos possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta anlise de aprendizagem ser feita em grupo e de forma individual, com pesos diferenciados, conforme especificao a seguir: Assim a verificao se dar da seguinte forma: a constatao de pelo menos 75% de freqncia nas atividades em sala de aula e no aproveitamento de trs mdias parciais (M1, M2

e M3), conforme dispe a referida Resoluo, nos seguintes termos: 1 Mdia M1: Prova 1 (peso 10,0) 2 Mdia M2: Prova 2 (peso 8,0) + seminrio (peso 2,0) 3 Mdia M3: Prova 3 (peso 8,0) + participao (peso 2,0) (Participao: freqncia, exerccios, seminrios, aulas Prticas presena, participao e interpretao.) Observaes Importantes: As anlises de aprendizagem individuais (provas) sero escritas, constitudas de pelo menos 50% de questes discursivas, e aplicadas em data previamente marcada; O aluno que se ausentar no dia da realizao da prova s ter direito prova substitutiva mediante processo administrativo devidamente protocolado e autorizado pela Secretaria do Aluno, limitando-se a apenas 01 (uma) prova substitutiva no semestre; Os trabalhos devem ser entregues em sala de aula, em documento impresso; Os trabalhos entregues com atraso tero a reduo de 30% do valor e podero ser recebidos at a aula da semana seguinte, a partir da data de entrega determinada. No cabem formas substitutivas para os mesmos; Recebero nota 0 (zero) os trabalhos que apresentarem sinais de cpias de outros trabalhos, contiverem evidncias de material literalmente copiado ou traduzido de livros ou Internet; Sobre os trabalhos escritos: a avaliao tem como critrios de anlise: 1. Qualidade das idias: fundamento das idias, correlao de conceitos e inferncias, riqueza na argumentao, profundidade dos pontos de vista; 2. Uso de convenes: normas tcnicas, gramaticais e de digitao. Sero descontados os erros gramaticais das avaliaes e trabalhos entregues. O aluno ter direito a reaver os pontos perdidos desde que apresente a avaliao ou trabalho corrigido na aula posterior entrega do mesmo. 3. Sempre, criatividade. Sobre as apresentaes: A apresentao oral avaliada individualmente e ser observado o domnio do aluno sobre o assunto bem como sua capacidade de fazer correlaes, alm de se valorizar formas criativas de exposio do contedo. Caso haja interesse, ser fornecido feedback particular quanto postura e apresentao do(a) acadmico(a). Sobre a originalidade: Os trabalhos e provas que apresentarem qualquer sinal de cpia sero desconsiderados e recebero nota zero e no tm direito recuperao. 10. BIBLIOGRAFIA 10.1 BIBLIOGRAFIA BSICA 1 - BRITISH Pharmacopeia. London: Her Majestys Stationery Office, 1995. 2 - FARMACOPIA Brasileira 4. ed. So Paulo: Atheneu, 1988. 3 - GOODMAN & GILMAN. As bases farmacolgicas da teraputica. 9ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill, 1996. 4 - KOROLKOVAS, A. Dicionrio Teraputico Guanabara. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005/2006. 5 - KOROLKOVAS, A. Qumica Farmacutica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,

1988. 6 - KOROLKOVAS, A. Anlise Farmacutica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1990. 7 - MARTINDALE: the Complete Drug Reference. London: The Pharmaceutical Press, 2002. 8 - USP 23 The United States Pharmacopeia. 23 ed. Rockville: United States Pharmacopeia Convention, Easton: Mack, 1995. 10.2 REFERNCIAS COMPLEMENTARES 1 - ANDREI, C.C. et al. Da Qumica Medicinal Qumica Combinatria e Modelagem Molecular: um curso prtico. So Paulo: Manole, 2003. 2 - BARREIRO, E.J., FRAGA, C.A.M. Qumica Medicinal: As Bases Moleculares da Ao dos Frmacos. Porto Alegre: Artmed, 2002. 3 - SOLOMONS. Qumica Orgnica. 6 ed. Volumes 1 e 2. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos S.A., 1996. 4 - THE MERCK INDEX. 13 ed. New York: Merck & CO, 2001. 5 - THOMAS, G. Qumica Medicinal: Uma Introduo. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. 6 - VOGEL. Anlise Qumica Quantitativa. 5 ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1992. 7 - VOGEL, A.I. Qumica Orgnica Anlise Orgnica Qualitativa. 3 ed. Rio de Janeiro: Livro Tcnico S.A., 1985.

10.3 BUSCA CIENTFICA www.scielo.org.br - Scielo www.pubmed.org - PubMed/ MedLine