AutoCAD, Una Forma de Aplicación Informática, Actualizado09

I
Grfico 22 Grfico 23 Grfico 23 Grfico 24 Grfico 24 Grfico 24 Grfico 25 Grfico 26 Grfico 26

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GARAJE RETIRO
RETIRO
COLINDANTE
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CALLE 8 DE DICIEMBRE de 12.oo m.
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I
AutoCAD, una forma de aplicacin informtica
Elaborado por:
Jos Miguel Gallardo Burgos
Arquitecto
I
I PRLOGO
II PRESENTACIN
III - IV INDICE
V LISTA DE GRFICOS
I
Buscando un mtodo de fcil aplicacin dentro del
proceso enseanza aprendizaje y
especficamente del diseo digital, eleg el paquete
AutoCAD, como una forma de aplicacin
informtica, dentro del Dibujo.
Cuyo objetivo principal es: Aplicar el paquete
AutoCAD, en el proceso de diseo a partir de
elementos simples, llegando a diseos de todo
tipo que conduzcan a la evaluacin de ejemplos
concretos arquitectnicos para dar respuesta a las
necesidades actuales.
Su correcta aplicacin y aprovechamiento ser de
beneficio para el estudiante.
Este aporte refleja la prctica adquirida enfocada
al dibujo arquitectnico y de ingeniera, esperando
que sea de utilidad en la formacin del estudiante
y luego se refleje dando respuesta a la sociedad
actual.
I
P
R
L
O
G
O
I
Hoy frente a nosotros nos encontramos con un
manual bajo la tutela del AutoCad, que nos
introduce al mundo mgico de la precisin y la
exactitud como las caractersticas principales del
Dibujo Tcnico.
Gracias a su formacin acadmica, su
experiencia, su ingenio y su esfuerzo. El
Arquitecto Jos Miguel Gallardo Burgos logra que
el proceso de aprendizaje de una rama tcnica sea
una experiencia sencilla, gratificante.
Con lo que cumple su objetivo de facilitar la
comprensin de la precisin y la exactitud en el
manejo del dibuj tcnico, el diseo
Arquitectnico y de Ingeniera.
Carlos Pinto Caldern
Arquitecto
II
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I
presentaciones
Introduccin 1-2 - 3
Objetivo Principal y Secundarios 4
Contenido General 5
Componente Investigativo 6
Metodologa y contenido Analtico (mdulos) 7 - 10
Mdulo 1 Lmina de Trabajo 11 - 15
Como se convierte en bloque un dibujo 16
Aplicacin de lneas con diferente ngulo 17
Tipo de Lneas 18
Como imprimir una lamina tam. Oficio 19 - 23
Mdulo 2 Geometra Aplicada (trazos) 24 28
Construccin de tringulos 29 - 30
Construccin de Cuadrado y Pentgono 31 - 33
Construccin de Hexgono y Octgono 34 35
Figuras curvilneas Ovoide y Ovalo 36 37
Elipse y Espiral 38 39
Mdulo 3 Enlaces 40 43
Mdulo 4 Proyecciones 44 46
Mdulo 5 Axonometra Isometra 47 51
Isometra de Crculos, Mtodo de las coordenadas 52
Mtodo de los cuatro centros 53
Aplicacin de la escala, reduccin 54 - 55
Mdulo 6 Introduccin al Diseo Arquitectnico 56
Representacin de Muros 57
Representacin de columnas y escaleras 58
Representacin de ventanas y puertas 59 - 60
Representacin de acotado 61
III
N
D
I
C
E
I
presentaciones
Representacin de mobiliario y pisos 62 - 63
Representacin de Fundaciones o cimientos 64
Representacin de Seccin 65 - 67
Representacin de Fachadas o Elevaciones 68
Plano de cubierta Plano de Sitio y techo 69
Detalles Constructivos 70
Mdulo 7 Diseo Arquitectnico 71 - 72
Plano de Lote y de ubicacin 73
Representacin de Planos 74
Simbologa de Arquitectura 75
Lminas que componen un Proy. Arquitectnico 76 - 79
Mdulo 8 Planos de Instalaciones 80
Diseo Sanitario - Simbologa 81
Mdulo 9 Diseo Elctrico- Simbologa 82
Mdulo 10 Detalles constructivos 83 84
Autobiografa 86
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IV
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V
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Grfico 1-2 Lmina de Trabajo
Grfico 3 Aplicacin de lneas con diferentes ngulo- Tipo de lneas
Grfico 4 -6 Geometra
Grfico 7 Geometra Cuadrado y Pentgono
Grfico 8 Geometra - Pentgono
Grfico 9 Geometra Hexgono y Octgono
Grfico 10 Geometra Ovoide y Ovalo
Grfico 11 Geometra Elipse y Elipse
Grfico 12 -13 Enlaces
Grfico 14 Proyecciones. De Plano paralelo Vertical
Grfico 15 Proyeccin de un plano paralelo a uno de los principales y
perpendicular a los otros dos.
Grfico 16 -17 Axonometra Isometra
Grfico 18 Isometra de crculos, Mtodo de coordenadas
Grfico 19 Mtodo de los cuatro centros
Grfico 20 Aplicacin de escalas de reduccin
Grfico 21 Representacin de planta, muros y columnas.
Grfico 22 Representacin de escaleras, ventanas y puertas
Grfico 23 Representacin de Acotado
Grfico 24 Representacin de Fundaciones o Cimientos
Grfico 25 Representacin de Lneas de Corte o Seccin
Grfico 26 Representacin de un Corte o Seccin en alzado
Grfico 27 Representacin de una Elevacin
Grfico 28 Plano de Sitio y Techo
Grfico 29 Plano de Lote y de Ubicacin
Grfico 30 Simbologa de Arquitectura
Grfico 31 Presentacin de Planos Arquitectnicos H.A.M.
Sitio y Techo Fundaciones ,Planta Baja y Alta
Grfico 32 Secciones y Elevacin
Grfico 33 Elevaciones
Grfico 34 Simbologa Sanitaria
Grfico 35 Simbologa Elctrica
Grfico 36 - 37 Detalles constructivos
I
INTRODUCCION
Me complace en poner a consideracin de la comunidad universitaria y acadmica en
general el presente texto.
Se trata de un esfuerzo orientado a elevar permanentemente la calidad del desempeo
acadmico.
La construccin de nuevas estrategias para la Educacin superior es un enorme
desafo buscando la calidad educativa.
La construccin del conocimiento en los mbitos universitarios merece especial
atencin, el trabajo que refleja este texto prctico, es un paso ms en el camino de
formacin del estudiante y de docentes relacionados con materias de diseo
(Arquitectura, Ingeniera).
La aplicacin del paquete AUTOCAD se constituye en un instrumento formativo que
contribuye al desarrollo de la capacidad, habilidad y actitudes de los estudiantes, lo que
produce una mayor motivacin en el diseo computarizado.
Finalmente, es importante sealar que este texto es resultado de todo un proceso
donde el docente se constituye en un facilitador, mediador entre aprendizaje y el
alumno.
Lo que se busca es la mxima calidad en la presentacin de servicios que se ofrece a
la sociedad y responder a los nuevos desafos del mundo globalizado.
J os Miguel Gallardo Burgos
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I
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Estimado Alumno, te presento el Texto Autocad, una forma de Aplicacin
Informtica, con el que tendrs una gua para un mejor aprovechamiento del
mismo. El deseo es brindarte un texto que te sirva de gua para el aprendizaje
del paquete y que puedas aplicar en distintas materias.
En el entendido de que la nica manera de enfrentar el futuro competitivamente
es mediante un trabajo ltamente cualificado. La Educacin Superior quiere
enfrentar el futuro de los estudiantes que pasan por sus aulas con una
educacin de excelencia, que permitan formar hombres capaces y con
profundos valores humanos.
El objetivo central es el conocimiento del programa Autocad como una
aplicacin informtica, y su aplicacin en el campo especfico de la arquitectura
y los rubros relacionados con sta, incluido el diseo de interiores, con un buen
aprovechamiento, podrs disear desde un complejo proyecto arquitectnico
hasta el elemento u objeto que te imagines.
Su contenido es, por lo tanto, cientfico-prctico, obtenido mediante el
conocimiento y manejo del programa adecuadamente, obtendrs los
conocimientos para poder transcribir en la computadora, dibujos que se
representan en dos o tres dimensiones del objeto que uno desee. Tiene por lo
tanto un enorme aporte de conocimientos.
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I
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Al consultar cualquier texto de Autocad, uno se encuentra con el problema
de que no son nada comprensibles, o uno no encuentra el camino para
poder aplicar dicho programa, de todos los conocimientos hasta ahora
adquiridos de otras materias como Proyectos y materias afines relacionadas
con diseo, en forma digital.
Lo que se pretende conseguir con este texto, es que te sirva como un
MANUAL PRACTICO, donde tu puedas desarrollar y aplicar directamente el
dibujo, siguiendo una metodologa de conocimientos direccionados a lo
queremos, el diseo arquitectnico y de ingeniera.
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I
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OBJETIVO PRINCIPAL
Aplicar el paquete Autocad, en el proceso de diseo a partir de elementos
simples, llegando a diseos de todo tipo, que conduzcan a la evaluacin de
ejemplos concretos arquitectnicos y de ingeniera para dar respuesta a las
necesidades tecnolgicas actuales.
OBJETIVOS SECUNDARIOS
- Dotar al alumno de los conocimientos necesarios, que le permita utilizar
adecuadamente la computadora, como instrumento de dibujo, en primera
instancia, y posteriormente, en el proceso de diseo.
- Permitir que el alumno se sienta cmodo, motivado y pueda desenvolverse
correctamente en el ambiente informativo, utilizando una herramienta
imprescindible actualmente como la computadora.
- Lograr con el conocimiento del programa la habilidad tcnica y manual en el
proceso de diseo, permitiendo mejorar y optimizar el proyecto de
arquitectura y de ingeniera; aprovechando las ventajas que sta ofrece
sobre el dibujo en papel: rapidez, precisin, previsualizacin, etc.
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I
______________________________5________________________________
CONTENIDO GENERAL
A travs de una introduccin general, se ingresa a una instrumentacin
bsica del sistema operativo, para luego analizar sus proyecciones a futuro.
Se comparan otros sistemas Operativos con Windows y se realiza una
introduccin bsica de las operaciones importantes de un sistema operativo:
abrir, guardar copiar archivos, conocer sus propiedades y caractersticas, y
se da un vistazo a las aplicaciones ms importantes hoy en da.
Se explica porqu se utiliza el Autocad como instrumento base de
enseanza, y se describe cada uno de los comandos de dibujo y su
aplicacin, edicin e impresin final.
Al ser una herramienta concebida para el dibujo en general, el Autocad no
dispone por si mismo de herramientas especficas para la arquitectura. Sin
embargo es la plataforma sobre la que se desarrollan otras aplicaciones para
la arquitectura, e ingeniera. Por lo tanto, se debe tratar de aprovechar al
mximo todas las existentes en Autocad, para optimizar resultados.
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I
______________________________6________________________________
COMPONENTE INVESTIGATIVO
Debido a que el paquete es eminentemente prctico, el componente
investigativo est formulado en trminos de la bsqueda de diferentes
soluciones para problemas que se plantean en el curso. Investigando el
programa a profundidad, se podrn encontrar mltiples y ms rpidas
soluciones para un mismo problema.
Se puede tambin, personalizar y profundizar el conocimiento del programa
mediante la programacin con AutoLISP. Asimismo, existen diversos
programas especficos para arquitectura, los cuales trabajan dentro del
entorno Autocad, que pueden ser utilizados.
Prcticamente en cada mdulo se realizan ejercicios, aplicando los
conocimientos aprendidos, logrando que se practique no slo la teora, sino
que encuentren, mediante el anlisis del problema, mltiples soluciones para
un mismo problema.
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I
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METODOLOGA
La metodologa empleada es sumamente prctica, ya que previamente a una Introduccin
sobre el paquete AutoCAD, analizando sus caractersticas, se entra al diseo, utilizando los
primeros comandos bsicos, comenzando por la creacin de la Lmina de Trabajo, luego la
aplicacin de la Geometra, Enlaces, Proyecciones, Isometras y posteriormente con estos
conocimientos se ingresa en el diseo Arquitectnico, finalizando con planos Sanitarios,
Elctricos y Detalles Constructivos. La instrumentacin terica es importante, acompaada
inmediatamente de su componente prctico.
CONTENIDO ANALITICO
MODULO 1 INTRODUCCION AL AUTOCAD
Presentacin
Objetivos
Reglas de juego
Caractersticas y funciones del programa
El escritorio y el men de inicio
Las ventanas
Los iconos
Las carpetas
Estructura de archivos y carpetas
Manipulacin
Guardar
Copiar
Renombrar
' | , |' ' | , |'
I
______________________________8________________________________
La papeleta de reciclaje
Conocimiento de los primeros comandos
Lnea, Offset, Trim, Break, texto, bloques
Creacin de la lmina de trabajo
Tipo de lneas
Formas geomtricas
Como poder imprimir la lmina de trabajo
MODULO 2 La Aplicacin de la Geometra
Conocimiento de nuevos comandos
Crculo, corte de crculos
Aplicacin de medidas proporcionadas
Diferentes clases de textos
Aplicaciones
Elaboracin de figuras como.
Cuadrado, Pentgono, Hexgono, Octgono
Construccin de Ovoide, valo, Elipse,
Espiral de Arqumedes, otros.
Construcciones de Polgonos estrellados
MODULO 3 La aplicacin de Enlaces
Aplicaciones
Interseccin de rectas con crculos
Interseccin de crculos con crculos
' | , |' ' | , |'
I
______________________________9________________________________
MODULO 4 La aplicacin de Proyecciones
Aplicaciones
Proyecciones de puntos, rectas, superficies y planos
Proyecciones de slidos
Aplicaciones de texturas.
MODULO 5 AXONOMETRIA Proyeccin Isomtrica
Conocimiento de nuevos comandos, como ser acotado,
diferenciacin de planos, primeros conceptos de planta,
elevaciones., perspectiva isomtrica.
Isometra de crculos, mtodos
Aplicaciones
Con elementos simples en perspectiva isomtrica, se
busca la planta, y las tres elevaciones.
MODULO 6 Introduccin al Diseo Arquitectnico
Conceptos y representaciones sobre:
Planta, Fundaciones, Secciones, Elevaciones, Plano de
Sitio y techo, Detalles constructivos,
MODUL0 7 DISEO ARQUITECTNICO
Aplicaciones
Aplicacin del Plano de lote y el de ubicacin, conocimiento de
escalas de reduccin.
Conocimientos adquiridos aplicados en una vivienda mnima.
Fundaciones
' | , |' ' | , |'
I
______________________________10________________________________
Planta (s)
Secciones (2)
Elevaciones (2)
Sitio y techo
Carimbo
Planos, bajo los parmetros que exige la H. Alcalda Municipal
para su presentacin y su posterior aprobacin.
MODULO 8 Diseo Sanitario
Aplicaciones
En esta etapa, en base al diseo arquitectnico, se
explica la forma de presentacin, sin llegar a mucho
detalle ya que corresponde a otra asignatura, y la
utilizacin de la simbologa.
MODULO 9 Diseo Elctrico
Aplicaciones
Igualmente, en base al diseo arquitectnico, se
explica la forma de presentacin, sin llegar a mucho
detalle y el empleo de la simbologa.
MODULO 10 Detalles Constructivos
Aplicaciones
En base al diseo arquitectnico, y la aplicacin de
escalas de reduccin, se explica como llegar al dibujo
de detalles constructivos, especificando materiales y la
forma de representacin, llegando al doblado de hierros.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________11________________________________
Elaboracin de Lmina
de trabajo
Al introducirse en el
programa, de inicio uno se
encuentra con una pantalla
sumamente amplia, que es
de fondo negro, que es
aconsejable para evitar el
dao que produce la
utilizacin del blanco en la
graficacin, el cual puede
ser cambiado.
Pasos: Para realizar la
lmina de trabajo, que es
una hoja de formato (oficio).
Cuyas medias son de 33 por
21.50 por motivos de
impresin los pasos a seguir
son:
APLICACIONES
MODULO 1
Grfico 1
Modulo
Nombre
Fecha
Escala
1:100
Lmina
Lmina de Trabajo
UNIVERSIDAD
VB Cdigo
comd. (F)
comd. (O)
dist. 2
(O) de la der. 10
radio 0.oo
(O) de la de abajo 5
1
' | , |' ' | , |'
I
______________________________12________________________________
Primer comando (L) (Line), lnea
Al aplicar dicho comando el programa nos pide un punto de inicio que puede ser
cualquiera en la pantalla abierta, lo que corresponde es dar la medida en este caso
de 33 horizontalmente , donde Ortho debe estar activado para que las lneas sean
horizontales y verticales de lo contrario las lneas pueden tener cualquier ngulo y
con el mouse (ratn), se da la direccin que queremos en ste caso hacia la
derecha, posteriormente con el mouse con direccin hacia abajo verticalmente
damos la medida de 21.5, posteriormente hacia la izquierda 33 y por ltimo 21.5
hacia arriba o cerramos con (C), as obtenemos el tamao de la hoja.
La figura conseguida se ve pequea, ac se aplica el comando (Z) (zoom) , enter
(E) enter, y tendrs la figura en toda la pantalla.
Por error se puede realizar una pequea lnea o un punto fuera del espacio que se
esta trabajando, al aplicar el com. (Z) enter ( E) enter se ver todo lo que se est
graficando, es importante borrar con el com. (E) (erase), esos errores, para tener
solamente lo que se desea.
Posteriormente lo que se busca es realizar el margen y el carimbo que se pudiera
adoptar.
El margen lo conseguimos aplicando el comando (O) offset (equidistancia), a aplicar
el comando, el programa nos pide una distancia, que en la lnea de la izquierda
ser de 2 y las otras de 1. (grfico1)
' | , |' ' | , |'
I
______________________________13________________________________
Estas nuevas lneas se encuentran cruzadas ya que son con la misma magnitud
que las originales, para conseguir ngulos rectos podemos aplicar:
Primero el com. (F) fillet (empalme), con radio 0.00, lo que reducir el margen
buscado.
Si (F) se encuentra con un radio mayor a 0.00, el corte no ser en ngulo recto,
ms bien se producir la unin con un ochave (curvatura) segn el radio.
Segundo , podemos aplicar el com, (TR) trim , realizando un ventana de abajo
hacia arriba, las lneas cambian a segmentadas y podemos eliminar lo que no nos
sirve.
Posteriormente podemos utilizar el mause, directamente sobre la lnea y esta
cambia, apareciendo unos cuadrados pequeos de color azul, a los cuales si
volvemos aplicar el mause cambian de color a rojo y podemos reducir su magnitud.
El carimbo lo conseguimos de la siguiente manera:
Si adoptamos un carimbo de 10 x 4, lo que corresponde es de la magnitud de la
derecha se consigue un lnea aplicando (O) con distancia de 10 y de la inferior con
distancia 4 y posteriormente aplicando (F) se consigue el rectngulo deseado
(permetro del carimbo), las divisiones se consiguen aplicando con el com. (O),
con distancia de 1 de la horizontal hacia abajo y de 2.5 en forma vertical y as
sucesivamente en funcin del diseo.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________14________________________________
Todo este trabajo inicial inicialmente lo podemos conseguir con el layer (capa) por
defecto, pero a partir de este momento se debe aplicar los layers o capas con
colores y lo ms aconsejable es utilizar los colores bsicos que comienzan con el
rojo, amarillo, verde, celeste y azul, que se puede asumir como los colores y los
espesores de los grafos que se utiliza en la parte manual.
Los layers o capas, se obtiene entrando en Format, luego Layer y en la ventana
conseguida se crea los layers nuevos, NEW y ej. Layer 1 de color rojo de lnea
continua y tambin se le da el espesor necesario que en este caso es de 0.05 y as
sucesivamente.
Al layer text, se le debe dar un nuevo estilo ya que el programa te da el estilo
standard que no es el ms ptimo.
Se entra a la casilla Format y luego en Text Style se crea uno nuevo, NEW, se le
da un nombre y se busca el estilo de texto, tambin se puede modificar el ancho,
aplicando un valor mayor a 1 en Width Factor y luego se aplica Apply.
El tamao adecuado se busca en el layer texto y se coloca en el carimbo.
Se puede aplicar el comd. (SC) Scale , para poder ampliar o reducir los textos.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________15________________________________
Una vez conseguida la hoja de trabajo bien elaborada, sta se la puede
convertir en bloque, para ello es necesario tener una carpeta llamada
Bloques, para ir almacenando todos los bloques que sean necesarios.
Grfico 2
Modulo
Nombre
Fecha
Escala
1:100
Lmina
Lmina de Trabajo
UNIVERSIDAD
VB
Cdigo
1
' | , |' ' | , |'
I
______________________________16________________________________
Como se convierte en bloque un dibujo
Definicin de bloques (B) Block Definition
Primero se coloca el nombre del bloque, luego se
pica en un extremo del dibujo (Pick Point) y luego se
selecciona (Select Objets), y se consigue el bloque
en una pantalla pequea que te indica haber creado
el bloque.
Por seguridad este bloque creado se puede abrir
una ventana que marcar todo el dibujo y se salva
en save as en la carpeta de bloques.
Logrando este bloque en lo sucesivo solo tendrs
que insertar esta lmina para los siguientes trabajos,
en la casilla Insert entras a Block y consigues el
bloque deseado que viene con todas las lneas
como poli lneas donde no podrs realizar cambios,
lo que se debe realizar es explotar el dibujo
aplicando el comd. (X) explode o el icono de la
bombita.
La utilizacin de los comandos en teclado o en
conos es a criterio, de todas maneras la mayora de
los comandos se encuentran en la casilla Draw.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________17________________________________
APLICACIN DE LINEAS CON DIFERENTES
ANGULOS Y TIPOS DE LINEAS
Para realizar lneas
horizontales y verticales
ya se conoce, pero como
realizar lneas con
ngulos:
Debemos tener activado
(POLAR) que se
encuentra en la casilla
inferior, aplicando un clic
en (POLAR)
encendemos, luego con
el mouse y el botn de la
derecha aparece una
ventana pequea y en
Settings encontramos los
ngulos que buscamos,
si no existiera hay que
crear nuevos en (New).
Grfico 3
VB
UNIVERSIDAD
Angulos y tipos de Lineas
Escala
1:100
Nombre
Modulo
0
4
5
9
0
2
7
0
3
1
5
3
0
6
0
1
2
0
1
5
0
2
4
0
3
0
0
3
3
0
2
1
0
180
2
2
5
0
3
0
4
5
9
0
6
0
1
3
5
Generales y Auxiliares
Linea Principal
Lnea Segmentada
Linea Punteada
Centros y ejes
Lineas de Seccin
Linea de Dimensin
Linea de Corte o
Seccin
Fecha
1
3
5
Cdigo
APLICACION DE LINEAS
PRINCIPALES ANGULOS
TIPO DE LINEAS
Lmina
2
' | , |' ' | , |'
I
______________________________18________________________________
TIPO DE LINEAS
Ej. Lnea segmentada, creamos el layer correspondiente, y si al graficar, sta
se ve como lnea continua, lo que corresponde es modificar, entramos a
(Modify) luego a (Properties) y cambiamos la escala en la ventana que se
abre y en (Linetype scale) cambiamos la cifra que debe ser mayor o menor
que 1.
El propsito de esta modificacin es de poder ver la lnea que buscamos
(grfico 3).
El congelado de los layers se lo realiza en (Format), luego en (Layer)
desactivamos el foco que nos da la ventana abierta.
Recuerda: Es importante aplicar correctamente los layers ya que si queremos congelar algunos,
esta accin nos facilita poder tener ms limpio nuestro dibujo, ya que el diseo de arquitectura e
ingeniera con tanta informacin se hace pesado y es difcil su manejo.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________19________________________________
' | , |' ' | , |'
COMO IMPRIMIR UNA LAMINA TAMAO OFICIO
1 Entramos a File luego a Plot
I
______________________________20_______________________________
' | , |' ' | , |'
2 Aparece la siguiente ventana
Elegimos la impresora que tenemos
Escogemos el tamao de papel (legal)
Desactivamos Fit to paper y en Scale,
aparece Custom, escogemos la escala 10:1
(tendremos escala 1:100) y la unidad en mm.
Aplicando la flecha ,la ventana aumenta
para observar otros elementos para
imprimir
Legal
I
______________________________21_______________________________
' | , |' ' | , |'
4 Aparece la ventana
Ampliada cuadro rojo
Donde activando
Monochrome, tenemos
el grfico en blanco y
negro
Para obtener la lmina
Horizontal activamos
Landscape
Activando la flecha
I
______________________________22________________________________
' | , |' ' | , |'
5 Una vez configura la
impresin
El ltimo paso es , donde
esta la casilla de Display,
escogemos WINDOW
Desaparece la ventana de
configuracin y realizamos
la ventana (Lnea blanca),
Interior a la lnea roja la cual
no tiene que aparecer en la
Impresin ya que es el
Tamao de la hoja (oficio)
Antes de imprimir podemos ver
como ser nuestra impresin en
Preview parte izq. inf.
I
______________________________23________________________________
' | , |' ' | , |'
Esta es la lmina que observamos en blanco
y negro, la cual ser impresa.
Si no la vemos bien ubicada, podemos dar
valor a: x , y , para que la hoja pueda verse
mejor.
La hoja no es exacta ya que el programa
maneja otros tamaos de hojas.
x
y
I
______________________________24_______________________________
MODULO 2
GEOMETRIA (*)
Para tener xito en la ejecucin de planos de un proyecto, se debe dominar las
construcciones geomtricas.
Fuente de referencia para los alumnos, los cuales utilizando adecuadamente la
diversidad de comandos y mtodos de diseo, simplifican su tarea.
Este mdulo presenta una gran variedad de construcciones, desde las ms
comunes hasta las ms complicadas, constituyndose adems en una fuente de
referencia para los alumnos, como tambin para la vida prctica del dibujante, el
proyectista, el tcnico, el ingeniero.
Los problemas, que se analizarn son la construccin de problemas como: el trazo
de perpendiculares, la divisin de una lnea o de un espacio en cierto nmero de
partes iguales, trazo de paralelas, trazo y divisin de ngulos, (grfico 4). Y la
construccin de polgonos, valos ovoides, elipses y espirales.
1.- Dada una recta r y un punto P fuera de la misma, trazar por P la perpendicular
a la recta r.
a) Haciendo centro en P, con radio cualquiera, pero suficiente es decir, mayor que
la distancia de P a r, se corta la recta r en los puntos 1 y 2.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________25________________________________
b) Haciendo centro primero en 1, despus en 2, con el mismo radio cualquiera, se
trazan dos arcos que se cortan en A.
c) Trazando una recta que pase por P y por A. queda resuelto el problema.
2.- Dada una recta r y un punto P de la misma, trazar por P la perpendicular a la recta r.
a) Haciendo centro en P, y con cualquier radio, se traza la semicircunferencia 1-2.
b) Haciendo centro en 1 y en 2, con el mismo radio, pero mayor que el anterior, se
trazan dos arcos que se cortan en A.
c) la recta que pasa por P y A es la perpendicular pedida.
3.- Dado un segmento AB, trazar una perpendicular por su extremo A.
a) Haciendo centro en A, con radio cualquiera, se traza el arco 1-2.
b) Con el mismo radio, haciendo centro en 1, se traza el arco A-2.
c) Se traza la recta 1-2, que se prolonga hacia arriba.
d) Haciendo centro en 2 con radio 2-1, se traza el arco 1-A-3.
e) Uniendo A con 3, se obtiene la perpendicular pedida; en efecto, l ngulo 1-A-3 es
recto porque est inscrito en una semicircunferencia.
4.- Construir el eje de un segmento dado AB.
Se recuerda la definicin: eje de un segmento es la perpendicular trazada al mismo por
su punto medio.
a) Haciendo centro respectivamente en A y en B, con un mismo radio, pero mayor que
la mitad del segmento
' | , |' ' | , |'
I
______________________________26________________________________
dado se trazan por cada uno de los dos centros dos
arcos de circunferencia que se cortan en C y D.
b) Uniendo C y D, se tiene el eje de AB pedido
5.- Dividir un segmento AB
en un nmero dado de partes
iguales (en el ejemplo las
partes pedidas son 7).
a) Por A se traza a voluntad
una semirrecta AC.
b) Se marcan sobre AC,
partiendo de A, 7 segmentos
iguales A1, 1-2, 2-3, 3-4, 4-
5, 5-6, 6-7 de cualquier
longitud.
c) Se une el punto 7 con el
punto B y por los otros
puntos de divisin 1,2,3, etc.,
se trazan otras tantas
paralelas al segmento 7B.
Estas paralelas cortan el
segmento dado AB en los
puntos 1,2,3 etc., que
resuelven el problema.
Grfico 4
P
r
1 2
A
r P
1
2
A
1 2
r
2
1
3
A
3
A B
C
D
4
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
GEOMETRIA
UNIVERSIDAD
VB Cdigo
' | , |' ' | , |'
I
______________________________27________________________________
6.- Biseccin del ngulo formado por dos semirrectas r1, r2, partiendo de un punto A.
a) Haciendo centro en A, con radio cualquiera, se traza un arco que corta a las dos
semirrectas dadas en 1 y 2.
b) Haciendo centro respectivamente en 1 y en 2, se trazan dos arcos con un mismo
radio cualquiera, que se cortan en 3.
c) La semirrecta que pasa por A y 3 resuelve el problema.
7.- Triseccin de un ngulo recto dado.
a) Haciendo centro en el vrtice del ngulo recto, con cualquier radio, se traza el arco
BC.
b) Haciendo centro en B y en C, y siempre con el mismo radio, se corta el arco BC en
los puntos 1 y 2.
c) Uniendo el vrtice del ngulo con los puntos 1 y 2, se tienen las dos semirrectas que
resuelven el problema.
8.- Trazar un paralela a un recta r por un punto P exterior a la misma.
a) Haciendo centro en A, escogido a voluntad, con radio AP, se traza un arco de
circunferencia que corta en C a la recta r.
b) Haciendo centro en P y con el mismo radio se traza un arco AB.
c) Haciendo centro en C, se toma un radio igual a la distancia CP.
d) Haciendo centro en A y con el radio CP se corta en B el arco AB antes trazado.
e) Por los puntos P y B se traza la recta PB, que resuelva el problema.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________28_______________________________
9.- Dada una circunferencia c
de centro O, trazar una
tangente por un punto exterior
P.
a) Se determina el punto medio
M del segmento OP (const.4).
b) Haciendo centro en M con
radio OM, se traza una
circunferencia que corta en B y
C la circunferencia dada.
c) Las semirrectas PB y PC
son las tangentes pedidas, por
ser rectos los radios
respectivos en los puntos de
contacto, ya que estn
inscritos en una
semicircunferencia. (grfico 5)
Grfico 5
A
B
1
2
3
4
5
6
7
1' 2' 3' 4' 5' 6' 7'
5
A
r1
r2
1
2
3
6
2
1
B
A
7
C
r
8
C
A
P B
O
P
c
M
2
1
B
C
9
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
GEOMETRIA
UNIVERSIDAD
VB Cdigo
' | , |' ' | , |'
I
______________________________29_______________________________
10.- Construir un tringulo equiltero, dado un lado AB.
a) Se traza la base CD del tringulo, igual a AB.
b) Con radio igual a AB y con centro respectivamente en C y D, se trazan dos
arcos de circunferencia que se cortan en E, tercer vrtice del tringulo pedido.
c) Uniendo C y D con E, se resuelve el problema.
11.- Construir un tringulo issceles, dada la base AB y el lado l.
a) Se traza la base AB.
b) Con radio igual a l y con centro respectivamente en A y en B, se trazan dos
arcos, que se cortan en C, vrtice del tringulo issceles.
c) Uniendo A y B con C, se resuelve el problema.
12.- Construir un tringulo escaleno, dados los tres lados, l1, l2,l3.
a) Se traza la base AB del tringulo, igual a l1.
b) Haciendo centro en A con radio l2 y en B con radio l3 se trazan dos arcos
de circunferencia que se cortan en C,
c) Uniendo A y B con C, se resuelve el problema. (grfico 6)
' | , |' ' | , |'
I
______________________________30________________________________
Grfico 6
10
11
12
A B
C
D
E
A'
B'
l
A
B
C
l1
l2
l3
l1
A B
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
GEOMETRIA
UNIVERSIDAD
VB
Cdigo
l2
l3
' | , |' ' | , |'
I
______________________________31________________________________
EL PENTAGONO(*) dado el lado l.
Se traza el lado AB igual a l, y se prolonga desde B. Se traza el eje de AB (construccin de eje de
segmento).
1. Haciendo centro en A y en B, con radio l, se trazan dos arcos, algo mayores que de
circunferencia.
2. Por el extremo B se levanta una perpendicular, que cortar en N el arco de centro B
trazado anteriormente.
3. Con centro en O y radio ON, se traza el arco que cortar en M la prolongacin de AB.
4. Haciendo centro respectivamente en A y en B con radio AM, se trazan dos arcos se cortarn
en D.
5. Finalmente haciendo centro en D, con radio l, se corta en C y E los arcos con centro B
y A.
6. Uniendo A,B,C,D,E, se obtiene el pentgono. (grfico 7)
' | , |' ' | , |'
EL CUADRADO (*) dado su lado l. (grfico 7)
Se traza el segmento AB, igual l.
Por A se levanta la perpendicular a AB, con la construccin para conseguir la perpendicular.
Haciendo centro en A, con radio igual a l, se corta en D dicha perpendicular.
Haciendo centro en B y en D, siempre con radio igual a l, se trazan dos arcos de circunferencia
que se cortan en C, determinando as el ltimo vrtice del cuadrado.
Uniendo A,B,C,D, se obtiene un cuadrado.
I
______________________________32_______________________________
La dificultad que podramos encontrar aplicando el programa, es en recortar las
circunferencias que llegan a ocupar mucho espacio y no son necesarias, lo que se realiza
es aplicar lneas auxiliares con polilnea, con cualquier ngulo que pase por las
circunferencias, luego se aplica el comd.(TR) (Trim), sobre la lneas y con el pequeo
cuadrado se borra lo que deseamos cortar. (grfico 8)
Grfico 7
Modulo
Nombre
Fecha
Escala
Lamina
UNIVERSIDAD
VB
GEOMETRIA
CUADRADO
Construccion de un cuadrado
Dado su lado L una rcta A-B
Por A levantamos una perpendicular a la
recta A- B.
Como conseguir la perpendicular
Haciendo centro en A trazamos un arco 1-2
con la misma abertura haciendo centro en
se traza el arco A-2
Trazamos una recta que une 1-2 y la
prolongamos
Haciendo centro en 2 con radio 2-1 se traza
el arco 1-3
Haciendo centro en a on la abertura de
compas igual a L se corta D dicha
perpendicular
C
D
B A
1
2
3
PENTAGONO
Construccion de un pentagono irregular
1. Trazamos A-B igual a L y se prolonga de
B hacia la derecha y se raza el eje A-B
2. Haciendo centro en A y en B con radio L
se trazan 2 arcos algo mayores q en uarto
de circunferencia
3. por el extremo B se levanta una
perpendicular que cortara en N el arco de
centro B trazado anteriormente
4. con centro en O y radio ON trazamos y
conseguimos el punto M
5. Con radio AM se trazan dos aros que se
cortaran en D vertice superior del pentagono
Cdigo
HEXAGONO
' | , |' ' | , |'
I
______________________________33_______________________________
(*) Toda la parte de Geometra, basada en el texto de Dibujo Tcnico Normalizado de B. Serrano y R. Hering,
Universidad Tcnica de Oruro Facultad Nacional de Ingeniera
Grfico 8
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
1:100
Lmina
UNIVERSIDAD
VB
PENTAGONO
Cdigo
A B
N
D
C
M
E
L
O
PENTAGONO
Corte de las circunferencias
A B
N
D
C
M
E
O
Lnea auxiliar, para aplicar Trim
(ventana)
y cortar todas las lneas que no
necesitamos
RESULTADO
' | , |' ' | , |'
I
______________________________34_______________________________
HEXGONO, dado el lado l.
La construccin se basa en la propiedad de que el lado del hexgono es igual al
radio de la circunferencia circunscrita.
a) Se traza un lado AB igual a l.
b) Haciendo centro en A y B, se describen dos arcos, que se cortan en O, centro
de la circunferencia circunscrita.
c) Trazando la circunferencia circunscrita, se obtienen otros dos vrtices C y F
del hexgono, en la interseccin de los arcos antes trazados con la
circunferencia.
d) Haciendo centro respectivamente en C y F, siempre con radio igual a l, se
corta la circunferencia en los puntos E y D, ltimos vrtices buscados del
hexgono.
e) Uniendo A, B, C, D, E, F, se resuelve el problema.
OCTGONO REGULAR
a) Se trazan dos dimetros perpendiculares, quedando as determinados sobre
la circunferencia 4 vrtices del octgono.
b) Se trazan luego las bisectrices de los ngulos rectos formados por los
dimetros antes trazados, con lo que se determinan sobre la circunferencia los
otros 4 vrtices del octgono.
c) Uniendo consecutivamente los vrtices as determinados, se resuelve el
problema. (grfico 9)
' | , |' ' | , |'
I
______________________________35_______________________________
Grfico 9
B
A
F
E
D
C
O
E
D
C
B
A
H
G
F
O
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
GEOMETRIA
UNIVERSIDAD
VB
Cdigo
HEXGONO
OCTGONO
' | , |' ' | , |'
I
______________________________36________________________________
FIGURAS CURVILINEAS
OVOIDE (*), dado su eje menor AB
Se traza el eje de segmento AB su determina el punto medio.
Se traza una circunferencia de dimetro AB, determinado el punto O;
La semicircunferencia ACB nos dar la mitad del ovoide.
Se trazan las semirrectas AO y BO prolongadas.
Haciendo centro en A y en B, con radio AB, se trazan respectivamente
los arcos B2 y A1.
Haciendo centro en O, con radio O1, se traza el arco 1D2 que completa
el ovoide.
OVALO (*), dado su eje menor
Se traza el eje de segmento AB y se determina su punto medio O; con
centro en el mismo, se transporta lo longitud OB a OE y OF.
Uniendo E y F con A y con B, se prolongan estas semirrectas ms all de E
y de F.
Con centro en B y radio BA se describe el arco 1A3; y con centro en A
y el mismo radio, el arco 2B4.
Con centro en E y F y con radio igual a E3 se trazan respectivamente
los arcos 3C4 y 1D2, que completan el valo pedido. (grfico 10)
' | , |' ' | , |'
I
______________________________37_______________________________
Para ambos ejemplos, se tiene el problema de cruce de circunferencias y de layers o
capas, se obra de la misma manera que en el pentgono, utilizar (TR) (Trim) y cortar
parte de circunferencia y luego cambiar el layer que se desea, para jerarquizar la figura
ser necesario aplicar un layer ms grueso que las lneas auxiliares.
Grfico 10
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
1:100
Lmina
UNIVERSIDAD
VB
A
O
B
O'
1
2
Cdigo
OVOIDE
Ovoide
D
C
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
1:100
Lmina
UNIVERSIDAD
VB
A
O
B
Cdigo
OVALO
Ovalo
C D
E F
1
2
1
2
' | , |' ' | , |'
I
______________________________38________________________________
ELIPSE, dados los dos ejes AB y DC.
a) Haciendo centro en O, se trazan dos circunferencias cuyos dimetros sean
respectivamente el eje mayor y el eje menor de la elipse.
b) Se divide una de las circunferencias en un nmero de partes (ej. 12) iguales o
desiguales, y se trazan los radios correspondientes.
c) Por los puntos de interseccin de cada radio con la circunferencia menor se trazan
paralelas al eje mayor; por los puntos de interseccin de cada radio con la circunferencia
mayor se trazan paralelas al eje menor. Las intersecciones de cada par de rectas as
trazadas son otros tantos puntos de la elipse.
d) Uniendo los puntos as determinados con una lnea continua, sirvindose del comando
Arco a tres puntos, se traza la elipse pedida.
ESPIRAL, dado el paso (construccin aproximada con slo dos centros).
a) Se traza la recta a, en la que se marca el paso OB y se determina su punto O1.
b) Haciendo centro en O1, con radio O1B, se traza una semicircunferencia AB.
c) Haciendo centro en O, con radio OB, se traza una semicircunferencia BC, que enlace
con la anterior.
d) Haciendo centro en O1, con radio O1C, se traza una nueva semicircunferencia, y as
sucesivamente. (grfico 11)
' | , |' ' | , |'
I
______________________________39_______________________________
Grfico 11
B
B
A
R
R2
R1
C
D
Q
Q1
Q2
P1
P
P2
R2
A B D F H a C E G
O O1
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
GEOMETRIA
UNIVERSIDAD
VB
Cdigo
ESPIRAL
ELIPSE
' | , |' ' | , |'
I
______________________________40_______________________________
MODULO 3
ENLACES (*)
Cuando se van a unir dos o ms segmentos de curvas uno con otros, para formar
una curva, o bien dos segmentos rectilneos se han de juntar mediante un trazo
curvo, se dice que se realiza un enlace.
Tomaremos algunos ejemplos:
1.- Enlazar un recta a con un arco de circunferencia de radio R, mediante un arco
de circunferencia de radio r.
a) Se traza una paralela a la recta a, a la distancia r.
b) Con centro en O y radio R-r se traza un arco hasta cortar en O a la paralela
antes trazada. O es el centro del enlace.
c) Con centro en O y radio r se traza el enlace BC.
2.- Enlazar en el punto P la circunferencia de centro O y radio R con una recta a.
a) Se traza el radio OP y su prolongacin a la tangente t en P a la circunferencia,
que cortar en C la recta a.
b) Se traza la bisectriz b del ngulo formado por a y t, que cortar en O la
prolongacin de OP.
c) Haciendo centro en O con radio OP se traza el arco de enlaces PS pedido.
(grfico 12)
' | , |' ' | , |'
I
______________________________41________________________________
3.- Enlazar dos rectas perpendiculares entre si r1 y r2 mediante un arco de circunferencia
R, dado.
a) Se trazan paralelas a las rectas r1 y r2 respectivamente con radio o distancia R.
b) La interseccin de ambas, define el punto O, desde el que se trazan a la vez
perpendiculares que definen los puntos A y B, que unidos mediante el radio R dan la
solucin.
4-5.- Los dos siguientes problemas siguen el mismo procedimiento
a) Se trazan dos paralelas a las rectas r1 y r2 a la distancia R, estas se cortan en O, centro
del enlace.
Grfico 12
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
1:100
Lmina
UNIVERSIDAD
VB
Enlaces
a
o
B
o'
C
r
R
R
-
r
Cdigo
1
a
O R
P
t
O'
P
c
b
2
A
ENLACES
' | , |' ' | , |'
I
______________________________42_______________________________
b) Desde O se trazan las perpendiculares OA y OB respectivamente a r1 y r2; se
determinan as los puntos A y B de los que sale el arco de enlace.
c) Con centro en O y radio OA se traza el arco pedido. (grfico 13)
Grfico 13
Enlaces, basado en el texto de Dibujo Tcnico Normalizado de B. Serrano y R. Hering, Universidad Tcnica de
Oruro Facultad Nacional de Ingeniera.
Nombre
Escala
1:100
UNIVERSIDAD
VB
R
Cdigo
3
4
5
r1
A
r2
B
O R
O
B
r2
r1
A
R
R
R
r2
O
r1
R
R
B
A
R
R
Mdulo
Fecha Lmina
Enlaces
' | , |' ' | , |'
' | , |' ' | , |'
I
______________________________43________________________________
1 Graficamos inicialmente los ejes
con las dimensiones solicitadas
2 Conseguimos paralelas con las
distancias pedidas aplicando O
(offset), sobre los ejes y luego
cambiamos los layers
3 Aplicamos com. C (circle), en los
ptos. Con los radios que nos piden
4 para conseguir los enlaces, aplicamos
paralelas (O) lneas amarillas (1 y 2), con las dist.,
1.25 y 0.75, para conseguir los centros de los
enlace y partiendo del pto. P., definimos donde
empieza el enlace, termina consiguiendo
perpend. a las lneas horizontales.
5 Figura concluida
I
______________________________44_______________________________
MODULO 4
PROYECCIONES
Proyeccin es un dibujo que representa o esboza un objeto tridimensional
sobre una superficie bidimensional.
Es trazado sobre un plano u otra superficie como si el objeto estuviese siendo
observado desde un cierto punto de vista.
En geometra se define como una figura resultante de proyectar en una
superficie todos los puntos de un slido o de alguna figura plana.
Aplicaremos proyecciones de puntos, rectas y planos, ahora realizaremos dos
ejemplos de planos.
Su aplicacin es sencilla, utilizaremos solo dos lneas para realizar todo el
trabajo, una vertical y una lnea con ngulo de 330.
A esta lnea de 330 aplicaremos el comd. (Mi) (Mirror) espejo, y con estas
tres lneas armamos nuestros planos, Vertical, Horizontal y el Lateral.
Todas las proyecciones son paralelas a los planos.
La aplicacin de todos los comandos son los que conocemos hasta el
momento, el nuevo comando es el comd. (H) (Hatch) o texturas, al aplicar el
programa nos proporciona un sin fin de texturas su empleo debe ser el ms
apropiado.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________45_______________________________
Aparece una ventana con la opcin de poder escoger la textura adecuada y luego
picamos en un punto de la superficie.
Es importante que la superficie est cerrada, o sea que las aristas estn unidas en su
totalidad.
La otra manera de conseguir este cerramiento, es aplicar el comd. (Bpoly), el cual nos
permite este cerramiento y nos proporciona el rea y el permetro de dicha superficie.
Aplicando (Li) (List), se consigue las caractersticas que buscamos, que puede ser de
superficies, lneas o textos.
Los ejemplos son:
Plano Paralelo Vertical
(grfico 14)
Nombre
Escala
1:100
UNIVERSIDAD
VB
Proyeccin de planos
Cdigo
Plano paralelo vertical Vista ortogonal
B
A
D
C
AhDh
BhCh
Dv
Av Pl.V
Pl.H
Pl.L
A3B3
D3C3
Bv Av
Cv Dv
A3B3
D3C3
BhCh AhDh
Pl.V Pl.L
Pl.H
Mdulo
Fecha Lmina
' | , |' ' | , |'
I
______________________________46_______________________________
Plano paralelo a uno de los planos principales y perpendiculares a los
otros dos.
Recuerda, aplicamos los siguientes comandos bsicos, (L) line, (O) Offset, (TR) Trim, (B) Break, (C) Crculo, Texto, (SC) Scale, (H) Hatch
Otros que con el trabajo se va realizando son:
(M) Move-mover, ( E ) Erase - borrar, (CO) Copy-copiar, (RO) Rotate rotar, (S) Streatch estira , (X) Explode desactiva el bloque.
(grfico 15)
Nombre
Escala
1:100
UNIVERSIDAD
VB
Proyeccin de planos
Av
Ev
A
B
C
D
E
Cv
Dv
Bv
Eh
Ah
Bh
E3
D3
C3
A3
B3
Pl.V Pl.L
Pl.H
Av
Ev
Cv
Dv
Bv
Eh
Ah
Bh
E3
D3 C3
A3
B3
Dh
Ch
Cdigo
Dh
Ch
Vista Ortogonal
Plano paralelo a uno de los planos
principales y perpendicular a los
otros dos
Mdulo
Fecha Lmina
' | , |' ' | , |'
I
______________________________47_______________________________
MODULO 5
AXONOMETRIA
El trmino axonometra o diseo axonomtrico, incluye tres diseos en
perspectiva que son ampliamente utilizados en diseos, ilustraciones de
catlogos, propuestas para proyectos de arquitectura, ingeniera.
Las tres formas de proyeccin son: isomtrica, dimtrica y trimtrica.
Nos abocaremos al diseo isomtrico
ISOMETRIA
Este trmino significa literalmente, igualdad de medida; las medidas sobre los
tres ejes son trazadas en una misma escala.
El diseo isomtrico de un objeto slido consiste principalmente en la
representacin de tres caras ms o menos regulares, paralelas o inclinadas a las
caras del cubo isomtrico. Como introduccin al diseo de slidos ms
complicados, la construccin de figuras en isometra es presentada en primer
lugar.
En isometra, un crculo se presenta como una elipse.
En isometra, el estudiante tiene a su disposicin varios mtodos para la
construccin de una elipse; algunos de construccin exacta y otra aproximada.
El mtodo de las coordenadas es exacto.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________48_______________________________
En estos dos ejemplos aplicamos todos los conocimientos ms la
incorporacin del comando. (Dimension), su aplicacin:
En la casilla Format Dimension Style debemos configurar el acotado
necesario que deber estar en proporcin al dibujo.
Se tendr que analizar los elementos de dimensionamiento, como ser, el
tamao de la cifra, la lnea de dimensionamiento, el elemento de lmite y la
lnea auxiliar de dimensionamiento.
En la ventana abierta en Modif. Podemos realizar estos cambios, sta lnea
de acotamiento tendr las caractersticas de una lnea delgada y continua por
lo tanto se debe aplicar el layer amarillo para la cifra y rojo para las otras
lneas.
La posibilidad que ofrece el autocad 2000 hacia delante, es que en pantalla
podemos ver los cambios que realizamos.
En el (grfico 16), se presenta un ejemplo donde se realiza las proyecciones
en planta y elevaciones o vistas, para luego conseguir la perspectiva
isomtrica.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________49_______________________________
Grfico 16
PLANTA
VISTA FRONTAL VISTA LAT. DERECHA VISTA LAT. IZQUIERDA
PERSPECTIVA
ISOMETRICA
' | , |' ' | , |'
I
______________________________50________________________________
Aplicamos correctamente y comenzamos a ver la importancia de los layers ya
que se empieza a trabajar con planos, donde se debe resaltar un primer plano,
un segundo, etc.
En el (grfico 17), tenemos otro elemento en isometra a diferente escala
donde aplicamos crculos en isometra y todos los comandos conocidos.
Consideramos en primera instancia la perspectiva isomtrica, para luego
conseguir la planta y las vistas o elevaciones.
De la misma manera que otros planos, el ubicar nuestro dibujo en nuestra
hoja de trabajo implica reducir las escalas.
Nuestro dibujo esta realizado a esc. 1:1, y aplicando el com. (X) explode, y
posteriormente (SC) scale, dando la referencia correcta que como recordamos
se encuentra de la operacin de dividir 100 entre la escala que deseamos y de
esta manera encontramos la referencia que nos piden y conseguimos la
proporcin adecuada y nuestro dibujo estar a escala.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________51_______________________________
Grfico 17
PERSPECTIVA ISOMETRIA
PLANTA
VISTA LAT. IZQ. VISTA FRONTAL VISTA LAT. DER.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________52_______________________________
La isometra de crculos y curvas se
presentan como elipses, existiendo
mtodos para su aplicacin:
Mtodo de las coordenadas
(Grfico 18)
- Dividir el crculo en un cierto
nmero de partes iguales, con una
escuadra de 30 - 60.
- Inscribir el crculo en un cuadrado.
Trazar rectas horizontales y
verticales por los puntos hallados.
- Construir un cuadrado isomtrico.
- Trazar las coordenadas verticales,
transfiriendo las distancias a,b,c,
etc., a partir del crculo.
- La interseccin de las
coordenadas localiza los puntos
1,2,3, etc., de la
Elipse.
Grfico 18
ISOMETRIA DE CRCULOS
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
1:100
Lmina
UNIVERSIDAD
VB Cdigo
Crculos Isonomtrico
c
b
a
4
3
2
1
c
b
a
METODO DE COORDENADAS
' | , |' ' | , |'
I
______________________________53_______________________________
Mtodo de los cuatro centros
(Grfico 19)
La construccin consiste en
levantar perpendiculares a los
puntos medios, a, b, c y d, de los
lados del cuadrado isomtrico.
Estas perpendiculares tendrn
intersecciones uniendo a., con el
vrtice h., b., con el vrtice h., c.,
con el vrtice g., d., con el vrtice
g., dichas intersecciones localizan
los centros de los cuadro arcos e.,
f., g., h. Esta curva se aproxima a
la elipse correcta.
Este mtodo es ms simple que el
mtodo de las coordenadas y es
suficientemente preciso para la
mayora de las representaciones
isomtricas, esta elipse
aproximada tiene un eje menor de
mayor tamao y un eje mayor de
menor tamao que el de la elipse
verdadera.
Recuerda: la correcta aplicacin de los layers,
comandos y las herramientas brindadas te posibilitan
entrar al diseo arquitectnico y de ingeniera con
propiedad donde no tendrs obstculos.
Grfico 19
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
1:100
Lmina
UNIVERSIDAD
VB Cdigo
Crculos Isonomtrico
d
a
c
b
d
a
c
b
d
a
c
b
h
e
g
f
r1
r1
r2
r2
METODO DE LOS CUATRO CENTROS
' | , |' ' | , |'
I
______________________________54_______________________________
APLICACION DE LA ESCALA
Cuando trabajamos lo hacemos
a escala 1:1, donde 10.00 m,
aplicando el com. (L) (line) la
distancia es de 10.00 m.
Si trabajamos en nuestra lmina
de trabajo, con seguridad que
nuestro diseo no entrar en
nuestra lmina, que es tamao
oficio, lo que realizamos es
reducir de escala.
Algo importante es copiar el
dibujo realizado a escala 1:1 y en
la copia aplicar la escala de
reduccin, ya que si existiera
errores, estos se pueden
modificar en el primer dibujo y no
as en la reduccin.
Una manera de reducir es
aplicando el com. (X) (explode)
que abarca la totalidad del
diseo y aplicamos el com. (SC)
(scale). (grfico 20)
Grfico 20
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
Escala de reduccin
UDABOL
VB Cdigo
LOTE
UBICACION
EJEMPLO DE APLICACION DE ESCALA
AL NO ENTRAR EN NUESTRA LAMINA
COPIAMOS AMBOS DIBUJOS
A LAS ESCALAS DESEADAS
UBICACION
LOTE
PANTALLA COMPLETA
EXPLOTAMOS (X) Y REDUCIMOS (SC),
EL LOTE Y LA UBICACION
DEBEN TENER TODAS LAS
REFERENCIAS, COMO
EJES DE VIA, COLINDANCIAS
COTAS, ETC., PARA PODER
SER REDUCIDOS LOTE Y UBICACION
A ESCALAS DESEADAS
DIBUJOS A ESC. 1:1
' | , |' ' | , |'
I
______________________________55________________________________
Pasos para realizar la reduccin de cualquier diseo
Por ejemplo si tenemos un dibujo y queremos reducir a escala 1:200, una vez
que copiamos el diseo y aplicamos el com. (X) (explode), lo que realizamos
es Dividir 100/200 =0.5 , aplicamos (SC) (Scale) y el factor o referencia ser
0.5
Queremos reducir un dibujo a escala 1:1000, realizamos la divisin de
100 /1000 =0.1. aplicamos (SC) (Scale) y el factor o referencia ser 0.1.
La reduccin de cualquier escala deseada corresponde dividir 100 entre la
escala que buscamos y tendremos la referencia.
Al aplicar este procedimiento de (X) y (SC) el dibujo se reduce a la escala
deseada y nos da la posibilidad de aplicar el comd. (M) (move) mover, para
poder trasladar a nuestra hoja de trabajo.
Pudiendo tener varios diseos a diferentes escalas bien aplicadas
Recuerda: Es importante en cualquier diseo, la presentacin del trabajo, para ello debers aplicar
los layers correctos, donde exista diferencias de espesores de lneas, diferencias de planos, la
mejor aplicacin de las referencias como ser cotas, textos etc., para que el plano pueda ser
comprensible.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________56_______________________________
MODULO 6
INTRODUCCIN AL DISEO ARQUITECTNICO
Conceptos y Representacin.
Para ingresar al diseo arquitectnico es necesario conocer los conceptos sobre
plano de lote, y en la vivienda sobre: planta, secciones, elevaciones, etc.
Los planos son las representaciones de edificaciones, de partes de edificios, de
elementos de obra, etc. El medio utilizado para estas representaciones es el
dibujo lineal.
PLANTA
Dibujo de un conjunto de dependencias de un edificacin o una obra cualquiera,
todas ellas situadas en un mismo nivel.
Tambin se define como un corte a 1 m. de altura, donde la graficacin de
puertas, ventanas y mobiliario se realiza con lnea continua y medidas mayores de
1m. con lneas segmentadas.
Las plantas nos muestran la estructura general de las obras de construccin.
Nos informa de los tipos de paredes (muros), la existencia o no de pilares o
columnas, la distribucin de superficies, la situacin de puertas, ventanas y la
distribucin del mobiliario.
En planta lo que hay que resaltar son los muros, con lnea ms gruesa (layer
celeste).
' | , |' ' | , |'
I
______________________________57_______________________________
Representacin de Muros
Existen varias formas de representacin, tomaremos tres que son las ms representativas:
Solo el trazo de las lneas perimetrales o de contorno, con layer grueso, se recomienda el uso
del layer celeste.
Aplicando el com. (H) en el espacio entre lnea y lnea constituyendo un trazo grueso negro, se
recomienda no usar el (H) slido ya que limita algunas acciones en el proceso del diseo.
La aplicacin de (H) con textura de lneas inclinadas o de preferencia. (grfico 21)
Existiendo otro tipo de muros, con cmaras de aire, de mampostera, prefabricados, etc.
Grfico 21
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
REPRESENTACIONES en planta
UNIVERSIDAD
VB Cdigo
REPRESENTACION DE MUROS
REPRESENTACION DE
COLUMNAS
layer(celeste)
layer(celeste)
layer(rojo)
layer(amarillo)
(H) menudo
(H) c/lnea
no slido
con ngulo
mas separado
' | , |' ' | , |'
I
______________________________58________________________________
Representacin de columnas
La representacin es similar, se aconseja la no utilizacin del (H) slido, ya
que es importante el acotamiento entre columna y columna, entonces es
necesario que se vea el cruce de ejes de columna. (grfico 21).
Representacin de escaleras
Consiste en graficar en forma cortada a la mitad de altura. La divisin se
seala, con lnea de corte generalmente layer verde, con lnea quebrada u
oblicua, o lneas de interrupcin.
Adems se traza la lnea media o eje central de la escalera; esta lnea se
dibuja en forma de flecha e indica siempre el sentido de subida, empieza en la
entrada con un pequeo crculo o bien con unos trazos que simulan la cola de
flecha.
La graficacin de las huella debe ser con layer amarillo, lnea continua y a
partir del corte con lneas rojas segmentadas, la fecha con layer rojo.
Es importante numerar las huellas y las medidas.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________59_______________________________
Representacin de ventanas
Consiste en dibujar el marco segn el material, el vidrio y los botaguas de una
ventana clsica, existiendo diferentes tipos de ventanas.
Se deber utilizar layer celeste para los muros, layer amarillo para marco y
botaguas, layer rojo para el vidrio, con lnea contina para ventanas menores
a un metro de altura y segmentadas si se encuentras por encima.
Esta ventana creada, podemos tenerla como bloque (procedimiento ya
enunciado). Obtenindola como bloque nos servir para emplearla para
cualquier medida de ventana, aplicamos el com. (S) strech, lo que nos
permitir ampliar o disminuir el ancho, aplicando el comando de abajo hacia
arriba en uno de los extremos de la ventana bloque.
Puede ser que el bloque al ser insertado se presente como poli lnea lo que
se debe realizar antes es aplicar el comd. (X), es explotar el bloque y luego
aplicar el comando (S).
Tambin es recomendable colocar una burbuja que indica el ancho y alto en
forma de quebrado dentro de un crculo.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________60_______________________________
Para la aplicacin de las ventanas es necesario tener el vano (el espacio vaco) donde
se insertar la ventana, el cual se consigue cortando el muro con lneas auxiliares y
posteriormente aplicando el comd. (TR) o (BR). (grfico 22)
Representacin de puertas
El procedimiento consiste en dibujar uno o ms puertas, las ms utilizadas y convertirlas
en bloque. Grfico 22
Ej. Puerta de 1.oo m de ancho
Se grafica con layer celeste los muros, el marco y la hoja con layer amarrillo y el giro con
layer rojo.
Grfico 22
Grfico 22
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
UNIVERSIDAD
VB Cdigo
REPRESENTACION DE
ESCALERA
layer(celeste)
layer(rojo)segm.
cota
numeracin
layer(verde)corte
cota
layer(amarillo)huella
layer(rojo)sentido
DE VENTANA
layer(amarillo
layer(celeste)muro
layer(rojo)vidrio
botaguas y marco
Ventana alta
el vidrio es segmentado
DE PUERTA
layer(amarillo
layer(celeste)
layer(rojo)
layer(rojo)burbuja
' | , |' ' | , |'
I
______________________________61________________________________
Grfico 22
Esta puerta creada no se la puede estirar o disminuir con el comd. (S), ya que se deforma y
cambian las medidas por lo tanto se deber crear otras puertas con las medidas requeridas.
Es necesaria la burbuja que indica las medidas. (grfico 22).
Existen otros tipos de puertas como ser: dobles, correderas, de vaivn, de vidrio, etc. El
procedimiento es el mismo para su creacin.
La representacin de acotado (Grfico 23)
Cualquier tipo de plano deber ser acotado en su integridad, existiendo cotas interiores y exteriores.
Las interiores en forma vertical y horizontal.
Las exteriores tendrn que ser dobles, la primera que especifica tramo por tramo y la segunda la
totalidad. El procedimiento para su configuracin ya fue nombrado.
Grfico 23 Grfico 23
Grfico 23
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
UNIVERSIDAD
VB Cdigo
cocina
PREPARACION DE LOS VANOS
PLANTA
APLICACION DE PUERTA , VENTANA
Y ACOTADO INT. Y EXT.
PLANTA
PARA PUERTA Y VENTANAS
' | , |' ' | , |'
I
______________________________62________________________________
Grfico 22 Grfico 23 Grfico 23
Representacin de mobiliario
La representacin de los muebles tiene un carcter solamente orientativo. Con ella se trata
de mostrar de una manera directa la distribucin de la planta y las dimensiones de cada una
de las diferentes piezas. Esto tiene especial inters para los clientes o posibles usuarios de
la edificacin.
El usuario, como es de suponer, colocar los muebles que a l le agraden y har cuantos
cambios le parezca segn sus necesidades y sus gustos. La distribucin de los muebles en
el plano viene a ser una distribucin tipo, indicando una reparticin de la superficie de la
planta de acuerdo con unas necesidades ms o menos generales.
Su empleo consiste en aplicar mobiliario de diferentes tipos en forma de bloque ya
existentes y de no existir hay que crearlos en forma de bloque.
Las representaciones son variadas, tanto en la forma y el tipo que se pueda adoptar, se
utilizan una diversidad de recursos tanto para la sencillez como para el buen aspecto del
dibujo.
Se recomienda la utilizacin de layers delgados para su representacin con el objetivo de
que no sean los elementos que resalten ya que lo importante es mostrar los muros,
ventanas, puertas y el acotado.
Existen representaciones para todo tipo de ambientes, lo que se recomienda es que por lo
menos baos y cocinas llevan el mobiliario necesario requerimiento que establece la H.
Alcalda Municipal.
La representacin excesiva dificulta el diseo y a veces se ve muy pesado o muy lleno ya
que en el diseo de arquitectura y de ingeniera existen muchas representaciones y
referencias.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________63_______________________________
Representacin de pisos
Igualmente es importante la representacin de los tipos de pisos.
Se recomienda su utilizacin en baos, cocinas y pasillos con layers tenues,
preferentemente grises.
Representacin de fundaciones o cimientos
La base sobre la que descansa una edificacin es lo que se llama cimientos o
fundaciones. Rara vez estos son naturales. Lo ms corriente es que tengan que
constituirse bajo tierra.
La profundidad y
anchura de lo
mismos se
determinan por
clculo, de acuerdo
con las
caractersticas del
terreno, el material
de que se construye
y la carga que han
de sostener.
Grfico 24
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
REPRESENTACION DE
CIMIENTOS
UNIVERSIDAD
VB
Cdigo
cocina
FUNDACIONES O CIMIENTOS
EL ACOTADO SE REALIZA SOBRE LOS EJES
EL ACOTADO SE REALIZA SOBRE LOS EJES
LOS CIMIENTOS CON LAYER CELESTE
LOS SOBRECIMIENTOS CON LAYER AMARILLO
SEGMENTADO
EJES CON LAYER ROJO LINEA Y PUNTO
CUANDO EXISTE FUNDACIONES CORRIDAS Y
AISLADAS COMO LAS ZAPATAS Y COLUMNAS
DOBLE ACOTADO
' | , |' ' | , |'
I
______________________________64________________________________
Grfico 22 Grfico 23 Grfico 23 Grfico 24 Grfico 24 Grfico 24
La represtacin ms sencilla, consiste en el trazado de las lneas exteriores
de los cimientos y del eje. El eje se dibuja para facilitar el replanteo de los
cimientos sobre el terreno, el cual se utiliza como gua para la apertura de las
zanjas.
Es frecuente aadir a la planta de cimientos la representacin, con lneas
segmentadas del sobre cimiento con el ancho de las paredes que apoyan
sobre ella.
En caso de edificaciones de altura, ser necesario graficar las zapatas y
columnas acotadas. (grfico 24)
La graficacin corresponde en aplicar con layer celeste los cimientos; con
layer amarillo segmentado los sobre cimientos; con layer rojo lnea y punto los
ejes, o los que el operador vea conveniente pero lo importante es que existe
diferencias de lneas y de espesores.
En planos de fundaciones o de cimientos el acotado se realiza sobre los ejes.
El ancho de los cimientos y sobre cimientos debern tambin ser acotados.
Cuando existen cimientos corridos y aislados (zapatas) el acotado es doble.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________65________________________________
SECCION
La seccin se define como un corte que se realiza tomando las alturas y las
proyecciones que se pueda observar.
Las secciones completan la idea de conjunto del proyecto que proporcionan las plantas
y alzados. Al propio tiempo que la altura de las dependencias de que constan las
plantas, el espesor de los techos, etc., muestran ms claramente que las plantas la
disposicin de elementos tales como las escaleras, la estructura de la cubierta, etc.
Estos planos se dibujan a partir de unos supuestos cortes verticales. El operador
delinea como si el edificio se hubiese cortado verticalmente, segn uno o ms planos
geomtricos. Elige una de las partes resultantes del corte y, atenindose a la tcnica de
la proyeccin ortogonal, dibuja de frente la superficie cortada.
Denominacin de las secciones
Se habla de secciones transversales y longitudinales.
Son transversales, las secciones obtenidas segn un corte hecho a todo el ancho del
edificio, es decir, paralelo a la fachada principal, y longitudinales, aqullas en las que
el corte se ha supuesto perpendicular a la misma fachada.
Sin embargo, tanto las transversales como longitudinales se suelen denominar, sobre
todo cuando se delinean ms de una de ellas, por medio de letras maysculas. As se
rotulan: Seccin A-A, Seccin B-B, tambin Seccin A-A, etc.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________66_______________________________
La indicacin de los cortes corresponde en dibujar con lnea de eje ms gruesa
generalmente layer verde lnea y punto, a lo largo o ancho de la planta.
Es importante la ubicacin de fechas que indiquen el sentido en que se esta observado el
corte. (grfico 25)
Se aconseja que los cortes sean por las gradas cuando existen, de lo contrario la eleccin
es a criterio del operador.
De existir varias plantas, los cortes realizados tendrn que ser por los mismos lugares de
la primera planta.
Grfico 25
Grfico 25
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
Representacin de lneas de corte
UNIVERSIDAD
VB
Cdigo
cocina
Representacin de lneas
de corte
A
A'
B'
B'
' | , |' ' | , |'
I
______________________________67_______________________________
Grfico 26
SECCION C-C
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
UNIVERSIDAD
VB
Representacin de
SECCION-elevacin
Cdigo
' | , |' ' | , |'
Seccin de una
edificacin de
vivienda, en la que se
advierte la disposicin
de la escalera, la
altura de los pisos, el
espesor de losas,
niveles, cubierta o
techo, la estructura de
la cubierta, etc.
(grfico 26)
I
______________________________68_______________________________
Una manera ms precisa de designar
las fachadas, sobre todo en el caso de
edificaciones aisladas, que es fcil
suponer de cuatro alzados o
elevaciones, es hacerlo de acuerdo con
la orientacin, esto es; fachada Norte,
sur, Este y Oeste.
Lo importante en el diseo de
elevaciones o fachadas es mostrar la
diferencia de planos, lo que implica que
un primer plano se graficar con layer
grueso y a medida que se van alejando
los planos se disminuye los layers.
(grfico 27)
Tambin se debe acotar en forma
vertical las alturas de toda la edificacin
que deber estar en relacin a las otras
elevaciones.
Todos los planos de un proyecto estn
estrechamente relacionados entre s, de
tal forma que constituyen una unidad.
Grfico 27
ELEVACION OESTE
Mdulo
Nombre
Fecha
Escala
Lmina
UNIVERSIDAD
VB
Representacin de ELEVACION
Cdigo
' | , |' ' | , |'
FACHADAS O ELEVACIONES
Es la representacin a escala de la forma y situaciones reales de los elementos de que se compone la fachada.
Corrientemente, a la fachada donde est la puerta de entrada se le da el nombre de fachada principal o de entrada
y la opuesta a sta, si la hay, fachada posterior.
Cuando existe una tercera fachada, sta es la fachada lateral. Y cuando la edificacin consta de dos fachadas
laterales se precisa que una es la fachada lateral derecha y la otra fachada lateral izquierda, de acuerdo con el lado
en que estn de la fachada principal.
I
______________________________69________________________________
PLANO DE CUBIERTA
Se llama planta de cubierta a la proyeccin de la cubierta a un plano geomtrico horizontal.
El plano resulta ms expresivo aadindole una flecha que indique el sentido de inclinacin,
la pendiente y el material de cubierta.
En los planos de cubierta se deber dibujar el permetro de la construccin e indicar el alero
de la cubierta, generalmente con lnea segmentada aplicando layer rojo - amarillo.
Es importante la graficacin de las limatesas (limas en las que el agua de la lluvia se
separa) y las limahoyas ( en las que el agua se une).
PLANO DE SITIO Y TECHO
Se refiere al plano que comprende la ubicacin de la construccin con relacin al predio.
El plano de cubierta debe representado con las referencias antes mencionadas ms las
dimensiones de los retiros o patios que deben existir segn el uso asignado, parmetros
que establece la Honorable Alcalda Municipal, que vara segn la zona de intervencin.
De existir otras construcciones como ser: Parrillero, Garzonier, Depsito, etc. Tambin
deben figuran en dicho plano. Generalmente la escala es de 1:100 en su representacin.
En este plano lo que se debe resaltar son las cubiertas con layer verde o celeste y con layer
rojo u amarillo segmentado, los permetros de las construcciones existentes o proyectadas.
(grfico 28)
' | , |' ' | , |'
I
______________________________70_______________________________
DETALLES CONSTRUCTIVOS
En los detalles constructivos, los elementos que se precisa aclarar para facilitar la
construccin, se representan aislados de la obra de que forman parte, en planta y
elevacin, a escalas de reduccin y con las caractersticas que se estiman convenientes.
Por lo general los detalles constructivos, son dibujos con bastante detalle especificando
materiales, medidas, etc., y se refieren a la parte de planos de hormign armado, zapatas,
columnas, vigas, losas, escaleras, etc.
Grfico 28
SITIO Y TECHOS
N
Cdigo
Representacin de Sitio y Teho
VB
UNIVERSIDAD
Lmina
Escala
Fecha
Nombre
Mdulo
' | , |' ' | , |'
I
______________________________71________________________________
MODULO 7
DISEO ARQUITECTONICO
Partimos en primera instancia por su importancia con el diseo de:
PLANO DE LOTE Y UBICACIN
El diseo, comprende el predio propiamente dicho, donde se incluye las
construcciones si existieran, y la ubicacin con relacin a una manzana o
algunas referencias para una ubicacin ms precisa.
El lote debe ser dibujado con todas las referencias y posteriormente a la
misma escala se debe realizar el plano de ubicacin con mayores
referencias. Como lo muestra el (grfico 29).
Como no entran en nuestra lmina, aplicamos la escala de reduccin.
Es importante que el dibujo que realizamos a escala 1:1, debemos tenerlo
separado, debemos copiar ambos dibujos para luego aplicar escala de
reduccin, ya que puede ser que el diseo original presente errores y es ah
donde podemos realizar las modificaciones y no en el dibujo reducido.
Con los comandos (X) y (SC) reducimos nuestro dibujo, a las escalas que
nos soliciten para poder ubicar en nuestra lmina de trabajo.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________72_______________________________
Un plano de lote y ubicacin tiene que tener las siguientes referencias:
- La delimitacin del predio, con todas las medidas o cotas , si es en esquina
deber contar con la curvatura correspondiente (ochave) que debe ser de
4.00 m. como mnimo.
- Las colindancias, y los nombres de calles.
- Los ejes de va, cota al eje y las referencias de la lnea municipal y la de eje
de va.
- La orientacin es necesaria ya que de ste primer diseo, parte el diseo de
una vivienda o de cualquier otra edificacin.
Orientacin que debe ser una sola, generalmente la orientacin Norte hacia
arriba, para ambos planos el de lote y ubicacin.
En la ubicacin, se tendr que mostrar referencias de un radio de accin ms
grande, es decir mostrar manzanas, reas verdes y de equipamiento si
existieran como referencia.
Es importante el nombre de las vas y las cotas del ancho de las vas, las
cuales pueden ser vas primarias o secundarias.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________73_______________________________
SUP. TERRENO sg. lev.
SUP. TERRENO sg. test.
PROPIETARIO
PLANO DE UBICACION - ESCALA:
CALLE :
ZONA :
PROPIETARIO :
SUP. CONSTRUIDA :
COD. CAT.
FECHA : 208.30 M2.
1:200 ESCALA :
1:500
ARQUUITECTO
N.
Dicho plano a parte de contener el plano de lote y la ubicacin a diferentes escalas,
deber contar con un carimbo con las referencias:
Nombre del Propietario La zona
La calle Cdigo Catastral
La superficie Representacin de afectacin si existiera
Las escalas de graficacin Firmas del propietario y del proyectista
' | , |' ' | , |'
N
Grfico 29
I
______________________________74________________________________
PRESENTACION DE PLANOS
La presentacin de planos a la Honorable Alcalda Municipal debe contar con
los, siguientes planos:
Plano de Fundaciones o de cimientos a esc. 1:50
Planta (s) a esc. 1:50
Secciones, debern ser dos como mnimo a esc. 1:50
Elevaciones, debern ser tambin dos como mnimo a esc. 1:50
Plano de Sitio y Techo a esc. 1:100
La Ubicacin a esc. 1:1000 1:2000, que va en el carimbo oficial,
reglamentado por el Colegio de Arquitectos y la Alcalda.
En caso de edificaciones altas (edificios) la norma es de presentar planos a
escala 1:100, menos las Plantas que debern ser a esc. 1:50
' | , |' ' | , |'
I
______________________________75_______________________________
Esta simbologa corresponde a mobiliario bsico para el diseo de la parte
arquitectnica, mobiliario de ambientes como estar-comedor, escritorio, dormitorios,
cocina, bao, niveles, orientacin, la figura humana y el carimbo normalizado del
Colegio de Arquitectos.
TIPO :
LAMINA
PROPIETARIO PROYECTISTA
SUP. TERRENO :
PROPIETARIO :
ZONA :
CODIGO :
CALLE :
PLANO :
FECHA :
AREA MAX. EDIF.:
SUP. CONSTRUIDA :
ESCALA :
2
1: 50
LEGALIZACION Y AMPLIACION
CONSTRUCCION
de
Simbologa de Arquitectura
Cdigo
Simbologa de Arquitectura
VB
UNIVERSIDAD
Lmina
Escala
Fecha
Nombre
Mdulo
N.
+0.00
+0.00
Grfico 30
' | , |' ' | , |'
SIMBOLOGA
Para la
representacin de
mobiliario y
artefactos
sanitarios, existe
en primera
instancia la
simbologa de la
arquitectura.
(grfico 30)
I
______________________________76_______________________________
Las lminas que componen un proyecto arquitectnico, son las siguientes:
TIPO :
LAMINA
PROPIETARIO
DE
RELACION SUPERFICIES
3m.oblig.
2 Pls
36 %
64 %
518.30
331.40
184.30
14.60
42.00
OBSERVACIONES
331.40
1 de 4
FUNDACIONES
SITIO Y TECHOS
N
Se admite un area de servicio
hasta llegar a un maxino del 60% de AMC
PROYECTO
1 planta /3mt de altura
RELACION NORMATIVA AL PATRON DE USO
1 : 50
CONSTRUCCION
LEGALIZACION
SONIA TERESA CALERO DE APARICIO
H 4 E
1: 1000
3m.oblig.
3 Pls 3 Pls 3 Pls
331.40
151.80
179.60
Area Total
Planta 1 piso
Planta baja
518.30
1554.90
259.15
14.60
AL LOTE
500.00 AML
AMF
AME
AMC
FML
3 Pls
150%
50%
14.00
20.00 SML 20xc/uv
NOTA
RME 3m.oblig.
PARAMETROS NORMA APLICACION
M2.
PROYECTISTA
SUP. TERRENO :
PROPIETARIO :
ZONA :
CODIGO :
CALLE :
PLANO :
FECHA :
SUP. CONSTRUIDA :
ESCALA :
ACHUMANI
SIN NOMBRE
518.30 M2.
044-1515-0001 Mayo del 2004
ESCRITORIO
SALA DE JUEGOS
DOR/SER.
BAO
BAO
HALL ESTAR - COMEDOR
COCINA
Comedor
Despensa
Deposito
diario
DORMITORIO 3
BAO
BAO
VESTIDOR
DORMITORIO ESTAR
HALL
TIPO : LAMINA
SUP. TERRENO :
PROPIETARIO :
ZONA :
CODIGO :
CALLE :
PLANO :
FECHA :
SUP. CONSTRUIDA :
ESCALA :
PLANTA ALTA
2 de 4 H 4 E
1: 1000
36 %
64 %
184.30
331.40
331.40
151.80
42.00
179.60
331.40
OBSERVACIONES
14.60
518.30
2 Pls
3m.oblig.
DE
APLICACION NORMA PARAMETROS
3m.oblig. RME
NOTA
20xc/uv SML 20.00
14.00
50%
150%
3 Pls
FML
AMC
AME
AMF
AML 500.00
AL LOTE
14.60
259.15
1554.90
518.30
Planta baja
Planta 1 piso
Area Total
3 Pls 3 Pls 3 Pls
3m.oblig.
LEGALIZACION
CONSTRUCCION
1 : 50
PROYECTO
hasta llegar a un maxino del 60% de AMC
N
PLANTA BAJA
A
A'
A
A'
B
B'
B
B'
M2.
ACHUMANI
SIN NOMBRE
518.30 M2.
044-1515-0001 Mayo del 2004
DORMITORIO 2 DORMITORIO 1
FAMILIAR PRINCIPAL
SITIO Y TECHO
FUNDACIONES
PLANTA BAJA
PLANTA ALTA
Grfico 31
' | , |' ' | , |'
I
______________________________77________________________________
En el (grfico 31) se puede observar parte del proyecto total de una
vivienda.
En la primera lmina se observa el PLANO DE SITIO Y TECHO, el plano de
FUNDACIONES O CIMIENTOS.
En la segunda lmina las PLANTAS BAJA YALTA.
Ambas lminas contienen los carimbos correspondientes y una tabla de referencias
que contienen las normas de edificacin establecidas por la Alcalda Municipal.
En la parte baja del carimbo existe un espacio donde van algunas referencias y
especialmente los sellos tanto del Colegio de Arquitectos como los de aprobacin de la
Alcalda Municipal.
Un plano que no cuenta con estos sellos no es un plano aprobado, constituyndose en
una edificacin clandestina susceptible de multas y de procesos legales.
En la tercera lmina, observamos DOS SECCIONES Y UNA ELEVACION,
con todas las referencias nombradas anteriormente. (grfico 32)
Los cortes o secciones son importantes, y su presentacin depender de la
necesidad que se requiera especialmente para la parte constructiva.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________78_______________________________
Grfico 22 Grfico 23 Grfico 23 Grfico 24 Grfico 24 Grfico 24 Grfico 25 Grfico 26
Y en la cuarta, contiene las OTRAS ELEVACIONES que completa todo el proyecto, para
que los planos puedan revisados y aprobados.(grfico 33)
La aprobacin de los mismos permite realizar la construccin sin necesidad de otro tipo
de autorizacin, a no ser que existan desniveles muy grandes y previamente a la
construccin propiamente dicha se requiera de clculo para muros de contencin, etc.
3 de 4 H 4 E
1: 1000
36 %
64 %
184.30
331.40
42.00
OBSERVACIONES
14.60
518.30
2 Pls
3m.oblig.
DE
APLICACION NORMA PARAMETROS
3m.oblig. RME
NOTA
20xc/uv SML 20.00
14.00
50%
150%
3 Pls
FML
AMC
AME
AMF
AML 500.00
AL LOTE
14.60
259.15
1554.90
518.30
3 Pls 3 Pls 3 Pls
3m.oblig.
CONSTRUCCION
PROYECTO
hasta llegar a un maxino del 60%de AMC
331.40
ACHUMANI
SIN NOMBRE
518.30 M2.
044-1515-0001
1 : 50
331.40
151.80
179.60 Planta baja
Planta 1 piso
Area Total
LEGALIZACION
TIPO :
LAMINA
SUP. TERRENO :
PROPIETARIO :
ZONA :
CODIGO :
CALLE :
PLANO :
FECHA :
SUP. CONSTRUIDA :
ESCALA :
Mayo del 2004
DORMITORIO 3 DORMITORIO 2
DORMITORIO PRINCIPAL BAO ESTAR FAMILIAR
HALL
SECCION B - B' SECCION A - A'
ESCRITORIO ESCRITORIO
HALL ESTAR - COMEDOR
DEPOSITO SALA DE JUEGOS
DORMITORIO HALL
M2.
ELEV. SUR - SECCION
Grfico 32
SECCIONES
ELEVACION
' | , |' ' | , |'
I
______________________________79_______________________________
Grfico 33
SUP
CODIGO
TIPO :
LAMINA
SUP. TERRENO :
PROPIETARIO :
ZONA :
CODIGO :
CALLE :
PLANO :
FECHA :
SUP. CONSTRUIDA :
ESCALA :
SUP
CODIGO
1 : 50
H 4 E
1: 1000
4 de 4
hasta llegar a un maxino del 60%de AMC
PROYECTO
CONSTRUCCION
LEGALIZACION
3m.oblig.
3 Pls 3 Pls 3 Pls
Area Total
Planta 1 piso
Planta baja
518.30
1554.90
259.15
14.60
AL LOTE
500.00 AML
AMF
AME
AMC
FML
3 Pls
150%
50%
14.00
20.00 SML 20xc/uv
NOTA
RME 3m.oblig.
PARAMETROS NORMA APLICACION
DE
3m.oblig.
2 Pls
518.30
14.60
OBSERVACIONES
179.60
42.00
151.80
331.40
331.40
184.30
64 %
36 %
L m i t e d e p r o p .
ACHUMANI
SIN NOMBRE
518.30 M2.
044-1515-0001 Mayo del 2004
331.40 M2.
ELEVACION NORTE
ELEVACION OESTE
ELEVACION ESTE
Estas cuatro lminas conforman todo el proyecto arquitectnico el cual para su
impresin debe ser configuradas en lminas de 110 x 70 para que la impresin
corresponda a esc. 1:50.
El resultado nos dar unas lminas de 1.10 x 0.70 cm.
Es importante que el diseo y graficacin sean las correctas ya que este proyecto es
base para los dems proyectos: estructural, sanitario, elctrico, etc.
ELEVACIONES
' | , |' ' | , |'
I
______________________________80________________________________
MODULO 8
PLANOS DE INSTALACIONES
DISEO SANITARIO
Las edificaciones actuales comprenden, adems de los planos arquitectnicos, y
estructurales una serie de otros planos de instalaciones como ser: planos
estructurales, planos sanitarios, elctricos y de instalaciones especiales.
DISEO SANITARIO
El diseo sanitario muestra la situacin de los distintos aparatos y dispositivos de que
consta la instalacin y tambin la dependencia que existe entre ellos, mediante tubos,
etc.
Adems, pueden contener una serie de indicaciones y aclaraciones que revelan
caractersticas que el dibujo no puede mostrar.
Sin embargo, siempre que se quiere dar una idea detallada de la instalacin, estos
planos se complementan con esquemas o dibujos simplificados en los que se
representa la instalacin o algn detalle particular de forma ms directa y
comprensible.
El propsito en esta parte y las sucesivas es explicar la manera de representar los
planos y no llegar al detalle de clculo ya que esta parte corresponde a otra
asignatura.
En base al proyecto de arquitectura, lo que se realiza es cambiar de layer todo el
plano, utilizando un layer delgado preferentemente amarillo de lnea continua.
' | , |' ' | , |'
I
______________________________81_______________________________
eliminando mobiliario,
texturas de pisos, etc.,
dejando el mobiliario
sanitario y de cocina el cual
hay que resaltar en su
representacin.
Lo importante es graficar las
redes de agua y
alcantarillado con layer ms
grueso, preferentemente
aplicar layer celeste o verde
en planta y secciones y una
isometra a escala 1:100.
El carimbo ya no es utilizado
el de los planos
arquitectnicos, ya que la
parte sanitaria adopta otro
tipo de carimbo.
SIMBOLOGIA SANITARIA
NIV
Grfico 34
' | , |' ' | , |'
I
______________________________82_______________________________
SIMBOLOGIA
ELCTRICA
Grfico 35
MODULO 9
DISEO ELECTRICO
Igualmente que en la explicacin del diseo anterior lo que se realiza es la forma de
representacin.
Sobre el plano arquitectnico, se sita los aparatos y dispositivos elctricos necesarios,
lmparas interruptores, tomas de corriente, tablero, etc.
Lo importante es aplicar correctamente los layers para resaltar la distribucin del cableado,
uno a nivel superior del piso y el otro areo, la simbologa varia por el tipo de lnea.
En este tipo de plano es importante proporcionar al proyectista la ubicacin de cierto tipo de
mobiliario para que el proyecto elctrico guarde relacin con la ubicacin del mobiliario.
Cdigo
Simbologa Elctrica
VB
UDABOL
Lmina
Escala
Fecha
Nombre
Mdulo
' | , |' ' | , |'
I
______________________________83_______________________________
MODULO 10
En la aplicacin de los detalles se explica, la importancia de estos especialmente para la
parte constructiva, como aplicar la escala de representacin ya que el manejo es de
escalas de reduccin y desarrollados con mucha presicin donde se especifica,
materiales dimensiones, posiciones, etc.
UNIVERSIDAD
CDIGO
FECHA
ESCALA
LMINA
NOMBRE
MDULO
VB
Su representacin es en
planta, seccin y
elevacin. (grfico36-37)
Por lo general los planos
estructurales toman en
consideracin los
detalles en la parte de
hormign armado.
Los detalles no se limitan
ya que todo diseo debe
ser desarrollado con
exactitud, lo que implica
el diseo de carpintera,
de ornamentacin, etc.
' | , |' ' | , |'
Grfico 36
I
______________________________84_______________________________
Grfico 22 Grfico 23 Grfico 23 Grfico 24 Grfico 24 Grfico 24 Grfico 25
Al haber conseguido toda esta representacin, con toda la metodologa empleada se
llegara al:
OBJETIVO PRINCIPAL
Aplicar el paquete Autocad, en el proceso de diseo a partir de elementos simples,
llegando a diseos de todo tipo, que conduzcan a la evaluacin de ejemplos
concretos arquitectnicos y de ingeniera para dar respuesta a las necesidades
tecnolgicas actuales.
VB
MDULO
NOMBRE
LMINA
ESCALA
FECHA
CDIGO
UNIVERSIDAD
DETALLES DE
ESCALERA
Grfico 37
' | , |' ' | , |'
I
______________________________85_______________________________
Estimado alumno, espero que con el
aporte que te ofrezco, el paquete
AutoCAD te sirva como un instrumento de
dibujo ya que en las condiciones actuales
y de avance tecnolgico es sumamente
necesario su conocimiento y
posteriormente podrs profundizar an
ms el paquete para beneficio propio y a
un corto tiempo responder con la
sociedad ya que es un compromiso como
futuro profesional.
I
______________________________86_______________________________
AUTOBIOGRAFA
Mi nombre, Jos Miguel Gallardo Burgos, paceo, arquitecto egresado de la
Universidad Mayor de San Andrs, titulado el 1991, Diplomado en Educacin Superior,
ao que desde el que voy ejerciendo la profesin en diversas instituciones como la H.
Alcalda Municipal y en la profesin libre.
En mi poca de estudiante, se conoca muy poco el diseo en computadora, en la presentacin de mi
proyecto de grado pude presentar algo en computadora, pero no adecuadamente ya que el conocimiento era
insuficiente.
Me consideraba un buen dibujante, pero el avance de la tecnologa hizo que tuviera que aprender el paquete
del AUTOCAD, constituyndose en un instrumento poderoso para poder ofrecer mi trabajo ms rpido, como
original y la posibilidad de ofrecer mi producto a diferentes escalas.
Me volv un esclavo de la computadora, todo lo referido a diseo lo realizo en computadora, al tener este
conocimiento prepar un proyecto aos atrs de cambiar el Dibujo Tcnico Manual por el Dibujo en
Computadora, trabajo que al final lo realic de las dos formas en universidades como la Escuela Militar de
Ingeniera, la Universidad Loyola y la UDABOL.
Realizo tambin, trabajos en la construccin, entre las obras ltimas puedo describir, en la E.M.I. (Escuela
Militar de Ingeniera), el diseo y construccin del Centro Deportivo, el Centro de Investigacin y la Biblioteca
Central, practico tambin algo de pintura en el poco tiempo libre que poseo, habiendo realizado una
exposicin individual el ao 2000.
La investigacin de mejores programas de dibujo, hace que est actualizado especialmente en el AUTOCAD,
buscando el programa adecuado y que forme parte integrante del proceso de creacin arquitectnica y de
diseo.
El AUTOCAD, sirve como una poderosa herramienta de visualizacin y presentacin, adems que ayuda
ostensiblemente en el manejo de grandes proyectos, por su capacidad ya que se constituye en uno de los
ms grandes, ms perfeccionados y comerciales.

AutoCAD, Una Forma de Aplicación Informática, Actualizado09

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