Liceo Politcnico Beln Coordinacin de Enseanza Media Departamento de Matemtica Profesora: Mara Jos Snchez O.

Puntaje ideal: 35 puntos Nota 4.0: 21 puntos Evaluacin al 60%

Evaluacin Segundos Medios Operaciones con Fracciones Algebraicas Nombre: __________________________________________________Curso: _____ Fecha: __________ Puntaje ideal: 35 Puntaje obtenido: _____

Objetivo Fundamental: Establecer estrategias para operar fracciones algebraicas simples, con binomios en el numerador y en el denominador, y determinar los valores que definen estas expresiones. Aprendizaje Esperado: Resolver situaciones en las que sea necesario simplificar y amplificar fracciones algebraicas. Resolver situaciones en las que sea necesario sumar, restar, multiplicar o dividir fracciones algebraicas. Indicaciones +En los ejercicios de desarrollo trabaja con lpiz grafito y la respuesta final debe estar escrita con lapicera. +En el tem de seleccin mltiple NO se aceptarn respuestas marcadas con lpiz grafito solo con lapicera. +Si es sorprendida copiando o utilizando calculadora se le quitar la prueba y ser calificada con la nota mnima. +Escriba con letra clara y legible. Tiempo de duracin: 80 min. I. SIMPLIFICACIN Simplifica cada fraccin algebraica hasta que sea irreductible. (1 punto cada una)

15 a 3 b 2 1) = 20 ab 4

7mn 4 p 5 2) = 21m 3 np 7

x2 x 3) = xy x

4)

8a 16b = 24

5)

x2 9 = x3

6)

6 x 18 = 8 x 16

II. MINIMO COMN MLTIPLO Encuentra el mnimo comn mltiplo (m.c.m) de las siguientes expresiones (1 punto cada una) 7) ,

8)

9)

10)

,5=

III.ADICIN Y SUSTRACCIN Calcula la adicin o sustraccin de las siguientes fracciones algebraicas (1 punto cada una) 11)

+ - = + + =
=

12)

13)

14)

15)

16)

+
x 1 2 2 x 1 x 1

17)

IV. COMPLETA Completa el cuadro siguiendo las indicaciones (1 punto cada una)
FRACCIN AMPLIFICADA POR FRACCIN EQUIVALENTE

V.SELECCIN MLTIPLE Marca con una X la alternativa correcta (1 punto cada una) 22) Una fraccin puede ser simplificada si el numerador y el denominador tienen: a) un factor comn b) un trmino comn en una suma c) un trmino comn en una resta d) ninguna de las anteriores 23) Al simplificar la fraccin a) xy b) c) d) 24) La expresin es igual a: se obtiene:

a) 4 b) -4 c) (3y 2x) d) 4x 6y 25) Al simplificar da como resultado:

a)

b)

c)

d)

26) Cul de las siguientes fracciones algebraicas es equivalente a a)

b)

c)

d) x -3

VI. MULTIPLICACIN Y DIVISIN Desarrolla las siguientes multiplicaciones y divisiones (1 punto cada una) 27)

2a 2 6b 2 3b 4a

28)

5x 2 4 y 2 14m 7 y 3 7m 3 5 x 4
2x 2 x 8 6 4x 2 4a 2 2ax 3b 2 9b 3

29)

30)

31)

3a 2 b a 2b 3 5x 2

x3 x 5x 2 5x 32) 2x 6 2x 2 6x x 2 100 x 2 10 x 2 x 20 4

33)

VII. LECTURA COMPRENSIVA

CONSTANCIA
Muy a menudo, las personas hacen propsitos, se comprometen a algo o con alguien. Yo, tu computador, no soy capaz de nada de esto. Funciono rutinariamente, sin sentido, con terquedad y obstinacin, sin capacidad de rectificar. No puedo tomar decisiones por mi mismo. Estamos en lo de siempre. Ustedes son personas y yo no. Es maravillosa la capacidad vuestra para hacer propsitos con vistas a mejorar, para adquirir compromisos, para tomar decisiones; pero todo esto quedara en humo, si no hubiera constancia. Seran destellos fugaces de ese sublime don que es el querer y el entender. La constancia ms elemental es mantenernos firmes en nuestras decisiones. Pero que sea una decisin buena, porque, si es mala, lo razonable es desecharla. Seguimos dando mas detalles? Persona constante es la que pone en prctica todo lo que sea necesario para llevar a cabo lo que ha decidido. En la constancia hay que distinguir: La decisin tomada y los medios para llevarla a cabo. Es fcil tomar decisiones. Lo difcil es cumplirlas. Nos cansamos. Surgen dificultades imprevistas. Se nos apaga la primera ilusin. Nos desalientan las metas a largo plazo. Todos estos son los enemigos de la constancia: unos estn dentro de nosotros y otros nos acosan desde fuera. Para empezar a vivir esta virtud, hay que tener en cuenta estas dificultades. No te tienes que sorprender de ellas. Conocindolas, las podrs combatir mejor. Pero te advierto que vas a tener que echar mano de la fortaleza, de la fuerza de voluntad. Consejos? * Es muy conveniente que des a conocer tus propsitos a la persona idnea, para que te oriente y aconseje. * Para evitar el desaliento, ante la lejana en el tiempo del objetivo a conseguir, debes marcarte hitos intermedios, metas ms cercanas, inmediatas.

* Ante los posibles fallos en la constancia, debes recordarte que te ests traicionando a ti mismo, y debes reflexionar sobre tu dignidad. * Recuerda con frecuencia los propsitos que has hecho. Estoy segura de que no quieres ser veleta que gira a capricho del viento, veleta constantemente inconstante. Verdad que no?

RESPONDE (1 punto cada una) 34) La constancia elemental es: a) Mantenerse en la resolucin tomada. b) Hacer propsitos para mejorar. c) La capacidad de rectificar. 35) Lo ms fcil es: a) Cumplir las decisiones. b) Llevar a cabo los compromisos. c) Tomar decisiones. 36) Para mejorar en constancia es conveniente: a) Marcarse metas intermedias. b) Explicar las decisiones a todos los amigos. c) No pensar demasiado en los medios. 37) La constancia es una virtud difcil porque: a) No sabemos comprometernos. b) Nos cuesta decidirnos. c) Nos cansamos. 38) Soy constante? Por qu? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Cmo me doy cuenta cual es el mejor cuchillo? (tiramos muchas respuestas) y el profesor agreg Qu es lo que hace un cuchillo? Cortar. Entonces cmo me doy cuenta cual es el mejor cuchillo? El que corta mejor. Correcto. Cual es el mejor caballo de carrera? El que corre ms rpido. Cual es el mejor hombre? ...........................