Periodismo 2.

0 :Una gua de alfabetizacin digital

Cmo reportear noticias para la Web Rpido! Su editor necesita algunos prrafos para el sitio Web. Qu debe hacer usted? Esto les provoca pnico a uchos reporteros de peri!dicos" pero escribir para la Web es fcil una ve# usted lo ve desglosado $ entiende lo %ue los lectores estn buscando. Introduccin &e todas las habilidades %ue los periodistas necesitan en la era digital" reportear para la Web deber'a ser la s fcil de aprender. (o ha$ nuevos conceptos o ter inolog'a o nuevo soft)are por do inar. Solo una for a nueva de pensar $ traba*ar. +os sitios Web necesitan noticias de ,lti a hora. Si usted es un reportero %ue cubre un te a" este las producir de tie po en tie po. Su traba*o es su inistrar a la pgina de inicio de su sitio Web esas noticias de ,lti a hora" as' %ue est listo a usar las herra ientas ulti edia disponibles ahora para reportear la historia in ediata ente. Si est cubriendo un cho%ue en una autopista" probable ente solo podr presentar un reporte en audio. - puede necesitar dictar a una persona %ue reescribe en su sala de redacci!n. Escribir para Web es si ilar a reportear para una agencia de noticias" as' %ue el reportero de un peri!dico necesita pensar enos en tr inos de presentar una historia co pleta $ s en tr inos de presentar .to as/. +a pri era to a puede ser un titular diciendo 01 ni2os uertos en un accidente de bus en la autopista3 4con los hechos escuetos en el lead. Esto es suficiente ente bueno para decir a la gente %u est pasando. Est s de acuerdo con el odelo de radio $ televisi!n $ enos con el odelo i preso. 5n prrafo $ un titular llegan a ser tres prrafos en 67 inutos" $ cinco prrafos en 81 inutos. 9ientras su reporter'a contin,a" usted engordar la historia. El alabaris o consiste en evitar cual%uier presi!n para escribir sobre hechos %ue puedan estar en el flu*o. Oportuno y relevante: El tie po es de la esencia de ;nternet. <istorias %ue incluso no hace el peri!dico son i portantes en ;nternet =una a ena#a de bo ba en una escuela %ue eventual ente resulta ser una falsa alar a" un cho%ue en una autopista %ue e botella el trfico> pero solo si las encuentran oportuna ente" cuando estn buscndolas. +a relevancia es esencial ta bin. Si usted est cubriendo un evento donde se espera %ue ocurra la noticia" escriba sobre por %u $ %u se espera" $ publ'%uelo en l'nea anticipada ente. Escriba vvidamente y fuerte: los lectores aprecian escritores %ue no desperdician su tie po. El lengua*e si ple $ directo co unica la infor aci!n eficiente ente. ?de s" es s rpido de producir %ue la prosa elegante. <e a%u' algunos conse*os de @onathan &ube en el sitio Web del Ao$nter ;nstitute: B 0Escribir para la Web deber'a ser un cruce entre noticia para radio $ CD $ la i presa 4 s co pacto $ vigoroso %ue el i preso pero s culto $ detallado %ue la escritura para radio $ CD. Escriba activa ente" no pasiva ente3. B 0+a buena escritura para radio $ CD usa pri aria ente frases si ples" co pactas $ enunciativas e inserta una idea por frase. Evita los incisos largos $ la escritura pasiva del i preso. Eada idea eFpresada flu$e l!gica ente hacia la siguiente. 5sando estos conceptos en la escritura en l'nea hace la escritura s fcil de entender $ antiene e*or la atenci!n de los lectores3. B 0Esfurcese por la prosa v'vida" ap!$ese en verbos fuertes $ los sustantivos bien definidos. ;n$ecte a su escritura una vo# distintiva para a$udar a diferenciarla de la ultitud de contenido en la Web. 5se hu or. Crate de escribir en un estilo despreocupado o con actitud. +os estilos conversacionales traba*an particular ente bien en la Web. +as audiencias en l'nea estn aceptando s los estilos de escritura no convencionales3. El ,lti o prrafo podr'a sorprenderlo" pero es un buen conse*o. +as reglas para este *uego estn hasta ahora siendo escritas. Se pro ueve eFperi entar $ desafiar el statu %uo. ;ncluso si la historia aparece co o un ladrillo de G7 cent' etros en el peri!dico del d'a siguiente" la pri era versi!n en l'nea no deber'a. Esta necesita ser rpida" concisa $ =si es posible> divertida. Sin e bargo" usted tiene la responsabilidad con los principios de la reporter'a noticiosa. +os hechos necesitan el is o nivel de verificaci!n eFigido para la edici!n i presa. +a velocidad $ el estilo son estupendos" pero su inistrar el .por %u/ de la historia es ta bin cr'tico. Encuentre ese punto apropiado

entre la reporter'a caracteri#ada por 0solo los hechos3 entregada en la a$or'a de los sitios period'sticos por las agencias de noticias $ la reporter'a con .el estilo sin sustancia/ encontrada en los sitios alternativos de noticias $ blogs. Esto es donde los sitios noticiosos tradicionales necesitan enfocarse: entregar un reporta*e co pleto en una for a oportuna con algo de estilo. os titulares venden la !istoria: 9uchos peri!dicos estn publicando noticias sin el beneficio de un editor $ un escritor de titulares en estos d'as" $a sea por la velocidad o por%ue es de asiado te prano para %ue estas personas co iencen sus turnos. Eo o las historias todav'a necesitan titulares" sin e bargo" algunos reporteros los estn escribiendo por pri era ve# en sus carreras. ?dicional ente" las entradas de blogs necesitan buenos titulares $ los blogueros %ue escriben noticias son rara ente ie bros de la redacci!n con eFperiencia en la escritura de titulares. "#s $ue% $u& define un buen titular para la 'eb( 0+os buenos titulares no solo deben contar la noticia" ta bin deben hacer %ue el lector desee leer la historia3" dice RicH ?rthur" editor en peri!dico .Che (e)s Cribune/ en Caco a" Washington" $ consultor de peri!dicos. 0+os buenos titulares deber'an seducir al lector para %ue desee saber s. Derdadera ente" si el te a de la historia es apropiado" un buen titular deber'a hacer %ue el lector r'a" llore" se enfade" en resu en" deber'a involucrarlo e ocional ente" de una u otra for a3. ?rthur ha a$udado a salas de redacci!n" desde la 9S(IE hasta los principales peri!dicos etropolitanos" a e*orar su escritura de titulares. <e a%u' otros de sus conse*os: B <aga %ue el lector desee saber B 5se lengua*e conversacional. B Co e riesgos. s.

@ohn Wesle$" %uien escribe un blog lla ado .AicH the Irain/" descubri! el poder de la escritura de titulares a co ien#os del 677J. En un viernes de enero" escribi! una entrada titulada .+os dos tipos de cognici!n/ =.Che C)o C$pes of Eognition/> %ue atra*o a K77 visitantes en los siguientes dos d'as. +uego lo reescribi!: .?prenda a entender su propia inteligencia./ =+earn to 5nderstand Lour -)n ;ntelligence.>. Einco d'as despus" el art'culo hab'a atra'do 8.MN7 visitantes ,nicos. 0(ada al para un sitio %ue en pro edio tiene un par de cientos de visitantes al d'a3" escribi! Wesle$. Es un buen e*e plo de c! o un titular %ue era esencial ente una eti%ueta o descripci!n hi#o poco por seducir al lector. Aero un titular reescrito %ue involucr! al lector e hi#o %ue l o ella desearan saber s" real ente llev! lectores al art'culo. K. O O O 6. N. 8. 1. TRABAJO PRCTICO PARA REALIZAR E CLA!E Seg,n los conceptos de oportunidad $ relevancia %ue se encionan arriba" eli*a uno de los siguientes te as para redactar una noticia para el sitio de ;nternet de un diario local" con fuerte presencia en la )eb por sus actuali#aciones de ,lti o o ento: Est por co en#ar una sesi!n legislativa en la %ue define si habr o no refor a constitucional En estos o entos" se est reali#ando un debate entre todos los diputados nacionales electos por Cucu n. En unas horas" se podr observar una nube de ceni#a volcnica %ue pasar por Cucu n $ %ue podr'a tener =o no> diferentes efectos para la salud de la poblaci!n. +a noticia %ue redacte debe tener un t'tulo de no s de ocho palabras $ dos prrafos de hasta cinco l'neas cada uno. &efina cul de los tres hechos arriba descriptos subir en segundo lugar en el is o sitio de ;nternet $ cul en tercer lugar. En todos los casos" *ustifi%ue por %u eligi! ese orden de i portancia de te as" teniendo en cuenta este teFto $ el cap'tulo P de ?proFi aciones al Aeriodis o. En 87 inutos" el profesor retirar las ho*as del CA hasta donde lo ha$an reali#ado.